现代汉语第五版句法成分
现代汉语句法成分
现代汉语句法成分现代汉语句法成分是对句子结构进行分析和描述的一种方法，它包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语、独立主格、插入语等成分。
下面将依次介绍这些成分的定义和功能。
1. 主语：主语是句子中最重要的成分，通常是句子的核心，它表示动作的执行者或发出命令的人或事物。
例如：“小明爱吃水果。
”中的“小明”就是主语。
2. 谓语：谓语是句子中表示动作、状态或属性的核心部分，它是句子的谓词。
例如：“小明爱吃水果。
”中的“爱吃”就是谓语。
3. 宾语：宾语是句子中表示动作的承受者或接受者的成分，它是谓语动词的直接补充成分。
例如：“小明爱吃水果。
”中的“水果”就是宾语。
4. 定语：定语是对名词或代词进行修饰或限定的成分，它可以是形容词、名词、介词短语等。
例如：“红色的苹果很好吃。
”中的“红色的”就是定语。
5. 状语：状语是对动词、形容词、副词等进行修饰或限定的成分，它表示时间、地点、方式、原因等。
例如：“他慢慢地走进教室。
”中的“慢慢地”就是状语。
6. 补语：补语是对某些动词、形容词或介词等进行补充说明的成分，它是句子的补充成分。
例如：“他变得很聪明。
”中的“很聪明”就是补语。
7. 同位语：同位语是对名词或代词进行解释或说明的成分，它通常放在被解释词的后面，用逗号隔开。
例如：“中国，世界上最大的国家，有着悠久的历史。
”中的“世界上最大的国家”就是同位语。
8. 独立主格：独立主格是一种表示动作执行者的短语，它通常放在句子的开头或结尾，用逗号隔开。
例如：“我敲了敲门，小明打开了门。
”中的“我”就是独立主格。
9. 插入语：插入语是句子中表示说话人感情、态度、语气等的成分，它可以是词语、短语、句子等。
例如：“我告诉你，老师今天很生气。
”中的“告诉你”就是插入语。
10. 句子成分的语序：在现代汉语中，句子成分的语序通常是主语在前，谓语在中间，宾语在后。
但在某些情况下，语序会有所变化，如疑问句、感叹句等。
以上是现代汉语句法成分的基本介绍，每个成分都有其独特的功能和语法规则，正确理解和使用这些成分对于准确表达意思、避免歧义非常重要。
现代汉语语法第五节：句法成分 PPT课件
二、动语、宾语
（一）动语的构成材料：由动词性词语 构成。动语可以单独由动词充当，例如： 我们相互交流过学术观点。更常见的动 语是由动词带上补语构成，例如：她昨 夜哭湿了一个枕头。
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（二）宾语的构成材料：由名词短语和谓词性短 语构成。 1、名词性宾语。
(2)数量词或数词作主语，一般是在表示数量关系的句子里，或者 它所指的事物在上 文出现过或下文要出现的或是不言而喻的。例
①一斤‖是500 ②(他买了两本书，)一本‖是小说集，一本‖是论文集。 (3)动词作主语，谓语一般具有描写或判断性质，谓语或谓语中心 常由形容词或表示 开始、停止、判断、使动、应该等意义的动词 充当。例如： ①翻译‖ ②浪费‖可耻
结构主义语法理论析句法：
主要采取从大到小分析法，优点是充分揭示层次 性，反映语言结构的本质属性；缺点是不讲关系，不 顾格局，战地面积大，不实用也不太科学。
传统语法是中心词分析法，找六大成分并且再
找中心词，优点是确定成分，反映语言结构的基本 格局；缺点是所有成分处于同一个平面上，难以反 映出层次性。
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运动场上龙腾虎跃。 校园里十分热闹。
八点十分，我们到达了西山。 今天参加数学建模比赛。
内心深处非常激动。
今天泼水节。
2.句首的处所名词如果动作的承受者，在句中作主语。这类 句子多含有被动的意味，可以加“被”意思基本不变。
书房里（被）打扫的干干净净。 头上（被）打了一个洞，鲜血直流。 3.句首的时间处所名词本身是谓语动词陈述的对象，在句中 作主语。 二十一世纪向人类提出了新的挑战。
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主语
句
一般成分
主要成分 次要成分
谓语（连带成分） 述语 定语----中心语 宾语
