思修重点及答案(1)
思修重点(含答案背记版)
第一部分一、核心考点1、党的十九大提出了 “培养担当民族复兴大任的时代新人” 的战略要求。
大学生应该 以_有理想、 有本领、 有担当 为根本要求。
2、做有理想有本领有担当的时代新人, 必须具备良好的思想道德素质和法治素养。
思想道德素质和法治素养, 是思想政治素质、 道德素质和法治素养 的有机融合, 是新时代大学生必须具备的基本素质。
思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、 维护社会秩序的重要手段。
思想道德和法律虽然在调节领域、 调节方式、 调节目标 等方面存在很大不同, 但是二者都是上层建筑 的重要组成部分, 共同服务于一定的经济基础。
思想道德为法律提供思想指引和价值基础, 法律为思想道德提供制度保障。
3、任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
社会属性 是人的本质属性。
4、人生观的主要内容包括人生目的、 人生态度和人生价值。
人生观的核心是人生目的 。
人生目的是对“人为什么活着” 这一人生根本问题的认识和回答。
5、代表了人类社会迄今最先进的人生追求的科学高尚的人生追求是“服务人民、 奉献社会” 的思想以其科学而高尚的品质 。
6、拜金主义、 享乐主义、 极端个人主义等错误的人生观, 没有正确把握个人与社会 的辩证关系, 忽视或否认社会性 是人的存在和活动的本质属性, 对人的需要的理解 极端、 狭隘和片面 , 其出发点和落脚点都是一己之私利 。
7、当代大学生担当新时代赋予的历史责任, 应当 与历史同向、 与祖国同行、 与人民同在 ,在服务人民、 奉献社会的实践中创造有意义的人生。
8、理想信念是人的精神世界的核心是人精神上的“钙” 。
没有理想信念, 理想信念不坚定, 精神上就会“缺钙” , 就会得“软骨病” 。
9、理想具有超越性、实践性 、时代性。
信念是认知、 情感和意志的有机统一体, 为人们矢志不渝、 百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
信念具有执着性和多样性。
思修题库 第一章
20.古人说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起子垒土;千里之行,始于足下。”对此的正确理解是( )
A.要正确认识事物发展的客观规律
B.要勇于实践、艰苦奋斗
C.要坚定信念
D.实现崇高的理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起
难易程度:中 答案:D
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
一、单项选择题:
1.人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( )
A.信念
B.理想
C.情感
D.意志
难易程度:易 答案:A
29.用理想的标准来衡量现实,当发现现实并不符合理想的时候,就对现实失望甚至不满,这里陷入的误区是( )
A.把理想等同于现实
B.把现实等同于理想
C.以理想来否定现实
D.以现实来否定理想
难易程度:中 答案:C
A.在阶级社会里会打上阶级的烙印
B.是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态
C.存在于人的内心深处,属于一种精神现象
D.包含着人们的行动意志,是一种从精神向行动的转变过程
难易程度:中 答案:D
25.由于成长环境和性格等的不同,人们会形成不同的理想信念,从而使之具有( )
A.道德理想
B.职业理想
C.社会理想
D.生活理想
难易程度:中 答案:C
32.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。这对我们的启示是( )
A.立志当高远
B.立志应及时
19.实现理想的思想基
础是( )
A. 正确认识事物发展的客观规律
B.勇于实践、艰苦奋斗
思修考试的重点题和答案
思修考试的重点题和答案1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一?答:人生价值是自我价值与社会价值的统一,具体体现在:首先,一个人自我价值和社会价值是同时并存,不可偏废,不可能只有自我价值而没有社会价值,也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次,人生的自我价值必须与社会价值相统一,并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来,积极地为社会和他人作贡献,才能实现自我价值。
也就是说,当人们在追求自我需要满足的时候,如果同时也满足了社会的需要,这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些?答:实现人生价值的主观条件主要包括两个方面:首先,选择正确的人生价值目标,这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次,自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关键。
因此,包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等,增强认识问题和解决问题的能力,这是创造物质财富和精神财富的重要手段,也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么?答:理想的作用有:第一,是人生的指路明灯。
第二,是人生的精神支柱。
第三,是人生的力量源泉。
