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SPSS学习笔记课(1)数据输⼊第三种输⼊法:开始——运⾏——“edit”课(2)数据检查(1)简单检查:排序观察(右击数据名——Sort Ascending/Descending)(2)极端值处理:将要检查的变量转换为Z分数(Descriptive Statistics---Descriptive---选中变量,在save standardized values as variables上打勾)——Data--Select Cases—选if condition is satisfied---定义条件:-2<=za1&za1<=2(两个标准差之内)----filtered/Deleted(3)缺失值处理:Transform---Replace Missing Values---选中处理的数据和处理⽅式课(3)数据整理(1)⽂件的合并(merge files):打开被合并的⽂件------Data------merge files-----Add variables (2)⾏列转置(transpose):Data------transpose-----选⼊Variable(s)⼩贴⼠:①时不时按下ctrl+s快捷键存盘②记事本和run edit.exe⽐较适合于中⼩型数据③重复相同命令,点击如下按键课(4)⾮连续性变量的描述统计Bar 直条图,⾮连续性变量(名称变量或顺序变量)Pie 饼图,⾮连续性变量课(5)连续性变量的描述统计Histogram 直⽅图,连续性变量,还可要求绘制正态曲线Frequencies/Descriptive/ExploreExplore在⼀般描述性统计指标的基础上,增加有关数据的其他特征的⽂字与图形描述,显得更加细致与全⾯,有助于⽤户思考对数据进⾏进⼀步分析的⽅案。

Plots对话框:Normality plot with test: 结果中Q—Q图,⽽且有变量正态分布的检验、Kolmogorov-Smirnov 检验和Shapiro—Wilk检验(样本量少于50时适⽤),如果P<.05,说明变量服从正态分布Spread-versus-Level with levene test:变异数同质性检验。

SPSS学习笔记之——相关分析(Pearson、Spearman、卡方检验)

SPSS学习笔记之——相关分析(Pearson、Spearman、卡方检验)

SPSS学习笔记之——相关分析(Pearson、Spearman、卡方检验)一、相关分析方法的选择及指标体系(一)两个连续变量的相关分析1、Pearson相关系数最常用的相关系数,又称积差相关系数,取值-1到1,绝对值越大,说明相关性越强。

该系数的计算和检验为参数方法,适用条件如下:(1)两变量呈直线相关关系,如果是曲线相关可能不准确。

(2)极端值会对结果造成较大的影响(3)两变量符合双变量联合正态分布。

2、Spearman秩相关系数对原始变量的分布不做要求,适用范围较Pearson相关系数广,即使是等级资料,也可适用。

但其属于非参数方法,检验效能较Pearson系数低。

(二)有序分类变量的相关分析有序分类变量的相关性又称为一致性,即行变量等级高的列变量等级也高,如果行变量等级高而列变量等级低,则称为不一致。

常用的统计量有:Gamma、Kendall的tau-b、Kendall的tau-c 等。

(三)无序分类变量的相关分析最常用的为卡方检验,用于评价两个无序分类变量的相关性。

根据卡方值衍生出来的指标还有列联系数、Phi、Cramer的V、Lambda 系数、不确定系数等。

OR、RR也是衡量两变量之间的相关程度的指标。

二、SPSS相关操作SPSS的相关分析散布在交叉表和相关分析两个模块中。

(1)交叉表过程如下图:以上的指标很全面,解释如下:(1)“卡方”复选框:为常用的卡方检验,适用于两个无序分类变量的检验。

(2)“相关性”复选框:适用于两个连续性变量的相关分析,给出两变量的Pearson相关系数和Spearman相关系数。

(3)“有序”复选框组:包含了一组反映有序分类变量一致性的指标,只能用于两变量均为有序分类变量的情况。

(4)“名义”复选框组:包含一组分类变量相关性的指标,有序和无序分类时都可使用,但变量为有序时,检验效能没有“有序”复选框组中的统计量高。

(5)Kappa:为内部一致性系数。

(6)风险:给出OR或RR值。

SPSS学习笔记之——生存分析的Cox回归模型(比例风险模型)

SPSS学习笔记之——生存分析的Cox回归模型(比例风险模型)

一、生存分析基本概念1、事件(Event)指研究中规定的生存研究的终点,在研究开始之前就已经制定好。

根据研究性质的不同,事件可以是患者的死亡、疾病的复发、仪器的故障,也可以是下岗工人的再就业等等。

2、生存时间(Survival time)指从某一起点到事件发生所经过的时间。

生存是一个广义的概念,不仅仅指医学中的存活,也可以是机器出故障前的正常运行时间,或者下岗工人再就业前的待业时间等等。

有的时候甚至不是通用意义上的时间,比如汽车在出故障前的行驶里程,也可以作为生存时间来考虑。

3、删失(Sensoring)指由于所关心的事件没有被观测到或者无法观测到,以至于生存时间无法记录的情况。

常由两种情况导致:(1)失访;(2)在研究终止时,所关心的事件还未发生。

4、生存函数(Survival distribution function)又叫累积生存率,表达式为S(t)=P(T>t),其中T为生存时间,该函数的意义是生存时间大于时间点t的概率。

t=0时S(t)=1,随着t的增加S(t)递减(严格的说是不增),1-S(t)为累积分布函数,表示生存时间T不超过t的概率。

二、生存分析的方法1、生存分析的主要目的是估计生存函数,常用的方法有Kaplan-Meier法和寿命表法。

对于分组数据,在不考虑其他混杂因素的情况下,可以用这两种方法对生存函数进行组间比较。

2、如果考虑其他影响生存时间分布的因素,可以使用Cox回归模型(也叫比例风险模型),利用数学模型拟合生存分布与影响因子之间的关系,评价影响因子对生存函数分布的影响程度。

