森林生态试题及答案
森林生态学试题及答案
森林生态学试题及答案试题一：1. 什么是森林生态学？2. 简要介绍森林生态系统的组成部分。
3. 解释“森林演替”概念。
4. 说明森林对环境的重要性。
5. 举例说明人类活动对森林生态系统的影响。
答案一：1. 森林生态学是研究森林及其内部生物群落、物种多样性、生态过程和相互关系的学科。
它涉及森林的结构、功能和动态变化，研究如何维持和管理森林生态系统的健康和可持续性。
2. 森林生态系统由森林植被、动物群落、土壤和微生物组成。
森林植被包括不同层次的植物，如大树、灌木和草本植物。
动物群落包括不同物种的哺乳动物、鸟类、昆虫等。
土壤是生态系统的重要组成部分，提供了水分和养分，同时也是许多生物的栖息地。
微生物在土壤中发挥着分解有机物和营养循环的关键作用。
3. 森林演替是指森林群落随时间的推移发生的变化过程。
它分为初级演替和次生演替。
初级演替发生在没有土壤或极少有土壤的地区，由先锋植物如苔藓和地衣开始，并逐渐形成一个新的森林生态系统。
次生演替发生在已经存在的森林受到自然灾害或人为干扰后，新的植物开始重新占领空间，并逐渐恢复原来的森林群落。
4. 森林对环境的重要性体现在多个方面。
首先，森林是地球上最重要的陆地生态系统之一，能够保持土壤的稳定性，防止水土流失和沙漠化。
其次，森林是生物多样性的宝库，许多动植物物种依赖森林提供的栖息地和资源。
另外，森林通过吸收大量的二氧化碳，并释放氧气，对缓解全球气候变化具有重要作用。
此外，森林还提供木材、药材和食物等资源，对经济发展具有重要意义。
5. 人类的活动对森林生态系统造成了许多影响。
森林砍伐和森林火灾是最常见的人为干扰因素。
大规模的森林砍伐导致森林减少，生物多样性下降，土壤侵蚀增加。
森林火灾不仅破坏了植被和动物栖息地，还引发了大量的空气污染。
此外，过度放牧和过度开垦也会导致森林退化和土壤贫瘠。
因此，合理管理和保护森林生态系统对于维持生态平衡和可持续发展至关重要。
试题二：1. 解释森林群落的概念。
森林测试题及答案
森林测试题及答案【标题】森林测试题及答案【正文】在我们的大自然中，森林是一个充满生机和谜团的地方。
今天，我将给大家带来一份精心准备的森林测试题及答案，希望能增加大家对于森林生态的了解和认识。
请大家准备好纸笔，开始答题吧！一、选择题1. 森林是地球上的一种生态系统，它的主要特点是：A. 高温多雨B. 干燥寒冷C. 气候湿润适宜D. 土壤贫瘠2. 森林的作用非常广泛，下列哪一项不是森林的重要作用？A. 提供氧气B. 调节气候C. 保护水源D. 增加污染3. 下列哪一项不是森林生物多样性的表现？A. 物种丰富B. 食物链复杂C. 生态系统稳定D. 空气清新4. 森林采伐对环境的影响是：A. 有利于水资源的保持B. 促进土壤肥沃度提升C. 增加土壤侵蚀风险D. 减少温室气体排放5. 森林的保护需要我们采取以下哪些措施？A. 合理利用森林资源B. 推行可持续发展C. 确立保护区域 D. 加强环境教育二、填空题1. 森林覆盖率是指某一地区森林面积与该地区总面积的比值，通常以百分比表示。
例如，某地区森林面积为1000平方公里，总面积为2000平方公里，则该地区的森林覆盖率为________%。
2. 森林火灾对于森林生态破坏很大，请简述三种防火措施：(1)________________ (2)________________ (3)________________三、阅读理解题森林是地球上重要的生态系统，对维护生态平衡和保护环境起着至关重要的作用。
下面是一篇关于森林的阅读材料，请阅读后回答问题。
材料：森林是地球上最重要的生态系统之一，它对于全球气候的调节起着重要的作用。
森林可以吸收人们所产生的二氧化碳，减缓全球变暖的速度。
森林还是许多野生动植物的栖息地，保护了大量的生物多样性。
因此，森林的保护和可持续利用变得越来越重要。
问题：1. 森林在全球气候中的作用是什么？2. 为什么森林的保护和可持续利用变得越来越重要？【答案】一、选择题1. C2. D3. D4. C5. A、B、C、D二、填空题1. 50%2. (1)合理评估森林火险等级 (2)加强森林巡护与监测 (3)提高公众火灾预防意识三、阅读理解题1. 森林在全球气候中的作用是调节气候和吸收二氧化碳，减缓全球变暖的速度。
森林测试题及答案
森林测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 森林生态系统中，以下哪个不是主要组成部分？A. 乔木B. 灌木C. 草本植物D. 人造建筑2. 森林在水循环中扮演的角色不包括以下哪一项？A. 蒸发B. 降水C. 地表径流D. 地下渗透3. 下列哪项不是森林对环境的益处？A. 保持水土B. 调节气候C. 产生噪音D. 净化空气4. 森林火灾的主要危害不包括以下哪一项？A. 破坏生态平衡B. 威胁野生动物C. 促进森林更新D. 引发空气污染5. 以下哪种活动不属于可持续森林管理？A. 选择性砍伐B. 轮替砍伐C. 一次性砍伐D. 重新造林二、填空题（每题2分，共10分）6. 森林覆盖率是指森林面积占_______面积的百分比。
答案：土地总面积7. 森林中的_______层是森林生态系统中最活跃的层次。
答案：地表8. 森林的碳汇功能指的是森林通过_______作用吸收大气中的二氧化碳。
答案：光合9. 森林法规定，禁止在_______内进行任何可能破坏森林资源的活动。
答案：自然保护区10. 森林资源的合理利用包括木材采伐、_______、森林旅游等多种形式。
答案：非木质资源开发三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述森林对生物多样性的贡献。
答：森林是地球上生物多样性最丰富的陆地生态系统之一。
它们提供了多样化的栖息地，支持着大量的动植物种类，包括许多濒危物种。
森林还为许多物种提供了食物来源和繁殖场所，维持了生态系统的复杂性和稳定性。
此外，森林还通过提供基因多样性，增强了生态系统对环境变化的适应能力。
12. 描述森林在减少全球气候变化中的作用。
答：森林在减少全球气候变化中扮演着关键角色。
首先，森林通过光合作用吸收大量的二氧化碳，减少大气中的温室气体浓度。
其次，森林有助于调节水循环，通过蒸腾作用增加大气湿度，影响降雨模式。
此外，森林还能够减少土壤侵蚀，保护水资源，从而间接影响气候系统。
最后，森林还为人类提供了重要的生计资源，如木材和非木质林产品，这些资源的可持续利用有助于减少对化石燃料的依赖，进一步降低温室气体排放。
