英语词法与句法(课堂PPT)
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高中英语词法与句法概要PPT课件
宾语从句, 表语从句， 主语从句，同位语从句, 状语从句, 定语从句。
.
4
句子种类
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。 1. 陈述句 凡是说明一件事情,指出看法，或者表达一种心情的句子是 陈述句。陈述句分为肯定句和否定句。
.
5
2. 疑问句 疑问句用以提出问题，按结构分为四类：一般疑问句，特殊 疑问句，反义疑问句和选择疑问句。 (1) 一般疑问句：对某一情况是否属实提出疑问，一般用yes 或no来回答，有两种形式： be/have+主语+其他？ 助动词（情态动词）+主语+行为动词+其他？
workers.
6. They first worked as doctors and later they
worked as writers.
7. I was doing housework while he was
playing chess.
.
14
并
常用并列连词
列
coordinating
句
conjunctions
2. Hurry up, or you will be late. 3. Either you are mad or he is.
并
4. Not only is he an actor but also he is a 列
director.
句
5. Neither are they farmers nor they are
.
11
英语句子的类型：简单句； 并列句； 复合句；
一、简单句的五种常用句型如下：
一、Ｓ +Ｖ（主＋谓） 二、Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表） 三、Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾） 四、Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五、Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
中考英语复习语法知识词类、构词法、句法 课件
• any表示“任一，一些”，可修饰可数名词复数或不可 数名词，常用于疑问句和否定句，如：Do you have any plans for the weekend?
·词类：代词 不定代词
• none表示“没有一个，全无”，指代人或物，作主语 时，谓语动词可用单数也可用复数，常搭配为none of， 如：None of us had a score above 60.
·词类：冠词 不定冠词a / a n
1、在元音音素前用an，在辅音音素前用a，如：an hour、 a house.
2、用于泛指人或物的身份或性质，如：My mother is a teacher. 3、用于代替弱化后的one“一”，如：She has an apple.
4、用于代替弱化后的per“每一”，如：People have three meals a day.
·词类：形容词 常用句型
①It+be+adj.+(of/for sb)+to do sth.如：It’s easy to read this book.
②Sb./Sth.+be+adj.+to do.如：His name is difficult to spell.
③Sb./Sth.+be+too+adj.+to do sth.如：He’s too young to go to school.
如：The days in summer are longer than those in winter.
·词类：代词 疑问代词
• what表示“什么”，对“物”进行提问，如：What are your reasons for leaving here?
·词类：代词 不定代词
• none表示“没有一个，全无”，指代人或物，作主语 时，谓语动词可用单数也可用复数，常搭配为none of， 如：None of us had a score above 60.
·词类：冠词 不定冠词a / a n
1、在元音音素前用an，在辅音音素前用a，如：an hour、 a house.
2、用于泛指人或物的身份或性质，如：My mother is a teacher. 3、用于代替弱化后的one“一”，如：She has an apple.
4、用于代替弱化后的per“每一”，如：People have three meals a day.
·词类：形容词 常用句型
①It+be+adj.+(of/for sb)+to do sth.如：It’s easy to read this book.
②Sb./Sth.+be+adj.+to do.如：His name is difficult to spell.
③Sb./Sth.+be+too+adj.+to do sth.如：He’s too young to go to school.
如：The days in summer are longer than those in winter.
·词类：代词 疑问代词
• what表示“什么”，对“物”进行提问，如：What are your reasons for leaving here?
英语句法知识ppt课件
常见连系动词 • （1）
“变得…”get,become,turn,grow,go,come,fall
• He got angry when he was told the news.
• Her face turns red whenever she was talked about by others.
