2019-2020学年部编版必修下册 窦娥冤(节选) 课件(27张)
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《窦娥冤(节选)》课件-统编版高中语文必修下册
单元梳理
【选材】本单元分别选取了中国传统戏曲、中国现代话剧和西方戏剧 史上的经典作品。 【主题】 良知与悲悯 【编者意图】认识戏剧的艺术表现形式和一般规律。 【学习目标】学会从“语言、构思、形象”等多个角度欣赏作品、获 得审美体验；举一反三，体会作品的艺术创造，进而学习其创作方法， 做到“古为今用，洋为中用”。
关汉卿的戏曲作品题材广泛，大多暴露封建统治的黑暗腐 败，表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争。元 代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，关汉卿不满社会现实，借 杂剧来揭露黑暗现实，寄托自己的社会理想。他的戏曲作品人 物性格鲜明，结构完整，情节生动，语言本色而精练，对元杂 剧和后来戏曲的发展有很大影响。
十大古典喜剧——关汉卿《救风尘》、王实甫《西厢记 》、 白朴《墙头马上》、 康进之《李逵负荆》、郑廷玉《看钱奴》、 施君美《幽闺记》、康海《中山狼》、吴炳《绿牡丹》、高濂 《玉簪记》、李渔《风筝误》；
十大古典悲剧——关汉卿《窦娥冤 》、马致远《汉宫秋》、 纪君祥《赵氏孤儿》、高则诚《琵琶记》、冯梦龙《精忠旗》、 孟称舜《娇红记》、李玉《清忠谱》、洪升《长生殿》、孔尚 任《 桃花扇 》、方成培《雷峰塔》；
关于元曲
散曲 元曲
小令：独立的只曲，相当于单调的词。如马致远的
《天净沙·秋思》。
唱
套数：即套曲，由同一宫调的至少两个曲牌
联成的组曲。
杂剧
我国元代兴起的一种将歌曲、宾白、舞蹈诸 要素结合起来的戏曲形式，它有自身的的特 点和较严格的体制 ，并形成了韵散结合的、 结构完整的文学剧本。
-10-
唱+演
元杂剧一般一本四折一楔子
元曲四大悲剧之首 中国十大悲剧之一 中国古典戏曲的典范
窦娥是什么人？ 她因为什么受冤？ 冤到什么程度？
《窦娥冤(节选)》ppt课件
曲词 曲词是杂剧的歌唱部分，由正末或正旦演唱，主要用以 展示人物心理、抒发情感，有时也用来交代剧情，具有抒情 兼叙事的双重功能。因为曲词采用的是曲牌体，即由一个个 固定的曲调连缀成的组歌，而且在剧中占有主导地位，所以 可以以此指代元杂剧，称之为北曲、元曲等。 杂剧剧曲的编排有一定的程式，四折戏用四个套数，每 个套数都有固定的宫调。每个宫调下都统率着若干曲牌，每 个曲牌都有一定的音乐旋律，与之配合的文词也有一定的格 式，即格律。
物。 他的戏曲作品题 材广泛，大多暴露了封 建统治的黑暗腐败，表 现了古代人民特别是青 年妇女的苦难遭遇和反 抗斗争，人物性格鲜明， 结构完整，情节生动，
王国维：《窦娥冤》列之于世界大悲剧中， 亦无愧色。
语言本色而精练，对元 杂剧和后来戏曲的发展 有很大影响。
知识引 领
中国十大古典悲剧
《窦娥冤》-元·关汉卿 《精忠旗》-明·冯梦龙 《桃花扇》-清·孔尚任 《琵琶记》-明·高则诚 《长生殿》-清·洪 昇
悲剧是把有价值的东西毁灭给 人看。
——鲁迅
统编新版必修下册第二单元
作者简介
关汉卿（约1230—约1300），号已斋叟，大都（今北京）人。元代戏曲 作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，四人被称为“元曲四大家”，关汉 卿居“元曲四大家”之首。他一生不屑于做官，生活在底层人民中间。他是 当时杂剧界的领袖人物，与当时许多戏曲作家、杂剧演员有着密切联系。他 有多方面的艺术才能，是一位熟悉舞台艺术的戏曲家，既是编剧，又能登台 演出。自称：“通五音六律滑熟。”又说：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不 匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”可见他的才艺和个性。
适值张驴儿父子两个问病，道：‘将汤来我尝一尝。’说：‘汤便好，只少些盐醋。’
赚的我去取盐醋，他就暗地里下了毒药，实指望药杀俺婆婆，要强逼我成亲。不想俺婆
高中语文统编版必修下册4.《窦娥冤(节选)》(共42张ppt)
【倘秀才】 【叨叨令】 【快活三】 【鲍老儿】
【耍孩儿】 【二煞】 【一煞】 【煞尾】
曲牌名
4、角色:扮演的角色有末、旦、净、丑等。
第一幕
末是男角，男 旦是女角，女 俗称“大花
俗称“小花
主角叫正末， 主角称正旦， 脸”，大都扮 脸”，大抵扮
输入你男的配标题角有副末 女配角有副旦、 演性格、相貌 演男次要人物。 (次主角)、外 外旦、小旦等。 上有特异之处 此外，还有孛
末(老年男子)、
的人物。例如， 老(老头儿)、卜
小末(少年)等。
张飞、李逵。 儿(老妇人)、孤
(官员)、徕儿
(小厮)。
元曲四大家
关汉卿
代表作《窦娥冤》
白朴
代表作《梧桐雨》 《墙头马》
马致远
郑光祖
代表作《汉宫秋》 代表作《倩女离魂》
相关知识
元杂剧的四大爱情剧
《西厢记》—— 王实甫 《拜月亭》—— 关汉卿 《墙头马上》—— 白朴 《倩女离魂》—— 郑光祖
窦娥在临刑之时指天为誓以明己冤，后来果然都应验。三年后窦 天章任廉访使至楚州，见窦娥鬼魂出现，于是重审此案，为窦娥伸冤。
楔子： 窦天章应举无计卖亲女， （序幕） 蔡婆婆讨债如愿得童媳
文体知识—剧本构成--曲、白、科和题目正名组成的剧本形式。
曲词：剧中人物的唱词 是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。剧本里唱词前面都 标明宫调与曲牌的名称，如【正宫·端正好】【商调·集贤宾】，“正 宫”“商调”是宫调名称，“端正好”“集贤宾”是曲牌，即曲子的名称。 元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先 后顺序都有惯例规定。