这里的前体是影响因素的作用不随时间改变,如果不满足这个条件,则应使用含有时间依存协变量的Cox回归模型。

下面用一个例子来说明SPSS中Cox回归模型的操作方法。

例题要研究胰腺癌术中放疗对患者生存时间的影响,收集了下面所示的数据:操作步骤:SPSS变量视图菜单选择:点击进入Cox主对话框,如下,将time选入“时间”框,将代表删失的censor变量选入“状态”框,其余分析变量选入“协变量”框。

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SPSS学习笔记描述样本数据一般的,一组数据拿出来,需要先有一个整体认识。

除了我们平时最常用的集中趋势外,还需要一些离散趋势的数据。

这方面EXCEL就能一次性的给全了数据,但对于SPSS,就需要用多个工具了,感觉上表格方面不如EXCEL好用。

个人感觉,通过描述需要了解整体数据的集中趋势和离散趋势,再借用各种图观察数据的分布形态。

对于SPSS提供的OLAP cubes(在线分析处理表),Case Summary(观察值摘要分析表),Descriptives (描述统计)不太常用,反喜欢用Frequencies(频率分析),Basic Table(基本报表),Crosstabs(列联表)这三个,另外再配合其它图来观察。

这个可以根据个人喜好来选择。

一.使用频率分析(Frequencies)观察数值的分布。

频率分布图与分析数据结合起来,可以更清楚的看到数据分布的整体情况。

以自带文件Trends chapter 13.sav为例,选择Analyze->Descriptive Statistics->Frequencies,把hstarts选入Variables,取消在Display Frequency table前的勾,在Chart里面histogram,在Statistics选项中如图1图1分别选好均数(Mean),中位数(Median),众数(Mode),总数(Sum),标准差(Std. deviation),方差(Variance),范围(range),最小值(Minimum),最大值(Maximum),偏度系数(Skewness),峰度系数(Kutosis),按Continue返回,再按OK,出现结果如图2图2表中,中位数与平均数接近,与众数相差不大,分布良好。

标准差大,即数据间的变化差异还还小。

峰度和偏度都接近0,则数据基本接近于正态分布。

下面图3的频率分布图就更直观的观察到这样的情况图3二.采用各种图直观观察数据分布情况,如采用柱型图观察归类的比例等。

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第一章 基本统计分析功能1. Frequencies 过程1 【Charts 钮】用于设定所做的统计图。

2 Chart type 单选钮组 定义统计图类型,有四种选择:无、条图(Bar chart )、圆图(Pie chart)、直方图Histogram ),其中直方图还可以选择是否加上正态曲线(With normal curve )。

3 Chart Values 单选钮组 定义是按照频数还是按百分比做图(即影响纵坐标刻度)。

4 【Format 钮】用于定义输出频数表的格式,不过用处不大,一般不管。

5 Order by 单选钮组 定义频数表的排列次序,有四个选项:1. Ascending values 为根据数值大小按升序从小到大作频数分布;2. Descending values 为根据数值大小按降序从大到小作频数分布;3. Ascending counts 为根据频数多少按升序从少到多作频数分布;4. Descending counts 为根据频数多少按降序从多到少作频数分布。

3 Multiple Variables 单选钮组如果选择了两个以上变量做频数表,则4. Compare variables 可以将他们的结果在同一个频数表过程输出结果中显示,便于互相比较,5. Organize output by variables 则将结果在不同的频数表过程输出结果中显示。

6 Suppress Tables more than...复选框 当频数表的分组数大于下面设定数值时禁止它在结果中输出,这样可以避免产生巨型表格。

Descriptives 过程【Save standardized values as variables 复选框】确定是否将原始数据的标准正态评分存为新变量。

1 【Display 单选钮组】用于选择输出结果中是否包含统计描述、统计图或两者均包括。

2 【Dependent List 框】用于选入需要分析的变量。

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第1章Modeler操作
1.1节点
添加节点:双击鼠标左键
删除节点:直接DEL
添加连接:ALT+鼠标拖动
绕过节点:ALT+鼠标双击
禁用节点:编辑—节点—禁用启用
删除链接:鼠标右键。

删除节点全部链接:选中节点 F3
缓存:除了源节点其他中间节点可使用缓存增加处理速度
注释:添加注释,在注释选项卡开的时候所有的都显示,如果不开就不会显示。

模型块:如果是选择的建模节点,或者数据库建模,则会出现模型块。

双机模型块可以看到预测数据。

给模型块添加输出节点可以输出
注释:通过流属性编辑注释颜色
载入文件:可以在IBM® SPSS® Modeler 中重新载入以下几种已保存的对象:
•流 (.str) •状态 (.cst) •模型 (.gm) •模型选项板 (.gen) •节点 (.nod)
•输出 (.cou) •工程 (.cpj)
映射数据流:可以将原数据源替换或者映射。

