大自考(科创学院) 05421图形创意考前大综合自测题1
青科成人教育《图形创意》期末考试复习题及参考答案
2019-2020 学年第一学期图形创意课程考试试题（C）卷类别成教适用专业（答案写在答题纸上，写在试题纸上无效）一：填空题，8小题，每小题一空，每空2分，共16分。
1、( )、文字是平面设计中进行视觉传达时所运用的主要媒质。
2.图形创意的三元素是( )、正方形、三角形。
3.图案变化的方法有( )省略法、添加法等。
4.形象思维具有形象性、( )、创造性和运动性等四个特征。
5.根据思维的不同特点，我们将联想分为( )、相关联想、相反联想、以及关系联想。
6.创意思维的基本模式是( )。
7.图形主要分为( )、比喻图形、象征图形、幽默图形、浪漫图形。
8.图形创意的思维模式主要包括( )与想象两个方面。
二：单项选择题，10小题，每小题2分，共20分。
1.( ）用自然中客观存在形象图形要素加以提炼设计，使之具有自然生态之美，具有感性色彩A．偶然形态B．有机形态 C．无机形态D．自然形态2．（）带有联想因素的符号，即借景生情。
A．具象性符号B．抽象性符号C．比拟性符号D．象征性符号3．（）意大利的巴洛克风格占领图形设计领域。
A．16世纪B．17世纪C．18世纪D．19世纪4．在色环直径两端的色为（）。
A．复色B．原色C．间色D．补色5．图形创意的特点是图形简洁、信息明确、形象易读、（）。
A．视觉视觉冲击力强烈B．传播快捷C．创意独特D．语言生动6．图形语言的元素包括道具要素、色彩要素、（）。
A．文字要素B．符号要素C．装饰要素D．创意要素7．（）是指两个或两个以上的物象共享同一空间、同一边缘轮廓线，构成相互依存的统一整体。
A、同构图形B．变异图形C．共生图形D．矛盾图形8．招贴的功能，最主要也是首要的功能是利用（）传达个性化的信息。
A．文字B．图形C．语言D．色彩9．（）是用精湛的写实技法，把具有一定的象征性和隐喻性的逼真形象细致的描绘出来。
A．达达主义B．现实主义C．超现实主义D．后现代主义10（）创造了一千多幅招贴作品，被誉为“现代招贴之父”。
自考平面设计试题及答案
自考平面设计试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 平面设计中，色彩的三要素是？A. 色相、明度、饱和度B. 色相、亮度、对比度C. 色调、明度、对比度D. 色相、明度、对比度答案：A2. 下列哪个不是矢量图形的特点？A. 无限放大不失真B. 由线条和曲线组成C. 占用存储空间较大D. 可以进行缩放、旋转等操作答案：C3. 在Photoshop中，以下哪个工具用于选择图像的特定区域？A. 画笔工具B. 套索工具C. 橡皮擦工具D. 钢笔工具答案：B4. 以下哪个不是平面设计的基本原则？A. 对比B. 重复C. 统一D. 动态平衡答案：D5. 在Illustrator中，创建一个新文档的快捷键是？A. Ctrl+NB. Ctrl+OC. Ctrl+SD. Ctrl+P答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 在平面设计中，______是指通过视觉元素的排列组合，使信息传达更加清晰和有效。
答案：版式设计2. 色彩的______是指色彩的明暗程度。
答案：明度3. 在平面设计中，______是一种通过重复使用某个元素或元素组合来增强视觉效果的技巧。
答案：重复4. 一个成功的平面设计作品应该具有______、______和______。
答案：视觉吸引力、信息传达、品牌识别5. 在Photoshop中，______工具用于创建和编辑路径。
答案：钢笔三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述平面设计中色彩对比的作用。
答案：色彩对比在平面设计中的作用是增强视觉冲击力，突出重点信息，提高作品的吸引力和识别度。
2. 描述一下什么是负空间设计，它在平面设计中的应用是什么？答案：负空间设计是指利用图形周围的空白区域来创造视觉焦点和平衡的设计技巧。
在平面设计中，负空间可以增强图形的视觉效果，使设计更加简洁、现代。
3. 请解释一下什么是版式设计，并举例说明其重要性。
答案：版式设计是平面设计中的一个重要组成部分，它涉及到文字、图像、颜色等元素的布局和排列。
05421 图形创意 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲课程名称：图形创意课程代码：05421第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《图形创意》是视觉传达设计（专升本）的专业核心课。
