考点06代词(核心考点精讲精练)备战高考英语一轮复习考点帮(新高考专用)(教师版)
高考英语一轮总复习高效备考新模式第二部分狠抓基础语法6.代词课件新人教版
2. (2021全国新高考Ⅰ卷) As the song goes, this long and winding road “will never disappear”, and it will always stick in the visitor’s memory. It sure does in __m__in_e__ (I).
2. 如果语法填空中给出了代词的基本形式，要根据要填 的词在句中的作用来判断填哪种形式。作定语用形容词 性物主代词，作主语用人称代词主格，作宾语和表语用 宾格；同时注意，名词性物主代词也可作主语、宾语和 表语，但意思不同，它相当于 “形容词性物主代词+名 词”。此外，还需要注意偶尔会考查反身代词。
反
代身
主语同位语：I myself will present the prizes.
词 代 作同 我将亲自去颁奖。 (强调I)
词 位语
(强调) 宾语同位语：I saw the lady herself. 我见过那
个女士本人。(强调 the lady)
习语 by oneself 独自，独立地：She lives by herself. 她独居。 (与she一致)
形式主语：It’s no use shouting.喊叫是没有用的。
形式宾语：I find it hard to concentrate.我觉得很难集中 注意力。
强调结构：It is Mr Li who often encourages me.是李老 It 师经常鼓励我。
代 的 时间：It’s three years since I last saw her. 我三年没有见 词 用 到她了。
其
考点5完形填空之解题方法(核心考点)-高考英语一轮复习(新高考专用)(学生版)
考点5 完形填空完形填空之解题方法（核心考点精讲精练）考点5 解题方法方法一 细研首句定主旨完形填空首句一般不设空，这是为了给学生提供一个清晰而完整的背景。
记叙文首句往往介绍事件发生的时间、地点、人物和起因等细节信息，说明文和议论文一般通过文章首句点明全文的主题。
仔细分析文章的首句，往往能获取许多解题信息，从而节省做题时间。
1．利用首句可以帮助我们判断文章的体裁，捕捉文章的要素，预测故事的发展。
【典例1】 (2022·全国甲卷·首句)You can tell a lot about a man by how he treats his dogs.2【典例2】 (2020·全国Ⅰ卷·首句)Since our twins began learning to walk，my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just awindow.方法二前瞻后望重语境完形填空题主要考查学生对语境的理解能力，所以空处的前后多有暗示(下文暗示上文的居多)。
学生在做题时，一定要从整体上把握文章的内容，弄清文章的结构和文章的内在逻辑关系。
【典例1】(2022·全国乙卷·节选)Young children across the globe enjoy playing games of hide and seek.For them, there's something highly exciting about 41 someone else's glance and making oneself unable to be seen.However, we all witness that preschool children are remarkably 42 at hiding.They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies ．41．A．following B．takingC．escaping D．directing42．A．clever B．badC．scared D．quick【典例2】(2021·新高考Ⅰ卷·节选)This was 50 than it sounds.51．Slow down a bit and the cakes pile up.As I told my parents at dinner that first night, it was all a little more high-pressure than I'd 52．expected．50．A．harder B．betterC．longer D．cheaper方法三熟词生义需重视一词多义和熟词生义是近几年高考完形填空中多次出现的词汇活用现象，这往往也是考生容易忽视的地方。
高考英语代词知识点总结
高考英语代词知识点总结在高考英语中，代词是一个非常重要的语法知识点。
代词在句子中可以替代名词，起到简化句子结构、避免重复的作用。
本文将从不同角度总结高考英语中的代词知识点。
一、人称代词人称代词是用来代替人的名词的词语。
在高考英语中，常见的人称代词有I、you、he、she、we、they等。
在使用人称代词时需要注意其主格和宾格的区别。
主格用于做主语或表语，而宾格则用于做动词或介词的宾语。
例如：I am a student. （主格）She is taller than me. （宾格）除了区分主格和宾格之外，人称代词还有复数形式。
例如：we代表“我们”，they代表“他们”。
二、物主代词物主代词用来表示所属关系，包括形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词位于名词前面修饰名词，而名词性物主代词则作为名词的替代词使用。
例如：This is my book. （形容词性物主代词）The red one is mine. （名词性物主代词）在使用物主代词时，需要根据名词的单复数和所有格进行变化。
例如，单数名词后加's，复数名词只加'。
三、反身代词反身代词用来指示动作的承受者与动作的发出者是同一个人。
常见的反身代词有myself、yourself、himself、herself、ourselves、themselves等。
例如：He hurt himself while playing football. （他在踢足球时受伤了）另外，反身代词可以用来强调主语：I myself will finish the task. （我自己会完成这个任务）四、指示代词指示代词用来指示人或物的位置、距离和数量等信息。
常用的指示代词有this、that、these、those等。
例如：This is my bag. （这是我的包）Those are my friends. （那些是我的朋友）指示代词还可以与名词连用来修饰名词，表示特指。
超实用高考英语一轮复习：考点06 代词(核心考点精讲精练) (新高考专用)(教师版)
考点06 代词（核心考点精讲精练）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
1. 三年真题考点分布2. 命题规律及备考策略（高考语法填空命题：先选好主题语篇，然后再定语法考点，所以2023年新高考I卷，没有考查动词时态和从句，因为语篇不具备考查素材，所以语法复习要全面。
）【命题规律】近3年新高考卷对于代词的考查共计3次，主要考查：1．代词的词形转换；2．代词的用法功能；3. 代词it的相关句型。
【备考策略】熟记代词的词形转换词，尤其注意反身代词和不定代词；熟练掌握it的相关句型。
【命题预测】2024年语法填空仍然有可能对代词进行考查，主要集中考查代词的词形转换，代词的相关句型。
（不要粗略的总结，给你最全面、实用的考点总结）考点一人称代词、物主代词、反身代词及it 1．人称代词人称代词主格＝主语/同位语•人称代词主格用作主语他们总认为我会成为一名英语教师。
考点01名词(核心考点精讲精练)-备战2024年高考英语一轮复习考点帮(新高考专用)(教师版)
考点01 名词（核心考点精讲精练）1. 三年真题考点分布2. 命题规律及备考策略【命题规律】近3年新高考卷对于名词的考查共计7次，主要考查：1．给出名词提示词，考查名词的数；2．给其他词性形式(通常为动词、形容词)提示词，填写名词；3. 名词所有格；4．名词的固定搭配。
【备考策略】熟练掌握名词单数变复数的基本规则，根据句意或主谓一致原则确定名词的数；明确形容词与名词、冠词与名词之间的修饰关系以及在句中所作成分，确定名词的恰当形式。
另外，在学习过程中，要注意一词多义和旧词新义。
【命题预测】语法填空对名词的考查仍然会成为高考的重点，主要集中在给出词根进行词类转化，根据习惯用法或固定短语确定名词，名词的复数形式，所有格形式的变化。
主谓一致一般会与名词、动词的时态和语态放在一起考查。
考点一、名词单数变复数的用法（1）名词变复数的规则一般情况下在词尾直接加-s mouth→mouths,house→houses 以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词在词尾加-es glass→glasses,match→matches 以辅音字母+-y结尾的名词变y为i再加-es country→countries,factory→factories 以元音字母+-y结尾的名词在词尾直接加-s holiday→holidays,monkey→monkeys以o结尾的名词一般在词尾加-s piano→pianos,photo→photos 有些在词尾加-es hero→heroes,potato→potatoes以-f,-fe结尾的名词一般要变f或fe为v加-es self→selves,wolf→wolves 少数直接加-s roof→roofs,belief→beliefs单复数同形deer, sheep, Chinese, means(方式,方法), series, species词形变化man→men, woman→women, child→children, tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice合成名词的复数将主体名词变为复数:passer-by→passers-by, looker-on→lookers-on 无主体名词时通常在最后一个词后加-s:grown-up→grown-ups, stand-by→standbys名词前有man/woman修饰man/woman和中心词都要变为复数形式。
