九年级化学上册推断题精选
中考化学专题复习：20道推断基础题训练(含答案)
九年级上化学推断题（20题基础题）一、推断题1.A、B、C、D是初中常见的物质．其中A、B是含有相同元素的无色液体，B通电生成C和D。
根据如图的相互转化关系判断：物质所发生反应的化学方程式______；写出的化学方程式______；的主要用途是______。
2. 是初中化学常见的几种物质，它们有如图所示的转化关系：已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中F能使澄清石灰水变浑浊，D 是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
请写出下列物质的化学式：_______________________写出反应的化学方程式：__________________________。
该反应属于____反应。
填基本反应类型3. 将一种无色液体A装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C，将金属E红热伸入盛有气体C、瓶底有液体D的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
写出它们的名称：______ ；______ ；______ 。
黑色粉末B在A的分解反应中起______ 作用。
写出E与C反应的文字表达式___________________________________4.高纯氧化锌广泛应用于电子工业，某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌。
反应 的化学方程式为______。
反应 的基本反应类型是______。
反应 后进行的分离操作名称是______，若得到的溶液有浑浊，原因可能是______写出一种即可。
反应 属于分解反应，除得到氧化锌外还生成2种常见气体，其化学式为______、______。
5. 2022年第24届冬季奥运会将在北京市和张家口市联合举行。
如图所示，甲、乙分别是、、稀盐酸、四种物质中的一种，“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应。
甲物质为______，乙物质为______。
其中，C与甲反应的现象为______；Fe与乙反应的化学方程式为______。
人教版九年级上册化学期末考试推断题专项训练(解析卷)
人教版九年级上册化学期末考试推断题专项训练参考答案及解析一、推断题。
1．以下是初中化学的基本实验，请回答下列问题。
（1）实验A，通过比较两个实验，能得出有关分子性质的结论是温度越高分子运动越快。
（2）实验B中水的作用是BC。
A．作反应物B．隔绝空气C．提供热量（3）实验C的现象，说明了二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳能与水反应。
【分析】根据图中烧杯中热水和冷水的温度不同，分子在不停地运动温度越高运动越快分析解答；根据燃烧条件分析热水作用；根据二氧化碳能与水化合生成了碳酸分析。
【解答】解：（1）实验A中，两个烧杯中水的温度不同，实验条件的差别是温度，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是温度越高，分子运动越快；（2）实验B中，热水提供热量，且隔绝空气与水中白磷接触，热水的作用是提供热量和隔绝空气；故选BC；（3）二氧化碳溶于水能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色；实验C 的现象，说明了二氧化碳具有的化学性质二氧化碳和水反应。
故答案为：（1）温度越高分子运动越快；（2）BC；（3）二氧化碳能与水反应。
【点评】本题主要考查了分子的性质、燃烧条件和二氧化碳的化学性质，有一定的难度。
掌握固定变量法探究物质性质的思路和方法是解答本题的关键。
2．碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：（1）物质X的化学式为CO2。
（2）CaCO3中阴离子的符号是CO32﹣。
（3）请任写一个该图转化关系中既不属于化合反应也不属于分解反应的化学方程式CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。
【分析】（1）要熟悉碳和碳的部分化合物间的相互转化；（2）根据物质的分类进行判断；（3）由两种或两种以上的物质反应生成另外一种物质的反应叫化合反应，由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应。
【解答】解：（1）碳能转化为二氧化碳；一氧化碳能转化为二氧化碳；碳酸和二氧化碳能相互转化；碳酸钙和二氧化碳能相互转化，所以X为二氧化碳，其化学式为CO2；（2）CaCO3中阴离子的符号是CO32﹣（3）既不属于化合反应也不属于分解反应，则该反应为复分解反应，其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；故填：（1）CO2；（2）CO32﹣；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（符合条件即可）。
(完整版)初三化学推断题专项练习(含答案)【精选】
