2015年美学原理考试答案
《美学原理》期末考试试题及答案
《美学原理》期末考试试题及答案美学原理试题一、名词解释(每题4分,共8分)1.美学2.崇高二、单项选择题(每小题2分,共20分)1.认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是()。
A.鲍姆嘉通B.黑格尔C.车尔尼雪夫斯基D.柏拉图2.认为美是理念的感性显现,崇高则是理念大于或压倒形式的是()。
A.黑格尔B.柏拉图C.亚里士多德D.康德 3.不属于社会美的一项是()。
A人的美B劳动产品的美C境界美D环境美4.用“心理距离”解释一切审美现象的是()。
A.克罗齐B.弗洛伊德C.朱光潜D.布洛5.西方“移情说”的主要代表者是()。
A.柏拉图B.立普斯C.布洛D.费希尔6.“无意识”理论的创建者是()。
A.哥白尼B.谷鲁斯C.泰勒D.弗洛伊德7.“直觉说”的代表人物应首推()。
A.鲍姆嘉通B.克罗齐C.布洛D.谷鲁斯8.最早提出“地球村”概念的是()。
A.加汉姆B.丹尼尔C.马尔库塞D.麦克卢汉9.《走向艺术心理学》的作者是()。
A.威廉·詹姆斯B.弗洛伊德C.鲁道夫·阿恩海姆D.冯·艾伦费尔斯10.认为“性不能自美”,只有通过后天教育才能完善人性的是()。
A.荀子B.老子C.孔子D.庄子三、辨析正误,并说明理由(每题6分,共12分)1.因为一切美感都是一种情感,所以一切情感说到底就是美感。
2.艺术是人们的主要审美对象,是审美感受的物化形态。
四、简答题(每题8分,共24分)1.试述“劳动起源说”。
2.如何理解审美心理结构的两重性性?3.美育的主要特点有哪些?五、论述题(每题18分,共36分)1.为什么说自然美是一定社会实践的产物?2.举例说明绘画艺术与音乐艺术不同的艺术特征。
美学原理试题试题答案及评分标准一、名词解释(每题4分,共8分)1、美学:美学是研究美、美感、审美活动和美的创造规律的一门科学。
2、崇高:崇高,又称为壮美,就是一种雄壮的美、刚性的美。
二、选择题(每空2分,共20分)1.B2.A3.C4.D5.B6.D7.B8.D9.C10.A三、辨析正误,并说明理由(每小题6分,共12分)1、答:错误。
《美学原理》考试试题及答案
《美学原理》考试试题及答案《美学原理》考试试题及答案一、选择题1、在下列选项中,哪一种是美的基本形态?() A. 喜剧 B. 悲剧C. 优美D. 崇高答案:C2、下列哪一个选项符合“审美心理”的描述?() A. 是一种理性的认知活动 B. 是一种感性的体验活动 C. 是一种客观的判断活动D. 是一种主观的联想活动答案:B3、“审美疲劳”是指()。
A. 对美好事物的厌倦和无聊 B. 对美好事物的崇拜和迷恋 C. 对丑恶事物的忽视和厌恶 D. 对丑恶事物的关注和批评答案:A二、简答题4、请简述“美学”的基本含义。
答案:“美学”是一种研究人类审美现象及其规律的科学,主要包括美的本质、美的形态、审美心理、审美教育等方面。
41、请简述“审美心理”的基本过程。
答案:审美心理过程包括审美准备、审美展开和审美结束三个阶段。
审美准备阶段包括审美需要的产生和审美心理的准备;审美展开阶段包括审美注意、感知、联想、想象、情感、理解等心理活动;审美结束阶段包括审美评价和审美反思。
三、论述题6、请论述“悲剧美”的基本特征及其在艺术作品中的表现。
答案:悲剧美是一种通过对人类生命、尊严、价值等方面的歌颂和肯定,展现出人类在面对苦难和毁灭时所表现出来的崇高和英勇的精神美。
悲剧美在艺术作品中的表现多种多样,例如在戏剧中,可以通过对主人公的悲惨遭遇、高尚品德和顽强精神的描绘,展现出人类在面对命运时的无奈和抗争;在音乐中,可以通过对旋律、节奏、音色等元素的运用,创造出具有强烈感染力和震撼力的悲剧美。
四、分析题7、请分析下列画作《蒙娜丽莎》所体现的“美学”原理。
答案:《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作之一,它所体现的“美学”原理主要包括以下几个方面:首先是神秘的微笑,它引发了观众无限的想象和联想;其次是背景的虚化,突出了蒙娜丽莎的形象,强调了主题;再次是身体比例的微妙调整,使得画面更加和谐;最后是画家对于细节的精湛描绘,例如衣物、头巾、背景等,使得画面充满了真实感和生活气息。
《美学原理》考试试题及答案
《美学原理》考试试题及答案一、单选题(每小题2分,共20分。
)1.美学作为一门独立的学科正式宣告成立的时间是( C )。
A 1725年B 19世纪中叶C 1750年D 公元前四世纪2.在美与善的关系上,苏格拉底提出了( B )的观点。
LA “美与善相对立”B “美与善相统一”C “美与善相违背”D “美与善相同”3.“黄河之水天上来,奔流到海不复还”,这一景色属于( B )。
A 优美B 崇高美C 自然美D 景色美4.提出“以美育代宗教”的主张的是( D )。
A 鲁迅B 王国维C 毛泽东D 蔡元培5.被人们尊称为“美学之父”的是( D )。
A 维柯B 柏拉图C 克罗齐D 鲍姆嘉通6.在西方美学史上,最早提出“理念说”的是( B )。
A 亚里士多德B 柏拉图C希庇阿斯 D 鲍姆嘉登7.悲剧主要的审美特征是( A )。
A 悲剧性B 悲惨性C 不幸事件D 悲惨故事8.美育是通过( B )教育人。