SPSS学习笔记之——生存分析的Cox回归模型(比例风险模型)

SPSS学习笔记之——生存分析的Cox回归模型(比例风险模型)

一、生存分析基本概念1、事件(Event)指研究中规定的生存研究的终点,在研究开始之前就已经制定好。

根据研究性质的不同,事件可以是患者的死亡、疾病的复发、仪器的故障,也可以是下岗工人的再就业等等。

2、生存时间(Survival time)指从某一起点到事件发生所经过的时间。

生存是一个广义的概念,不仅仅指医学中的存活,也可以是机器出故障前的正常运行时间,或者下岗工人再就业前的待业时间等等。

有的时候甚至不是通用意义上的时间,比如汽车在出故障前的行驶里程,也可以作为生存时间来考虑。

3、删失(Sensoring)指由于所关心的事件没有被观测到或者无法观测到,以至于生存时间无法记录的情况。

常由两种情况导致:(1)失访;(2)在研究终止时,所关心的事件还未发生。

4、生存函数(Survival distribution function)又叫累积生存率,表达式为S(t)=P(T>t),其中T为生存时间,该函数的意义是生存时间大于时间点t的概率。

t=0时S(t)=1,随着t的增加S(t)递减(严格的说是不增),1-S(t)为累积分布函数,表示生存时间T不超过t的概率。

二、生存分析的方法1、生存分析的主要目的是估计生存函数,常用的方法有Kaplan-Meier法和寿命表法。

对于分组数据,在不考虑其他混杂因素的情况下,可以用这两种方法对生存函数进行组间比较。

2、如果考虑其他影响生存时间分布的因素,可以使用Cox回归模型(也叫比例风险模型),利用数学模型拟合生存分布与影响因子之间的关系,评价影响因子对生存函数分布的影响程度。

这里的前体是影响因素的作用不随时间改变,如果不满足这个条件,则应使用含有时间依存协变量的Cox回归模型。

下面用一个例子来说明SPSS中Cox回归模型的操作方法。

例题要研究胰腺癌术中放疗对患者生存时间的影响,收集了下面所示的数据:操作步骤:SPSS变量视图菜单选择:点击进入Cox主对话框,如下,将time选入“时间”框,将代表删失的censor变量选入“状态”框,其余分析变量选入“协变量”框。

SPSS学习笔记-图文

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SPSS学习笔记---------------------------------------1. SPSS学习笔记之——常用统计方法的选择汇总2. SPSS学习笔记之——多因素方差分析3. SPSS学习笔记之——协方差分析4. SPSS学习笔记之——重复测量的多因素方差分析5.SPSS学习笔记之——二项Logistic回归分析6.SPSS学习笔记之——两配对样本的非参数检验(Wilcoxon符号秩检验)7.SPSS学习笔记之——两独立样本的非参数检验(Mann-Whitney U秩和检验)8.SPSS学习笔记之——多个独立样本的非参数检验(Cruskal-Wallis秩和检验)9.SPSS学习笔记之——生存分析的Cox回归模型(比例风险模型)10.SPSS学习笔记之——相关分析(Pearson、Spearman、卡方检验)11.SPSS学习笔记之——配对logistic回归分析12.SPSS学习笔记之——单样本非参数检验13.SPSS学习笔记之——ROC曲线14.SPSS学习笔记之——Kaplan-Meier生存分析15.SPSS学习笔记之——多相关样本的非参数检验(Friedman检验)16.R×C列联表(分类数据)的统计分析方法选择与SPSS实现17.SPSS学习笔记之——OR值与RR值----------------------------------------价SPSS学习笔记之——多因素方差分析问题:对小白鼠喂以三种不同的营养素,目的是了解不同营养素增重的效果。

采用随机区组设计方法,以窝别作为划分区组的特征,以消除遗传因素对体重增长的影响。

现将同品系同体重的24只小白鼠分为8个区组,每个区组3只小白鼠。

三周后体重增量结果(克)列于下表,问小白鼠经三种不同营养素喂养后所增体重有无差别?区组号营养素1营养素2营养素3150.1058.2064.50247.8048.5062.40353.1053.8058.60463.5064.2072.50571.2068.4079.30641.4045.7038.40761.9053.0051.20842.2039.8046.20SPSS软件版本:18.0中文版。

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1、信度分析(指标及其降维与量表的可靠性关系,即Cronbachα系数) (2)2分析——频率分析(把握数据分布特征) (3)3、分析——探索 (4)4、P-P图 (4)5、制图 (5)附加内容:参数估计 (5)6、t检验(student t检验)——均值的差异性 (6)附加:非参数检验 (6)7、方差F检验 (6)8、单因素ANONA检验(亦是方差检验,即一维方差分析) (7)9、分析→一般线性模型→单变量 (8)10、卡方分析(Kappa)——表示观测值A t与理论值p t间的偏离程度。

(8)11、相关分析(不确定性关系分析)——方向与大小方面的关联 (9)附加:二元变量相关分析:(两个及以上变量零假设的相关性分析) (9)12、偏相关分析:(控制可能影响性变量) (10)13、回归分析基础(确定性关系的分析) (10)附加:线性回归分析(R2、F(方差)、Sig.) (10)14、主成分分析与因子分析 (15)15、因子分析 (17)16、分析→分类 (19)分类概述(非分层的) (19)附加:K-means聚类过程:(用变量来实现样品的动态分类) (20)附加:系统聚类(分层聚类) (20)两步聚类:(置信度Confidence level区别其是否有差异) (21)1、信度分析(指标及其降维与量表的可靠性关系,即Cronbachα系数)信度界定:人们在衡量某事物的某种综合特征时,往往要从影响该事物该种特征的多个方面进行分析。

