第二单元复习师友结伴同行

不交损友。
知识梳理 3、异性交往的原则 ①既要相互尊重，又要自重自爱；
②既要开放自己，又要掌握分寸；
③既要主动热情，又要注意交往的方式 、 场合、时间和频率； ④真诚待人，坦然大方。
知识梳理 4、老师工作的特点 ①老师是人类文明的传播者，教给我们做人 的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能, 老师被誉为人类灵魂的。 ②老师是我们人格品质的榜样。 ③老师既是我们的良师也是我们的朋友。
前提： 主动沟通
方法： ① 从 老师的角度 看问题。 ② 正确对待老师的表扬和批评。 ③ 原谅老师的错误。 ④ 礼貌待师 。 ⑤ 注意 场合。 ⑥ 勿失 分寸。
感悟中考 （2012天津）8．我们渴望友情，寻
找朋友。封闭自己，会使我（ B）
A．经验丰富
Bห้องสมุดไป่ตู้陷
入孤立
C．性格开朗
D．心
态开放
感悟经典 （2011·海南侨中）下列同学在交友中表现 正确的是（ A A.李明看到同学生病了，主动送他回家，并 帮他补课 B. C.李涛看到自己衬衣被同学不小心弄上了墨
A 小强与小芳既是同学又是邻居，两人 经常递纸条，单独约会 B 小刚与小莉即是同学又是邻居，他们 经常在一起写作业 C 小军十分乐意帮助班上的女同学 D 小辉经常与班上的女同学一起玩排球
男女生正常健康交往的 原则是什么？
*随着青春期的到来，异性同学之间产
生莫名的爱恋之意，这是（ C）
A、不正常的，是十分有害的 B、不正常的，要隔绝异性之间的来往 C、正常的，但要慎重对待、理智处理 D、正常的，可任其发展
如何处理男女同学的情感？
慎重对待，理智处理； 学会选择，学会承担责任； 学会保护自己。
感悟经典 （2012·海口模拟）老师教给我们做人的道理，
老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科
学文化知识。这说明（C ）
A.老师的工作确实如诗如画
B.老师是没有缺点和错误的
C.老师是人类文明的传播者
D.老师各个方面都优于学生
D.为了让好朋友小伟逃避老师的批评，小鹏
感悟中考
(2011·海南中考）右图中男
女同学的交往（ C）
A、不利于形成竞争意识 B、不利于个性特长的发展 C、有助于学习对方的长处 D、容易引起早恋现象，应 坚决制止
* 男女同学之间正常、健康的交往是十 分必要的。下列交往中，属于不正常、
不健康的是( A)
知识梳理传统师生关系
学生角色
遵从者、 被管理者、 知识的接受者
新型师生关系
求助者、 老师的朋友、 知识的探索者
老师角色
权 威、 管理者、 知识的传授者
师生交往行为 权威与遵从的不 对等交往
合作者、引导 者、参与者、 学生的朋友
人格平等、互相 尊重、互相学习、 教学相长
知识梳理 5、与老师交往的前提和方法
第二单元复习 师友结伴同行
课标要求 感悟中考
知识梳理 习题演练
初中政治组 徐丽丽
知识梳理 （1）懂得交友是一个平等互惠 的过程，给予与分担是双向的。 （2）欣赏 他人、 赞美 他人，
宽容他人、尊重差异、加强沟
2、交友原则
通。 （3）真正的友谊应该是坦诚的，
不能以牺牲原则为代价维持所
谓的友谊。
（4）慎交朋友，要乐交诤友，
习题演练