宾白：剧中人物的说白 宾白分以下四种：对白：人物对话；独白：人物自叙；
【耍孩儿】 【二煞】 【一煞】 【煞尾】
曲牌名
4、角色:扮演的角色有末、旦、净、丑等。
第一幕
末是男角，男 旦是女角，女 俗称“大花
俗称“小花
主角叫正末， 主角称正旦， 脸”，大都扮 脸”，大抵扮
输入你男的配标题角有副末 女配角有副旦、 演性格、相貌 演男次要人物。 (次主角)、外 外旦、小旦等。 上有特异之处 此外，还有孛
末(老年男子)、
的人物。例如， 老(老头儿)、卜
小末(少年)等。
张飞、李逵。 儿(老妇人)、孤
(官员)、徕儿
(小厮)。
元曲四大家
关汉卿
代表作《窦娥冤》
白朴
代表作《梧桐雨》 《墙头马》
马致远
郑光祖
代表作《汉宫秋》 代表作《倩女离魂》
相关知识
元杂剧的四大爱情剧
《西厢记》—— 王实甫 《拜月亭》—— 关汉卿 《墙头马上》—— 白朴 《倩女离魂》—— 郑光祖
窦娥在临刑之时指天为誓以明己冤，后来果然都应验。三年后窦 天章任廉访使至楚州，见窦娥鬼魂出现，于是重审此案，为窦娥伸冤。
楔子： 窦天章应举无计卖亲女， （序幕） 蔡婆婆讨债如愿得童媳
文体知识—剧本构成--曲、白、科和题目正名组成的剧本形式。
曲词：剧中人物的唱词 是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。剧本里唱词前面都 标明宫调与曲牌的名称，如【正宫·端正好】【商调·集贤宾】，“正 宫”“商调”是宫调名称，“端正好”“集贤宾”是曲牌，即曲子的名称。 元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先 后顺序都有惯例规定。
宾白：剧中人物的说白 宾白分以下四种：对白：人物对话；独白：人物自叙；
《窦娥冤(节选)》(教学课件)高一语文必修下册(统编版)
思考1：“窦娥”是我国古代文学中一个光辉的艺术形象，结合整个故事来看，她具有怎样的性格特征？ 明确 窦娥基本的性格特征是善良、安分守己、有主见、刚强，她的反抗精神是在外界迫害下被激发出来 并且迅速高涨的，是人物性格合理的发展。 ①善良，安分守己：窦娥自己身世凄苦，年轻守寡，还要侍养婆婆；在公堂上受审时，她虽遭受严刑逼供， 却不肯屈招，可是，一听说要对婆婆动刑，她不忍心婆婆受苦，于是招认是自己药死了“公公”；在被押赴 法场的路上，她央求刽子手绕过前街从后街走，因为她不愿让婆婆看见了伤心。这些足以说明她是一个善 良、安分的劳动妇女。 ②有主见，刚强：张驴儿父子要与蔡婆、窦娥成亲，窦娥坚决不从；张驴儿的父亲被药死后，张驴儿对窦 娥进行要挟，她毫不畏惧，情愿和张驴儿对簿公堂；在公堂上受审时，她遭受严刑逼供也不肯屈招，仍辩 白自己的冤屈。这些足以说明她是一个有主见、刚强的劳动妇女。 ③具有反抗精神：前往法场受刑时，她埋怨天地，质疑天地，责骂天地。在封建社会里，“天地”包含有王 法、官府、天理、公道等意思，表面上看，窦娥是在斥骂天地，实际上是窦娥对一整套用以维护人心、统 治百姓的封建秩序的怀疑和斥骂。临刑前，她发下三桩誓愿，为的是向世人申明自己的冤屈，这正是她反 抗精神的体现。
部编版必修下册第二单元-4课
窦窦窦娥冤（节选）
激趣导入
鲁迅说：“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”《祝 福》展示了一位勤劳、善良的女性祥林嫂被毁灭的过程， 显示了封建礼教的罪恶。“列之于世界大悲剧之中亦无 愧色”的古典悲剧精品《窦娥冤》则展示了一位精神高 尚的善良女性窦娥被毁灭的过程。有价值而被毁灭是令 人痛苦的，那窦娥究竟犯了何法要被毁灭呢？
相关背景 故事发生在元朝，元代统治者是蒙古贵族和官僚， 被统治者是劳苦大众。元统治者不仅对劳动者残酷盘 剥，而且实行民族分化政策，以利于巩固其统治地位。 他们将全国人口分为四等：蒙古人、色目人、汉人和 南人。统治者和地主阶级紧密勾结，共同压迫各族人 民。在残酷的阶级压迫和民族压迫下，各族劳动人民 过着悲惨的日子。贪污横行，冤案不计其数。元世祖 死后，他的孙子铁穆耳即位，就是元成宗。元成宗时 期，贪赃枉法的情况越来越严重。有一次，查出有贪 污行为的官吏一万八千多人，冤案五千多件。《窦娥 冤》的冤案就发生在这样一种社会背景下。
统编版高中语文必修下册第二单元4.《窦娥冤(节选)》(共65张ppt)
古希腊悲喜剧
印度梵剧
目前戏曲种类
40余种
京剧、晋剧、蒲剧、雁剧、秦剧、吉剧、豫剧、吕剧、淮剧、沪剧、越剧、婺剧、绍剧、徽剧、闽剧、赣剧、汉剧、湘剧、祁剧、潮剧、桂剧、壮剧、川剧、黔剧、滇剧、傣剧、藏剧、粤剧、昆曲、高腔、评剧、越调、彩调、梆子腔、二人台、龙江剧、黄梅戏、莆仙戏、梨园戏、高甲戏、采荼戏、皮影戏、滑稽戏、河北梆子、上党梆子、山东梆子、河南曲剧、湖南花鼓
曲词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文，分为小令和套数。科是戏剧动作的总称，包括舞台的武打和舞蹈，如“做哭科”“做笑科”等。宾白是剧中人的说白部分，又分为四种：对白（人物对话）、独白（人物自叙）、旁白（背过别的人物自叙心理话）、带白（唱词中的插话）
《窦娥冤（节选）》
戏剧知识
结构特色
四折一楔子
《梧桐雨》
四大悲剧：《窦娥冤》《梧桐雨》 《赵氏孤儿》《汉宫秋》
四大爱情剧：《西厢记》《墙头马上》 《拜月亭》《倩女离魂》
《窦娥冤（节选）》
戏剧知识
元杂剧是一种把歌曲、宾白、舞蹈结合起来的艺术样式，并且产生了韵文和散文结合的、结构完整的文学剧本。剧本由曲词、宾白、科介三部分组成。
一人主唱
•“楔子”甩小令，“折”甩套曲。•“楔子”居于剧首者，主要作用乃交代故事情节之背景、原由，亦常介绍剧中主要人物及其之间相互关系。“折”中之“楔子”，主要是在故事发展过程之中，有必要插入一段情节。•元杂剧剧本一般都安排唱北曲四大套，每套各有若干支曲子，少则3支，多则20余支，同属一个宫调，一韵到底。•四套曲子大抵与戏剧冲突的开端、发展、高潮、结局四个段落相适应。
喜剧角色
按扮演人物的身份、性格和技术特点，大致可分为文丑和武丑两大支系
