班级纪律管理积分表
班级管理制度评价表
班级管理制度评价表一、班级管理制度的建立目的及依据1.1 目的：本班级管理制度的制定旨在规范班级管理，加强师生之间的沟通与合作，促进学生全面发展，提高班级整体素质。
1.2 依据：本班级管理制度遵循国家教育法规、学校管理制度以及班级实际情况，力求贴近实际、科学合理。
二、班级管理制度的主要内容2.1 学生管理2.1.1 学生入学：新生入学前需提交相关材料，经学校审批后方可入学。
2.1.2 学生考勤：学生需按时到校，若有请假需提前向班主任请假并请家长签字。
2.1.3 学生纪律：学生需遵守校纪班规，不得迟到早退、逃课、旷课、打架等违纪行为。
2.2 师生关系管理2.2.1 师德师风：老师要以身作则，做学生的表率，维护良好的师生关系。
2.2.2 师生沟通：老师要与学生建立良好的沟通渠道，及时解决学生问题，增进师生之间的信任。
2.2.3 师生合作：老师要与学生共同努力，促进学生综合素质的提升，推动班级发展。
2.3 班级氛围管理2.3.1 班级活动：定期组织班级活动，增进班级凝聚力，促进师生之间的交流。
2.3.2 班级文化：培养班级文化，传承优良传统，建立和谐、团结的班级氛围。
2.3.3 奖惩机制：建立奖励优秀学生、惩罚违纪学生的机制，规范学生行为。
2.4 班级学习管理2.4.1 学习计划：制定学习计划，确保学生成绩稳步提升。
2.4.2 学习辅导：提供学生学习辅导，及时帮助学生解决学习难题。
2.4.3 考试管理：严格考试管理，确保考试公平公正。
三、班级管理制度的评价3.1 实施情况评价（1）学生管理情况：学生管理得当，学生纪律良好，出勤率较高。
（2）师生关系情况：师生关系融洽，老师尊重学生，学生信任老师。
（3）班级氛围情况：班级氛围和谐，班级文化浓厚，学生积极参与班级活动。
（4）班级学习情况：学生学习积极性高，成绩稳步提升，学习氛围浓厚。
3.2 优点评价（1）严格规范的管理制度，确保班级管理有序。
（2）良好的师生关系，师生沟通畅通，共同促进班级发展。
班级管理量化积分细则
二（3）班班级管理量化积分细则为了建立一个勤学乐思、奋发向上、讲规则的优秀班集体，培养学生良好的学习和言行习惯，特对本班学生在校的一切活动实行量化积分，每学期开始每人以60分为基础分，在此基础上进行加分或扣分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的前十名，班主任给与表扬和奖励，后十名要为大家表演精心准备的唱歌节目。
同时，本积分作为学期末评优依据。
【出勤-早读】1、不遵守作息制度，迟到早退、上课铃声响未进教室者，每次扣2分;2、早读积极报名领读者，每次加2分；3、早读读书不积极、不认真、干扰他人、随意离开座位者，每次扣2分；4、经典诵读期间没有按要求做者，每次扣1分。
【两操】1、未穿校服上学者，每次扣1分；2、眼保健操不按要求做、说话、睁开眼睛或出教室者，每次扣1分；3、早操出操站队打闹、交头接耳、不按队形走或做操过程中有说有笑、打闹等现象者，每次扣2分。
【学习】1、上课忘带课本、家庭作业或带与学习无关的东西者，每次扣1分；2、课堂上不认真听讲、接嘴、睡觉、讲私话、喝水、吃东西、做小动作、随处走动、看课外书或做与学习无关的事情者，每次扣1分；3、课前没有把下节课的学习用品摆放到位者，每次扣1分；4 、上课铃声响起未安静坐下或上课坐姿不端正者，每次扣1分；5、小组长收发作业、试卷或其他物品讲话者，每次扣1分；6、课堂上积极举手发言者，每次加1分；7、一个星期内，每次布置的课堂作业有2次都得优者，每次加1分；8、每次听写得100分者，每次加1分；9、课堂上被老师点名表扬者，每次加1分，课堂上被老师点名批评者，每次扣1分；10、小组安静、积极、团结，每次每人加1分；11、各科作业未按时完成或者完成不理想者，每次扣1分；12、学习勤奋，每次考试成绩得100分者加5分，90分以上者加4分，80分以上者加3分，70分以上者加2分，60分以上者加1分，不及格者扣1分；13、每次考试成绩有进步者，0-10分加1分、11-20分加2分，以此类推；14、积极参加各项活动获得荣誉者，每次加2分。
班级小组积分表(1)
5分/次
3.
未按时完成背诵任
务-2分/次
4.乱丢垃圾课桌周
围发现垃圾不及时
清理-2分/(天) 5.
课前铃声响了还在
讲话-3分/次
6.课堂被点名批评-
5分/(次)
得分 得分
加分项：
1.
