小班音乐活动：我爱我的幼儿园.ppt讲课稿
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小班音乐活动《我爱我的幼儿园》PPT课件
教师自我反思与总结
在音乐活动结束后，教师进行自我反 思和总结，回顾活动过程中的优点和 不足。
针对活动中存在的问题和不足，提出 改进措施和优化建议，为今后的音乐 活动和其他教育教学活动提供参考和 借鉴。
分析幼儿在音乐活动中的表现和反应 ，思考如何更好地引导幼儿参与音乐 活动，提高幼儿的积极性和主动性。
06
音乐活动延伸与拓展
将音乐活动融入日常教育教学中
在课堂上播放《我爱我的幼儿园 》歌曲，让幼儿熟悉旋律和歌词 ，同时引导幼儿表达对幼儿园的
喜爱之情。
结合课程内容，设计音乐游戏和 活动，如音乐律动、音乐角色扮 演等，让幼儿在游戏中感受音乐
的节奏和韵律。
在课间操或户外活动时，播放《 我爱我的幼儿园》歌曲，让幼儿 在轻松愉快的氛围中感受音乐带
感谢您的观看
THANKS
舞蹈热身
选择一首欢快的儿歌，带领幼儿 进行简单的舞蹈动作，使他们的 身体得到舒展，为接下来的学习 环节做好准备。
学习环节：教授歌曲及舞蹈动作
歌曲教授
播放《我爱我的幼儿园》歌曲，让幼儿熟悉旋律和歌词。通过多次聆听和跟唱， 帮助幼儿掌握歌曲的节奏和旋律。
舞蹈动作学习
根据歌曲的节奏和内容，设计简单的舞蹈动作。通过分解动作、示范和引导幼儿 模仿的方式，教授舞蹈动作。鼓励幼儿在音乐中自由发挥，培养他们的创造力和 表现力。
01
02
03
04
05
开场环节
播放欢快的音乐，主持人 热情开场，介绍活动主题
和流程。
互动环节
引导孩子们跟随音乐舞动 身体、拍打节奏，增强音
乐感知能力。
结束环节
播放舒缓的音乐，主持人 进行总结和感谢，同时引
导孩子们有序离场。
小班音乐《我爱我的幼儿园》说课稿
小班音乐《我爱我的幼儿园》说课稿《我爱我的幼儿园》说课稿一、说教材（一）教材的地位和作用《我爱我的幼儿园》是一首适合小班幼儿的歌曲，在幼儿园音乐教育中具有重要的地位。
这首歌曲节奏简单明快，旋律活泼动听，歌词简单易懂且富有童趣，非常适合小班幼儿的认知水平和音乐感知能力。
通过学习这首歌曲，幼儿能够在欢快的音乐氛围中感受到幼儿园的美好，增进对幼儿园的喜爱之情，同时也有助于提高幼儿的节奏感、音准和歌唱能力，为幼儿今后的音乐学习奠定基础。
（二）教学目标1. 情感目标-让幼儿感受到歌曲中表达的对幼儿园的喜爱之情，从而激发幼儿热爱幼儿园的情感。
例如，在教学过程中，当幼儿唱到“我爱我的幼儿园”这句歌词时，引导幼儿回忆在幼儿园里开心的事情，如和小伙伴一起玩耍、老师讲故事等，让幼儿从内心深处产生对幼儿园的热爱。
-培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣和态度。
通过有趣的教学活动，如唱歌、做动作等，让幼儿在轻松愉快的氛围中享受音乐带来的乐趣，从而提高幼儿对音乐活动的积极性。
2. 认知目标-幼儿能够准确地唱出歌曲的歌词，理解歌词的含义。
由于小班幼儿的语言表达能力有限，在教学过程中，要采用简单易懂的方式解释歌词，如通过图片展示、动作演示等方法，帮助幼儿理解“幼儿园里朋友多”等歌词的意思。
-让幼儿感受歌曲的节奏和旋律特点。
教师可以通过拍手、跺脚等方式引导幼儿感受歌曲的节奏，通过哼唱、弹奏乐器等方式让幼儿感受旋律的高低起伏。
3. 能力目标-提高幼儿的节奏感和音准能力。
在教学过程中，通过让幼儿跟随歌曲的节奏拍手、敲击简单的打击乐器等方式，锻炼幼儿的节奏感；通过教师的示范演唱和纠正，帮助幼儿提高音准能力。
-发展幼儿的音乐表现力。
鼓励幼儿根据歌曲的内容自由创编动作，如模仿在幼儿园里做游戏、上课等动作，从而提高幼儿的音乐表现力。
（三）教学重难点1. 教学重点-引导幼儿准确地演唱歌曲，包括歌词的记忆和音准的把握。
