语文S版六年级语文上册
语文S版六年级上册16课古诗三首《石灰吟》
粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
思考：
表达了诗人怎样的思想感情？
咏煤炭
于谦 凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。 鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
学习目标
1、能正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。 2、理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。 3、能够体会诗歌所表达的思想感情。
自学提示一：
自由读： 读准字音，读出节奏。
石灰吟 【明】于 谦
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
石灰吟 【明】于 谦
千锤万凿/出深山， 烈火焚烧/若等闲。 粉骨碎身/浑不怕， 要留清白/在人间。
小组合作（二）
1、解释词语： ①千锤万凿 ②若等闲 ③浑不怕 ④清白
2、理解诗句意思。
千 锤 万 凿 出 深 山
烈 火 焚 烧 若 等 闲粉 骨 碎 身 浑 不 怕
要 留 清 白 在 人 间
于 谦
12岁时，少年于谦看到工匠采石炼灰有 感而发，写下了《石灰吟》。
23岁时，经过多年寒窗苦读，入朝为官， 立志为国为民尽忠竭力。
32岁时，为官九年，清正廉洁，不畏权 贵，不与贪官同流合污。
51岁时，明与蒙古交战，英宗被俘，于 谦力主抵抗，反对撤退，其后担任守京重 任，救明朝于危急之中。
59岁时，于谦刚正不阿，被朝中奸人所 害，诬陷“谋逆”处死。
于谦死后，抄家之 时，三十年朝廷重臣， 家中无值钱之物。
百姓为之哀痛、叹 息，国家对如此清官不 公。
S版六年级语文上册《稻草人》教学PPT课件(3篇)
三、感情朗读3-5自然段
思考
1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？ 2、哪些事让老太太笑不出来？这说明了什么？ 3、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？ 4、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？
1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么 很高兴？
稻子长势好，今年的收成可以使他的主人笑一笑，所 以他心里很高兴
展开想象，想想稻草人“禁不住低头哭了” 以后，还会发生什么故事，再写下来。
再见
1、稻草人
叶圣陶
生平简介： 叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州 人。当过小学教师，新中国成立 后，先后任人民教育出版社社长 和总编辑，中央文史研究馆馆长 等职。 作品成就： 中国现代童话创作的拓荒者，文 化教育界的巨匠。 主要作品： 短篇小说集《隔膜》，长篇小说 《倪焕之》，童话集《稻草人》 等。
的稻草
人。
时间
心情
原因
夜里
心里 非常着急
一个 小蛾飞来
…… 小蛾是 稻子的 仇敌
• 思考3： • 稻草人发现小蛾后，他怎么想，怎么做？
• 重点词理解： • ①“立刻” • ②“简直”
时间
心情
原因
夜里
心里 就像 刀割 一样
小蛾 稳稳地 歇着
• 思考4：
• 稻草人想到了什么会让他心如刀割？
• 这说明了稻草人
2、哪些事让老太太笑不出来？这说明了什么？
三件事：丈夫死了；唯一的儿子得了白喉也死了；闹 水稻子被淹了。说明老太太是个可怜的苦命人。
3、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？
立刻认出、必须赶跑、摇动起来、非常着急、刀割一 样、无比惊恐、摇得更勤。
4、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了 什么？
语文S版六年级上册《古诗三首》语文教案
语文S版六年级上册《古诗三首》语文教案教学目标：1、能正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵古诗。
2、了解“夏日绝句”的时代背景，进一步理解古诗内容。
3、理解古诗，体会诗人表达的情感(借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽剌南宋统治者屈辱偷生，逃跑妥协的行径，表现了诗人的爱国情怀) 4、朗读并背诵古诗。
学情分析：全诗虽只有短短的二十字，却是精髓的凝练。
这首诗起调高亢，诗人在一开始就表明了人生价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建立功业；死了也要为国捐躯，成为鬼中的英雄，爱国激情，溢于言表。
可是南宋朝廷苟且偷安，只顾自己逃命，抛弃中原河山，不顾百姓死活；在此情景下，诗人忆及当年英雄项羽，突围乌江，乌江亭长劝他渡江回江东，重整齐鼓，项羽觉得自己无颜见江东父老，宁死不屈，杀敌数百后自刎。
全诗用质朴的语言，无情鞭挞、谴责南宋当权派的无耻行径，铿锵雄健，透露出诗人满腔激愤感慨。
重点难点：1、通过学生自主探究，进一步领会理解古诗内容。
2、通过合作交流，感悟作者所要表达的情感教学过程：一、课前渲染播放MTV《霸王别姬》二、导入：1.师：古今中外，你知道哪些英雄？中国人向来成王败寇，但两千多年前的楚汉战争，曾出现过这样一位大名鼎鼎、叱咤风云的英雄，他却是因失败告终，而倍受尊崇的悲剧式人物，他就是西楚霸王――项羽。
你了解项羽吗？2.历史上有许多文人墨客写文章评述过项羽，其中最著名的是八百多年前的南宋诗人李清照的《夏日绝句》。
历史上女性作家本就廖若晨星，李清照独出群芳，是最优秀的一个。
她学识渊博，才华出众，工于诗词，精通音律，善作书画。
在诗词创作方面，她的盛名不仅可与宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾比肩，甚至可直追前代大师如李白、杜甫、白居易等。
今天，我们就来认识这位女词人，共同欣赏李清照写的《夏日绝句》。
3.了解李清照。
(1084-约1151)自号易安居士，济南章丘人，著名女词人。
生于北宋元封七年，逝于临安，享年七十二岁。