初三化学——推断题专题复习衡一、考点、热点回顾1、固体物质的颜色3 3A 白色固体：氧化钙 CaO 、氢氧化钙 Ca(OH)2、碳酸钠 Na2CO、碳酸钙CaCO、氢氧化钠 NaOH、B 黄色固体：硫粉 SC 红色固体：红磷 P、氧化铁 Fe2O3、铜 CuD.4 2 蓝色固体：胆矾 CuSO5H OE 黑色固体：木炭 C、氧化铜 CuO、二氧化锰 MnO2、四氧化三铁Fe3O4、F 绿色固体：碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3G 紫黑色固体：高锰酸钾 KMnO4H无色固体：冰，干冰，金刚石I银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属2、生成积淀的颜色A 白色积淀：不溶于水也不溶于稀硝酸：氯化银AgCl、硫酸钡 BaSO4不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸：氢氧化镁Mg(OH)、2碳酸钙 CaCO3、碳酸钡 BaCO3B 红褐色积淀：氢氧化铁Fe(OH)3 C蓝色积淀：氢氧化铜Cu(OH) 23、溶液的颜色A 蓝色溶液 Cu2+：硫酸铜 CuSO4、硝酸铜 Cu(NO3) 2、氯化铜 CuCl2等B 黄色溶液 Fe3+：氯化铁 FeCl 3、硫酸铁 Fe2（ SO4）3、硝酸铁 Fe(NO3) 3等C2+ 2 4 3 2等浅绿色溶液 Fe ：氯化亚铁 FeCl 、硫酸亚铁FeSO、硝酸亚铁Fe(NO)D无色液体：水，双氧水E 紫红色溶液：高锰酸钾溶液F 紫色溶液：石蕊溶液4、气体的颜色A 红棕色气体：二氧化氮B 黄绿色气体：氯气C 无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。
解题技巧：抓住题目的题眼进行打破，常有的题眼就是上述物质的颜色与状态，还有就是某些物质的制备原理二、典型例题1．A、B、C、D、E、F、G为常有的物质，其中B、E、 G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，以下列图是它们之间的相互转变关系。
请回答：CY 高温D过分稀盐酸②X 溶液BA①③O 2 加热 EFG ④红色固体 浅绿色溶液无色气体（ 1） A 物质的化学式。
九年级化学上册推断题
九 年 级 化 学 上 册 推 断 题 精 选１．X 、Y 、Z 、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质，其中X 、Y 、Z 为单质，Z 为红色固体，甲、乙、丙为氧化物，X 、丙为黑色固体。
它们之间在一定条件下存在下图所示的转化关系。
（1）Z 的化学式是___________。
Y 的化学式是___________。
（2）写出有关反应的化学方程式：X+Y________________________；X + 丙 —_____________________。
２．有一瓶气体，它由H 2、CO 、CO 2、CH 4中的一种或几种组成，用它进行如图所示的实验；用化学式回答问题：（1） 气体中一定没有_____________ 。
（2） 气体的组成可能是（有几种填几种，可不填满）①________________ ②_____________③__________________３．A 是一种白色难溶于水的物质，三种元素组成，其相对分子质量为100。
（1）用化学式表示：A ___________________，B ___________________（2）写出A 与盐酸反应的化学方程式：______________________________________（3）Ｃ Ａ反应的化学方程式：______________________________________ ４．牙膏中的摩擦挤碳酸钙可以用石灰石来制备。
某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案。
其流程图为：请写出上述方案中有关反映的化学方程式：① ② ③（4）请你仍用石灰石为原料（其它试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案。
仿照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来：（5）你设计的方案优点是 。
５．下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A 是只含两种元素的纯净物，B 、C 、E 、F 均是初中常见的无色、无味的单一气体。
(1) 写出下列物质的化学式．．．C EF H 。
初三化学物质推断题专题训练
初三化学物质推断题专题训练一、叙述式推断题1．有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。
为了鉴定其成分，实验如下：（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。
（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。
（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。
试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有；一定没有；可能含有。
（填化学式）2．有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在表中的空格内。
3．某化工场排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。
通过目测，初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH－、CI－、CO32－、SO42－；为了进一步确认，进行实验检测（1）取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。
（2）向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。
（3）用pH试纸测定污水的pH值，试纸显深蓝色。
由此可知，该污水中，肯定含有离子是。
肯定没有的离子是，可能含有的离子是。
（4）某学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH－、CI－、NO3－、CO32－8种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则乙溶液里含有的4种离子应该是。
5．现有以下三组物质：（1）Fe(过量)、Cu(OH)2、H2SO4（2）Zn、AgNO3(过量)、Cu（3）Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3在各种物质里加水搅拌，待充分反应后，过滤，滤纸上有一种金属的是；有两种金属的是；有三种金属的是；（填序号）二、表格式推断题6．有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。