由于小班幼儿的记忆力和音乐感知能力较弱，需要教师通过多种教学方法反复练习，帮助幼儿掌握歌曲的演唱。
幼儿歌曲弹唱《我爱我的幼儿园》 ppt课件
弹
Ⅰ级、Ⅳ级和Ⅴ级和弦
奏
的 重
伴奏织体。常用的伴奏织体（音型）有
要
哪几种？
组 成
1、柱式和弦
部
2、半分解和弦分3、全分解和弦 ⅠⅠⅠⅤ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
ⅤⅠ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
ⅤⅠ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
ⅤⅠ
歌曲伴奏的重要组成部分：
1.和弦 2.伴奏音型
歌曲伴奏分类：
1、有歌曲伴奏谱的伴奏 2、歌曲即兴伴奏
和弦：
多用正三和弦
（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦）
副三和弦（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ 级和弦）较少有
伴奏音型：
1、柱式和弦 2、半分解和弦 3、全分解和弦
即兴伴奏的特性：
1、灵活性 2、规律性
弹好幼儿歌曲伴奏的条件：
1、掌握一定的钢琴弹奏技巧 2、掌握一定的乐理知识与和声 基础知识 3、良好的心理素质
幼儿歌曲弹唱
我的幼儿园
课程的目的与要求：
1.掌握幼儿歌曲伴奏编配的能力 2.掌握幼儿歌曲自弹自唱的能力 3.培养为他人即兴伴奏的能力 4.培养对歌曲具有创造性的演唱 能力
问题回顾：
幼 儿 歌
1、体裁单一 2、篇幅较小
曲 的 特
3、节奏规整 4、旋律上口
点
5、和声进行清晰明了
歌 曲
和弦。正三和弦是哪几个和弦？
我爱我的幼儿园完整版PPT课件
幼儿园教育的目标与任务
目标
幼儿园教育的目标是培养儿童德、智、体、美全面发展，为儿童终身发展奠定良好基础 。
任务
幼儿园教育的主要任务是提供丰富多彩的游戏和活动，促进儿童身心健康发展；培养儿 童良好的生活习惯和自主学习能力；激发儿童的好奇心和创造力，培养其创新精神和实
践能力。同时，幼儿园还要与家庭、社区密切合作，共同为儿童成长创造良好环境。
具备高度的责任感和使命感，关心每一个孩子的成长和 发展。
2 良好的职业道德
具备高度的责任感和使命感，关心每一个孩子的成长和 发展。
3 专业的教育知识和技能
具备高度的责任感和使命感，关心每一个孩子的成长和 发展。
4 优秀的沟通能力和团队合作精神
具备高度的责任感和使命感，关心每一个孩子的成长和 发展。
幼儿园教师培训内容及方式
幼儿园室内环境设计
丰富多彩的主题墙饰
幼儿园的室内环境设计应该注重色彩搭配和主题设置，通过 丰富多彩的主题墙饰、装饰画等，激发孩子们的好奇心和想 象力。
安全舒适的家具设施
幼儿园的家具设施应该符合孩子们的身高和使用习惯，采用 环保、安全的材质，确保孩子们在使用过程中的安全和舒适 。
幼儿园室外环境及设施
管理策略
制定科学合理的教师管理制度和激励机制，激发教师的工作热情和创造力，促进 教师队伍的可持续发展。
05
幼儿园家长工作与家园共育
家长在幼儿教育中的角色定位
教育者
家长是孩子的第一任教师 ，对孩子的性格、习惯、 价值观等方面有深远影响 。
参与者
家长应积极参与幼儿园的 教育活动，了解孩子在园 的表现和进步。
功能
幼儿园具有教育、保育和福利三大功 能，为儿童提供安全、健康、快乐的 成长环境，同时帮助儿童培养良好的 生活习惯和学习能力。
儿歌《我爱我的幼儿园》ppt
课程设置与安排
课程设置丰富多样
注重培养孩子的能力与兴 趣
安排合理，符合孩子的身 心发展规律
注重与家长的沟通和合作
特色课程介绍