现代汉语第五版 第五章_语法_第一节_语法概说(12)
谓语
定语
状语
④量词和语气词十分丰富
三、语法单位和句法成分
（一）语法单位 语法单位就是组成句子的语言单位。
语素、词、短语、句子
1、语素：语言中最小的音义结合体。
2、词：最小的能够独立运用的语言单位， 是构成短语和句子的备用单位。 3、短语：语义上和语法上都能搭配而没有 句调的一组词，是造句的备用单位 。
A、He files a plane.(他开飞机。)
B、To fly a plane is easy.（开飞机
容易。）
Flying a plane
容易。）
is easy.（开飞机
③词类和句法成分关系复杂
在印欧语里词类与句法成分基本上是一对 一的对应关系： 名词 | 动词 | 形容词 | 副词 |
主语／宾语
去了。
3、民族性： 每一种语言的语法都具有明显的民族性特 点。
动词：最多有五个形式，如：give、gives、
gave、given、giving
be有八个形式：be、am、is、are、was、
were、being、been
名词：最多有四个形式，如：man、man’s 、
men、 men’s
代词：有四个形式，如：I、me、my、mine
主语和谓语之间是陈述关系（主谓关系）。
全体同学都做完了语法作业
2、动语——宾语： 动语：表示动作行为，支配、涉及后面的 宾语。 宾语：表示人、物或事情，是动作所支配、 所涉及的对象。
动语和宾语之间是支配或涉及的关系（动 宾关系）。
3、定语——定语中心语： 定语：是名词性短语里中心语前面的修饰 语。
定语中心语：定语中心语是定语所修饰的 成分。 定语和定语中心语之间是修饰限制的关系 （即定中关系）。
现代汉语第5句法成分共24页文档
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
现代汉语八种句法成分
现代汉语八种句法成分现代汉语八种句法成分是：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、插入语和主题。
1. 主语：主语是句子中起主导作用的成分，通常是动作的执行者或者是行为的承受者。
例如：“小明去了北京。
”中的“小明”就是主语。
2. 谓语：谓语是句子中表示动作、状态或者是存在的成分。
例如：“小明去了北京。
”中的“去了”就是谓语。
3. 宾语：宾语是句子中表示动作的承受者或者是影响的对象的成分。
例如：“小明去了北京。
”中的“北京”就是宾语。
4. 定语：定语是句子中用来修饰名词或者代词的成分，一般用来限定名词的特征或者属性。
例如：“漂亮的花儿开了。
”中的“漂亮的”就是定语。
5. 状语：状语是句子中修饰动词、形容词、副词或者是整个句子的成分，用来表示动作、状态、程度、方式等。
例如：“他慢慢地走进了房间。
”中的“慢慢地”就是状语。
6. 补语：补语是句子中用来补充说明主语或者宾语的成分，常常用来表示主语的属性、状态或者宾语的补充信息。
例如：“他是一名医生。
”中的“一名医生”就是补语。
7. 插入语：插入语是句子中用来插入某种感叹、感情或者陈述的成分，与句子其他成分没有主谓关系。
例如：“我告诉你，这件事情真的很重要。
”中的“这件事情”就是插入语。
8. 主题：主题是句子中起衔接作用的成分，用来引导句子的意思，使句子更加连贯。
例如：“至于明天的安排，我们还没有决定。
”中的“至于明天的安排”就是主题。
以上是现代汉语八种句法成分的简要介绍，通过合理的运用这些成分可以使文章结构清晰，句式流畅，并丰富文章的表达方式。
现代汉语八种句法成分
现代汉语八种句法成分现代汉语中的句法成分可以分为八种，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语和插入语。
下面将对每种句法成分进行详细的解释和列举例子。
一、主语：主语是句子中动作的执行者或者是所描述的实体。
它通常回答“谁”或“什么”的问题。
在句子中，主语一般位于谓语动词之前。
例子：(1) 我喜欢唱歌。
(2) 这本书很有趣。
(3) 太阳升起了。
二、谓语：谓语是句子中所陈述的动作、状态或者是所发生的事件。
它通常回答“做什么”的问题。
在句子中，谓语一般位于主语之后。
例子：(1) 小明吃了一个苹果。