《窦娥冤（节选）》
印度梵剧
目前戏曲种类
40余种
京剧、晋剧、蒲剧、雁剧、秦剧、吉剧、豫剧、吕剧、淮剧、沪剧、越剧、婺剧、绍剧、徽剧、闽剧、赣剧、汉剧、湘剧、祁剧、潮剧、桂剧、壮剧、川剧、黔剧、滇剧、傣剧、藏剧、粤剧、昆曲、高腔、评剧、越调、彩调、梆子腔、二人台、龙江剧、黄梅戏、莆仙戏、梨园戏、高甲戏、采荼戏、皮影戏、滑稽戏、河北梆子、上党梆子、山东梆子、河南曲剧、湖南花鼓
曲词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文，分为小令和套数。科是戏剧动作的总称，包括舞台的武打和舞蹈，如“做哭科”“做笑科”等。宾白是剧中人的说白部分，又分为四种：对白（人物对话）、独白（人物自叙）、旁白（背过别的人物自叙心理话）、带白（唱词中的插话）
《窦娥冤（节选）》
戏剧知识
结构特色
四折一楔子
《梧桐雨》
四大悲剧：《窦娥冤》《梧桐雨》 《赵氏孤儿》《汉宫秋》
四大爱情剧：《西厢记》《墙头马上》 《拜月亭》《倩女离魂》
《窦娥冤（节选）》
戏剧知识
元杂剧是一种把歌曲、宾白、舞蹈结合起来的艺术样式，并且产生了韵文和散文结合的、结构完整的文学剧本。剧本由曲词、宾白、科介三部分组成。
一人主唱
•“楔子”甩小令，“折”甩套曲。•“楔子”居于剧首者，主要作用乃交代故事情节之背景、原由，亦常介绍剧中主要人物及其之间相互关系。“折”中之“楔子”，主要是在故事发展过程之中，有必要插入一段情节。•元杂剧剧本一般都安排唱北曲四大套，每套各有若干支曲子，少则3支，多则20余支，同属一个宫调，一韵到底。•四套曲子大抵与戏剧冲突的开端、发展、高潮、结局四个段落相适应。
喜剧角色
按扮演人物的身份、性格和技术特点，大致可分为文丑和武丑两大支系
《窦娥冤（节选）》
《窦娥冤(节选)》(教学课件)- 统编版高中语文必修下册
学习任务四 研读戏文，把握形象品悟情感
活动一： 第一部分——绑缚刑场 齐读窦娥在〖端正好〗〖滚绣球〗，思考窦娥为何要指 斥天地鬼神？这表现了她怎样的精神？
① 窦娥对天地鬼神的指斥是她在绝望之中迸发出 来的呼号，是她以生命换来的对现实的清醒认识，是 对正义得不到伸张的现实社会的控诉、抗议，是对封 建法制、封建秩序的否定。
学习任务一 速读剧本 ，初步感知
活动：自读剧本，读准以下字音，初步了解剧本的内容。 楔子 xiē 盗跖 zhí 嗟怨 jiē 应验 yìng 前合后偃 yǎn 罪愆 qiān 亲家 qìng 衔冤 xián 连累 lěi 湛湛青天 zhàn 恓惶 xī 错勘 kān 亢旱 kànɡ 主角 jué 鳏寡孤独 ɡuān 埋怨 mán 尸骸 hái 提防 dī 变徵 zhǐ 哥哥行 hánɡ
［叨叨令］:（正旦云）"婆婆，那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里，实 指望药死了你，要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃，倒把他老子 药死了。我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。婆婆， 此后遇着冬时年节，月一十五，有泌不了的浆水饭，半碗儿与我吃； 烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿。则是看你死的孩儿面上！"
这几句唱词看起来平平淡淡，实则意蕴深刻，极为动人。 它让人感受到窦娥这位无端被杀害的青年妇女对生命的留恋， 对婆婆的担忧不舍，对自身蒙冤的愤恨不平，而她临死前对婆 婆提出的要求之低，又表现了她的善良与温顺。
2.窦娥所发的血溅白练、六月飞雪、三年亢旱，在现实生活 中是不可能的， 那么剧作家为什么要安排这样的情节？
作者运用浪漫主义的手法，通过奇特的构思和想象，表达一种天地震惊的 效果，并进行了人神共怒的艺术处理，使现实生活中不可能实现的事在艺术舞 台上应验了，有力地体现了广大人民伸张人间正义，杀却贪官污吏，洗雪天下 冤屈的意愿。
4 《窦娥冤(节选)》课件(共38张PPT)统编版高中语文必修下册
元杂剧之旦本、末本
一本戏限定由男主角（正末）或女主角（正旦） 一个人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。 由男主角主唱的叫末本或末本戏，女主角主唱的 叫旦本或旦本戏。
元杂剧之术语
（外扮监斩官上，云）A 下官监斩官是也。今日处决犯人，着 做公的把住巷口，休放往来人闲走。B（净扮公人，鼓三通，锣三下 科，刽子磨旗、提刀、押正旦带枷上，刽子云） 行动些，行动些， 监斩官去法场上多时了。（正旦唱）
元曲四大家: 关汉卿、马致远、白朴、郑光祖
元杂剧的四大悲剧:君祥);
四大爱情剧: 《拜月亭》(关汉卿)《西厢记》(王实甫) 《墙头马上》(白朴)《倩女离魂》(郑光祖)
元杂剧之角色
杂剧角色分为旦、末、净、杂。 旦包括正旦、外旦、小旦、大旦、老旦、搽旦。正
“四折（类似于现在的“幕”）一楔子”是元杂 剧最常见的剧本结构形式，合为一本。每个剧本 一般由四折戏组成，有时再加一个楔子，演述一 个完整的故事。通常一本就是一部戏，个别情节 过长的戏，可写成多本，如王实甫《西厢记》共 五本二十一折。
四折即是开端、发展、高潮、结尾四个阶段，每 折由一个有严格程序的套数构成。元杂剧在四折 戏外，为了交代情节或贯穿线索，往往在全剧之 首或折与折之间，加上一小段独立的戏，称为 “楔子”。安排在第一折之前的，称为开场楔子； 置于在各折之间的，称为过场楔子。
语言特色
2.手法——用典
“苌弘化碧” “望帝啼鹃” “六月飞霜” “东海孝妇”
悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅
8.作者既写了窦娥对天地的控诉，又写了窦娥的三桩誓愿， 这样写是否矛盾？
➢ 矛盾 ➢ 一方面，作者通过窦娥指斥天地鬼神来控诉封建统治阶级。 ➢ 另一方面，作者又不能从根本上提出救民于水火的办法，
部编版必修下册窦娥冤(节选)课件(19张)