森林生态学期末考试复习题及参考答案-专升本
《森林生态学》复习题一、填空题1、生态学上通常把生物生存的、和称为温度的三基点。
2、环境中影响生物的形态、生理和分布的因素在生态学上称为。
3、华北绣线菊与栓皮栎相比为对策种，而与野菊花相比则为对策种。
4、生态交错区内物种多样性特别高的现象称为。
5、生态系统的三大功能类群是、和。
6、生态学按照生物分类类群主要分为生态学生态学、生态学和人类生态学等。
7、生态学中的环境一般以为主体，而环境科学中的环境一般以为主体。
8、胡枝子与麻栎相比为对策种，而与狗尾草相比则为对策种。
9、生态系统的基本组成成分包括：、和。
二、不定项选择题1、生态学作为一个科学名词，最早是由（）提出并定义的。
A.HaeckelB.OdumC.TansleyD.Darwin2、下列因子中，（）是竹子北移的限制因子。
A.日照时数B.降水C.温度D.湿度3、当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有( )。
A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性4、（）是水生生物最重要的限制因素。
A.水温B.光照C.溶解氧D.盐度5、逻辑斯蒂种群增长方程中的K代表（）。
A.瞬时增长速率B.内禀增长率C.环境阻力D.环境容纳量6、群落在不同的年份，一些数量特征发生变化称为（）。
A.竞争B.分化C.发展D.波动7、在植物群落的发展变化过程中，一个群落由另一个群落所取代的过程叫（）。
A.共生B.演替C.生态平衡D. 波动8、典型森林群落的垂直结构通常包括（）。
A.草本层B.灌木层C.乔木层D.层外植物E.地被物层9、下列主要元素中，属于气态循环（gaseous cycles）的为（）。
A.CB.NC.OD.SE.P10、在森林生态系统基本结构中，属于生物成分的是（）。
A.植物B.草食动物C.有机物质D.细菌E.真菌11、贝格曼定律和阿伦定律都是描述（）环境的适应。
A.恒温动物对高温B.恒温动物对低温C.植物对高温D.植物对低温12、某城市所在地比泰安市高3个纬度，那么通常情况下，该市气温大约降低（）。
森林生态习题及答案
森林生态学试题一一、解释下列名词（每小题5分，共20分）耐荫性生活型生态位生物量二、简述中国森林植被分区及其主要特点（20分）三、回答下列问题（每小题20分，共40分）1、山地地形因子是如何影响林木的生长和分布的？2、旱生演替我分为几个阶段？各阶段有何特点？四、填空（每小题4分，共20分）1、林内光照条件的特点是：、、、。
2、一个完整的生态系统由：、、、四部分组成。
3、种群内个体的空间分布分、、三种形式。
4、生态系统的信息传递可分为、、、四种形式。
5、生态系统的食物链主要有、两种。
森林生态学试题一参考答案一、耐荫性指树种在林冠庇荫条件下能否正常生长发育并完成更新的能力。
生活型植物长期适应不同环境条件而在外貌上反映出来的植物类型称为生活型生态位指物种所处地段所有环境条件（空间位置、生物与非生物关系、营养关系等）总和所构成的几维空间结构的综合体。
生物量生物有机体在某一段时间内单位面积上所积累的有机物的总量。
二要求从地理范围、生境特点、树种组成、群落结构等方面论述我国八大植被区：寒温带针叶林区、温带针阔混交林区、暖温带落叶阔叶林区、亚热带常绿阔叶林区、热带雨林、季雨林区、温带草原区、温带荒漠区、青藏高原高寒植被区的主要特征。
三1、主要要求以海拔、坡度、坡向、坡位、沟谷宽度几方面论述其对林木生长和分布的影响2、要求论述地衣、苔藓、草本、木本植物群落几个阶段的特点。
四1、分布不均、强度减弱、时间缩短、光质改变2、生产者、消费者、分解者、非生物环境3、团块、均匀、随机4、营养、物理、化学、行为5、草牧食物链、腐屑食物链森林生态学试题二一、解释下列名词（每小题5分，共20分）生活型谱异株克生生产力建群种二、试述水分和温度在森林分布中的作用（20分）三、回答下列问题（每小题10分，共20分）1、何为光能利用率？提高光能利用率的途径有哪些？2、水生演替系列分为几个阶段？各阶段有可特点？四、试述森林各生长发育时期的主要特点（20分）五、填空（每小题4分，共20分）1、森林死地被物可分为和，针叶林下易形成，针阔混交林下易形成。
森林培育试题与答案
名词解释0 森林培育学; 是研究森林培育的理论和实践的学科,是林学的主要二级学科。
1、立地条件立地条件是影响森林形成与生长发育的各种自然环境因子的综合.包括气候、土壤、生物等因子。
2、自然整枝幼林郁闭后，处于树冠基部的枝条因光照不足逐渐枯落的现象。
3、适地适树立地条件与树种特性相互适应，充分发挥生产潜力的原则。
4、造林密度是指单位面积的造林地上栽植点和播种穴的数量.以单位公顷若干株表示。
5、自然稀疏森林随着年龄的增加，部分生长落后的林木死亡，导致林木株数减少的现象.6、种植点配置指种植点在造林地上的间距及其排列方法。
7、森林培育指从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程，按既定培育目标，遵照自然规律所进行的综合培育活动.8、森林主伐对成熟林分或部分成熟林木进行的采伐.而后采取适宜的更新方式，是采伐迹地的已更新,森林资源得到可持续发展利用，生态环境能够维持和改善的一整套技术措施。
9、矮林以无性更新方式形成的轮伐期较短的用材木。
10、混交比例指树种在混交林中所占的比例大小。
11、立地类型生态学上相近的丘地进行组合成的单位.12、树种组成构成林分的树种成分及其比例。
14、乔林用种子生长起来的森林。
15、林缘效应在两个森林群落的交叉地带,在交错区内，林木的数目及其密度有增大的趋势的现象。
16、林木分化在森林生长发育过程中，同一树种邻近的相同年龄的植株在形态上和生活能力方面的差异，称为林木分化.17、中林在一块林地上，即以无性繁殖方法在下层培育小径材式薪炭树，又在上层培育大径乔木的经营方式。
18、平茬指苗木（包括乔木和灌木)在移植2—3年后，从根颈出全部裁剪截去上面的枝条，使之重新发出通直而粗壮的主干来。
19、森林更新森林主伐以后，为了保证木材的不断再生产和防护效能的继续发挥,在其迹地上借助于自然力或人力迅速地恢复森林的过程.20、合理密度在植物种群的不同时期单位面积上生产力最高的密度。
21、人工林指采伐迹地进行人工造林形成的森林，林冠下人工更新造林形成的森林以及低价值次生林人工改造形成的森林统称为人工林。
单元11 森林生态系统单元测试题.