助动词
必须与行为 动词或系动 词连用构成 谓语
情态动词
助或WToe动被md词动iosn无语d‘o特态itnlg殊等ikhe意,i常sth义h见eo，fm助il帮em动w.助o词我r构k有们. 成汤b不e否姆,喜d定正o欢,句在h这a、做v部e疑作电问业影句。。、（（正用用在于b情式n于eo进正动态在t否.行在词动其定时进、词后句态行助变直）、时动否接完态词定加成）和形时态 He has finished his work. 他已经完成了工作。 （用于完成时态）
例句
修饰限定名词或代词，
说明该名词或代词的 状态、品质、数量等。
★The little boy needs a blue pen.(形容词) 小男孩需要一支兰色的钢笔。
★ Two boys need two pens. （数词） 两个男孩需要两支钢笔
★ His name is Tom./他的名字是汤姆。（所有格） ★ The boy in the classroom needs a pen of yours. 教室里的男孩需要你的一支钢笔。（介词短语）
★ The boy sitting under the tree is Tom. 坐在树下的男孩是Tom. （分词短语）
状语
1. 用来修饰动词、形容词和 副词等的，表示事情发生 的时间、地点、原因、结 果、目的、程度、方式、 比较、伴随等
2019高考英语基础词法和句法(共41张PPT)
•词性，成分和句型
实词： 可以单独作成分
1.名词（noun） 可数名词 /C/ n.
不可数名词 /U/ n. 1. feel,
2.代词（pronoun） 行为动词 及物动词
taste,look smell, sound
不及物动词
系动词 完全系动词 2. keep,stay,
3.动词（verb）
remain
He made a promise, but he didn’t keep it.
常用并列连词 1. （1）和，与 and
(2) 但是 ,而是 but / yet/ and yet 然而，而，而且 while
(3) 就在这个时候 when (4) 或者,还是 or (5) 否则 or / or else / otherwise (6) 因为 for
Either you leave the room or I call the police.
用合适的词填空：
1.He is a hard- working student, __so__we needn’t make him study.
2. The day breaks, _fo_r__the birds are singing.
从句是一个不完整的句子,它必须由连接词和 一个主句连用，不能独立存在.
请指出该复合句的主句和从句部分。
I wonder if you could
主句
从句
give me a hand.
• Anne wished she could tell people everything that she had gone through in the concentration camp（集中营）.
实词： 可以单独作成分
1.名词（noun） 可数名词 /C/ n.
不可数名词 /U/ n. 1. feel,
2.代词（pronoun） 行为动词 及物动词
taste,look smell, sound
不及物动词
系动词 完全系动词 2. keep,stay,
3.动词（verb）
remain
He made a promise, but he didn’t keep it.
常用并列连词 1. （1）和，与 and
(2) 但是 ,而是 but / yet/ and yet 然而，而，而且 while
(3) 就在这个时候 when (4) 或者,还是 or (5) 否则 or / or else / otherwise (6) 因为 for
Either you leave the room or I call the police.
用合适的词填空：
1.He is a hard- working student, __so__we needn’t make him study.
2. The day breaks, _fo_r__the birds are singing.
从句是一个不完整的句子,它必须由连接词和 一个主句连用，不能独立存在.
请指出该复合句的主句和从句部分。
I wonder if you could
主句
从句
give me a hand.
• Anne wished she could tell people everything that she had gone through in the concentration camp（集中营）.
外研版七年级英语上册复习课件：词法与句法 (共18张PPT)
7）补语(Complement): 补充说明宾语或主语，说明其名词、特征、状 态或所做动作等。通常由动词、名词、形容词或其它相当的结构担 任。补语不可省略。 补充说明宾语的成分被称为宾语补语(Object Complement), 宾补和宾 语一起构成复合宾语(Complex Object); 补充说明主语的成分被称为主语补语(Subject Complement), 主补通 常只出现在被动语态的句中。 e.g. The teacher asked the students to study hard.（动词不定式作 宾补） They all consider this task important.(形容词作宾补） The students were asked by the teacher to study hard. (动词不 定式作主补） This task is considered important.（形容词作主补） 8）同位语(Appositive): 对主语、宾语、表语等名词性成分进行解释， 说明其内容。通常由名词、代词、数词或与之相当的词充当。同位 语可省略。 e.g. John’s uncle is a teacher, a physics teacher. （与表语同位） Mary, the second, got to her feet and went away. (与主语同位) The thing itself is not significant. （与主语同位)
实义词(notional words)：具有一定的词汇意义，在 句中可独立担任成分，如主语、定语、状语等；属于 开放型(open system)，即量大且不断增加。 结构词(structural words)：又称功能词，主要起结 构和功能作用，表示词与词或句子各部分之间的关系， 或帮助构成各种时态、语态和语气等结构，如冠词、 介词、连词、感叹词；属于封闭型(closed system)， 即词量是有限的。
初升高英语衔接词法句法课件(共35张)
4. I should advise you to get the chance. to do 不定式
5. I saw him going upstairs. 现在分词 doing
6. They found the house broken in. done 过去分词
We will soon make our city what your city is
7._T__h_e_y__(他们) are new students. _T__h_e_ir__(他们的)
names are Lucy and Lily.