第四,是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?答:理想是否合理、进步与科学的客观标准,一般可依据三方面标准:一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律,是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离,是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益,是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径?答:社会实践是坚定社会主义信念的根本途径,其原因是:第一,社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二,社会实践是科学知识产生的源泉,知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三,社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答:中华民族优良道德传统主要有:第一,“天下兴亡,匹夫有责”的整体主义思想;第二,勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神;第三,乐群贵和、孝慈友恭的传统美德;第四,崇尚志向、重视节操的精神境界。
思修重点知识点整理归纳2023自考题及答案
思修重点知识点整理归纳2023自考题及答案一、毛泽东思想1.问:毛泽东思想的核心内容是什么?答:毛泽东思想的核心内容是实现中国革命和建设社会主义的理论和实践。
2.问:毛泽东思想的基本原理有哪些?答:毛泽东思想的基本原理包括:实事求是、群众路线、独立自主、继承创新、党的领导和人民民主专政。
3.问:毛泽东思想与中国特色社会主义思想有何关联?答:毛泽东思想是中国特色社会主义思想的重要组成部分,中国特色社会主义思想是在毛泽东思想的基础上发展起来的。
4.问:毛泽东思想对中国革命和建设的意义是什么?答:毛泽东思想为中国革命和建设提供了重要的理论指导,推动了中国社会主义事业的发展,为中国赢得了民族独立、人民解放和国家富强奠定了坚实基础。
二、邓小平理论1.问:邓小平理论的核心内容是什么?答:邓小平理论的核心内容是解放思想、实事求是、开放改革、稳定发展。
2.问:邓小平理论对中国特色社会主义建设的贡献是什么?答:邓小平理论提出了建设有中国特色社会主义的思想,通过改革开放以及稳定发展的方针,推动了中国经济的快速发展,提高了人民的生活水平,使中国成为世界上重要的经济大国。
3.问:邓小平理论对中国农村改革的影响是什么?答:邓小平理论提出了农村改革的重要思想,包括农村经济改革和土地承包制度等,这些改革为中国农村的发展和农民的生活带来了重要的改变。
4.问:邓小平理论在国际上的影响是什么?答:邓小平理论通过改革开放政策,使中国与世界接轨,积极主张和平发展,并提出了和平共处五项原则,为维护世界和平稳定做出了重要贡献。
三、科学发展观1.问:科学发展观的核心理念是什么?答:科学发展观的核心理念是以人为本、全面协调可持续发展。
2.问:科学发展观提出的基本要求是什么?答:科学发展观提出了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面协调可持续发展的基本要求。
3.问:科学发展观在推动中国经济社会发展方面的实践意义是什么?答:科学发展观的实践意义在于指导中国经济社会发展,推动经济转型升级、生态文明建设,促进社会公平正义和人的全面发展。
《思修》各章复习重点和课后思考题答案
《思想道德修养与法律基础》各章复习重点和课后思考题答案第一章追求远大理想坚定崇高信念基本概念1.理想 p17 (14)理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2.信念 P18(15)信念是认识.情感和意志的统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的精神状态。
3.共同理想 p124(18)建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,是现阶段我国各族人民的共同理想。
基本原理要点1.理想的类型 p18(15)社会理想;道德理想;职业理想;生活理想。
2.理想信念与大学生成长成才 p19~p21(16-17)理想信念的作用:理想信念指引人生的奋斗目标;理想信念提供人生的前进动力;理想信念提高人生的精神境界。
理想信念与大学生:引导大学生做什么人;指引大学生走什么路;激励大学生为什么学。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神基本概念1.爱国主义 p34(28)爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感,反映了人们对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
2.民族精神p42(35)民族精神是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
3.时代精神 p45(37)时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质.顺应时代潮流的思想观念.行为方式.价值取向.精神风貌和社会风尚的总和。
基本原理要点1.新时期爱国的主义有哪些主要内容 p38~p47(32-40)爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一;爱国主义与经济全球化;爱国主义与弘扬民族精神;爱国主义与弘扬时代精神。
2.经济全球化与当代大学生的爱国主义 p41~p42(34-35)人有地域和信仰的差别,但报效祖国之心不应有差别;科学没有国界,但科学家有祖国;经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
思修重点知识点整理归纳2023题库及答案
思修重点知识点整理归纳2023题库及答案思想道德修养与法律基础(简称思修)是高校思想政治理论课的一门重要课程。
它旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的思想道德觉悟和法制素养。
为了帮助同学们更好地备考思修课,下面整理归纳了一些思修2023年题库和答案,供大家参考。
一、马克思主义哲学基本原理1.马克思主义哲学的基本观点和方法是什么?答:马克思主义哲学的基本观点是唯物主义和历史唯物主义。
方法是辩证唯物主义的观点。
2.什么是唯物主义辩证法?答:唯物主义辩证法是指根据事物的发展规律进行分析,揭示事物的矛盾运动和发展变化的规律。
3.马克思主义哲学的目的是什么?答:马克思主义哲学的目的是为了解放人类,实现社会主义和共产主义。
4.马克思主义哲学对价值观的认识有哪些?答:马克思主义哲学认为价值是经济基础和上层建筑的一种表现,是社会存在方式的反映。
二、思想道德与法律基础1.思想道德与法律基础的关系是什么?答:思想道德与法律基础是互为依存、互相促进的关系。
思想道德是法律存在和发展的基础,法律是社会道德的维护和实现。
2.思想道德与法律基础对个人有什么作用?答:思想道德可以促使个人形成正确的人生观和价值观,法律可以规范个人行为,保护每个人的合法权益。
3.什么是社会主义法治国家的基本要求?答:社会主义法治国家的基本要求是依法治国、公正司法、廉洁执法、文明执法。
4.现阶段我国法制建设的主要任务是什么?答:现阶段我国法制建设的主要任务是完善基本经济制度和市场经济体制,加强社会保障体系建设,推进社会公正和法治化。
三、思想道德与法律修养1.什么是道德?它与法律有什么区别?答:道德是社会约定的行为规范,是人们内心深处的自觉遵守的价值准则;法律是由国家制定和实施的行为规范,具有强制力。
2.思想道德修养对个人的意义是什么?答:思想道德修养可以提高个人的道德素养,培养正确的品德和行为习惯。
3.思修要求我们树立怎样的人生观和价值观?答:思修要求我们树立正确的人生观和价值观,弘扬社会主义核心价值观,追求全面发展和社会进步。
思修重点(含答案背记版)
第一部分一、核心考点1、党的十九大提出了 “培养担当民族复兴大任的时代新人” 的战略要求。
大学生应该 以_有理想、 有本领、 有担当 为根本要求。
2、做有理想有本领有担当的时代新人, 必须具备良好的思想道德素质和法治素养。
思想道德素质和法治素养, 是思想政治素质、 道德素质和法治素养 的有机融合, 是新时代大学生必须具备的基本素质。
思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、 维护社会秩序的重要手段。
思想道德和法律虽然在调节领域、 调节方式、 调节目标 等方面存在很大不同, 但是二者都是上层建筑 的重要组成部分, 共同服务于一定的经济基础。
思想道德为法律提供思想指引和价值基础, 法律为思想道德提供制度保障。
3、任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
社会属性 是人的本质属性。
4、人生观的主要内容包括人生目的、 人生态度和人生价值。
人生观的核心是人生目的 。
人生目的是对“人为什么活着” 这一人生根本问题的认识和回答。
5、代表了人类社会迄今最先进的人生追求的科学高尚的人生追求是“服务人民、 奉献社会” 的思想以其科学而高尚的品质 。
6、拜金主义、 享乐主义、 极端个人主义等错误的人生观, 没有正确把握个人与社会 的辩证关系, 忽视或否认社会性 是人的存在和活动的本质属性, 对人的需要的理解 极端、 狭隘和片面 , 其出发点和落脚点都是一己之私利 。
7、当代大学生担当新时代赋予的历史责任, 应当 与历史同向、 与祖国同行、 与人民同在 ,在服务人民、 奉献社会的实践中创造有意义的人生。
8、理想信念是人的精神世界的核心是人精神上的“钙” 。
没有理想信念, 理想信念不坚定, 精神上就会“缺钙” , 就会得“软骨病” 。
9、理想具有超越性、实践性 、时代性。
信念是认知、 情感和意志的有机统一体, 为人们矢志不渝、 百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
信念具有执着性和多样性。
思修复习题参考答案(1)
绪论参考答案一、单项选择题1.A2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.B9.C 10.C 11.B 12.A 13.C 14.A15.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC三、辨析题1. 答案要点:这个观点是错误的。
虽然学习是大学阶段的主要任务,但是在大学生活中,会遇到各种思想的交流和碰撞,也会受到种种社会思潮的影响。
其中既有政治上的大是大非,也有为人处世的基本原则.日常生活中的细节小节。
这就要求同学们努力提高明辨是非善恶的能力,作出正确的判断和理智的选择。
2. 答案要点:这个观点是错误的。
当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新知识.新情况.新事物层出不穷。
大学生要成为未来国家建设的人才和各行业的骨干,不仅要认真学习.思考.掌握已有的知识,还要敢于突破陈旧的思维定式,不断激发自己的创新意识,培养创新思维,提高创新能力,力求有所发现.有所发明.有所创造,为未来的创造性工作打下良好的基础。
3. 答案要点:这个观点是错误的。
大学生既要实现德智体美全面发展的成才目标,也要着力增强服务国家人民的社会责任感。
这既是建设和发展中国特色社会主义事业的必然要求,也是大学生成长成才的必然要求。
大学生正逢报效祖国和人民的历史机遇,要以国家富强.民族振兴和人民幸福为己任,主动承担社会责任,勇于走在时代的前列。
四、简答题1. 答案要点:富强.民主.文明.和谐;自由.平等.公正.法制;爱国.敬业.诚信.友善2. 答案要点:马克思主义指导思想.中国特色社会主义共同理想.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.社会主义荣辱观。