六年级语文上册 第16课 古诗三首精品教学PPT课件(竹石)课件 语文S版
坚定顽强
）
对当时黑暗社会不妥协的斗争意志和高尚节操。
夏
日宋
绝
李 清
照
句
李清照
李清照，号易安居士，南宋杰出 女文学家，山东济南人，享年七十 二岁。历史上与辛弃疾并称“济南 二安”。早期生活优越，公元1127 年，强悍的金兵入侵中原，砸烂宋 王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝， 赵宋王朝仓皇南逃。李清照夫妇也 开始了飘泊无定的逃亡生活。丈夫 赵明诚病死，境遇更是孤苦。所作 词，前期多写其悠闲生活，后期多 悲叹身世，情调感伤，有的也流露 出对中原的怀念。
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
诗句理解
生当作人杰，死亦为鬼雄。
活着应该做人中的豪杰， 死后应该做鬼中的英雄。
至今思项羽，不肯过江东。
人们为什么至今还思念项羽？就 因为他不苟且偷生回江东。
注释
活着的时候，应当 做人中的豪杰；就是死 了，也要做鬼中的英雄。 直到今天，人们还在思 忆项羽，他在惨遭失败 之时，宁可自杀，也不 肯逃回江东。
郑板桥任潍县知县7年，最大的 政绩是救济灾民。他处处关心百姓， 千方百计拯民于水火，因此触犯了豪 绅巨贾利益，遭诬告罢官。
竹石
【清】郑燮(xiè)
咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
竹石
（清）郑燮
竹石：扎根在石缝中的竹子。
咬定青山不放松，
咬定：比立喻根根扎原得结在实，破像咬岩着青中山。不松口一样。
【语文S版】六年级上册语文课件：语文百花园三 习作 我的自传 (共13张PPT)
诗…….她高兴得再次拥抱了我。——《“精彩极了”和“糟
糕透了”》一结
1、这就是我，一个喜欢读书、喜欢打篮球、喜欢玩电脑游戏的我。
• 对未来的 向往
2、现在的我虽然只是六年级的学生，但我会努力学习更多的知识，实现我
1、交流构想：同桌之间互相交流各自的写作内容，拓 展思路。
2、说说你准备选择什么材料来写？
详略取舍
详写部分
• 重要的经历 • 最能体现你个人特点的典型事例
略写部分
• 对往事的看法
怎样写好开头？
• 简要的介绍自己 (姓名、身高、 外貌、体型……
）
1、 大家好，我就是这篇作文的主人公，我叫刘晓彤，今年十四岁了，是一
个楚楚动人的一个小女孩。 我个子不高，但是我有一双雪亮雪亮的大眼睛，这双
大眼睛的下面还有一个不高也不挺的小鼻子，哦，对了，我还有一张樱桃小嘴，
我还梳着一个高高的像毽子一样的辫子。怎么样？我长得漂亮吧！ • 对自己有一 个粗略、整 体的评价
2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师——《詹天佑》一文的开头 • 按照时间 顺序开头
我喜欢读书，每次妈妈给我的零花钱，我总是把它们攒起来，在偷偷的跑到 书店买自己喜欢的书来读，而且我买回来的书我总是喜欢一口气把它们给读完， 然后再读个十遍八遍，这个我都没有问题。每天我只要看到一些书，就会半天不 出来，因为书是知识的海洋，在海洋里遨游，是我最大的快乐。因此，我就有了 “驻书虫”这个外号。
当医生的理想，挽救更多人的生命。
• 与文章前 后照应
3、走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么 我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童
年的梦。——《永远的歌声》一课
六年级上册语文课件-课文12 秋天的怀念｜语文S版 (共35张PPT)
细读本文，你能体会到作者在写 作此文时是怎样的心情？
悔恨 悲痛 怀念
课文为什么不以《怀念母亲》为题， 却以《秋天的怀念》为题？
•母亲是秋天去世的，“我”深切怀念 母亲对“我”的爱。
•秋天里去看菊花，是母亲对“我”的希 望，“我”用行动向母亲表示，不仅自己 好好活，还要带着妹妹好好活，让母亲在 九泉之下放心。
• 2、为什么是怀念？
• 3、为什么会在秋天怀念？
文章围绕看花写了哪几件事？ （理清文章的结构）
1、母亲要带我去看花 2、我答应去看花
3、母亲不能同我去看花了 4、我和妹妹去看花
初步感知
你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？
性情暴躁， 脾气很坏
望着望着天上北归的雁阵，我会
——突然把面前的玻璃砸碎
母亲啊！ 你是荷叶，我 是红莲，心中 的雨点来了， 除了你，谁是 我在无遮盖天 空下的荫蔽？
20岁时不幸因病瘫痪，风华正茂 的他不得不终生以轮椅为伴，永远离 开了正常人的生活。这是一份多么沉 重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天 空，不完美的人生，曾一度使他失去 了生活的信心。他终日沉浸在自己的 苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱 的母亲对他的无微不至的照顾，尤其 是母亲身患重病，他竟全然不知。当 他发现母亲病情严重时，母亲却永远 地离开了他。
其夫人》。著有长篇小说《务虚笔记》，短篇小说 《命若琴弦》，散文《我与地坛》等
• 他的作品风格清新而温馨，富有哲理和幽默感，属 于意蕴深沉的“散文化”作品。
tān huàn shì
瘫痪 侍弄
xiǔ
整宿
qiáo cuì
憔悴
shàn
仿膳
wān
语文S版六年级上册《花边饺子里的爱》
感悟理解
01
添加标题
妈妈为什么要包花边饺子？
02
添加标题
“我”为什么要包花边饺子？
03
添加标题
课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？
我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子
沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗
状的花边，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是
好看。我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招
思考：这花边饺子里到底包的是什么?
妈妈教会的仅仅是包花边饺子吗?
包的是一家人的温馨和快乐，包的是自己对一家人，特别是对孩子的爱。
真情倾吐
学完了《花边饺子里的爱》，请你用