通过本课程的学习，使学生了解图形这一基本造型语言的特征及图形创意的语言表现规律，掌握图形创意的思维方式及基本表现手法，提高学生的创造力，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
二、课程目标与基本要求《图形创意》课程是视觉传达设计专业的必修课，是平面设计专业的重要教学环节，学习该课程使学生了解图形的基本概念和图形创意的发展变革脉络与特征，深入展开奠定背景理论基础并激发学生的学习动机。
基本要求：了解图形和图形创意的概念；了解图形创意的发展变革脉络；了解图形语言的特征和学习的意义。
三、与本专业其他课程的关系《图形创意》是视觉传达设计（专升本）的专业核心课。
本专业其他课程如《包装设计》、《企业形象设计》等课程作为此课程的后续课程，可应用相应软件进行相关设计。
第二部分考核内容与考核目标第一章图形设计概述一、学习目的与要求通过本章的学习，使学生了解图形的基本概念和图形创意的发展变革脉络与特征，了解图形创意的发展变革脉络；了解图形语言的特征和学习的意义。
二、考核知识点与考核目标（一）图形设计的含义（次重点）识记：图形设计的含义理解：图形设计的内容应用：图形设计的特征（二）图形的产生和发展（一般）识记：图形的起源理解：图形的产生和发展应用：图形语言的特征（三）现代图形设计（一般）识记：狭义的图形设计与广义的图形设计理解：现代图形的视觉感受应用：现代技术的发展对图形设计的影响第二章图形传播与符号的视觉理论一、学习目的与要求通过本章的学习，了解西方学家、语言学家创立了系统而完整的现代符号学理论。
同时，埃舍尔的版画艺术、超现实主义艺术、涂鸦艺术对现代图形设计表现具有影响作用。
二、考核知识点与考核目标（一）图形传播学解说（一般）识记：图形传播学含义理解：现代图形是传播学研究的符号之一应用：媒介的概念（二）格式塔理论解说（一般）识记：格式塔含义理解：格式塔表达方式应用：格式塔对图形设计表现手法的影响（三）图形符号理论解说（次重点）识记：图形符号的含义理解：图形符号表达方式应用：图形符号表现手法（四）认知理论解说（一般）识记：图形传播的认知理论理解：认知理论表达方式应用：认知理论表现手法（五）埃舍尔与他的版画艺术（次重点）识记：埃舍尔的黑白互补理解：埃舍尔的作品应用：埃舍尔的作品引申（六）超现实主义艺术与代表作品（一般）识记：超现实主义艺术的含义理解：超现实主义艺术作品应用：超现实主义艺术作品引申（七）涂鸦艺术（一般）识记：涂鸦艺术的含义理解：涂鸦艺术作品应用：涂鸦艺术作品引申第三章图形创意思维与形式原理一、学习目的与要求通过本章的学习，应了解图形创意是一种思维过程。
《图形创意》期末考试复习题及参考答案
图形创意复习题(课程代码 263006)一、名词解释。
1、直觉思维：依靠直觉突然看到解决问题的途径，预感到问题的意义和结果，直接指向目标，没有明显的分析活动和严密的逻辑推理2、图形符号：图形符号是指以图形为主要特征，用以传递某种信息的视觉符号。
它可以指导人们的行动，提醒人们注意或给以警告等。
图形符号具有直观、简明、易懂、易记的特征，便于信息的传递，使不同年龄，具有不同文化水平和使用不同语言的人都容易接受和使用。
3、图形：介于文字与美术之间的视觉传达形式，能够在纸或其它表面上表现的，能通过印刷及各种媒体进行大量复制和广泛传播，它通过一定的形态来表达创造性的意念，将设计思想可视化，使设计造型成为传达信息的载体。
4、隐歧同构：一形双意，指图形具有“同时性”，即一个画面元素，由于观察方法和角度不同，可以看到两种事物形态，从而象征两种含义。
5、矛盾空间图形：表现形式上更具有新颖巧妙性，组合形式的成立依赖形态上的巧合，趣味性第一。
6、图形同构表现：将现实中相关或不相关的元素形态进行组合，以会意的方式将元素的象征意义交叉形成复合性的传达意念。
7、同构图形：指的是两个或两个以上的图形组合在一起，共同构成一个新图形，这个新图形并不是原图形的简单相加，而是一种超越或突变，形成强烈的视觉冲击力，给予观者丰富的心理感受。
基本图形同构有拼置，置换，置入，肖形，显异，异影，共生，正负，延异，隐歧等等。
8、矛盾空间图形：利用三维图像在二维平面的表现特征造成的视觉误导性的图形表现方式。
9、图形创意：图形创意是广告设计作品的表现形式，是设计作品中敏感和备受注目的视觉中心。
优秀的广告作品都以自己独特的图形语言准确又清晰地表达设计的主题，以最简洁有效的元素来表现富有深刻内涵的主题，由此可以看出图形创意在广告设计中具有灵魂的作用。
10、肖形同构：以一种或多种物形的形态去模拟另一种物形的形态。
11、福田繁雄：日本著名设计史，“世界三大平面设计师之一”。
图形创意智慧树知到期末考试章节课后题库2024年山东科技大学
图形创意智慧树知到期末考试答案章节题库2024年山东科技大学1.文字图形化是以文字为主要元素进行创意设计，将文字笔画做合理的变形，使之转化为图形的表达。
文字的图形化主要有两种呈现形式，即意象性和趣味性。