(2021年整理)高考英语一轮复习语法梳理代词(13页Word文档)
(完整版)高考英语一轮复习语法梳理代词(13页Word文档)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)高考英语一轮复习语法梳理代词(13页Word文档)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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考生在做代词选择填空时最容易犯的错误是1）机械地套用语法规则；2）用汉语思维去分析题意.从高考考查情况看，高考考查最多的是不定代词，因为不定代词是整个代词中最为活跃的部分,其次是名词性物主代词和反身代词.1。
人称代词①在句中作主语用主格，在句中作宾语，则用宾格；She teaches them physics。
②在句中作表语常用宾格；Who is it? It’s me。
超实用高考英语重难点专题复习：代词(精讲课件)
类别
人称代词
物主代词
反身代词
主格
宾格
形容词性
名词性
功能
主语
宾语、表语
定语
主语、表语、宾语
宾语、表语、同位语
第一人称
单数
I
me
my
mine
myself
复数
we
us
our
ours
ourselves
第二人称
单数
you
your
yours
yourself
复数
yourselves
第三人称
单数
he
him
his
himself
she
her
her
hers
herself
it
it
its
itstheir
theirs
themselves
一、人称代词、物主代词、反身代词、指示代词及疑问代词
2. 反身代词的搭配
say to oneself 心里想dress oneself 自己穿衣seat oneself 坐下enjoy oneself 玩得开心teach oneself 自学help oneself to 随便吃；随便用
二、it的用法
1. it的指代用法（4）指代时间、距离、天气、气候、环境或温度。例：It is nine o'clock sharp now.现在是九点整。It is raining hard outside. 外面雨下的正大。It is a long way to the factory.到工厂有很长一段路。It's very noisy in the room.屋里噪音很大。
高考英语考点精析复习讲义-代词
代词代词是语法结构中的重要一环，代词是用来起替代作用的。
经常出现在高考试题中的代词有：人称代词、物主代词、反身代词，指示代词、疑问代词和不定代词等。
近几年来对代词的考查比较多，代词的漏用、误用；各种人称代词的主格、宾格形式；某些不定代词、指示代词的特定用法；it的用法；从句中连接代词用法、关系代词的用法及区别等是高考的热点。
非常明显，近五年代词的考查点集中在不定代词及指示代词上，考查角度有两个：一是考查它们相互间的意义和功能差别，如：a11，everything和anything等的意义差别.it that和one不同的指代功能；二是它们之间语法特征的差异，如it(代词)和which(关系代词)的区别。
试题注重了情景干扰，注重了特定语言环境中上下文的联系，而且题干的语义结构越来越复杂，正确分析其结构、理解句意在解题中起着很重要的作用。
it的用法考查着重在其作形式宾语或形式主语上，另外一些特定的句型结构也该引起注意，如强调句型以及前面提到的有关句型。
再就是要注意it和定语从句中关系代词which 引导非限制性定词从句代替主句一句话的意思时的区别。
应试高分瓶颈首先要从整体上把握代词的知识，如代词种类的划分：①人称代词；②物主代词：形容词性物主代词，如your；名词性物主代词，如y。
urs；③反身代词；④相互代词；⑤指示代词；⑥不定代词；⑦疑问代词；⑧连接代词(名词性从句)；⑨关系代词(定语从句)。
了解各类代词的一般用法，更重要的是，根据上面所介绍的高考热点，要重点掌握几组易混词，尤其是不定代词的用法区别。
不定代词在具体语境中的区别：部分否定与完全否定的区别；特指与泛指；两者与三者或以上；人称代词与关系代词的区别。
做题的关键在于分析透句子的结构，理解语境的要求，达到正确交际目的。
◎命题点1 物主代词◎命题点2 指示代词◎命题点3 疑问代词命题点1 物主代词本类考题解答锦囊物主代词可分为形容词性和名词性。
代词高考知识点总结大全
代词高考知识点总结大全一、代词的种类1. 人称代词：包括主格和宾格两种形式，主格用来作主语或表语，宾格用来作宾语。
例如：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）等。
2. 物主代词：用来表示所属关系，包括形容词性物主代词和代词性物主代词。
形容词性物主代词用在名词前，代词性物主代词则可以直接替代名词。
例如：my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的）等。
3. 反身代词：用来指示动作的执行者同时也是动作的承受者，即“自己”。
例如：myself（我自己）、yourself（你自己）、himself（他自己）、herself（她自己）、itself（它自己）、ourselves（我们自己）、yourselves（你们自己）、themselves（他们自己）等。
4. 指示代词：用来指示人或物的特点或位置，包括人称和物主两种形式。
例如：this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）等。
5. 疑问代词：用来引导疑问句，可以代替名词或代词。
例如：who（谁）、whom（谁）、whose（谁的）、which（哪个）、what（什么）等。
6. 关系代词：用来引导定语从句，代替先行词并在从句中作某一句子成分。
例如：who （谁）、whom（谁）、whose（谁的）、which（哪个）、what（什么）等。
7. 不定代词：指代不特指的人或事物，没有明确的指示对象。
例如：somebody（某人）、anybody（任何人）、nobody（没有人）、something（某物）、anything（任何事物）、nothing（没有东西）等。
二、代词的用法1. 人称代词的用法：用作主语时，要和谓语动词的数保持一致；用作宾语时，要根据动词的情况选择宾格或者主格形式；用作表语时，要选择主格形式。
高考英语语法要点细讲精练代词
高考英语语法要点细讲精练代词【考纲解读】高考对代词的考查主要是人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词和关系代词等.设置特定的语境，对代词的数、性、格的变化进行考查仍然是高考的热点.【知识要点】Ⅰ代词的分类1.人称代词：主格I, we, you, he, she, it, they宾格me, us, you, him, her, it, them2.物主代词：形容词性my, our, your, his, her, its, their名词性mine, ours, yours, his, hers, its, theirs3.反身代词：单数myself, yourself, himself, herself, itself复数ourselves, yourselves, themselves4.相互代词：each other 〔两者之间相互〕；one another 〔两者以上的相互〕5.指示代词：this, that, these, those6.疑问代词：who, whom, whose, which, what7.关系代词：who, whom, whose, that〔指人〕,which, that, as, whose〔指物〕8.不定代词：all, each, either, neither, both, none, other, another, something, everything, nothing somebody, everybody, nobody someone, everyone, no one, many, much, few, less一、人称代词人称代词是表示“我”“你”“他”“她”“它”“我们”“你们”“他们”的词.人称代词有人称、数和格的变化，见下表：单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称人称代词主格I you he，she，itwe you they宾格me you him，her，itus you them人称代词的用法1.人称代词的主格在句子中作主语或主语补足语.如：John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了. John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她.说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中.When he arrived，John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了.2.人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语.如：I saw her with them；at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她.〔第一个her作动词宾语，them作介词宾语，第二个her作表语〕—Who broke the vase?谁打碎了花瓶？—Me.我.3.人称代词之主、宾格的替换〔1〕宾格代替主格在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语.