对职业和环境的认知

（二）企业环境分析
• 企业环境一般包括：
– 单位类型 – 企业文化 – 发展前景 – 发展阶段 – 产品服务 – 员工素质 – 工作氛围
• 确定自己适合什么样的企业文化、环境，从而找到 真正适合自己要求的公司。
希望大家能通 过此课聆听能 有所收获，意 识到在做规划 时需要知己知 彼，从而确立 正确方向！
➢ 那种神话般的境界，使驴听了大为惊异， 驴惊叹道：你有那么丰富的见闻，那么传 奇的经历，我连想都不敢想。
➢ “其实，”老马说，“我们跨过的的距离大体是 相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停 止，不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标， 按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个 广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨 盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
唐朝贞观年间，长安城西的一 家磨坊里，有一匹马和一头驴。 它们是好朋友，马在外面运输货 物，驴在屋里推磨。
贞观三年，这匹马被玄奘大师 选中，出发经西域前往印度取经。 17年后，这匹马驮着佛经回到长 安，它重到磨房会见驴朋友。老 马谈起这次旅行的经历：浩瀚无 边的沙漠、高入云霄的山岭、凌 峰的冰雪……
不同单位对高校毕业生的素质要求
• 企业对毕业生的要求 • 专业技术要求 • 非专业方面的要求 • 诚信品质 • 团队精神 • 对企业文化的认同 • 创新能力 • 学习能力 • 发展潜能等方面
不同单位对高校毕业生的素质要求
• 部队和国防单位对毕业生的要求 – 保家卫国和献身国防的精神； – 不怕牺牲，艰苦奋斗，不屈不挠的品格； – 较好的专业基础知识； – 强健的体魄。
虽然不同类型用人单位对大学毕业生的要 求不尽相同，但我们根据他们的要求可以
归纳为：
• 1、素质要求（思想政治素质、道德素质 等）
• 2、知识要求（专业和非专业知识） • 3、能力要求（创新、学习、组织协调地
能力等）
（一）社会环境分析
所谓社会环境分析，就是对我们所处的政治环境、 经济环境、法制环境、科技环境、文化环境、教育环 境、历史环境等宏观因素所进行的分析。
社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大 影响。
（一）社会环境分析
• 对社会环境因素的了解主要包括以下几个方面：
– 1．社会政策：主要是人事政策和劳动政策 – 2．社会变迁：
– 3．社会价值观： – 4．科学技术的发展：
• 总体来说，我们现在面临着一个非常好的宏观环境：社会 安定，政治稳定；经济发展迅速，并逐步与全球一体化接 轨；法制建设不断完善；文化丰富繁荣自由；尖端技术、 高新技术突飞猛进。
机械性的 事情、完 成具体任 务如森林 工人、农 场工人、 运输工人
1.实际型 6.常规型
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.调研型 人格倾向
3.艺术型 4.社会型
创造性、不服 从性、自我表 现性，自由职 业者、艺术家、 广告设计人员、 画家、音乐家 等
喜欢与人交往， 外交工作者、 社会工作者
资料性工 作，不含 糊，如财 会人员、 银行职员
职业前景的8种类型
1、曙光职业：东方已现亮光，但太阳仍未升 起。如职业规划管理师等。
2、朝阳职业：像一轮红日冉冉升起。如项目 管理师、企业培训师、人力资源管理师等。
3、如日中天职业：已经充分并占据主流位置。 如建筑设计师、会计、公务员等。
4、夕阳职业：呈日薄西山之势。如公交车售 票员等。
职业前景的8种类型
2，想一想：你理想 的职业是什么？
8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类
大类
大类名称
中 小 细类
序号
类类
1 国家机关“、党男群组怕织入、企错业和行事，业单女位怕负责嫁人 错5郎”16 25
2 专业技术人员
14 11 379
5
3 办事人员和有关人员 不同的职业意味着不同的发展4机会12 45