例如评价某人的身体素质,就要从他的身高、胸围、脉搏、血压及肺活量等多个方面进行考虑。

由这些指标的聚集构成的表称为量表。

量表的结构是否合理,或者说所选择的指标是否全面反映对应事物的性质,以及指标取值的可信程度等等,需要作出判断。

可靠性分析就是一种对上面几个问题进行解决的方法。

基本功能:通过研究测量数值和组成研究指标的特性,剔除无效的或者对研究对象作用较小的指标,从而达到将一个多维的研究对象进行降维的目的,正是由于对分析数据进行了降维,发现了反映研究对象的数据结构,从而提高数据的可靠性。

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第一节:spss的基本脉络:20世纪60年代末,美国斯坦福大学的三位研究生研发了最早的统计分析软件spss,同时成立了spss公司并在1975年组建spss总部;伴随着spss的成长壮大,其产品内涵也在不断扩大并由最初的spss(Statistical Package for the Social Sciences“社会科学统计软件包”)发展至2000年更名为spss(Statistical Product and Service Solutions“统计产品与服务解决方案”);2009年4月spss公司重新定义其产品并更名为PASW(Predictive Analytics Software“预测统计分析软件”),新产品包括四部分PASW Statistics(统计分析)、PASW Modeler(建模)、Data Collection family(数据收集)、PASW Collaboration and Deployment Services(部署协作服务)。

其版本也有最初的spss/pc+输入命令行的方式发展成为如今的可视对象的交互式操作方式:spss for windows,目前较新的版本是pasw(spss)18.0版。

相比较其他专业统计软件来说,spss易学易用以普及,这也是spss兴盛的主要原因之一。

spss被广泛的应用于社会科学和自然科学领域。

并在各个行业产生了深远的影响,提高各行业数据处理能力,并为各领域数据挖掘和数据预测提供准确的数据支持,提升了诸多领域的运作效率,在人类活动各领域发挥了巨大作用。

第二节:PASW主窗口菜单介绍PASW主窗口菜单包含File、Edit、View、Data、Transform、Analyze、DirectMarketing、Graphs、Utilities、Add-ons、Window、Help等菜单项。

主窗口菜单及功能PASW也包含两个基本窗口Data View(数据查看及录入修改窗口)和Variable View(变量属性窗口)Data View窗口如下:Variable View窗口如下:利用SPSS进行数据分心的一般步骤:1)spss数据的准备阶段;2)spss数据的加工整理阶段;3)spss数据的分析阶段;4)spss分析结果的阅读和解释;缺失数据(missing)pasw数据文件1.pasw数据文件的扩展名是.sav;2.pasw数据文件是一种有结构的数据文件,pasw数据的基本组织方式(数据机构、数据内容);原始数据的组织方式(case、variable),频数数据的组织方式egpasw数据结构和定义方法(variable view窗口中)变量名(name)、类型(type)、宽度(width)、小数点位数(decimals)、标签(label)、值(values)、缺失值(missing)、列宽度(columns)、对齐方式(align)、度量尺度(measure)、数据来源方式(role)变量名(name)1)变量名的字符个数不多于8个(可变);2)首字符应以英文字母或汉字开头,后面可以跟!、?、*以外的字母或数字符号;3)变量名不区分大小写,不能与特定含义的字符同名,如ALL,BY,AND,OR,NOT等4)Spss有默认的变量名,以字母“var”开头,后面补足5位数字。

spss自学笔记

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相关性分析1.双变量目的:判定变量间相互关系的密切程度(可多个变量)一般选择:pearson, 双侧检验结果重点:相关性,显著性2.偏变量目的:控制某个变量,判定其他变量间的密切程度一般选择:双侧检验,零阶相关系数(不控制变量)结果重点:相关性,显著性3.距离分析目的:不同数据之间的相似性测试回归分析1.线性回归目的:建立线性方程式结果重点:F检验值,SIG值2.曲线回归目的:建立线性方程式结果重点:F检验值,SIG值3.二项logistic回归(只有两种定性的选择,例如,是或不是)目的:建立logistic方程一般选择:方法—》前方进入选项:拟合度结果重点:模型综合检验:sig值拟合度检验:sig值(越接近1为好)方程中的变量:得到方程公式4.多项logistic回归(多于两种分类的定性选择,例如4种消费行为)目的:建立logistic方程一般选择:进行回归预测前要对频数进行权重配比,因子—分类变量协变量—连续性变量或者称自变量模型—步进式统计量—模型拟合度信息,拟合度,似然比测试结果重点:模型拟合信息-SIG值拟合优度:SIG值(越大越好)似然比:sig判断变量是否有意义观测值和预估值对比形式:因变量没大小顺序关系,要加入频数选项(有序logistic回归就是有大小顺序关系,并且加上平行线检验,此项检验类似拟合优度检验,其他雷同)对数线性模型1.常规对数线性模型目的:验证模型拟合优度(大样本时,调整残差近似服从正态分布)一般选择:频数加权调整残差对应散点图结果重点:拟合优度理想状态下的调整残差绝对值《=2散点图(理想状态是分布在横轴两端)。