师资力量：专业、有经验的教师团队，具备丰富的教学经验和教育背景
课程设置：丰富多彩的课程，包括绘画、音乐、舞蹈、手工等，注重培养孩子的兴趣和 创造力
教学方法：采用游戏化教学和互动式学习，让孩子在轻松愉快的氛围中学习知识
歌词解读
表达了孩子对幼儿园的喜爱和期待 描述了孩子在幼儿园里学习和生活的快乐情景 传递了积极向上的情感和价值观 歌词简单易懂，容易记忆，适合孩子听唱和学习
歌曲旋律与节奏
旋律：轻快、活泼， 容易让小朋友喜欢
节奏：明快、紧凑， 有助于小朋友掌握 歌曲
音域：适合幼儿园 小朋友的音域范围
结构：简单、明了 ，容易理解和学习
歌曲演示
播放音频文件
展示歌词内容
展示儿歌中的场 景和人物形象
展示儿歌中的音 乐和旋律
04
幼儿园生活展示
日常生活场景
孩子们在幼儿园里的一天：从早上入园到下午离园 各种活动：学习、游戏、睡觉等 孩子们的表现：展示孩子们的快乐、成长和进步 老师的关爱：介绍老师对孩子们的关爱和照顾
游戏活动场景
室外游戏：滑梯、秋千、沙 池等户外游戏
02
封面与欢迎页
设计风格
色彩明亮：使用鲜 艳的色彩，吸引孩 子的注意力
图案可爱：添加可 爱的动物、人物等 图案，增加趣味性
文字清晰：使用大 号、粗体的字体， 让孩子更容易看懂
布局简洁：保持页 面布局的简洁明了 ，方便孩子理解
标题与副标题
标题：儿歌《我爱我的幼儿园》 副标题：封面与欢迎页 字体大小：主标题大一些，副标题小一些 字体颜色：主标题为蓝色，副标题为白色
我爱我的幼儿园ppt课件
的日常生活需求。
安全卫生保障
安全保障
幼儿园应该采取严格的安全措施 ，如安装监控设备、定期检查安 全隐患等，以确保孩子们的人身 安全。
卫生保障
幼儿园应该严格执行卫生制度， 如定期消毒、保持环境清洁等， 以保障孩子们的身体健康。
08
家长服务与沟通
家园合作方式
定期家长会
每学期至少组织两次家长会，包括学期初、学期中、学期 末，与家长分享幼儿园的计划、总结和重要通知，同时了 解家长的建议和意见。
装饰元素
装饰元素应该符合孩子 们的审美趣味，同时具 有一定的教育意义。
设施配备与维护
01
教育设施
幼儿园应该配备各种教育设施，如玩具、教具、图书等，以满足孩子们
的学习需求。
02
运动设施
幼儿园应该配备适合孩子们的运动设施，如滑梯、秋千、沙池等，以提
高孩子们的体能和协调能力。
03
卫生设施
幼儿园应该配备卫生设施，如洗手间、浴室、医疗室等，以满足孩子们
培训效果评估
幼儿园对教师培训效果进行评估，根据评估结果调整培训计划和 内容，提高培训效果。
07
幼儿生活环境彩搭配应该 丰富多彩，以吸引孩子 们的注意力，同时营造 出欢乐、活泼的氛围。
空间布局
幼儿园的空间布局应该 合理规划，充分考虑孩 子们的活动安全和便利 性。
们的个性化需求。
活动安排内容
01
02
03
04
室内活动
包括绘画、手工制作、音乐欣 赏、故事会等。
户外活动
包括户外探险、动物喂养、植 物种植等。
游戏活动
包括角色扮演、拼图游戏、积 木搭建等。
社交活动
包括生日会、节日庆祝、团队 游戏等。
我爱我的幼儿园幼儿园通用课件
策划丰富多彩的活动
策划各类家园共育活动，如亲子运动会、手工制作等，增 进亲子关系。
鼓励家长参与
鼓励家长积极参与活动，发挥家长资源优势，共同促进幼 儿成长。
及时总结与反馈
对活动进行总结和反馈，了解活动效果，为下次活动提供 改进方向。
家长意见反馈渠道建立与改进措施汇报
建立多渠道反馈机制
通过家长问卷、个别访谈等方式，收集家长对幼儿园工作的意见和建议。
数学启蒙课程
总结词
培养幼儿的数学思维和逻辑能力 。
详细描述
通过操作教具、数字游戏、排序 活动等方式，引导幼儿理解数字 和基本运算，培养初步的数学思 维和解决问题的能力。
科学探索课程
总结词
培养幼儿的好奇心和科学素养。
详细描述