3. 答案要点:中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础;中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
4. 答案要点:自主学习的理念;全面学习的理念;创新学习的理念;合作学习的理念;终身学习的理念。
思修考试的重点题和答案
思修考试的重点题和答案1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一?答:人生价值是自我价值与社会价值的统一,具体体现在:首先,一个人自我价值和社会价值是同时并存,不可偏废,不可能只有自我价值而没有社会价值,也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次,人生的自我价值必须与社会价值相统一,并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来,积极地为社会和他人作贡献,才能实现自我价值。
也就是说,当人们在追求自我需要满足的时候,如果同时也满足了社会的需要,这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些?答:实现人生价值的主观条件主要包括两个方面:首先,选择正确的人生价值目标,这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次,自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关键。
因此,包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等,增强认识问题和解决问题的能力,这是创造物质财富和精神财富的重要手段,也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么?答:理想的作用有:第一,是人生的指路明灯。
第二,是人生的精神支柱。
第三,是人生的力量源泉。
第四,是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?答:理想是否合理、进步与科学的客观标准,一般可依据三方面标准:一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律,是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离,是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益,是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径?答:社会实践是坚定社会主义信念的根本途径,其原因是:第一,社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二,社会实践是科学知识产生的源泉,知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三,社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答:中华民族优良道德传统主要有:第一,“天下兴亡,匹夫有责”的整体主义思想;第二,勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神;第三,乐群贵和、孝慈友恭的传统美德;第四,崇尚志向、重视节操的精神境界。
思修考试的重点题和答案
思修考试的重点题和答案思修考试的重点题和答案一、选择题1、人才素质的基础是(B )A、德B、智C、体D、美2、中华民族精神的核心是(A )A、爱国主义B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息3、下面各项对“慎独”理解正确的有(D )A、是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。
B、在有人看见的情况下严格要求自己C、仍对今天的社会主义道德建设具有重要的现实价值。
D、独立工作、无人监督,有做坏事的可能而不做坏事。
4、人的本质属性是(B )A、自然属性B、社会属性C、地缘属性D、业缘属性5、下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是(D )A、国而忘家,公而忘私B、己所不欲,勿施于人C、不学礼,无以立D、人不为己,天诛地灭6、使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是(B )A、一切道德传统B、培养良好的道德品质C、随心所欲地选择道德行为D、靠国家强制力来维护道德原则规范7、我国依法治国的主体是( C)。
A.党中央B.国务院C.广大人民群众D.全国人民代表大会8、刘迪,6岁,在北京幼儿园学习绘画数年,1989年夏天,某机构组织儿童绘画展,刘迪的画被选中参展,并获得一等奖,得奖金1000元。
此时刘迪父母已离异,其母张某为刘迪的监护人,刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。
1000元奖金应归( D )所有。
A 刘母B 刘父C 幼儿园 D刘迪9、我国第一部社会主义类型的宪法是(D )年制定的宪法。
A.1949B.1950C.1952D.195410、(C )是解决民族问题的基本政策,是一项符合我国国情的基本制度。
A.民族自治制度B.区域自治制度C.民族区域自治制度D.民族平等制度11、我国宪法规定,公民有受教育的(D )。
A.权利B.权力C.义务D.权利和义务12、构成爱情的三个基本要素是 CA、性爱、理想和经济基础B、性爱、理想和社会地位C、性爱、理想和责任D、性爱、理想和道德13、我国继承法规定,继承人对于被继承人生前的合法债务( D)。
2023深大继续教育学院思修答案 第1章 领悟人生真谛 把握人生方向
一、单选题(共30.00分)1.马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。
