三年级语文上册《观察日记》PPT课件之一(人教课标教材)
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人教版小学语文三年级上册第四单元观察日记ppt课件.ppt
。
内容如何写具体？（三）
第三自然段：写清楚你明白了什么知识?或懂得了 什么道理？
• 例：经过这一次的观察，我就发现科学就要多 观察。我相信：只要用心观察我们周围的事物， 还会发现更多的秘密，学到更多的知识。
• 啊！含羞草真奇妙，但它为什么会把叶子合上 呢？我决定到到网上搜索答案。我终于在网上 找到了答案， 原来含羞草的叶子和叶柄里有很 多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水 分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合 起来。
怎样观察：
• 看：眼睛看到什么﹖ • 听：耳朵听到什么﹖ • 想：大脑里想到什么﹖ • 感：心里感到什么？ • 做：你有没有动作？
观察日记
可观察的事物：
1.可爱的小动物； 2.有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花）； 3.美丽的风景； 4.你心爱的物品（玩具、学习用品）。
观察的 四大法宝
观察要 观察要 观察要有 观察要 有顺序 有重点 真情实感 展开想象
内容如何写具体？（二）
第二自然段：写清楚你怎么观察的？发现了什么？
例：1、在浇水的过程中，我仔细观察，发现每当水滴碰 到含羞草时，含羞草的叶子就会收拢起来，像害羞的 小姑娘似的。我觉得非常有趣，有时就会故意用手重 重地拍打含羞草的枝干，它的叶子就开始慢慢地合起 来，直到每两片叶子都紧紧地对靠在一起，最后连枝 干都一起垂了下去，像个泄了气的皮球。大约过了十 分钟左右，含羞草的枝干又慢慢地恢复原样，撑了起 来，枝干上的片片叶子也重新舒展开了，像一排排正 在等待检阅的士兵，重现它的生机，可精神呢！不过， 到了晚上，含羞草的叶子自己也会收拢起来，它和我 们人类一样也需要休息。
3、今天，我和爸爸一起去花园观察蚂蚁。我想 知道蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食 物的呢？
内容如何写具体？（三）
第三自然段：写清楚你明白了什么知识?或懂得了 什么道理？
• 例：经过这一次的观察，我就发现科学就要多 观察。我相信：只要用心观察我们周围的事物， 还会发现更多的秘密，学到更多的知识。
• 啊！含羞草真奇妙，但它为什么会把叶子合上 呢？我决定到到网上搜索答案。我终于在网上 找到了答案， 原来含羞草的叶子和叶柄里有很 多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水 分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合 起来。
怎样观察：
• 看：眼睛看到什么﹖ • 听：耳朵听到什么﹖ • 想：大脑里想到什么﹖ • 感：心里感到什么？ • 做：你有没有动作？
观察日记
可观察的事物：
1.可爱的小动物； 2.有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花）； 3.美丽的风景； 4.你心爱的物品（玩具、学习用品）。
观察的 四大法宝
观察要 观察要 观察要有 观察要 有顺序 有重点 真情实感 展开想象
内容如何写具体？（二）
第二自然段：写清楚你怎么观察的？发现了什么？
例：1、在浇水的过程中，我仔细观察，发现每当水滴碰 到含羞草时，含羞草的叶子就会收拢起来，像害羞的 小姑娘似的。我觉得非常有趣，有时就会故意用手重 重地拍打含羞草的枝干，它的叶子就开始慢慢地合起 来，直到每两片叶子都紧紧地对靠在一起，最后连枝 干都一起垂了下去，像个泄了气的皮球。大约过了十 分钟左右，含羞草的枝干又慢慢地恢复原样，撑了起 来，枝干上的片片叶子也重新舒展开了，像一排排正 在等待检阅的士兵，重现它的生机，可精神呢！不过， 到了晚上，含羞草的叶子自己也会收拢起来，它和我 们人类一样也需要休息。
3、今天，我和爸爸一起去花园观察蚂蚁。我想 知道蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食 物的呢？
三年级观察日记的PPT课件
通
过
什 记 我这
么 ， 们些
秘 密 ？
发 现 了
观察日日 记 ，
我
们
发
现
了
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秘
密
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格式：
在日记第一行写 清楚日期、星期 几、天气情况 内容：
看到、闻到、听到、 摸到、想到