课堂主动发言+2分/
次
2.早
读认真+2分/次
3.作业按时完成+2
分/次
4.按时完成背诵任
务+2分/次
5.不乱丢垃圾课桌
周围未发现垃圾(及
时清理不扣分)+2分
/(天)
6.课前准备充分安
静不喧哗+3分/(天)
7.课堂纪律+2分
/(天)
得分 得分
扣
分项：
1.早
读不认真-2分/次
2.作业未按时完成-
第1组 12人 组长姓名：
序号 早读
作业
周一
周二
周三
周四
周五
第2组 13人 组长姓名：
序号 早读
作业
周一
周二
周三
周四
周五
第3组 13人 组长姓名：
序号 早读
作业
周一
周二
周三
周四
周五
第4组 12人 组长姓名：
序号 早读
作业
周一
周二
周三
Hale Waihona Puke 周四周五背诵 背诵 背诵 背诵
班级小组积分表
卫生 课前 纪律 积极发言 卫生 课前 纪律 积极发言 卫生 课前 纪律 积极发言 卫生 课前 纪律 积极发言
班级量化管理积分制细则
班级量化管理积分制细则为了加强班级管理，形成良好的教学学习环境，特制订本细则：本积分制共设纪律、学习、卫生和加分等项目，每周由政教处、后勤处、值周员实施检查得分。
周末由政教处统计、存档、期末逐班进行评估。
本学期各项得分总和是100分，凡期末累计得分在85分以上，（包括85分的班级）即为本学期先进集体，受学校的表彰奖励，各项赋分标准如下：一、纪律方面：各班基础分均30分（其中考勤占10分，自习纪律15分，上操、集会、集合占5分）。
（1）考勤：每周内每次迟到，早退一人者扣1分，每人旷课1节者扣2分。
（2）自习纪律：上自习由政教处，值周员不定期检查或抽查，凡发现自习纪律混乱、窜桌子、看与学习无关的书籍或乱打闹者，每人每次扣集体1分。
（3）上操、集合、集会：凡在上操或大型集会中，整队不迅速，队伍混乱，扣集体分1分，开会期间说话，看与会议无关的杂志、书籍者，每人每次扣1分。
二、学习方面：赋分为40分（其中成绩占30分，作业占10分）（1）凡在期末统考中各科优秀率、合格率、百分位均值、转差率四项分值达到全级平均值为达标，各科达标项目数过半者得30分，未过半且大于四分之一项目数者得20分，未达四分之一项目数者得10分，无者不得分。
（2）作业：作业占10分。
学校每过一定周，对学生各科作业进行抽查一次，每次有20％的学生未完成规定次数扣集体1分，有30％学生未完成规定次数扣集体3分，超过半数者扣集体5分。
三、卫生方面：赋分20分（其中定期检查15分，抽查5分）。
（1）学校拟于每周下午活动时间由政教处、后勤处、值周员对各班卫生情况进行大检查，具体得分是：教室地面6分，桌凳2分，门窗2分，墙壁标语2分，清洁区6分，黑板报2分。
（2）学校除定期检查卫生外，对各班保持情况进行不定期检查，凡发现上列范围不清洁者扣集体2分。
四、加分和扣分（10分）（1）学校组织的各科竞赛中，凡获奖学生，除给个人奖励外，给所在的班级加分，按1－5名加5、4、3、2、1，期末统考中全级前10名按1－5名加3分，6－10名加1分，对在县级以上组织的竞赛征文等教育活动中凡获奖学生均每人给所在班级加5分。
班级管理工作考核积分细则（3篇）
班级管理工作考核积分细则扣分类一、班级卫生、文化布置工作管理1.室内外地面经常性不及时打扫、有多处杂物现象，视情节扣1—____分。
2.课桌椅摆放比较凌乱或者经常性凌乱，视情节扣0.5—____分.3.教室内外地面、墙面、桌面、窗台等经常有各类污迹和墙角蛛网没能及时清除，视情节扣0.5—____分.4.班级门窗、电教器材、灯光未能及时关闭的，视情节扣0.5—____分。
5.每天卫生打扫经常不及时或者私自占用上课时间的，视情节扣1—____分6.有学生私带管制物品或饮料、零食进校园班级的，视情节扣0.5—____分。
7.班级文化布置不及时、内容陈旧、张贴不规范等，视情节扣0.5—____分。
二、班级家校沟通、安全、卫生防疫工作管理1.班级学生家长管理群中出现违反国法、混乱、工作失误、未能及时发布学校工作指令的现象，视情节扣0.5—____分。
2.班主任未能及时关注家长和任课老师之间和谐沟通，造成家校管理对立、出现反响较大的违反师德师风行为，视情节扣0.5—____分。
3.未能配合行政部门和学校对学生的安全、卫生防疫工作及时做好安排落实，出现明显隐患和问题的，视情节扣0.5—____分。
三、班级学生遵章守纪和集队集会、班务材料完成管理1.经常有较多学生提前到校、课间大声喧哗和追逐打闹、不按规定上下楼梯、上厕所未能养成良好的卫生习惯的，视情节扣0.5—____分。
2.学生集队集会秩序混乱、队列不整齐、不认真听取发言、嘈杂声较大，较多人员没按规定穿校服、佩戴红领巾等，视情节扣0.5—____分。
3.班务材料没按对应要求填写、没按对应时间段记载活动组织实施过程，视情节扣0.5—____分。
四、班级落实学校日常管理工作要求、参加各级各类活动情况管理1.班主任未能及时到班传达、落实学校各项工作要求、未能积极按要求组织学生开展各级各类活动，造成工作拖拉、明显影响工作推进进度、在一定范围内造成不当影响的视情节扣0.5—____分。
班级管理工作考核积分细则
班级管理工作考核积分细则
1. 班级值日工作：每位学生按照轮值制度，轮流担任班级值日生。
每位值日生将根据值日工作情况被评定积分，满分为10分。
2. 班级活动组织：每学期班级将组织一些活动，每位学生参与活动的积极程度、贡献和效果将被考核评定，满分为20分。
3. 班级行为表现：班级管理工作还包括学生的行为表现，包括遵守班级纪律和规范、团结友爱、互相尊重等。
表现良好的学生将获得积分，满分为10分。
4. 班级荣誉与口碑：班级的声誉和口碑对学生的考核也有一定影响，包括班级获得过的奖项和荣誉，班级是否受到师生和同学们的认可和赞誉等。