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。
一句话说说你的心声吧!
孝敬父母，孝敬长辈 是中华民族的传统美德。
饺子
比较
桔子
拮据
调馅儿
陷阱
筷子
快乐
荤菜
浑浊
比一比，再组词
词语解释
拮据： 破天荒： 威风凛凛： 大吉大利： 历久： 缺少钱，景况窘迫。 比喻事情第一次出现。 本课指妈妈很威风，使人敬畏的样子。 非常吉祥顺利。 经过很长的时间。
想一想
课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事？
1、小时候母亲做花边饺子让我们吃上荤馅儿。 2、母亲生日那天吃到了我做的带糖馅儿的饺子。
再读课文，小组讨论分段
这篇课文按时间顺序可分为两部分： 第一部分（第1-3自然段） 第二部分（第4-9自然段） 讲在艰苦的岁月，妈妈的花边饺子，给了“我们”难忘的记忆。 讲家里经济状况好转后。妈妈不爱吃鱼肉或时令菜，却雷打不动只爱吃饺子。
我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。
6年级上册语文书s版
6年级上册语文书s版篇一：s版六年级语文上册课文重点课文重点1.《稻草人》童话-叶圣陶课文讲述了稻草人帮助主人看护庄稼的故事。
稻草人：尽职尽责心地善良忠诚2.《寓言二则》寓言《自相矛盾》楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
《韩非子.难势》自相矛盾：比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。
本寓言告诉人们说话做事要实事求是,不能片面夸大事实。
译文：楚国有个卖矛和盾的人，夸赞自己的盾说：“我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。
”又炫耀自己的矛说：“我的矛十分锋利，什么东西都能穿透。
”有人问：“用您的矛戳您的盾，怎么样呢？”那个人回答不出来了。
1）楚人：楚国人。
2）鬻（yù）卖3）誉之：夸耀(他的)盾。
誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
4）吾：我。
5）坚：坚硬6）陷：刺穿，这里有“穿透”、“刺穿”的意思7）利：锋利8）无不：没有9）或：有人10）以：用11)弗：不12）应：回答13）夫：句首发语词，那(14)子:你的或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”------有人说，“用你的矛，去刺你的盾，会怎么样呢？”-------------一语点破这人的破绽。
《画蛇添足》楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。
请画地为蛇，先成者饮酒。
”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。
”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
《战国策.齐策》本寓言告诉人们说话做事不能自作聪明，多此一举，不然会把事情办糟。
画蛇添足：比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。
译文为:古代楚国有个贵族，祭过祖宗以后，把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。
门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝则有余。
让我们各自在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。
s版六年级语文上册阅读理解
s版六年级语文上册阅读理解
在s版六年级语文上册的阅读理解中，学生将通过一系列精心挑选的
文章来提升他们的理解能力和批判性思维。
这些文章涵盖了各种主题，从历史故事到现代科技，从自然现象到人文关怀，旨在拓宽学生的阅
读视野，同时锻炼他们的语言技能。
首先，学生们会接触到一些经典的文学作品，如《草船借箭》和《卖
火柴的小女孩》。
这些故事不仅能够激发学生的想象力，还能让他们
学习到如何从文本中提取信息，理解人物性格和情节发展。
接着，教材会引导学生阅读一些科普文章，例如关于地球的构造和生
态系统的介绍。
这些文章能够帮助学生理解科学概念，并且学习如何
从复杂的信息中提炼出关键点。
此外，教材还包含了一些关于社会和文化的文章，如不同国家的传统
节日和习俗。
通过这些阅读材料，学生不仅能够了解世界各地的文化
多样性，还能学习到如何尊重和欣赏不同的文化背景。
在阅读理解的练习中，学生将被要求完成各种任务，如概括文章大意、分析作者的观点和意图、以及回答与文章内容相关的问题。
这些练习
旨在培养学生的分析和评估能力，使他们能够更加深入地理解阅读材料。
最后，教材还鼓励学生进行创造性写作，如写一篇关于自己理想中的
未来世界的短文。
这样的写作练习不仅能够提高学生的写作技巧，还
能激发他们的创造力和想象力。
通过这些精心设计的阅读理解活动，六年级的学生将能够在阅读和理解方面取得显著的进步，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
S版六年级语文上册课文内容归纳
小学语文s版六年级上册专题复习（课文内容）1、《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。
由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。
又因自己无效的警告而愁闷。
最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。
课文通过对稻草人的一夜所见和他心情变化的描写，刻画了一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象，表达了稻草人因能力所限，无力挽救主人命运的痛苦心情。
2、《寓言两则》：《自相矛盾》和《画蛇添足》，都是著名的寓言故事。
（1）《自相矛盾》讲述了一个人同时夸耀自己所卖的盾和矛，因言辞互相抵触而不能自圆其说的故事。
告诫人们说话、做事要实事求是，不能言过其实，前后抵触。
（2）《画蛇添足》讲述了一个人画蛇画得很快，本来能得到一壶酒，却不顾实际地给蛇添上足而最终没有喝到酒的故事。