(2) 我们明天去旅行。
(3) 外面下雨了。
三、宾语：宾语是句子中动作的承受者或者是所受影响的对象。
它通常回答“给谁”或“做什么”的问题。
在句子中，宾语一般位于谓语动词之后。
例子：(1) 妈妈买了一束花。
(2) 我们正在学习英语。
(3) 他送给我一本书。
四、定语：定语是用来修饰名词或代词的词语，它可以提供更多的信息。
定语可以位于名词之前或之后。
例子：(1) 这是一本有趣的故事书。
(2) 那个高个子男孩是我的朋友。
(3) 她穿着一件漂亮的红色连衣裙。
五、状语：状语是用来修饰动词、形容词、副词、句子或者是整个句子的词语，它可以提供更多的描述或者说明。
例子：(1) 我们经常一起去看电影。
(2) 外面下着大雨，我们只能待在家里。
(3) 他非常努力地学习。
六、补语：补语是用来补充说明主语、宾语或者是谓语的成分，用来对主语或宾语进行补充说明或者补充信息。
例子：(1) 她是一位老师。
(2) 这个问题很难解答。
(3) 他被任命为班长。
七、同位语：同位语是用来进一步说明或者解释名词或者代词的成分，可以位于名词之前或之后。
例子：(1) 大卫，我的好朋友，今天过生日。
(2) 我们的老师，李老师，是一个很严格的人。
(3) 这本书，一部名著，让我受益匪浅。
八、插入语：插入语是用来插入句子中，起补充说明或者加强语气的作用。
插入语可以是一个短语、一个词或者是一个句子。
现代汉语句法成分
现代汉语句法成分现代汉语句法成分一共包括以下十个部分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语、独立主格结构、动补结构和插入语。
1. 主语（Subject）是句子中最重要的成分之一，它通常是一个名词或代词，用来说明句子的主题或话题。
例如：小明是个优秀的学生。
2. 谓语（Predicate）是句子中描述主语的动作、状态或特征的成分，通常是一个动词。
例如：小明学习很努力。
3. 宾语（Object）是句子中接受动作的人或事物，通常是一个名词或代词。
例如：小明喜欢读书。
4. 定语（Attributive）是句子中修饰名词或代词的成分，用来限定或描述名词的特征或性质。
例如：小明的书包很重。
5. 状语（Adverbial）是句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，用来表示时间、地点、方式、原因等。
例如：小明昨天在图书馆学习了一整天。
6. 补语（Complement）是句子中补充说明主语或宾语的成分，通常用来补充主语或宾语的意义，使句子更完整。
例如：他成为了一名老师。
7. 同位语（Appositive）是句子中对名词或代词进行解释或补充说明的成分，通常位于名词或代词的后面。
例如：小明，我的好朋友，是个医生。
8. 独立主格结构（Absolute Construction）是句子中用来表示伴随、条件、原因等关系的成分，通常由名词或代词和形容词、副词、分词等构成。
例如：他们走了，天刚好下起了雨。
9. 动补结构（Object Complement）是句子中补充说明宾语的成分，通常由动词和形容词、副词、名词等构成。
例如：我看到他站在那里。
10. 插入语（Parenthetical）是句子中插入的一个独立成分，用来表示说话人的感受、态度或补充说明，通常用逗号隔开。
例如：小明，我觉得你做得很棒。
以上是现代汉语句法成分的基本分类，每个成分都有其特定的功能和作用，它们共同构成了句子的基本结构，使句子更加丰富、准确和表达力强。
现代汉语语法—句法成分
(1)这个字写<错>了。
(2)她被打<肿>了眼睛。
2、程度补语
补语
程度补语很少，限于用“极、很” 和虚义的“透、 慌、死、坏、多” 等表达达到极点或很高程度，也可 以用量词短语“一些、一点” 表示很轻的程度。中心 语主要是性质形容词，也可能用某些能前加“很”的动 词。
如：心里痛快〈极〉了。
这个人坏得〈很〉。
补语
6、时地补语（介词补语）
多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括 表示动作的终止地点。
这事就出<在1990年>。
两个小伙子走<向海边>。
多层补语的排列顺序