答案：（ 示例）刚烈抗争，悲愤动地，亢旱三年
4 .《窦娥冤》中有两句唱词，在两个版本中文字不同，试比较其优劣。 《古名家杂剧》本：“地也，你不分好歹难为地；天也，我今负屈衔
哀告天！” 《元曲选》本：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做
天！” —————————————————————————————— —————————————————————————————— ——————————————————————————————
件的具体情节视而不见。（冤枉/ 冤屈） ③我给这家大公司的经理写了一封投诉信，但我的信大概就像 意气 从
未接到过他的回复。（石沉大海/ 杳无音信）
3. 在那黑暗的、不公平的社会中，窦娥死去了。她的“悲”穿越时空， 她的“冤”感天动地。现在有人为她写了一副挽联的上联，请你补写 出下联。
上联：贞洁敬孝，哀怨感天，雪飞六月 下联:
答案：（示例）《古名家杂剧》本第一句唱词用的是陈述语气，远不如 《元曲选》本用“何为地”这种质问的语气强烈；《古名家杂剧》本第二 句是对天的哀告祈求，而《元曲选》本第二句则是对天的指斥和否定，更 能体现窦娥强烈的反抗精神。总之，相比而言，《元曲选》使人物形象更 加深入人心，使作品主题得到进一步深化。这些也正是《古名家杂剧》本 的不足之处。
பைடு நூலகம்
5. “悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看”，文学作品中有很多悲 剧人物，让读者深思。请仿照示例，以“窦娥”为对象进行仿写。要求： ① 符合作品内容和人物思想性格；② 句式相近。 示例：祥林嫂的悲剧，不仅仅是丧夫失子、孤独寂寞，更是思想愚昧，最 后在鲁镇的祝福声中悲惨地死去。 窦娥的悲剧， _______________________ ________ _ ________ ________
4 .《窦娥冤》中有两句唱词，在两个版本中文字不同，试比较其优劣。 《古名家杂剧》本：“地也，你不分好歹难为地；天也，我今负屈衔
哀告天！” 《元曲选》本：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做
天！” —————————————————————————————— —————————————————————————————— ——————————————————————————————
件的具体情节视而不见。（冤枉/ 冤屈） ③我给这家大公司的经理写了一封投诉信，但我的信大概就像 意气 从
未接到过他的回复。（石沉大海/ 杳无音信）
3. 在那黑暗的、不公平的社会中，窦娥死去了。她的“悲”穿越时空， 她的“冤”感天动地。现在有人为她写了一副挽联的上联，请你补写 出下联。
上联：贞洁敬孝，哀怨感天，雪飞六月 下联:
答案：（示例）《古名家杂剧》本第一句唱词用的是陈述语气，远不如 《元曲选》本用“何为地”这种质问的语气强烈；《古名家杂剧》本第二 句是对天的哀告祈求，而《元曲选》本第二句则是对天的指斥和否定，更 能体现窦娥强烈的反抗精神。总之，相比而言，《元曲选》使人物形象更 加深入人心，使作品主题得到进一步深化。这些也正是《古名家杂剧》本 的不足之处。
பைடு நூலகம்
5. “悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看”，文学作品中有很多悲 剧人物，让读者深思。请仿照示例，以“窦娥”为对象进行仿写。要求： ① 符合作品内容和人物思想性格；② 句式相近。 示例：祥林嫂的悲剧，不仅仅是丧夫失子、孤独寂寞，更是思想愚昧，最 后在鲁镇的祝福声中悲惨地死去。 窦娥的悲剧， _______________________ ________ _ ________ ________
《窦娥冤(节选)》课件-统编版高中语文必修下册
➢ 四大悲剧：关汉卿《窦娥冤》 马致远《汉宫秋》 白 朴《梧桐雨》 纪君祥《赵氏孤儿》
关汉卿 马致远 白朴 郑光祖
元曲四大家
代表作《窦娥冤》 代表作《汉宫秋》 代表作《梧桐雨》 代表作《倩女离魂》
元杂剧常识
结 构
四折一楔子
角
色
旦（女角）末（男角） 净（似京剧的花脸） 杂(配角)
剧 本 构 成
科、白、唱
元曲四大悲剧之首 中国十大悲剧之一 中国古典戏曲的典 范
列之于世界大悲剧中，亦无愧色也。 ——王国维
三
整体把握
文本解读
阅读课文，思考问题 “窦娥冤”她有何冤？简述故事梗概。
《窦娥冤》全剧介绍 《窦娥冤》的剧本结构就是典型的四折一楔子。
楔子（序幕）：窦父赶考，留下孤女。 第一折（开端）：父子威逼，窦娥拒婚。 第二折（发展）：窦娥蒙冤，被判斩刑。 第三折（高潮）：窦娥怨恨，死前发誓。
用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。
元杂剧角色
角色有末、旦、净、丑等。 元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。男配 角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角 有副旦、外旦、小旦等。正旦主唱称旦本，如《窦娥冤》窦娥主唱。 正末主唱的称为末本，如《汉宫秋》，汉元帝主唱。 净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特 异之处的人物。如张飞、李逵。 丑：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。
宫 曲调。 调 • 凡以宫声为主的调式称为“宫”，以其他各声为主的称
“调”，合称“宫调” • 杂剧的每一折，由同一宫调的若干曲牌联成一套曲子。
补 中国古典十大悲剧
【中国十大古典悲剧】
《窦娥冤》元·关汉卿 《精忠旗》明·冯梦龙 《桃花扇》清·孔尚任 《琵琶记》明·高则诚
关汉卿 马致远 白朴 郑光祖
元曲四大家
代表作《窦娥冤》 代表作《汉宫秋》 代表作《梧桐雨》 代表作《倩女离魂》