告诉我们自作聪明、做多余的事，反而会弄巧成拙，把事情办糟。
3、《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生的作品。
课文记叙了在大年夜，一个小姑娘又冷又饿，在街头卖火柴。
她擦燃了火柴，眼前出现了暖和的火炉、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶这些美好的幻象。
最后她在旧年的大年夜冻死街头的悲惨故事。
揭露了当时社会的黑暗，表达了作者对穷苦儿童的深切同情。
他的作品还有《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等。
4、《刺猬汉斯》这篇课文是德国格林兄弟的童话。
讲的是一个富有的农夫的怪儿子---刺猬汉斯的历险故事。
童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：要言而有信。
他的作品还有：《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《睡美人》、《青蛙王子》等。
5、《尼尔斯骑鹅历险记》作者是瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙。
课文写了一个名叫尼尔斯小男孩骑鹅历险的故事，表明尼尔斯是一个知错改错、勇于舍己、乐于助人，心地善良的好孩子。
6、《开国大典》通过对新中国成立盛况的记叙，表达了全国人民为新中国诞生而无比激动、自豪的感情。
六年级语文上册 第23课 自然之道课件 语文S版
chè( )底 球( )mào fǎn( )回 二、选词填空。 观察 侦察 观看 1.( )了这场演出，大家都说大开了眼界。 2.我一直在( )蜘蛛捉虫的现象。 3.先出来的幼龟原来是( )敌情的呀!
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──气喘吁吁 情愿 蠢事 补救 若无其事 愚不可及
欲出又止 鱼贯而出 响彻云霄
朗读体会
１.突然，一只幼龟把头探出巢 穴，却欲出又止，似乎在侦察外面 是否安全。
２.向导抱走幼龟不久，成群 的幼龟从巢口鱼贯而出。
问题导学
1、课文都写了哪些人物？他们去了哪 里？他们去那里的目的是什么？ 2、课文里写了哪些动物？ 3、人和动物之间发生了什么事？结果 怎么样？
想一想：向 导为什么这么说 呢？
向导却若无其事地答 “叼就叼 去吧，自然之道，就是这样的。”
大家一起来
以小组为单位确定本组要 解决的问题，在文中寻找答案， 读一读并交流看法。
比一比，看哪句话写的更好？
六年级上册语文课件-第二单元 6 开国大典(语文S版) (共11张PPT)
毛泽东主席宣布：“中 华人民共和国中央人民 政府今天成立了！”
细读感悟
“这庄严严的的宣宣告告，这雄伟的声音，使全场三 十万人一起欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的 声音，通过无线电的广播，传到长城内外，传到
—————
大江南北，使全中国人民的心一一起起欢欢跃跃起来。”
—————
细读感悟
毛泽东主席宣布：“中华人民 共和国中央人民政府今天成立了！”
1949年10月1日
毛泽东主席宣布：“中华人民 共和国中央人民政府今天成立了！”
写一写
五星红旗升起来了，表表明明中中国国 人民从此站起来了。
五星红旗升起来了，表明
，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
表明
。
拓展
假如你是参加开国大典的一位普 通群众，你会想说些什么？
课后作业
1、预习开国大典中的“阅兵式中”和 “群众游行”两个场面，找出重点语句画出 来，并写上体会。
2、摘抄、朗读最令你激动的句子。
第6课 开国大典
语文S版 六年级上册
回忆
课文讲了哪些盛大隆重的场面？
读书要求
请同学们自由读课文5—10自然段， 边读边感受会场的气氛，把感受深的句子 画起来，并在旁边写上你的体会。
细读感悟
下午三点整，会场上爆发出一阵 排排山山倒倒海海的掌声，中华人民共和国 中央人民政府主席毛泽东出现在主 席台上，跟群众见面了。三十万人 的目光一齐投向主席台。
语文版六年级语文上册(S版)电子课本课件【全册】
第二单元 爱我中华
语文版六年级语文上册(S版)电子课 本课件【全册】
语文版六年级语文上册(S版)电子 课本课件【全册】目录
0002页 0080页 0165页 0246页 0297页 0346页 0424页 0442页 0510页 0592页 0618页 0648页 0709页 0776页 0810页 0889页 0955页
第一单元 童话寓言之旅 2 寓言两则 自相矛盾 画蛇添足 4 * 刺猬汉斯 语文百花园一 6 开国大典 8 明天更辉煌 10 * 太阳与士兵 第三单元 温暖的记忆 12 秋天的怀念 14 * 花边饺子里的爱 语文百花园三 16 古诗三首 石灰吟 竹石 夏日绝句 18 * 文天祥 20 * 一句话 第五单元 科学与发现 22 * 表里的生物 24 一个这样的老师
语文版六年级语文上册(S版)电子课 本课件【全册】
5 * 尼尔斯骑鹅历险记
语文版六年级语文上册(S版)电子课 本课件【全册】
语文百花园一
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语文版六年小女孩
语文版六年级语文上册(S版)电子课 本课件【全册】
4 * 刺猬汉斯
第一单元 童话寓言之旅
语文版六年级语文上册(S版)电子课 本课件【全册】
1 稻草人
语文版六年级语文上册(S版)电子课 本课件【全册】
2 寓言两则 自相矛盾 画蛇添足
语文S版教材六年级上册第16课《竹石》课件
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竹石 （清） 郑燮 咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
“劲（jìn）”有“力气、精神、情绪、 神情、态度、趣味”的意思。例如： “使劲”“干劲”“拼劲”。
“劲（jìng）”在字典里的意思是“坚 强有力”，表示“坚强、坚挺、坚韧 不拔”的意思。
小结：古诗的学习，是探索和
实践的过程，通过选择解词，
通过解词导读，体会古诗用词
读音的精妙。
竹石.mp4
思考：这石头缝里的竹子有
什么不同之处？和同桌讨论 后画出重点词。