单元十一 森林生态系统一、名词解释（每题2分）森林生态系统 生产者 食物链 生态平衡 能量流动参考答案：1.森林生态系统：是指森林生物群落与其环境在物质循环和能量转换过程中形成的功能系统。
2.生产者：主要指绿色植物，也包括其它能进行光合作用或进行化能合成的细菌。
3.食物链：初级生产者获得光能后所制造的食物供给各级消费者，形成与食物营养为中心的链索关系，称为食物链。
4.生态平衡：即在一定时间内，生态系统中生物与环境之间，生物各种群之间，通过能流、物流、信息流的传递，达到了互相适应、协调和统一的状态，处于动态的平衡之中，这种动态平衡称为生态平衡。
5.能量流动：简称能流，是生态系统最基本的功能。
在生态系统中，来自太阳的光能被绿色植物的光合作用纳入食物链后，逐级传递给第一级消费者，到第二、第三级消费者，从而构成生态系统的能量流动。
二、填空题（每空0.5分）1．任何一个生态系统都是由（ ）和（ ）两部分组成。
2．一个完整的生态系统是由初级生产者、（ ）、（ ）和非生物物质构成。
3．根据食物链中食物传递特点，可将食物链分为（ ）、（ ）和（ ）三种类型。
4．森林生态系统是以（ ）为主体的植物群落。
5．生态金字塔包括（ ）、（ ）、（ ）三种类型。
6．生态系统的生物成分依其功能可分为（ ）、（ ）和（ ）。
7．在生态系统中，能量从一个营养级转移到下一个营养级的比率约为（ ）。
8．森林生态系统中养分的生物循环包括（ ）、（ ）和（ ）三个过程。
9．太阳能只有通过（ ）的光合作用才能源源不断地输入森林生态系统，再被其它生物利用。
参考答案：1．生物 非生物；2．消费者 分解者；3．草牧链 寄生链 腐屑链；4．木本植物；5．能量金字塔 生物量金字塔 数目金字塔；6．生产者 消费者 分解者；7．10%；8．吸收 留存 归还；9．初级生产者；三、单项选择题（正确的请打“√”，错误的打“×”）（每题1分）1．下列生物不属于生产者的生物是（ ）。
咨询师继续教育试题及答案-森林生态学(84分)
一、单选题【本题型共10道题】1.有研究认为一亩林地比无林地多蓄水（）。
A．20m3B．200m3C．2000m3D．20000m3正确答案：[A]2.?高位芽植物休眠芽一般位于距地面（）。
A．5m以上B．10m以上C．25㎝以上D．20m以上正确答案：[C]用户答案：[C] 得分：2.003.自养生物（植物）能够直接（）。
A．固定太阳能并由CO2和 H2O等合成有机体B．捕食其他有机体C．消化有机体D．从其他有机体获得营养正确答案：[A]用户答案：[A] 得分：2.004.各营养级能量转换总有一部分排泄出去，同化率接近（）。
A．10%B．100%倍C．90%D．80%正确答案：[A]用户答案：[A] 得分：2.005.生态系统初级生产量是指（）通过光合作用合成有机物质的量A．绿色植物B．初级消费者C．次级消费者D．大型食肉动物正确答案：[A]用户答案：[A] 得分：2.006.捕食者—猎物在协同进化过程中（）。
A．“负作用”倾向增强，不利于物种共存B．“负作用”明显，物种灭绝C．“负作用”压力大，对二类物种生存都不利D．“负作用”倾向减弱，利于物种共存正确答案：[D]用户答案：[D] 得分：2.007.次生裸地是地表植物已被消灭（）。
A．土壤彻底不存在B．土壤中仍保留原来群落中的植物繁殖体C．土壤中没有任何原来群落的植物繁殖体保留D．土壤变成了裸地正确答案：[B]用户答案：[B] 得分：2.008.天人合一的思想也是一种（）。
A．生态思想B．制度安排C．工作程序D．行动机制正确答案：[A]用户答案：[A] 得分：2.009.环境是指某一特定（）周围的空间。
A．地理空间和地理要素B．地理历史和过程C．生物个体或生物群体D．气候条件和气候要素正确答案：[C]用户答案：[C] 得分：2.0010.蘑菇属于（）。
A．自养生物B．腐生生物C．草食动物D．肉食动物正确答案：[B]用户答案：[B] 得分：2.00二、多选题【本题型共10道题】1.捕食关系的特点包括（）。
森林测试题及答案
森林测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 森林生态系统中，以下哪种生物是顶级捕食者？A. 鹿B. 狼C. 草D. 蘑菇2. 森林中的树木通过什么方式进行光合作用？A. 吸收水分B. 吸收阳光C. 吸收土壤中的养分D. 吸收空气中的二氧化碳3. 以下哪种植物是森林中常见的先锋植物？A. 松树B. 橡树C. 桦树D. 藤蔓4. 森林火灾对生态系统的影响是？A. 完全破坏生态平衡B. 促进生态系统更新C. 没有任何影响D. 只对植物有益5. 森林中的生物多样性包括哪些方面？A. 植物种类的多样性B. 动物种类的多样性C. 基因的多样性D. 所有上述选项6. 森林覆盖率的增加对全球气候有何影响？A. 导致全球变暖B. 减少二氧化碳浓度C. 增加降水量D. 没有明显影响7. 森林中的哪种动物被称为“森林卫士”？A. 松鼠B. 啄木鸟C. 鹿D. 狼8. 森林生态系统中，哪种生物是分解者？A. 树木B. 昆虫C. 细菌和真菌D. 鸟类9. 森林中的哪种现象可以促进土壤肥力的提高？A. 植物的光合作用B. 动物的排泄C. 落叶的分解D. 雨水的冲刷10. 森林的保护措施中，以下哪项不是有效的？A. 植树造林B. 禁止滥伐C. 过度开发D. 建立自然保护区二、填空题（每空1分，共10分）11. 森林生态系统中，______是能量流动的起点。
12. 森林中的植物通过______作用，将太阳能转化为化学能。
13. 森林的生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和______。
14. 森林火灾可以促进生态系统的更新，但过度的火灾会导致______。
15. 森林覆盖率的增加有助于减少大气中的______，从而缓解全球变暖。
三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述森林生态系统的功能。
17. 阐述森林火灾对生态系统的正反两面影响。
18. 描述森林中的生物多样性对生态系统的重要性。
19. 讨论森林覆盖率对全球气候的影响。
森林生态学试题及答案