”这里指的是()。
A.人生的责任和使命B.人生的责任和权利C.人生的价值和意义D.人生的意义和使命正确答案:A2.人生态度是指人们通过()所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。
A.思索顿悟B.他人指点C.社会实践D.制度约束正确答案:C3.“个人的脆弱性和种种限制,使得他无法单独地达到自己的目标。
只凭个人的力量来应付自己的问题,他必然无法保持自己的生命,也无法将人类的生命延续下去。
”这说明,个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的()。
A.激烈竞争B.良好合作C.相互封闭D.紧张冲突正确答案:B二、多选题(共30.00分)1.人生目的的作用有()。
A.动力作用B.激励作用C.导向作用D.规范作用E.强制作用正确答案:A B C2.马克思在关于人的本质的论述中,深刻阐明了人的本质是发展变化的,因为()。
A.生产力和生产关系的矛盾运动B.社会关系不是固定不变的C.人的个性总是不断发展的D.年龄在增长,阅历在增加E.人的社会化程度不断提高正确答案:B C D E3.人的社会性,即个人与社会的统一性表现在A.任何个体都必须以一定的社会及其关系作为自己存在的前提B.只有在社会的基础上,个体的存在才有可能C.人化社会与社会化人是相辅相成的互动过程D.个人与社会没有任何矛盾E.人是社会的人,处于一定的社会关系之中正确答案:A B C E三、判断题(共40.00分)1.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。
A.正确B.错误正确答案:A2.人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。
A.正确B.错误正确答案:A3.人生价值实现的社会条件是人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
A.正确B.错误正确答案:A4.社会评价一个人的人生价值的普遍标准是劳动以及通过劳动对社会作贡献。
思修重点及答案
100K思修重点及答案1. 当代大学生的成才目标答:当代大学生应该努力成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人(1)德是人才素质的灵魂。
牢固树立社会主义荣辱观,以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础,促进德育培养(2)智是人才素质的基本内容,努力掌握科学文化知识,本专业扎实的基础理论和技能,培养解决理论和实际问题的能力。
(3)体是人才素质的基础。
了解体育运动知识,积极锻炼身体,拥有健康体魄。
(4)美是人才素质的综合体现。
提高文化艺术修养,认清丑美,养成良好的审美观。
2. 思想道德素质和法律素质的基本内涵答:思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
道德素质是人们的道德意识和道德行为水平的综合反映,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。
法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。
掌握必备的法律知识,树立必需的法律观念,拥有必要的用法,护法能力,构成了法律素质的基本要素3. 社会主义核心价值体系的科学内涵答:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。
4. 社会主义核心价值观的基本内容答:倡导富强、民主、文明、和谐倡导自由、平等、公正、法制倡导爱国、敬业、诚信、友善5. 理想的含义与特征答:含义:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征:(1)理想是一定的社会关系的产物。
(2)理想源于现实,又超越现实。
(3)理想是多方面和多类型的。
(4)理想不仅具有现实性而且具有预见性6.理想信念对大学生成长成才的意义答:1)引导大学生做什么人2)指引大学生走什么路3)激励大学生为什么学7.当代大学生承担的历史使命答:大学生承担的是建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
思修考试重点归纳2021答案
思修考试重点归纳2021答案第一部分:马克思主义基本原理概述1.马克思主义哲学的基本立场和观点–马克思主义的基本立场是辩证唯物主义和历史唯物主义,认为世界是物质的、客观存在的,物质决定意识,人的历史是阶级斗争的历史。
–马克思主义的基本观点包括生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、阶级斗争是推动历史发展的动力等。
2.马克思主义的产生和发展–马克思主义是19世纪以来科学社会主义发展的产物,代表了工人阶级的利益和革命的方向。
–马克思主义在马克思和恩格斯的共同创立之后,经过列宁、斯大林等一代代马克思主义者的不断发展和完善。
3.马克思主义的科学体系和方法论–马克思主义形成了科学的社会主义体系,包括哲学、政治经济学和科学社会主义理论。
–马克思主义的方法论包括历史唯物主义和辩证法,注重从历史和现实中总结规律,以及全面、联系、发展的思维方式。
第二部分:马克思主义中国化的理论与实践1.马克思主义中国化的历史过程–马克思主义在中国的传播和研究始于20世纪初期,经过了鸦片战争、辛亥革命、五四运动等历史事件的影响和推动。
–马克思主义在中国的中国化进程经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期等不同阶段的发展。
2.马克思主义中国化的理论成果–马克思主义中国化理论的重要成果包括中国特色社会主义理论体系、邓小平理论、三个代表重要思想等。
–马克思主义中国化的理论成果为中国的社会主义建设提供了指导和理论基础。
3.马克思主义中国化的实践成就–马克思主义中国化的实践成就包括中国共产党的领导地位、社会主义市场经济的建立、改革开放和现代化建设的取得等。