A 说教的方式B 审美的方式C 道德的方式D 欣赏的方式9.美学是一门( B )。
A 社会学科B 人文学科C 艺术学科D 自然学科10.鲍姆嘉通认为,人类的心理活动可以分成( A )。
A 知、情、意三个方面B 知、情、理三个方面C 情、意两个方面D 知、情、行、理四个方面二、多选题(每小题3分,共30分。
)1.美学研究的对象有(ABCDE )。
A 艺术B 人对现实的审美关系C 审美意识D 审美范畴E 美学思想2.人的审美能力主要包括(AB )。
A 先天的感官和气质上领悟B 后天的学习和实践C 良好的社会环境D 良好的人际关系E 良好的家庭教育3.康德把崇高分为(AB )。
A 数学的崇高B 力学的崇高C 体积大D 威力大E 逻辑的崇高4.美感能使现代人产生(ABCDEF )。
A 满足感B 愉快感C 幸福感D 和谐感E 自由感5.艺术存在的三个环节是(ABC )。
A 艺术创造B 艺术品C 艺术接受D 艺术生产E 艺术成果6.优美又称(ABDE )。
美学原理试题及答案
美学原理试题及答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.在艺术接受中,每个接受者所具有的先在的自身素质,被现代接受美学称为( )A.期待视界B.先验图式C.主体经验D.先见之明2.在艺术接受中,意象的重建过程主要在于( )A.读B.悟C.观D.品3.意境和意象的区别在于( )A.意境是指审美的广度,意象是指审美的深度B.意境具有主客一体的特征,意象具有主客对立的特征C.意境属于形而上的领域,意象属于形而下的领域D.意境是一个艺术范畴,意象是一个美学范畴4."关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑"(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( )A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象5.现实主义艺术中的人物形象一般属于( )A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( )A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴B.前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念C.前者的目的在于求美,后者的目的在于求真D.前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( )A.符号说B.表现说C.游戏说D.教化说8.古人云:"粗绢恶扇,败人意兴"。
在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是( )A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层9.下列美学家中不主张模仿说的是( )A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.席勒10.孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。
这里的"乐",体现了美育的( )A.形象性B.愉悦性C.独创性D.逻辑性11.叔本华说:"国王和乞丐从窗口看夕阳,两者都可以感觉到美"。
这是在强调( )A.美有绝对一致的评判标准B.美的普遍性和超功利性C.审美是纯粹的知性活动D.审美与社会地位毫不相干12.最重要的审美途径是( )A.自然B.社会C.人生D.艺术13.美学史上最早提出"美在数的和谐"的美学家是( )A.毕达哥拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德14.在朱光潜的美论中,"物"与"物的形象"的不同主要是( )A.前者是客观的,后者是主观的B.前者是客观的,后者是主客观的统一C.前者是实在的,后者是虚幻的D.前者属于内容范畴,后者属于形式范畴15.与美学联系最为密切的学科当推( )A.哲学、语言学、精神分析学、社会学B.哲学、文艺学、心理学、伦理学C.哲学、教育学、现象学、文化人类学D.哲学、文艺学、阐释学、符号学16.陶渊明认为,欣赏自然美景时"此中有真意,欲辨已忘言"。
美学原理(附答案)
美学原理(附答案)01任务一、名词解释(共4 道试题,共20 分。
)1. 美学思想美学思想是人类审美实践和艺术进展到一定历史阶段的产物,是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。
2、美学美学是研究美、美感、审美活动和美的制造活动规律的一门科学。
是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。
美学是哲学的一个分支。
研究的主要对象是艺术,但不研究艺术中的具体表现问题,而是研究艺术中的哲学问题,因此被称为“美的艺术的哲学”。
美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。
3、模仿说“模仿说”代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