森林生态学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是森林生态系统的主要功能？A. 生物多样性保护B. 水源涵养C. 土壤侵蚀控制D. 空气污染制造答案：D2. 森林生态系统中的顶级消费者通常是：A. 昆虫B. 鸟类C. 哺乳动物D. 微生物答案：C3. 森林群落演替的最终阶段是形成：A. 草本植物群落B. 灌木群落C. 针叶林D. 阔叶林答案：D4. 下列哪项不是森林生态系统中的生物因子？A. 光照B. 温度C. 土壤D. 风力答案：D5. 森林生态系统中的分解者主要包括：A. 植物B. 动物C. 真菌和细菌D. 昆虫答案：C6. 森林的垂直结构通常分为几个层次？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个答案：C7. 森林生态系统中的“绿色水库”指的是：A. 森林本身B. 森林中的湖泊C. 森林土壤D. 森林中的植被答案：A8. 下列哪项不是森林生态系统的生物多样性价值？A. 生物种类的丰富性B. 生态系统的稳定性C. 遗传物质的多样性D. 木材生产量答案：D9. 森林生态系统的生物量主要集中在：A. 乔木层B. 灌木层C. 草本层D. 土壤层答案：A10. 下列哪项是森林生态系统中重要的生物地球化学循环？A. 碳循环B. 氮循环C. 磷循环D. 所有选项都是答案：D二、填空题（每空3分，共30分）11. 森林生态系统的生产力主要取决于________、________和________。
答案：光照、水分、温度12. 森林生态系统中的生物多样性丧失会导致________和________的减少。
答案：生态系统稳定性、生态功能13. 森林生态系统中的“倒木”是重要的________和________来源。
答案：栖息地、营养14. 森林生态系统中的“边缘效应”指的是在森林与非森林交界地带，生物多样性和________比森林内部更高。
答案：生物量15. 森林火灾对生态系统的影响包括________、________和土壤侵蚀。
森林生态学试题及答案
森林生态学试题及答案第一部分：选择题1.以下哪个因素对森林生态系统的形成和发展具有重要作用？A. 水分B. 温度C. 光照D. 土壤答案：D. 土壤2.森林是地球上最主要的生态系统之一，其具有以下哪些重要功能？（可多选）A. 碳循环B. 水循环C. 气候调节D. 生物多样性维护答案：A. 碳循环、B. 水循环、C. 气候调节、D. 生物多样性维护3.森林的地上和地下生态系统组成了森林生态系统的两个重要部分，它们之间通过何种过程相互联系？A. 光合作用B. 蚀变作用C. 分解作用D. 循环作用答案：D. 循环作用4.以下哪个层次是森林生态系统的最基本单位？A. 林分B. 森林C. 植物单株D. 叶片答案：A. 林分5.下列哪种动植物是森林群落的典型代表？A. 熊猫B. 长颈鹿C. 铁杉D. 秧鸡答案：C. 铁杉第二部分：填空题1.森林生态学的研究对象主要包括____、____和____。
答案：森林群落、森林生物多样性、森林生态系统2.森林动态是指森林在不同____和不同____条件下的发展和变化过程。
答案：时间、空间3.____是森林生态系统中优势种群的自发变化过程。
答案：演替4.森林土壤是从地表向下发展而形成的，通常可以分为四个不同的层次，从上到下分别是：____、____、____和____。
答案：枯枝层、腐殖层、矿质土层、基岩层5.大气通过以下途径进入森林生态系统：____、____和____。
答案：降水、大气沉降、风传入第三部分：简答题1.解释森林生态系统的概念，并说明其组成要素。
答案：森林生态系统是一个由森林群落和其所处的非生物环境组成的复杂生态系统。
其组成要素包括森林中的植物、动物和微生物等生物群落以及大气、水体、土壤和光照等非生物因素。
2.描述森林生态系统的能量流动路径。
答案：森林生态系统的能量流动路径主要是由光合作用开始的。
植物通过光合作用将光能转化为化学能，形成有机物质。
动物通过摄食植物或其他动物来获取化学能。
森林生态学试题及答案
森林生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 森林生态系统中，哪种生物是主要的生产者？A. 昆虫B. 鸟类C. 树木D. 哺乳动物2. 森林生态系统中，以下哪种作用不属于能量流动？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 捕食作用D. 物质循环3. 森林的垂直结构通常包括哪几个层次？A. 乔木层、灌木层、草本层B. 乔木层、灌木层、地被层C. 乔木层、灌木层、苔藓层D. 乔木层、灌木层、腐殖层4. 森林生态系统的稳定性主要依赖于哪种生物？A. 顶级捕食者B. 初级消费者C. 次级消费者D. 初级生产者5. 森林生态系统中，哪种生物是次级消费者？A. 树木B. 昆虫C. 鸟类D. 哺乳动物6. 森林生态系统的生物多样性主要体现在哪些方面？A. 物种数量B. 物种分布C. 物种功能D. 所有选项7. 森林生态系统中，哪种物质循环最为关键？A. 水循环B. 碳循环C. 氮循环D. 磷循环8. 森林生态系统中，哪种生物对土壤形成有重要作用？A. 昆虫B. 鸟类C. 树木D. 哺乳动物9. 森林生态系统的生物量主要分布在哪个层次？A. 乔木层B. 灌木层C. 草本层D. 地被层10. 森林生态系统中，哪种作用是生物间能量转移的主要方式？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 捕食作用D. 分解作用二、填空题（每空2分，共20分）1. 森林生态系统中的______是生物多样性的基石。
2. 森林生态系统的______结构决定了其生物多样性的丰富性。
3. 森林生态系统的______循环是生态系统物质循环的基础。
4. 森林生态系统的______层是生物量最大的层次。
5. 森林生态系统中的______是能量流动的主要途径。
6. 森林生态系统的______层对土壤的保护作用至关重要。
7. 森林生态系统的______是生物间相互联系和作用的体现。
8. 森林生态系统的______是生物多样性的重要组成部分。
9. 森林生态系统的______是生态系统稳定性的关键因素。
西大成人教育森林生态学期末考试复习题及参考答案
森林生态学一.单选题（共24题,43.2分）1与植物的开花、生长和休眠相适应的是其分布区的【】。
A光周期变化B温周期C土壤肥力D光能利用率正确答案：A2在采伐迹地上开始的演替是【】。
A旱生演替B原生演替C水生演替D次生演替正确答案：D3能够使生态系统达到和保持平衡或稳态的作用是【】。
A正反馈B外界干扰C污染D负反馈正确答案：D4种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表【】。
A瞬时增长率B内禀增长率C环境容纳量D环境阻力正确答案：C5一般而言,高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要【】。
A一样B多C少D不确定正确答案：C6被称为杂草对策的生活史对策是【】。