班级整体的评价将按照一定的比例转换成学生的积分，满分为20分。
5. 其他工作：班级管理工作还包括其他一些具体任务，如班级卫生清洁、班级信息发布等。
每个具体任务将单独设定相应的积分，根据完成情况评定学生的积分。
以上只是一个简单的参考细则，具体的班级管理工作考核细则可以根据学校的具体情况和班级的特点进行调整和完善。
同时，考核积分不仅仅是为了给学生一个评价，更重要的是希望通过积分制度的建立激励和引导学生主动参与班级管理工作，共同打造一个和谐、积极、有活力的班级环境。
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班级积分制度管理
班级积分制度管理一、班级积分制度概述为加强班级管理，提高班级凝聚力和同学们的自律意识，制定本班级积分制度。
本制度旨在通过积分奖励与惩罚，激发同学们的学习积极性，培养良好的行为习惯，营造和谐、团结、向上的班级氛围。
二、积分评定标准1. 学业表现：根据平时成绩、考试成绩、课堂表现等方面给予积分奖励。
（1）平时成绩优秀，获得任课老师表扬，每人次加2分；（2）考试成绩班级排名前10%，每人次加5分；（3）课堂表现积极，回答问题踊跃，每人次加1分。
2. 纪律表现：遵守班级纪律，无迟到、早退、旷课等行为，每人次加2分；如有违反，视情节轻重，每人次扣1-5分。
3. 爱国主义教育：参加升旗仪式、主题班会等活动，每人次加2分。
4. 社会实践：参加志愿者活动、社会实践活动，每人次加3分。
5. 班级活动：积极参加班级组织的各类活动，每人次加2分。
6. 个人荣誉：获得校级及以上荣誉，每人次加5分。
三、积分奖励与惩罚1. 积分奖励：（1）每学期末，积分排名前10%的同学，可获得班级“优秀学生”荣誉称号；（2）积分作为评优、推优的重要依据；（3）积分可兑换班级小礼品、优先参与班级活动等。
2. 积分惩罚：（1）积分低于60分，进行谈话教育，制定改进计划；（2）积分低于40分，通知家长，共同督促改进；（3）积分低于20分，视情况给予警告、严重警告等处分。
四、积分管理1. 班级设立积分管理员，负责记录、汇总、公示积分情况；2. 积分管理员应保证积分的公平、公正、公开，如有异议，可向班主任提出申诉；3. 积分每学期清零一次，重新开始积分。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度的解释权归班级委员会所有；3. 本制度如有未尽事宜，可由班级委员会提出修改意见，经班主任批准后予以补充。
四、积分应用1. 学期奖励：每学期末，根据同学们的积分累计情况，设置一等奖、二等奖、三等奖，分别给予不同的物质奖励和精神鼓励。
（1）一等奖：积分排名前3名，颁发奖状及奖品；（2）二等奖：积分排名第4至第10名，颁发奖状及奖品；（3）三等奖：积分排名第11至第20名，颁发奖状。
班级积分方案完全版
班级积分方案完全版纪律方面：（由每组的纪律组长负责,纪律部长监督）1）上课讲话，睡觉，吃零食，每人一次扣2分。
2）上课迟到一次扣2分（以上课钟声停止为准，老师拖堂除外）3）旷课一节扣5分4）早操迟到一次扣1分（以广播停止为准），不出操一次扣2分5）就寝之后讲话一次扣2分（以老师查寝之后为准）6）讲脏话或叫侮辱性脏话，引起同学反感的，发现一次扣4分（到老师处说了为准）（7）在教室里面厮打，打球一次扣2分8）在教室玩粉笔头一次扣2分9）同学吵口一次每人扣5分，同学打架一次每人扣10分，和老师顶撞一次扣10分（10）在校期间，带手机，打火机来学校，发现上网，打牌玩手机，抽烟，玩火，下河游泳一次每人扣10分。
若发现上述现象举报者，一次加10分（若来学校把手机放在老师那里的可以不扣分）11）教室里乱开电风扇，乱开教室电灯者，一次扣2分。
12）午休，晚一不准吵闹，不准以讨论问题为借口，发现喧哗者，每人一次扣2分。
卫生方面：（由每组的卫生组长负责,卫生部长监督）1）卫生打扫不及时，卫生被XXX老师点名批评的一次扣2分2）教室打扫后，位置上有垃圾的一次扣1分3）老师，班干部安排的任务不完成，一次扣2分4）随便乱扔垃圾的一次扣2分进修方面：（由每组的质检组长负责,质检部长和各科科代表负责监督）（1）拖欠作业一次扣2分2）作业老师讲完未订正者，发现一次扣2分。
（在下次交作业时检查）3）课堂上教师点名批评一次扣2分，教师夸奖的一次加2分4）上课回答回答问题正确一次加1分5）不积极参与讨论的扣2分.6）发现抄袭作业者，抄袭者一次扣2分，被抄袭者（提供作业答案者）一次扣3分，举报者加5分。
同时小组另扣4分。
7）发现上课看小说，一次扣5分。
小组扣3分。
举报者一次加5分。
8）在考试中,语数外物低于40分的扣5分.达标者加2分，未达标者扣2分；超标者加5分.课堂导学案方面:(由每组进修组长负责,进修部长监督)1)评价项目：导学案、课堂表现、当堂检测等2)积分规则：导学案：得A记2分，得B记1分，得C减1分当堂检测：小组排名前两名得8分，后两名得2分，中间得5分课堂表现：参与展现的A组同学得1分，B组同学得2分C组同学得3分（后端办法，起初各加1分，教师可根据其点评程度适当加分，浮动不超过3分）小组方面：（由每组的组长轮流负责）对于上课表现好的小组每次.选三组依次加6,4,2分每科的检测根据个人分数算出小组平均分，排出名次：第一名得8分，第二名得6分、第三名、第四名得4分，第五名得2分、第六名得1分。
班级积分管理表格完整
班级积分管理表格(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）“好习惯”积分制姓名：计分规则纪律:1.出勤:按时到校加6分，迟到请假扣6分。
2.课间：文明有礼加6分，违反纪律扣6分。