这种观点认为所有的艺术起源于人类对自然和现实的模仿。
“模仿说”在欧洲雄霸了两千年,因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素的解释,坚持了美与艺术来源于客观现实,具有一定的合理之处。
但是,这种说法只触及了事物的表面,而没有揭示事物的本质,未能说明艺术产生的根本源因。
4、游戏说“游戏说”是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的,因此又称为“席勒-斯宾塞理论”。
这种观点认识,审美活动起源于人类所具有的游戏本能,它表现在两个方面:一方面是由于人类具有过剩的精力,另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中,体现为一种自由的“游戏”。
这种观点肯定了人们只有在满足了基本物质生活需要的条件下,才可能有艺术活动和审美活动,并将艺术和“游戏”联系在一起,在某种程度上揭示了艺术主要是为了满足人们的精神需要、具有超功利性等特性。
但是这种观点把游戏看作人和动物共有的本能,是错误的,它脱离人类的社会实践来解释审美发生的根源,所以未能揭开审美发生的真正奇妙。
二、简答题(共3 道试题,共15 分。
)1. 推断正误,并说明理由人类史前艺术与原始审美活动主要包括原始歌舞和原始神话两种类型。
答:不对。
人类史前艺术与原始审美活动类型除了原始歌舞、原始神话之外,还有原始器物与装饰品、原始造型艺术等类型。
美学原理试题及答案
美学原理试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()A. 自然美B. 社会美C. 艺术美D. 心灵美答案:C2. 美学作为一门独立的学科,最早是由哪位哲学家提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:C3. 下列哪一项不是审美活动的特点?()A. 情感性B. 创造性C. 客观性D. 形象性答案:C4. 美学中的“黄金分割”比例是多少?()A. 2:3B. 1:1.618C. 1:2D. 3:2答案:B5. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?()A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案:C6. 以下哪部作品不是达芬奇的代表作?()A. 《最后的晚餐》B. 《蒙娜丽莎》C. 《大卫》D. 《岩间圣母》答案:C7. 以下哪个选项不是中国古典美学的范畴?()A. 意境B. 气韵C. 形式美D. 笔墨答案:C8. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?()A. 车尔尼雪夫斯基B. 康德C. 黑格尔D. 尼采答案:A9. 以下哪个选项不是现代美学研究的范畴?()A. 电影美学B. 建筑美学C. 音乐美学D. 宗教美学答案:D10. 以下哪个选项不是中国传统美学的核心概念?()A. 和谐B. 气韵生动C. 黄金分割D. 意境答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学研究的领域包括()A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABC2. 以下哪些是美学研究的方法?()A. 比较研究B. 历史研究C. 实验研究D. 逻辑分析答案:ABCD3. 以下哪些是审美体验的特点?()A. 情感的参与B. 直觉的体验C. 理性的分析D. 想象的创造答案:ABD4. 以下哪些是美学研究的重要理论?()A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 结构主义答案:ABCD5. 以下哪些是中国传统美学的主要流派?()A. 儒家美学B. 道家美学C. 佛家美学D. 法家美学答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 美学是一门研究人类审美活动的哲学学科。
美学原理考试参考答案
一、单选题(题数:40,共40.0 分)1“美是生活”是()提出的。
(1.0分)1.0 分A、费尔巴哈B、柴可洛夫斯基C、车尔尼雪夫斯基D、黑格尔正确答案:C 我的答案:C2德国美学家费希纳提出(),引发了将美学看做是一门心理科学的思潮。
(1.0分)1.0 分A、“自上而下”的美学B、“自下而上”的美学C、“形而上学”的美学D、“辩证法”的美学正确答案:B 我的答案:B3汤显祖的美学思想核心是()。
(1.0分)1.0 分A、梦B、景C、爱D、情正确答案:D 我的答案:D4最早明确提议创意产业的国家是()。
(1.0分)1.0 分A、美国B、英国C、中国D、法国正确答案:B 我的答案:B5《葬花词》集中反映了()的人生感。
(1.0分)1.0 分A、林黛玉B、史湘云C、贾宝玉D、薛宝钗正确答案:A 我的答案:A6“自我实现的人”是由()提出的。
(1.0分)1.0 分A、皮亚杰B、荣格C、马斯洛D、斯金纳正确答案:C 我的答案:C7审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准,一般来讲美学家研究的是()的标准。