–马克思主义中国化的实践成就验证了马克思主义理论对中国现实的科学性和指导性。
第三部分:中国特色社会主义理论与实践1.中国特色社会主义的基本原则和发展路径–中国特色社会主义的基本原则包括坚持党的领导、人民当家作主、依法治国、全面建设社会主义等。
–中国特色社会主义的发展路径是中国共产党领导的中国特色社会主义伟大事业的实践总结和理论创新。
思修课本课后题答案
思修课本课后题答案第一章:马克思主义哲学基本原理1.什么是世界观?为什么说世界观是人们的灵魂?答:世界观是人们关于世界的根本观点和看法的总和,是人们对客观世界本质及其各种联系与发展变化规律的根本看法和理论体系。
世界观是人们灵魂的原因,因为它直接指导着人们的思维方式、价值观念和行为准则。
2.世界观与哲学的关系是什么?答:世界观是哲学的核心组成部分,是哲学的基础,而哲学是世界观的总结和理论化的形式。
世界观对哲学起着指导、激励和调节的作用,使哲学具有根本和稳定的立足点。
3.世界观的主要内容包括哪些方面?答:世界观的主要内容包括:对宇宙观的理解,对人与自然关系的认识,对人的本质和社会属性的看法,对历史和社会发展规律的认识,以及对人类历史进步方向的判断等。
4.马克思主义的哲学特点有哪些?答:马克思主义的哲学特点主要包括:辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法;实践的基本立场和方法;科学的世界观和方法论;以人为本的价值观和人的全面发展理论。
第二章:思维方式和方法1.什么是辩证唯物主义的思维方式?答:辩证唯物主义的思维方式是以对立统一规律为核心的全面、关联、历史和发展观,它强调事物的辩证关系,辩证地看待和处理问题,具有整体的、动态的和非一般性的思维方式。
2.什么是历史唯物主义的思维方式?答:历史唯物主义的思维方式是通过分析社会历史和社会变革的规律,揭示社会现象的本质及其发展的规律,以此来指导人们实践和改造社会。
3.什么是实践的观点?答:实践的观点是指认为实践是认识和改造世界的基础和起点,实践是理论的来源和检验,只有通过实践才能更好地认识和改造世界。
4.实践活动的基本形式有哪些?答:实践活动的基本形式包括生产实践、科学实践、艺术实践和道德实践等。
第三章:马克思主义哲学与中国特色社会主义理论体系的发展1.马克思主义在中国的传播与发展的特点是什么?答:马克思主义在中国的传播与发展具有与中国国情相结合的特点。
中国共产党将马克思主义基本原理与中国实际相结合,提出了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,构建了中国特色社会主义理论体系。
思修重点及答案
100K思修重点及答案1. 当代大学生的成才目标答:当代大学生应该努力成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人(1)德是人才素质的灵魂。
牢固树立社会主义荣辱观,以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础,促进德育培养(2)智是人才素质的基本内容,努力掌握科学文化知识,本专业扎实的基础理论和技能,培养解决理论和实际问题的能力。
(3)体是人才素质的基础。
了解体育运动知识,积极锻炼身体,拥有健康体魄。
(4)美是人才素质的综合体现。
提高文化艺术修养,认清丑美,养成良好的审美观。
2. 思想道德素质和法律素质的基本内涵答:思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
道德素质是人们的道德意识和道德行为水平的综合反映,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。
法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。
掌握必备的法律知识,树立必需的法律观念,拥有必要的用法,护法能力,构成了法律素质的基本要素3. 社会主义核心价值体系的科学内涵答:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。
4. 社会主义核心价值观的基本内容答:倡导富强、民主、文明、和谐倡导自由、平等、公正、法制倡导爱国、敬业、诚信、友善5. 理想的含义与特征答:含义:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征:(1)理想是一定的社会关系的产物。
(2)理想源于现实,又超越现实。
(3)理想是多方面和多类型的。
(4)理想不仅具有现实性而且具有预见性6.理想信念对大学生成长成才的意义答:1)引导大学生做什么人2)指引大学生走什么路3)激励大学生为什么学7.当代大学生承担的历史使命答:大学生承担的是建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.如何理解思想道德素质和法律素质?二者之间有何关联?答:思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现反应这一个人的思想境界和道德风貌。
法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。
掌握必备的法律知识树立必备的法律观念拥有必备的用法,护法能力,构成了法律素质的基本要求。
关联:道德为法律提供价值基础,法律为道德提供制度保障,法律和道德共同发挥作用。
(不确定,这个是道德与法律的关联)2.社会主义核心价值观的内涵及培育和践行社会主义核心价值观的意义。
内涵:①富强民主文明和谐是国家层面的价值要求。
②自由平等,公正,法制是社会主义层面的价值要求③爱国敬业诚信友善是公民层面的价值要求。
意义:①实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑②协调推进四个全面战略布局的精神动力。
③引导大学生进德修业成长成才的根本指针。
3.理想、信念的含义和基本特征以及意义。