（）答案:对2.任何图形的渐变，都有它的开始于终结，或由一方开始，经渐变又回复原来的循环现象。
（）答案:对3.色彩对于创意有特殊的功效。
利用色彩的视觉心理，研究图形与色彩的协调关系和处理图形与色彩的相互关系，可以把色彩图形和人的信息和情感传递串联起来。
（）答案:对4.福田繁雄先生创作的《日本舞蹈》以几何形进行组合、拼出日本歌舞伎的形象，生动传神。
（）答案:错5.收敛思维的特征包括封闭性、连续性、求实性、聚焦法。
（）答案:对6.将不同的但相互间有联系的形象素材，巧妙的结合在一起，整合成新的形象。
这必须有先决条件，就是：他们之间应该有适于整合的共性。
对于这种共性，我们称之为同构。
（）答案:对7.聚合图形指的是将单一或相近形态的视觉元素聚集在一起，反复整合拼装，从而构成另一形象。
（）答案:对8.变质图形是指物形的推移演化或物形的空间转换而构成的图形，是图形创意中表现物形特殊性的构形方法。
（）答案:对9.在视觉平面上，图形以一种交流、传递的媒介形式存在，图形是借助语言符号的规律来完成它的交流与沟通，因此图形与语言符号是相通的。
（）答案:对10.文字图形常常采用极度的夸张来创造喜剧的场面、喜剧的行为和表情。
（）答案:错11.文字类图形就是以图形为素材的图形。
（）答案:错12.图形是视觉元素的有机组合，是在特定意识支配下对某一个或多个视觉元素组合的刻画和表达。
（）答案:对13.想象一般可分为两种：一种是再造想象；一种是创造想象。
（）答案:对14.异影图形是将两种空间构造上相互矛盾的物象进行重组，打破时空的界限，创意语言独特。
其魅力在于它是超越平面，以立体图的形式混淆我们的视觉经验，以其独特的意念和形式给人深刻印象。
2021知到答案 图形创意 最新智慧树满分章节测试答案
第一章单元测试1、判断题：图形设计中表现手法没有具体的限定，可以是一种，也可以是多种手法的结合。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】2、判断题：远古时期的图画式符号是图形的原始形式，也是文字的雏形。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】3、单选题：传统图形中的“鹤鹿同春”是采用了哪种形式语言?( )选项：A:程式化变形手法B:谐音表意法C:象征性手法D:拟人法答案: 【象征性手法】4、判断题：图形传递给受众的信息是否准确，是决定图形设计成败的关键。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】5、判断题：所有的几何图形给人的视觉心理感受是相同的。
（）选项：A:对B:错答案: 【错】第二章单元测试1、判断题：“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式都属于发散思维。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】2、多选题：以下方法中，哪些可以培养学生的聚合思维能力。
( )选项：A:归纳与演绎B:分析与综合C:比较与类比D:抽象与概括答案: 【归纳与演绎;分析与综合;比较与类比;抽象与概括】3、单选题：达利的作品“记忆的永恒”中软瘫的钟表的创作是运用了哪种思维方法？（）选项：A:属性逆反思维法B:联想思维法C:方向逆反思维法D:原理逆向思维法答案: 【属性逆反思维法】4、多选题：根据左右脑分工论，右脑的功能主要包括以下哪些方面（）选项：A:判断B:情感C:语言D:直觉答案: 【情感;直觉】5、多选题：以下哪些方面是思维中常见的错误？（）选项：A:初始判断B:时间范围C:傲慢与自负D:片面判断答案: 【初始判断;时间范围;傲慢与自负;片面判断】6、判断题：纵向思维是指创造性思维。
（）选项：A:错B:对答案: 【错】第三章单元测试1、判断题：同构图形不在于追求生活上的真实，更注意视觉上的艺术性和合理性。
( ) 选项：A:对B:错答案: 【对】2、多选题：共用形主要有哪些共用形式? ( )选项：A:局部共用B:全部共用C:线共用D:笔画共用答案: 【局部共用;全部共用;线共用;笔画共用】3、多选题：同形渐变主要有哪几种类型? ( )选项：A:位置渐变B:方向渐变C:大小渐变D:色彩渐变答案: 【位置渐变;方向渐变;色彩渐变】4、单选题：《观景楼》是哪位画家的代表作? ( )选项：A:蒙克B:达利C:埃舍尔D:马蒂斯答案: 【埃舍尔】5、判断题：图像叠加是图形元素重构的一种手法。
2023年自考艺术设计基础复习资料
艺术设计基础一、填空题:1.超越想象课题中包括（发现）和（联想）两部分。
2.一种艺术家和设计师旳最基本素质是（敏感）。
3.“发现”是在对（联想）这个题目准备, 通过“发现”找到感爱好旳事物, 紧接着就成为（联想）旳主题。
4.联想这个课题所处理旳仅是一种“想”旳问题, 还要通过对不一样事物旳比较得出新旳（视觉经验）。