多层补语大多为两层，只有少数是三层。能作多层补 语的只有四种，它们的排列顺序是：最外（远）一层 是趋向补语，其次是处所补语或数量补语，紧靠动词 中心语的是结果补语。例如“打翻在地”，“翻”是 结果补语，“在地”是处所补语，“叫醒两次”， “醒”是结果补语，“两次”是数量补语，“走向溪 边去”，“向溪边”是处所补语，“去”是趋向补语。 分次多层补语的手续是由外（远）到内（近），层层 分析，与分析多层定语、多层状语的原则相同。
谓语
谓语的构成材料
主谓短语作谓语是有汉语特色的一大类型。 如： 这件事‖大家都赞成。（受事‖施事——动作） 他‖任何困难都能克服。（施事‖受事——动作） 她‖眼睛熬得通红。（领属关系） 这孩子，‖我也疼他。（复指成分） 这三个问题，‖我们讨论了两个。（暗含“对、对于、 关于”等词）
谓语
名词性词语作谓语比较少见，有一定的条件限制。
多层状语的排列顺序
多层状语的一般次序： 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例：[昨天][在休息室里][都][热情地][同
(现代汉语)第五节句法成分
乐得清静 懒得理会
乐得合不拢嘴 懒得像头猪
（二）补语和宾语的辨别
2．看关系：
宾语回答“什么”，补语回答“怎么样”。如：
①喜欢安静
②喜欢昏了头
③考虑再买一件
④考虑清楚
喜欢安静
喜欢<昏了头>
考虑再买一件 考虑<清楚>
（二）补语和宾语的辨别
• 3、看词性。 宾语：名词性成分为主 补语：多谓词性成分
（二）2、数量短语充当的补语和 宾语的辨别
独立语是没有配对成分的特殊的句法成分。
看样子，他 [没]弄〈懂〉（这篇文章）的 意思。
独立语的类型：
独立语
插入语 称呼语 感叹语 拟声语
（一）插入语
1、表示肯定或强调的口气： 用 “毫无疑问、不可否认、不用说、十 分明显、尤其是、主要是、特别是”等
毫无疑问，《阿凡达》已经成为了电影 史上的一座里程碑。
独立语的作用： ①独立语有表达语意的作用
据说，井冈山的毛竹有一千多万根。 井冈山的毛竹有一千多万根。
总之，这部电影从剧本到表演都是成功的。 这部电影从剧本到表演都是成功的。
②独立语有加强表达效果的作用
劈里啪啦，窗外响起了震耳的鞭炮声。 窗外响起了震耳的鞭炮声。
找出句子里的独立语，并指出其所属的类型
2 ）看能否提到动词前面
浪费了五个小时 —— 把五个小时浪费了
干了五个小时
——※把五个小时干了
吃了两次
——※把两次吃了
吃了两个
—— 把两个吃了
看了一天
——※把一天看了
看完了一本
—— 把一本看完了
时间已过了两年 —— 两年过去了
这小组成立了两年了——※两年成立了
现代汉语第五版复习要点
现代汉语复习要点语法部分第一节概说一、举例说明现代汉语的语法特点。
（一）语序和虚词是主要的语法手段。
汉语语法没有严格意义上的形态变化，主要借助于虚词和语序的变化来表示语法关系和语法意义。
改变语序可以形成不同的结构关系和语法意义。
例如：发展迅速（主谓关系）—→迅速发展（偏正关系）学习刻苦（主谓关系）—→刻苦学习（偏正关系）转播中断（主谓关系）—→中断转播（述宾关系）紧握（偏正关系）—→握紧（述补关系）虚词的有无和不同虚词的运用可以形成不同的结构关系。
例如：小王这个孩子（复指关系）—→小王的这个孩子（偏正关系）市场繁荣（主谓关系）—→市场的繁荣（偏正关系）蒸馒头（述宾关系）—→蒸的馒头（偏正关系）老师的学生（偏正关系）—→老师和学生（联合关系）某些短语加入虚词后，结构关系虽未改变，但语义却发生变化。
例如北京饭店—→北京的饭店孩子脾气—→孩子的脾气阿Q性格—→阿Q的性格十斤鲤鱼—→十斤的鲤鱼“北京饭店”是专有名词，而“北京的饭店”则指地点设在北京的所有宾馆或饭店。
（二）词、短语、句子的构造基本一致1、短语与合成词的构造基本一致例如：结构关系合成词短语主谓关系气喘气息微弱联合关系聪慧聪明能干偏正关系小学小型设备述宾关系美容美化校园述补关系说明说得明白2、短语与句子的构造基本一致。
从理论上说，汉语中的自由短语加上句调就可以单独成句。
因此，短语和句子在结构上的一致性非常明显。
例1：白雪皑皑的喜马拉雅山，巍然屹立在西藏南侧。
（主谓关系）例2：多么美妙的音乐啊！（偏正关系）（三）词类与句法成分没有对应关系印欧语中词类的功能比较单纯，词类与句法成分之间存在简单的对应关系。
