九年级第一学期物理知识点总结

九年级第一学期物理知识点总结

六、力现象

（一）质量和密度

1、物质是由分子组成的；分子是由原子组成的；原子是由原子核和核外电子组成的；原子核是由质子和中子组成的；质子和中子是由夸克组成的；质子带正电，中子不带电，电子带负电。

2、质量：物体所含物质的多少。质量不随物体的形状、状态、位置的变化而改变。质量用天平测量，生活中用秤测量。

3、天平的使用方法：一放平，二调零；三加砝码，四进行；左物右码须记清； 砝码宜用镊子取；先大后小最后游；读后不可随意丢。

使用天平的注意事项：（1）、每个天平都有自己的“称量”，被测物体的质量不能超过称量。（2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。

4、量筒的使用方法：选量程，放平稳；液体凹面视线平；仰视读少实际多；俯视读多实际少。

5、密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性，一般说，同种物质的密度相同，不同种物质的密度不同。密度跟物质的种类有关，跟物质的质量和体积无关，还跟物质的温度、压强、状态有关。

6、测量密度的原理：ρ=V

m 主要器材：天平和量筒 （二）运动和力

1、机械运动：物体位置的变化。说物体是在运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。可见，运动和静止是相对的。

2、速度：表示物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 匀速直线运动：物体沿直线，快慢不变的运动，是最简单的机械运动。

3、正确使用刻度尺的方法：一选（量程、分度值）；二放（尺要贴近被测长度）；三看（视线与尺面垂直）；四读（估计到分度值的下一位）；五记（写数字和单位）；六算（求平均值）

4、力：物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。

5、力的作用效果：（1）改变物体的运动状态（速度大小和运动方向）；（2）改变物体的形状。

6、力的三要素：大小、方向、作用点；每个要素都影响力的作用效果。

7、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性；牛顿第一定律也叫惯性定律。

8、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且作用在同一直线上，那么这两个力就彼此平衡（同物、等大、反向、共线、）。

（三）力和机械

1、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。 弹簧测力计是测量力大小的工具。

原理：在弹性限度内，弹簧的伸长跟所受的拉力成正比。

使用方法：（1）看清它的量程，认清它的分度值；（2）加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程，否则就会损坏它。（3）使用前要调零，使指针指在零点。

（4）测量时，要使测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一直线上。（5）

避免弹簧、指针、挂钩和外壳间的摩擦。

2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。物体所受的重力跟它的质量成正比；重力的方向是竖直向下的；重力在物体上的作用点叫做重心；质地均匀、外形规则的物体的重心就是它的几何中心。

3、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。方向：与相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。

摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力和接触面的粗糙程度有关；当接触面的粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙摩擦力越大。

摩擦力的大小跟接触面积大小和物体运动的速度无关。

增大摩擦的方法：（1）增大压力；（2）增大接触面的粗糙程度。

减小摩擦的方法：（1）减小压力；（2）减小接触面的粗糙程度；（3）用滚动摩擦代替滑动摩擦；（4）使两个互相接触的表面分开。

4、杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的一根硬棒。

杠杆的五要素：一点（支点O ）、二力（动力F 1和阻力F 2）、二臂（动力臂L 1和阻力臂L 2）。

杠杆的平衡条件：动力Χ动力臂=阻力Χ阻力臂 即：F 1.L 1= F 2.L 2

三种杠杆：（1）若L 1 L 2 ，则F 1 F 2 是省力杠杆，省力但费距离。例如：撬棒、起子等。（2）若L 1 L 2 ，则F 1 F 2 是费力杠杆，费力但省距离。例如：理发剪刀等。（3）若L 1 L 2 ，则F 1 F 2 是等臂杠杆，既不省力也不费力。例如：天平。

5、滑轮

定滑轮：轴固定不动滑轮。不能省力（F=G ），但可以改变力的方向；实质上是等臂杠杆。

动滑轮：随物体一起移动的滑轮。能省一半力（F= 2

1 G ），但不能改变力的方向；

实质上是动力臂是阻力臂两倍的杠杆。

滑轮组：由定滑轮和动滑轮组成。既能省力又能改变力的方向；使用滑轮组时，

有几段绳子承担物重，则所用拉力就是物重的几分之一（F= n

1 G ）。 （不计动滑轮重力和绳子摩擦，n —绳子的段数）

（四）压强和浮力

1、压力：垂直作用在物体表面上的力。其方向是：垂直并指向被压物体表面。

压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。当受力面积大小相同时，压力越大，作用效果越明显；当压力大小相同时，受力面积越小，作用效果越明显。除此之外，压力的作用效果还跟接触面的材料有关。

2、压强：物体单位面积上受到的压力。压强是表示压力作用效果的物理量，不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。

增大压强的方法：增大压力；减小受力面积。

减小压强的方法：减小压力；增大受力面积。

3、液体压强的特点：（1）液体内部向各个方向都有压强；（2）在同一深度，

液体向各个方向的压强都相等；（3）液体的压强随深度的增加而增大；（4）同一深度，不同液体的压强还跟液体的密度有关。

4、连通器：上端开口、下端连通的容器。连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。例如：茶壶、锅炉水位计、船闸等。

5、大气压强：大气对浸在它里面的物体产生的压强。简称大气压或气压。

证明大气压存在的实验—马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等。测量大气压值的实验—拖里拆利实验。1标准大气压=760mmHg=1.013Χ105Pa 影响大气压的因素：高度、天气、季节等。

6、流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

应用与防害：飞机机翼产生的升力；向并列行驶的船易相撞；飓风可屋顶掀翻；等候列车时必须站在安全线以外等。

7、浮力：液体（或气体）对浸入其中的物体有向上托的力。方向：竖直向上。

8、求浮力的方法：（1）称重法：F浮=G—G视（2）公式法：F浮=ρ液gV排（3）状态法：漂浮或悬浮时F

浮

=G

9、阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。

公式：F

浮=G

排

=ρ

液

gV

排

10、物体的浮沉条件：（1）当F浮＞G（ρ物＜ρ液时，物体上浮；

（2）当F

浮

＝G（ρ物＝ρ液）时物体悬浮（3）当F浮＜G（ρ物＞ρ液）时物体下沉。

应用：气球、飞艇、潜水艇等。

（五）、功和机械能

1、功：力跟物体在力的方向上移动的距离的乘积。做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2、功率：表示物体做功的快慢，单位时间内所做的功，叫做功率。

3、机械效率：有用功跟总功的比值。用百分数表示，η＜1，无单位。

4、斜面的机械效率：（1）粗糙程度相同的斜面，倾斜程度越大（越陡）机械效率越高；（2）倾斜程度相同的斜面，粗糙程度越大（越粗糙）机械效率越低。

5、功的原理：使用任何机械都不省功。

6、动能：物体由于运动而具有的能。动能的大小跟物体的质量和速度有关；运动物体的质量越大，速度越大，动能就越大。

7、重力势能：物体由于被举高而具有的能。重力势能的大小跟物体的质量和被举的高度有关；物体的质量越大，被举的越高，重力势能就越大。

8、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。弹性势能的大小跟物体发生的弹性形变的大小有关；弹性形变越大，弹性势能就越大。

9、机械能：动能与势能统称为机械能。

10、如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。