3.课堂表现良好，没有被老师点名批评加6分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
4.路队: 路队表现好，没被路队长点名加六分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
5. 课间操：认真完成，没有被点名批评加6分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
学习：1作业：最高级别加10分，最低级别、未交、迟交一律扣10分。
2课堂: 没有被老师点名批评加10分。
被点名批评或违反纪律扣10分。
3测试:(读书.背诵.听写.考试)合格加10分,否则一律扣10分.4读书:100页以上的回答对三个问题就加10分.卫生:1个人卫生干净整洁就加5分.2值日生:按时到校,认真完成就加15分.否则扣15分3环保:时刻保持个人及公共区域干净整洁加10分.否则扣10分.我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。
几点说明：1、本日志公开发布，所有人都可以转载。
但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。
所以，这篇日志也会不断更新。
大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。
避免重复转载，不断转载。
因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。
2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。
各个班级情况不同，切忌照搬照抄。
世界上本来就没有什么万能的教育方法。
3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。
4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。
请勿直接以自己的名字拿去发表。
一、卫生劳动类1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）注：1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面，确保整洁。
【班级管理学生积分细则】班级管理细则
【班级管理学生积分细则】班级管理细则班级管理学生积分细则为督促学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进班级良好的学风和班风的形成，特制订本细则：二、卫生（一）教室 1、值日生每日早饭后和课间操时间打扫教室，下午放学后进行一次卫生保洁，值日班长督促各小组保持好卫生。
不停管理或卫生脏乱者每人次扣一分。
2、教室（包括本班负责的楼梯、楼道）①地面、墙壁、天花板、灯具保持清洁，不合要求每项扣1分。
②门、窗、窗台、窗帘不清洁，窗帘开拉不合要求，卫生工具摆放不齐，每项扣1分。
③墙裙、墙壁有脚印，乱写乱画每处扣1分。
④黑板擦拭不及时，不干净，讲桌脏乱，扣值日生1分。
三、学习 1课堂乱讲话、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、随便下位走动和随便调位者分别扣1分。
同时扣小组得分0.5分。
2、在课堂中受到教师表扬者一次加1分。
同时小组加0.5分。
3、作业：迟交一次扣1分，未交作业一次扣2分。
同时扣小组得分1分。
（此项由课代表考核）4、考试作弊、发现作业有抄袭行为的，一次扣2分，同时扣小组得分1分。
若重犯，则通知其家长。
（此项由课代表考核）5、学习纪律包括：早读课、正常上课、自习课和晚自修课等。
注：此项由每天的值日班长负责考核。
6、大型考试成绩优秀者，按以下原则加分：（1）各科前5名，分别加5分、4分、3分、2分、1分。
（2）总分前5名，分别加7分、5分、3分、2分、1分。
（3）在年级排名进步的同学，按进步大小每人加1~3分。
（4）各科平衡发展，各科均在班级前5名的加2分。
四、三操 1、集合后队伍混乱、嘈杂、做操不整齐者每人扣1分。
2、退场不按秩序，不听从指挥者每人扣1分。
3、做眼保健操时，不做或出教室者，每人次扣0.5分。
4、此项由体育委员负责检查。
五、损坏公物 1、损坏教室、宿舍等各室玻璃要赔偿，并扣个人2分。
2、损坏讲桌、课桌凳，扣3—5分，并及时修好或照价赔偿。
3、教室内不按时关灯（关灯时间按学校规定）一盏灯扣1分，并及时关灭。
班级积分管理制度
班级积分管理制度班级积分管理制度1为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，本学校推出“积分制”的班级管理制度。
本制度主要从出勤、学习、纪律、课间文明和卫生五个方面对各位同学进行综合考评。
经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则：一、奖励细则1.每周按时出勤（全勤）：+10分/周2.课堂积极回答问题（不论对错）：+1分/次（全月限定32次）3.按时交作业：+3分/次4.作业评为优秀：+3分/次5.作品入选学校宣传栏、公众号：+5分/次6.担任班级小组手：+2分/次7.考试比较上一次（按正式月考）进步：按进步分数1:1加分；8.获得优秀集体或个人：+5分/次9.参与学校组织活动：+2分/次10.好人好事经确认：+5分/次11.活动加分：根据参与活动所获得积分如实计分；12.其它：以上未规定的，经核定可加分二、惩罚细则1.迟到：-2分/次2.请假：-2分/次3.未佩戴学员卡：-2分/次4.说脏话：-1分/次5.说方言：-1分/次6.楼道奔跑：-2分/次7.乱扔垃圾：-2分/次8.越界：-5分/次9.课堂违纪：-2分/次10.不带提前要求的学习用品：-5分/次11.校内吃零食：-3分/次12.未交作业：-3分/次13.作业不认真：-3分/次14.正式考试缺考（补考不扣）：-10分/次15.考试比较上一次（按正式月考）退步：按进步分数1:1扣分16.其它：.以上未规定的，经核定可扣分三、积分使用1.每月进行一次个人积分排名，排名全校前10%（按科次）可获得奖状+纪念品；2.每周举行积分活动，可凭本学期积分参与活动；3.班级求取每月平均分，排名前三可获得优秀班级称号。
