2019高考英语一轮复习:代词复习课件.ppt

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高考英语一轮总复习高效备考新模式第二部分狠抓基础语法6.代词课件新人教版

高考英语一轮总复习高效备考新模式第二部分狠抓基础语法6.代词课件新人教版
修饰名词origin,应用形容词性物主代词。
2. (2021全国新高考Ⅰ卷) As the song goes, this long and winding road “will never disappear”, and it will always stick in the visitor’s memory. It sure does in __m__in_e__ (I).
2. 如果语法填空中给出了代词的基本形式,要根据要填 的词在句中的作用来判断填哪种形式。作定语用形容词 性物主代词,作主语用人称代词主格,作宾语和表语用 宾格;同时注意,名词性物主代词也可作主语、宾语和 表语,但意思不同,它相当于 “形容词性物主代词+名 词”。此外,还需要注意偶尔会考查反身代词。

代身
主语同位语:I myself will present the prizes.
词 代 作同 我将亲自去颁奖。 (强调I)
词 位语
(强调) 宾语同位语:I saw the lady herself. 我见过那
个女士本人。(强调 the lady)
习语 by oneself 独自,独立地:She lives by herself. 她独居。 (与she一致)
形式主语:It’s no use shouting.喊叫是没有用的。
形式宾语:I find it hard to concentrate.我觉得很难集中 注意力。
强调结构:It is Mr Li who often encourages me.是李老 It 师经常鼓励我。
代 的 时间:It’s three years since I last saw her. 我三年没有见 词 用 到她了。

高考英语一轮复习 板块3 不可忽视的小词——代词、冠词、介词 第1讲 代词教学案

高考英语一轮复习 板块3 不可忽视的小词——代词、冠词、介词 第1讲 代词教学案

第1讲代词[全国卷考情分析][题组试做]单句语法填空1.(2019·安庆模拟) At the end of the Qing Dynasty, after closed China came under the influence from abroad, many old hutongs lost ________(they) former neat arrangement.their[考查代词。

根据空后的名词短语“former neat arrangement”可知,空处修饰该名词短语,作定语,故用形容词性物主代词。

]2.(2019·河南洛阳第一次统考)“As soon as he opens ________ (he) mouth and sings in Chinese, the Chinese are very surprised and they feel proud of him,” said his music teacher.his[考查代词。

根据语境mouth和主语he可知,此处应用形容词性物主代词his修饰名词mouth,在句中作定语。

]3.(2019·山东师大附中二模)At that moment an attractive young lady who noticed my book came up to me and introduced ________ (her).herself[句意:那时,一位迷人的年轻女士注意到了我的书,向我走来并作自我介绍。

设空处作宾语,该空处与主语an attractive young lady指同一人,故用反身代词herself。

] 4.(2019·重庆第一次调研)There are mainly 3 stone areas. One big area seems tobe deep and dark red.________ two areas seem almost yellow and green. It looks as if someone spilled(泼洒) many colors of paint over the huge areas.Another[考查限定词。

高考英语一轮复习知识清单:专题21 代词四大类八个要点(讲案)解析版

高考英语一轮复习知识清单:专题21 代词四大类八个要点(讲案)解析版

高考一轮复习知识清单专题21 代词四大类七要点(讲案)解析版(快问快答+思维导图+精讲精练+真题分类+原创语填)目录一、代词用法快问快答P1二、代词考点思维导图P2三、代词用法考点清单P2考点清单一、it的用法P2考点清单二、人称代词、物主代词和反身代词用法P4考点清单三、指示代词用法P5考点清单四、不定代词用法P6四、代词用法分类训练P8分类训练(一)单句填空(高考真题)P8分类训练(二)单句改错(高考真题)P9分类训练(三)单句填空(模拟试题)P10分类训练(四)语法填空(外刊原创)P10创纪录的英国学生暑期来访中国P10一、代词用法快问快答Q1:代词有哪些种类?A1:代词是英语常见词类,种类丰富,包含人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、关系代词、连接代词等。