—I like English.我喜欢英语.—Me too.我也喜欢.—Have more wine?再来点酒喝吗?—Not me.我可不要了.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格. 但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格.He is taller than I/me. He is taller than I am.2〕主格代替宾格在介词but，except后，有时可用主格代替宾格.在电话用语中常用主格.—I wish to speak to Mary.我想和玛丽通话.—This is she.我就是玛丽.注意：在动词be 或to be后的人称代词视其前面的名词或代词而定.I thought it was she.我以为是她.〔主格——主格〕I thought it to be her.〔宾格——宾格〕I was taken to be she.我被当成了她.〔主格——主格〕They took me to be her.他们把我当成了她.〔宾格——宾格〕4.代词的指代问题1〕不定代词 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one，及whoever 和person在正式场合使用时，可用he，his，him代替.如：Nobody came，did he?谁也没来，是吗?2〕动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he，she，带有亲切的感情色彩.如：Give the cat some food.She is hungry.给这猫一些吃的.她饿了.3〕指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she.5.并列人称代词的排列顺序1〕单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称→ 第三人称→第一人称，即you→ he/she; it → I.如：You，he and I should return on time.你，他还有我应该按时回来.2〕复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称→第二人称→第三人称，即we→you→they.注意：在以下情况中，第一人称放在前面.在承认错误，承担责任时.It was I and John that made her angry.是我和约翰惹她生气了.在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：I and you try to finish it.我和你去弄好它.并列主语只有第一人称和第三人称时.当其他人称代词或名词被定语从句修饰时.二、物主代词物主代词是表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格.物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词两种，其人称和数的变化见下表.单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称物主代词形容词性my your his，her，itsour your their名词性mine your shis，hers，itsours yours theirs如：I like his car.我喜欢他的小汽车.Our school is here，and theirs is there.我们的学校在这儿，他们的在那儿.1.物主代词的用法1〕物主代词既有表示所属的作用又有指代作用.如：John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.?约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯.2〕物主代词有形容词性〔my，your等〕和名词性〔mine，yours等〕两种，形容词性的物主代词属于限定词.名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的’s属格结构.如：Jack’s cap意为The cap is Jack’s.His cap意为The cap is his.2.名词性物主代词的句法功能1〕作主语.如：May I use your pen? Yours works better.我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用.2〕作宾语.如：I love my motherland as much as you love yours.我深爱我的祖国就像你深爱你的祖国一样.3〕作介词宾语.如：You should interpret what I said in my sense of the word，not in yours.你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的去解释.4〕作表语.如：The life I have is yours.It’s yours.It’s yours.我的生命属于你，属于你，属于你.3.双重所有格物主代词不可与a，an，this，that，these，those，some，any，several，no，each，every，such，another，which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格.公式为：a，an，this，that+名词+of+名词性物主代词.三、指示代词指示代词表示“那个”“这个”“这些”“那些”等指示概念的代词.指示代词有this，that，these，those等.如：That is a good idea.那是个好主意.指示代词的用法1.指示代词分单数〔this/that〕和复数〔these/those〕两种形式，既可作限定词又可作代词.2.指示代词的句法功能.1〕作主语.如：This is the way to do it.这事儿就该这样做.2〕作宾语.如：I like this better than that.我喜欢这个甚至那个.3〕作表语.如：My point is this.我的观点就是如此.4〕作介词宾语.如：I don’t say no to that.我并未拒绝那个.There is no fear of that.那并不可怕.说明1：指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人.如：〔对〕That is my teacher.那是我的老师.〔that作主语，指人〕〔对〕He is going to marry this girl.他要和这个姑娘结婚.〔this作限定词〕〔错〕He is going to marry this.〔this作宾语时不能指人〕〔对〕I bought this.我买这个.〔this指物，可作宾语〕说明2：that和those可作定语从句的先行词，但this和 these不能，同时，在作先行词时，只有those 可指人，试比较：〔对〕He admired that which looked beautiful.他赞赏外表漂亮的东西.〔对〕 He admired those who looked beautiful.他赞赏那些外表漂亮的人.〔those指人〕〔错〕 He admired that who danced well.〔that作宾语时不能指人〕〔对〕He admired those who danced well.他赞赏跳舞好的人.〔those指人〕〔对〕He admired those which looked beautiful.他赞赏那些外表漂亮的东西.〔those指物〕四、反身代词表示“我自己”“你自己”“他自己”“我们自己”“你们自己”和“他们自己”等的代词，叫做自身代词，也称为“反身代词”.如：She was talking to herself.她自言自语.反身代词单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称myself yourself Himselfherselfitselfourselves yourselves themselves反身代词的用法1.作宾语，如1〕有些动词需有反身代词，如absent，bathe，amuse，blame，dry，cut，enjoy，hurt，introduce，behave等.如：We enjoyed ourselves very much last night.我们昨晚玩得很开心.Please help yourself to some fish.请你随便吃点鱼.2〕用于及物动词+宾语+介词，如：take pride in，be annoyed with，help oneself to sth等.I could not dress〔myself〕up at that time.那个时候我不能打扮我自己.注：有些动词后不跟反身代词，如：get up，sitdown，stand up，wake up等.Please sit down.请坐.2.用作表语.如.I am not myself today.我今天不舒服.3.用作同位语.如The thing itself is not important.事情本身并不重要.4.在不强调的情况下，but，except，for 等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可. 注意：1〕反身代词本身不能单独作主语.〔错〕Myself drove the car.〔对〕I myself drove the car.