公共关系教学计划

公共关系》教 学 计 划 教 师：

总课时： 30 课时

目标

本课程的教学目的是

知识； （二）培养学生运用所学的 知识，分析和解决公共关系及至营销管理 工作的实际问题，提 高学生公共关系的理 论水平和实践能力。

（三）通过本课程的学习， 努力使学生在获得专业知识的同时，形成 良好的人生观和价值 观，为学生未来的生 存与发展打下良好的心理基础。

本学期主要教学内容 及教学方法

第一章 公共关系学的基本概念 讲课

第一节 公共关系涵义的界定

第二节 公共关系的 职能 第

二章 公共关系产生与发展 讲课

第一节 公共关系的起源

第二节 现代公共关系思想的发展过程

第三章 公共关系组织 讲课

第一节 公共关系机构的产生及发展 第二节 公众 第三节 公共关系人员

第四节 公共关系人员的内在素质要求

第五节 公共关系人员的职业道德

第四章 公共关系工作基本程序 讲课

第一节 调查与分析 第二

节 规划与对策 第三节

实施与传播 第四节 评价

与总结 第五章公共关系举要

第一节 政政府公共关系 第 讲课

二节 新闻媒介关系 第

三节 顾客关系

第六章 公共关系传播

第一节 口语传播 概述 讲课

第二节 电子传 播概述

第三节 广播

本课程教学指导思想 、课程性质与任务 公共关系学课程是一 教

学设计。培养“懂 门综合性的应用课程，我们注意根据应用 管理、善策划、会传播”的公共关系学专 性学科的规律和特点，进行 业人才，其形象地说就是： 坐下来能写、站起 来能讲、跑出去能干 ”。教会学生掌握公共关系学的系统理论知 识，

给学生提供开发信息

系统的环境 ，让学生 有展示潜能的机会，培养学生创新能力。 教学 通过对该课程的学习

，使学生能够掌握我国公共关系基本理论 和基本

第四节电视

第七章公共关系礼仪

讲课

第一节接待

第二节函电往来

第三节会见与会谈

第四节沙龙与晚会 第五节舞会与宴请第八 章公共关系专题活动

第一节常见的若干公关专题活动 第二节社会赞助

第三节公共关系服务

第四节危机事件的处理

教材内容及分析

第一章公共关系学的基本概念

第一节公共关系涵义的界定

第二节公共关系的职能 重点 第二章公共关系产生与

发展

第一节公共关系的起源

第二节现代公共关系思想的发展过程 第三章公

共关系组织

第一节公共关系机构的产生及发展

第二节 公共关系人员的内在素质要求 第三节

公共关系人员的职业道德 第四章公共关系工作基本程序

第一节调查与分析

第二节规划与对策

重点 第三节实施与传播 难点 第四节评价与总结第 五章公共关系举要第一 节政政府公共关系

第二节新闻媒介关系

重点

第三节顾客关系

第六章公共关系传播

第一节口语传播概述 难点 第二节电子传播概述 第三节广播 第四

节电视第七章公共关 系礼仪 第一节接待 第二节函电往来

重点

第三节会见与会谈

第四节沙龙与晚会重点

第五节舞会与宴请

第八章公 共关系专题活动讲课

难点 重点

第一节常见的若干公关专题活动第二节

社会赞助第三节公共关系服务

第四节危机事件的处理难点课时分配表周次授课日期学时

授课内容

备注

2.28-

3．

3

2

第

一章公共关系学的基本概念

第一节公共关系涵义的界定

第

二

节公共关系的职能

3.7-3.11

2

第二章公共关系产生与发展

第一节公共关系的起源

第二节现代公共关系思想的发展过程第三章公共关系组织

第一节公共关系机构的产生及发展第二节公众、第三节公共关系人员

四

3.21-3.25

2

重点

第三章公共关系组织

第四节公共关系人员的内在素质要求

第五节公共关系人员的职业道德

3.28-

4.1 2

第四章公共关系工作基本程序第一节调查与分析

第二节规划与对策

4.4-4.8 2

第四章公共关系工作基本程序第三节实施与传播

第四节评价与总结

4.11-4.15

2

第五章公共关系举要第一节政政府公共关系

第二节新闻媒介关系

第三节顾客关系

八

4.18-4.22

2

第六章公共关系传播第一节口语传播概述第二节电子传播概述九

4.25-4.29

2

第六章公共关系传播第三节广播

第四节电视

十

5.2-5.6

第七章公共关系礼仪第一节接待第二节函电往来

十一

5.9-5.13

2

第七章公共关系礼仪

第三节会见与会谈

填表说明：授课内容一栏：每格只填二节课的内容。周次授课日期

学时

授课内容

备注

十二

5.16-5.20