Q2:使用代词需要注意什么?A2:首先需要注意代词的基本用法和使用场合要求,其次要注意积累代词固定搭配。

Q3:如何才能学好代词?A3:一要构建好代词的知识网络,二要了解代词的基本用法,三要学以致用,查漏补缺。

Q4:学好代词有什么意义?A4:一能提高使用语言的准确性,二能在写作中尝试使用高级句式进一步提升句子表达力。

二、代词用法思维导图三、代词用法考点清单 考点清单一、it 的用法1. (全国2012II)Sarah made to the airport just in time to catch her plane this morning.2. (陕西2012) No matter where he is, he makes _____a rule to go for a walk before breakfast.3. It was along the Mississippi River ______Mark Twain spent much of his childhood.4.I’d appreciate _________ if you would like to teach me how to use the computer.5.Will you see to _____ that my birds are well looked after while I am away?6.___________was when I got back to my apartment that I first came across my new neighbors.7.Susan made _________clear to me that she wished to make a new life for herself.8.____ is impossible for us to finish the design before National Day.9. _____ is a fact that English is being accepted as an international language.10. ________ is no wonder that he failed the exam.即时训练二:用含it句型翻译下列各句。

高考英语全程一轮总复习第六讲冠词代词和介词(短语)

高考英语全程一轮总复习第六讲冠词代词和介词(短语)

4.用在表示计量的名词前,如by the hour, by the day, by the week, by the dozen, by the yard等,但是如果表示单位的名词为不可数名词,之 前不用冠词,如by weight/height等。
—It's said John will get a job paying over $60,000 a year. ——据说约翰会得到一份年薪超过60 000美元的工作。 —Right, he will also get paid by the week. ——是的,而且会按周付薪。 5.某些形容词前面加定冠词,表示某类人或物。 The injured were taken to the nearest hospital without delay.受伤的人
宾语时,其前面一般是填介词。 3.分析句子结构,发现指代上文中所提到的人或物时,应考虑用相
应的代词。代词分为有提示词、无提示词代词两种形式。
考点多维突破
一、冠词 考点一 不定冠词的3种基本用法及2种灵活用法
3种基本用法 1.表示类指,或指某类中的任何一个。
It is generally accepted that a boy must learn to stand up and fight like a man. 人们普遍认为男孩儿必须学会站起来并像个男子汉一样去奋斗。
2.用在含有普通名词的专有名词前,或与世界上独一无二的事物连 用。
The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起,在西方落下。 3.用在序数词和形容词、副词最高级及only, very, same等之前。
Could you give me some advice on the best way to solve the problem? 你能就解决这个问题的最好办法给我一些建议吗?

高考英语第一轮总复习课件:语法专项突破1、代词

高考英语第一轮总复习课件:语法专项突破1、代词

This young man is very clever;he may be another Edison. 这个年轻人很聪明,他可能成为另一 个爱迪生。
考点四 none
all,both,either,neither,
经典品味
1.(2011· 高考辽宁卷)—Would you
like tea or coffee?
How can I help it if people don’t read
the instructions?
如果人们不看说明,我有什么办法呢?
I hate it when people talk with their
mouth full.
我讨厌人满嘴食物说话。
4.When it comes to...当涉及 到„„ When it comes to saving energy, big changes start with small steps, like turning off the lights. 当提到节能的时候,大变化从细微的 行动开始,比如随手关灯。
考点三 another
other,the other,others, 经典品味
1.(2011· 高考上海卷)To stay awake, he finished a cup of coffee and
ordered________.
A.the other B.other
C.the others
D.another
He didn’t make it clear when and where the meeting would be held. 他没有搞清楚在何时何地召开会议。 (2)It’s no good (no use,useless) +v.ing句型。

