现代汉语与语言学概论 (132)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
语言学概论第三次作业
第四章语法
一、概念解释(10分,每小题2分)
1.词类
词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。
2.语法形式
语法形式是语法意义在语言中的外部表现,是语法意义的外部标志,表现语法意义的形式就是语法形式。
4.复合词
复合词就是完全由词根语素与词根语素结合构成的词。
5.语法范畴
语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。
二、填空(25分,每空1分)
1.(语法规则)是大家说话的时候必须遵守的习惯,不是语言学家规定的。
2.语法的(组合规则)和(聚合规则)构成一种语言的语法规则。
3.句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型,例如“什么书他都喜欢看”是(陈述句)。
4.从意义和作用看,词可以分为(实词)和(虚词)两大类。
注意:有些同学解题答案是单纯词、合成词,这两个概念是从结构角度划分出来的单位。
5.语法研究通常以词为界,词以上的规则叫(句法),词以下的规则叫(词法)。
6.根据在词中的不同作用,一般把语素分成(词根)、(词缀)、(词尾)三类,例如“学习”中的两个语素是(词根),“being”中的ing是(词尾),“reader”中的er是(词缀)。
7.(词尾)的主要作用是改变一个词的形式,但不能构成新词。
8.根据语素在词中的不同作用,把词根和词缀叫作(构词语素)语素,把词尾叫作(变词)语素。
9.由词根语素按一定的规则组合起来构成的词,称为(复合词)。由词根语素和词缀组合起来构成的词称为(派生词),其构词规则又叫作(派生构词法),或叫(附加法)。
10.(主谓结构)、(述宾结构)、(述补结构)、(偏正结构)、(联合结构)是语言里最基本的结构格式。
11.直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做(直接成分)。
12.从语法结构角度分类,一般把世界上的语言分为(孤立语)、(屈折语)、(粘着语)、(复综语)四种类型,汉语属于(孤立语)。
13.孤立语的主要特点是缺乏(词形变化);屈折语的主要特点是有丰富的(形态变化)。
三、单项选择(20分,每小题1分)
1.下列说法正确的是( B )
A.语法的组合规则是潜在的
B.语法的聚合规则是潜在的
C.语法的组合规则存在于书面语言中
D.语法的聚合规则存在于书面语言中
2.下列说法不正确的一项是(A)。
A.组合规则为句子的生成提供了无数的可能
B.聚合规则为句子的生成提供了无数的可能
C.我们日常使用语言离不开语法规则
D.语法规则是人人都必须遵守的
分析说明:有些同学选择了BC,本题要求选择错误说法,而不是正确说法。
3.( C )在语言中处于枢纽地位,一般把它作为分析语法结构的最重要的语法单位。
A.句子 B.词组 C.词 D.语素
4.对英语单词“workers”的分析,( D )是正确的。
A.work是词干
B.er是词尾
C.s是词缀,严格说是后缀
D.work和er都是构词语素
分析说明:很多人选择了A和C,实际上词根和词缀都是构词语素,是词干,s是词尾而不是后缀,所以AC是错误的。
5.下列各组词中全都属于复合词的一组是( B )
A.领导大街reader
B.国家月球railway
C.老师刷子unlike
D.考虑作家classmate
分析说明:其余三个选项中都有词缀,不符合复合词的构成条件。
6.下列说法( D )是正确的。
A.“离开、环境比拟、协议”都是派生词
B.“study. look. think.door”都是派生词
C.“变化、广义、扒手、左手”都是复合词
D.“留心、伤心、老鼠、impossible”都是合成词。
分析说明:要搞清楚合成词、复合词、派生词的内涵,这样才能正确选择。
7.下列词组中全都属于述宾结构的一组是( C )。
A.太阳红月儿明I read the book
B.吃干净放在一边the sun rises
C.看电影种庄稼to play football
D.金色的年华红五月to leave a good memory
8.下列词组( B )的结构与“我的故乡”相同。
A.休息几天太可笑
B.the red sun a red flag
C.to waken me to tell her
D.祖国富强人民幸福
9.下列词组只有( D )没有歧义。
A.两个朋友送的花瓶
B.发现了敌人的哨兵
C.看打球的小女孩
D.折断了猎人的枪
10.英语动词“be”有多种变化形式,下列句子中,只有( B )使用正确。
A.He be good child.
B.I am a teacher.
C.T hey is peasant.
D.Y ou was workers.
11.俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是( D ):
A.粘着语—屈折语—孤立语
B.屈折语—粘着语—孤立语
C.孤立语—屈折语—粘着语
D.屈折语—孤立语—粘着语
12.下列句子符合英语语法规则的是( D )
A.He am a studentes.
B.She is a students.
C.I were a student.
D.Y ou are a student.
13.英语名词后面加上词尾s或es,这种变化属于语法范畴中的( B )变化。
A.性B.数C.格D.体
14.与“春光明媚”结构相同的组合是( C )
A.阳光的温暖B.马上开始C.The sun rise. D.Worker and peasant.
15.英语动词的词形变化一般有5种,但动词be的变化形式有(A)。
A.8种B.4种C.7种D.6种
16.“John is reading the newspaper”变成被动语态是( C )。
A.The newspaper is reading by John.
B.The newspaper is by John reading.
C.The newspaper is being read by John.
D.The newspaper is being readed by John.
分析说明:很多同学选择了A,被动语态的动词必须使用过去分词形式,而这里使用了现在分词形式,显然是错误的。B与A性质相同,D不符合read的形态变化规则。
17.下列句子没有多义的是( B )。
A.他在甲板上写字。
B.他在黑板上写字。
C.他在屋顶上写字。
D.他在地上写字。
18.下列句子有歧义的一句是( B )。
A.那里的茶花很多。
B.那里的杜鹃很多。
C.那里的月季很多。
D.那里的玫瑰很多。
19.英语“He writes a letter ”中动词writes中的s表示的语法意义是( C )。
A.性B.数C.人称D.格
有些同学选择BD,这两个内容都是名词具有的语法范畴,而write是动词。
20.下列说法正确的一项是(A)。
A.一般把词尾叫做变词语素。
B.语法意义是反映语法形式的。
C.语法范畴中的“格”即语法格式。
D.汉语属于屈折语。
四、分析题(25分)