AK对策BC对策CR对策DS对策正确答案：C7对群落结构和群落环境的形成起主要作用的植物称为【】。
A常见种B伴生种C建群种D优势种正确答案：D8【】能较明确地描述实际条件下一个种群的死亡的全过程。
A食物链;B逻辑斯蒂方程;C指数方程;D生命表正确答案：D9任何一个生态系统中不可缺少的基本成分包括非生命物质、分解者与【】。
A生产者B消费者C植食动物D肉食动物【】。
A.生产者B.消费者C.植食动物D.肉食动物正确答案：A10影响地球表面森林分布的重要条件是【】。
A风B土层厚度C气候D日照时间正确答案：C111913年谢尔福德在最小量定律上提出了耐性定律,即生物不仅受生态因子最低量的限制,而且也受最高量的限制,在最低量和最高量限制之间,即为生物对这种生态因子的【】。
A最适生存区B耐受范围C环境梯度D耐性定律正确答案：B12高斯假说是反映两种生物之间【】的一种现象。
A互利共生;B偏好;C相互竞争;D寄生正确答案：C13树体冷却降温至冰点以下,使细胞间隙结冰所引起的危害称为【】。
A霜害B寒害C冷害D冻害正确答案：D14决定我国陆地植被纬度分布的最主要因素是【】。
A温度作用B营养吸收C水分吸收D光的作用正确答案：A15生态系统分为水体、陆地生态系统,其划分依据是【】。
森林的测试题及答案
森林的测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 森林中最常见的树木类型是：A. 松树B. 橡树C. 桦树D. 棕榈树答案：A2. 森林生态系统中，以下哪个不是分解者？A. 蚯蚓B. 真菌C. 蚂蚁D. 松鼠答案：D3. 森林覆盖率的增加对以下哪个方面没有直接影响？A. 土壤侵蚀B. 气候变暖C. 洪水控制D. 空气质量答案：B4. 森林中的生物多样性对生态系统的稳定性具有重要作用，以下哪项不是生物多样性的功能？A. 维持生态系统平衡B. 提供食物链C. 促进物种进化D. 增加木材产量答案：D5. 以下哪种森林类型对全球碳循环的贡献最大？A. 热带雨林B. 温带森林C. 寒带森林D. 人工林答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 森林中的______层是森林生态系统中生物多样性最丰富的部分。
答案：树冠2. 森林生态系统中的初级生产者主要是______。
答案：植物3. 森林中的______层主要由落叶和枯枝构成，是分解者的主要活动区域。
答案：地被4. 森林生态系统中，______是维持土壤肥力的关键因素。
答案：有机物5. 森林覆盖率的提高有助于减少______的排放，从而减缓全球变暖。
答案：温室气体三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述森林生态系统中的主要组成部分。
答案：森林生态系统主要由生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌等）和非生物环境（土壤、水、空气等）组成。
2. 森林在水循环中扮演什么角色？答案：森林通过树木的蒸腾作用参与水循环，有助于调节气候和维持水资源的平衡。
3. 描述森林对生物多样性的重要性。
答案：森林提供了丰富的栖息地和食物来源，支持了大量物种的生存和繁衍，是生物多样性的重要保障。
4. 阐述森林在碳循环中的作用。
答案：森林通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，并将其转化为有机物质储存在植物体内，同时释放氧气，是全球碳循环的关键环节。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述森林对人类社会的重要性。
初级护林员试题及答案
初级护林员试题及答案题目一：森林生态系统与生物多样性保护一、选择题1. 森林生态系统是指（）A. 只包括植被B. 只包括土壤C. 包括植物、动物和微生物以及它们之间的相互作用D. 只包括树木答案：C2. 森林是地球上陆地生物最为丰富的生态系统之一，其生物多样性包括以下哪些层面？（多选）A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 功能多样性D. 生态系统多样性答案：A、B、C、D3. 下面哪种行为可能会破坏森林生物多样性？（）A. 合理利用森林资源B. 合理规划道路建设C. 非法狩猎D. 加强森林保护工作答案：C4. 森林生物多样性的保护措施包括以下哪些方面？（多选）A. 建立自然保护区B. 加强野生动植物的人工驯养C. 实施生态修复和恢复工程D. 推行可持续林业管理答案：A、C、D二、填空题1. 森林生态系统的地上和地下生物群落受到的生境限制较多，但主要表现在温度、湿度、光照和（）等方面。
答案：土壤质地2. 森林生物多样性的评估方法主要包括（）调查、野外调查和遥感技术等。
答案：文献调查3. 森林砍伐和森林火灾是当前威胁森林生物多样性的主要因素之一，它们会导致森林植被的（）。
答案：破坏4. 森林生物多样性保护的重要手段之一是通过建立（）来保护具有重要生态功能和生物多样性的森林区域。
答案：自然保护区答案题目二：森林资源的可持续利用一、选择题1. 可持续利用森林资源的原则是（）A. 尽可能多地开采森林资源B. 保持森林的完整性和自然状态C. 完全禁止对森林资源的利用D. 只利用森林中的部分资源答案：B2. 森林资源的可持续利用需要考虑以下哪些因素？（多选）A. 经济因素B. 社会因素C. 生态因素D. 政治因素答案：A、B、C3. 森林资源的可持续利用的目标是（）A. 永远不耗尽森林资源B. 最大程度地利用森林资源C. 保护生态系统平衡的同时合理利用森林资源D. 完全保护森林资源，不利用答案：C4. 下列哪项措施有助于保护森林资源的可持续利用？（多选）A. 合理规划林业产业布局B. 推行林业生态修复工程C. 加强对非法砍伐的打击力度D. 实施林业精细化管理答案：A、B、C、D二、填空题1. 森林资源的可持续利用需要在保护生态系统平衡的基础上，合理利用森林的（）和（）。
森林环境测试题及答案高中
森林环境测试题及答案高中一、选择题1. 森林生态系统中，哪类生物是主要的生产者？A. 昆虫B. 树木C. 鸟类D. 土壤微生物答案：B2. 下列哪项不是森林环境的主要功能？A. 净化空气B. 调节气候C. 产生噪音D. 保持水土答案：C3. 森林覆盖率的提高对以下哪个方面没有直接影响？A. 生物多样性B. 土壤侵蚀C. 城市化进程D. 碳循环答案：C二、填空题4. 森林生态系统中，______是能量流动和物质循环的基础。
答案：生产者5. 森林中，______是维持生态平衡的关键因素之一。
答案：生物多样性三、简答题6. 简述森林在环境保护中的作用。
答案：森林在环境保护中扮演着重要角色。