我自己开车.2〕但在and，or，nor连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词，特别是myself 作主语. Charles and myself saw it.查尔斯和我看见了这件事.五、相互代词表示相互关系的代词叫相互代词，有each other和one another两个词组.他们表示句中动词所表达的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的.如：It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other.显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的.相互代词宾格each other，one another所有格each other’s，one another’s相互代词的句法功能1.作动词宾语.如：People should love one another.人们应当彼此相爱.2.可作介词宾语.如：Dogs bark，cocks crow，frogs croak to each other.犬吠、鸡鸣、蛙儿对唱.说明：传统语法认为，相互关系存在于两个人或物之间用each other，存在于两个以上人和物之间用one another.现代英语中，两组词交替使用的实例也很多.He put all the books beside each other/one another.他把所有书并列摆放起来.Usually these small groups were independent of each other.这些小团体通常是相互独立的.3.相互代词可加’s构成所有格.如：The students borrowed each other’s notes.学生们互借笔记.六、不定代词不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词.常见的不定代词有all，both，each，every等，以及含有some，any，no等的合成代词，如anybody，something，no one.这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语.如：—Do you have a car?你有一辆小汽车吗？— Yes，I have one.是的，我有一辆.— I don’t know any of them.他们，我一个也不认识.Ⅱ代词的用法1. nothing, none, no onenone作为代词，最常用来表示数量，它可以是一个可数的概念〔how many〕也可以是一个不可数的概念〔how much〕,或者any引起的问题；而nothing是相对于something〔有某物〕什么都没有,它回答的是“What is in/on...”的问题；而no one=nobody没有人，它回答的是“Who did that?”〔谁……〕或是anyone〔有没有人〕的问题.2. one, ones, that, those, it〔1〕one和ones可以用来代替前面提到过的可数名词，one代单数，ones代复数，其中：两者都可以指代物〔只要是可数〕one前面一般不加a,因为它本身有“一个”的意思，但如果one前面有形容词修饰，则需要加a/an.one可以单独使用，意思为“任何人”.例如：—Shall we have a rest?—Didn’t we just have one?〔因为one=a something〕I happened to see a book about George W. Bush, a nice one indeed.One should always believe in oneself.〔2〕that与those：that可以代替前面提到的不可数名词或可数名词单数〔相当于the one；而those 代替前面提到的复数名词，有时可以用the ones替换.例如：The population of China is bigger than that of India. 〔that=the population〕The boy told his story and that of the girl next room.〔that=the story〕The cell phones we made nowadays are better than those/the ones made 2 years ago.〔those=the cell phones=the ones〕〔3〕one和it:两者都可以用来代替前面出现过的单数名词,one指这类东西中的任何一个，指类属，泛指.it指前面所指的同一物.例如：I need a pen to sign my name. Can I have one? 〔one =a pen〕I cannot find my new pen. Have you seen it?〔it指那支新钢笔〕3. another, the other, other, others, the others〔1〕another和the other:两者都是“另一个”的意思，但数量上有区别:用 another指两个以上的数量，而the other只指两个中的另一个，例如：He has three brothers, one is a teacher, another is a doctor and the third is an engineer.〔当然如果还有第四个，五个就是the fourth, the fifth〕He has a book in one hand and a pen in the other.注：another除了可以作代词，还可以用作形容词.这里有必要区别another, the other和more 的用法：①another:another表“另一个”时只跟可数名词单数，而表“另外的、额外的、附加的”时，可跟带有few 或具体数字的复数名词，此时可把“数词＋复数名词”看作是一个整体.例如：—Have you finished your report yet ？—No，I will finish it in another 10 minutes.There is room for another few people in the back of the bus.②other:表“另外的”接复数名词，如与具体数词连用，则置于数词之后，但与定冠词the连用时，other 要放在数词前.例如：Tony is going camping with two other little boys next Sunday.Do you know where he found the other two photos ？③more:more一般位于数词之后,名词之前，有时也可置于名词之后.例如：One more step〔One step more〕，and I’ll shoot you.Where shall we be in ten more years ？more除跟数词外，还可与many, a little，a few，a lot，several等词连用，例如:There are many more dictionaries on the desk.Would you like some more tea ？〔2〕 others, the othersothers是相对于some来说的：some...some....others... 〔一些……一些……另一些……〕是泛指；而the others是特指另一些，相对于ones 〔可以理解为one, the other的复数〕.例如：Class 1 are cleaning the classroom. Some are sweeping the floor, some are cleaning the window, and others are washing the blackboard. 〔泛指〕There are only 20 students in the classroom, where are the others.〔特指〕4. both, other, neither, each, any, allboth:两者都，谓语动词用复数；either:两者中间的任何一个，谓语动词用单数；neither:两者中间无任何一个，谓语动词多用单数，也可以用复数；each:两个或两个以上中的每一个，谓语动词用单数；any:三者或三者以上中的任何一个，谓语动词用单数；all:三者或三者以上全部；5. some, any, nosome属于肯定词，主要用于肯定句中，但当说话人期待肯定回答时，也可以用于疑问句中.例如：Could I have some more tea, please?Would you like some more coffee?any属于非肯定词，主要用于否定句、疑问句或条件句中.它可以与形容词的比较级连用.例如：Don’ or I’ll shoot!no 属于否定词，用于否定句中：no+可数名词单数=not a/anno+可数名词复数=not any.例如：There is no such thing as a free lunch in the world. 〔注意thing前面没有冠词a 〕【考点诠释】纵观历年高考试题，代词的主要考点主要集中在以下几个方面：不定代词one，the one，ones，the ones；物主代词的用法；人称代词主格和宾格的用法；表示两者和多者的不定代词的比较；指示代词this，that，these，those，it的用法；another，〔the〕other〔s〕，else；the rest的用法；every-，some-，any-，no-与-thing，-one，-body构成的复合不定代词的用法.考点1 人称代词一般地说人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作定语时用形容词性物主代词；名词性物主代词可以代替“形容词性物主代词+名词”.但口语中，在无动词的句子里，往往用代词的宾格形式.1．