班级积分管理制度2为了营造良好的班级氛围，建设具有凝聚力的班集体，更好更公平地管理班级，制定班级积分管理制度。
（一）考勤与值日1.早上、中午准点到校各加1分，迟到1次扣除1分，由家长请假后迟到不扣分。
2.无故旷课1节扣2分，可累计。
旷课1天扣20分，取消所有评优评先资格。
班规班级加分扣分细则-范本模板
班规班级细则：教室纪律：1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄,无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；2、外出不请假的,每次扣1分.3、迟到早退同学，每次扣1分.4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评.屡教不改者,酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字。
否则当旷课计算；7、不按时完成作业的，每次扣1分;8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；9。
班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分,寝室长扣除1分。
2。
教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次.卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一周。
3。
教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者,积分扣2分。
并罚扫地1个星期。
4。
教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的，每次扣1分；6。
不按时打扫卫生的，值日迟到.每次扣1分;7。
座位底下有垃圾，能查出责任人,则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
集体纪律：1。
做早操、课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.教、寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正(如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人,全部人接受处罚）。
3.晚就寝时抓到讲话的、串寝室的扣一分，查寝不在的，扣3分，并处以相应的处罚。
个人纪律：1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，每次扣1分；2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分;3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
班级管理积分制度
84积分管理细则一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级和小组荣誉感，提高班级和小组凝聚力，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或寄宿生工作总结的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则每个小组和每位同学的初始分为0分，通过学习、出勤和纪律.卫生、活动等。
由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对个小组和同学一一打分，每周公布。
（一）学习：（、负责）A:小组积分1. 早读课，小组内有人不认真读书的.每人次扣小组积分1分。
一天内小组中所有成员都能认真读书，加此小组1分2. 上课不能认真听课，仔细记笔记的.每人次扣小组积分1 分，每周五中午，所有同学的学习的相关资料上交至各学习小组长处，各小组交换检查，班主任抽查，小组内所有成员均有详实的课堂笔记的加小组积分3分3. 作业没有按时，按数上交的小组，每次扣2分，一周内都能按时，按数上交的小组，加小组积分3分4. 每次学校检测有二人以上进入年级前一百名的小组，加小组积分5分，B :个人积分：1. 早读课，不认真读书的。
每次扣个人积分1分2. 晚上上课不能认真听课，仔细记笔记的.每人次扣个人积分1 分，每周五中午，所有同学的晚上学习的相关资料上交至各学习小组长处，各小组交换检查，班主任抽查，对有详实的课堂笔记的同学加个人积分2分3. 上课积极发言，对老师提出的问题.举手回答或愿意上黑板展示的。
作答的同学每节课加个人积分0.5分4，不懂向老师求教者，每人次加1分，一天向多位老师求教者可加2分。