名词只能作主语和宾语，动词只能作谓语，形容词只能作定语和表语，副词只能作状语。
但汉语里词类与句法成分之间的关系比较复杂，除了副词主要作状语（少数副词可以作补语）外，其他词类都可以充当多种句法成分。
例如名词主要作主语、宾语和定语，还可以作谓语和状语；动词主要作谓语，还可以作定语、主语、宾语和状语。
现代汉语第五版 第四节 短语(12)
学生家长都来了： → 学生和家长都来了 → 学生的家长都来了
6、改变短语结构消除多义 写好文章
→ 把文章写好 咬死猎人的狗 → 把猎人咬死的狗 → 把猎人的狗咬死
五、短语分析小结
（一）层次分析法 直接成分分析法（IC）
布龙菲尔德（美国）
二分法
1、层次分析的步骤
（1）切分
切分的原则：
①切分出的两个成分必须是一个语法单位 （词、短语、短语的省略形式） ②切分出的两个成分必须有语法关系，或者 习惯上能组合、搭配 ③切分出的两个成分加起来要符合整体的原 意。
2、利用语境消除多义 鸡不吃了
a、鸡不吃了，钻到鸡窝里了。
b、鸡不吃了，我已经吃饱了。 发现敌人的哨兵
a、他就是那位发现敌人的哨兵。
b、我们在前方发现敌人的哨兵。
3、改换词语消除多义 三个医学院的学生 三个医学院的学生也参加了今天下午 的劳动。 五台山运动场又进来了三个医学院的 学生。
三个医学院的学生
指示、疑问代词 + 量词 = 指量短语 一 个 数量
三遍
这 次 指量
那条 哪个
2、实词和虚词组成的短语
（1）介词短语 格式：介词 + 词语 = 介词短语
在春天 介词
在墙上画（处所）、生于1918年（时间） 根据规定办（方式）、用刀刻（工具） 被警察抓住（施事）、把门关上（受事） 对火星的研究（对象） 、比昨天热（比较） 由于工作关系（原因）
物价稳定
繁荣景象 描写解释 明年春节
答案 严格执行（偏正） 充实内容（动宾）
物价稳定（主谓）
痛快极了（中补）
分析研究（联合）
繁荣景象（偏正）
繁荣市场（动宾）
描写解释（联合） 今年龙年（主谓）
现代汉语第5句法成分
三、定语
（一）定语的构成材料和语义类别
1、材料：实词和短语 2、定语和中心语的语义关系： 限制性定语——名词性词语、动词性词语、区别词
——回答 what/which/where/how much/how many等问题 ——使语言准确严密；增加内涵，缩小外延 描写性定语——状态形容词、性质形容词、拟声词等 ——回答 how ——使语言生动形象；突出强调人或事物的某个特征
我感到很难过。 我觉得好看。 取得胜利。 获得幸福。 感到满意。 心情显得很沉重。
（四）补语和宾语的顺序 补语可以在宾语前或后，宾语的前后可以同时有补语。
1、补语＋宾语
是最常见的顺序
他看透了这个冰凉的世界。
树上忽然掉下来一只苹果。
他最后说出了一个名字。
2、宾语＋补语
限于代词、处所宾语、指人的名词短语、受事宾语
（二）谓语的构成材料 谓语的作用是对主语进行叙述、描写或判断。 谓语中心通常是句法结构和语义解释的核心。
动词性词语作谓语。叙述主语的动作、行为和变化。春天到了。 形容词性词语作谓语。描写、叙述主语。 树叶绿了。 主谓短语作谓语是汉语特色。自己的事情自己做。
名词性词语作谓语比较少见。一般仅限于日期、天气、容貌、藉贯、数量、 价值、口语肯定短句。
注意： 1）施事和受事都是广义的。 2）中性（当事）主语范围很广。可以从语义上细分。
钝刀割肉。外伤容易感染。这种体质要吃药。汤里搁点糖。 远近高低各不同。山上没树。
3）中性主语句中的谓语可以是及物，也可以是不及物的。但动词后一定 有宾语。主宾之间有语义的领属关系。宾语是施事。 因此，宾语可移至动词前作主语（中心语）宾语不能删除。
性或形状的程度。 1、结果补语 形容词、动词（短语），前不加“得”。中心语是动词。
现代汉语第五版复习要点
现代汉语复习要点语法部分第一节概说一、举例说明现代汉语的语法特点。
（一）语序和虚词是主要的语法手段。
汉语语法没有严格意义上的形态变化，主要借助于虚词和语序的变化来表示语法关系和语法意义。
改变语序可以形成不同的结构关系和语法意义。
例如：发展迅速（主谓关系）—→迅速发展（偏正关系）学习刻苦（主谓关系）—→刻苦学习（偏正关系）转播中断（主谓关系）—→中断转播（述宾关系）紧握（偏正关系）—→握紧（述补关系）虚词的有无和不同虚词的运用可以形成不同的结构关系。