含义:理想:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念:信念是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。
特征:理想:1)理想带有时代烙印和特定阶级的烙印,是一定社会关系的产物2)理想带有时代烙印和特定阶级的烙印,是一定社会关系的产物3)理想不仅具有现实性,更具有预见性信念:信念有不同的层次和类型意义:理想信念指引奋斗目标。
理想信念提供前进动力。
理想信念提高精神境界。
4.如何正确树立中国特色社会主义共同理想?坚定对中国共产党的信任。
坚定中国特色社会主义信念。
坚定实现中华民族伟大复兴的信心5.结合自己的实际,如何将个人理想变成现实?正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础坚定的信念是实现理想的重要条件,勇于实践,艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
(这个要根据自己说)6.中国精神的内涵及其意义是什么?答:内涵:中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的统一,是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。
意义:实现民族复兴的精神引领,凝聚中国力量的精神纽带,提升综合国力的重要保证。
7.怎样认识民族精神的基本内容?爱国主义的科学内涵及其时代价值?内容:团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息内涵:爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化。
价值:维护祖国统一和民族团结的纽带,实现中华民族伟大复兴的动力,实现人生价值的力量源泉8.结合自身实际,谈谈大学生应如何做改革创新的实践者1)树立改革创新的自觉意识树立突破陈规陋习的自觉意识树立大胆探索未知领域的信心与勇气树立以创新创造为目标的志向2)培养改革创新的责任感3)增强改革创新的能力本领扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础培养创新思维方式是增强改革创新能力本领的前提积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键9.人生价值的含义?人生自我价值和社会价值的关系?人生价值的评价标准?如何实现人生价值?答:一)含义:它包含人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
二)关系:一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。
另一方面,人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求,人生社会价值的实现是个体自我完善,全面发展的保障三)人生价值的评价:坚持能力大小与贡献需尽力相统一;坚持物质贡献与精神贡献相统一;坚持完善自身与贡献社会相统一。
四)(1)人生价值实现的条件:从社会客观条件出发,从个体自身条件出发,不断增强实现人生价值的能力与本领(2)在实现中创造有价值的人生:走与人民群众相结合的道路,走与社会实践相结合的道路。
10.保持心理健康的途径和方法1)树立正确的世界观、人生观和价值观。
2)掌握应对心理问题的方法和知识。
3)积极参加集体活动,增进人际交往。
4)此外,积极参加体育锻炼,保持身体健康,也是促进心理健康的重要途径。
11.促进个人与他人和谐应坚持的原则。
平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。
12.如何理解道德的涵义、本质、功能及其社会作用?答:含义:道德属于上层建筑,是一种特殊的社会意识形态。
它是以善恶为评价标准,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
本质:道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
功能:认识功能,规范功能,调节功能作用:1)道德为经济基础的形成、巩固和发展服务,是一种重要的精神力量;2)道德对其他社会意识形态的存在有重大影响3)道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定4)道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力 5)在阶级社会中,道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间展开阶级斗争的重要工具13.中华传统美德的基本精神,如何把握中华传统美德的创造性转化和创新性发展?基本精神:重视整体利益,国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神;推崇仁爱原则,追求人际和谐;讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;倡导言行一致,强调恪守诚信;追求精神境界,重视道德需要;强调道德修养,塑造理想人格。
把握:加强对中华传统美德的挖掘和阐发。
用中华传统美德滋养社会主义道德建设。
以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。