元杂剧常识
结 构
四折一楔子
角
色
旦（女角）末（男角） 净（似京剧的花脸） 杂(配角)
剧 本 构 成
科、白、唱
元曲四大悲剧之首 中国十大悲剧之一 中国古典戏曲的典 范
列之于世界大悲剧中，亦无愧色也。 ——王国维
三
整体把握
文本解读
阅读课文，思考问题 “窦娥冤”她有何冤？简述故事梗概。
《窦娥冤》全剧介绍 《窦娥冤》的剧本结构就是典型的四折一楔子。
楔子（序幕）：窦父赶考，留下孤女。 第一折（开端）：父子威逼，窦娥拒婚。 第二折（发展）：窦娥蒙冤，被判斩刑。 第三折（高潮）：窦娥怨恨，死前发誓。
用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。
元杂剧角色
角色有末、旦、净、丑等。 元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。男配 角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角 有副旦、外旦、小旦等。正旦主唱称旦本，如《窦娥冤》窦娥主唱。 正末主唱的称为末本，如《汉宫秋》，汉元帝主唱。 净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特 异之处的人物。如张飞、李逵。 丑：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。
宫 曲调。 调 • 凡以宫声为主的调式称为“宫”，以其他各声为主的称
“调”，合称“宫调” • 杂剧的每一折，由同一宫调的若干曲牌联成一套曲子。
补 中国古典十大悲剧
【中国十大古典悲剧】
《窦娥冤》元·关汉卿 《精忠旗》明·冯梦龙 《桃花扇》清·孔尚任 《琵琶记》明·高则诚
《窦娥冤(节选)》课件-统编版高中语文必修下册
四、赏析第一层： 指天斥地（怨）
1. 朗读“【正宫】【端正好】，思考：曲中哪些词语说明窦 娥是冤枉的,而且是千古奇冤? 她怨恨的对象是谁？
“没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游 魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。”
“没来由”“不提防”反复说明这是无缘无故、莫名其妙的飞 来横祸；“动地惊天”表明她冤屈之深。
恁（nèn）：通“那”，如此，这样。每：宋元时口语，“们”。 锦套头：锦绳结成的套头，比喻圈套、陷阱。
赏析
这支曲子是关汉卿散曲代表作，可谓作者自画像。这首套曲当 作于关汉卿中年以后，当时，元蒙贵族对汉族士人歧视，战乱 造成人们生活的颠簸，加之科举的废置，又堵塞了仕途，因而 元初大部分知识分子都怀才不遇，“沉抑下僚”，落到了“八 娼九儒十丐”的地步。在文人群体内部急遽分化之际，关汉卿 却选择了自己独立的生活方式。
蔡婆
卜儿
赛卢医
净
张驴儿之父 孛老
张驴儿
副净
楚州太守 孤
监斩官
外
③剧本的构成：唱、科、白
唱（曲）：是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成 的韵文元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子， 其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。【仙吕】 【南吕】【正宫】【双调】 科：是戏剧动作的总称，包括舞台的程式、武打和舞蹈。 卜儿哭上科、正旦再跪科 白：是“宾白”，是剧中人的说白部分。宾白又分以下四 种：对白：人物对话；独白：人物自叙；旁白：背过别的 人物自叙心理话；带白：唱词中的插话。 定场白：行医有斟酌，下药依本草；死的医不活，活的医死了。ຫໍສະໝຸດ 六、第三层：三桩誓愿（恨）
1. 用四字概括三桩誓愿的内容，她通过这三桩誓愿各表达什么愿望？ ① 血溅白练：昭显冤情 ② 六月飞雪：感动上天 ③ 亢旱三年：惩治邪恶
《窦娥冤(节选)》课件-统编版高中语文必修下册
• 书会才人：中国宋元南戏与早期元杂剧的编撰者。书会 原为读书场所，书会里的编撰者称为才人，大多是出身 下层的文人和民间艺人，以在勾栏、瓦舍编写话本、戏 曲谋生。
19
关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，数量超 过了英国的“戏剧之父”莎士比亚，被称为 “中国的莎士比亚”。
代表作主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江 亭》《单刀会》等。
包括动作表演，舞台音响效果（“雁 叫科”）和规定某种特殊的情感表演 （“做忖科”）
12
元杂剧成就
• 四大悲剧 《窦娥冤》——关汉卿 《汉宫秋》——马致远 《梧桐雨》——白 朴 《赵氏孤儿》——纪君祥
• 四大爱情剧 《拜月亭》——关汉卿 《西厢记》——王实甫 《墙头马上》——白朴 《倩女离魂》——郑光祖
15
关于作者关汉卿
关汉卿，号己斋叟，元 代杂剧的代表作家，也是我 国戏剧史上最早也最伟大的 戏剧作家。他与郑光祖、白 朴、马致远齐名，被称为 “元曲四大家”。
一生“不屑仕进”，生 活在底层人民中间。他精通 音律，会吟诗，会弹琴、歌 唱、舞蹈，也会下棋射猎， 多才多艺，不仅写作剧本， 有时还登台演唱。
常同“打诨”合用，称“插科打诨”。
18
• 《一枝花·不伏老》是元代戏剧家关汉卿创作的一首带 有自述心志性质的套曲作品。描写了一个勾栏艺术家的 生活境遇，抒发了一个平民戏剧家的伟大抱负：永远和 社会底层的烟花艺伎与书会才人一道，不怕压迫折挠， 奋战不息，至死方休。
• 这些堂堂正正的思想与抱负，是用极俏皮诙谐、佯狂玩 世的文字来表现的，真是神韵独具，妙趣横生，活脱脱 显现了一个多才多艺、狂放高傲的戏剧家的韧性战斗精 神。正是这样的性格，使他能够终身不渝地从事杂剧创 作，写出一篇篇惊天地、泣鬼神的伟大作品。