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SPSS学习笔记3数据⽂件操作3.1⼀般操作1、数据排序2、数据⽂件分组3、数据⽂件合并对记录的合并对变量的合并4、数据⽂件转置5、变量取值的求秩求出变量取值在指定条件下的⼤⼩顺序,使得取值按照⼀定的顺序进⾏排列,秩就反映了取值在这个有序列⾥的位置信息。

6、变量值的重新编码可分为⽣成新变量和不⽣成新变量7、计算新变量3.2分类汇总按指定的分类变量对观测值量进⾏分组,然后计算各分组内的某些变量的描述统计量。

按性别、年龄分类,算出⾝⾼、体重的均值,并统计每个分类的个数。

3.3观测值的权重3.4数据⽂件的结构重组⼦公司与季度销售量问题横向结构:每个⼦公司⼀条观测值记录,包含它在4个季度纵向结构:每个⼦公司每个季度建⽴⼀条观测值4基本统计分析功能统计分析和建模之前,对数据进⾏描述性⼯作。

展现数据的基本统计指标。

4.1 OLAP:在线分析过程汇总变量:连续型变量分组变量:实例操作:设置变量间差异设置分组间差异:输⼊对选中的分组变量进⾏⽐较的第⼀个类别的取值输⼊对选中的分组变量进⾏⽐较的第⼆个类别的取值交互式操作:右键图表-编辑4.2 观测的摘要报告分析4.3 ⾏和列的摘要报告分析4.4.1 对分组变量的频数分析4.4.2 对连续变量的频数分析4.5 描述性统计分析主要⽤来对连续变量,可以将原始数据转换成标准Z分值(标准化数据)并存⼊当前数据集,标准化后的变量值没有度量衡的差异,更加易于⽐较。

4.6 探索性分析能够帮助⽤户决定选择何种统计⽅法进⾏数据建模,判断是否需要把数据转换成正态分布,以及是否需要做⾮参数统计。

4.7 列联表分析5均值⽐较和T检验能否⽤样本均值估计总体均数,两个变量均值接近的样本是否来⾃均值相同的总体。

两个样本某变量的均值不同,其差异是否具有统计意义,它能否说明总体之间存在的差异。

假设检验:|--参数检验(定量数据)|--单样本:T检验、Z检验|--双样本|--独⽴样本|--配对样本|--⾮参数检验(⾮定量数据)|--单样本:卡⽅检验、K-S检验、游程、⼆项式|--双样本|--独⽴样本|--配对样本对来⾃正态总体的两个样本进⾏均值⽐较,常⽤t⽅法,因⽅差是否相同⽽T公式不同对⽅差齐次性检验常使⽤F检验。

最新SPSS学习笔记资料

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变量名不能与SPSS保留字相同,SPSS保留字有:ALL,AND,BY,EQ,GE,GT,LE,LT,NE,NOT,OR,TO,WITH.系统不区分变量名中的大小写。

字符串中的大小写是区分的SPSS基本运算有三种:数学运算,关系运算,逻辑运算数学运算操作符:+,-,*,/,**,()。

运算的优先级:括号,函数,乘方(幂),乘除,加减。

关系运算操作符:<(LT),>(GT),<=(LE),>=(GE),=(EQ),~=(NT)。

逻辑运算符:&(AND),|(OR),~(NOT)计算相关系数:当资料不服从双变量正态分布或总体分布未知,或原始数据用等级表示时,宜用spearman或kendall相关Pearson 相关复选项积差相关计算连续变量或是等间距测度的变量间的相关分析Kendall 复选项等级相关计算分类变量间的秩相关Spearman 复选项等级相关计算斯皮尔曼相关注:1若非等间距测度的连续变量因为分布不明-可用等级相关/也可用Pearson 相关对于完全2等级离散变量必用等级相关相关性3当资料不服从双变量正态分布或总体分布型未知或原始数据是用等级表示时,宜用Spearman 或Kendall相关。

4 若不恰当用了Kendall 等级相关分析则可能得出相关系数偏小的结论。

则若不恰当使用,可能得相关系数偏小或偏大结论而考察不到不同变量间存在的密切关系。

对一般情况默认数据服从正态分布的,故用Pearson分析方法。

相关系数右上方使用“*”表示显著水平为5%,使用“**”表示显著水平为1%pearson(皮尔逊) spearman(斯伯曼)and kendall(肯德尔)三种相关分析天下方法何其多,不分国界,不分远古,有时换个名字就看不出来,看到有篇文章作者在摘要中说运用斯波曼秩相关检验法怎么怎么着的时候,心中纳闷这又是什么新方法,才知道是spearman,遂想起这几种相关分析的应用到底有什么区别呢?大多的时候只是看到别人用,就拿过来照用,其实也不清楚为什么要用,为什么这样用两个连续变量间呈线性相关时,使用Pearson积差相关系数,不满足积差相关分析的适用条件时,使用Spearman秩相关系数来描述.Spearman相关系数又称秩相关系数,是利用两变量的秩次大小作线性相关分析,对原始变量的分布不作要求,属于非参数统计方法,适用范围要广些。