用于无谓语的句子中一Dpes any of you know why Jack ha sn’?你们有谁知道杰克为什么还没有到吗?一Me．我.特别提示答语如果带谓语，就得用主格，如：I can．和I do，too．/So do I．2．表示惊奇、猜疑、反问、不满、厌烦等情绪①Do you have good eyesight，young man?年轻人，你的视力好吗?一Me?I can see a sparrow two hundred paces away．我?我能看见一只两百步外的云雀.②What?Me fight a big chap like him?Not me!什么?我同像他那样的大个子打架?不会是我！3．代替as，than等连词之后的主格〔多用于口语中，尤其用于句末〕①I’m not as tall as him〔he〕．我没有他个子高.②〕She is much more careful than me〔I〕．她比我细心得多.当这类人称代词带有all，both等同位语时，用宾格的形式就更为常见了.如：He works harder than us a11．他比我们所有人学习都刻苦.考点2指不代词1．this/these，that/thosethis,these指代下面要说的内容；that，those指代上面陈述过的内容.如：①What I’d like to say about how to improve our spoken English is like this．关于如何提高我们的英语口语，我想说的是这样的.②That’s a11．Thank you．我的话完了.谢谢.〔多用于演讲、口头通知的结束语〕③Salaries are higher here than those in my hometown．这里的薪水比我家乡的高.2．一些习惯说法中this和that的用法比较固定①Who’s that?你是谁?〔打电话用语〕②〕This is Mary．我是Mary.〔打电话用语〕③11at’s all right/OK．不用谢.〔对感谢的答语〕④nat’S nothing．没什么.〔对道歉的答语〕‘⑤That’s that．就这么定了.〔表示决定不能更改〕⑥That’S a11．就这些了.⑦That is…那就是……3．this，that有时可以用作副词，意为“这么，那么”，用在形容词或副词前作状语，表示程度 It isn’t that cold．还没那么冷.考点3不定代词以下是几组易混不定代词：1．some类不定代词与any类不定代词〔1〕some类不定代词多用于肯定句中；any类的多用于疑问句、否定句和条件状语从句中.如：Raise your hands if you have any questions．如果你们有问题，请举手.〔2〕但在表示客气的请求或希望对方给予肯定回答的疑问句中，要用some类的不定代词.如：Would you like something to drink?你要喝点什么吗?〔3〕any类的不定代词用在肯定句中，表示“任何〔一个〕；任何事情；无论什么”.如：She promised that she could do anything for you．她许诺能为你做任何事情.2．all，both，neither，none〔1〕all指三者或三者以上“都”，both指两者“都”.如：①Both〔of〕his hands were wounded．他的两只手都受伤了.②All〔of〕his fingers were wounded．他的手指都受伤了.〔多于两个手指〕〔2〕neither表示“两个都不”，常和of连用，放在带有冠词、物主代词或指示代词的复数名词之前，作主语时，谓语动词可以用单数或复数；none表示三个或三个以上“都不”，可用于人，也可用于物，后可接of短语，与复数名词、代词或单数集合名词连用作主语，指人时，谓语动词用单、复数皆可；指物时，只用第三人称单数形式.如：①Neither of the twins is/are correct．那两个双胞胎都不正确.②None of us has/have ever been to the Great wall．我们没有人去过长城.3．any，either，each，every〔1〕any一般用于否定句、疑问句和条件句中.也可用在肯定句中，以加强语气，表示“任一”的概念；还可以用来修饰可数名词单数，表示三者或三者以上中的“任何一个”.如：I didn’t eat any meat．我一点儿肉也没吃.4．no，none，nothing，nobody〔1〕no不能单独使用，相当于not a或not any，作定语修饰可数名词或不可数名词.如：You have no sympathy for the sufferings of others．你对别人的痛苦没有同情心.〔2〕none既可以指人，也可以指物，侧重指三者或三者以上的人或物，用于回答how many/much 引导的疑问句，可与介词of连用.如：①None of the books is suitable for the young．这些书都不适合年轻人读.②一How many people are there in the room?屋内有多少人?一None．没人.〔3〕nobody指人，用于回答who引导的疑问句；nothing指物，用于回答what引导的疑问句.如：一Who is in the room?谁在屋内?一Nobody．没有人.5．it，one，ones， that和those〔1〕it特指上文所提到的同一个物，它所代替的名词常由the，this，that等修饰.one指上文提到的同类事物中的一个，不特指，被指代的名词通常由不定代词some或any修饰.如：①Where is that book?I can’t find it．那本书在哪儿?我找不到它.②I haven’t got any erasers．Will you please give me one?我没有橡皮，请你给我一块好吗?〔2〕one与that都可用来代替上文中出现的名词，one前要用定冠词the，有时that和the one可互换使用.如：The book isn’t so interesting as the one/that you borrowed．这本书不如你借的那本有趣.〔3〕但that和one在多数情况下是不能互换的，主要区别在于：that既可代替可数名词，也可代替不可数名词，常要求有后置定语，一般不指人，复数形式为those.one只能代替可数名词单数，复数形式为ones.当可数名词前有形容词修饰时，只能用one，不用that.当of短语作可数名词的后置定语时，用that，不用one.如：①The best cigarettes are those from Yunnan．最好的香烟是那些来自云南的.②The boy told me his story and that of the girl next door．这个男孩跟我讲了他以及隔壁那个女孩的故事.Your coat is blue，and my new one is green．你的大衣是蓝色的，我的新大衣是绿色的.〔4〕the ones用来代替上文提到的特指的复数名词，有时可以用those代替，尤其在有后置定语的情况下.如：The books on the desk are better than those/the ones under the desk．桌上的那些书比桌下的好.6．another，other，others，more〔1〕another既可以单独使用，也可以用于单数名词前，泛指三者或三者以上中的“另外一个人或物”.还可以用“another+数量词+复数名词”，表示”再，又”.如：①was there another way out?还有别的路出去吗?②we’d better wait another five minutes．我们最好再等五分钟.特别提示表示“另外一个学生”只能用another student，不能说成another one student.〔2〕other不能单独使用，应用于复数名词前，表示另外的某些人或物，也可以用在some，any，no之后，或具体数词之后，再接名词，构成”不定代词或具体数词+other+名词”；接单数名词时，还可以用在冠词the后，特指两个人或物中的另外一个〔可以省略为the other〕，或特指另外的某些人或物〔可以省略为the others〕，others泛指”其他的〔事物〕，别人”.如：Done remained and the other went away．一个留下了，另一个走了.②We should learn to treat others as equals．我们应该学会平等待人.7．something，anything，everything，nothing〔1〕something一般用在肯定句中，也可以用在表示邀请、征询意见的委婉问句中.如：Could you do something for me?请为我做点事好吗?〔2〕anything用在否定句、疑问句或条件句中.如：There isn’t anything inside．里面什么也没有.〔3〕everything意为”一切事物”，可用在肯定句或疑问句中.用于否定句时，表示部分否定；表示全部否定时要用nothing或not anything.如：Everything is good when new，but friends when old．东西是新的好，朋友是老的亲.〔谚语〕〔4〕nothing表示”什么也没有”，常用于陈述句，表示否定意义，不能与否定词连用.如：①Do nothing by halves．凡事不可半途而废.〔谚语〕②Fools learn nothing from wise men，but wise men learn much from fools．愚者不学无术，智者不耻下问.〔谚语〕典例1： Swimming is my favorite sport. There is _____ like swimming as a means of keeping fit.A somethingB anythingC nothingD everything【答案】C【解析】考查不定代词.