初三化学物质推断题专题训练(整理)
初三化学物质推断题专题训练一、叙述式推断题1. 有一包白色粉末，可能由硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡、硝酸钡、硝酸钾中的几种物质组成。
做下列实验，观察到的现象是：（1）将此固体粉末加入足量水中，得到白色沉淀，上层清液无色。
（2）向（1）中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，并产生无色气体。
AgNO溶液，又有白色沉淀生成。
（3）滤出（2）中的沉淀，向滤液中滴加3根据以上现象推断：该粉末中一定含有，一定不含有，可能含有。
2. 某实验室的废液中，可能含有氯化铁、硫酸、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠，碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种。
初三化学课外活动小组的同学对废液进行了如下实验：（1）取废液观察，为无色溶液；（2）取少量废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加入稀硝酸，无明显现象；（3）另取少量废液，向其中加入铁粉后，产生大量气泡。
根据以上实验现象可推断：废液中肯定含有，肯定不含有，不能确定是否含有。
三、连线式推断题5、已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B质。
它们相互转化的关系如右图所示（图中反应条件略去）。
（1）X在反应①中起作用。
（2）写出有关物质的化学式：A 、C 。
（3）若F不溶于稀硫酸，写出反应③的化学方程式，该反应的基本类型是__________。
与D具有相同化学性质，并能与E发生反应，且反应基本类型与③相同的物质有。
6．下图中的A、B、C、D、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁，它们之间的连线表明相邻的两种物质之间能发生反应。
试根据图中关系确定A、B、C、D、E、F各物质的化学式。
四、框图式推断题7、市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器，利用过碳酸钠固体A（化学式为2Na2CO3·3H202）和灰黑色固体B（不溶于水）与水混合反应制得氧气，某同学对A、B两种物质进行探究，实验步骤及现象如下图所示：另做实验发现，B在①、③反应前后质量均不变，且可重复使用。
初三化学经典推断题
初三化学经典推断题很高兴你对初三化学感兴趣！初三化学经典推断题主要涉及基本的化学知识和推理能力。
以下是一些可能出现的经典推断题，希望能帮助你加深对化学知识的理解：1、已知物质A是一种晶体，具有良好的导电性质，能与酸反应产生氢气，它的化学式可能是什么？答案：物质A可能是金属，因为金属通常是良好的导电体，而且能与酸反应产生氢气。
2、某实验室使用稀硫酸与金属反应，观察到氢气气泡产生。
试判断反应中金属的活动性。
答案：由于金属与稀硫酸反应产生氢气，说明金属的活动性较稀硫酸高，它属于较活泼的金属。
3、某气体X在常温常压下不能燃烧，不能支持燃烧，同时它还能使一枚悬挂的燃烧木条熄灭。
请推断气体X的身份。
答案：气体X可能是二氧化碳（CO2）。
二氧化碳是一种无色无味的气体，在常温常压下不能燃烧，也不能支持燃烧。
同时，它能使燃烧中的木条熄灭，因为二氧化碳能抑制燃烧。
4、某种碱性氧化物能与某种酸反应，产生盐和水。
推断该碱性氧化物的化学式。
答案：碱性氧化物的化学式可能是NaOH。
它是氢氧化钠，与酸反应产生盐和水的反应通常被称为中和反应。
5、下面是某个元素的电子排布：1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s² 3d¹⁰。
请推断该元素的原子序数和元素符号。
答案：该元素的原子序数是30，元素符号是Zn（锌）。
这个电子排布符合锌的电子排布。
这些问题是初三化学经典推断题的一些例子。
在学习化学的过程中，理解化学原理和反应特性十分重要。
练习这样的推断题可以帮助你巩固所学的知识，提高解决化学问题的能力。
如果有更多问题，欢迎继续咨询！。
九年级化学上册推断题专题练习含答案
九年级化学上册推断题专题练习含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、推断题1．A~H是目前我们已学的几种常见的物质，A、B都是无色液体，并且组成元素相同；C能使带火星的木条复燃，H是一种暗紫色固体，它们之间的转化关系如图所示（部分化学反应的反应条件、反应物和生成物未给出）。
请回答有关问题：（1）写出有关物质名称：A_____、C_____、G_____。
（2）写出下列反应的表示式（均用化学式表示）：反应①_____；反应②_____；反应③_____；反应④_____。
（3）若E是某金属，在C气体中剧烈燃烧，火星四射，反应生成的黑色固体，则反应⑤表示式为（用化学式表示，下同）_____；若E是一种无色刺激性气味的气体，则反应⑤的反应表示式为_____。
（4）反应③的化学反应基本类型是_____。
2．下图是A、B、C、D、E、F几种物质间相互转化的示意图。
其中为D气体，A、B、C，F为固体。
E为液体。
③反应剧烈，火星四射。
（1）写出①②③的化学反应表达式，并注明反应基本类型。
①_____（____）②_____（____）③_____（____）（2）实验反应③时，应注意什么？（任写两点）第1点：_____第2点：_____3．图中A-F表示初中化学常见的物质，其中A、B、F为氧化物，A和B的组成元素相同；C、D、E为单质，E与C反应火星四射。
图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）D的名称为____________。
（2）写出B→C反应的化学方程式________；E和C反应的基本反应类型是________________。
（3）A、B的组成元素相同，但其化学性质不同的原因是_________________。