8. These are __o_u_r___(我们的) shoes. Can __w__e__(我们) wear _t_h_e_m__(它们)?
初高中英语衔接 词法及句法
英语词性的分类及用法
词类
英语名称
作用
名
词 Noun（缩写为n.） 表示人或事物的名称
代
词 Pronoun (pron.) 用来代替名词、形容词或数词
等
数
词 Numeral (num.) 表示数量或顺序
形容词 副词
Adjective（adj.） Adverb (adv.)
介，句
His words sound reasonable.
定语 用来修饰名词或代词
形，代，数，名,
We have eight lessons every day.
副，介词短语或句子
状语
修饰动词，形容词，副词，表 示动作发生的时间，地点，原 因，目的，方式，结果等
副词，介词短语或句 子
He works very hard. They held a party in Hollywood.
语法课词法句法简介ppt课件.ppt
•The man who is speaking is very handsome.
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
宾语补足语： 用于宾语 之后补充说明 宾语的动 作或 状态。
•That is what he said. 从句
宾语（动宾、介宾）：动作的承受者。 从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
1. They are reading books. 名词 2. He married her ten years ago人. 称代词 3. The boy is old enough to dress himself.反身代词
•The girl is beautiful/ careful. Food goes bad easily.
•She looked worried.
形容词
•She is a student. His mother is always in on Sundays(位置、场所)（in,
out, away, off, over, inside, outside…）
•There is a big swimming pool in our school.
•He didn't know what to say at the surprising news.
•I saw a flying bird.
•The broken glasses are my grandma's.
2019高考英语词法与句法课件(共23张PPT)
英语句子的类型：简单句； 并列句； 复合句；
一、简单句的五种常用句型如下 一：、Ｓ +Ｖ（主＋谓）
二、Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表） 三、Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾） 四、Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五、Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
并列句
用分号： We fished all day; we didn’t catch a thing. 用分号，后跟一个连接副词： We fished all day; however, we didn’t catch a thing. 用并列连词（如and、but、so、yet等） We fished all day, but (we) didn’t catch a thing.
从句是一个不完整的句子,它必须和一 个主句连用，不能独立存在.
练习: 请分别指出下列句子的主句和从句：
1、He is a man who is easy to work with.
2. I don’t know whether he will come tomorrow.
3. When I saw him , he was washing clothes. 复
宾语从句, 表语从句， 主语从句，同位语从句, 状语从句, 定语从句。
句子种类
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。 1. 陈述句 凡是说明一件事情,指出看法，或者表达一种心情的句子是 陈述句。陈述句分为肯定句和否定句。
2. 疑问句 疑问句用以提出问题，按结构分为四类：一般疑问句，特殊 疑问句，反义疑问句和选择疑问句。 (1) 一般疑问句：对某一情况是否属实提出疑问，一般用 yes或no来回答，有两种形式： be/have+主语+其他？ 助动词（情态动词）+主语+行为动词+其他？
2018-2019学年初高中衔接：英语词法句法基础(共16张PPT)
7. Stand up ！
站起来！语言单位名称：句子
同位语 主语 谓语 定语 We came to this beautiful school, XXXXXX XXXXXX High School, on September 1st. 宾语 状语 I like English. a smart boy We students should focus on study. We get up at 6 o’clock every day.
3. SVO
4. SVoO 5.
主 + 谓 +间接宾语 +直接宾语 I will let him ‹ go.› We elected him SVOC our monitor. 主 + 谓 +宾 + 宾补
He handed me the I will write you a long letter. pen.
5. They went hunting together early in the morning.
6. His job is to train swimmers.
7. He took many photos of the palaces in Beijing. 8. He is to leave for Shanghai tomorrow.
一个句子至少包含一个主谓结构。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4. mentally and physically healthy
身心健康 语言单位名称：形容词短语 通常，主语和谓语是句子必不可少的 5. see a film 两个组成部分。 看电影 语言单位名称：动词短语 6. Mr. Li will visit you at 2：00 p．m. 李先生下午两点会来拜访你。 语言单位名称：句子
高考英语语法基本词法句法梳理PPT课件
⑦ It was raining heavily then. 那时正下着大雨。 ⑧ I wonder what you are doing now. 我想知道你在干什么。
第34页/共161页
⑨ Children will be taking their holidays soon.