(1.0分)1.0 分A、具体个人B、具体民族C、具体群体D、人类群体正确答案:D 我的答案:D8主张自然美高于艺术美的是()。
(1.0分)1.0 分A、宗白华B、黑格尔C、车尔尼雪夫斯基D、郑板桥正确答案:C 我的答案:C9在艺术品的创造过程中,最核心的、统摄一切的因素是()。
(1.0分)1.0 分A、技术的成熟B、经济的支撑C、知识的完善D、意象的生成正确答案:D 我的答案:D10()不属于文化大综合内容。
(1.0分)0.0 分A、东方文化和西方文化的综合B、人文学科和自然学科的结合C、19世纪学科精神和20世纪学科精神的结合D、以上都不对正确答案:B 我的答案:D11以下哪项不是主客关系的特征?()(1.0分)1.0 分A、对象性B、相对性C、外在性D、认识的桥梁性正确答案:B 我的答案:B12以下关于美育的地位和作用说法正确的是()。
美学原理试题(卷)与参考答案解析
美学原理试题第一套★单选题:> 当艺术形象具有了()时,也就具有了艺术价值。
A、美好的形象B、内在的情感C、独特的思想D、深刻的意义★单选题:> 最早的史前壁画是()。
A、拉斯科岩洞壁画B、阿尔塔米拉洞穴壁画C、沧源司岗里崖画D、撒哈拉地区壁画★单选题:> 绘画与雕塑相比有更多的()。
A、客观性B、主观性C、寓意性D、写实性★单选题:> 在审美创造中,直接决定作品价值的是()。
A、审美联想力B、审美知觉力C、审美理解力D、审美想象力★单选题:> 在西方美育思想史上,第一个提出了“寓教于乐”思想的是()。
A、贺拉斯B、柏拉图C、苏格拉底D、亚里士多德★单选题:> 在艺术接受中,意象的重建过程主要在于()。
A、读B、悟C、观D、品★单选题:> “关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
”《诗经》这段古诗中意象的类型是()。
A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象★单选题:> 古人云:“粗绢恶扇,败人意兴“。
在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是()。
A、物质实在层B、形式符号层C、意象世界层D、意境超验层★单选题:> “环肥燕瘦“十分生动地说明了审美现象具有()。
A、历史性B、民族性C、阶级性D、地域性★单选题:> 托马斯?阿奎那认为:“事物并不是因为我们爱它才成为美的,而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
“这一观点表明,作者理解美的角度是()。
A、客观事物自身的属性B、人的主观心意状态C、人与现实的审美关系D、人类的审美需要★单选题:> 马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时,首先强调()。
A、艺术作为观念形态对生活的审美反映B、艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C、艺术作为意识形态必然具有阶级性D、艺术必须服务于工人阶级的解放斗争★单选题:> 与美学联系最为密切的学科当推()。
A、哲学、语言学、精神分析学、社会学B、哲学、文艺学、心理学、伦理学C、哲学、教育学、现象学、文化人类学D、哲学、文艺学、阐释学、符号学★单选题:> 《庄子·达生》中讲了“佝偻者承蜩“的故事,说佝偻者“虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知“,这可以用来说明直觉()。
2015尔雅美学原理章节测试习题及答案
目录什么是美学(一) (2)什么是美学(二) (3)什么是美学(三) (4)“美”是什么(一) (5)“美”是什么(二) (6)“美”是什么(三) (7)“美”是什么(四) (8)美感的分析(一) (9)美感的分析(二) (10)美感的分析(三) (12)美和美感的社会性(一) (13)美和美感的社会性(二) (14)美和美感的社会性(三) (15)自然美(上) (16)自然美(下) (17)社会美(一) (19)社会美(二) (20)社会美(三) (21)艺术美(一) (22)艺术美(二) (23)艺术美(三) (24)艺术美(四) (25)大审美经济与文化产业(一).. 26《红楼梦》的意蕴(一) (27)《红楼梦》的意蕴(二) (28)《红楼梦》的意蕴(三) (29)审美范畴(上) (30)审美范畴(下) (31)美育(一) (32)美育(二) (33)美育(三) (34)人生境界(上) (36)人生境界(下) (37)什么是美学(一)1“美学”这一名称最早由谁提出?∙A、黑格尔∙B、康德∙C、鲍姆嘉通∙D、海德格尔正确答案:C2宗白华认为,中国形而上学属于()的体系。
∙A、唯美∙B、生命∙C、唯心∙D、意趣正确答案:B3“以美育代宗教”的说法是由谁提出的?∙A、王国维∙B、梁启超∙C、鲁迅∙D、蔡元培正确答案:D4西方美学的历史开始于1750年。
正确答案: ×5以下著作中不属于朱光潜的是?∙A、《美学散步》∙B、《文艺心理学》∙C、《西方美学史》∙D、《谈美》正确答案:A6下列对《诗论》说法不正确的是?∙A、它用西方诗论来阐释中国古典诗歌∙B、它用中国诗论来印证西方诗论∙C、它是一本介绍诗歌创作的著作。