它们通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，净化空气；通过蒸腾作用调节气候，增加降水；通过根系固定土壤，减少水土流失；同时，森林还是许多野生动植物的栖息地，有助于生物多样性的保护。
四、论述题7. 论述森林砍伐对环境的负面影响，并提出相应的保护措施。
答案：森林砍伐会导致生物多样性的丧失，土壤侵蚀加剧，水源减少，气候调节能力下降等负面影响。
为了保护森林环境，可以采取以下措施：实施森林保护法规，限制非法砍伐；推广植树造林，增加森林覆盖率；加强公众环保意识教育，提高社会对森林保护的重视。
结束语：通过本测试题，我们希望同学们能够更加深入地了解森林环境的重要性以及如何保护它。
森林是地球上宝贵的自然资源，保护森林就是保护我们共同的家园。
让我们携手行动，为维护地球生态平衡贡献自己的力量。
森林生态工程试题及答案
森林生态工程试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 森林生态工程的主要目的是（）。
A. 提高木材产量B. 保护生物多样性C. 增加土壤肥力D. 改善气候条件答案：B2. 森林生态系统中，植物与动物之间的关系是（）。
A. 竞争关系B. 捕食关系C. 共生关系D. 寄生关系答案：C3. 下列哪项不是森林生态工程的组成部分？（）A. 森林资源管理B. 森林病虫害防治C. 森林火灾预防D. 城市绿化建设答案：D4. 森林生态系统中，土壤微生物的作用不包括（）。
A. 分解有机物质B. 固氮作用C. 调节植物生长D. 吸收水分答案：D5. 森林生态工程中，生物多样性的保护措施不包括（）。
A. 建立自然保护区B. 引入外来物种C. 进行生态恢复D. 实施生态补偿答案：B6. 森林生态工程中，森林覆盖率的提高可以（）。
A. 减少水土流失B. 增加二氧化碳排放C. 降低土壤肥力D. 减少生物多样性答案：A7. 森林生态工程中，森林的碳汇功能主要体现在（）。
A. 吸收二氧化碳B. 释放氧气C. 减少水分蒸发D. 增加土壤肥力答案：A8. 森林生态工程中，生物多样性的减少会导致（）。
A. 生态系统稳定性增强B. 生态系统稳定性减弱C. 生态系统服务功能增强D. 生态系统服务功能减弱答案：B9. 森林生态工程中，森林的水源涵养功能主要通过（）实现。
A. 树木的蒸腾作用B. 土壤的渗透作用C. 森林的覆盖作用D. 森林的保护作用答案：B10. 森林生态工程中，森林的防风固沙功能主要通过（）实现。
A. 树木的根系固定B. 森林的覆盖作用C. 森林的保护作用D. 土壤的渗透作用答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 森林生态系统中的______是生物多样性的重要组成部分。
答案：微生物2. 森林生态工程的实施可以提高森林的______功能。
答案：水源涵养3. 森林生态系统中的______是森林生态工程的重要指标。
森林生态考试试题及答案
森林生态考试试题及答案一、选择题1. 森林是地球的①“肺脏”，是氧气的主要来源，对人类和其他生物的生存和发展至关重要。
以下哪个选项最能概括森林的重要性？A. 保持气候平衡，防止气温过高或过低B. 提供了足够的木材和纸张C. 维持了复杂的生态系统，促进了物种多样性D. 制造了许多美丽的景观，吸引游客2. 森林生态系统是由许多不同的生物组成的。
以下哪个生物是典型的森林中的一级消费者？A. 狮子B. 鲨鱼C. 草食性昆虫D. 蛇3. 森林火灾是森林生态系统中常见的自然灾害之一。
以下哪个选项能最有效地减少火灾的发生？A. 定期进行清理和修剪，消除枯落物和干草B. 大规模砍伐森林，减少可燃物的数量C. 增加人工灌溉，使土壤湿润D. 引进更多的大型哺乳动物，增加对火灾的抵抗力4. 下面哪个行为最有可能对森林生态系统造成负面影响？A. 回收利用废纸和塑料B. 拍摄和分享森林照片C. 放生大量外来物种D. 在森林中进行有节制的采摘和捕捉5. 保护森林生态系统不仅有利于环境，也有利于人类的福祉和可持续发展。
以下哪个选项能最好地体现此理念？A. 划定特定区域为自然保护区，以保护森林生态系统B. 扩大木材和纸浆产业规模C. 建设大型购物中心和娱乐设施，以吸引游客D. 建造大型城市，以提供更多的住房和就业机会二、简答题1. 解释什么是森林生态学。
森林生态学是研究森林及其与其他生物和环境之间相互作用的科学。
它关注森林生态系统的结构、功能和动态变化，以及森林生物多样性和生态过程的保护和管理。
森林生态学对于理解森林的物质循环、能量流动、生物间相互关系以及人类活动对森林生态系统的影响具有重要意义。
2. 举例说明森林生态系统中的相互关系。
森林生态系统中存在许多相互关系，例如食物链。
食物链描述了食物的能量传递过程，其中植物光合作用产生的能量被传递给食草动物，然后再被食肉动物捕食。
这种食物链中各个环节之间的相互依赖关系维持了生物群落的稳定。
林业考试试题及答案
林业考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是林业的主要功能？A. 木材生产B. 土壤保持C. 休闲娱乐D. 能源供应答案：D2. 森林覆盖率是指什么？A. 森林面积占国土面积的比例B. 森林面积占耕地面积的比例C. 森林面积占城市面积的比例D. 森林面积占湿地面积的比例答案：A3. 林业可持续发展的核心是什么？A. 经济效益最大化B. 生态效益和经济效益的平衡C. 只考虑生态效益D. 只考虑经济效益答案：B4. 以下哪种树木不属于针叶林？A. 松树B. 橡树C. 冷杉D. 云杉答案：B5. 森林生态系统中，哪种生物是主要的生产者？A. 昆虫B. 鸟类C. 树木D. 哺乳动物答案：C二、填空题（每空1分，共10分）6. 森林资源具有可再生性，但过度采伐会导致______。
答案：生态破坏7. 林业生产中，______是衡量森林生长状况的重要指标。
答案：生长量8. 林木的种植方式有多种，包括______、______和混交林等。
答案：纯林、疏林9. 森林火灾是林业生产中的大敌，预防森林火灾的措施包括______、______等。
答案：火源管理、林区巡护10. 林业生态工程中，______是提高森林覆盖率的有效方法。
答案：植树造林三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述林业在环境保护中的作用。
答案：林业在环境保护中扮演着重要角色。
森林能够吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气；森林还能够保持水土，减少水土流失，保护水源；此外，森林还为野生动植物提供栖息地，维护生物多样性。