孩子们很快要放假。 ⑩ Kate told me that her husband would be coming next day.
⑤ The tricks were meant to be seen only once.
这种把戏只能玩一次。
⑥ There are only four to choose from.
只有四种选择。
⑦ He finally caught a sight of the village.
他终于看到了村庄
她总是希望过上安静一点的生活。
第13页/共161页
（5） 及物与不及物动词 ① The children greatly desire to come to Beijing.
孩子们最大的愿望是来北京。 ② He promised (me) not to interfere.
他答应不予干扰。 ③ Write me when time permits.
时间允许的话写封信来。
第14页/共161页
（6） 反身动词
① They dressed themselves like the villagers.
他们打扮成村民。
② The little girl hid herself in the big box.
小姑娘把自己藏在大箱子里。 ③ You may help yourself to the books on the shelf.
高一英语基础词法和句法ppt课件
I wonder if it is because I haven’t been
able to be outdoors for so long that I’ve
grown so crazy about everything to do
with nature.
6
3. 宾语 •宾语是及物动词所表示的动作的对象， 或介词所支配的对象。名词、代词 （宾格）、数词或相当于名词的词、 如doing, to do或其他短语或从句都 可以作宾语。
Come to the cinema as early as possible. I for
have saved you a seat. = I have saved a seat____
you.
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请说出下列句子类型
1.Autumn is coming. 2.They won’t let me go. 3.He showed me his new bike. 4.She knows what to do. 5.The weather is very cold. 6. Can’t you get them to help you? 7. Do you think it possible for Chinese to become a world language?
•词性，成分和句型
1
实词： 可以单独作成分
1.名词（noun） 可数名词 /C/ n.
不可数名词 /U/ n. 1. feel,
2.代词（pronoun） 行为动词 及物动词
taste,look smell, sound
不及物动词
系动词 完全系动词 2. keep,stay,
英语词法与句法 PPT
2. Hurry up, or you will be late. 3. Either you are mad or he is.
并
4. Not only is he an actor but also he is a 列
director.
句
5. Neither are they farmers nor they are
平行并列连词: and, both…and,
not only…but alHale Waihona Puke o,neither… nor,
as well as
转折并列连词：but, however, while而, yet而，但是,
因果并列连词: for, so, therefore因此, thus如此,这样
选择并列连词:or,否则 either…or, otherwise 否则，or else否则
词法
语 法
句法
词 法
词类 名词 代词 数词
名词、冠词、代词、动词、形容词、副词、数词、介词、连词
可数名词、不可数名词、名词所有格、名词单复数、名词短语
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、 关系代词、相互代词
基数词、序数词、分数、百分数、倍数、
动词
形容词
时态、语态、系动词、情态动词、非谓语、语气、动词短语
4. That he came made us happy.
合
5. The news that he won the first is true.
句
6. The question is where we should go tomorrow.
说出下面的句子是简单句、并列句、还是 复合句 I am busy. 简单句
高考英语一轮复习语法专题课件 14：基本词法句法梳理(人教版)162页PPT
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
高考英语一轮复习语法专题课件 14： 基本词法句法梳理（人教版）
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道
高考英语一轮复习语法专题课件 14：基本词法句法梳理(人教版)162页PPT
高考英语一轮复习语法专题课件 14： 基本词法句法梳理（人教版）
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
Байду номын сангаас
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
Байду номын сангаас
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
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13
1、He is a teacher but I am a doctor.