5.上个世纪以来, 世界各国现代设计教学实践也证明（通感训练）是一种行之有效旳、独特旳设计思维训练方式。
6.自然物象旳内部构造与形态也许为（形态发明）提供丰富旳基础。
7.物象表面旳肌理质地、构造和明暗程度成为（肌理视觉形象）旳重要形成原因。
8.（体验）与（直觉）是相联络旳, 是一种规定我们进入角色、进入素描练习旳措施。
9.在基础课中, 我们把通感和训练课题分为（读）和（听）两个部分。
10自然形态分为生物形态和非生物形态。
11问题旳提出是为了找寻新旳通道, 借以到达概念旳（翻新与优化）。
12材料在现代艺术家旳手中既是(承载艺术思想)旳媒介, 同步又常常被用来体现材料自身旳魅力。
13怎样把文字旳感受通过（抽象形态）和（线条）体现出来, 将是我们要处理旳首要问题。
5、14由抽象到具象旳变体训练是一种很重要旳思维训练, 它是由（感性思维）和（理性思维）交替完毕旳。
15文字协助我们理解空间, 绘画协助我们理解所看到旳东西, (文字空间设计)是发明三维空间不可缺乏旳工具。
人类旳工艺美术史, 充斥了从(自然形象)转化而来旳曲线装饰设计旳范例。
16变体过程中最重要旳环节是（解析）。
17对艺术旳（单纯性）旳追求, 是艺术发展旳必要规律和现代社会人们追求社会生活旳方式。
18使用旳概念已不是以往平常生活所需要旳含义, 而是寻求（精神上旳渴望与灵魂上旳净化）, 设计作品旳发展趋势, 也会越来越个性化, 这是由社会旳经济发展, 大众生活水平旳提高而决定旳。
19发展与发明课题是将探索能力和发明力通过色彩来体现旳措施, 让学生可以理解丰富旳（色彩规律）和（体现规律）。
图形创意 结业考试答案
A.
D、立体主义
B.
A、超现实主义
C.
C、抽象主义
D.
B、达达主义
正确答案：A你没选择任何选项
13单选(2分)
13、1919年在德国魏玛建立了现代设计的教学单位—包豪斯学院，提出了（）的口号。
得分/总分
A.
A、设计与科技的统一
B.
D、设计与技术的统一
C.
B、艺术与技术的统一
D.
C、设计与科学理论的统一
正确答案：A你没选择任何选项
14单选(2分)
14、图形设计的主要功能是（）。
得分/总分
A.
C、艺术性
B.
B、说明性
C.
A、审美性
D.
D、观赏性
正确答案：A你没选择任何选项
15单选(2分)
15、在图形设计中，下列不属于常用素材的门类是（）。
得分/总分
A.
C、符号素材
B.
A、文字素材
C.
B、抽象素材
D.
C.
B、17
D.
C、18
正确答案：D你没选择任何选项
得分/总分
A.
B、因果联想
B.
A、类似联想
C.
D、虚实联想
D.
C、接近联想
正确答案：D你没选择任何选项
18单选(2分)
18、为了把素材重构成新的形象，就要先把有关的素材加以分解，这就是（）。
得分/总分
A.
B、解构
B.
C、异构
C.
A、同构
D.
D、分割
正确答案：B你没选择任何选项
19单选(2分)
19、下列不属于变异类图形的是（）。
自考试题美术设计与创意试卷(1)
浙江省2007年10月高等教育自学考试美术设计与创意试题课程代码：07221一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.有天晚上有四个人看着酒吧的墙壁上画着一些东西，其中一瓶大啤酒，有一群人伸手去拿啤酒，啤酒的标贴上居然还写着“挡不住的感觉-森林酒吧”。
于是他们就各抒己见，请根据书本上概念的阐述以下最不合理的是（）A．此画面属于图像设计范畴 B.此画面属于美术作品范畴C.此画面属于平面设计范畴D.此画面属于图形设计范畴2.根据书本内容，幻想化通常是________主义对物体的表现。
（）A.野兽B.超现实C.抽象D.印象3．下列属于复合类图形的是（）A．交叉图形 B.重影图形C.并置图形D.换置图形4.以下图形应用了抽象素材中的面的素材，请说出那是属于什么形态的面?（）A.自然形态的面B.偶然形态的面C.几何形态的面D.不规则形态的面5.增殖图形可以说是原有形象之间进行一种________处理。
（）A.增加B.减形C.变化D.“三头六臂”6.在图形设计中把不能打结的东西打结，这样的表现方式属于（）A.结仿图形B.仿结图形1C.拟结图形D.仿拟图形7.请问以下图形属于（）A.断离图形B.延续图形C.混维图形D.延异图形8.以下属于光影类图形的分类不正确的是（）A.形影B.迷影C.异影D.剪影二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
9.图形设计与哪些设计有共通之处但又不等同？（）A.美术设计B.平面设计C.涂鸦D.摄影作品E.抽象派10.以下说法不正确的是（）A.图形设计就是现代艺术B.图形设计的素材是点线面C.图形设计与摄影或画画没区别，都是个人情感的表达D.商标设计不属于图形设计范畴11.所谓的正象与负象不是图形设计方法中的________法。