郑燮从小生活贫寒，四岁丧母，与乳母相依为命，十
竹 （清） 郑燮 举世爱栽花，老夫只栽竹。 霜雪满庭除，洒然照新绿。 幽篁[huáng]一夜雪，疏影失青绿， 莫被风吹散，玲珑碎空玉。
本节课结束 同学们，再见！
四岁，继母去世，他靠教书为生。在他三十岁的时候，自 己的儿子被活活饿死。可是他没有放弃读书，没有放弃作 画，没有放弃写字。
生长在山上的竹子
生长在河边的竹子
家庭的贫寒，环境的困苦，并没有使他消沉。郑燮
三岁开始习字，二十岁中秀才，由于生活困苦，郑燮在 三十岁以后到扬州卖画为生，四十岁才中举人，四十三 岁中了进士，当了一个小小的县官。
即使（
），岩
竹仍然在心底呐喊：千磨万击还
坚劲，任尔东西南北风。
这是一竿（
）的
竹子，因为它：千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
诗者，吟个小小的县官，却深得 人民的爱戴。乾隆十一、二年间，潍[wéi] 县连年灾荒，甚至发生了人吃人的惨事。 郑燮痛心疾首，决定开仓赈[zhèn]灾。而 那些胆小怕事的人却阻止他不要这样做。 郑燮对此心胆俱裂，激动地说：“时已至此， 事已至此！待一层一层禀[bǐng]报上去，苍 生百姓早已死光了。天大之事，由我承担!” 他当即开仓拨谷，让乡民按人头领取。谁知 这一开仓济民的善举，却被一些人污蔑为贪 污渎[dú] 职、另有所图，告发于朝廷。他 毅然辞官而归，到扬州卖画为生。
六年级语文上册 第20课 一句话课件 语文S版
作者
闻一多
一 句 话
闻一多简介
闻一多（1899－1946），本名 闻家骅，字友三，生于湖北黄冈浠 水，中国现代伟大的爱国主义者， 坚定的民主战士，中国民主同盟早 期领导人，中国共产党的挚友，新 月派代表诗人和学者。1925年3月在 美国留学期间创作《七子之歌》。 1946年夏在昆明被国民党特务暗杀。
主题思想
这首诗是对黑暗中国的揭露，对理想
中国的赞颂，充分表达了诗人对民众革命 胜利的坚定信心和渴望建立人民当家做主 的“咱们的中国”的爱国主义思想。
课堂练习
• 一、解释下列词语的意思。 1.缄默________________________________ 2.霹雳___3.铁树开花____________________________ • 二、把下面的谚语补充完整。 1.百闻___________________ 2.人心齐____________________ 3.众人拾柴___________________
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
部编语文S版小学语文六年级上册《一个这样的老师》《一个这样的老师》
24、一个这样的老师
课文写了有关于怀特森 老师的哪几件事？
我心中暗想，这 回我遇到一位博学的 老师了。
可是当试卷发下来 的时候，我惊呆了：我 答的每道题旁边都打着 大大的红叉，怎么回事？ 我完完全全是按照老师 讲的写的呀，一定是有 什么地方弄错了。
那你为什么要在课堂上 郑重其事地讲？为什么还要 考试？这种老师算什么老 师？”一股怒火升上了我的 心头，我紧紧抿住嘴唇，控 制着自己不嚷出来。
“我们”行为的变化过程
不习惯质疑 学会了新怀疑主义 把新怀疑主义带进了所有的课堂 把新怀疑主义带进了我们的生活，感受怀特森 老师是一个对我们影响深远的老师
并不是所有的人都能认识到这里 面的价值。有一次，我把怀特森老 师的事讲给一位邻居，他惊讶极了： “那位老师不该这样捉弄你们。” 我正视着他的眼睛，告诉他：“不， 你错了。”
写一写：
？ “不，你错了。
怀特森老师是一个（ ）的老师。”
作业：
1、把这个故事讲给你的 家人或者朋友听。
2、写一个熟悉的人，学 着用侧面描写来突出人物 的特点。
逐渐地，我们懂得了，书
本上写的，老师说的，并不是 一贯正确的，事事实实上上没没有有谁谁是是 一贯正确的。我们应该时刻保 持警惕，用事实，用科学的方 法，纠正错误，而且应当有坚 持真理的毅力。同学们把这种 学习方法称为“新怀疑主义 ”。
我们把“新怀疑主义”带进了 所有的课堂。每堂课我们都十分 注意听讲。有时老师讲着讲着， 下面就会有同学清清嗓子，说： “凯蒂旺普。斯”接着他站起来， 着老正师视的眼睛，说出怀疑的理由。
六年级上册S版语文生字、形近字、多音字、近义词、反义词
第一课：一、生字肌j ī（肌肉）（肌体） 肤f ū（皮肤）（肌肤） 懒l ǎn（懒怠）（懒惰）穗su ì（稻穗）（穗子) 喉h óu （白喉）（喉咙） 耕ɡēn ɡ（耕种）（耕地）橘j ú（橘子）（柑橘） 褐h è（灰褐色）（褐煤） 祸hu ò（祸害）（祸事） 挽w ǎn（挽救）（挽回） 甸di àn（沉甸甸）（缅甸） 二、会认的字懒怠d ài干瘪bi ě搓cu ō手 三、近义词责任—职责 懒怠—懒惰 摇动—晃动 高兴—兴奋 壮实—强壮 欣慰—满足 珍惜—宝贵 驱逐—驱赶 惊恐—恐惧 预备—准备 满意—称心 挽救—挽回 四、反义词瘦弱—强壮 模糊—清楚（清晰） 懒怠—勤劳 高兴—悲伤 壮实—羸弱 勉强—轻松 隐没—出现 干瘪—饱满 满意—失望五、形近字 辨（辩论） 辫（辫子） 瓣（花瓣）赖（耍赖）懒（懒惰）嫩（嫩绿）穗（稻穗） 惠（实惠）蕙（蕙质兰心） 喉（喉咙） 猴（猴子） 候（等候）喝（喝水 ） 褐（褐色 ）渴（渴望 ） 锅（铁锅） 涡（漩涡） 蜗（蜗牛） 祸（惹祸）六、多音字扇 扇风 挨 挨着 散 散文 扇子 挨饿散开 落 丢三落四看看书尽尽管落了看守尽力丧 s āns àng第二课：一、生字矛m áo（矛盾）（长矛） 盾d ùn（矛盾）（盾牌）弗f ú（弗能）（自愧弗如）祠c í（祠者）（祠堂）（宗祠） 遂su í（遂愿）（遂心） 二、会认的字卮zh ī酒三、近义词画蛇添足—多此一举 四、形近字矛（矛盾）茅（名列前茅）予（给予）弗（自愧弗如） 拂（拂面）佛（佛像） 沸（沸腾）祠（祠堂） 词（词语） 饲（饲料） 伺（伺候）遂（未遂 ） 逐（追逐） 隧（隧道）五、多音字 舍 shâ 数 sh 应 y īng sh shy ìng第三课： 一、生字裙q ún（围裙）（裙子） 哆du ō（哆嗦）（哆哆嗦嗦）嗦su ō（哆嗦） 烤k ǎo（烤鹅）（烤火）蜷qu án（蜷缩）（蜷腿） 灌ɡu àn（灌溉）（浇灌）僵ji ān ɡ（冻僵）（僵硬） 焰y àn（火焰）（气焰）铜t ón ɡ（铜脚）（铜器） 烘h ōn ɡ（暖烘烘）（烘托）梗ɡěn ɡ（火柴梗）（梗塞） 腮s āi（两腮通红）二、近义词温暖—暖和 奇异—奇怪（奇特） 精致—精巧 温和—和蔼 透明—清澈 明亮—光明 美丽—漂亮 幸福—快乐 强烈—猛烈 