高考英语一轮复习 PPT课件 图文

高考英语一轮复习 PPT课件 图文

Lesson 2&3
教学重点:课本梳理、重点单词短语和句型讲解
课文回顾:阅读课文,完成《步步高复习讲义》 P55第一题:教材活用-----根据课文内容完成 下面的短文;第二题:课外拓展-----语法填空 (旨在训练用30个单词概括大意的能力) 作业要求:阅读课文,试着用18个单词概括课 文大意,再比较答案 文章讲述了Daisy的经历。她到西藏,津巴布 韦和热带雨林游览,在那她发现一些动物濒意 识到临灭绝,由此她保护动物的重要性。
You speak English well,but you’d better pay more attention to your written English. 你英语讲得很好,但最好对书面英语多加注意。
归纳总结 attention n.注意力;注意,留心 pay/give attention to attract/catch/draw/get one’s attention吸引某
即学即用
(1)The disease is beginning to affect her eyesight (侵袭到她的视力).
(2)Does television have an effect on (对……有影响) children’s behaviour?
2.contain
It contains a powerful drug which affects mosquitoes. (回归课本P26)
• One day, Daisy d_r_e_a_m__e_d__a strange dream. She flew in a wonderful _c_h_a_i_r__to _t_a_l_k__with an _a_n_t_e_lo_p_e___in Tibet. The antelope told her they were hunted because of their _f_u_r_which can be used to make _sw__e_a_te_r_s_like hers. In three years they may all be_g_o_n_e__. Later, she _f_le_w___to Zimbabwe where she talked with ane_l_e_p_h_a_nat nd

代词的用法总结讲义高考英语一轮复习

代词的用法总结讲义高考英语一轮复习

代词(一)人称代词、物主代词与反身代词1.基本用法我有计划地做家务。

2.This is not my book, mine (my book)is over there.不是我的书,我的书在那边。

3.Give me your books,please.请把你的书给我。

2.反身代词的习惯用法当他还是一个孩子的时候,他就能自学英语.2.She is talking to herself.她在自言自语。

3.Help yourself to some fish.请随便吃些鱼吧。

4.Please make yourself at home.请别客气。

it的用法总结1.it的基本用法3.it的常用短语或句型①It all depends/that all depends 看情况②make it获得成功;赶上③as it is 事实上; 象现在这样④as it were也就是说,可以说,换句话说⑤that's it 至此为止,没有别的了⑥Take it easy.要慌,别担心⑦See to it that ... 确保……⑧as someone puts it 像某人所说的那样⑨Take it or leave it. 要么接受要么放弃⑩I take it that ... 我理解的是……11When it es to ...当涉及/谈到……12I can't help it (...) (……)我没办法/情不自禁13It's up to sb. 由……决定,由……负责,取决于……14It is/has been ...since ... 自从……已过了……时间了15count on/rely on/depend on it that ...相信……16It's the first/second/...time that sb.have/has done sth.这是某人第一次/二次/……次做某事了17It will be/was ...before ...要过……时间才……/在……之前已过了……时间It's hard to make it to the top in show business.在演艺圈要出人头地是很难的。

2023年高考英语一轮专题复习语法精讲:代词(2) 课件

2023年高考英语一轮专题复习语法精讲:代词(2) 课件

代词 it
one/ ones
that/ those
用法
例句
替代前面提到过的同一个人或物。
This is our new car.We bought it yesterday.这是我们的新车。我们昨天买
的。
It's standard practice for a company like
one用来替代前面出现的单数可数名词, this one to employ a security officer.像这
about fashion. 【解析】句意为:当校园里每一个学生都穿校服的时候,就没有人会担心时尚(的问 题)了。由句意可知,设空处表示“没有人”,故填nobody。
考法训练
单句语法填空
6.The bridge links three areas, making it much more convenient to travel
base are practical. 【解析】句意为:关于月球构成的数据,比如月球上含有多少冰和其他宝藏,能够 帮助中国判断其未来月球基地的计划是否可行。结合句意可知,此处应表示“多 少”,且ice为不可数名词,故填much。
2 [浙江2019年6月改编] When every pupil in the school wears the uniform, ______ will have to worry
touching, especially if you're giving them to your mother.
考法讲解
考法二 考查it及替代词的用法
(1)考查it作替代词,指代已提及的事物、想法或已发生的事情等。考生应掌握it作替 代词与其他替代词one, that, those等的用法区别。