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Chapter 2:1.名义尺度,定序尺度,,间隔尺度(定距尺度,定比尺度)2.变量类型(点型每隔三位以一个圆点分隔)3.编辑(选项)货币4.日期变量:h:hour m:minute5.字符变量:系统默认为8位,大小写不同。

6.值:变量值标签视图:值标签可显示变量值标签。

7.菜单显示工作信息查看变量。

8.编辑(转至个案)编辑(查找变量值)9.编辑(插入变量)10.数据:数据排序11.增加变量,数据(合并文件)12.数据的转置数据-转置Chapter31.基本统计分析包括报告分析和描述性统计分析两项功能。

2.样本方差用N-13.偏度(Skewness)样本的三阶中心矩与样本方差的3/2次方的比值而得,来自正太总体偏度为-4.峰度(Kutosis)是描述变量等于0是正太分布。

5.分析报告选择统计量个案汇总比较简单6.频数分析:描述性统计—频数可作图7.描述性分析标准化8.峰度和偏度的标准误只和N有关9.探索性分析分组数据M均值的四种估计方法。

界边值方便寻找极值。

正太性检验分别利用K-S检验和S-W检验;Sig代表显著性水平一般来说大于0.05则代表接受原假设;DF表示自由度,Q-Q图和Q-Q趋势图,可以查看数据是否服从正太分布。

10.研究离散变量的名义变量可以采用列联表的卡方检验步骤:描述性统计交叉表列变量必须是数值型或者字符型等分类变量卡方检验:皮尔逊卡方检验常用在二维表中对行变量和列变量进行独立性假设显著性水平小雨0.05则拒绝原假设相关似然比卡方检验(Linear-by-linear)可以用于对数线形模型的检验其它两种见书P87相关性-1 . 0 .1相依系数不可能达到1Phi and Cramer’s v 也是用来刻画相关性Lambda 1表示自变量完全预测因变量系数为0时,预测完全没有效果不定性系数表示用一个变量来预测其它变量时降低错误的比率。

Kappa 两个评估人对同一对象的评估是否有一致性。

spss精选整理笔记

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1、spss的三种输出结果: 表格格式格式文本格式标准图与交互图2、变量名的定义与保留字不同,同时变量名不能一数字开头。

变量名不能与spss保留字相同,spss的保留字有ALL、END、BY、EQ、GE、GT、LE、LT、NE、NOT、OR、TO、WITH。

3、字符型:字符型数据的默认显示宽度为8个字符位,系统不区分变量名中的大小写字母,并且不能进行数学运算。

注意:在输入数据时不应输入引号,否则双引号将会作为字符型数据的一部分。

4、(1)定类尺度(Nominal Measurement):定类尺度是对事物的类别或属性的一种测度,按照事物的某种属性对其进行分类或分组。

离散型特点:其值仅代表了事物的类别和属性,即能测度类别差异,不能比较各类之间的大小,所以各类之间没有顺序和等级。

对定类尺度的变量只能计算频数和频率。

在spss中,能适用定类尺度的数据可以是数值型,也可以是字符型变量。

使用定类变量对事物进行分类时,必须符合穷尽原则和互斥原则。

(2)定序尺度(Ordinal Measurement):定序尺度是对事物之间的等级或顺序差别的一种测度,可比较优劣或排序。

离散型特点:由于定序变量只能侧度类别之间的顺序,无法测出类别之间的准确差值,即测量数值不代表绝对的数量大小,所以其测量结果只能排序,不能进行运算。

(3)定矩尺度(Interval Measurement):定矩尺度是对事物类别或次序之间间距的测度。

特点:不仅能将事物区分为不同类型并进行排序,而且可能准确指出类别之间的差距是多少;定矩变量通常以自然或物理单位为计量尺度,因此测量结果往往表现为数值,所以计量结果可以进行加减运算。

(4)定比尺度(Scale Measurement):定比尺度是能够测算两个测度值之间比值的一种计量尺度,它的测量结果同定距变量一样表现为数值。

特点:定比变量是测量尺度的最高水平,它除了具有其他三种测量尺度的全部特点外,还具有可计算两个测度之间比值的特点,因此它可以进行加、减、乘、除运算,而定矩变量值可进行加减运算。

spss学期笔记总结

spss学期笔记总结

学期笔记总结一、基本掌握1.研究要注意的问题2.题目的输入编码(各种题型的输入方法)3.数据的筛选:Data--select casesA.simple size(百分比和个数)B.If条件(复杂条件的筛选)4.简单编码5.新变量的产生:transform--compute--variable6.重新编码:transform--recode into different variable7.数据合并:Data--Merge files--1.Add Cases纵向合并(样本量增加) (注意ID码的重要性) 2.Add Variables横向合并(变量增加)二、描述统计(Analyze)类型:频率分析,描述分析,相关分析,图标分析,交叉分析等等1.连续变量统计:均值,标准差,众数,中数,平均数A.频率:Analyze--Descriptive statistics--123 FrequencyB.交叉分析:Analyze--Descriptive statistics--crosstabsC.多变量交叉分析--加层Analyze--Descriptive statistics--crosstabs(next加层)D.连续变量分析的数据分组Analyze--Descriptive statistics--123 Frequency--statisticsa.等分点:cut point for __equal groupsb.百分比:percentileC.重新编码和数据分组的综合运用2.多选题选项的分析:Analyze--multiple response--frequencies三、推断统计(Analyze)A.包括参数估计和假设估计B.用样本统计量推断(估计)总体参数采用标准误C.假设检验检验组间差异检验组内差异检验变量之间的关系1.单样本T检验:Analyze--Compare means--One sample T test一组数据和平均数进行比较(平均数自己输,可以设置置信度)结果:采用单样本T检验,结果发现T=5.63(p<.05)。