例如：小王这个孩子（复指关系）—→小王的这个孩子（偏正关系）市场繁荣（主谓关系）—→市场的繁荣（偏正关系）蒸馒头（述宾关系）—→蒸的馒头（偏正关系）老师的学生（偏正关系）—→老师和学生（联合关系）某些短语加入虚词后，结构关系虽未改变，但语义却发生变化。
例如北京饭店—→北京的饭店孩子脾气—→孩子的脾气阿Q性格—→阿Q的性格十斤鲤鱼—→十斤的鲤鱼“北京饭店”是专有名词，而“北京的饭店”则指地点设在北京的所有宾馆或饭店。
（二）词、短语、句子的构造基本一致1、短语与合成词的构造基本一致例如：结构关系合成词短语主谓关系气喘气息微弱联合关系聪慧聪明能干偏正关系小学小型设备述宾关系美容美化校园述补关系说明说得明白2、短语与句子的构造基本一致。
从理论上说，汉语中的自由短语加上句调就可以单独成句。
因此，短语和句子在结构上的一致性非常明显。
例1：白雪皑皑的喜马拉雅山，巍然屹立在西藏南侧。
（主谓关系）例2：多么美妙的音乐啊！（偏正关系）（三）词类与句法成分没有对应关系印欧语中词类的功能比较单纯，词类与句法成分之间存在简单的对应关系。
名词只能作主语和宾语，动词只能作谓语，形容词只能作定语和表语，副词只能作状语。
但汉语里词类与句法成分之间的关系比较复杂，除了副词主要作状语（少数副词可以作补语）外，其他词类都可以充当多种句法成分。
例如名词主要作主语、宾语和定语，还可以作谓语和状语；动词主要作谓语，还可以作定语、主语、宾语和状语。
现代汉语八种句法成分
现代汉语八种句法成分现代汉语的句法成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语和插入语。
这八种成分在句子中起着不同的作用，使句子更加完整、清晰。
首先，主语是句子的主要组成部分，通常是句子的中心和主题。
它可以是一个名词、代词或名词性短语。
主语起着指明句子是关于谁或关于什么的作用。
第二，谓语是句子的核心部分，用于表达动作、状态或是描述主语。
谓语常常是一个动词，它能够说明主语在做什么或是处于什么样的状态。
接着，宾语是句子中动作的承受者或受益者，它接在及物动词的后面。
宾语可以是一个名词、代词或名词性短语。
然后，定语用于修饰名词或代词，对其进行限定或描述。
定语通常位于名词的前面，可以是形容词、数词、代词，也可以是名词性短语。
状语是对动词、形容词、副词进行修饰，表示时间、地点、方式、条件等等。
状语可以是副词、介词短语、或从句等形式。
补语用于补充谓语动词的意义，让句子更加完整和准确。
补语可以是名词、形容词、或是代词等。
同位语用于进一步解释、补充或说明名词的意义。
同位语一般位于名词之后，用于解释名词的具体内容或进行补充说明。
最后，插入语是对句子的补充或修饰，与句子主要内容没有直接关联。
插入语通常出现在句子的任意位置，可以用于表达感叹、注释、推测等语气。
综上所述，了解现代汉语的句法成分对于正确理解和运用汉语语法非常重要。
掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语和插入语这八种成分的功能和用法，可以帮助我们正确表达和交流，使句子更加生动、全面、有指导意义。
现代汉语 语法：第五节 句法成分
词，或者是表示言说、认知等 意义的动词
❖ 谓词性宾语只能出现在能带谓词性成分的动语后面。如：
❖ ⑥咱们‖现在开始演出。
❖ ⑦全场同学‖正在进行热烈的讨论。
❖ ⑧这个小伙子‖喜欢开汽车。
❖ ⑨年轻时的彭亚光‖特别想当一名演员。
❖ ⑩他‖说小王不会来了。
❖ ⑾组织上‖认为你近段时间进步很大。
宾语的意义类型
第五节 句法成分
❖ 句法成分是单句里担任不同职务、起不同结构作用 的成分。
❖ 句法成分有两大类：一般成分和特殊成分。 ❖ 一般成分有八种：主语和谓语，动语和宾语，定语、
状语、补语和中心语； ❖ 特殊成分是独立语。
（一）主语和谓语
❖ 1．主语
❖ 主语表示陈述的对象，能回答“谁”、“什么”之类的问题。
❖ （16）这孩子嘴刁，瘦肉‖吃，肥肉‖不吃。 ❖ （17）“你不喝啤酒？” “啤酒‖喝。”
❖ 如果谓语是个动词性词组，或者动词后带上“了、 着、过”，句子就能说了。例如:
（18）苹果‖不买了。 （19）衣服‖拿了两件。
（20）苹果‖买了。
（21）衣服‖拿了。
（22）苹果‖买过。
（23）衣服‖拿着!