∙D、它分析了中国诗走向律诗的原因正确答案:C7西方美学历史的创始是谁:∙A、苏格拉底∙B、鲍姆嘉通∙C、柏拉图∙D、亚里士多德正确答案:C 820世纪50年代到60年代,中国美学大讨论的思维模式是:∙A、主客二分∙B、天人合一∙C、主客统一∙D、天人分离正确答案:A9宗白华的美学立足点是()。
美学原理的考试题目及答案
美学原理的考试题目及答案考试题目:一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学是一门研究什么的学科?A. 艺术创作技巧B. 艺术欣赏方法C. 美的规律和审美经验D. 艺术史2. 以下哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔3. 审美经验通常包含哪些要素?A. 感知、情感、想象B. 知识、理解、记忆C. 判断、推理、评价D. 观察、分析、综合4. 以下哪项不是审美活动中常见的心理现象?A. 移情B. 联想C. 抽象思维D. 情感共鸣5. 形式美学认为美主要体现在艺术作品的哪些方面?A. 主题和内容B. 形式和结构C. 功能和目的D. 材料和工艺6. 康德在其美学理论中提出了哪些基本概念?A. 审美判断、审美经验、审美趣味B. 审美判断、审美趣味、审美标准C. 美的本质、美的规律、美的分类D. 审美经验、审美标准、审美价值7. 以下哪项不是审美价值的特点?A. 主观性B. 相对性C. 客观性D. 多样性8. 审美教育的目的是什么?A. 提高审美能力B. 培养艺术技能C. 学习艺术史知识D. 掌握艺术创作技巧9. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?A. 莫奈B. 梵高C. 雷诺阿D. 达利10. 现代美学中的“接受美学”强调了什么?A. 艺术作品的客观性B. 观众的主观性C. 艺术家的创作意图D. 艺术作品的永恒价值答案:1. C2. D3. A4. C5. B6. A7. C8. A9. D10. B二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述审美经验的三个基本阶段。
答:审美经验通常包括三个基本阶段:感知阶段,情感阶段和理解阶段。
感知阶段是审美经验的起点,观者通过感官接触艺术作品;情感阶段是观者对艺术作品产生情感反应的阶段;理解阶段则是观者对艺术作品进行深入思考和理解的过程。
2. 描述一下形式美学和内容美学的主要区别。
答:形式美学强调艺术作品的形式和结构,认为美主要体现在艺术作品的形式特征上,如比例、平衡、节奏等。
2015年1月中央电大汉语言专科《美学原理》期末考试试题及答案
2015年1月中央电大汉语言专科《美学原理》期末考试试题及答案一、名词解释1.美学思想:是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物,是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。
美学思想往往凝聚、结晶为若干美学范畴和美学命题。
2.移情说:是19世纪在西方产生的审美心理学派,代表人物是德国的立普斯。
移情说认为审美欣赏实质上就是一个移情过程。
人在观察客观事物时,往往不自觉地将无生命的、无情感的事物当做有生命、有感情的,与此同时,人又受到这种错觉的影响,进而和事物发生共鸣。
3.实用艺术:是指以实用为目的,同时又具有较强的审美性的艺术种类。
主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术等。
二、填空题4.自然美的现象包括两大类,一类是经过劳动改造的自然景物,另一类是未经劳动改造的自然景物。
5.人的外在美主要体现在形貌美、服饰美、风度美三个方面。
6.生活环境的美包括物质环境、人文环境的美。
物质环境包括人所处的自然环境、社区环境、居室环境,人文环境主要指社会风尚。
7.绘画艺术的基本审美特征包括追求视觉形式、具有瞬间延展性、形神兼备性。
8.根据矛盾冲突的性质不同,戏剧可以分为悲剧、喜剧、正剧三种。
三、判断题9.和谐是优美的美学特征。
对。
优美的本质就在于审美主体与审美客体之间的和谐统一。
优美的核心之所以是和谐,其实质就在于它体现出主体和客体的和谐统一,体现出内容与形式的和谐统一,也体现出理智与情感的和谐统一。
10.“喜剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。
不对。
“将人生有价值的东西毁灭给人看”产生悲剧性,喜剧性产生于“将无价值的撕破给人看”。
四、简答题11.简述学习美学的意义。
参考答案:(1)使学习者从本质上认识人类产生美感的根源,从而自觉地按照美感产生的规律追求美、创造美。
(2)帮助学习者树立正确的审美观。
(3)提高审美欣赏和审美创造能力。
(4)有利于学习者的专业学习和专业工作。
12.简述社会美的审美意义。
参考答案:(1)欣赏社会美可以培养人正确的人生观和世界观,以及人的尊严意识和高尚情操。
2015年12月美学原理考试题及答案
一、单选题(题数:50,共50.0 分)1被称为古希腊悲剧的典范的作品是()。