2. Hurry up, or you will be late. 3. Either you are mad or he is.
并
4. Not only is he an actor but also he is a 列
9
3. 祈使句 祈使句表示请求、命令、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。 当说话对象是第二人称时，一般省略主语，但如果要特别强 调对方或表达某种情绪时可以有主语或加称呼语。若说话对 象是第一人称或第三人称时，常用“Let+宾语+动词原形”。 Don’t be careless! 别粗心大意！
You be quiet! 你给我安静点！ Let’s go now, shall we? 让我们现在走吧，好吗？
6
(2) 特殊疑问句：用疑问词（what, who, how, why, when, where ...）提问，一般有两种结构:疑问词+一般疑问句型结 构。 What are you doing? 你正在做什么？ 疑问词作主语或主语的定语时用陈述语序。 What is your name? 你叫什么名字。 (3) 反意疑问句：表示提问者有一定的主观看法，但没有把 握，希望对方来证实;有四种形式：前肯定后否定、前否定 后肯定、前后都肯定、前后都否定，较为常用的有两种：前 肯定后否定、前否定后肯定。
比较级、最高级
副词
焦点副词 比较级、最高级
构词法 合成法、派生法、转化法、缩写和简写
2
动 词
动词的基本形式 动词的时态 动词的语态
一般现在时、一般过去时、一般将来时、 过去将来时、现在进行时、过去进行时、 现在完成时、过去完成时现在完成进行 时
主动语态、被动语态
动词的种类 非谓语动词
系动词、助动词、情态动词、 及物动词和不及物动词
同位语从句
合
状语从句
9种 时间、条件、原因、让步、目的、结果、 方式、比较、地点状语从句
句
限
制
定性
语 从
与 非 限
句制
性
关系代词
关系词
关系副词
介词+which/whom 介词+where/whose +n.
介词+关系词
复合介词短语+which
as引导
介词+which=关系副词
such…as/ the same …as
20
as与which引导非限制性定语从句 区别
练习: 请分别指出下列句子的主句和从句：
1、He is a man who is easy to work with.
2. I don’t know whether he will come tomorrow.
3. When I saw him , he was washing clothes. 复
7
注意： ①反意疑问句的回答应该以事实为依据，而不能依照中文的习 惯回答。 —He isn’t a student, is he? 他不是一名学生，是吗？ —No. He isn’t.(是啊，他不是学生。) /Yes. He is.（不，他是个学生。）
8
（4） 选择疑问句：形式上与一般疑问句相似，但里面包含 两个答案，用“or”连接，不能简单地用yes/no回答。
不定式（时态与语态） 动名词（时态与语态） 分词：现在分词（时态与语态）、过去分词
3
句法
句子的种类
陈述句（肯定式、否定式）、疑问句（一般、特 殊、选择、反意）、祈使句、感叹句
句子的成分
主语、谓语、宾语、（直接宾语与间接宾语） 表语、定语、状语
简单句
五个基本句型
句子的类型
并列句
主从复合句 主谓一致，倒装，强调，省略
因果并列连词: for, so, therefore因此, thus如此,这样
选择并列连词:or,否则 either…or, otherwise 否则，or else否则
16
复合句
17
复合句是在简单句的基础上，通过从属连词将 两个或两个以上简单句连接在一起而构成。
从属连词所引导的句子因在主句中充当主语、
director.
句
5. Neither are they farmers nor they are
workers.
6. They first worked as doctors and later they
worked as writers.
7. I was doing housework while he was
宾语、表语、定语、状语等成分（相当于起名词、
形容词、副词等的作用），就分别被称之为：
1. 主语从句
2. 宾语从句 3. 表语从句
4. 定语从句 5. 状语从句
6. 同位语从句
英文写作中最常使用的从句
1. 宾语从句
2. 状语从句
3. 定语从句
18
复合句 = 简单句 + 从属连词 +简单句
复合句:主句+从句 主句是一个完整的句子(independent sentence),它可以独立存在。
Let us go now, will you? 我们现在走吧，怎么样？
10
4. 感叹句 感叹句表示喜怒哀乐等情绪，句末用“！”；多用what或 how引起：what用来修饰名词；how用来修饰形容词、副 词或动词。 What a beautiful park it is！ 那是一个多么美丽的公园呀！ How beautiful the park is！ 那个公园多美呀！
11
英语句子的类型：简单句； 并列句； 复合句；
一、简单句的五种常用句型如下：
一、Ｓ +Ｖ（主＋谓） 二、Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表） 三、Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾） 四、Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五、Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
12
并 列 句
用分号： We fished all day; we didn’t catch a thing. 用分号，后跟一个连接副词： We fished all day; however, we didn’t catch a thing. 用并列连词（如and、but、so、yet等） We fished all day, but (we) didn’t catch a thing.
playing chess.