4．A、B、C为初中化学常见的三种物质。
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选题精上册推断级九年化学、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质，、ZX、Y１．为红色固体，甲、乙、丙为Z、Z为单质，其中X、Y、丙为黑色固体。
它们之间在一定条件下X 氧化物，存在下图所示的转化关系。
的化学式是___________。
Y1）Z的化学式是___________。
（（2）写出有关反应的化学方程式：—_____________________。
X+Y________________________；X + 丙CH、CO、２．有一瓶气体，它由H、CO224中的一种或几种组成，用它进行如图所示的实验；用化学式回答问题：。
1）气体中一定没有_____________ （气体的组成可能是（有几种填几（2）种，可不填满）__________________ ③①________________ ②_____________ 。
３．A是一种白色难溶于水的物质，三种元素组成，其相对分子质量为100D通入+ 水，B温高A石清+ 澄A CB ___________________A ___________________，（1）用化学式表示：______________________________________ A与盐酸反应的化学方程式：（2）写出______________________________________ Ａ反应的化学方程式：（3）Ｃ４．牙膏中的摩擦挤碳酸钙可以用石灰石来制备。
某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案。
其流程图为：③加碳酸钠②①碳酸钙生石灰石灰石石灰水溶液高温加水请写出上述方案中有关反映的化学方程式：①③②设计另一种制备碳酸钙的实验方案。
请你仍用石灰石为原料（其它试剂自选），（4））所示，将你的实验方案用流程图表示出来：仿照（3石灰石。
（5）你设计的方案优点是５．下图是一定条件下相关物质的转化关系，其均是F、、BC、E是只含两种元素的纯净物，中A 初中常见的无色、无味的单一气体。
(1) 写出下列物质的化学式．．．C E1F H 。
写出符合反应①的一个化学反应方程式：(2)。
两种单质气体。
其它关系如图所H，在通电条件下，可以产生B和６．有一无色液体A 示，请完成下列问题。
__________________。
（1）写出反应②的基本反应类型 _______________。
________________，G是（2）写出有关物质的化学式：A是。
（3）写出反应④的化学方程式_________________________________________的五种无色气体，其是初中化学中常见、D、E７．A、B、C．．．．．中两种是单质，另三种是化合物。
它们之间有下图所示的转）X在常温下不是气体。
化关系（图中未注明反应条件，．．、B__________①写出这五种气体的化学式： A__________、。
②在上述五种D__________、E__________C__________、填化学式） __________。
气体中，不含有组成A气体的元素的是（其中一种物质为单质，丙是初中化学中常见的物质，８．甲、乙、另外两种物质组成元素相同。
其转化关系如下图所示：若甲为单质，写出相应的反应方程式。
(1) ；①②；③。
；丙为。
(2)若丙为单质，则甲为；乙为)(填化学式（写出一种）实验室制丙的化学方程式为是常用于、F都是初中化学常见的物质，其中B、、９．A、BC、DE（图中“—”光合作用和灭火的气体。
它们之间的关系如下图所示。
表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系。
）。
的化学式为）（lB）已知反应①、②、③的基本反应类型相同。
反应①的化学2（ 2方程式为，基本反应类型为。
（3）已知反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体、E不含相同元素，D、F只含生成，还有一个没有明显现象。
B反应⑤的化学方程式一种相同元素。
反应④的化学方程式为，为。
１０．航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示： I的作用是⑴装置。
的反应装置，H装置Ⅱ是CO和⑵22该反应的化学方程式为。
（可不写反应条件）其基，装置Ⅲ发生反应的化学方程式为⑶。
本反应类型为，若产生896 g O，消耗和⑷从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O的来源是COHO2222 HO g。
1012 g CO，则同时消耗22是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中C、D１１．已知A、E、F是单质，B、物质很不稳定，容易分是相对分子质量最小的氧化物，DB的一种或者几种组成。
其中 C，它们之间的转化关系如右图所示。
解成B和 E的化学式为（1）则A、E，A）请你写出一下变化的化学方程式：（2 ；A+F→CB+C . D→、下图是实验室制取二氧化碳的装置，据12此装置图回答下列问题：ba）装置中仪器的名称：（1d，，c a ，b。
d:）将图中错误之处给予改正（2 生石灰c，①，②硫酸，③, ④是一种浅黄色的固体，)、过氧化钠13(NaO22常温下能与二氧化碳反应生成氧气：某学生=2Na+2COO2Na CO↑+O222223稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧以石灰石、气，设计出如下图所示实验装置，请你按下列要求回答：3c_______c的仪器名称：a______ b_______ 号为a、b、；A装置中反应的化学方程式是：______________________________⑵装置中是否收集满氧气的方法是：_______________________；⑶检验D_________________________ ⑷表明过氧化钠样品已完全反应的现象是： 14、请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