A、《安提戈涅》B、《被缚的普罗米修斯》C、《俄狄浦斯王》D、《美狄亚》我的答案:C2“物的形象是不依赖于鉴赏的人而存在的,物的形象的美也是不依懒于鉴赏的人而存在的。
”这一观点来自()。
A、朱光潜B、李泽厚C、蔡仪D、高尔泰我的答案:C3对审美活动产生影响的社会文化环境不包括()。
A、种族因素B、经济因素C、政治因素D、宗教因素我的答案:A4以下说法中不正确的是()。
A、审美主体都是社会的、历史的存在B、审美活动可以脱离社会历史环境进行。
C、泰纳用时代精神和风俗习惯来概括社会文化多方面的因素。
D、审美趣味具有个体性和超个体性的特征。
我的答案:B5“美学”这一名称最早由谁提出?()A、黑格尔B、康德C、鲍姆嘉通D、海德格尔我的答案:C6宗白华认为()。
A、自然美与心灵无关B、自然美高于心灵美C、自然美来源于心灵D、自然美对应心灵美我的答案:C7决定美学学习方法的因素是()。
A、经济制度B、政治制度C、美学的学科性质D、人们的喜好我的答案:C8审美的人生不包括()。
A、诗意的人生B、功利的人生C、爱的人生D、创造的人生我的答案:B9张岱的《西湖七月半》看似写景,其实表现出的是()。
A、自然之美B、日常生活之美C、人之美D、民俗风情之美我的答案:D10宗白华认为,中国形而上学属于()的体系。
A、唯美B、生命C、唯心D、意趣我的答案:B11车尔尼雪夫斯基认为绘画把最好的东西描绘的最坏,而把最坏的东西描绘的最令人满意是因为()。
A、自然美高于艺术美B、人无法把握自然美C、自然美是独立的D、艺术无法表现自然我的答案:A12《美学散步》是谁的作品?A、宗白华B、傅雷C、傅聪D、朱光潜我的答案:A13审美趣味决定了一个人的()。
A、审美理想B、审美标准C、审美指向D、审美能力我的答案:C14以下说法中不正确的是?A、生态美学在我国已发展成熟。
《美学原理》(美学与美育)形成性考核参考答案
《美学原理》(美学与美育)形成性考核参考答案《美学原理》(美学与美育)形成性考核(1)答案一、填空1.(席勒)在《美育书简》一书中第一次从人性的完善角度论述美育,将其提升到一个前所未有的高度。
2.美的四个基本特征是符号性、(无功利性)、形象性和感染性。
3.美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感,在本质上是对(人的本质力量)的肯定。
4.以(孔子)为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大,其人格理想是尽善尽美的“君子1、形式美的产生与人类符号实践及在符号实践中培养出来的(形式感)密切相关。
2、造型艺术是艺术门类之一,是以(自然符号)为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。
3、语言符号、自然符号和(人工符号)是人类的符号实践中存在的三种基本符号形态。
4、青少年审美活动的情感性特征表现为情感的(强烈性)、复杂性、浪漫性。
二、单项选择题(每题1分,共8分)1.本质论美学的代表人物是古代西方哲学家(A)A.柏拉图B.鲍姆加登C.黑格尔D.贺拉斯2.在20世纪80-90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是(C)A.朱光潜B.蔡仪C.宗白华D.李泽厚电大专科形考作业答案3.关于悲剧的本质,黑格尔的观点是(B)A.悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
`B.悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解,显示“永恒理性”的胜利。
C.人生在世就是痛苦,只有泯没欲望,才能于苦海脱身。
D.悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。
卓越4.在中国,自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在(B)A.先秦时期B.魏晋南北朝C.唐朝D.宋朝卓越人社5.中国晋宋时代提出“畅神说”的著名画家是(C)A.王维B.刘勰C.宗炳D.钟嵘6.认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是(B)A.弗洛伊德B.马斯洛C.阿恩海姆D.克罗齐全国大学生交流社区3 w+7.20世纪中国美育的历史使命体现在(A)A.人的启蒙和解放B.建立美育学科C.社会整合与文化认同D.以情动人,以理服人8.被称作现代中国“美育之父”的是(C)A.梁启超B.王国维C.蔡元培D.鲁迅1、作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是(B)。
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一、单选题(题数:50,共50 分)1 以下对《红楼梦》的说法正确的是?1.0分A、它是贾史王薛四大家族的兴衰史。
B、它是封建末世形象的历史。
C、它是中国封建社会的百科全书。
D、以上说法都正确正确答案:D 我的答案:D2 美和美感具有社会性的原因不包括?1.0分A、审美主体都是社会的、历史的存在。