句意：游泳是我最爱的运动.再没有比游泳更好的锻炼方式了.There is nothing like…意即”没有什么能像……了”.典例2： Jane was asked a lot of questions，but she didn’t answer of t hem．A．other B．any C．none D．some典例3： of their parents．A．those B．one C．both D．that解析D 句意：十分之九的家长认为他们教育孩子的方法和他们父母的教育方法有明显的差别.在同一句话中，指代的名词和前面提到的名词是同一类，即同名异物，要用that.考点4 反身代词1．反身代词在句中可以作宾语、表语、并列主语，以及名词、代词的同位语①The text itself is very easy．这篇课文本身很简单.〔作主语的同位语〕②〔Either〕Jane or yourself will go there．要么Jane去，要么你自己去.〔作并列主语，但不能单独作主语〕③He is not laughed at that laughs at himself first．[谚]自嘲者不会让人嘲笑.④Respect yourseff，or no one else will respect you．[谚]要人尊敬，必须自重.2．主语与宾语是同一个人时，应当用反身代词teach oneself，enjoy oneself，help oneself，throw oneself，look after oneself3．在系动词后作表语，常用于否定句，表示身体不适I don’t know what’S the matter with me．I’m not myself today．4．用在交际英语中①Help yourseff!随便吃!〔宴请礼仪〕自己拿吧!②Make yourself at home!别拘束!③Don’t upset yourself!别自寻煨商了15．辨别几组搭配by oneself独自，单独；for oneself独自地，靠自己的力量；ofoneself~t动地；to oneself独占，独用典例：Isn’t it amazing how the human body heals after an injury?A．hireself B．him C．itself D．it在英语中，运用it的场合较多.从它在句中的作用和意义来看，it的用法可分为三类：1．指代作用〔1〕用作人称代词，代替前文或后文所提到的同一事物〔单数可数名词或不可数名词〕.如：Although we cannot see it，there is air all around us．虽然我们看不见空气，但它却在我们的周围.〔2〕代替前面的整个句子.如：It is said that he has died of a disease，but it isn’t true．据说他已经病死了，但这不是真的.〔3〕用在答语中代替指示代词this，that.如：一What is this?这是什么?一It’s a bike．是自行车.〔4〕代替不能或没有必要区分性别的或某些习惯说法中的人.如：①The baby cried because it Was hungry．婴儿哭是因为饿了.〔婴儿习惯上不区分性别〕②一Who is knocking at the door?谁在敲门?一It’s me．是我o〔5〕指环境、情形等.如：①I can’t stand it any longer．我再也不能容忍这种情况了.②Take it easy．别紧张.③It doesn’t matter．没关系.〔6〕指度量衡单位、时间、距离、季节、天气及自然现象.如：①It’s getting colder and colder now．现在越来越冷了.②It is winter now．现在是冬天了.2．形式作用〔1〕形式主语当动词不定式、v.ing形式或从句作主语时，通常把它们放在谓语之后，而用it作句子的形式主语.如：〔I〕It’s no use crying over spilt milk．[谚]覆水难收.②It takes three generations to make a gentleman．[谚]十年树木，百年树人.〔2〕形式宾语当复合宾语中的宾语是不定式、v-ing形式或宾语从句时，往往把真正的宾语放在补足语后面，而用it作形式宾语，放在宾语补足语之前.如：①You must make it clear to them that the situation is serious．你必须向他们说明形势是严峻的.②〕They thought it difficult to talk to the guests about the recent events．他们觉得和客人们谈近来发生的事情很困难.特别提示形式宾语用在“主语+谓语动词+宾语”结构中，谓语动词appreciate，dislike，hate，like，love，make 〔按时到达，成功〕等后接由if或when等引导的从句时，往往在从句前加形式宾语it.如：①1 would appreciate it if you paid in cash．如果你能支付现金的话，我会不胜感激.②The boy likes it when you do that．那个男孩喜欢你那样做.3．强调作用it可以用来改变句子的结构，使句子的某一成分得到强调.强调句型的基本结构为：It is/was+所强调的成分+that/who/whom+其他成分.【试题放送】【2018全国II】9. Sarah made ______ to the airport just in time to catch her plane this morning.A. herselfB. thisC. thatD. it【答案】D【考点】考查代词的用法.【解析】此处it是形式主语，代替后面的不定式短语.句意：Sarah今天早上成功地及时到达了机场赶上了她的航班.A. thatB. thisC. oneD. it【答案】 D【考点】此题考查代词.【解析】题干为固定句型：make + it + adj. + to do.其中it作形式宾语，替代动词不定式to turn out new products faster and at a lower cost.句意为：新兴科技已经使得更快地、以更低的成本生产新产品成为可能. 【2018江西卷】23．My brother would like to buy a good watch but was available from that shop.A．nothing B．none C．no one D．neither【答案】B【考点】不定代词【解析】此处 nothing指物，什么都不是；none既可指人也可指物，强调“每一个”；no one只能指人；neither表两者都不，故此题选B.【2018重庆卷】21.-John, when shall we meet again, Thursday or Friday?-_________.I’ll be off to London then.A. EitherB. NeitherC. BothD. None【答案】B【考点】不定代词用法【解析】根据答语“I’ll be off to London then.”可知，约定的星期三或者星期五对John来说，都不行.在选项中B选项是“两者都不”之意，符合语境.因此，正确答案为B选项.。
超实用高考英语专题复习：关系代词和关系副词引导的定语从句(重难考点精讲练)备战高考英语一轮复习考点帮
关系代词和关系副词引导的定语从句（重难考点精讲练）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
定语从句在高考的基础知识方面的考查主要体现在单选题、语法填空及短文改错中，在单项选择中主要考查定语从句的一些基本用法，如常见关系词的选择，在选择的过程中，一定要注意限制性与非限制性定语从句的区别，定语从句与名词性从句，及状语从句的引导词的区别等，有时也会与其他修饰性的句型结构之间进行误导性考查，如与强调句性等，所以重点掌握的是从高考题中总结规律，达到熟练应用。
定语从句是历年高考的重点，主要考查常见关系代词和关系副词的用法，比如which/that/as/ when/where的用法及区别性的选择等，及与其他从句如名词性从句的区别等。
在高考的中主要体现在语法填空，短文改错，完型填空等中。
一、关系代词引导的定语从句考向一常见关系代词的基本用法1. that可指人或物；在定语从句中作主语，宾语，表语。
考点06定语从句(核心考点精讲精练)-备战2024年高考英语一轮复习考点帮(上海专用)(学生版)
考点06 定语从句（核心考点精讲精练）近3年真题考点分布【思维导图】【知识梳理】➢考点一：关系代词引导的定语从句The little problems that we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.I live next door to a couple whos e children often make a lot of noise.China Today attracts a worldwide readership，which shows that more and more people all over the world want to learn about China.➢考点二：关系副词引导的定语从句We will put off the picnic in the park until next week，when the weather may be better.Students should involve themselves in community activities where they can gain experience for growth.Do you know the reason why he didn't attend the meeting yesterday?➢考点三：非限制性定语从句1.非限制性定语从句和主句的关系不十分密切，只是对先行词作些附加的说明，如果去掉，主句的意思仍然清楚。