（求教者向小组长申报，班主任向任课老师核实）5. 作业没有按时，按量完成的每次扣1分，一周内都能按时，按数上交的同学，加个人积分2分每次质检进入年级前四十名的同学，加个人积分3分，个人考试比上次进步30分以上的加积分3分，50分以上的加5分，70分以上的加积分10分(二)纪律和出勤( 、、负责)A:小组积分1.小组内一天有1-2人迟到早退扣小组积分1分有3人以上的扣小组积分2分，一周内小组所有成员均无上述现象的加小组积分3分2. 如无特殊情况，一般不要请假，对于非请假不可的，填写好请假条交由班长审批，同意后交由班主任终审，由班主任联系家长后来校带回，请假手续不齐扣小组积分2分，班上有旷课情况的班长应立即报告班主任，并扣小组积分3分。
幼儿园班级积分管理制度
一、目的为了提高幼儿的积极性和参与度，培养幼儿的良好习惯和团队精神，促进幼儿全面发展，特制定本幼儿园班级积分管理制度。
二、积分制度1. 积分设置：班级设立积分制度，积分分为正积分和负积分。
（1）正积分：表现良好、积极参与活动、完成作业等，可获得正积分。
（2）负积分：不遵守纪律、扰乱课堂秩序、损坏公共财物等，可获得负积分。
2. 积分标准：（1）正积分：① 出勤率：每周出勤率达到100%可获得10分。
② 课堂表现：认真听讲、积极发言、完成作业等，每次可获得5分。
③ 参与活动：积极参加班级活动、亲子活动等，每次可获得10分。
④ 帮助他人：主动帮助同学、老师等，每次可获得5分。
（2）负积分：① 违反纪律：迟到、早退、旷课等，每次扣除5分。
② 扰乱课堂秩序：大声喧哗、打架斗殴等，每次扣除10分。
③ 损坏公共财物：故意损坏公共设施、用品等，每次扣除10分。
④ 不良行为：说脏话、偷窃等，每次扣除10分。
三、积分运用1. 积分兑换：幼儿积分达到一定数量，可兑换相应的小礼品或奖励。
2. 评比活动：每月末，根据幼儿积分排名，评选出“积分之星”、“优秀班集体”等荣誉称号。
3. 期末总结：学期末，根据幼儿积分情况，评选出“优秀学生”、“进步最快”等荣誉称号。
四、积分管理1. 班级积分由班主任负责管理，定期公布积分情况。
2. 家长应关注幼儿积分变化，与班主任共同关注幼儿的成长。
3. 如有争议，可向班主任或园长反映，由相关人员调查核实。
五、附则1. 本制度由幼儿园班级负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，如有需要，可适时进行调整。
通过实施班级积分管理制度，我们相信，孩子们会在幼儿园这个大家庭中，养成良好的行为习惯，学会团结协作，为未来的成长奠定坚实基础。
量化积分表
检查日期： 项目 标准 年 1.室内布置 10分 月 2.课间纪律 10分 日 3.集合开会 10分 检查人（签字）： 4.室内卫生 10分 5.损坏公物 10分 6.室外卫生 10分 7.花草树木 8.文明礼貌 10分 10分 加一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四五 一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 6 考核标准： 1.不及时更新“学习园地”每次扣1分；室内张贴物脱落、损坏扣1分；墙壁脏乱每处扣1分。 2.每迟到一人扣1分；在校园追逐打闹、打架斗殴、攀墙爬树、跳窗每人每次扣1分。 3.不迅速及时每次扣0.5分；交头接耳说话打闹每人每次扣0.5分。 4.讲桌、窗台、地面、门窗玻璃不清洁各扣1分；垃圾清理不及时、扫除工具以及桌凳摆放不整齐各扣1分。 5.损坏公物每人每次扣1分，教室有长明灯每人次扣1分，放学后不关门窗每人次扣1分。 6.卫生区没打扫扣2分；打扫不干净扣1分。 7.有人损坏每人扣1分；杂草不及时清除扣1分；绿化带有杂物扣1分。 8.服装不整洁不干净每人次扣1分；骂人、、嘲笑人、侮辱人每人次扣1分。 9.好人好事每人次加2分。 注：每周不定时各班主任共同参与检查打分一次。
小学生班级管理积分细则
小学生班级管理积分细则加分担任职务学期末加分，班长加10分、记分员、班委加9分、课代表加8分、大队委、卫生组长加5分、开门员、值周生、小小志愿者、图书管理员、微机管理员、板报参与者加4分；一周之内作业、卫生、纪律表现良好者加1分；德主动在班级需要时带卫生工具、书籍、植物加1分；做好人好事加1分，被学校表扬者加2分，一个月之内连续3次者加5分；智回答问题积极（所有科加起来超过10次）或回答精彩问题加1分；为班级提合理建议并采纳者加1分，一个月之内连续提3次建议并采纳，加5分；每月举行书法大赛，优秀者和进步明显者加1分；单元测、听写等小测试成绩优秀或进步加1分特别优秀加2分；期中、期末考试成绩优秀进步加2分特别优秀加3分；班级出现突发状况，能及时解决者加1分体参加体育方面的活动，如运动会、大型体操、比赛等，班内加1分，校级加2分，区级加3分；体育测试成绩优秀者加2分；美参加音乐、美术、舞蹈等方面的活动，如绘画、手抄报、盘画等方面或证书、奖状者，班内加1分，校级加2分，区级加3分，市级加4分，省级加5分，国家级加6分。
劳主动帮忙值日加1分；主动帮助同学或班级维修物品加1分；团队合作主动担任小老师帮助其他同学学习加2分帮扶同学显著进步者加4分；小组成绩进步，组员加1 分组长加2分组内成绩排名上升一个位次加1分，上升两个加3分 1号保持者加1分每个小组，一周之内，组员都因纪律、卫生、作业、回答问题、做好事加分者再加1分每个小组单元测、听写等小测试，总成绩优秀者，每个组员加1分每周评选优秀值日小组，组员加1分组长加2分减分携带玩具、零食、钱财、及漫画、刀具等禁带、危险物品减1分拿出来或流传到其他班级减2分不良行为被学校检查人员批评者减1分被通报批评者减2分打架、起哄减1分情节严重减2分违反纪律班长、卫生班长或小小志愿者提醒多次者减1分考试不及格减1分忘带课本等学习工具一月内超过3次者减1分早、午读迟到一月内超过3次者减1分体育、微机课及课间操无故缺勤减1分放学不站队或路队违反纪律减1分无故不做值日减1分损坏公物减1分有抄袭现象减1分吐痰、乱丢垃圾等不文明行为减1分升旗忘穿校服、红领巾者减1分记分员工作失误减1分（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