通过观察实验、动手操作、科学小实验等活动，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心 ，培养初步的科学素养和探索精神。
02
带领孩子们探索自然环境，如观察植物பைடு நூலகம்动物等，培养孩子们
的观察力和好奇心。
户外运动
03
组织孩子们进行户外运动，如跳绳、跑步等，增强孩子们的体
质和免疫力。
节日庆祝活动
节日氛围
在节日期间，为孩子们营造浓厚的节日氛围，如布置教室、制作 节日食物等。
节日文化
向孩子们介绍节日的文化背景和传统习俗，如春节、端午节等， 让孩子们更好地了解和传承中华文化。
05 安全与健康
安全制度与措施
1 2
制定安全管理制度
建立完善的安全管理制度，明确各项安全规定和 操作流程。
实施安全检查
定期对幼儿园进行安全检查，及时发现和排除安 全隐患。
3
开展安全教育
通过课堂教育、宣传栏、家长会等形式，向幼儿 、家长和教职工普及安全知识。
策划各类家园共育活动，如亲子运动会、手工制作等，增 进亲子关系。
鼓励家长参与
鼓励家长积极参与活动，发挥家长资源优势，共同促进幼 儿成长。
及时总结与反馈
对活动进行总结和反馈，了解活动效果，为下次活动提供 改进方向。
家长意见反馈渠道建立与改进措施汇报
建立多渠道反馈机制
通过家长问卷、个别访谈等方式，收集家长对幼儿园工作的意见和建议。
数学启蒙课程
总结词
培养幼儿的数学思维和逻辑能力 。
详细描述
通过操作教具、数字游戏、排序 活动等方式，引导幼儿理解数字 和基本运算，培养初步的数学思 维和解决问题的能力。
科学探索课程
总结词
培养幼儿的好奇心和科学素养。
详细描述
通过观察实验、动手操作、科学小实验等活动，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心 ，培养初步的科学素养和探索精神。
02
带领孩子们探索自然环境，如观察植物பைடு நூலகம்动物等，培养孩子们
的观察力和好奇心。
户外运动
03
组织孩子们进行户外运动，如跳绳、跑步等，增强孩子们的体
质和免疫力。
节日庆祝活动
节日氛围
在节日期间，为孩子们营造浓厚的节日氛围，如布置教室、制作 节日食物等。
节日文化
向孩子们介绍节日的文化背景和传统习俗，如春节、端午节等， 让孩子们更好地了解和传承中华文化。
05 安全与健康
安全制度与措施
1 2
制定安全管理制度
建立完善的安全管理制度，明确各项安全规定和 操作流程。
实施安全检查
定期对幼儿园进行安全检查，及时发现和排除安 全隐患。
3
开展安全教育
通过课堂教育、宣传栏、家长会等形式，向幼儿 、家长和教职工普及安全知识。
我爱我的幼儿园完整版PPT动画课件
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节日庆祝活动为孩子们提供展示自己的舞台，培养孩子们的自信心和表达能力 特色活动：亲子活动
特色活动：亲子活动
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亲子活动形式多样，包括亲子运动会、亲子游园会、亲子手工制作等
单击此处输入你的正文，请阐述观点
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亲子活动促进家园共育，让家长更加了解幼儿园的教育理念和工作方式
家长会的组织和流程
家长会的内容分享：幼儿园教育理念、课程设置、孩子表现等
家长与教师互动：共同关注孩子成长，加强家园合作
家园共育计划与实施效果
计划制定：明确家园共育的目标、内容、方式等
实施过程：详细介绍家园共育的具体措施和活动
实施效果：展示家园共育计划实施后取得的成果和影响
未来展望：对家园共育计划的未来发展和改进方向进行展望