代词(人称代词物主代词反身代词)课件-高考英语一轮复习

代词(人称代词物主代词反身代词)课件-高考英语一轮复习
④表示承担责任时:把I/me或 we/us放在第一位 I and he are to blame for theaccident. We,you and they have all made mistakes.
02 物 主 代 词
02 物主代词 物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。它的分类如下表所示:
02 形容词性物主代词
名词性物主代词的特殊用法
①“of+名词性物主代词”可用作定语,常用于“a/an/this/that/these/those/some/any/several /no /each/ every/such/another/which+名词+ of+名词性物主代词”结构中。(双重所有格)
03 反 身 代 词
03 反身代词
反身代词使施动者把动作在形式上反射到施动者自己,即表示“我(们)自己、 你(们)自己、他/她/它(们)自己的代词。因此,反身代词与它所指代的名词 或代词形成互指关系,在人称、性、数上保持一致。强调“亲自、本人”。
数 人称 第一人称
第二人称
第三人称
单数 myself yourself himself/ herself/ itself
I am an admirer of yours. This baby of hers is so lovely! This is a photo of me. (照片上的人是我) This is a photo of mine (强调照片归我所有)
② yours 用于书信中,在给陌生人的书信的最后加上yours faithfully/ truly/ sincerely; 在给 熟悉的人或朋友的书信最后直接用yours ever 或yours.

【高考】英语语法一轮复习定语从句讲解ppt课件

【高考】英语语法一轮复习定语从句讲解ppt课件

The house
the window of which is broken
is mine.
of which the window is broken
两点补充
1.不论人或物在定语从句中作表语时,用that引导定语 从句,而that通常省掉。
He is no longer the man (that)he was.
we spent on the farm?
2. Do you remember the day ____w_h_e_n_____ we
承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。
first arrived here? 7.淮河的水污染,云贵高原的石漠化现象,红壤的治理,严重的酸雨问题
He is one of the students who study very hard at school. He is the(only/the only) one of the students who studies very hard at school
难点一:as的用法
as引导定语从句主要用于非限制性定语从句和the same…as,such…as,as…as的结构中。 1. as与which都可以引导一个非限制性定语从句, 并代表前面整个句子或主句中的表语。
牛津高中英语
Grammar and usage
Overview of attributive clauses
Advance with English
(模块九 ·高三上学期)
一. 定语从句的基本定义
放在名词或代词后面,由关系代词或关 系副词引导的修饰该名词或代词的从句叫 定语从句。
被修饰的词叫先行词。

第02讲代词介词和介词短语(讲)高考英语一轮复习(全国通用)(学生版)

第02讲代词介词和介词短语(讲)高考英语一轮复习(全国通用)(学生版)

第02讲代词、介词和介词短语(讲)【考纲考情】一、代词考点,是英语高考常考点之一。

在高考中主要考查点有:人称代词、物主代词、反身代词、代词宾格、形式主语或宾语的it、强调句中的it等。

应特别注意以下几点:①对代词的指代或替代功能的考查;①对不定代词意义用法的考查;①对反身代词的考查;①对代词格的考查;①对it作形式主语或宾语的考查、强调句中的it的考查;①对含有代词的短语考查。

代词在高考中的命题形式主要有:语法填空;完形填空;改错;书面表达。

二、介词(短语)考点,是英语高考必考点之一。

在高考中主要考点有:考查介词的基本用法和固定搭配;介词(短语)的正确运用以及与形容词或动词搭配。

对介词(短语)的考查常出现在高考试题中的语法填空、完形填空、改错、书面表达中。

【考点梳理】一、代词(一)、人称代词人称代词用来代替人或物,有人称、数和格的变化,其形式如下:(二)、物主代词物主代词:在句子中作定语修饰名词的为形容词性物主代词;在句子中相当于“形容词性物主代词+n.”的为名词性物主代词,通常在句子中作主语或宾语,如下表:(2)“of(介词)+名词性物主代词(或名词所有格)”构成双重所有格,如:a friend of mine (my father's)我(我父亲的)朋友中的一个。

