最新-高考英语总复习：完形填空教案新人教版精品

完形填空

一、完形填空题，有以下几个特点：

1. 短文难度基本稳定，与高中英语教材课文难易基本相当。

2. 短文选材一般为故事性文章，极少采用其他题材的文章。但往往不按时间顺序平铺直叙，

有插叙或倒叙。有时还夹有描述和议论。

3. 短文的第一句不设空格，提供给考生一个思路，以便考生做题。

4. 考查内容主要是逻辑上的通顺，极少是考语法。所以每题四个选项大多属同一语法范畴。

5. 短文长度基本稳定，一般在250～300个单词左右。

二、完形填空选项设置的几个特点

1. 同义、近义词辨析型。多倾向考查动词、名词、形容词。

2. 固定搭配型。多倾向考查动词和介词或副词、名词和介词、形容词和介词，典型句子结构

的搭配

3. 常用语法。时态和语态、从句连词。

4.根据上下文的逻辑关系确定选项型

三、完形填空的解题步骤

1、通读全文，领会大意（2－3分钟）

2、逐句阅读，选出答案（6－7分钟）

3.猜测难点、整体复查（2－3分钟）

1．跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的

基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。

2．结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的

提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定

搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。

3．瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往

下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随

着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。

4．复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把

全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法

结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、

做出修正。

四、做完形填空选择题时应注意如下几点：

1．完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。

2．第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很

正常的。此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明

确大意为止。

3．做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见树林。由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是

位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。

4．每篇完形填空所设的空多以实词为主，所提供的四个备选项中只有一个是正确的，其

它三项均为干扰项。而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语

法角度判断则无法确定，还必须从语篇意义上加以鉴别。

5．动笔时先易后难，先完成容易、有把握的答案，这样可以增强自信心，然后再集中精

力解决难点。对于实在无法确定的，可以从文中同样结构或类似结构中寻找提示，大胆地作

出猜测。在不能确定答案的情况下，要凭语感和第一感觉。一经确定的答案不要轻易改动

6. 结合生活常识和中西方文化及上下文选出最佳答案。

总之，做完形填空题，了其大意，先易后难，瞻前顾后，通过直接暗示、间接暗示，前、后

暗示，层次、段落暗示，逻辑、推断暗示做题是非常关键的。当然，更重要的是扩大阅读面，

增加阅读量，积累语言经验，培养语感能力。望大家反复认真阅读，对提高解答完形填空的

能力大有裨益。

例题分析 1

Last Sunday I saw the worst storm in years. At first, the sky grew 1 all

of a sudden.

Within minutes, forks of lightening forced a way in the sky. Then it was 2 by the boom-boom

-boom of 3 .A very strong wind blew into my room. My valuable notes 4

high into

the air. I jumped up to 5 them but unluckily a few sheets 6 out

of the open

window. As I ran out to get the notes, big drops of rain begin to 7 .As

soon as I ran into the house, the 8 begin to pour in waves. I 9 to close the windows. I did it but was wet all over. Then I heard a sudden loud 10 from

the back of the house. A tree was broken.

1. A. bright B. grey C. blue D. dark

2. A. followed B. caused C. made D. brought

3. A. rain B thunder C. wind D. storm

4. A. threw B. jumped C. flew D. rose

5. A. take B. catch C.draw D. stop

6. A. moved B. came C. ran D. sailed

7. A. fall B. rain C. drop D. burst

8. A. storm B. water C. wind D. rain

9. A. walked B. fought C. went D. got

10. A. explo sion B. scr eam C. voice D. sound

解题步骤：

第一步：通读全文，领会大意此篇文章主要讲述作者在上星期天经历了一场暴风雨的

故事，是一篇记叙文

第二步：逐句阅读，选出答案。

1.选 D. 首句没有设空，给我们提供了很多的信息，根据首句可以排除 A.C.剩下B和D。B的意思灰白色的。 D 是暗黑色的。根据storm发生时的天气变化和生活常识

2.选A.

3. 选B.