5、黄昏职业：暮色环绕，从业人数剧减，即 将退出历史舞台。如钢笔修理工、弹棉花工、 送煤工等。
6、恒星职业：只要人类社会延续，就一定会 存在。如医生、教师、服装设计师等。
7、流星职业：像流星般一闪而过。如传呼台 的传呼员等。
8、昨日星辰职业：曾经持续较长时间，现已 完全消失。如铅字打字员等。
职业 规划
5.企业型
以社交能力来操纵人，
达到经济的收获。如律师、 公共关系管理者、企业管 理人员
职业
规划
热门职业的最新走势
➢ 多媒体专家 ➢ 房地产、小轿车、保险业务推销员 ➢ 电视节目主持人和物业管理人员 ➢ 职业企业家和外方代理人 ➢ 科技工作者和心理医生 ➢ 环保和能源专家 ➢ 金融工程师 ➢ 网络主持人 ➢ 网络警察 ➢ 时尚观测员
家庭环境分析的例子2：
• 例2:我父亲十分要强，也造就了我不轻易服 输的性格。在家中我是老大，被视为榜样， 这就促使我更加严格地要求自己。
• 父亲是个出色的企业管理人员，我的大 伯、大舅也在电信部门担任要职。他们的 成功和浓厚的家庭氛围让我对管理产生了 强烈的兴趣。
家庭环境分析的例子3：
• 例3 家庭关系和睦美满，经济条件良好。 父母对我的期望比较大，对我各方面的发 展都抱支持的态度，物质上能满足我在学 业上的深造，精神上也能给予足够的支持。 我有意往教师这个职业方向发展，他们给 我100%的支持，并鼓励我在各方面发挥自 己的特长。
（二）家庭环境分析
• 性格和品质的形成及个人的成长受家庭环境的影响 • 考虑因素：
– 家庭的经济状况 – 家人期望 – 家族文化等因素对本人的影响。
• 目标的确立，同自身的成长经历和家庭环境相关联， 不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。
通过家庭来 了解职业世界 规划职业方向
• 画出你的家族职业树 • 他们认为从事＿＿＿＿＿＿最好。 • 最好不要做＿＿＿＿＿＿＿ • 家族对彼此的职业，感到最满意或者羡慕的是 • 家人希望我将来从事＿＿＿＿＿？
4 商业、服务业人员
8 43 147
5 农、林、牧、渔、水利不业同生的产职人业员意味着不同的发展6空间30 121
6 生产、运输设备操作人员及有关人员
27 19 1119
不同的工作意味着不同的生活方式5
7 军人
11 1
8 不便分类的其他从业人员
11 1
抽象事物处理、不喜欢 交际和领导活动，生物 学家、化学家、工程师
职业与环境
《孙子·谋攻篇》： 知己知彼，百战不殆。 不知彼而知己，一胜一 负；不知彼，不知己， 每战必殆。
什么是职业？
职 业 是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、 技能与态度，从事社会生产服务，为社会创造物质 财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以满足 自身的物质与精神需求的持续性活动。
1，比一比：列举出 你所知道 的职业？
不同单位对高校毕业生的素质要求
• 党政机关 较高的思想政治素质和道德修养； 扎实的基础知识、专业知识、管理知识和宽广和知识面 较强的组织管理、协调地和决策能力； 较好的处理、解决问题的能力； 较强的文字能力和应变能力； 良好的个人形象和一定的社会交往能力等。
• 事业单位 良好的思想道德品质； 扎实的专业知识和宽广的知识面； 较强的创新能力； 较强的学习能力； 较强的团结协作精神； 较强的学习能力等
21世纪我国有发展前景的行业
网
络 信 息 咨 询 与 服
房 地 产 开 发 业
社 会 保 险 业
家 用 汽 车 制 造 业
邮 政 与 电 讯 业
务
老
年 医 疗 保 健 品 业
妇 女 儿 童 用 品 业
旅 游 休 闲 及 相 关 产 业
餐 建饮 筑娱 与乐 装与 潢服 业务
业
你有选择的职业，职业凭什么选择你？
理由是＿＿＿＿＿＿
家庭环境分析的例子1：
• 例1 我家在农村，我家有五口人，仅靠父母耕种三亩田 地维持生活，弟弟和我都在读书。家庭很贫困，而且负担 很重。我爷爷是文盲，父亲是高中毕业生，母亲是初中生。 亲戚们的经济状况也都不好。
• 所以，现在家庭不能够提供给我更多的帮助，我只有靠 自己了。为了减轻父母的负担，我特意向学院申请了勤工 俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作，为自己挣 一部分生活费，同时也充分锻炼了能力。