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Spss 学习笔记( 3)
有关因子分析和回归分析 因子分析
是一种多变量化简技术。目的是分解原始变量,从中归纳出潜在的 指标归为一类,不同类间变量的相关性较低。每一类变量代表了一个 内在结构,因子分析就是要寻找该结构。
“类别 ”,相关性较强的 “共同因子 ”,即一种
适用条件 样本量 样本量与变量数的比例应在 5:1 以上 总样本量不得少于 100,而且原则上越大越好
1、 检验某个连续变量的分布是否与某种理论分布相一致。 2、 检验某个分类变量各类的出现概率是否等于制定概率。 3、 检验某两个分类变量是否相互独立。 4、 检验控制某种或某几种分类因素的作用以后,另两个分类变量是否相互独立。 5、 检验某两种方法的结果是否一致。 主成分分析只是一种中间手段,其背景是研究中经常会遇到多指标的问题,这些指标间往 往存在一定的相关,直接纳入分析不仅复杂,变量间难以取舍,而且可能因多元共线性而 无法得出正确结论。主成分分析的目的就是通过线性变换,将原来的多个指标组合成相互 独立的少数几个能充分反映总体信息的指标,便于进一步分析。
Spss 学习笔记 (1)
在 spss 中, 数据文件的管理功能 基本上都集中在 data 和 transform 菜单上,其中 transform 主
要实现变量级别的数据管理,如计算新变量、变量取值重新编码等,
data 的功能主要是实现文
件级别的数据管理,如变量排序,文件合并、拆分等