❖ （16）国辉‖在用毛笔作画。
❖ 有的是描写性的，由形容词词语作谓语，描写句，如；
❖ （17）花儿‖红得好像燃烧的火。
山脚下 一片广阔的平原。
主 ||
谓
方位短语 定 ） 中
量词短语 定 ） 中
这件事 大家 都赞成
主 || 定 ）中 主
量词短语
谓 || 谓
状] 中
（二）动语和宾语
❖ 1．动语的构成材料 ❖ 动语是谓语里支配或关涉某一事物的动词性成分，即带宾成
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（3）判断说明性谓语（非动作动词）： 熊猫是熊科动物。/ 锻炼身体有好处。
二、动语 宾语
动语表示动作行为，支配、涉及后面的宾 语。
宾语表示人或事物，是动作所支配、涉及 的对象。
格式：动语 + 宾语
他 唱了 一首歌。
（一）动语的构成材料 由动词、动词性短语充当。
谓语是陈述主语的,用来说明主语“做什 么”、“怎么样”或“是什么”。
格式：主语 + 谓语
天气 终于暖和起来了。
（一）主语的构成材料 ①名词性词语 ——名词性主语 ②谓词性词语 ——谓词性主语
1、名词性主语： 由名词、数词、名词性的代词、名词性短语 充当。（常见）
南京有个夫子庙。 九是三的三倍。 她很聪明。 粮食、棉花丰收了。
妈妈洗衣服。/ 一加一等于二。 我相信他们。/ 他不吃冷的。 他去过北京、上海和西安。
（2）谓词性宾语 由动词、形容词、谓词性的代词、谓词性 短语充当。
他喜欢笑。/ 她爱干净。 他认为好极了。/ 我听说他回来了。 我们准备马上出发。
谓词性宾语只能出现在能带谓词性宾语 的动语（谓宾动词、名谓宾动词）后边。
⑥越王勾践独自坐在石室里。
⑦用历史著作《三国志》去对比文学著作 《三国演义》，未尝不是有益的事。
⑧几乎大多数历史事件和历史人物，史学 家的评价还莫衷一是。
答案：
①提高整个中华民族的科学文化水平，|| 是|亿万人民群众的切身事业。
②习惯和现状||往往束缚|人的头脑。
③一年||三百六十五天。
④康熙皇帝||对当时西方传教士所带来的 一切欧洲学术，几乎都发生|兴趣。
动词、形容词单独作谓语的情况： ① 在对话、对比句、复句的分句里
--你们抽烟吗？ --小张抽 ，小李不抽。
这孩子嘴刁，瘦肉吃，肥肉不吃。
你不买，我买。
外面冷，多穿点。
② 句尾有语气词或动态助词
树叶绿了。 花开了。 这本书看过。
2、名词性谓语（少见） 今天星期二。 今天晴天。 他南京人。 她十八岁。 那女孩儿黄头发。 两个人一个房间。
桌上有一本书。
——存在
指出下列句子的主语、谓语、动语和宾语：
①提高整个中华民族的科学文化水平，是 亿万人民群众的切身事业。
②习惯和现状往往束缚人的头脑。
③一年三百六十五天。
④康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一 切欧洲学术，几乎都发生兴趣。
⑤当年红军二方面军长征渡金沙江时总指 挥贺龙写的一封信已经在云南丽江纳西族 自治县发现。
⑤当年红军二方面军长征渡金沙江时总指 挥贺龙写的一封信||已经在云南丽江纳西 族自治县发现。
谓语只限于说明时间、天气、籍贯、年 龄、容貌、数量等内容
句法关系——词语和词语之间在语法上的 联系。
主语、谓语、动语、宾语、 定语、状语、补语、中心语
语义关系——词语和词语之间在意义上的 联系。
