安徽省宣城市2020届九年级语文下学期第一次联考试题(通用)

安徽省宣城市2020届九年级语文下学期第一次联考试题说明： 1.本试卷分试题和答题卡两部分，共三大题21小题，满分150分（含卷面分5分）。

2.答题前请认真阅读答题卡上的注意事项，将答案填写在答题卡相应的位置上。

3.交卷时只交答题卡。

试题注意保存，以备老师讲解。

一、基础知识积累与运用（35分）1、古诗词填空与默写（每空1分，计10分）（1），君子好逑。

（《关雎》）（2）浊酒一杯家万里，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3），奉命于危难之间。

（诸葛亮《出师表》）（4）采菊东篱下，。

（陶渊明《饮酒》）（5），一览众山小。

（杜甫《望岳》）（6），归雁入胡天。

（王维《使至塞上》）（7）默写龚自珍的《己亥杂诗》，。

，。

2、阅读下列文字，完成（1）---（4）题（9分）徽州之美，若比作花儿，觉得都不太合适。

小巷里，见到金黄的凌xiāo（）花，从班驳的粉墙头上露出脸儿来。

不仅绚．（）烂美好，但只是人间一季春色。

徽州更像是一棵五百年的白果树，开阔静气，静默不语。

她立在村头，枝干粗壮，翠衣蹁跹．（），几个人也合抱不过来。

白果树也称银杏树，高贵典雅，是树中君子。

白果树在秋天里落了叶，树下一片璀càn（）的金黄，捡起来一片片金色的小扇子，夹在书里做书签，清雅静美之极。

（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。

（4分）凌xiāo（）花绚．（）烂蹁跹．（）璀càn（）（2）文中有错别字的一个词是“”，应改为“”。

（2分）（3）文中画线句子关联词语使用不当，应将“”改为“”。

（2分）（4）这段文字运用了比喻和的修辞手法。

（1分）3、名著阅读。

（5分）（1）《水浒》中塑造了众多的身怀绝技的英雄，如：善盗的鼓上蚤时迁，的小李广花荣，善行的是（绰号与姓名）。

（3分）（2）“不喝就滚出去，好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还喝四两呢。

不信，你看看！”这句话是中国现代名著《》中说的话。

她是一个泼辣的女性。

（2分）4、综合运用（11分）国务院总理李克强在2020年3月5日做政府工作报告时提到，要培养精益求精的工匠精神。

为此，我校九（1）班以“工匠精神”为话题开展一次综合性学习。

现请你参加并一起完成以下任务。

（1）活动中，刘明同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮他修改。

（6分）〔Α〕工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念组成。

〔Β〕工匠们喜欢不断改善自己的工艺，不断雕琢自己的产品，享受着产品在双手中升华的过程。

工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，〔С〕对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高了99.99%，其利虽微，却长久造福于世。

工匠们不跟别人较劲，而是跟自己较劲。

①〔Α〕处画线句属句式杂揉，可将“”一词删去。

（2分）②〔Β〕处画线句语序不合理，可将“”与“”进行调换。

（2分）③〔С〕处画线句中有用词不当的语病，可将“”改为“”。

（2分）（2）2020“感动中国”人物之一——徐立平，是一名高级技师。

评委会给他的颁奖词：“每一次落刀，都能听到自己的心跳。

你在火药上微雕，不能有毫发之差。

这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。

就像手中的刀，二十六年锻造。

你是一介工匠，你是大国工匠。

”老师要求同学们根据颁奖词拟写一副对联，王明同学写出了上联，请对出下联。

（2分）上联：导弹高工，手把钢刀雕化境下联：（3）活动后，老师让同学们回去看记录片《大国工匠》。

马军同学看后产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。

假如你支持马军，你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话。

（3分）二、阅读理解（55分）（一）长在岩石下面的小花（26分）①初二那年，我从家中那台１４英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云端；一层层盘旋的立交桥雄伟壮观；一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停；超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光，琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

②我目瞪口呆，原来，城市是这样的美好呀！③我年少的心由此陷入了深深的忧伤。

④第二天，我质问．．父亲：“你怎么不是城市人呢？”我想，如果父亲是城市人多好，那我也就是城市人了。

⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山写生，他们背着画夹，戴着旅游帽，洋气十足。

其中有一个叫黄春草的女孩，就借住在我家。

⑥有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮，她就起床了。

我缠着要和她一起出去，于是我们一起登上了山顶。

太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。

我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，像我这样活着实在没有一点意思。

”她却说：“不要把别人的生活想得太美好了，小小年纪不要如此多愁善感。

我给你讲一个故事吧。

”⑦她说：“在四川的一座大山里，有一个小女孩，１０岁那年，母亲病逝；１２岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活。

她每天背着个破布包，跑步去６公里外的学校上学。

放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠上绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。

后来，她考上了大学，可她一共贷了８０００多元的助学贷款……”⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事。

黄春草却说，这个女孩就是她。

⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。

⑩黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花，竟然．．生长在一块伸出的巨石下面。

那块巨石像伸出的房檐一样，严严地遮挡住了阳光，但是，小花竟然．．绽放了。

她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点点余光。

”⑾是啊，我们不能选择自己出生的时间、地点，我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花一样。

5、本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。

(不超过50字)（ 4分）6、联系上下文，谈谈你对下列句中加点词浯的理解（6分）（1）第二天，我质问．．父亲：“你怎么不是城里人呢?”(2分)（2）一朵不知名的小花竟然．．生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然．．绽放了。

(4分)7、第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。

(4分)8、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。

(4分)9、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。

(4分)10、不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。

亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。

(50字左右)(4分)（二）单纯（14分）①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。

清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。

②心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。

儿童的心灵具有原始的单纯。

人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。

可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。

人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。

人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。

③岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。

人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水．．．．．．．．．了。

童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。

某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。

④在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。

古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。

他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。

⑤单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。

蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵·高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵，。

这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。

⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言；洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词；或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。

⑦在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。

⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。

11、通读全文，找出表明文章中心的句子。

（2分）12、仔细阅读第③段，简述“灵魂猥琐，人格缩水”的含义。

（4分）13、根据作者的理解，“单纯”可分为两种，其中“超越的单纯”在文中具体指什么？（4分）14、结合语境，给第⑤段横线处补写一论据，写在下面空格处，要求与上文语意连贯。

（不超过30字）（2分）15、阅读⑤⑥两段回答，作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理？（2分）（三）（15分）【甲】生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改。

困于心，衡于虑，而后作,征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

16、解释下列加点词的含义。

（4分）（1）舜发．于畎亩之中（）（2）入则无法家拂．士（）（3）此诚危急存亡之秋．也（）（4）恢弘．．志士之气（）17、用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）然后知生于忧患而死于安乐也。

（2）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

18、【甲】文中的“法家拂士”具体是指【乙】文中的。

【乙】文中诸葛亮解决"危急"的办法是。

（3分）19、孟子认为一个国家要想避免灭亡的命运必须具备哪些条件？（2分）20、孟子和诸葛亮都有强烈的忧患意识，联系自己的实际，谈谈我们应该有怎样的忧患意识。