第1章第1节从生物圈到细胞_导学案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第1章第1节《从生物圈到细胞》导学案
【学习目标】
1.能举例说出生命活动建立在细胞的基础之上
2.能举例说明生命系统的结构层次
3.能认同细胞是基本的生命系统
重点:生命活动建立在细胞的基础之上;生命系统的结构层次 难点:生命系统的结构层次
【自主学习】——基础知识
一、生命活动离不开细胞 1、生命活动离不开细胞
细胞是生物体 的基本单位。
(1)病毒:没有细胞结构,但有其自身严整的结构。其生命活动必须依赖 才能生活。 (2)单细胞生物:依赖单个细胞完成各种生命活动。
(3)多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 2、生命系统的结构层次
(1)地球上最基本(简单、范围最窄)的生命系统是 ,最大(复杂、范围最广)的生命系统是 。生命系统从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→
生态系统→生物圈。(对于植物,无 这一结构层次;单细胞生物既是 层次又是
层次。)各生命系统既层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
(2)地球上最早的生命形式:具有细胞形态的单细胞生物。
1.病毒的生命活动
(1)病毒举例:——————、HIV 等。
(2)生命活动的完成:病毒不具有________结构,必须依赖____ ____才能生活。 2.单细胞生物的生命活动
(1)单细胞生物举例:________、 ,单细胞藻类、______ _等
(2)生命活动的完成:依靠________就能完成各项生命活动,如草履虫的运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 3.多细胞生物的生命活动
(1)多细胞生物举例:大多数__________。
(2)生命活动的完成:多细胞生物依赖________密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 二、生命系统的结构层次
1.结构层次:_______→组织→器官→_________→个体→_______→生态系统→_______。 2.生命系统的各结构层次的概念及实例:
【合作探究】
1.什么是生命活动?什么是细胞?为什么说生命活动离不开细胞?
2.知道生命系统的结构层次有什么作用呢?
【典例巩固】
1.禽流感是由A型流感病毒引起的一种禽类传染病。最近国内外由H5N1亚型病毒引起的禽流感,其发病率和死亡率都很高,危害巨大。世界卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病。那么下列关于禽流感的说法正确的是()
A.禽流感主要寄生在动物体内,但对人是没有危害的
B.禽流感病毒虽然能引起禽类传染病,但是它没有细胞结构,因为它不是生物
C.禽流感病毒虽然能引发传染病,但是其必须寄生在活细胞内
D.禽流感病毒在人配制的不含有细胞的培养基上就可以培养
2.下列说法正确的是()
A.病毒不能繁殖后代
B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
C.一个分子或一个原子也是一个系统
D.人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生物
3.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是()
①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部生物③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一枯木及其上所有的生物
A.①②④
B.②③④
C.③②①
D.③②④
4.生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是()
A.黄瓜
B.心肌细胞
C.变形虫
D.卵细胞
5.在一阴湿的山洼的草丛中,有一堆长満苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。
试从生命系统的结构层次上分析下列各项各自对应于哪个层次?
(1)腐木中的一个腐生细菌是。
(2)这一阴湿山洼的草丛中的所有苔藓是。(3)这一阴湿的山洼的草丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等所有生物构成。
【拓展延伸】
1.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()
①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内的蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一个池塘中所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨
D.⑤②①④①⑩⑨
2.从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?
(1)受精卵(2)树叶(3)心脏(4)一棵树(5)血液(6)筛管
(7)一个酵母菌(8)池塘中的所有鲤鱼(9)某山上的所有生物
(10)一片森林(11)一口池塘(12)一只小白鼠(13)某农场的所有水稻(14)市场上卖的一只西瓜(15)心脏与血管构成的血循环体系(16)肝脏
A.细胞:__________ _______________;
B.组织:_____ ___________;
C.器官:___________________________;
D.系统:______ _____________;
E.个体:___________ ________________;
F.种群:_____ ____________;
G.群落:____________________________;H.生态系统:_____________________。