acE C D A B。
(1)写出图中标有字母的仪器名称：a__________，在加、A”“B”或“C”）(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____（填“入药品前，应首先，反应的文字表达式是。
若要(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入___________填除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放（获得干燥的二氧化碳，）。
b”或“c”。
如果用写试剂名称）E装置收集该气体，则气体从_____端进入（填“（多孔C装置实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为(4) 。
隔板用来放块状固体），其优点是15、某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体，请回答下列问题：C A BE D）实验室制取二氧化碳的化学方程式是（1；（填字（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号）；母序号），收集装置是）该校同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成3（如右图所示，紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，象观察验现到的实可为； 4（4）若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为。
16、．根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。
(1)写出编号①和②仪器的名称：①②(2)在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成，硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出,应选用做气体发生装置,选用做气体收集装置。
（3）硫化氢在空气中燃烧的方程式：(4)有一名同学欲用F装置收集CO，则CO应从导管口通入。
2217、探究蔗糖的元素组成提出问题：蔗糖是我们经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？猜想：生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里，加热时间过长，会变成褐色，因此，你猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素。
收集资料：（1）蔗糖属于有机化合物（一般指含有碳元素的化合物），所以蔗糖是（填纯净物或混合物）。
有机化合物一般可以燃烧，受热容易分解，这都属于有机化合物的性质（填物理或化学）。
（2）化学反应的本质是，因此，在化学反应前后，元素的种类（填变多、不变或变少）。
设计实验：我们设计了这样两个实验方案：（1）将蔗糖在空气中点燃，单独点燃蔗糖，不易燃烧，但是在蔗糖中掺入烟灰，蔗糖很容易被点燃。
可见，烟灰可能在此起作用。
分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象。
（2）将蔗糖放在一密闭容器中加强热，观察现象。
现象与结论：分别观察到（1）中的现象是；（2）中的现象是、。
结论：蔗糖是由、、三种元素组成的。
（填元素符号）18、我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下。
请你回答其中的有关问题：（1）做出假设：；先设计方案：）（2验证水能否使蓝色 5石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：（3）查阅资料：该实验小组需要掌握的资料内容中包括：①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO不与浓硫酸反应④二氧化硫有毒，能与氢氧化钠溶2液反应。
（4）实验：①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。
此现象说明，此过程中反应的化学方程式为。
③装置E的作用是。
（5）结论：原假设（填“成立”或“不成立”）19、下列各项化学实验的操作中，正确的是____________ (填序号)A．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中，过滤速率太慢，应立即用玻璃棒搅拌B．被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干C．加热烧杯中的溶液时，应将烧杯放置在石棉网上D．用托盘天平称量物质时，先加小砝码再依次加较大的砝码E．洒在桌上的酒精燃烧起来，应立即用水浇灭F．蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立即加水冷却)按要求回答下列问题：(420、分 A所示的装置放置，(1)如图 )。
可以收集的气体是_________(答一种具体气体操作。
仪器C可以用于___________(2)的积其灯体容超最的作操，E 中酒精量多不能过热行E仪果(3)如用器进加 _____________， __________________________ 。
E使用仪器的另一个注意事项是、有下列如图所示的仪器，请根据要求回答下列问题。
21(1)在实验室里常用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。
反应的化学方程式为。
_______________________________________ 6(2)用图示所给仪器可以组装出在实验室中制取二氧化碳的发生装置和收集装置。
请你组装一套，写出所选择的仪器编号：__________________________。