(3)形容词性物主代词与own连用表示强调,one's own ... =... of one's own。

(4)某些固定结构中常用定冠词代替物主代词。

take sb by the arm, be wounded in the leg。

(三)、指示代词(四)、不定代词1.one, ones, the one, the ones, those, it, that的区别2.the other, other, another, others的区别3.either, both, neither, all, none, any的区别4.none, no one与nothing的区别(1)none指人或物,表特指,可与of短语连用,回答疑问词how many/much引起的问句。

2019版高考英语一轮复习课件:语法:第十二讲+定语从句

2019版高考英语一轮复习课件:语法:第十二讲+定语从句

• 5.(2015·福建卷,34)China Today attracts a worldwide readership , ________ shows that more and more people all over the world want to learn about China.
• 7.(2015·陕西卷,15)As the smallest child of his family,Alex is always longing for the time ________ he should be able to be independent. • 【解析】 句意:作为家里最小的孩子,亚 历克斯总是期盼着他能够独立的时候。先行 词为 time ,将先行词代入定语从句后为: He should be able to be independent at the time.由 此可见关系词在定语从句中作时间状语,故 答案为when。 • 【答案】 when
[Hale Waihona Puke 拟演练]• 【解析】 句意:这真是一个令人愉快的地 方,它看上去和100年前的样子一样,有蜿蜒 的街道和漂亮的村舍。本题考查非限制性定 语从句。先行词为 place ,将先行词代入定语 从句后为:The place looks the same as...。由 此可见关系词在定语从句中作主语且指 “事 物”,故用which。
• 9.(2015·浙江卷,19)Creating an atmosphere ________ employees feel part of a team is a big challenge. • 【解析】 句意:创造出让员工感觉到自己 就是团队一员的一种氛围是极大的挑战。本 题考查定语从句。先行词为atmosphere,将先 行词代入定语从句后为: In the atmosphere employees feel part of a team.关系词在定语从 句中充当地点状语,故用where/in which。 • 【答案】 where/in which

2024年高考英语一轮复习第3讲代词

2024年高考英语一轮复习第3讲代词

高考总复习·英语
♥解题策略 解代词类题目“三步走” ▼如何确定填代词:无提示词的语法填空题,当句子缺少主语或宾语时, 首先考虑填代词。 ▼具体填什么代词:分析句子成分,如果句子缺主语,则可填人称代词 主格、指示代词、不定代词或it;如果句子缺宾语,则可填人称代词宾格; 如果宾语与主语是指同一人,应用反身代词。在语法填空题中,涉及代 词时一定要从上下文考虑,代词指代的是人还是物,是男还是女,是单 数还是复数。 ▼分析句式是否涉及it。
高考总复习·英语
help oneself to 随便吃/用 enjoy oneself 玩得开心 seat oneself 就座;入席 make oneself at home 别客气;随便;无拘束 teach oneself 自学 adapt/adjust oneself to 适应于
高考总复习·英语
高考总复习·英语
2.both/all/either/any/neither/none
范围
都 任何一个 都不(全部否定) 不都(部分否定)
两者 both either neither=not either both和not连用
三者或 三者以上 all
any none=not any
all和not连用
环境等
现在是初春,但是天气已经很热了。
Although he didn’t like the movie, I 代替前面提过的事物、群体、 decided to see it. 想法、内容等或代替指示代词 尽管他不喜欢看这部电影,但我还是
决定去看一看。
指不知性别的孩子和婴儿或不
明确的人(由于某种原因而不知 对方是谁)
Even if the answer seemed a little

一轮复习高考英语代词考点—思维导图(PDF版)