Transform 菜单说明:
Sort cases:记录排序。
Split file :记录拆分。 Select cases:不需要分析全部的数据,而是按照要求分析其中的一部分。 Weight cases:记录加权。默认情况下,每行就是一条记录,但是有时非常麻烦。这时候可 以使用频数格式录入数据,即相同取值的观测只录入一次,另加一个频数变量用于记录该 数据出现了多少次。
距离测量指标,根据不同的数据类型,距离测量指标也有所不同。分为连续性变量、频数 表资料和二分类变量三种。
相似性测量指标时间上就是前述的那些相关分析指标体系,只是更为详细一些,主要分为 剂量资料和二分类变量两种。
相关和回归描述的是两变量间联系的不同侧面,简单回归分析就是寻找因变量数值随自然 量变化而变化的直线趋势,并在散点图上找到这样一条直线,相应得方程也就被称为直线 回归方程。
计算新变量: compute
变量转换: recode,visual bander,count,rank cases,automatic recode 五个过程,可以看成是 compute 再某一方面的强化和打包。
专用过程:建立时间序列、缺失值代替和设定随机种子三个过程,前两个专用于时间序列 模型。设定随机种子的功能主要影响伪随机函数的使用。
各变量间必须有相关性 KMO 统计量: 0.9 最佳, 0.7 尚可, 0.6 很差, 0.5 以下放弃 Bartlett 球’形s检验 标准分析步骤
判断是否需要进行因子分析,数据是否符合要求 进行分析,按一定标准确定提取的因子数目
如果进行的是主成分分析,则将主成分存为新变量用于继续分析,步骤到此结束 如果进行的是因子分析,则考察因子的可解释性,并在必要时进行因子旋转,以寻求最佳 解释方式
数据分析中,将连续变量转换为等级变量,或将分类变量不同的变量等级进行合并是常见 的工作。而 recode 可以很好的完成这个任务。
Recode 提供了精确的分组功能,但是如果希望进行的分组是有规律的,比如等距分组或者 等样本量分组,使用 recode 过程进行操作就显得非常麻烦,而且可视化程度不高,可以使 用 visual bander 过程进行可视化分段。
Spss 学习笔记( 2)
相关分析和回归分析: 都可以用来考查两个连续变量间的关系,但反映的是不同的侧面。 尽管在提及相关分析的时候,往往考查的都是两个连续变量的相关关系,但实际上对任何 类型的变量,都可以使用相应的指标进行相关关系得考查。 测量相关程度的相关系数很多,各种参数的计算方法及特点各异。 连续变量的相关指标 : 此时一般用积差相关系数,又称 pearson 相关系数来表示其相关性的大小,积差相关系数 只适用于两变量呈线性相关时。其数值介于 -1~1 之间,当两变量相关性达到最大,散点呈 一条直线时取值为 -1 或 1,正负号表明了相关的方向,如果两变量完全无关,则取值为 零。 作为参数方法,积差相关分析有一定的适用条件,当数据不能满足这些条件时,分析者可 以考虑使用 Spearman 等级相关系数来解决问题。 有序变量的相关指标: 所谓有序的等级资料的相关性 /一致性高,就是指行变量等级高的列变量等级也高,反之亦 然。如果行变量等级高而列变量等级低,则被称为不一致。 简单相关分析: 当两个连续变量在散点图上的散点呈现直线趋势时,就可以认为二者存在直线相关趋势, 也称为简单相关趋势。 Pearson 相关系数,也称乘积相关系数,就是人们定量描述线性相关 程度好坏的一个常用指标。
Kendall ’ s-tbau等级相关系数是用于反映分类变量相关性的指标,适用于两个变量均为有序 分类的情况。
简单相关和偏相关有一个共同点,就是对所分析的数据背景应当有一定程度的了解。在这 种情况下进一步进行积差相关系数的计算,以在定量的水平上对这种关联予以确认。同 理,计算偏相关系数也是同样的情况,只是又在计算积差相关系数的基础上考虑了其他因 素的影响。但有的时候会遇到一种情况,在分析前对数据所代表的专业背景知识了解的尚 不充分,本身就属于探索性的研究,这时往往需要先对各个指标或者案例的差异性、相似 程度进行考察,以先对数据有一个初步的了解,然后再根据结果考虑如何进行深入的分 析。
3、 积差相关系数要求相应得变量呈双变量正态分布,注意双变量正态分布并非简单的要 求 x 变量和 y 变量各自服从正态分布,而是要求服从一个联合的双变量正态分布。
以上几条要求中,前两者的要求最严,第三条比较宽松,违反时系数的结果也是比较稳健 的。
Spearman 相关系数又称为秩相关系数,使利用两变量的秩次大小作线性相关分析,对原始
Distinces 过程就可以用于计算记录(或变量)间的距离(或相似程度),根据变量的不同 类型,可以有许多距离、相似程度测量指标供用户选择。但由于本模块只是一个预分析的 过程,因此距离分析并不会给出常用的 p 值,而只给出各变量 /记录之间的距离大小,以供 用户自行进行判断相似性。
Distinces 过程可以计算距离测量指标或者相似性测量指标,这可以在主对话框中加以切 换。
2、如果变量之间有 多层因果关系 ,就可以由多个内在联系得多元回归方程组成一套 析连立方程组,每个方程都通过多元回归求解系数,然后应用通径分析分解变量之间的直 接作用和间接作用。
通径分
3、如果一套联立方程组中 含有潜在变量 (即不可直接观测的变量),便不能再用最小二乘 法求解,这是可以应用 结构方程模型 ,它主要采用 最大似然 估计求解。
Data 菜单说明: 简单命令:包括插入变量、插入记录和到达某条记录,这些功能都可以用鼠标在数据界面 上直接完成,很少会使用菜单调用。 常用的简单过程:包括排序、拆分文件、选择记录和加权记录。 变量与数据文件属性向导:用于定义数据字典,或者将预定义的数据字典直接引入当前数 据文件,对于大型或者连续性的数据分析项目而言,这是一个非常有用的功能。 数据重构向导:用于进行数据转制,或者对重复测量数据进行长型、宽型记录格式间的转 换。 文件合并过程:用于生成实施联合分析所需的设计。 其他过程:包括定义日期变量过程、数据汇总过程和查找重复记录向导。
Aggregate 数据汇总:分类汇总就是按照指定的分类变量对观测值进行分组。分类汇总的分 类变量可以指定多个,称为多重分类汇总。 Define variable properties :变量属性定义向导,用于对数据集中已存在的变量进一步定义其 属性。 Copy Data Properties :用于将定义好的数据字典直接应用到当前文件中。 Identifying Duplicate cases :查找个别变量值重复,或者所有数值完全重复的记录。 Restructure:根据用户的要求改变数据的排列格式。 Transpose:用于对数据进行行列转置。主要用于编成,进行矩阵运算时的矩阵转置操作。 数据文件的合并有两种:纵向连接和横向合并。纵向连接是几个数据集中的数据纵向相 加,组成一个新的数据集,新数据集中的记录是原来几个数据集中记录数的总和。横向合 并是按照记录的次序,或者某个关键变量的数值,将不同数据集中的不同变量合并为一个 数据集,新数据集中的变量数十所有原数据集中不重名变量的总和。
积差相关系数的适用条件: 在相关分析中首先要考虑的问题就是两个变量是否可能存在相关关系,如果得到了肯定的 结论,那才有必要进行下一步定量的分析。另外还必须注意以下几个问题:
1、 积差相关系数适用于线性相关的情形,对于曲线相关等更为复杂的情形,积差相关系 数的大小并不能代表相关性的强弱。
2、 样本中存在的极端值对积差相关系数的影响极大,因此要慎重考虑和处理,必要时可 以对其进行剔出,或者加以变量变换,以避免因为一两个数值导致出现错误的结论。
Spss 学习笔记( 4)
对于 12 种社会统计方法 ,可以用最简练的语言将这些分析方法加以概括: 1、 多元回归 应用于单方程模型,其 因变量 必须为 测量性变量 ,其 自变量 可以为 测量型变 量或虚拟型变量 。研究目的是 通过自变量的变化来预测因变量的变化 ,多元回归用最小二 乘法求解回归系数。
变量的分布不做要求,属于非参数统计方法。因此它的适用范围比
பைடு நூலகம்
Pearson 相关系数要广
的多。即使原始数据是等级资料也可以计算
Spearman 相关系数。对于服从 Pearson 相关系
数的数据也可以计算 Spearman 相关系数,但统计效能比 Pearson 相关系数要低一些(不容
易检测出两者事实上存在的相关关系)。
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