教师培训与进修：定期参加培训和进修，提高教学水平
教师评价与考核：定期对教师进行评价和考核，确保教学质量
教师培训与成长计划
培训内容：教育教学技能、教育心理学、幼儿教育理念等
激励机制：设立奖励制度，表彰优秀教师，激发教师工作热情
成长计划：制定个人成长计划，鼓励教师自我提升，提供职业发展机会
培训方式：定期组织教师培训、研讨会、观摩课等
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师资力量：拥有专业的教师团队，具有丰富的教学经验和教育理念
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环境设施：提供安全、舒适、温馨的学习和生活环境，满足孩子的成长需求
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家园共育：积极与家长沟通，共同关注孩子的成长和发展 幼儿园优势
幼儿园优势
优质的教育资源：提供丰富多彩的课程和活动，促进孩子的全面发展
幼儿园课件我爱我的幼儿园ppt
游乐设施：丰富多样的游乐设施， 满足孩子们的娱乐需求
绿化带：净化空气，美化环境
操场：宽敞、安全，适合孩子们 进行户外活动
幼儿园的环境卫生
干净整洁：园区内清洁卫生，空 气清新
设施完善：教室、休息区、游乐 设施等一应俱全
安全卫生：严格遵守卫生标准， 确保孩子健康成长
教育理念：注重培养孩子的卫生 习惯和自我保护意识
员工福利：提供各种福利待遇，包括工资、奖金、社会保险等
05
幼儿园的活动和课程
幼儿园的教学计划和课程设置
针对不同年龄段儿童的教学计划
丰富多彩的课程设置
注重培养幼儿的能力和兴趣
关注幼儿的心理和身体健康
幼儿园的课外活动和社团活动
课外活动：包括各 种兴趣班、社会实 践、运动会等，丰 富多样的活动能够 培养孩子们的兴趣 爱好和社交能力。
教学效果：培养 孩子的学习兴趣、 提高动手能力、 增强社交能力等
教学特色：注重 培养孩子的创造 力、想象力、自 主性等
教学评价：定期 评估孩子的学习 成果、教师反思 与改进等
06
我爱我的幼儿园
我爱我的幼儿园的原因和感受
原因：幼儿园提供良好的学习和成长环境 感受：快乐、温馨、安全、充满活力 教育理念：注重培养幼儿的基础知识和技能 活动丰富：多样化的游戏和活动，促进幼儿全面发展
我爱我的幼儿园 ppt
单击此处添加副标题
汇报人：
01
02
目录
03
04
05
06
添加目录项标题 幼儿园介绍
幼儿园的环境 幼儿园的老师和员工 幼儿园的活动和课程
我爱我的幼儿园
01
添加章节标题
02
幼儿园介绍
幼儿园的名称和位置
幼儿歌曲弹唱《我爱我的幼儿园》ppt
幼儿歌曲演唱与钢琴弹奏的协调技巧
掌握歌曲的旋律和节奏 钢琴弹奏要与歌曲演唱同步 掌握歌曲的情感表达 注重技巧与表演的结合
06
歌曲演示与教学
歌曲的演示步骤和要点
导入歌曲，激发幼儿兴趣 引导幼儿倾听音乐，感受音乐氛围 引导幼儿观察PPT，理解歌词内容 引导幼儿模仿歌曲，学习演唱技巧 鼓励幼儿表演歌曲，增强自信心和表达能力
歌曲的教学方法和策略
听赏歌曲：播 放歌曲，引导 幼儿聆听、感 受歌曲的旋律
和节奏
讲解歌词：逐 句讲解歌词， 帮助幼儿理解 歌曲的内容和
情感表达
弹唱示范：教 师进行弹唱示 范，让幼儿感 受歌曲的演唱
方法和技巧
幼儿练习：鼓 励幼儿大胆尝 试演唱歌曲， 教师进行指导
与纠正
歌曲的教学难点与解决方案
难点：幼儿手指发育不成熟，需要使用简单的手指练习进行训练
貌
歌词的教育意义和价值
培养孩子对幼儿园的喜爱和适应能力 激发孩子对生活的热爱和美好向往 培养孩子的良好品德和行为习惯 增强孩子的自信心和表现力
05
幼儿弹唱技巧指导
幼儿手指发育与钢琴弹奏的关系
幼儿手指的生理特点：短小、柔软，骨节不明显