施事、受事、结果、工具、方式、 处所、时间、目的、原因、对象
（三）主语和谓语的语义类型
我看书。 我晒太阳。 我是老师。
3、中性宾语（非施受宾语） 语义结构: 动作 + 非施事非受事
他写书。/ 工人盖房子。——结果
我去上海。/ 他住二楼。——处所
我在家过春节。
——时间
我吃大碗。/ 他写毛笔。——工具
明天考口试。/ 他会游蝶泳。 ——方式
爷爷正在养病。/ 这衣服缩水。——原因
刘玲明年考大学。
——目我看书。 我晒太阳。 我是老师。
我看书。 ——受事 我晒太阳。——施事 我是老师。——中性
宾语的语义类型： ①受事宾语 ②施事宾语 ③中性宾语
1、受事宾语 语义结构：动作 + 受事
他们买房子。 我们学汉语语法。 他教育孩子。
2、施事宾语 语义结构：动作 + 施事
这房子住人。 门口站着一个孩子。 我们家来客人了。
施事——我看书。 受事——我晒太阳。 中性——我是老师。
1、主语的语义类型 ① 施事主语 ② 受事主语 ③ 中性主语
（1）施事主语 语义结构：施事 + 动作
他写了一封信。 马儿跑得飞快。 她昨天打破了一个碗。
施事主语句都是主动句。
（2）受事主语 语义结构：受事 + 动作
自行车被偷走了。 信寄走了。 今天的报纸看了。
名词性主语表示的是人或事物。
2、谓词性主语： 由动词、形容词、谓词性的代词、谓词性 短语充当。
讨论开始了。 谦虚是一种美德。 这样行不行？ 不去是对的。
谓词性主语表示的是动作、性状或事情。
谓词性主语的限制条件:
谓词性词语一般不作主语，如果作主语， 其谓语一定是非动作性谓词（包括判断动 词和形容词）。
班里来了一位新同学。 你看不看电影？ 我看完了两本书。 多一个朋友多一条路。 他大我两岁。
动词的分类
不及物动词
动词
名宾动词：吃、洗、修理
及物动词 谓宾动词：打算、进行
名谓宾动词：看、同意
（二）宾语的构成材料 ①名词性词语 ——名词性宾语 ②谓词性词语 ——谓词性宾语
（1）名词性宾语 由名词、数词、名词性的代词、名词性短 语充当。
句法成分： 句法结构（短语、句子）的组成成分。
句法成分 主语 动语 定语
句法成分
成对发生的关系
谓语
陈述关系（主谓关系）
宾语
支配或涉及关系（动宾关系）
中心语 修饰限制关系（定中关系）
状语
中心语
中心语
补语
独立语
修饰限制关系（状中关系） 补充说明关系（中补关系）
无
一、主语 谓语
主语是被陈述的对象,表示所说的“是什 么”或“是谁”。
格式： 主语（谓词性）+ 谓语（非动作性谓词）
（二）谓语的构成材料 ①谓词性词语——谓词性谓语 ②名词性词语——名词性谓语
1、谓词性谓语 （常见）
信寄走了。 她的眼睛大大的。 他家里有一只猫。 她心地特别善良。
谓词性谓语说明主语“做什么、怎么样、是 什么”
注意：动词、形容词一般不能单独作谓语
我写了一首诗。 他听懂了。 小华很聪明。
受事主语句都是被动句。
（3）中性主语 （非施受主语） 语义结构：非施受事 + 动作或非动作
中性主语的谓语：
a、用动作动词，但动作非主语发出和承受
这件事不怪他。 前面来了一个人。 钝刀割肉。
b、用形容词、名词、数量短语或非动作动词
大家好！ 六月一日儿童节。 一斤一百元。 她是会计。 我有个弟弟。
2、谓语的意义类型 （1）叙述性谓语（动作性词语）： 总理作政府工作报告。/ 大家选他当代表。