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关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，数量超 过了英国的“戏剧之父”莎士比亚，被称为 “中国的莎士比亚”。
代表作主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江 亭》《单刀会》等。
包括动作表演，舞台音响效果（“雁 叫科”）和规定某种特殊的情感表演 （“做忖科”）
12
元杂剧成就
• 四大悲剧 《窦娥冤》——关汉卿 《汉宫秋》——马致远 《梧桐雨》——白 朴 《赵氏孤儿》——纪君祥
• 四大爱情剧 《拜月亭》——关汉卿 《西厢记》——王实甫 《墙头马上》——白朴 《倩女离魂》——郑光祖
15
关于作者关汉卿
关汉卿，号己斋叟，元 代杂剧的代表作家，也是我 国戏剧史上最早也最伟大的 戏剧作家。他与郑光祖、白 朴、马致远齐名，被称为 “元曲四大家”。
一生“不屑仕进”，生 活在底层人民中间。他精通 音律，会吟诗，会弹琴、歌 唱、舞蹈，也会下棋射猎， 多才多艺，不仅写作剧本， 有时还登台演唱。
常同“打诨”合用，称“插科打诨”。
18
• 《一枝花·不伏老》是元代戏剧家关汉卿创作的一首带 有自述心志性质的套曲作品。描写了一个勾栏艺术家的 生活境遇，抒发了一个平民戏剧家的伟大抱负：永远和 社会底层的烟花艺伎与书会才人一道，不怕压迫折挠， 奋战不息，至死方休。
• 这些堂堂正正的思想与抱负，是用极俏皮诙谐、佯狂玩 世的文字来表现的，真是神韵独具，妙趣横生，活脱脱 显现了一个多才多艺、狂放高傲的戏剧家的韧性战斗精 神。正是这样的性格，使他能够终身不渝地从事杂剧创 作，写出一篇篇惊天地、泣鬼神的伟大作品。
4《窦娥冤(节选)》课件(共28张PPT)-2022-2023学年统编版高中语文必修下册
2、齐读【滚绣球】，该曲牌用了哪些修辞手法？窦娥对天 地的态度发生了怎样的转变？
手法：呼告、对比、对偶、反问
态度：信赖——怀疑——控诉——悲愤
“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未 尝不呼天抢地；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”
——司马迁
三桩誓愿
誓愿顺序 第一桩
第二桩
第三桩
“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。” ——鲁迅
“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色。” ——王国维
关 汉 卿
戏剧是什么
• 戏剧，是一种综合的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等 艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。
• 文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本，是舞台 演出的基础。通常包括两个部分：
• 杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。
请在《窦娥冤》中找出“宫 调”和“曲牌”的例子。
元杂剧——成就
• 四大悲剧 《窦娥冤》——关汉卿 《汉宫秋》——马致远 《梧桐雨》——白 朴 《赵氏孤儿》——纪君祥
• 四大爱情剧 《拜月亭》——关汉卿 《西厢记》——王实甫 《墙头马上》——白朴 《倩女离魂》——郑光祖
1、赛卢医是如何医病的？他与蔡婆婆、张驴儿的事情体现了怎样 的性格特征？
2、蔡婆婆想嫁给老驴儿是出于无奈吗？
3、通过张驴儿的言行分析性格特征？
4、结合【骂玉郎】【感皇恩】【采茶歌】说说桃杌是如何办案的？
5、结合【后庭花】【梁州第七】【贺新郎】分析窦娥对蔡婆婆再 嫁是什么态度？对张驴儿是什么态度？为何屈招认罪？
围上，一桩比一桩更扩大。三桩誓愿依次递进的过程，也是窦娥 反抗精神依次上升的过程，是她斗争的矛头更加明确的过程。
2020-2021学年高一语文统编版必修下册第二单元4《窦娥冤》课件(27张PPT)
元杂剧的体制
②角色：扮演的角色有末、旦、净、丑等。元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称 正末，女主角称正旦。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末 （少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。 净：俗称“大花脸”，配角有副净，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如 张飞、李逵。 丑：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。 此外，还有孛（ b ó）老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小 厮）。
关汉卿，（1234年－1300年左右），字”汉卿“，号已 斋（一斋、已斋叟），金末元初大都（现北京）人。元代 杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早最伟大的戏剧作 家。元杂剧奠基人，“元曲四大家”之首，与白朴（《梧 桐雨》）、马致远（《汉宫秋》）、郑光祖（《倩女离魂 》）并称为“元曲四大家”。 他曾在散曲《南吕一枝花 不伏老》中说“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆 、响珰珰一粒铜豌豆。”
元杂剧的体制
④宫调：乐音七声：宫、商、角、徵、羽、变 徵、变宫。 以宫为主的调式称“宫”，余称“调”，合称 “宫调”。不同宫调之声情不同。《窦娥怨》 第三折用正宫，适于表现“惆怅雄壮”的思想 感情。