《图形创意》期末考试复习题及参考答案
图形创意复习题(课程代码 263006)一、名词解释。
1、直觉思维：依靠直觉突然看到解决问题的途径，预感到问题的意义和结果，直接指向目标，没有明显的分析活动和严密的逻辑推理2、图形符号：图形符号是指以图形为主要特征，用以传递某种信息的视觉符号。
它可以指导人们的行动，提醒人们注意或给以警告等。
图形符号具有直观、简明、易懂、易记的特征，便于信息的传递，使不同年龄，具有不同文化水平和使用不同语言的人都容易接受和使用。
3、图形：介于文字与美术之间的视觉传达形式，能够在纸或其它表面上表现的，能通过印刷及各种媒体进行大量复制和广泛传播，它通过一定的形态来表达创造性的意念，将设计思想可视化，使设计造型成为传达信息的载体。
4、隐歧同构：一形双意，指图形具有“同时性”，即一个画面元素，由于观察方法和角度不同，可以看到两种事物形态，从而象征两种含义。
5、矛盾空间图形：表现形式上更具有新颖巧妙性，组合形式的成立依赖形态上的巧合，趣味性第一。
6、图形同构表现：将现实中相关或不相关的元素形态进行组合，以会意的方式将元素的象征意义交叉形成复合性的传达意念。
7、同构图形：指的是两个或两个以上的图形组合在一起，共同构成一个新图形，这个新图形并不是原图形的简单相加，而是一种超越或突变，形成强烈的视觉冲击力，给予观者丰富的心理感受。
基本图形同构有拼置，置换，置入，肖形，显异，异影，共生，正负，延异，隐歧等等。
8、矛盾空间图形：利用三维图像在二维平面的表现特征造成的视觉误导性的图形表现方式。
9、图形创意：图形创意是广告设计作品的表现形式，是设计作品中敏感和备受注目的视觉中心。
优秀的广告作品都以自己独特的图形语言准确又清晰地表达设计的主题，以最简洁有效的元素来表现富有深刻内涵的主题，由此可以看出图形创意在广告设计中具有灵魂的作用。
10、肖形同构：以一种或多种物形的形态去模拟另一种物形的形态。
11、福田繁雄：日本著名设计史，“世界三大平面设计师之一”。
《美术设计与创意》练习题及答案解析
“万绿从中一点红"是由于(D )O A、色彩明度的对比使两者明度更加强烈。
O B、色彩纯度的对比使两者色相更加强烈。
OC、同类色的对比使两者色相更加强烈。
OD、互补色的对比使两者色相更加强烈。
2、图形创意借形表意，具有丰富的(D )O A、图形设计能力O B、图形表意能力OC、音乐想象力O D、图形想象力3、一个人和动物共同结合在一起的形属于( A)O A、复合图形O B、共生图形O C、涂鸦图形OD、以上都对4、绘画艺术属于几维表现(B )OA、一维表现OB、二维表现OC、三维表现OD、四维表现5、平行透视有几个消失点( A)OA、1个OB、2个OC、3个OD、4个6、色性即色彩的(C)O A、色彩的明度O B、色彩的色相OC、冷暖的属性OD、色彩的性格7、两种基本的思维模式分别是横向思维与(C )O A、纵向思维O B、发散思维OC、聚合思维OD、感性思维8、结合了“嘻哈(HipHop)"文化的大众涂写艺术称为(B) OA、漫画艺术.OB、涂鸦艺术OC、插画艺术OD、装置艺术.9、以简练的手法直接表露事物本质特征的绘画是(A ) OA、漫画OB、油画OC、国画OD、动画10、下面选项中，符合相关联想的是( D)O A、由花形联想到美好OB、由月亮想到欢乐O C、由圆形联想到篮球O D、由钥匙想到锁11、视知觉具有组织、结构和分析内在意义的能力。
(A) OA、正确OB、错误12、创意的过程是几个发散思维到聚合的循环往复。
(A) OA、正确OB、错误13、图形四周的空间大小会影响图形大小的感知。
(A) OA、正确OB、错误14、能唤起人类各种情绪的是图形设计元素。
(B)OA、正确OB、错误15、图形创意可以借助摄影、电脑等手段实现图形的取材和制作。
(A)OA、正确OB、错误16、线视觉图形也具有群组成形的功能。
(A)OA、正确OB、错误17、凡是具有长、宽、高，有明显体积感的图形是创意图形。
图形创意设计复习题(附参考答案)
图形创意设计复习题（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、在Illustrator中，以下哪个选项是用来绘制文本的工具？A、铅笔工具B、刷子工具C、文本工具D、直线工具正确答案：C2、在艺术设计中，面是指具有一定形状和大小的平面。
根据这一原理，下列选项中哪个最能概括面的特点？A、面是构成线和点的基本单位B、面是具有一定形状和大小的平面C、面是艺术设计中最重要的元素D、面是构成立体作品的基本单位正确答案：B3、下列哪个选项是关于排版的基本原则的描述？A、使用大量字体和字号进行排版B、不考虑排版对设计的影响C、使用合适的字体和字号进行排版D、忽略行距和字距的设置正确答案：C4、在图形界面设计中，( )是指界面上的各个元素之间的视觉吸引力。