一轮复习高考英语代词考点—思维导图(PDF版)

PKitPronoun()1. (They/them) (she/he) (we/you;)2. it/itself; us/ourselves; him/himself;3. my/mine; her/hers; your/yours; it/its;4. either/each/neither/none/the other/another;5.this/that( ); those/these;6.it A B it C it7.that/which/as;all/both/every/each:all/both/every notallbothevery/eachnone/neither:none:neither:none/nobody/nothing:none/nobody: none nobodynothing:another/either/the other/others/the othersanothereither the other othersthe otherssomething/ anything/ everything/ nothing/somebody/ anybody/ nobody/everybody/nothing but anything but all butboth...and...; neither...nor...; either...or...; one...the other...;this/that; these/those;thatthese/thosewho; whom; that;which; that; as who; whom;which; what;itit's......that/who......It takes (sb.) some time…to do sth.It is/was/to do.../that…It'sthat…It occurs to/hits/strikes sb.that…It's no good/no use/useless doing sth.I'd appreciate it if/when…...(find,feel,think,consider,make)itadj /n to do......make it a rule that.........depend on it that......take it for granted that......It is time that sb.did/should do sth.It’s the first/second…time that…When it comes to………itit can't help. //got it.//make it//it doesn't matter.Pronoun1 , 1。

高考英语一轮复习语法知识点汇总代词

高考英语一轮复习语法知识点汇总代词

一、概括代词堪称名词的化身,代词是取代名词以及起名词作用的短语,分句和句子的词,英语中代词的种类更是多种多样,总的来说,可分为八种:人称代词、物主代词、不定代词、指示代词、相互代词、疑问代词、反身代词和关系代词,由于物主代词又可分为形容词性物主代词和名词性物主代词,因此细分的话可分为九种。

本章第一表达代词的定义及分类,接着从代词的分类出发逐层深刻解析。

以代词的八大类为线索,一一论述并经过大批高度归纳地语言予以理论性的归纳,并附有大批例子予以论证。

对于每一类代词中的典型的比较重要的代词相同经过理论和实例相联合的方式进行解析。

本章要点在于每种代词的用法及典型代词的用法。

二、定义及分类代词是取代名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。

总地来说,英语中的代词可分为以下 9 类:人称代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、不定代词、指示代词、相互代词、疑问代词、反身代词和关系代词等(自然,假如把形容词性物主代词和名词性物主代词归并称为物主代词,则可分为 8 类)。

三、各种代词在句中的成分及所起的作用1、人称代词:主语、宾语、表语、同位语。

2、形容词性物主代词:定语。

3、名词性物主代词:主语、宾语、表语、同位语。

4、不定代词:对于不一样的不定式代词在句中所起的作用也不尽相同,总的说来,能够作以下几种成分:主语、宾语、表语、同位语、定语、状语、补语。

5、指示代词:主语、表语、宾语、定语、同位语、状语(this、that=so)。

6、相互代词:宾语、状语、同位语。

7、疑问代词:主语、表语、宾语、定语。

8、反身代词:宾语、表语、状语、同位语。

9、关系代词:主语、宾语、表语(主假如在定语从句中所充任的成分,对此我们不过简要说明,在第 14 章“定语从句”中将进一步详尽论述)。

四、各种代词的分类(范围)极其功能人称代词1、人称代词表示人称范围以及它们的变化形式有人称、性、数与格之分,下边经过一个表格表现。

数、格人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you you第三人称阳性he him他们they她们它们them阴性she her中性it it2、下边侧重介绍人称代词的特别用法,对于在句中的一些惯例用法在“各种代词在句中的成分及所起的作用中已点到,在此不再过多说明(对于人称代词 it 的用法,将在“it法”一章予以论述)。