【中国十大古典悲剧】
《窦娥冤》元·关汉卿 《赵氏孤儿》元·纪君祥 《精忠旗》明·冯梦龙 《清忠谱》 清·李 玉 《桃花扇》清·孔尚任 《汉宫秋》 元·马致远 《琵琶记》明·高则诚 《娇红记》 明·孟称舜 《长生殿》清·洪 昇 《雷峰塔》 清·方成培
。 第二折（发展）：张驴儿为逼婚误杀亲父，窦娥在公堂屈打成招
。 第三折（高潮）：赴法场窦娥指斥天地，明冤屈发下三桩誓愿。 第四折（结局）：窦天章考取功名，窦娥冤屈得以昭示。
理清节选部分戏剧情节：
第一部分
(开头—“哎，只落得两泪 涟涟”)窦娥赴法场指斥天 地鬼神，揭露世道不公。
高中语文统编版必修下册4《窦娥冤(节选)》(共51张ppt)
元曲，是盛行于元代的一种文艺形式，包括杂剧和散曲，有时专指杂剧。
元曲
散曲 杂剧
小令：独立的只曲，相当于单调的词。
如马致远的《天净沙·秋思》。
唱
套数：即套曲，由同一宫调的至少两 个曲牌联成的组曲。
我国元代兴起的一种将唱、科、白诸要素 结合起来的戏曲形式，它有自身的的特点 和较严格的体制 ，并形成了韵散结合的、 结构完整的文学剧本。
知识卡片
元杂剧的剧本构成
唱
唱词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵
词 文。元杂剧规定，每一折戏唱同一宫调的一套曲子，其宫调
和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。
科 范
科范是戏剧动作的总称，包括舞台的程式，武打和舞蹈。
宾 宾白，是剧中人的说白部分。徐渭《南词叙录》“唱为主， 白 白为宾，故曰宾白，言其明白易晓也。”
分
戏剧冲突
与环境之间的冲突。冲突的逐次展现相当于小说中的 故事情节。
三
要
剧中人物的语言，性格化的，富有动作性的，即
素
人物的语言是同他的行动联系在一起的。
人物语言
台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物
离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、
潜台词（登场人物没直接说出来的语言）等。
元曲
知识卡片
他生活的时代，政治黑暗腐败，社会动荡不安，阶级矛盾和民族矛盾 十分突出。于是他一生“不屑仕进”，生活在底层人民中间。他精通音律， 会吟诗，会吹箫，弹琴，唱歌、舞蹈，也会下棋射猎，多才多艺。
元末熊自得《析津志》说他“生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉 风流，为一时之冠”；明初贾仲明《录鬼簿》说他是“驱梨园领袖，总编 修师首，捻杂剧班头”。可见他有多方面的艺术才能，既是一位熟悉舞台 艺术的戏曲家，又是编剧，还能登台演出。
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了人们伸张正义、惩治邪恶的愿望;③表现了作者鲜明的爱憎之情。
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技法迁移
作者写窦娥指斥天地鬼神“错勘贤愚”“不分好歹”,却又写窦娥的
三桩誓愿得到实现,这是不是矛盾的?请结合文本内容和你的理解,
加以探究。
提示:示例①:不矛盾。“天地”是人间统治阶级的象征。对天地鬼
蔡婆外出讨债时遇到流氓张驴儿父子,遭其胁迫。张驴儿企图霸占
窦娥,见她不从便想毒死蔡婆以要挟窦娥,不料误将其父药死。张驴
儿诬告窦娥杀人,官府严刑逼供,窦娥为救蔡婆自认杀人,被判斩刑。
窦娥在临刑之时指天为誓,发誓死后血溅白练、六月飞雪、大旱三
年,以明己冤,后来果然都应验。三年后窦天章做了高官,到楚州巡察,
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3.窦娥为何斥责天地鬼神? 提示:窦娥受神权思想影响,开始时也相信“青天大老爷”能主持正 义,赏善罚恶。在残酷的现实面前,她觉醒了。窦娥对神权的大胆 谴责,实质上是对封建统治的抗议控诉和批判否定。她那似岩浆迸 射、如山洪决堤般的愤激之词,反映了自己的觉醒意识和反抗精神, 也折射出当时广大人民的反抗精神。
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【任务二】 体味本剧的语言风格,赏析其写作特色
7.【端正好】这支曲子里“没来由”“不提防”“动地惊天”三个词有
什么样的表达效果?
提示:“没来由”更能突出窦娥的大屈大冤,表现出窦娥的清白无辜;
对于官府,实则讽刺其诬陷得逞。“不提防”显出世道、人心的险恶。
③从侧面反衬出当时的社会对劳动人民,特别是劳动妇女的压迫 是何等深重。因此,这一细节描写不仅使窦娥这个形象更丰满动人, 也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。
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5.第三折中【快活三】【鲍老儿】两支曲子是窦娥临刑前对蔡 婆婆提出的希望和要求,在表现主题方面有什么作用?
窦娥的鬼魂出现,向他申冤,于是他重审此案,为窦娥平反昭雪。
课文节选的是第三折,是整本戏剧的高潮部分。
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元曲四大家 关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。四位代表 了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就,其代表作分别是《窦娥 冤》《梧桐雨》《汉宫秋》《倩女离魂》。但也有人认为“元曲 四大家”是关汉卿、王实甫、马致远和白朴。
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4.窦娥选择走后街这一情节表现了窦娥什么样的精神品质?对揭 示主题有何作用?