14.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心?1.为人民服务是社会主义道德建设的核心2.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求3.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求4.为人民服务是社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求15.如何理解公共生活的特征及有序公共生活的意义?特征:1.活动范围的广泛性2.活动内容的开放性3.交往对象的复杂性4.活动方式的多样性意义:1.有序的公共生活是社会生产活动的重要基础2.有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件3. 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障4.有序的公共生活是社会文明的重要标志16.社会公德的主要内容主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法17.如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求?恋爱中的道德要求:尊重人格平等,自觉承担责任,文明相亲相爱。
婚姻家庭中的道德要求:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结。
18.如何理解婚姻家庭法的基本原则?婚姻法的基本原则有五项:(1)婚姻自由;(2)一夫一妻;(3)男女平等;(4)保护妇女、老人和儿童的合法权益;(5)实行计划生育。
19.个人品德的含义及其特点,如何加强个人道德修养?含义:个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
特点:实践性,综合性,稳定性。
加强修养:1)提高个人道德修养的自觉性2)采取有效的道德修养方法3)积极参加社会实践20.如何理解法律的含义、本质、特征和作用?含义:法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志,规定权利和义务,以确定、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的目的的行为规范体系。
本质:统治阶级意志的体现特征: ①法律是调整社会关系的行为规范②法律是由国家创制并保证实施的行为规范③法律是规定权利和义务的行为规范作用:21.如何理解我国宪法、民法、刑法的基本原则。
宪法①党的领导原则②人民主权原则③人群保障法则④法治原则⑤民主集中制原则民法:民事主体地位平等,公平,诚实守信等刑法:罪刑法定,法律面前人人平等,罪刑相适应等22.如何理解犯罪及正当防卫?犯罪:指具有刑事责任的人实施了侵犯刑法分则中所保护的法益的行为。
正当防卫:指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害并对不法侵害人造成损害的行为。
23.如何树立社会主义法治观?1.坚持走中国社会主义法治道路2.坚持党的领导,人民当家作主与依法治国相统一3.坚持依法治国与以德治国相结合4.加强宪法实施,落实依宪治国24.法治思维的含义与特征、法治与人治的区别。
含义:1.正当性思维2.规范性思维3.可靠的逻辑思维4.符合规律,尊重事实的科学思维特征:区别:1.依据上,法治思维以法律为治国理政的基本依据,人治则认为人高于法,权大于法2.方式上,法治思维具有稳定性和一贯性,人治思维具有极大的任意性与非理性3.价值上,法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断,人治思维则是少数个人的集权专断4.标准上,法治思维以法律为最高权威,人治思维则奉领导者个人的意志为最高权威25.法治思维的基本内容与培养法治思维的途径。
基本内容①法律至上----普遍适用性、优先适用性、不可违抗性②权力制约----权利由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究③公平正义----权利公平、机会公平、规则公平、救济公平④人权保障----宪法保障、立法保障、行政保障、司法保障⑤正当程序----合法性、中立性、参与性、公开性、时限性途径①学习法律知识②掌握法律方法③参加法律实践④养成守法习惯26.联系实际谈谈如何维护法律权威?①努力树立法律信仰②积极宣传法律知识③敢于同违法犯罪行为作斗争27.如何认识法律权利和法律义务各自的含义与特征以及二者之间的关系?法律权利:含义:权利主体依法要求义务主体做出某种行为或不做出某种行为的资格特征:1.法律权利的内容,种类和实现程度受社会物质生活条件的影响。
2.法律权利的内容,分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。
3.法律权利不仅有法律规定或认可,而且受到法律维护或保障,具有不可侵犯性。
4.法律权利必须依法行使,不能不择手段的行使法律权力。
法律义务:含义:法律规定的,以作为或者不作为的方式履行的对他人的责任特征:1.法律义务是历史的。
2.法律义务源于现实需要。
3.法律义务必须依法设定。
4.法律义务可能发生变化。
关系:法律权利与法律义务的关系,密不可分,相互依存,互利共赢。
在社会生活中,每个人既是享受各种法律权利的主体,又是承担各种法律义务的主体。
首先,法律权利和义务是相互依存的关系,其次法律权利与法律义务是目的与手段的关系,最后,法律权利和法律义务还有二重性的关系,法律权利与法律义务平等,是现代法治的基本原则。
首先,法律权利与法律义务平等表现为法律面前人人平等被确立为基本原则,其次,在法律权利和法律义务的具体设定上要平等。
再次,权利与义务的实现要体现平等。
28.我国宪法法律规定的权利与义务有哪些?一.政治权利与义务:1)选举权利与义务2)表达权利与义务3)民主管理权利与义务4)监督权利与义务二.人身权利与义务:1)生命健康权利与义务2)人身自由权利与义务3)人格尊严权利与义务4)住宅安全权利与义务三.财产权利与义务:1)私有财产权利与义务2)继承权利与义务四.社会经济权利与义务:1)劳动权利与义务2)休息权利与义务3)社会保障权利与义务4)物质帮助权利与义务五.宗教信仰及文化权利与义务:1)宗教信仰权利与义务2)文化教育权利与义务29.公民权利救济的方式有哪些?①司法救济②行政救济③政治救济与社会救济④自力救济。