12. 阐述林业生产中常见的几种病虫害及其防治方法。
答案：林业生产中常见的病虫害包括松毛虫、松材线虫等。
防治方法包括物理防治（如清除病死木）、化学防治（使用农药）、生物防治（利用天敌）和综合管理（如合理轮作、改善林分结构）。
四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述林业在实现可持续发展中的重要性。
答案：林业在实现可持续发展中具有不可替代的重要性。
森林生态学智慧树知到答案章节测试2023年甘肃农业大学
第一章测试1.根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（）。
A:种群生态学B:草原生态学C:实验生态学D:行为生态学答案:C2.有一块草原上，有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中，有6户养的绵羊，有两户养的山羊，这8群羊是（）。
A:八个种群B:两个种群C:一个种群D:一个群落答案:B3.生态学可分为动物生态学、植物生态学、微生物生态学等的分类依据是（）。
A:研究对象B:栖息地类型C:应用门类D:生物组织水平答案:A4.《林木对光和遮荫反应》是森林生态学范畴的最早论著。
（）A:错B:对答案:B5.森林是陆地上生物总量最高的生态系统。
（）A:错B:对答案:B第二章测试1.地形因子对生物的作用属于直接作用。
（）A:对B:错答案:B2.环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接和间接影响的环境要素是（）。
A:生境B:生态环境C:生态因子D:生存条件答案:C3.根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系，将生态因子分为密度制约因子和（）。
A:气候因子B:非密度制约因子C:地形因子D:稳定因子答案:B4.光合作用吸收CO2与呼吸作用放出CO2相等时的光照强度称为光饱和点。
（）A:错B:对答案:A5.林地的终渗率相较于裸地的终渗率更高。
（）A:对B:错答案:A第三章测试1.种群生态学研究的对象是（）。
A:群落B:有机个体C:生态系统D:种群答案:D2.下列属于构件生物的是（）。
A:牛B:人C:杨树D:青蛙答案:C3.种群的分布格局类型有（）。
A:泊松型B:均匀型C:集群型D:随机型答案:BCD4.不符合增长型的种群年龄结构特征的是（）。
A:幼年个体多，老年个体少人B:锥体呈壶型C:年龄锥体下宽、上窄D:出生率大于死亡率答案:B5.在种群分布格局的检验中，我们用相邻个体最小距离法检验时，如果J ＜1，那么该种群的空间分布格局是（）分布。
A:随机B:空间C:均匀D:集群答案:D6.种群在理想条件下，无任何生态因子的限制，繁殖只受生理因素决定的最大出生率为（）。
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森林生态学试题一一、解释下列名词（每小题5 分，共20 分）耐荫性生活型生态位生物量二、简述中国森林植被分区及其主要特点（20 分）三、回答下列问题（每小题20 分，共40 分）1、山地地形因子是如何影响林木的生长和分布的？2、旱生演替我分为几个阶段？各阶段有何特点？分）四、填空（每小题4 分，共20、、。
1、林内光照条件的特点是：、、四部分组成。
2、一个完整的生态系统由：、三种形式。
3、种群内个体的空间分布分、、四种形式。
4、生态系统的信息传递可分为两种。
5、生态系统的食物链主要有森林生态学试题一参考答案耐荫性指树种在林冠庇荫条件下能否正常生长发育并完成更新的能力生活型植物长期适应不同环境条件而在外貌上反映出来的植物类型称为生活型生态位指物种所处地段所有环境条件（空间位置、生物与非生物关系、营养关系等）总和所构成的几维空间结构的综合体。
生物量生物有机体在某一段时间内单位面积上所积累的有机物的总量。
要求从地理范围、生境特点、树种组成、群落结构等方面论述我国八大植被区：寒温带针叶林区、温带针阔混交林区、暖温带落叶阔叶林区、亚热带常绿阔叶林区、热带雨林、季雨林区、温带草原区、温带荒漠区、青藏高原高寒植被区的主要特征。
1、主要要求以海拔、坡度、坡向、坡位、沟谷宽度几方面论述其对林木生长和分布的影响2、要求论述地衣、苔藓、草本、木本植物群落几个阶段的特点。
四1、分布不均、强度减弱、时间缩短、光质改变2、生产者、消费者、分解者、非生物环境3、团块、均匀、随机4、营养、物理、化学、行为5、草牧食物链、腐屑食物链森林生态学试题二一、解释下列名词（每小题5 分，共20 分）生活型谱异株克生生产力建群种二、试述水分和温度在森林分布中的作用（20 分）三、回答下列问题（每小题10 分，共20 分）1、何为光能利用率？提高光能利用率的途径有哪些？2、水生演替系列分为几个阶段？各阶段有可特点？四、试述森林各生长发育时期的主要特点（20 分）五、填空（每小题4 分，共20 分）1、森林死地被物可分为和，针叶林下易形成，针阔混交林下易形成2 、植物的生活型按瑙基耶尔方法可分为、、、、五大类群。
3、森林群落的发生过程可分为、、、四个阶段。
4、太阳辐射透过林冠层后，大部分被吸收。
5、在经常缺水的林区林木生长南坡比北坡。
森林生态学试题二参考答案生活型谱指反映某一地区植物各类生活型数量对比关系的图表称为生活型谱。
异株克生指植物的根、芽、叶和花等排放出的生物化学物质对其它植物的生长和发育抑制和对抗作用或者某些有益的作用。
生产力指生物有机体在单位时间单位面积上所积累的有机物质的总量。
建群种指在创造群落特有环境条件以及引起群落种类组成方面起主要作用的植物种。
二、要求从水分和温度随海拔、经度、纬度的变化从而引起森林分布的变异，并谈二者在森林分布中的作用。
并能从中国森林分布特征为例加以说明。
三、1、光能利用率是指单位面积上植物光合作用所积累的有机物质所含能量与照射在同一地面上日光能量的比率。
提高光能利用率的主要途径有：A、个体，选择优良个体B、群体，合理密植、光照栽培、南北行造林、营造混交林、实行农林间作、改善群落的光照、水肥条件。
2、要求论述自由漂浮、沉水、浮叶根生、直立水生、湿生草本、木本植物六个阶段的主要特点。
四、要求论述森林形成、速生、成长、近熟、成熟、过熟六个时期的主要特点。
五、1、柔软死地被物，粗糙死地被物，粗糙死地被物，柔软死地被物2、高位芽、地上芽、地面芽、地下芽、一年生植物3、迁移、定居、竞争、反应4、生理辐射5、差森林生态学试题三一、解释下列名词（每小题5 分，共20 分）次生演替生态型生境生态系统二、试述森林蓄水保土的机理（20 分）三、试述森林植被的空间分布规律（20 分）四、试述次生林的主要特点（20 分）五、填空（每小题4 分，共20 分）1、树种的耐荫性主要受、、、、等影响。