班规班级加分扣分细则
班规班级细则：教室纪律：1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；2、外出不请假的，每次扣1分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。
否则当旷课计算；7、不按时完成作业的，每次扣1分；8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。
卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。
并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；6.不按时打扫卫生的，值日迟到。
每次扣1分；7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
集体纪律：1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.教、寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。
3.晚就寝时抓到讲话的、串寝室的扣一分，查寝不在的，扣3分，并处以相应的处罚。
个人纪律：1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，每次扣1分；2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
班级积分管理的积分标准
班级积分管理的积分标准一、常规管理1.校服：按学校要求穿校服，每周奖励3分。
偶尔1-2次不穿校服的不奖不扣，连续2天不穿校服者扣2分。
（该数据由体育委员检查、提供。
）2.作业：严格按老师要求完成作业，每周奖励3分。
被老师评定为优秀作业或日常优秀手抄报，每人次奖励1分。
不能按时完成作业者没有周奖分，每少交或拖交一次作业扣减1分。
（该数据由学习小组长和各科课代表提供给学习委员，学习委员进行累计）3.卫生：切块承包，承包区内一直保持干净、整洁，获得承包奖励积分3-5分。
在检查过程中，不达标一次扣减1分。
（该数据由内、外卫生区两个卫生委员和德育处公布的卫生检查结果提供）说明：该数据相对固定，由初期班级卫生招标承包时确定奖励积分，一般为每周3-5分，越难打扫和保持的区域如外卫生区楼梯等，承包奖分越高，比较容易清理的如楼道走廊，承包奖分略低。
特殊区域承包如卫生间、擦墙裙等，按劳动量和花费的时间精力确定合理的奖分。
4.课堂提问：课上积极主动回答问题，答对一次奖励0.5分，答错不奖不扣。
主动利用课间休息时间到办公室请教老师问题，每次奖励0.5分，二者叠加计分。
（该数据由各科课代表记录，学习委员每周统计一次）5.三操：按时参加三操锻炼，无迟到、早退、打闹行为的，每周奖励3分。
请假不能参加三操锻炼者，不奖不扣。
未请假迟到或旷操者，无奖励积分且每次扣1分。
（该数据由两个体育委员提供）6.住宿：被学校评为文明宿舍者，舍员奖励2分，舍长奖励3分。
（该数据由生活委员提供）7.日常纪律：班内如上课迟到、课上说话、瞌睡、课下打闹等违纪行为，每次扣1分。
校内违纪如被值班老师提醒、德育处通报批评、卫生或纪律不达标给班级扣分等行为，每次扣3分。
严重违纪如参与打架、抽烟、喝酒、顶撞老师等，视情节轻重每次扣5-20分。
（该数据由班干部在各自职责内进行记录，两个班长重点进行班级突发事件的记录与及时反馈）二、集体活动代表班级参加学校组织的大型活动如演讲比赛、运动会、足球赛等，每次奖励5-8分。
班级积分量化考核标准
班级积分量化考核标准一、作业积分：优秀（按时完成作业、正确无误、字迹工整美观，得“优秀”）：+20分良好（按时完成作业、存在部分错误、字迹工整，得“良好”）：+10分较差（不能按时完成作业、错误较多、字迹潦草，得“差”）：–10分二、考试积分：1、期中期末考试和各种竞赛积分优秀（100分）：+80分优秀（90–99分）：+60分良好（75–89分）：+30分及格（60–74分）：+20分不及格（60分以下）：–20分进步10名以上：+30分进步10名以下：+20分2、小测试积分优秀（100分）：+50分优秀（90–99分）：+30分良好（75–89分）：+20分及格（60–74分）：+10分不及格（60分以下）：–10分三、纪律积分：1、课堂纪律优秀（纪律好，能积极、正确回答问题；得3个以上小红花）：+30分良好（纪律较好，无违纪现象；得3个以下小红花）：+20分较差（有说话、做小动作等违纪现象，且受到老师批评）：–10分2、课间纪律优秀（纪律好，无违纪现象，能团结同学，参加文明游戏）+20分/天良好（纪律较好，无违纪现象，积极参加活动）+10分/天较差（有骂人、打架等违纪现象，严重影响大家课间活动）–20分3、按时到校积分实行人性化的管理，每周每人允许迟到一次优秀（纪律好，每天按时到校，到校后认真读书）+20分/天良好（纪律好，能按时到校）+10分/天较差（有迟到、旷课等违纪现象，影响课堂纪律）–20分四、卫生积分：1、教室卫生优秀（地面、走廊、讲台整洁，桌椅整齐，垃圾按时清理）：+20分良好（地面、走廊、讲台较干净、桌椅较整齐、垃圾清理）：+10分较差（地面、走廊、讲台较脏、桌椅摆放杂乱、垃圾较