钢琴弹奏对手指的要求：灵活、有力、放松 针对幼儿手指特点的弹奏技巧：适当控制力度和节奏，多进行手指灵活 性和协调性的练习 合理安排练习时间，避免过度疲劳对手指发育造成影响
添加标题
添加标题
添加标题
情感：积极向上，乐观开朗，展现 出对未来的期望和憧憬
目的：通过歌曲传达出对幼儿园的 热爱和感激之情，激发幼儿对上学 的兴趣和热情
歌词的意境和意象
描述了幼儿对 幼儿园的喜爱
和期待
表达了幼儿对 老师的感激和
幼儿歌曲弹唱《我爱我的幼儿园》课件
幼儿歌曲弹唱
我爱我的幼儿园
课程的目的与要求：
1.掌握幼儿歌曲伴奏编配的能力 2.掌握幼儿歌曲自弹自唱的能力 3.培养为他人即兴伴奏的能力 4.培养对歌曲具有创造性的演唱 能力
问题回顾：
幼 儿 歌
1、体裁单一 2、篇幅较小
曲 的 特
3、节奏规整 4、旋律上口
点
5、和声进行清晰明了
歌 曲
和弦。正三和弦是哪几个和弦？
副三和弦（Ⅱ、Ⅲ、 Ⅵ、Ⅶ级和弦）较少 有
伴奏音型： 1、柱式和弦 2、半分解和弦 3、全分解和弦
即兴伴奏的特性：
1、灵活性 2、规律性
弹好幼儿歌曲伴奏的条件：
1、掌握一定的钢琴弹奏技巧 2、掌握一定的乐理知识与和声 基础知识 3、良好的心理素质
考试曲目：
1、《粉刷匠》2.《小毛驴》3、《娃哈哈》 4、《摇篮曲》5、 《洋娃娃和小熊跳舞》 6、《新年好》 7、《雪绒花》 8、《打电话》9、《拔萝卜》 10、《数鸭子》
弹
Ⅰ级、Ⅳ级和Ⅴ级和弦
奏
的 重
伴奏织体。常用的伴奏织体（音型）有
要
哪几种？
组 成
1、柱式和弦
部
2、半分解和弦
分
3、全分解和弦
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
ⅤⅠ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
ⅤⅠ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
ⅤⅠ
歌曲伴奏的重要组成部分：
1.和弦即兴伴奏
和弦：
多用正三和弦 （Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦）
我爱我的幼儿园
课程的目的与要求：
1.掌握幼儿歌曲伴奏编配的能力 2.掌握幼儿歌曲自弹自唱的能力 3.培养为他人即兴伴奏的能力 4.培养对歌曲具有创造性的演唱 能力
问题回顾：
幼 儿 歌
1、体裁单一 2、篇幅较小
曲 的 特
3、节奏规整 4、旋律上口
点
5、和声进行清晰明了
歌 曲
和弦。正三和弦是哪几个和弦？
副三和弦（Ⅱ、Ⅲ、 Ⅵ、Ⅶ级和弦）较少 有
伴奏音型： 1、柱式和弦 2、半分解和弦 3、全分解和弦
即兴伴奏的特性：
1、灵活性 2、规律性
弹好幼儿歌曲伴奏的条件：
1、掌握一定的钢琴弹奏技巧 2、掌握一定的乐理知识与和声 基础知识 3、良好的心理素质
考试曲目：
1、《粉刷匠》2.《小毛驴》3、《娃哈哈》 4、《摇篮曲》5、 《洋娃娃和小熊跳舞》 6、《新年好》 7、《雪绒花》 8、《打电话》9、《拔萝卜》 10、《数鸭子》
弹
Ⅰ级、Ⅳ级和Ⅴ级和弦
奏
的 重
伴奏织体。常用的伴奏织体（音型）有
要
哪几种？
组 成
1、柱式和弦
部
2、半分解和弦
分
3、全分解和弦
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
Ⅰ
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ⅤⅠ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
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Ⅰ
Ⅰ