• 1初尝红糖姜茶
➢今天，老师（ ） ➢我闻到了 （ ） ➢我听见 （ ） ➢我摸起 （ ） ➢我想到 （ ）
• 2下节课揭晓
活动二
• 做剪贴日记
奇趣作文，
其乐无穷。
3写活动日记
• 家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠 纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚 会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的 争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、 种树等等，将这些活动的发生的时间、地 点、人物、事情的原因、经过、结果等记 录下来，这就成了日记的材料。
4写想象日记。
• 通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由 的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书 生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你 可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕 瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙……
（一）写日记有什么好处？
• 一是可以记录备查。当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多 的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记 某些事情时，随手翻开，就能知道了；
• 二是有利于个人提高修养，磨练意志品质。有人喜爱书 法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记 也是如此。只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心
• 三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。平时我们就 注重对知识的积累，看到好词、好句，就把它写下来。 那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天 里收集到的知识写下来，这样就更具体了；
习作：写观察日记-课件(共33张PPT)
日记格式
2
0
2
3 年 四
（1）题目写在第一行中间。
年
习 作 ：
级 语
（2）第二行中间写日期、星期、天气。写观
文
上 册
（3）正文格式与其它文章相同。
察 日 记
可观察的事物：
2 0 2
可以是可爱的小动物（蜗牛、蚂蚁、
3
年
四 年 级
金鱼、乌龟、母鸡、小狗）
习 作 ： 写
语
观
文 上 册
察
可以是有趣的植物（含羞草、绿豆
习 作 ： 写
语 文 上 册
形状是流线形，体长在6-12厘米之间。我同时喂给 它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们
观 察 日 记
呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用
吸力将食物送入嘴里。
有趣的金鱼
11月7日
星期二
晴
今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条美丽的小
2 金鱼。我高兴极了！
0 2
册
2
0
2
3
年
四 年
习 作 ：
级
写
语
观
文 上
察 日 记
册
2
0
2
3 年 四 年
写一则观察日记
习 作 ：
级
写
语
观
文 上
察 日 记
册
习作要求
2
0 2 3
1、先交流各自的观察情况，听听同学的意见。
年
四
年 级
2、写一则观察日记。
习 作 ： 写
语
观
文
上 册
3、写自己最想写的，最感兴趣的。
察 日 记
4、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。
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观察日记
写法指导：
1、读下面的一段话，说一说你读懂了什么写作方法？
4月14日 星期一 晴
我家养了一直金黄色的公鸡，我喜欢它，是因为它 与别的鸡不一样。它高高的个子，身体十分壮实，头 上戴着一顶大红冠子，身上穿着的那身金黄袍子，在 阳光下闪闪发亮。它尾巴长长的，走起路来微微摆动， 像个昂首挺胸的武士，实在惹人喜爱。我最喜欢看金 黄公鸡打鸣的姿势，你瞧，它先瞪圆眼睛，脖子慢慢 地伸长，最后昂起头来，便发出高亢悦耳的声音。这 声音，送走黑暗，迎来光明。这声音，唤醒人们开始 一天的生活。