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并
常用并列连词
列 句
coordinating conjunctions
平行并列连词: and, both…and,
not only…but also,
neither… nor,
as well as
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转折并列连词：but, however, while而, yet而，但是,
词法
语 法
句法
1
词 法
词类 名词 代词 数词
名词、冠词、代词、动词、形容词、副词、数词、介词、连词
可数名词、不可数名词、名词所有格、名词单复数、名词短语
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、 关系代词、相互代词
基数词、序数词、分数、百分数、倍数、
动词
形容词
时态、语态、系动词、情态动词、非谓语、语气、动词短语
宾语从句, 表语从句， 主语从句，同位语从句, 状语从句, 定语从句。
4
句子种类
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。 1. 陈述句 凡是说明一件事情,指出看法，或者表达一种心情的句子是 陈述句。陈述句分为肯定句和否定句。
5
2. 疑问句 疑问句用以提出问题，按结构分为四类：一般疑问句，特殊 疑问句，反义疑问句和选择疑问句。 (1) 一般疑问句：对某一情况是否属实提出疑问，一般用 yes或no来回答，有两种形式： be/have+主语+其他？ 助动词（情态动词）+主语+行为动词+其他？
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23
从句是一个不完整的句子,它必须和一 个主句连用，不能独立存在.
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名 词 性 从 句
复
陈述语序 引导词
分类
主语从句 宾语从句 表语从句
从属接连词that/whether,在句中不成分作 连接代词
what/who/whom/whose/which/whatever/w hoever/whomever/whichever 在句中作主 语、宾语、表语或定语 连接副词 when/where/why/how/whenever/wherever /however在句中作状语
4. That he came made us happy. he won the first is true.
句
6. The question is where we should go tomorrow.
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说出下面的句子是简单句、并列句、还是 复合句 I am busy. 简单句 I am busy washing but my husband is playing Majiang with them. 并列句 Although I am busy washing , my husband is playing Majiang with them. 复合句
1、He is a teacher but I am a doctor.
2. Hurry up, or you will be late. 3. Either you are mad or he is.
并
4. Not only is he an actor but also he is a 列
9
3. 祈使句 祈使句表示请求、命令、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。 当说话对象是第二人称时，一般省略主语，但如果要特别强 调对方或表达某种情绪时可以有主语或加称呼语。若说话对 象是第一人称或第三人称时，常用“Let+宾语+动词原形”。 Don’t be careless! 别粗心大意！
You be quiet! 你给我安静点！ Let’s go now, shall we? 让我们现在走吧，好吗？
6
(2) 特殊疑问句：用疑问词（what, who, how, why, when, where ...）提问，一般有两种结构:疑问词+一般疑问句型结 构。 What are you doing? 你正在做什么？ 疑问词作主语或主语的定语时用陈述语序。 What is your name? 你叫什么名字。 (3) 反意疑问句：表示提问者有一定的主观看法，但没有把 握，希望对方来证实;有四种形式：前肯定后否定、前否定 后肯定、前后都肯定、前后都否定，较为常用的有两种：前 肯定后否定、前否定后肯定。
比较级、最高级
副词
焦点副词 比较级、最高级
构词法 合成法、派生法、转化法、缩写和简写
2
动 词
动词的基本形式 动词的时态 动词的语态
一般现在时、一般过去时、一般将来时、 过去将来时、现在进行时、过去进行时、 现在完成时、过去完成时现在完成进行 时
主动语态、被动语态
动词的种类 非谓语动词
系动词、助动词、情态动词、 及物动词和不及物动词
同位语从句
合
状语从句
9种 时间、条件、原因、让步、目的、结果、 方式、比较、地点状语从句
句
限
制
定性
语 从
与 非 限
句制
性
关系代词
关系词
关系副词
介词+which/whom 介词+where/whose +n.
介词+关系词
复合介词短语+which
as引导
介词+which=关系副词
such…as/ the same …as
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as与which引导非限制性定语从句 区别
练习: 请分别指出下列句子的主句和从句：
1、He is a man who is easy to work with.
