人与自我五年上5、老师是我们的领路人
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5、老师是我们的领路人
情境屋
• 你认为数学老师是故意刁难松松吗？
活动一：我和老师的故事
活动二：我喜欢的老师
• 说一说你喜欢的老师什么样？
活动三：角色互换—我是小老师
• 找你的小伙伴，选定一个情境演一演。 • 扮演老师和扮演学生的同学互换角色再演
一次
说说你的感受
活动四：误会大消除
• 消除你对老师的误会
1、给老师写一封信 2、为老师做点事
wk.baidu.com
情境屋
• 你认为数学老师是故意刁难松松吗？
活动一：我和老师的故事
活动二：我喜欢的老师
• 说一说你喜欢的老师什么样？
活动三：角色互换—我是小老师
• 找你的小伙伴，选定一个情境演一演。 • 扮演老师和扮演学生的同学互换角色再演
一次
说说你的感受
活动四：误会大消除
• 消除你对老师的误会
1、给老师写一封信 2、为老师做点事
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