说说你喜欢的动物或者植物。
•
水仙花
临近春节时，爸爸从市场上买回来了一盆水仙花， 我可喜欢它了。
它的根是褐色的，呈须状，上小下大。地下鳞茎是 卵圆形的，很像大蒜。叶子厚而柔软，长条形，绿莹 莹的，像大蒜叶。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色 的，在翠绿欲滴的叶子的衬托下，显得格外娇艳。
今年春节前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢 慢的开放了，先是包在外面的几片花瓣开放了，先是 包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里面的花瓣也一 层层的开放了。到春节前的前两天晚上，水仙花完全 展开了它那美丽的笑脸。在灯光的照耀下，水仙花倒 映在水中，显得婀娜多姿。我不小心碰了一下搁水仙 花盆子的桌子。水பைடு நூலகம்花左右摇曳，像在对我频频点头， 又像一个白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫 它“凌波仙子”呢！
观察日记
昌吉市一小 牛晓松
• 1、他有很强的生命力，它生长在沙漠中， 它的叶子像尖尖的刺。
• 2、他长得高高长长，叶子和竿都是翠绿色 的，枝干一节一节的，里面是空心的。， 他可是大熊猫最喜欢吃的食物呢！
• 它的种子可以吃，而且加工后还是很受欢 迎的小零食。绿色的杆子和叶子，金黄灿 灿的花瓣，外形酷似太阳。
三年级观察日记的PPT
• 故事日记是根据学生听过的童话或其他故 事，续写、仿写、创作故事的一种形式。
• 《龟兔赛跑新传》，在第一次兔子跑步输 给乌龟后，它们又进行了比赛，这次的情 况是怎么样的；再如看了许多的动画片后， 我们认识了许多的动漫人物，我们自己也 来给他们编编故事等
5写故事日记
6写剪贴日记
• 你看到了好文章，把它抄下来；你看到了 好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、 结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它 抄下来；你看到了一幅好漫画，把它复印 过来；看了一本好书，把它的大致情况写 下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报 纸杂志登的世界新闻，把它记下……
1写观察日记
• 试一试把上节课的《我发现了》 作文改成观察日记 • 把刚刚喝红糖姜茶的经历由口头 作文写成日记
2写感想日记
• 看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅 漫画、看了一场演出、看了一场电影、听 了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、 挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、 骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、 看了一次揭晓
（一）写日记有什么好处？
• 一是可以记录备查。当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多 的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记 某些事情时，随手翻开，就能知道了； • 二是有利于个人提高修养，磨练意志品质。有人喜爱书 法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记 也是如此。只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心 • 三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。平时我们就 注重对知识的积累，看到好词、好句，就把它写下来。 那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天 里收集到的知识写下来，这样就更具体了； • 四是可以作为练习写作的重要手段。日记不需要什么规 定，它随心所欲，你想写什么就写什么、想写多少就写 多少，没有谁会来要求你。
观察日记PPT
观察日记PPT一、教学内容本节课的教学内容来自于小学语文教材第八章第三节《观察日记》。
本节课主要内容是引导学生通过观察身边的事物，并将其以日记的形式记录下来，锻炼学生的观察力和写作能力。
二、教学目标1. 学生能够通过观察身边的事物，发现生活中的美，并能够将其记录下来。