B、任何审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的。
C、自然物本身具有社会性。
D、审美活动不是生物性的活动而是社会文化活动。
正确答案:C 我的答案:C3 对于美育说法有误的是?1.0分A、孔子是最早提倡美育的中国古代思想家席勒认为应大力推行美育C、美育是德育的一部分D、美育属于人文教育正确答案:C 我的答案:C4 不属于优美的特点的是?1.0分A、静默B、单纯C、和谐恐惧正确答案:D 我的答案:D520世纪美学大讨论中朱光潜对于自然美的看法是哪一种?0分A、自然美在于自然物本身的属性B、自然美是心灵美的反映C、自然美在于“自然的人化”D、自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。
正确答案:D 我的答案:C6汤显祖认为哪一个朝代是“有情之天下”?1.0分A、汉朝B、唐朝C、宋朝D、明朝正确答案:B 我的答案:B7李白的“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”描述的是一种什么类型的景象?1.0分优美B、崇高C、壮美D、悲情正确答案:C 我的答案:C8 “一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”出自()。
1.0分A、苏轼B、柳永李清照D、曹雪芹正确答案:D 我的答案:D9 从一个点去透视,去看一个世界的是()。
0分A、中国诗人B、中西皆有C、古代诗人D、西方画家正确答案:D 我的答案:A10 被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是1.0分A、托尔斯泰B、屠格涅夫C、普希金D、契诃夫正确答案:C 我的答案:C11 宗白华认为,中国形而上学属于()的体系。
1.0分A、唯美B、生命C、唯心D、意趣正确答案:B 我的答案:B12 “以美育代宗教”的说法是由谁提出的?1.0分A、王国维B、梁启超C、鲁迅D、蔡元培正确答案:D 我的答案:D13 曹雪芹美学思想的核心?1.0分A、美B、理C、法D、情正确答案:D 我的答案:D14 不能用来代指“美感”的概念是0分A、审美经验B、审美意象C、审美意识D、感兴正确答案:B 我的答案:D15以下说法错误的是?0分A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
B、审美偏爱影响审美能力。
C、审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。
D、审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
正确答案:C 我的答案:B1620世纪50年代到60年代,中国美学大讨论的思维模式是:1.0分A、主客二分B、天人合一C、主客统一D、天人分离正确答案:A 我的答案:A17 以下关于境界的说法不正确的是?1.0分A、美学的最根本是要提升人的人生境界。
B、境界对一个人的生活实践具有指引的作用。
C、境界只有理性层面。
D、一个人的境界就是一个人的人生的意义和价值。
正确答案:C 我的答案:C18 美育之所以能起到潜移默化的作用,主要因为它是1.0分A、人生教育B、思想教育C、情感教育D、智慧教育正确答案:C 我的答案:C19 被誉为“现代新儒家”的是()。
1.0分A、胡适B、冯友兰C、牟宗三D、成中英正确答案:B 我的答案:B20 以下对《红楼梦》的说法不正确的是?1.0分它的悲剧性的主题是美的毁灭。
B、它的人生感表现为对命运的体验和感叹。
C、它仅是一部爱情悲剧小说。
D、它杂糅了儒道佛三家的思想。
正确答案:C 我的答案:C21 以下说法中不正确的是?1.0分A、百姓的日常生活为文学和艺术的创作提供了不竭的源泉。
B、民俗风情具有时代地域的差异性。
节庆狂欢活动是对人们日常生活的超越。
D、尼采认为节庆狂欢的生活状态就是日神精神的体现。
正确答案:D 我的答案:D22 中国园林艺术之所以特殊,是因为()。
1.0分A、混合中国文化B、包含意境C、种类繁多D、历史悠久正确答案:B 我的答案:B23 审美心胸又可以称为:1.0分A、平常心B、童心C、闲心D、以上都有正确答案:D 我的答案:D24 能显示大唐前期的博大胸襟的陵墓是?1.0分A、永陵B、长陵C、乾陵D、端陵正确答案:C 我的答案:C25 “夫美不自美,因人而彰”是谁的观点?1.0分A、白居易B、韩愈C、柳宗元D、王安石正确答案:C 我的答案:C26 以下说法有误的是?1.0分A、审美趣味和审美格调一旦形成永远不能改变B、格调是长期形成的C、审美格调带有稳定性和保守性D、艺术教育能提升人的格调正确答案:A 我的答案:A27《15至18世纪物质文明、经济和资本主义》的作者是?1.0分A、巴赫金B、布罗代尔C、保罗.福塞尔D、约翰·奈斯比特正确答案:B 我的答案:B28 最早明确提议创意产业的是以下哪一个国家?1.0分A、美国B、英国C、中国D、法国正确答案:B 我的答案:B29 在西方第一次明确提出“美育”概念的是:1.0分歌德B、席勒C、尼采D、亚里士多德正确答案:B 我的答案:B30在当代社会时尚和时髦的更新的速度越来越快不是因为()。