提示:①表现了窦娥善良的精神品质,使窦娥的形象更加清晰与 丰富。而剧作家越是刻画她的善良,也就越发显出其冤屈,她的抗 争与反抗也就越发令人同情。
②一个心地善良的百姓竟被昏官判为杀人的凶手,足见当时的吏 治是何等昏暗。突出了窦娥所处的社会环境的黑暗、现实的残酷, 从而激起人们对窦娥的深切同情。
心的矛盾与痛苦,表达了作者对哈
把握紧张激烈的 戏剧情节,分析人 物性格。品味丰富 多彩而又个性化 的艺术语言。
姆莱特的赞美之情。
4 窦娥冤(节选)
-5-
1.初步了解我国古代杂剧的形式特点。 2.领会元杂剧如何通过唱词、科、白刻画人物形象,展开矛盾 冲突。 3.理解窦娥的反抗精神,把握本文的主题思想。
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元杂剧 元杂剧的特点:①结构上一般“四折一楔子”。“折”相当于现在的 “幕”,四折即开端、发展、高潮、结尾四个阶段,另加上一小段独立 的戏,称为“楔子”。②内容上分为曲词、宾白、科介。“曲词”,即主 人公的唱词,分旦本、末本;“宾白”,是曲词外演员说的话,包括人物 的对白和自白;“科介”,指唱、白以外做与打的做工表演。③角色分 “行当”。一般分旦、末、净、杂四类。旦:女角色,包括正旦(女主 角)、副旦(女配角)、外旦(老年女角色)、小旦(少年女角色)四类。 末:男角色,包括正末、副末、外末、小末四类。净:俗称“大花脸”, 多扮相貌、性格上有特异之处者。丑:俗称“小花脸”,多扮次要角色。 此外,还有卜儿(老妇人)、孛老(老头儿)、孤(官员)、徕儿(小厮)、 细酸(读书人)等角色。
提示:两支曲子使人们对窦娥的悲惨遭遇更加同情。好人蒙冤而 死,自然使人们对不公正的社会产生愤恨之情,戏剧的审美作用得 到了充分体现。
6.窦娥的三桩誓愿的顺序可以颠倒吗?为什么? 提示:不可以。第一桩是希望在场的人立刻了解她的冤情;第二 桩让白雪覆盖她纯洁的躯体,表明她的清白;第三桩是要楚地亢旱 三年,为的是“官吏每无心正法,使百姓有口难言”。这不仅证明自己 的冤屈,而且希望上天惩治邪恶。这三桩誓愿,一愿比一愿深刻,一 愿比一愿强烈,层层深入,不可颠倒。这充分揭露了当时官吏昏聩、 吏制腐败、人民蒙受奇冤呼告无门的社会现实,表现了女主人公至 死不屈的斗争精神。
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作品背景
1.读准字音
加点字
窦．娥
刽．子手
盗跖．
错勘．
埋
埋．怨 埋．没
提
提．水 提．防
煞
煞．尾 煞．费苦心
相关知识
读音 dòu ɡuì zhí kān mán mái tí dī shā shà
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加点字
嗟．怨
瀽．
罪愆．
湛．湛
苌．弘
邹衍．
卜
占卜． 萝卜．
累
连累． 劳累．
读音 jiē jiǎn qiān zhàn chánɡ yǎn bǔ bo lei lèi
窦 娥 冤
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课内篇一起思考 技法迁移
课文是全剧的高潮部分。窦娥负屈含冤,呼天抢地,临死前发出 三桩誓愿。作者采用浪漫主义的手法,使剧作的思想艺术升华到一 个新的高度。三桩无头愿竟然感动了天地,果真显示了冤情,不仅 进一步揭露了官吏们无心正法的罪恶本质,而且从深层次揭露了整 个封建制度的腐败,又为第四折窦天章亲自为女儿平反冤案、亲手 惩罚真正的罪犯,留下了余地。
第二单元
-1-
单元总览
学习 任务 群
篇 名
作 者
内容概述
文学 阅读 与写 作
窦 娥 冤 (节 选)
关 汉 卿
课文选的是该剧本的第三折,写窦 娥被押赴刑场行刑的悲惨情景,是 全剧矛盾冲突的高潮,揭露了元代 吏治的腐败,反映了当时社会的黑 暗,歌颂了窦娥的善良心灵和反抗 精神。
学习重点
了解元杂剧的基 本特点,了解本剧 的主要内容,体会 其尖锐的矛盾冲 突。体味本剧的语 言风格,分析窦娥 形象的典型意义。
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作品背景
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负屈衔冤:含冤承受委屈。 例句:我负．屈．衔．冤．十几年,所以现在向各位领导哭诉,希望各位领导 能够为我昭雪陈冤,为我讨回公道。 古陌荒阡:荒郊野外。古代田间小路东西为“陌”,南北为“阡”。
例句:一池碧水清澈见底,高树矮莲遥相呼应,古香古色的村舍,田 间古．陌．荒．阡．,村民小憩,湖边孩儿嬉戏……
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3.掌握词语
孤身只影:孤单一人,多指没有亲属或亲属不在身边。
例句:他一个人来到北京闯荡,孤．身．只．影．,无依无靠。 吞声忍气:形容受了气而勉强忍耐,不敢出声。
例句:对于上司的百般刁难,他只能吞．声．忍．气．,不敢争辩。 前合后偃:前倾后仰,站不稳。偃,仰面倒下。
例句:虽然张家界景区容量很大,但一些核心景区依然人满为患,游 客们前．合．后．偃．,站都站不稳。
作者简介
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2.写对字形
词语 亲 juàn ténɡ 写 qiān 陌 xiān 维 jiān 灭
易错字 眷 誊 阡 纤 歼
词语
jiānɡ 液 船 jiǎnɡ yǎn 旗息鼓 都江 yàn yà苗助长
易错字 浆 桨 偃 堰 揠
作者简介
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生夫妇心急如焚。
例句
②他们曾一起达到事业的顶峰,可谁也没
有想到,两人此后并没有延续自己的辉
煌,而是逐渐销声匿迹了。
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顺水推船·因势利导
顺水推船:比 喻顺应形势 因势利导:顺着事情的发展趋势加以引导。
办事。
相同点:都有“顺应趋势办事”的意思。
不同点:“顺水推船”为中性词,有时含贬义;“因势利导”用作褒义,指
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内容概述
学习重点
课文节选的是《雷雨》第二幕的两
场戏。第一场写周朴园和鲁侍萍重
文学 雷
逢时的情感冲突,从私生活方面揭 分析戏剧冲突,体 露了周朴园丑恶的灵魂。第二场写 会其揭示的主题
阅读 雨 曹 周朴园和鲁大海所代表的工人阶 思想。体会戏剧中
与写 (节 禺 级的冲突,揭露了周朴园贪婪、冷酷 个性化的人物语 作 选) 的本性。两场戏将周鲁两家的夫 言及体现的人物
2.文中与窦娥有关的矛盾冲突有哪些?这些矛盾冲突表现了什么?
提示:
矛盾冲突 张驴儿误把自己的父亲毒死,反而诬陷 清白的窦娥 窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤屈,却 被判死罪 窦娥渴望清清白白地活着,却因怕连累 婆婆,自己心甘情愿担当死罪
冲突作用 反映当时社会上强欺弱、 恶欺善的现实
反映了当时吏治的黑暗
表现了窦娥的孝顺和善 良
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