这种从句与主句之间往往用逗号分开，一般不用that 引导。
e. g. Yesterday I met Li Ping, who seemed to be very busy. (昨天我遇到了李萍，她看起来很忙。
）2.which引导的非限制性定语从句既可修饰名词或代词，也可修饰整个句子。
2024版新教材高考英语全程一轮总复习第六讲冠词代词和介词(短语)学生用书新人教版
第六讲冠词、代词和介词(短语)高考真题练悟单句语法填空1．May 21st this year marks the first International Tea Day, which was named officially ________ the United Nations on November 27th, 2019.To celebrate ________ festival, a number of events took place at the Chinese Businessman Museum in Beijing on Thursday.[2022·全国乙卷]2．________ friend of his, Wu Fan, volunteered to be his companion during the trip.[2022·全国甲卷]3．The Chinese Ancient Tea Museum was officially unveiled (揭幕) at the ceremony, opening ________ (it) first exhibition: The Avenue of Truth—A Special Exhibition of Pu'er Tea.[2022·全国乙卷]4．Since people can't always eat out or cook for ________ (they), they get takeout or order delivery.[2022·北京卷][感悟] 语法填空三谨记1．判断特指还是泛指(1)若空格后有单数可数名词，搭配后表示泛指时，应考虑不定冠词a/an；(2)若发现空格后有名词，搭配后表示特指时，应考虑定冠词the；(3)看看是否是固定搭配典例。
高考英语一轮复习语法知识点汇总代词
一、概括代词堪称名词的化身，代词是取代名词以及起名词作用的短语，分句和句子的词，英语中代词的种类更是多种多样，总的来说，可分为八种：人称代词、物主代词、不定代词、指示代词、相互代词、疑问代词、反身代词和关系代词，由于物主代词又可分为形容词性物主代词和名词性物主代词，因此细分的话可分为九种。
本章第一表达代词的定义及分类，接着从代词的分类出发逐层深刻解析。
以代词的八大类为线索，一一论述并经过大批高度归纳地语言予以理论性的归纳，并附有大批例子予以论证。
对于每一类代词中的典型的比较重要的代词相同经过理论和实例相联合的方式进行解析。
本章要点在于每种代词的用法及典型代词的用法。
二、定义及分类代词是取代名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。
总地来说，英语中的代词可分为以下 9 类：人称代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、不定代词、指示代词、相互代词、疑问代词、反身代词和关系代词等（自然，假如把形容词性物主代词和名词性物主代词归并称为物主代词，则可分为 8 类）。
三、各种代词在句中的成分及所起的作用1、人称代词：主语、宾语、表语、同位语。
2、形容词性物主代词：定语。
3、名词性物主代词：主语、宾语、表语、同位语。
4、不定代词：对于不一样的不定式代词在句中所起的作用也不尽相同，总的说来，能够作以下几种成分：主语、宾语、表语、同位语、定语、状语、补语。
5、指示代词：主语、表语、宾语、定语、同位语、状语（this、that=so）。
6、相互代词：宾语、状语、同位语。
7、疑问代词：主语、表语、宾语、定语。
8、反身代词：宾语、表语、状语、同位语。
9、关系代词：主语、宾语、表语（主假如在定语从句中所充任的成分，对此我们不过简要说明，在第 14 章“定语从句”中将进一步详尽论述）。
四、各种代词的分类（范围）极其功能人称代词1、人称代词表示人称范围以及它们的变化形式有人称、性、数与格之分，下边经过一个表格表现。
数、格人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you you第三人称阳性he him他们they她们它们them阴性she her中性it it2、下边侧重介绍人称代词的特别用法，对于在句中的一些惯例用法在“各种代词在句中的成分及所起的作用中已点到，在此不再过多说明（对于人称代词 it 的用法，将在“it法”一章予以论述）。
英语高考一轮复习名师解读专题：代词44页文档
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢！
英语高考一轮复习名师解读专题：代词
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
高考英语一轮复习 语法点专题讲解 代词和数词(2021年最新整理)
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代词和数词代词一. 人称代词1.主格和宾格1)通常，人称代词主格用做主语或表语;宾格用做动词或介词的宾语。
句子的结构如有变化，也应能加以分析，确定选用哪种形式。
例如：It was he who told a lie。
It's not me (who / whom） he wants. （作宾语)This is a secret;it's between you and me。
（作介词宾语）2)人称代词宾格可用在比较状语从句一类的结构中代替主格。
例如：He is taller than me / I (am). I don't swim so well as her / she （does）。
2.两种所有格人称代词所有格称为物主代词。
物主代词分为两类:①形容词性的，如my， her, your, their等；②名词性的，如mine，hers，yours，theirs等.由于受汉语影响，我们常犯以下两种错误：1)漏用代词，主要是形容词性的物主代词,因为汉语中常常将它省略.例如:I have done my homework.（不能说 * I have done homework。
）We clean our classroom every day.（不能说 * We clean classroom every day．）2)误用代词,混淆两种类型的物主代词,因为汉语中无此区别.例如:That dictionary is not mine.(不能说 * That dictionary is not my．）Mine is here。
备战2023年高考英语一轮复习考点帮(全国通用)考点 03 代词(核心考点精讲练)(原卷版)
考点03 代词（核心考点精讲练）代词在近年高考试题中出现频率非常高。
代词的考查集中在语法填空和短文改错中，主要考查代词的主格，宾格，形容词性物主代词，名词性物主代词和反身代词。
预计2023年高考命题将继续考查代词在具体、特定语境下的灵活运用。
特别是不定代词one，the one，ones，the ones与指示代词this，that，these，those，it的用法区别，代词的肯定与否定、全部与部分的用法以及反身代词的惯用语。
考点仍然以人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等为主。
纵观历年高考试题，对代词的考查主要集中在以下几个方面：1. 不定代词one，the one，ones，the ones，another，the other的用法, many, much, few, little, a few, a little 的用法辨析；以及both, all, any, either, neither, none 的辨析；2. 物主代词的用法；3. 人称代词主格和宾格的用法；4. 表示两者和多者的不定代词的比较；5. 指示代词this，that，these，those，it的用法；6. another，(the) other(s)，else，the rest的用法；7. every-，some-，any-，no与-thing，-one，-body构成的复合不定代词的用法。
在解题时一定要明确考点，对比分析，对症下药，尤其是要掌握容易混淆的代词的辨析。
◆代词的考查要点代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词。
大多数代词具有名词和形容词的作用。
一、人称代词人称代词形式数、格人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you your第三人称he himthey them she herit it1.人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下四种情况：①作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中，或在这种句子中与动词不定式连用，常用宾格。
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考点06代词〔核心考点精讲精练〕1. 三年真题考点分布卷，没有考查动词时态和从句，由于语篇不具备考查素材，所以语法复习要全面。
〕 【命题规律】近3年新高考卷对于代词的考查共计3次，主要考查：1．代词的词形转换； 2．代词的用法功能； 3. 代词it 的相关句型。
【备考策略】熟记代词的词形转换词，尤其留意反身代词和不定代词；娴熟把握it 的相关句型。
【命题猜测】2024年语法填空仍旧有可能对代词进行考查，主要集中考查代词的词形转换，代词的相关句型。