0分A、精英集团为了精英和大众之间的文化差异B、社会大众接受能力提高商家为了自身利益加快推陈出新D、上层社会为了体现自身地位正确答案:B 我的答案:D31“美是物在人主观中的反映,是一种观念。
”这一观点来自()。
1.0分A、高尔泰B、吕荧C、宗白华D、李泽厚正确答案:B 我的答案:B32 宋明理学家主要强调()。
1.0分A、处于特定历史情景中的人的美B、人体美C、心灵美D、人的风姿与风神美正确答案:D 我的答案:D33 以下属于对“生活世界”的正确理解的是?1.0分A、生活世界不是抽象的概念世界,而是原初的经验世界。
B、生活世界不是脱离人的死寂的物质世界,而是人与世界的“共在世界”。
C、生活世界就是一种意象世界。
D、生活世界是人的生存活动本身。
正确答案:C 我的答案:C34不属于美育的主要功能的是1.0分A、培养审美心胸提升审美能力C、培养审美趣味D、形成审美风尚正确答案:D 我的答案:D35 不属于时尚特点的是1.0分A、影响面广B、渗透力和扩张力强C、具有时间性地域性正确答案:D 我的答案:D36 《格调》的作者是?1.0分A、巴尔扎克B、爱德华·傅克斯C、保罗.福塞尔D、维特根斯坦正确答案:C 我的答案:C37 以下说法有误的是?1.0分A、自然美是一个历史范畴B、自然是全美的C、自然物的审美价值有高低之分D、自然物的审美价值与人的审美意识有关正确答案:B 我的答案:B38 关于席勒以下说法错误的是?1.0分A、他认为感性冲动就是审美冲动。
B、他认为人都具有感性冲动和理性冲动。
C、他提出了游戏冲动的说法。
D、他认为在古希腊时期人的感性冲动和理性冲动是统一的。
正确答案:A 我的答案:A39陶渊明认为,欣赏自然美景时,“此中有真意,欲辩已忘言”,属于()。
1.0分A、审美的非功利性B、审美的非自觉性C、审美的具象性D、审美的个性正确答案:B 我的答案:B40 第一次提出意象这个概念的是1.0分A、谢安B、刘勰C、王夫之D、朱光潜正确答案:B 我的答案:B41 下列不属于休闲文化重要内容的是:1.0分A、酒文化和茶文化B、健身C、文物古董的收藏和玩赏D、旅游文化正确答案:B 我的答案:B42 认为休闲“天下之乐孰大于是”的是()。
1.0分A、王国维B、胡适C、张潮D、欧阳修正确答案:C 我的答案:C43 以下不属于社会美范畴的是?1.0分A、人物美自然风光C、日常生活D、风俗民情正确答案:B 我的答案:B44 ()是最具有审美意义的生活。
1.0分A、劳动的生活B、狂欢节的生活C、日常的生活和平时期的生活正确答案:B 我的答案:B45以下对休闲与休闲文化的说法错误的是()。
1.0分A、休闲的本质和价值在于提升每个人的精神世界和文化世界。
B、酒文化和茶文化是重要的休闲文化。
C、休闲文化的核心是“饮食”。
D、休闲是在职业劳动和工作之余,人的一种以文化创造、文化享受为内容的生命状态和行为方式。
正确答案:C 我的答案:C46“人类最高的幸福就在于纯理论”出自于:1.0分A、鲍姆嘉通B、苏格拉底C、伽达默尔D、伽利略正确答案:C 我的答案:C47 提倡“人生的艺术化”的著作是1.0分A、《西方美学史》B、《美学散步》C、《谈美》D、《诗论》正确答案:C 我的答案:C48 西方传统的“真正的世界”的表现形态不包括?1.0分A、理念世界B、生活世界C、彼岸世界D、“物自体”的世界正确答案:B 我的答案:B49 “人类求知是出于本性”是谁的话?1.0分A、柏拉图B、亚里士多德C、康德D、尼采正确答案:B 我的答案:B50艺术操作中技与道的完美结合,在中国古代书画理论中常被称为:1.0分A、心手相应B、刻镂无形C、胸有成竹D、气韵生动正确答案:A 我的答案:A二、判断题(题数:50,共50 分)1作品的内容和形式不等于作品的意蕴。
()1.0分正确答案:√我的答案:√2德国当代哲学家伽达默尔,是现代哲学解释学的创始人和主要代表之一。
()1.0分正确答案:√我的答案:√3境界对一个人的生活实践没有指引作用。
1.0分正确答案:×我的答案:×4黑格尔认为自然美高于艺术美。
1.0分正确答案:×我的答案:×5 西方美学中的崇高一定有对对象道德的评价。
()0分正确答案:×我的答案:√6 审美心胸是进入审美活动的前提。
()1.0分正确答案:√我的答案:√7 诗史意味着诗歌可以作为历史的实录来读。
1.0分正确答案:×我的答案:×8真理具有相对性,依靠人的思维只能达到逻辑的真。
1.0分正确答案:√我的答案:√9古希腊人不重视人体美。
1.0分正确答案:×我的答案:×10 美育等同于艺术教育1.0分正确答案:×我的答案:×11艺术美和自然美都是由心灵产生的。
()1.0分正确答案:√我的答案:√12保罗·福塞尔认为不同的格调和品位都会打上社会等级的烙印1.0分正确答案:√我的答案:√13人体美最终显示为感性生命之美。
1.0分正确答案:√我的答案:√14自然物具有社会性,所以美和美感具有社会性。
1.0分正确答案:×我的答案:×15所有的自然风景都是美的。
1.0分正确答案:×我的答案:×16中国山水画中的“高远”“平远”“深远”中,尤以“深远”境界最高。
0分正确答案:×我的答案:√17社会美往往能够引发人对命运的体悟。
1.0分正确答案:√我的答案:√18《金瓶梅》是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说。