抓阄

3、从这一连串儿的动作中你体会到了什么？
• （怕姐姐拿走草茎，怕姐姐失去上学的机 会，坚决、果断地把上学的机会让给姐姐 。 4、描写姐姐表现的句子中那一句让 你最感动？你体会到什么？
（对自己的选择十分平静，认为弟 弟上学是理所应当的事，姐姐平静 而又坚决的谦让。）
父亲沉默地看着一双儿女，不知道说什么才好。 弟弟却伸出手嚷道：“爹，我的草短……”话说 得很激动，可他眼角分明含着泪珠。谁知姐姐 缓缓地伸出手说：“看，我的更短……”弟弟脸 上的笑僵住了，满是疑惑。父亲黑着脸，不由 分说地拉过姐姐，掰开她紧攥着的小手——掌 心里还有一截草茎。沉默了一会儿，父亲猛地 站起来在老槐树上狠拍一掌。然后他把粗糙的 大手轻轻放在姐弟俩的头上，喃喃地说：“好 孩子，你们都去上学，这牛……”
为 了 为 了
。
父亲对弟弟说：“来，你小你先抓！”同 时还神秘地朝弟弟眨了眨左眼。弟弟在一瞬间 就明白了这意味深长的一瞥，便伸手去拿父亲 左手里的草茎。忽然，他又停住了。父亲吃惊 地望着他。弟弟对姐姐说：“姐，你先抓吧。” 姐姐走过去，伸出双手分别握住父亲的左右手， 咬住嘴唇，久久拿不定主意。终于，姐姐的手 在父亲的右手上停了下来，父亲轻轻地舒了一 口气。姐姐刚要拿，弟弟忽然一步冲上来推开 姐姐，喊着：“我比你小，应该让我先来！” 姐姐和父亲都被弟弟这突如其来的举动惊呆了。 弟弟毫不犹豫地掰开父亲的右手，拿出草茎放 在背后。姐姐只好默默地拿了父亲左手的草茎。
品词析句：
精读父亲表现，边读边用横线画出描写父亲语 言、动作边读边用横线画出描写父亲语言、动作、 神态的句子，体会到父亲怎样的内心变化，感悟 父爱情深。
品词 2、为了区别姐 析句：弟俩的表现，老
师建议你们用不 同的符号画出描 写姐姐、弟弟表 现的语句，然后 抓住重点词句和 省略号来体会他 们的内心。
初读课文回答：1、谁在抓阄？ 2：为什么抓阄？ 3：结果怎样？
1.读准字音，不会读的字词用——标出。
2.读通句子，标出自然段。
3.边读边思考刚才提出的问题。
学习生字
jiū kēng ké shùn
阄
piē
吭
yóu
咳
yù
瞬
bāi
瞥
rǎng
犹
jiāng
豫
jié
掰
cāo
嚷
僵
截
糙
1.自由轻声读文，在你最感动的地 方画上“﹏”或写上你的感受。 2.边读边体会，文中谁最让你感动？ 为什么？ 3你觉得这是怎样的一个故事？他讲 了什么内容？ （一个充满真情，让人流泪的故事）
作业。
1.把你认为描写细腻、感动人心的好句子， 收集到自己的“美文佳句”本中去。 2.搜集一些诉说亲情的故事，可以是听来 的，看来的，也可以是发生在自己家里 的 3、推荐阅读《爱的教育》
教师寄语：
写 给 老 师
学会ห้องสมุดไป่ตู้恩， 懂得感恩！