慈爱—慈祥 三、反义词一向—偶尔 精致—粗糙 穷苦—富裕 美丽—丑陋 寒冷—暖和（炎热） 痛苦—开心 幸福—不幸 明亮—黯淡 透明—浑浊 暖烘烘——冷冰冰 光明—黑暗 幸福—痛苦四、形近字裙（围裙）窘（困窘）群（群众）郡（郡县）哆（哆嗦）奢（奢侈）移（移动）洪（洪水）哄（哄堂大笑）拱（拱桥）烤（烤鸭）拷（拷问）铐（手铐）僵（僵硬）缰（缰绳）疆（边疆）灌（灌溉）罐（罐头）鹳（白鹳）颧（颧骨）焰（火焰）掐（掐架）陷（陷阱）馅（馅饼）梗（火柴梗）埂（田埂）哽（哽咽）更（更换）暖（暖和）缓（缓慢）烧（烧火）浇（浇灌）绕（缠绕）腮（两腮）鳃（鱼鳃）崽（狼崽）蜷（蜷缩）倦（厌倦）烘（暖烘烘）援（援助）五、多音字几j卷juǎn薄bïj juàn báo 喷pân长cháng角jiǎo pèn zhán ju将jiāng着zhjiàng zháo第四课： 一、会认的字讽f ěn ɡ刺 磕k ē碰 告诫ji è药膏ɡāo二、近义词经常—常常 气愤—生气 顽强—坚强 美妙—动听 吃惊—惊奇 容易—简单 美丽—漂亮 央求—恳求 告诫—警戒 究竟—到底 寻找—寻觅 挑选—选择 英俊—俊美 三、反义词经常—偶尔 顽强—懦弱 美妙—刺耳 容易—苦难 高兴—悲伤 坚定—犹豫 新高彩烈—垂头丧气 喜出望外—大失所望 四、形近字仆（仆人） 扑（扑火） 朴（朴素） 绣（绣花） 锈（铁锈） 旅（旅客） 族（名族） 旋（旋转） 瑞（祥瑞） 端（端正） 悄（悄悄话） 哨（放哨） 梢（树梢） 捎（捎带） 稍（稍微）喂（喂养） 偎（依偎）透（透视） 喘（喘气）五、多音字 空 k ōng 圈 ju àn 铺 pk òngqu ānp似 s 好 h ào 兴 x ìngsh h ǎox īng第五课：一、会认的字亲戚q ī树杈ch ā诧ch à异 蹑ni è手蹑脚 晕眩xu àn二、近义词非常—特别 独自—单独 恳求—恳请（央求） 清醒—苏醒 竭力—尽力 抛弃—丢弃 调停—调解 警惕—小心 聚集—聚合 勇气—胆量 无声无息— 悄无声息 感激—感恩 广阔—宽广 诧异—惊异 三、反义词调皮—乖巧 张开—闭合 清醒—昏迷 警惕—大意 冰冷—炎热 相信—怀疑 同意—拒接 坚持—放弃 聚集—散开 广阔—狭小 四、多音字 调 ti áo 觉 ju é 宿 sdi ào ji ào xi转 zh àn 背 b ēizhu ǎnb èi第六课： 一、生字防f án ɡ（城防）（消防队） 耸s ǒn ɡ（耸起) (耸立） 旗q í（旗杆) (锦旗） 擎q ín ɡ（擎着) (引擎） 渠q ú（渠道) (水渠） 钮ni ǔ（电钮) (锁钮） 徐x ú（徐徐上升)(姓徐） 帜zh ì（旗帜 独树一帜） 融r ón ɡ（融合) (消融） 检ji ǎn（检查) (检讨） 司s ī（司令) (司机） 缓hu ǎn（缓慢) (缓和） 二、会认的字 聂ni è耳 三、近义词诞生—初生 庄严—庄重 汇集—聚集 鼓舞—鼓励 欢悦—欢腾 表明—表示 肃静—寂静 五颜六色—五光十色 四、反义词汇集—分散 光明—黑暗 高潮—低俗欢跃—沮丧 整整齐齐—歪歪扭扭五、形近字擎（擎着）警（擎着）挚（警惕） 钮（电钮） 扭（扭动） 纽（纽带）缓（缓和） 暖（暖和） 援（支援） 徐（徐徐） 除（除夕） 蜍（蟾蜍）帜（旗帜） 织（纺织） 枳（南橘北枳）六、多音字 参 c ān 数 sh c ēn sh第七课： 一、会认的字脏兮x ī兮x ī情殇sh ān ɡ二、近义词 望—看 痛哭—恸哭 三、反义词忘—记 天—地 痛哭—欢笑第八课： 一、生字辱r ǔ（耻辱）（羞辱） 觅m ì（寻觅）（觅食） 缀zhu ì（点缀）（后缀）汁zh ī（乳汁）（果汁） 棘j í（荆棘) (棘手） 伐f á（步伐）（讨伐）二、近义词漫长—悠长 思念—想念 悲伤—悲哀（悲痛） 企盼—期望 三、反义词漫长—短暂 离开—回归 悲伤—高兴 痛哭—欢乐 耻辱—光荣 曙光—黑暗 繁荣—衰落 荆棘—平坦 自强不息——自暴自弃 四、多音字 只 zh 号 h ào 尽 j ìn zh h áoj ǐn五、形近字辱（耻辱）唇（嘴唇） 蜃（海市楼） 觅（寻觅） 妥（妥善）缀（点缀） 辍（辍学） 掇（拾掇）刑（判刑） 荆（荆棘）第九课 一、生字巍w ēi（巍峨）（巍然） 蜿w ān（蜿蜒） 蜒y án（蜿蜒） 颈j ǐn ɡ（脖颈）烽f ēn ɡ（烽火）（烽烟） 垠y ín （无垠）（广阔无垠）顷q ǐn ɡ（公顷）（万顷） 盔ku ī（盔甲）（头盔）捍h àn（捍卫）（强悍）二、近义词思慕—仰慕 坚固—牢固 耸立—屹立 广袤—广阔 慷慨—大方 逶迤—蜿蜒 鼓舞—鼓励 庄严—庄重 雄伟—雄壮 抵御—抵抗 捍卫—保卫 三、反义词昂首—低头 广袤—狭窄 忠贞—背叛 险要—平坦 坚固—松散 伟大—渺小引人瞩目—毫不起眼 清清楚楚—模模糊糊 开阔—狭窄 坚强—软弱四、多音字 塞 s 磅 p áng 称 ch èn s āi b àng 一磅ch ēns ài燕 y ān 颈 j ǐng 咽y y àn g ěngy àn五、形近字 巍（巍然） 魏（北魏） 魁（魁梧） 烽（烽火） 峰（峰峦） 锋（锋利）捍（捍卫） 悍（凶悍） 焊（焊接）蜿（蜿蜒） 碗（饭碗） 婉（委婉） 豌（豌豆） 腕（手腕）第十课： 一、会认的字萦y ín ɡ绕 一丝一缕l ǚ向日葵ku í温馨x īn遨áo游 二、近义词萦绕—环绕 忠诚—忠实 俊美—俊俏（秀美） 侍奉—侍候 尊贵—高贵 点缀—装点 荒凉—荒芜 慈爱—慈祥 凝聚—汇聚 三、反义词尊贵—平庸 荒凉—繁盛（繁华） 浓缩—稀释 聚合—分散 朴实—华丽 凝聚—扩散 四、多音字 累 l ěi 分 f ēn 踏 tl èi fânt第十一课： 一、生字淙c ón ɡ（淙淙）（淙淙流水） 龇z ī（龇牙咧嘴）咧li ē（龇牙咧嘴） 拽zhu ài（ 拽住）（拽出去） 拎l īn（拎着）（拎起） 吆y āo（吆喝）（吆五喝六）哼h ēn ɡ（哼哼唧唧）（不哼不哈）二、会认的字嘻x ī嘻x ī哈哈 菩p ú萨 镰li án刀 三、近义词迷离—模糊 争论—辩论 立即—马上 告诫—警告 责骂—咒骂 清澈—清晰 徐徐—缓缓 漂亮—美丽 好听—动听 潮湿—湿润 委屈—冤屈 荒凉—荒芜 四、反义词破旧—崭新 嘶哑—洪亮 立即—迟缓 潮湿—干燥 清澈—浑浊 迷离—清晰年轻—年迈漂亮—丑陋荒凉—繁盛繁荣—繁华兴高采烈—垂头丧气耻辱—羞耻寻觅—找寻机遇—机会五、形近字龄（年龄）啮（啮合）龇（龇牙）咧（咧嘴）冽（凛冽）洌（酒洌）拎（拎水）铃（风铃）玲（玲珑）哼（哼哼）亨（大亨）烹（烹调）淙（淙淙）踪（跟踪）综（综合）粽（粽子）吆（吆喝）咳（咳嗽）六、多音字冲chōng蒙mēng折zh