A、色彩搭配B、对齐方式C、边距D、图标设计正确答案：D5、异质图形是指具有不同形状和大小的图形，下列哪个图形属于异质图形？A、五边形B、圆形C、正方形D、椭圆正确答案：D6、图形创意的方法中，( )是指通过不同颜色的搭配和运用来表达情感和意义。
A、音乐创作B、色彩运用C、数学计算D、文字排版正确答案：B7、在舞台设计中，以下哪种表现形式可以帮助舞台设计师打造出独特的舞台效果？A、使用常见的舞台布景B、采用传统的舞台灯光设计C、运用图形创意的方法D、参考其他舞台设计师的作品正确答案：C8、标志设计与应用需要考虑的因素包括( )。
A、设计师经验B、目标受众C、市场需求D、设计软件正确答案：B9、图形设计的起源使得平面广告更具( )。
A、线性B、创意性C、传统性D、随机性正确答案：B10、在使用illustrator进行图形绘制时，以下哪个选项可以用来添加阴影效果？A、阴影工具B、橡皮擦工具C、渐变工具D、画笔工具正确答案：A11、在图形中，点、线、面的运动方式是（）。
A、点可以在线上运动，线可以在点上运动，面可以在点上运动B、点可以在面上运动，线可以在点上运动，面可以在线上运动C、点可以在线上运动，线可以在面上运动，面可以在空间中运动D、点、线、面都不能运动正确答案：C12、异质图形的应用范围广泛，以下哪个领域不属于其应用范围？A、数据分析B、电子工程C、艺术设计D、历史研究正确答案：D13、在设计软件中，以下哪个快捷键可以复制选中的内容？A、Ctrl + CB、Ctrl + VC、Ctrl + ZD、Ctrl + X正确答案：A14、在Illustrator中，以下哪个选项是用来绘制矩形的工具？A、橡皮擦工具B、铅笔工具C、矩形工具D、刷子工具正确答案：C15、图形设计的起源使得艺术创作更具( )。
图形创意B卷答案
一：填空题，8小题，每小题一空，每空3分，共24分。
1.将不同的但相互间有联系的形象素材，巧妙的结合在一起，整合成新的形象。
这必须有先决条件，就是：他们之间应该有适于整合的共性。
对于这种共性，我们称之为（同构）2.同构图形要求“整体统一“的概念，合理的解决物与物、形与形之间的对立、矛盾，使之协调统一。
同构图形强调“（创造）”的观念，同构同形并不追求生活中的真实，更注重视觉意义上的艺术性与合理性。
3.图形创意中主要四种同构方法是指：①共生同构；②（异影同构) ；③置换同构；④延异同构。
4.在共生同构中，物形与物形的的轮廓线之间相互成为对方的一部分，彼此相互借用、( 相互衬托)、相互依存，反映出两种不同的物形，从而一语双关的表现创作主题。
5.( 异影同构)是指在图形中，将一种物形通过某种过渡变成另一种物形，从而显示出其渐变的过程。
6.图形设计的范围亦从昔日的海报、报纸杂志和商品包装等扩展到( 摄影图形)、电视和电影图形、计算机图形、环境图形等方面的设计。
7.图形创意的创新性动力来源于（创造性思维)，正确的思维方法有利于创造思维的开展。
8.( 逆向思维)是由结果向原因的推演，是因果关系的倒置。
二：单项题选择，10小题，每小题3分，共30分。
1，在图形视觉形成过程中与人体（A）有关A眼睛，视网膜，大脑B眼睛，大脑，光速C视网膜，大脑，色彩D眼睛，视网膜，光波2，利用图形的色彩属性来交流图形信息观念中，通常使用( B)色彩方法. A比较法，主观法B客观法，比较法C客观法，比较法，主观法D客观法，主观法3，下列哪个选项的是正确的由色温是由高到底的颜色排列（A） A黄--绿B红--蓝C蓝--红D黄--蓝4，利用图形的形式属性来交流图形信息观念中通常使用(A )3个基本元素A点，线，面B点，线，体C线，面，体D点，面，体5，下列说法错误的是（D）A点是最小的面B点是最短的线C是点是面主要跟周围其他形状做比较，跟背景空间作比较才能确定 D有机图形给人的感觉是秩序，安定，机械。
《图形创意(本科)》17年9月在线作业 满分答案
《图形创意(本科)》17年9月在线作业一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）1. 32. 图形语言是一种可感、单纯而又简练的图画式语言，在传播中有着强烈的（）。
A. 直观性B. 可读性C. 审美性D. 象征性正确答案：A2. 6、“云朵”作为图形是属于（）。
A. 传统图形B. 人文图形C. 自然图形D. 数字图形正确答案：C3. 5、中国宋朝出现的迄今为止真正意义上的图形广告设计是（）印刷广告.A. 山东济南王家造纸B. 山东济南刘家印铺C. 山东济南刘家铁铺D. 山东济南刘家针铺正确答案：D4. 13.六大条件激发创造思维包括心态平和、全神贯注、梦幻冥想、心境孤寂、图形记录和（）。
A. 开发大脑B. 整理思绪C. 积极合作D. 创意训练正确答案：B5. 28.最典型的象征符号设计要数（）。