多）：–10分2、卫生区卫生暂无五、做操、路队积分做操积分：优秀：（纪律良好，做操时动作准确、有力）+20分/天良好：（纪律较好，做操时认真、动作有力）+10分/天较差：（有说话等违纪现象，做操时拖拍、抢拍）–10分/天路队积分：优秀：（纪律良好，能按秩序地离开学校）+20分/天良好：（无违纪现象，能平安离开学校）+10分/天较差：（有说笑、打闹、散队、滑栏杆等违纪现象）–10分/天六、活动积分：为鼓励大家积极参加各种活动，凡参加活动的同学均可+30分，在此基础上：优秀（积极参加班级、学校、社会组织的各种活动，且在活动中表现优秀）：+50分良好（能参加班级、学校、社会组织的一些活动，且在活动中积极表现自我）：+30分较差（在参加班级、学校、社会组织的活动中有违纪现象，造成一定影响的）：–40分七、贡献积分：优秀（热爱班集体、积极主动为班级和同学做好事）参照如下良好（热爱班集体、能为班级和同学做些力所能及的事）参照如下较差（因个人行为给班级造成破坏，给同学带来不便）：–20分很差（因个人行为给班级造成重大破坏，给同学带来不便）：–40分贡献岗位及积分标准：黑板管理员（每天20分/人）水桶管理员（每天20分/人，共2人）垃圾桶管理员（每天20分/人）班牌管理员（每周20分/人）积累抄写员（每天10分/人）饮水机管理员（每周30分/人）讲桌管理员（每天20分/人）门窗管理员（每周20分/人）电灯电扇管理员（每周20分/人，共2人）眼保健操监督员（每周20分/人，共2人）桌椅摆放监督员（每周20分/人，共2人）学习用品摆放监督员（每周20分/人，共2人）红领巾监督员（每周20分/人，共2人）玩具监督员（每周20分/人，共2人）零食监督员（每周20分/人，共2人）地面卫生监督员（每周10分/人，共4人）课堂纪律监督员(每周20分/人,共2人）八、班干部积分：为鼓励大家积极参与班级管理，凡参加班级管理的同学：班长+50分、班委+40分、组长+30分、课代表+30分，此外根据工作表现优秀（能出色完成班级管理工作，且取得很好的效果）：+30分良好（能完成班级管理工作，且取得一定效果）：+20分较差（不能完成班级管理工作）：+0分九、小组积分：优秀（每周小组积分的1、2名）：组长+80分；组员+70分良好（每周小组积分的3、4名）：组长+60分；组员+50分一般（每周小组积分的5、6名）：组长+40分；组员+30分四年级四年级四年级四年级(5)班管理奖惩条例班管理奖惩条例班管理奖惩条例班管理奖惩条例(一)学习1、期中或期末考试中得到满分一次性奖励5颗星星,小考100分加3颗，90——99分加2颗。
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为——高二、8班小组评比表
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
——高二、8班小组评比要求
一、学案（责任人：各科课代表、学委）
各科学案认真、按要求完成。
加分：完成成绩突出者小组加1分/人次。
扣分：未完成者小组扣1分、人次，情节严重者、屡犯不改者每次扣5分。
二、作业（责任人：各科课代表、学委）
每天保质、保量、按时完成作业。
加分：每天认真完成作业，得到老师表扬者小组加1分/人次。
扣分：未完成作业者小组扣2分/人次，未按时交作业者小组扣1分/人次，未按要求完成作业者（包括书写潦草，作业量不够，未按要求签字等）小组扣0.5分/人次。
三、早读（责任人：领读员、课代表、纪律委员）
1.到校积极主动交作业，交完作业后主动自学并按老师要求完成早读前任务，不无故说话、下座位。
2.早读朗读时间坐姿端正、声音洪亮。
3.早读测验时间诚信测验、积极完成。
加分：早读坐姿端正、声音洪亮表现突出者小组加1分/人次。
早读测验满分者小组加1分/人次。
扣分：早读前随意说话、下座位者小组扣1分/人次。
早读声音小、坐姿不端正、不认真朗读、随意做小动作者小组扣1分/人次。
早读测验不合格者小组扣0.5分/人次。
四、两操（责任人：体育委员、生活委员）
1.眼保健操（共5项）：
听到铃声迅速做好，不说话、坐姿端正（后背挺直，臂打开，抬头）、闭眼、穴位正确、节奏准确。
2.课间操（共3项）：
下课后迅速排队，做到快、静、齐。
下楼后按体委要求排队、整队、立正站好、不随意说话、不打闹。
做操时认真、用力，做到横平竖直，动作标准。
加分：眼保健操按要求做到、表现突出者小组加分1分/人次。
课间操做操时按要求做到、表现突出者小组加分1分/人次。
扣分：眼保健操未按要求每项做到者小组扣1分/人/次/项。
课间操未按要求每项做到者小组扣1分/人/次/项。
五、纪律（责任人：纪律委员）
1.上课：
认真听讲，不随意接下茬。
不随便说话。
不做与课堂无关的事情。
2.课间：
有序休息，不追跑打闹。
3.常规：
不打架
不骂人
不做违反《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《樱花园实验学校日常行为规范》的事情。
加分：本项无加分，因为所列项目均为中学生应该完成。
扣分：如未按要求做到者小组扣1分/人/次/项。
情节严重者扣5-10分，情节特别严重者给予班级处分、年级处分、校级处分，并记入《中学生评价手册》
六、课堂（负责者：学习委员、纪律委员、各科课代表等相关人员）
上课遵守纪律、不随意说话、认真听讲、不接下茬、坐姿端正、积极举手回答问题、积极做笔记。
加分：上课表现优秀，受到老师表扬者小组加分1分/人次。
减分：上课接下茬、随意说话者小组扣1分/人次。
上课做与课堂无关事情者小组扣1分/人次。
上课顶撞老师，不服从管理者小组扣5分/人次。
严重扰乱课堂纪律者视情况小组扣5-10分/人次。
七、午纪（责任人：体育委员、纪律委员）。