2. I don’t know whether he will come tomorrow.
3. When I saw him , he was washing clothes. 复
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注意： ①反意疑问句的回答应该以事实为依据，而不能依照中文的习 惯回答。 —He isn’t a student, is he? 他不是一名学生，是吗？ —No. He isn’t.(是啊，他不是学生。) /Yes. He is.（不，他是个学生。）
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（4） 选择疑问句：形式上与一般疑问句相似，但里面包含 两个答案，用“or”连接，不能简单地用yes/no回答。
不定式（时态与语态） 动名词（时态与语态） 分词：现在分词（时态与语态）、过去分词
3
句法
句子的种类
陈述句（肯定式、否定式）、疑问句（一般、特 殊、选择、反意）、祈使句、感叹句
句子的成分
主语、谓语、宾语、（直接宾语与间接宾语） 表语、定语、状语
简单句
五个基本句型
句子的类型
并列句
主从复合句 主谓一致，倒装，强调，省略
因果并列连词: for, so, therefore因此, thus如此,这样
选择并列连词:or,否则 either…or, otherwise 否则，or else否则
16
复合句
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复合句是在简单句的基础上，通过从属连词将 两个或两个以上简单句连接在一起而构成。
从属连词所引导的句子因在主句中充当主语、
director.
句
5. Neither are they farmers nor they are
workers.
6. They first worked as doctors and later they
worked as writers.
7. I was doing housework while he was
宾语、表语、定语、状语等成分（相当于起名词、
形容词、副词等的作用），就分别被称之为：
1. 主语从句
2. 宾语从句 3. 表语从句
4. 定语从句 5. 状语从句
6. 同位语从句
英文写作中最常使用的从句
1. 宾语从句
2. 状语从句
3. 定语从句
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复合句 = 简单句 + 从属连词 +简单句
复合句:主句+从句 主句是一个完整的句子(independent sentence),它可以独立存在。
Let us go now, will you? 我们现在走吧，怎么样？
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4. 感叹句 感叹句表示喜怒哀乐等情绪，句末用“！”；多用what或 how引起：what用来修饰名词；how用来修饰形容词、副 词或动词。 What a beautiful park it is！ 那是一个多么美丽的公园呀！ How beautiful the park is！ 那个公园多美呀！
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英语句子的类型：简单句； 并列句； 复合句；
一、简单句的五种常用句型如下：
一、Ｓ +Ｖ（主＋谓） 二、Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表） 三、Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾） 四、Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五、Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
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并 列 句
用分号： We fished all day; we didn’t catch a thing. 用分号，后跟一个连接副词： We fished all day; however, we didn’t catch a thing. 用并列连词（如and、but、so、yet等） We fished all day, but (we) didn’t catch a thing.
playing chess.
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并
常用并列连词
列 句
coordinating conjunctions
平行并列连词: and, both…and,
not only…but also,
neither… nor,
as well as
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转折并列连词：but, however, while而, yet而，但是,
词法
语 法
句法
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词 法
词类 名词 代词 数词
名词、冠词、代词、动词、形容词、副词、数词、介词、连词
可数名词、不可数名词、名词所有格、名词单复数、名词短语
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、 关系代词、相互代词
基数词、序数词、分数、百分数、倍数、
动词
形容词
时态、语态、系动词、情态动词、非谓语、语气、动词短语
宾语从句, 表语从句， 主语从句，同位语从句, 状语从句, 定语从句。
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句子种类
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。 1. 陈述句 凡是说明一件事情,指出看法，或者表达一种心情的句子是 陈述句。陈述句分为肯定句和否定句。
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2. 疑问句 疑问句用以提出问题，按结构分为四类：一般疑问句，特殊 疑问句，反义疑问句和选择疑问句。 (1) 一般疑问句：对某一情况是否属实提出疑问，一般用 yes或no来回答，有两种形式： be/have+主语+其他？ 助动词（情态动词）+主语+行为动词+其他？
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从句是一个不完整的句子,它必须和一 个主句连用，不能独立存在.
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名 词 性 从 句
复
陈述语序 引导词
分类
主语从句 宾语从句 表语从句
从属接连词that/whether,在句中不成分作 连接代词
what/who/whom/whose/which/whatever/w hoever/whomever/whichever 在句中作主 语、宾语、表语或定语 连接副词 when/where/why/how/whenever/wherever /however在句中作状语
4. That he came made us happy. he won the first is true.
句
6. The question is where we should go tomorrow.
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说出下面的句子是简单句、并列句、还是 复合句 I am busy. 简单句 I am busy washing but my husband is playing Majiang with them. 并列句 Although I am busy washing , my husband is playing Majiang with them. 复合句