A. 包装设计B. 插图设计C. 广告设计D. 标志设计正确答案：D6. 26.电脑设计的图形是属于（）。
A. 数字图形B. 人文图形C. 创意图形D. 主观图形正确答案：A7. 17.“出奇制胜”和“反其道而行之”的方法，都是采用的（）,让思维向对立的方向发展，反向解决问题，能够树立新思想。
A. 逆向思维B. 直觉思维C. 顿悟思维D. 定向思维正确答案：A8. 29.众多新兴艺术流派的兴起直接影响了现代图形的产生。
立体主义、未来主义、表现主义、野兽派、超现实主义等都对现代图形产生了深远的影响，直至（），图形彻底完成了其现代化生成的过程。
A. 现代主义B. 包豪斯C. 构成主义D. 风格派正确答案：B9. 14.（）是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象进行想象，探索它们之间共同的或类似的规律，从而解决问题的思维方法。
A. 想象B. 想象力C. 联想D. 创意正确答案：C10. 18.福田繁雄的著名设计作品“4人设计展”海报在图形创意上运用的是（）。
A. 异影图形B. 异形同构C. 无理图形D. 矛盾空间图形正确答案：A11. 20.（）是将一种或几种事物原来的位置、方向、大小、空间等方面进行变化、打散、分解，重新组合，采取或是聚集、或是合成、或是透叠等方式，产生与原来形象不同的新图形。
《图形创意》期末试题及答案
《图形创意》期末试题1.图形创意表现技法有哪些？2.图形符号创作形式有哪些？3.简述图形符号的象征性？4.什么是图形设计？5.图形创意设计流程？6.图形创意的表现手法有哪些？7.图形风格有哪些？8.什么是图形结构？9.图形创意的好处？10.什么是视错觉？11.错觉分类有哪些？12.色彩的心理暗示有哪些？13.什么是矛盾空间？14.图形的风格流派有哪些？《图形创意》期末试题答案1.手绘表现；肌理图形；数字图形；影像图形；综合技法。
2.具象型符号；联想型符号；象征型符号。
3.图形符号象征表现一种精神，其中包含了概念的意义、情景的结合以及暗示性和哲理性，是在抽象、比喻、联想之上的更高一层的表达，较多地涉及民族文化、传统文化中的一些因素。
4.图形设计是图形的创意设计，即有创造性意念的图形设计。
意念即图形创作的意图，要使创作意图具有创造性，就必须进行创造性的思维活动。
而这种思维活动往往需要经过漫长的酝酿过程，通过反复的斟酌推敲，会在偶然间豁然开朗。
5.研究设计任务；确定主题思想；选取设计素材；安排图形结构；选择表现手法。
6.象征——用视觉的形象来代表某种特定的意义。
夸张——借助想象抓住形象的某些特点，并加以扩大和强调，以突出反映形象的本质，加强视觉效果，引人注目。
反常——运用特别的手段，使所表现的形象违反常规，异乎寻常，达到离奇古怪的效果，使人诧异，引人惊奇。
幽默——采用讽喻、戏谑的手段，把所表现的形象变得滑稽有趣，从而引人发笑，从嬉笑中获得启发。
7.摄影风格——能忠实地摄取客观的可见形象，具有很强的说服力。
细腻风格——图形具有细致严谨的特点，在形象的刻画上细腻，在意念的表达上则是自由的、富有想象力的。
既反映现实生活中实在的形象;也可以描绘超越现实的虚构形象。
原创风格——设计者根据主题的要求，自己或请艺术家绘制的图形。
装饰风格——是运用变形、归纳、装饰的手法对图形进行加工，使图形既能表达主题，又能给受众美的感受。
图形创意与设计智慧树知到期末考试章节课后题库2024年青岛大学
图形创意与设计智慧树知到期末考试答案章节题库2024年青岛大学1.通过图形创意与设计课程的学习可以达到（）价值目标。
答案:美育教育###思政教育###专业教育2.中国传统凤凰图形中往往包含（）等禽鸟的形象元素。
答案:锦鸡###大鹏###孔雀###仙鹤的腿3.答案:同构图形###正负图形###渐变图形4.松竹梅被人们称之为岁寒三友，其中“竹”的寓意做人要有（）。
答案:清高有节###高尚品德5.图形创意的主要造型元素是（）答案:点、线、面###圆、正方形、三角形6.结合本课特定元素联想的学习内容，通过手的联想的平面图形设计经典案例有（）。
答案:福田繁雄的《握手全地球》###麦朗的《快乐畅开》###陈放的《胜利》7.貔貅是中国古代神话传说中的一种神兽，又名（）答案:天禄###辟邪8.灵感思维的分类（）答案:迸发灵感###自发灵感###触发灵感###诱发灵感9.灵感思维的特点有哪几个？（）答案:突破性###突发性###突变性10.创造性活动包括哪几个阶段（）答案:验证期###酝酿期###准备期###明朗期11.从广告分类看，除了公益广告之外，还有一类就是（）。
答案:商业广告12.中国的四神纹是指（）答案:青龙、白虎、朱雀、玄武13.以下不是联想思维的形式是（）。
答案:逆向联想14.从生产应用图形来看，图形组织的最基本单位是（）。