高考英语一轮语法专题复习课件-定语从句

高考英语一轮语法专题复习课件-定语从句

5.引导定语从句的关系副词有时可以用“介词+which” 来代替。 October 1, 1949 was the day on which(=when) the People's Republic of China was founded. 6.介词在关系代词前,只能用 which 和 whom,且不能省 略;介词在句尾,关系代词可用 which, that, whom, 口语中也 可用 who,且可省略。 This is the classmate with whom I'll go to the cinema. The subject in which I'm most interested is English. The man (whom/who/that) you were talking about has come to school.
二、限制性定语从句与非限制性定语从句 1.限制性定语从句:从句与主句关系密切,去掉定语从 句,主句意义不完整,甚至不合逻辑。 I was the only person in our office who was invited to the party. (去掉 who 引导的定语从句,句子意思就不完整) 2.非限制性定语从句:从句对先行词关系不密切,去掉 定语从句,意思仍然完整。形式上用逗号与主句分隔开,不能 用 that 引导。 Tom's father, who is over sixty, still works hard day and night. (去掉 who 引导的非限制性定语从句,句子意思仍完整)
2.as 引导定语从句时的用法 1)as 引导限制性定语从句通常用于 the same „ as, such„ as 结构中。 Such machines as are used in our workshop are made in China. 我们车间使用的这种机器是中国制造的。 2)as 引导非限制性定语从句既可放在主句之前,也可放在 主句之后,用来补充说明整个句子。通常用于下列句型: as is known to all 众所周知 as is said above 综上所述 as is reported in the newspaper 正如报纸所报道的 as is announced 正如宣布的那样 as we all know 正如我们所知

高考英语一轮复习 精品语法课件 专题3 正反解读代词 新人教版

高考英语一轮复习 精品语法课件 专题3 正反解读代词 新人教版

专题三 │ 正面解读
• 2. it 用作形式宾语的用法 • 当不定式、动名词、从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语 时,常在宾语补足语前使用形式宾语,而将真正的宾语移至句末。 it用作形式宾语的两类特殊句式: • (1) 动词+it+if / when从句。 • 当enjoy, like, dislike, love, hate, prefer, appreciate等动词后 需要接一个if或when引导的从句时,此时需要先在动词后接it作形 式宾语。如: • I would appreciate it very much if you would help me with it. 如果你能帮助我做这事,我会十分感激。
专题三 │ 正面解读
• 4.
两者 both或 eitheThey were all very tired,but none of them would stop for a break. ②—Do you want tea or coffee? —Either. I really don't mind. ③—When can I come for the book? —Any day you like next week.
【人教课标版】高考英语一轮复习精品课件 — 语法专题
专题一 正反解读冠词 专题二 正反解读名词 专题三 正反解读代词 专题四 正反解读形容词、副词 专题五 正反解读介词 专题六 正反解读动词和动词短语 专题七 正反解读非谓语动词 专题八 正反解读情态动词和虚拟语气 专题九 正反解读动词的时态、语态 专题十 正反解读定语从句 专题十一 正反解读名词性从句 专题十二 正反解读状语从句 专题十三 正反解读特殊句式 专题十四 正反解读主谓一致与数词
专题三 │ 正面解读

高考英语一轮复习课件19:Unit 4 《Body language》(新人教版必修4)

高考英语一轮复习课件19:Unit 4 《Body language》(新人教版必修4)

范例:
I Want to Smile There are many advantages of smiling.It can not only make us happy, but also please others.If we smile at life, life will smile on us in return.So I want to smile at all whenever and wherever possible. First, I would like to smile at my parents because they have given me life and take all the trouble to bring me up.They arrange almost everything for me.With their help, I have made great progress.I would like to say “Thank you” to them with a smile.Then my smile should go to myself, for only in this way can I gain more confidence in smiling my troubles away and live a better life. In a word, let's greet every day with a smile.Tomorrow is another day.
The most universal 6.__f_a_c_ia_l__ expressions is, of course, the smile—its function is to show happiness and put people 7.__a_t_e_a_s_e_.It does not always mean that we are truly happy, however.Smiles around the world can be 8._f_a_l_se____, hiding
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