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ⅤⅠ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
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Ⅰ
ⅤⅠ
歌曲伴奏的重要组成部分：
1.和弦即兴伴奏
和弦：
多用正三和弦 （Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦）
我爱我的幼儿园幼儿园小班音乐PPT课件
幼儿园都有什么好玩的活动？
歌曲：《我爱我的幼儿园》
备课页
播放音频，组织幼儿学一学歌词，演唱歌曲《我爱 我的幼儿园》。
1.带领幼儿有节奏地朗诵歌词。 2.播放伴奏，引导幼儿演唱。教师提醒幼儿认真听
伴奏，用自然的声音进行演唱。
歌曲：《我爱我的幼儿园》 慢速伴奏 常速伴奏
歌曲：《Hello，大家好！》
备课页
播放音频及图片，引导幼儿认真聆听，并观察图片。 1.播放幼儿上幼儿园的图片，教师用亲切的口吻与
幼儿交谈。 2.展示图片《我爱我的幼儿园》，请幼儿观察图片。 3.播放歌曲《我爱我的幼儿园》。 4.教师带领幼儿边听音乐边跟着节奏拍手。
小朋友是去哪里？幼儿园里都有哪些人？
பைடு நூலகம்我爱我的幼儿园
小班 艺术
活动目标
感受歌曲的欢快，愿意跟随教师随乐演唱歌曲。 萌发对幼儿园的喜爱之情。
活动准备
经验准备：会唱歌曲《Hello，大家好！》。 课件准备：《我爱我的幼儿园》图片，《我爱我的幼儿园》歌曲音
频、歌曲伴奏音频。
备课页
播放音频，请幼儿复习歌曲《Hello，大家好！》， 引导幼儿感受跟同伴、教师之间的情感。
幼儿歌曲弹唱《我爱我的幼儿园》课件
弹
Ⅰ级、Ⅳ级和Ⅴ级和弦
奏
的 重
伴奏织体。常用的伴奏织体（音型）有
要
哪几种？
组 成
1、柱式和弦部2、半分Fra bibliotek和弦分
3、全分解和弦
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
ⅤⅠ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
ⅤⅠ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
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Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
ⅤⅠ
歌曲伴奏的重要组成部分：
1.和弦 2.伴奏音型
歌曲伴奏分类：
1、有歌曲伴奏谱的伴奏 2、歌曲即兴伴奏
和弦：
多用正三和弦 （Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦）
幼儿歌曲弹唱
我爱我的幼儿园
课程的目的与要求：
1.掌握幼儿歌曲伴奏编配的能力 2.掌握幼儿歌曲自弹自唱的能力 3.培养为他人即兴伴奏的能力 4.培养对歌曲具有创造性的演唱 能力
问题回顾：
幼 儿 歌
1、体裁单一 2、篇幅较小
曲 的 特
3、节奏规整 4、旋律上口
点
5、和声进行清晰明了
歌 曲
和弦。正三和弦是哪几个和弦？
副三和弦（Ⅱ、Ⅲ、 Ⅵ、Ⅶ级和弦）较少 有
伴奏音型： 1、柱式和弦 2、半分解和弦 3、全分解和弦
即兴伴奏的特性：
1、灵活性 2、规律性
弹好幼儿歌曲伴奏的条件：
1、掌握一定的钢琴弹奏技巧 2、掌握一定的乐理知识与和声 基础知识 3、良好的心理素质
考试曲目：
1、《粉刷匠》2.《小毛驴》3、《娃哈哈》 4、《摇篮曲》5、 《洋娃娃和小熊跳舞》 6、《新年好》 7、《雪绒花》 8、《打电话》9、《拔萝卜》 10、《数鸭子》