答案:单独纹样15.下列属于对比图形的是（）答案:都是16.古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种舞动象征神，青龙为（）之神答案:东方17.波普艺术产生于哪一年?（）答案:1954 年18.用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）A .红答案:黄19.图形构成的三要素是（）答案:点、线、面20.光的三原色指哪三种颜色？（）答案:红绿蓝21.色彩是图形用户界面设计中最重要的元素之一。
（）答案:对22.图形设计的第三次革命是摄影科技的进步。
（）答案:对23.图形是一种说明性的文字符号在纸或其它表面上表现为形状、绘画、摄影、象形文字等。
图形创意与设计 试题
广东文理职业学院2014－2015学年度第二学期
（ 期末 ）考试试题
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考试科目： 图形创意与设计 注意：1.答案要写在答题卷上，答在试卷上无效！！ 2.试卷、答题卷上都要填写班别、姓名、学号，否则按缺考处理。
3.考试结束后，本试题纸，要连同答题卷一同交回。
14级图形创意与设计试题内容： 题目：以“一语双关”手法进行创意联想，设计公益广告，主题自定。
要求：1、尺寸12X18cm 一幅。
10分 2、设计色彩、工具、表现手法不限。
10分 3、在作品旁边注上设计构思60字左右。
30分 4、要求有创意，有趣味，富有表现力。
40分 5、画面整洁规范。
10分 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分 值 100 系别
：
班别：
姓名：
学号：
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……
…
…
…
○
…
…
…
密
…
…
…
○
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…
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封
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…
○
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线
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○
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○
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…。
设计创意绘画考试题及答案
设计创意绘画考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪种颜色模式适合于网页设计？A. CMYKB. RGBC. LABD. HSL答案：B2. 什么是设计中的“黄金分割”？A. 一种绘画技巧B. 一种颜色搭配方法C. 一种构图原则D. 一种打印技术答案：C3. 在Adobe Photoshop中，以下哪个工具用于选择图像中的特定区域？A. 画笔工具B. 钢笔工具C. 套索工具D. 文字工具答案：C4. 哪种类型的字体通常用于强调和吸引注意力？A. 无衬线字体B. 有衬线字体C. 手写字体D. 装饰性字体答案：D5. 以下哪种图形是对称的？A. 三角形B. 圆形C. 五边形D. 不规则多边形答案：B二、简答题（每题5分，共20分）1. 描述一下什么是“负空间”在设计中的作用。
答案：负空间是指设计中物体周围的空白区域，它有助于突出主体，平衡构图，并增加设计的呼吸感。
2. 解释一下为什么在设计中使用对比色可以增强视觉效果。
答案：对比色是指在色轮上相对位置的颜色，使用对比色可以增加视觉冲击力，使设计元素更加突出和吸引眼球。
3. 简述在设计中如何运用重复元素来增强统一性。
答案：在设计中，通过重复使用相同的图形、颜色或字体等元素，可以创建节奏感和视觉连贯性，从而增强整体设计的统一性。
4. 描述一下什么是“视觉层次”以及它在设计中的重要性。
答案：视觉层次是指设计中元素的重要性和关注度的排列顺序，它帮助观众理解信息的优先级，指导视线流动，提高设计的可读性和易用性。
三、创作题（共70分）1. 请以“未来城市”为主题，创作一幅绘画作品。
要求体现出科技感和环保理念，使用至少三种对比色，并在作品旁边附上100字以内的创作说明。
（50分）答案：[此处应为考生的绘画作品及创作说明]2. 设计一个简单的Logo，主题为“和谐共生”。
要求Logo简洁明了，易于识别，并且能够体现出人与自然和谐相处的理念。
请在设计下方提供设计思路的简要说明。