2. 学生能够掌握日记的基本格式和写作技巧，提高写作能力。
3. 学生能够通过写日记，提高自己的观察力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：学生能够掌握日记的基本格式和写作技巧，通过观察发现生活中的美，并将其记录下来。
难点：如何引导学生发现生活中的美，并将其以日记的形式表达出来。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、文具盒五、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示一篇优秀的观察日记，引发学生的兴趣，激发学生对观察日记的写作热情。
2. 讲解：教师通过PPT，向学生讲解观察日记的基本格式和写作技巧，并引导学生思考如何通过观察发现生活中的美。
3. 实践：教师组织学生进行观察活动，引导学生发现生活中的美，并将其记录下来。
4. 讲解：教师通过PPT，向学生讲解如何将观察到的事物以日记的形式表达出来，并组织学生进行随堂练习。
六、板书设计板书设计如下：观察日记格式：日期天气地点内容：观察到的事物对观察到的事物的描述自己的感受七、作业设计答案：日期：2021年10月12日天气：晴地点：学校今天，我观察到了学校操场上的景色。
操场上绿草如茵，树木郁郁葱葱。
我看到同学们在操场上玩耍，有的在跑步，有的在踢足球，还有的在打篮球。
大家都玩得很开心。
我对这个场景感到很开心，因为这是我们学校的一道美丽风景线。
在这里，我们不仅可以学习知识，还可以锻炼身体，享受快乐的时光。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过引导学生观察身边的事物，并将其记录下来，锻炼了学生的观察力和写作能力。
在教学过程中，我发现大部分学生能够通过观察发现生活中的美，并将其以日记的形式表达出来。
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观察日记
写法指导： 1、读下面的一段话，说一说你读懂了什么写作方法？ 4月14日 星期一 晴
我家养了一直金黄色的公鸡，我喜欢它，是因为它 与别的鸡不一样。它高高的个子，身体十分壮实，头 上戴着一顶大红冠子，身上穿着的那身金黄袍子，在 阳光下闪闪发亮。它尾巴长长的，走起路来微微摆动， 像个昂首挺胸的武士，实在惹人喜爱。我最喜欢看金 黄公鸡打鸣的姿势，你瞧，它先瞪圆眼睛，脖子慢慢 地伸长，最后昂起头来，便发出高亢悦耳的声音。这 声音，送走黑暗，迎来光明。这声音，唤醒人们开始 一天的生活。
观察日记
昌吉市一小 牛晓松
• 1、他有很强的生命力，它生长在沙漠中， 它的叶子像尖尖的刺。
• 2、他长得高高长长，叶子和竿都是翠绿色 的，枝干一节一节的，里面是空心的。， 他可是大熊猫最喜欢吃的食物呢！
• 它的种子可以吃，而且加工后还是很受欢 迎的小零食。绿色的杆子和叶子，金黄灿 灿的花瓣，外形酷似太阳。
说说你பைடு நூலகம்欢的动物或者植物。
•
水仙花 临近春节时，爸爸从市场上买回来了一盆水仙 花，我可喜欢它了。 它的根是褐色的，呈须状，上小下大。地下鳞 茎是卵圆形的，很像大蒜。叶子厚而柔软，长条形， 绿莹莹的，像大蒜叶。它的花是乳白色的，花蕊是鹅 黄色的，在翠绿欲滴的叶子的衬托下，显得格外娇艳。 今年春节前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一 样慢慢的开放了，先是包在外面的几片花瓣开放了， 先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里面的花瓣 也一层层的开放了。到春节前的前两天晚上，水仙花 完全展开了它那美丽的笑脸。在灯光的照耀下，水仙 花倒映在水中，显得婀娜多姿。我不小心碰了一下搁 水仙花盆子的桌子。水仙花左右摇曳，像在对我频频 点头，又像一个白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得 人们叫它“凌波仙子”呢！ 水仙花不仅带给人美的感觉，而且带来了春的信 息，节日的快乐。我爱这清香四溢的水仙花。
漫山遍野开放着五颜六色的野菊花。它们 一簇簇、一丛丛，有白色的，有黄色的，还有 紫色的。有的菊花铺在山坡上，有的挂在悬崖 上，远远看去，如繁星，如瀑布，闪着一片辉 煌夺目的亮点点儿。那些缀满花朵的修长的枝 条，纷乱地穿插吹落，带着点山林气息和野味， 真是美极了！
• 生长在水中，有很好的观赏价值，细长的 茎，大大的叶子都是绿色的，粉红色的花 开放时一层层的，很漂亮，很受人们喜欢， 被赋予高贵的品质，有诗赞道：出淤泥而 不染。
观察日记
是指小朋友将自己看到的动物、 植物、生活用品、自然景物等事物 的样子、特征、用处、喜欢它及不 喜欢它的原因一一记下来的日记形 式。