2、林内温度的特点为：。
3、耐旱树种的特点是：、、。
4、在水分充足的条件下，林木的生长阳坡较阴坡。
5、森林群落地上部通常可以划分为、、、四个层次森林生态学试题三参考答案次生演替指由次生裸地上开始的植物群落演替。
生态型指同种植物的不同立体由于长期生长在不同的环境条件下所形成的在生理、生态和形态方面各异的类型形态。
生境指植物生长的具体地段环境因子的综合。
生态系统生物群落与非生物环境间通过物质循环、能量流动和信息传递所形成的群落与环境的综合体称为生态系统。
二、主要从林冠截流、多层次结构、森林地被物、森林土壤特点、林木根系作用等方面论述蓄水保机理。
三、要求论述森林植被的经、纬、海拔分布特点，并要求以中国森林分布为例加以说明。
四、次生林的主要特点包括：1、复杂－多样性（表现在起源、萌生代数、树种组成、林木结构、年龄结构、分布、演替阶段、林木径级、群落类型）2、演替动态上的消退性、不稳定性和偏途顶极性。
3、生态条件的旱化性4、社会条件的优越性并要求做相应的论述五、1、遗传特性、年龄、气候、生理、CO 2 浓度。
2、最高温度低于林外，最低温度略高于或稍低于林外3、根系发达、渗透压高、失水少。
4、好5、乔木、灌木、草本、活地被物森林生态学试题四一、解释下列名词（每小题5 分，共20 分）自然稀疏竞争次生演替生物量15 分）二、试述植被分布的地带规律性，各地带规律性间的关系如何？为什么？（三、试述森林净化环境的机理（15 分）四、试述各主要演替顶极学说的基本观点（20 分）五、回答下列问题（每小题15 分，共30 分）1、林木分级法有几种？各有何特点？2、从生物学角度考虑，确定抚育间伐起始期的方法有哪些？森林生态学四参考答案一、自然稀疏指在一定密度的森林内，随着林龄增大和林木生长而出现的株数不断减少的现象.竞争指植物不同个体间为利用环境的能量和资源而发生的相互关系。
次生演替从次生裸地上开始的植物群落演替称为次生演替。
生物量生物有机体在一定时间内单位面积上的积累的有机物总量。
要求答出水平地带性（经向和纬向）和垂直地带性，并能以中国植被分布状况为例加以说明。
上面的关系水平地带性是基础，垂直地带性从属于水平地带性。
产生多种变化的主要原因是温度和水分共同作用的结果。
要求能举例说明。
三、净化机理主要有：1、吸碳排氧；2、滞尘；3、吸收有毒物质；4、分泌杀菌素；5、降低环境噪音。
并要求说明为什么具有这些功能。
四要求答出单元演替顶极理论、多元演替顶极理论、地带性顶极和非地带性顶级理论、顶级格式假说的基本观点。
1、要求答出克拉夫特法、寺畸度法、霍莱法和Dunning 法的主要特点。
2、其方法主要有：（1）按林分外貌牲确定，包括①郁闭度指标；②自然整枝指标；③冠高比；④冠形动态；（2）按林木分化程度，包括：①按林木分级；②依直径离散度；③ 依林木株数按径级分配比例；④利用株数与胸径的偏态分布曲线。
（3）按林分生长量分析确定，包括：①胸径、胸高断面积连年生长量；②按生长率；③胸径连年生长量与平均生长量曲线相交前进行首次疏伐；④按标准表和密度管理图表确定起始期。
要求概要说明各指标的要求。
森林生态学试题五一、解释下列名词（每小题4 分，共20 分）物候生物圈大气污染食物网自然整枝二、试述生态因子作用的基本规律（30 分）三、回答下列问题（每小题15 分，共30 分）1、简述森林群落分类学派中生态学派的林型分类方法。
2、何为植物先期适应法则？该法则在林业生产实践中有何意义？四、、填空（每小题4 分，共20 分）1 、山地地形因子主要有、、、和。
4、陆生生态系统的能量流主要有、、三种。
5、种的生态幅大小与确限度成。
森林生态学试题五参考答案一、物候指植物生长期适应于一年中的寒暑节律性变化而形成与此相适应的发育节律。
生物圈指生物生存着的岩石圈、土壤圈、大气圈、水圈的总称。
大气污染指大气中人为排放的有害物质达到一定浓度，持续一定时间，破坏了大气中原来成分的物理、化学和生态平衡体系，并对人的健康、生物的生长、正常的工农业生产和交通运输发生危害的条件。
食物网生态系统中生物之间通过取食和被食关系所形成的网状结构。
自然整枝当林分密度较大时，随林木生长树冠下部枝条因光照不足而枯死的现象。
二、要求答出生态因子作用的：（1）综合性，相互影响；（2）时、空动态变化性；（3）主导因的作用；（4）同等重要性不可代替性。
可调节性；（5）直接因子和间接因子的作用，并要求能举例加以说明。
三、1、要求答出生态学派的主要观点、林型、林分型和类型形态的划分标准和方法。
2、同一树种和森林类型的垂直分布在北坡常低于南坡。
同一地点，南坡的植物群落中常有较南的植物成分，北坡的植物群落中则有较北的种类分布。
在树种分布区内，北方树种在其南界分布到的北坡、南方树种在其北界可分布到山的南坡，南坡是南方树种的北界，北坡是北方树种的南界，这就是植物先期造应法则。
了解此法则对造林和引种工作有重要的指导意义。
四、填空1、海拔、坡向、坡度、坡位和沟谷宽度。
2、温热多湿3、数目、生物量、能量金字塔4、转化过程、还原或腐化过程、贮存和矿化过程。
5、反比森林生态学试题六一、解释下列名词（每小题5 分，共20 分）郁闭度有效积温活动积温原生演替二、试述森林改善环境的机理（30 分）三、简述题（每小题15 分，共30 分）1、变温对林木的作用表现在哪些方面？有何实践意义？2、如何才能确保引种成功？前人有哪些主要经验？四、填空（每小题4 分，共20 分）1、种的生态幅大小与其确限度成。
2、水生演替系列分为、、、、、六个阶段。
3、林木的菌根可分为、、三种类型。
4、冻裂多发生在树干的。
5、耐荫树种的幼苗需要适当。
森林生态学试题六参考答案一、郁闭度指树冠郁闭的程度，是树冠垂直投影面积与林地总面积之比。
有效积温植物某一发育时期或全部生长期中有效温度的总和。
活动积温植物某一发育时期或全部生长期中活动温度的总和。
原生演替从原生裸地上开始的森林演替称为原生演替。
要求从森林吸碳排氧、滞尘、吸毒、杀菌、减噪等方面进行详细论述，并说明为什么森林具有这种功能。
1、要求论述温度变化与种子萌发、植物生长、果实产量和质量的关系，并叙述如何利用有利的一面而避免不利影响2、要确保引种成功必须弄清原产地和引种地的气候条件、土壤因素，尽可能使两地这些方面保持一致或相似。
即使有差异也不应过于悬殊，并可采取一些人为措施缩小这种差异。
据前人的研究经验，北种南引（高海拔向低海拔引种）比南种北引（低海拔向高海拔引种）易成功；草本植物比木本植物易引种成功；一年生草本比多年生草本植物易成功；落叶植物比常绿植物易引种成功。
四、1、反比2、沉水植物群落、漂浮植物群落、苇塘、苔草草甸、疏林、中生森林3、内生、外生、内外兼生4、西南5、遮荫。