〔不要粗略的总结，给你最全面、有用的考点总结〕考点一 人称代词、物主代词、反身代词及it1．人称代词人称代词主格＝主语/同位语•人称代词主格用作主语他们总认为我会成为一名英语老师。
用法人称代词宾格＝宾语/表语•人称代词宾格作及物动词或介词的宾语•人称代词宾格可在系动词后作表语你向我征询建议，我倍感荣幸。
2．物主代词形容词性物主代词＋名词•形容词性物主代词起形容词作用，置于名词前作定语•形容词性物主代词＋own＋名词表示“某人自己的……〞她驾车来到当地野生动物爱护区。
句型名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词•名词性物主代词后不能接名词•在句中可作主语、动词或介词的宾语、表语这不是我的，我的在桌子上。
3．反身代词句型动词/介词＋oneself/系动词＋oneself•反身代词在句中可作宾语、表语、同位语，但不行作主语•反身代词的人称和数必需与所指代的名词或代词的人称和数保持全都他清晰地知道如何放松自己。
搭配含反身代词的固定搭配4(1)it的根本用法(3)it(4)itmake it 获得胜利；赶上see to it that ... 确保……count on/rely on/depend on it that ... 信任……as someone puts it 像某人所说的那样When it es to ... 当涉及/谈到……I can't help it ( ... ) 我情不自禁(……)I take it that ... 我理解的是……It's (high) time that sb did/should do sth 是某人该做某事的时候了It is the first/second/ ... time that sb have/has done sth (It was the first/second/... time that sb had done sth) 这是某人第一次/二次/……次做某事了It is/has been ... since ... 自从……已过了……时间了It will be/was ... before ... 要过……时间才……/在……之前已过了……时间1.〔2023·新高考Ⅰ卷语法填空〕Nanxiangaside,thebestXiaolongbaohaveafineskin,allowingthemtobelifted outofthesteamerbasketwithouttearingorspillinganyof(they)contents.【答案】their【解析】考查代词。
句意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的外皮，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会撕裂或溢出里面的东西。
修饰后面的名词contents(东西)需用形容词性物主代词their。
故填their。
2.〔2022·全国高考乙卷〕The Chinese Ancient Tea Museum was officially unveiled (揭幕) at the ceremony, opening____50____ (it)first exhibition: The Avenue of Truth—A Special Exhibition of Pu’er Tea.【答案】its【解析】考查代词。
句意：在开幕式上，中国古茶博物馆正式揭牌，开启了它的第一个展览：大道遗真——普洱茶专题展。
名词exhibition前用形容词性物主代词。
故填its。
1．(2023·广东省佛山市高三检测)You should also note that audience members are not prohibited from leaving and there's no social pressure to keep ________ (they) there.【答案】them【解析】考查代词宾格。
句意：你还应当留意到，观众并不被禁止离开，也没有社会压力让他们留在那里。
此处作keep的宾语，用宾格的形式。
故填them。
2．(2023·江西省丰城市第九中学高三摸底考试)To prolong the life of the tower, the museum began to repair ________ (it) roof and outer golden columns in June.【答案】its【解析】考查代词。
句意：为了延长塔的使用寿命，博物馆在6月开头修复它的屋顶和外部的金柱。
修饰后面的名词roof，用形容词性物主代词。
故填its。
3．(2023·海南省海口市高三学科力量诊断)Athletes also said that the sports ________ (they) became more difficult and less safe when manmade snow was involved.【答案】themselves【解析】考查代词。
句意：运发动们还说，当涉及人工造雪时，运动本身变得更加困难和不平安。
此处反身代词，指代sports。
故填themselves。
4．(2023·河南省示范性高中阶段性联考)It takes many people with a wide variety of skills and interests to keep a pany like ________ (we) in business.【答案】ours【解析】考查代词。
句意：要让像我们这样的公司连续经营下去，需要很多拥有各种技能和爱好的人。
此处ours 指our pany。
故填ours。
考点二不定代词1．one, ones, the one, the ones, that, those, it的区分2.3.4.5.[nothing but 仅仅；只是anything but 决不something of 有几分；略微or something 诸如此类的人或物something else 别的东西；另外一件事for nothing 免费；毫无结果nobody but 除了……没有人somebody else 其他人7．表示数量的不定代词的用法考点三指示代词this, that, these, those的用法试题难点难点1：代词的主格、宾格和全部格的选择。
难点2：反身代词的正确使用。
反身代词可以作宾语、同位语，不能作主语。
其形式随主语的变化而变化。
难点3：替代词的指代对象。
替代词有that、one、it、those，但是指代的事物不同、语法不同。
解题策略策略1：依据代词在句中的不同成分确定相应的“格〞。
作主语时用主格；作宾语时用宾格；作定语时用全部格。
指代与前面提到的名词一样的物品、表示所属关系时，用名词性物主代词。
This is your book. Mine is in my bag.这是你的书。
我的(书)在我书包里。
策略2：确定反身代词与主语的关系。
1．依据主语的人称和数，使用不同的反身代词。
She finished the work by herself.她单独完成了工作。
2．当宾语与主语是同一个人或者同一些人的时候，用反身代词作宾语。
He devoted himself to the cause of education all his life.他一生致力于教育事业。
策略3：分清替代词所指的对象。
1．指代前面提到的可数名词单数，往往用one，其前面往往有形容词修饰。
假如是复数，用ones。
2．指代前面提到的不行数名词，往往用that，此时后面带有后置定语。
The weather in winter in Shanghai is warmer than that in Beijing.冬天上海的天气比北京温和一些。
3．指代前面提到的复数名词，往往用those，或者the ones。
1．[2023·泰安模拟]As far as I am concerned，cycling is a good solution.For one thing，bicycles don't need any petrol and they are energysaving. For ________，bicycles are environmentally friendly because they won't give off waste gas.【答案】another【解析】考查代词。
句意：在我看来，骑自行车是一个不错的解决方案。
一方面，自行车不需要汽油，并且节能；另一方面，自行车也很环保，由于它们不会释放任何废气。
for one thing...for another...意为“一方面……另一方面……〞。
故填another。
2．[2023·湖南长郡中学检测]However，quite a few others，especially ________ in the countryside，would fix a lucky date so that their marriage would have“Double Happiness〞．【答案】those【解析】考查代词。
依据语境可知，空处指那些在农村地区的人，表示复数，应用代词。
故填those。
1．(2023·江苏省南京外国语学校南外高三期中)One took a bullet in the leg；the ________ took a bullet in the chest.【答案】other【解析】考查代词。
句意：其中一个在腿上中了子弹；另一个在胸部中了子弹。
考查句型one……the other……意为：一个……另一个……。
故填other。
2．(2023·广东省佛山市高三阶段检测)In Finland, often known as the country with ________ of the best education systems in the world, children begin school at seven.【答案】one【解析】考查代词。