chòng méng shé第十二课： 一、生字瘫t ān（瘫子）（瘫软）痪hu àn （瘫痪）雁y àn（雁阵）（大雁）侍sh ì（侍奉）（侍弄）捶chu í（捶打）(捶背）絮x ù（絮叨）（棉絮） 豌w ān（豌豆）（豌豆苗）二、会认的字 药膳sh àn三、近义词暴怒—愤怒 沉寂—寂静 侍弄—摆弄 央求—请求 艰难—艰苦 突然—忽然 赶紧—赶忙 捶打—殴打 四、反义词沉寂—热闹 甜美—刺耳 可恨—可爱 敏感—麻木 艰难—顺利 昏迷—清醒 高洁—肮脏 淡雅—浓艳 五、形近字 瘫（瘫痪） 滩（沙滩） 摊（摊牌）狠（狠心） 恨（仇恨） 狼（狼群）壁（完璧归赵） 璧（璧玉）第十三课：一、生字迪d í（启迪)（迪尼斯乐园） 嚷r ān ɡ（嚷着）（叫嚷）腼mi ǎn（腼颜人世） 腆ti ǎn（腼腆）誊t én ɡ（誊写）（誊录） 描mi áo（描写 描绘）餐c ān（餐桌）（餐厅） 版b ǎn（版权）（出版）谨j ǐn（严谨）（拘谨） 慎sh èn（谨慎）（慎重） 二、近义词慈祥—慈善 歧途—歧路 鼓励—鼓舞 誊写—抄写 敬仰—敬慕 三、反义词放肆—拘谨（谨慎） 精彩—糟糕 鼓励—打击 得意扬扬—垂头丧气 四、形近字 嚷（叫嚷） 攘（熙熙攘攘）壤（天壤之别） 迪（启迪）迫（逼迫） 油（油菜）腼（腼腆） 缅（缅怀） 湎（沉湎）五、多音字 宿 s ù 弄 nîng 嚷 r ǎngxi l òngr āng第十四课： 一、会认的字饺ji ǎo 子 拮ji é据 凛l ǐn 然 馅xi àn饼 荤h ūn菜 清晰x ī筷ku ài子 二、近义词平常—平凡 指挥—指导 清晰—清楚 利索—麻利（利落） 辛酸—辛苦 生趣—情趣 惊喜—惊讶 情景—情形 拮据—困窘 三、反义词拮据—富裕 得意—失意 清晰—模糊 利索—笨拙 麻利—迟缓 四、多音字 兴 x īng 片 pi ān 挨 áix ìng pi ànāi 挨门挨户第十五课： 一、会认的字硬币b ì攥zu àn着 缝纫r èn包揽l ǎn二、近义词恳切—诚恳 预留—保留 奢望—奢求 搜寻—寻找 仍旧—仍然 维持—保持 知道—了解 虔诚—真诚 颤动—抖动 维持—保持 三、反义词忙碌—清闲 犹豫—果断 粗超—光滑 破旧—崭新 寒冷—炎热 努力—懈怠 高昂—低沉 兴奋—悲伤 匿藏—公开 高昂——低落 四、多音字 调 ti áo 缝 f éng 模 mdi ào f èngm ú第十六课： 一、生字锤chu í（锤炼)(千锤百炼） 凿z áo （确凿)(开凿） 焚f én（焚烧)(心急如焚）二、近义词千锤万凿—千锤万击 粉骨碎身—粉身碎骨 坚劲—坚韧 焚烧——烧毁 三、反义词放松—紧张 坚劲—软弱 四、形近字捶（捶打） 凿（开凿） 锤（铁锤） 函（信函） 陲（边陲） 唾（唾弃） 五、多音字 当 d āng 劲 j ìn 为 w éid àng j ìngw èi第十七课： 一、生字程ch én ɡ（工程）（前程） 挟xi é（要挟) (挟持）蔑mi è（轻蔑）（蔑视） 峭qi ào（悬崖峭壁）（峻峭） 陡d ǒu（陡坡）（陡然） 绘hu ì（绘图）（描绘）讥j ī（讥笑）（讥讽） 浆ji ān ɡ（泥浆）（豆浆）岔ch à（岔道) (岔路） 竣j ùn（ 竣工）（完竣） 藐mi ǎo（藐视）（藐小）二、会认的字庸y ōn ɡ俗 勘k ān 察 纬w ěi 度 隧su ì道 渗sh èn出三、近义词竣工—完工 藐视—轻视 勉强—鼓励 回击—还击 精密—周密 控制—操纵 杰出—卓越 联结—连接 阻扰—阻拦轻蔑—轻视 赞叹—赞颂 四、反义词赞叹—批评 马虎—认真 蔑视—重视 恶劣—良好 缩短—延长 新鲜—陈旧 杰出—平庸 恳切—诚恳 遗弃—摒弃 企盼—期望 热腾腾—冷冰冰 五、多音字 要 y āo 挟 xi 号 h áo y àoxi h ào干 g àn 教 ji āo 传 chu áng ān ji ào zhu àn 自传 了 l ē应 y īng li ǎoy ìng六、形近字 挟（要挟）浃（汗流浃背）颊（脸颊）峭（陡峭） 俏（俊俏） 悄（悄悄话） 讥（讥笑） 饥（饥饿） 肌（肌肉） 机（机会） 浆（泥浆） 奖（奖品） 桨（船桨）岔（岔路） 贫（贫困） 盆（花盆）贪（贪婪）竣（竣工） 峻（峻岭）俊（俊秀） 骏（骏马） 梭（ 穿梭）第十八课： 一、会认的字脍ku ài 炙人口 趋q ū势 俘f ú虏 铿k ēn ɡ锵 押y ā运 刑x ín ɡ警 囚qi ú犯 二、近义词崇高—高尚 腐朽—腐败 理想—抱负 效法—效仿 旺盛—昌盛 骁勇—勇敢 投奔—投靠 气魄—气概 危机—紧急 蔑视—轻蔑 炽热—火热 征集—征召 三、反义词真实—虚假 悲观—乐观 蔑视—重视 崇高—卑劣 贪生怕死—视死如归 坚强—软弱 坚强—软弱 旺盛—衰弱 四、形近字 囚（囚犯） 因（因果） 团（团员） 稻（水稻） 陷（陷阱） 蹈（舞蹈）五、多音字盛 sh èng 说 shu 耶 yãch éng shu ō y 耶子相 xi áng 宁 n íng 降 ji àngxi āng n ìngxi áng第十九课： 一、生字阶ji ē（阶段）（台阶） 陕sh ǎn（陕西）（陕北） 壶h ú（水壶）（壶口） 赴f ù（奔赴）（前赴后继） 吕l ǚ（吕梁山）（姓吕） 滔t āo（滔天巨浪）（滔天大罪）涛t āo （惊涛骇浪）（波涛） 骇h ài（骇人听闻）（惊骇）啸xi ào（虎啸龙吟）（海啸） 窑y áo（窑洞）（砖窑）浊zhu ó（浊浪）（浑浊）二、会认的字大禹y ǔ治水 挚zh ì友 三、近义词惨烈—悲惨 震撼—震惊 歌颂—赞颂 渴求—渴望 希冀—希望 宽敞—宽阔寂静—安静异常—非常苍凉—悲凉骄傲—自豪持久—长久兴奋—高兴惊涛骇浪——滔天巨浪倾诉—倾吐四、反义词宽敞—狭窄苍凉—繁盛寂静—热闹（喧闹）骄傲—谦虚持久—短暂哀伤—喜悦兴奋—难过歌颂—批判光明—黑暗低回婉转—高亢激昂五、形近字骇（惊涛骇浪）咳（咳嗽）核（核桃）赅（言简意赅）啸（虎啸）肃（肃然起敬）萧（萧条）窑（窑洞）窖（冰窖）窟（窟窿）浊（浊浪）烛（蜡烛）茧（蚕茧）六、多音字号háo曾zēnghào céng第二十课：一、会认的字缄jiān默霹pī雳lì二、近义词说破—说开 缄默—沉默（缄口） 发抖—颤抖 三、反义词 祸—福 四、多音字 着 zh ē 看 k àn 发 f ā 要 y āo 要求zh áo k ān 看守 f ày ào第二十一课： 一、生字琥h ǔ（琥珀） 珀p ò（金珀）（琥珀）脂zh ī（油脂）（脂肪） 渗sh èn（渗透）（渗出） 裹ɡu ǒ（包裹 ）（银装束裹） 澎p én ɡ（澎湃）湃p ài（汹涌澎湃） 黏ni án （黏稠）（黏膜） 稠ch óu（黏稠）（稠密） 详xi án ɡ（详细）（详尽）二、近义词约摸—大约（估计） 推测—推想 拂拭—擦拭 柔嫩—娇嫩 划动—移动 突然—忽然 淹没—埋没 猛烈—激烈 快和—快乐 想象—联想 详细—仔细 情形—情况 推测—估测（推想）三、反义词柔嫩—僵硬（刚强） 约摸—确切（一定） 火热—冰凉 逼近—远离 快活—悲伤 详细—粗略 四、多音字 奇q转 zhu ǎnjzhu àn五、形近字 琥（琥珀） 唬（吓唬） 彪（彪悍）珀（琥珀） 迫（逼迫） 泊（停泊） 伯（伯父） 渗（渗出） 参（参加） 惨（悲惨） 掺（掺杂） 碜（牙碜） 裹（包裹） 衷（衷心） 衰（衰弱） 褒（褒贬）第二十二课： 一、会认的字蝎xi ē子 蟋x ī蟀shu ài蝈ɡu ō蝈ɡu ō二、近义词和谐—融洽 坚硬—硬实 单调—单一 柔和—柔缓 轻易—容易请求—要求 唯恐—恐怕 答应—应许 拒接—排斥 丑恶—丑陋 恐怖—可怕 证实—证明 猜测—推测 痛苦—难受 三、反义词坚硬—松软 清脆—沙哑 单调—丰富 四、多音字 调 ti áo 好 h ǎo 曲 qdi ào h àoq ū第二十三课： 一、生字孵f ū（孵化） 穴xu é（巢穴）（穴位）鹰y īn ɡ（老鹰 ）（鹰击长空） 颓tu í（颓丧）（颓废）愚y ú（愚蠢）（愚昧） 媚m èi（明媚）（谄媚）蠢ch ǔn（蠢笨）（愚蠢） 霄xi āo（云霄）（九霄）二、近义词目的—目标 观察—擦看 留心—留意 踌躇—犹豫 企图—试图 颓丧—颓唐 明媚—灿烂 赶紧—急忙 响彻云霄—惊天动地 若无其事—漠不关心三、反义词留心—无意安全—危险踌躇—果断冷淡—热情明白—糊涂迅速—迟缓静止—运动聪明—愚蠢紧张—轻松冷淡—热情答应—拒接神秘—平常清脆—嘶哑单调—丰富四、形近字孵（孵育）浮（漂浮）俘（俘虏）捋（捋胡须）五、多音字颓（颓废）颖（新颖）颁（颁布）领（引领）霄（云霄）宵（通宵）销（销毁）消（消息）蒙méng得děimēng dměng第二十四课： 一、生字凯k ǎi（凯旋）（凯歌） 博b ó（博学）（博士） 抿m ǐn（抿嘴）（抿笑） 轿ji ào（轿子）（轿车） 勉mi ǎn（勉强 勉励） 惕t ì（警惕）觑q ū（面面相觑） 二、会认的字 狡黠xi á三、近义词狡黠—狡诈（狡猾） 寻常—平常 反驳—辩驳 警惕—警觉 怀疑—疑惑 捉弄—玩弄轮流—轮番（轮换） 特征—特点 促使—督促 惊奇—惊讶 饶有兴趣—兴致勃勃 四、反义词寻常—特殊 控制—失控（放纵） 坚持—松懈 详尽—粗略 平静—焦躁 郑重其事—若无其事（不以为然） 五、多音字 结 ji ē奔 b ēn 奔驰 zh òngJi éb ènzh ǒng觑 q ū 觑了一眼 兴 x īng q ùx ìng六、形近字 抿（抿嘴） 泯（泯灭） 岷（岷江） 驾（驾驶） 架（打架） 骂（骂人） 觑（面面相觑） 墟（废墟） 嘘（嘘气） 凯（凯歌） 铠（铁铠）博（博学） 搏（搏斗） 傅（师傅） 缚（作茧自缚） 膊（胳膊）轿（轿车） 骄（骄傲） 矫（矫健） 桥（桥梁） 娇（娇媚）第二十五课： 一、会认的字 滨b īn海 二、近义词精心—细心 参加—参与 竣工—完工 研究—研讨 精美—精致 焦躁—烦躁 料理—打理 启发—启示（启迪） 优雅—典雅 微不足道—不值一提 思绪—思路 三、反义词开放—封闭 精美—粗陋（粗糙）焦躁—平和（平静） 自由—约束 提前—推迟 起初—最后 优雅—庸俗 结束—开始 四、多音字 间 ji ān 行 h ángji ànx íng第二十六课： 一、生字赵zh ào（完璧归赵）璧b ì（璧玉）（和氏璧）骗pi àn（欺骗）（骗人） 撞zhu àn ɡ（撞碎）（撞击）怯qi è（胆怯）（怯懦）廉li án（清廉）（廉洁）颇p ō（偏颇）（廉颇）辞c í（推辞）（辞别）诸zh ū（诸子百家）（诸位）削xu ē（削弱）（剥削）二、会认的字 击缶f ǒu三、近义词商议—商量 诚意—诚心 胆怯—怯懦 抵御—抵抗 记录—记载推荐—推举能耐—本领称赞—赞美机智—机敏允诺—承诺四、反义词胆怯—勇敢进攻—撤退削弱—增加五、形近字骗（骗子）编（编写）偏（偏方）篇（篇章）怯（怯懦）祛（祛除）劫（劫匪）廉（廉价）镰（镰刀）谦（谦虚）六、多音字相xiāng似s xuxiàng sh xiāo 第二十八课：一、生字巡xún（巡岗）（巡哨）刃rèn（利刃）（刀刃）簇cù（簇新）（簇拥）倘tǎnɡ（倘若）（倘使）聘pìn（聘金) (聘请）弦xián（琴弦) (心弦）韩hán（韩国）（韩流）卒cù（士卒）（弃卒保车）舵duò（船舵）（掌舵）雌cí（一决雌雄）二、会认的字布幔màn拈niān轻怕重堕duò落三、近义词商议—商量提防—防范观望—观看稳重—稳当省悟—明白逃避—躲避四、反义词浮—沉稳重—轻浮不计其数—寥寥无几波涛汹涌—风平浪静紧张—舒缓激烈—温和五、多音字提t更gēngdīgèng六、形近字倘(倘若) 聘(聘请) 舵(舵手) 躺(躺着) 骋(驰骋) 驼(鸵鸟) 弦(琴弦) 卒(卒子) 航（航海）舷(船舷) 率(效率)第二十七课：一、会认的字奴栏俘二、近义词激烈—猛烈 俘虏—捕获 反抗—对抗 雄壮—雄伟 热烈—剧烈 三、反义词紧张—舒缓 激烈—温和 开幕—闭幕 看好—难看 解开—系上 四、多音字 斗 d òu 空 k ōngd ǒu k òng第二十九课： 一、生字惦di àn（惦记) (惦念） 滨b īn（海滨) (滨湖）啤p í（啤酒） 崛ju é（崛起) (崛地而起）镰li án（镰刀） 垒l ěi（堡垒) (垒球） 潇xi āo（潇洒) (风流潇洒） 鲨sh ā（鲨鱼) (鲸鲨）骼ɡé（骨骼） 窜cu àn （逃窜)(抱头鼠窜） 二、会认的字 倚y ǐ仗三、近义词佩服—敬佩仍然—依旧惦记—挂念刺眼—耀眼稀奇—珍奇飞快—迅速舒服—舒适竭力—尽力疲乏—疲劳祷告—祈祷浩渺—辽阔请求—祈求蹂躏—糟蹋收拾—拾掇仿佛—好像疲乏—疲倦四、反义词佩服—鄙视漫长—短暂相信—怀疑稀奇—普通舒服—难受从容—慌乱安静—热闹飞快—缓慢惦记—忘记高耸—低凹不换不忙—急急忙忙五、形近字啤（啤酒）倔（倔强）踮（踮脚）牌（门牌）崛（崛起）掂（掂量）碑（石碑）掘（挖掘）惦（惦记）脾（脾胃）六、多音字撒s背bēis bèi第三十课： 一、会认的字舰艇t ǐn ɡ杠ɡàn ɡ杆 荒谬mi ù二、近义词肯定—一定 假如—如果 怀念—思念 疑惑—困惑 艰辛—艰苦 谬—荒诞（谬误） 像模像样—有模有样 不可思议—难以置信 不遗余力—尽心尽力 于事无补—无济于事 三、反义词浪费—节约 相信—怀疑 减退—增加 荒谬—合理 不可思议—意料之中四、多音字杠gān尽jǐngǎn jìn。