八年级上册第二单元师友结伴同行单元测试题

第二单元师友结伴同行

1.朋友之间要互相信任，信任主要是指

Ａ.对朋友人品和能力的信赖Ｂ.对朋友言听计从

Ｃ.对朋友非常依赖Ｄ.站在朋友立场上思考问题

2.进入中学后，大家愿意结交的朋友是

①能一起去网吧打游戏的同学②座位靠得近的同学

③与自己志趣相投，有共同爱好的人④能相互理解有共同语言的人

Ａ.①②④Ｂ.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②③④

3．随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为

Ａ.只要以为两个人感情好，就可以更加亲密的接触

Ｂ.这种想法是错误的，容易易导致早恋

Ｃ.这是正常的，是自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理

Ｄ.关注异性，可能会给自己的心理成长带来不必要的干扰，应尽量避免

4.“我觉得要想打开别人的心扉，使别人接纳自己，就需要先向别人敞开自己的心扉，让别

人靠近自己，读懂自己，这样别人才能接纳自己，进而与自己相处相知.”这句话告诉我们

Ａ.要学会正确认识自己Ｂ.这是自卑的表现

Ｃ.这是闭锁心理的表现Ｄ.这是好强的表现

5.青春期生理和心理的变化常使人新奇，神秘，也会带来丝丝烦恼和点点困惑，在这个时候我们应该

Ａ.听其自然Ｂ.犹豫不决Ｃ.积极面对Ｄ.畏缩逃避

6.在与异性交往过程中，我们要讲究交往的艺术，应该

Ａ.随意打闹，无拘无束Ｂ.相互尊重，相互理解

Ｃ.忸忸怩怩，故作姿态Ｄ.亲密无间，勾肩搭背

7.建立真正的友谊，需要做到

①真诚②相互依赖③分担痛苦④宽容⑤相互奉承⑥不讲原则

Ａ.①②③Ｂ.①③④Ｃ.②③④Ｄ.④⑤⑥

8.下列属于不尊重教师的行为是

①上课睡觉②抄作业③给老师起绰号

④对老师的教学有意见，提出自己的看法及建议

Ａ.①②④Ｂ.②③④Ｃ.①②③Ｄ.①③④

9.建立和谐融洽的师生关系的基础是

Ａ.尊师重教Ｂ.互相尊重Ｃ.民主平等Ｄ.理解沟通

10.小月是个内向的女孩，到八年级后她感到更孤独.她想交到知心朋友，获得更为持久的友

谊.她应该

A.更多的去迁就朋友，什么事情都听朋友的

B.有什么事情都去请教朋友，在他人的帮助下解决一切问题

C.宽容他人，尊重差异，加强沟通

D.朋友之间不要太计较，平时少来往，有事再找他

11．有人认为随着计算机多媒体与网络技术的发展，它们可以替代教师的作用.这种看法

A.是正确的.因为在因特网上可以查到你需要的所有资料

B.是不全面的.因为教育传授的知识比网上查到的更多、更重要

C.是正确的.因为在家庭中利用网络办公室是未来的一种可能

D.是不全面的.因为教师可以帮学生学习掌握知识的方法和做人的道理

12.有人说:“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋

友倾吐，你将被分掉一半优愁.”对这句话的理解是

①.友情是我们必不可少的心理“营养”

②.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福

③.拥有了友情我们就将拥有一切

④.友情有助于我们排解烦恼和忧愁

Ａ.①②④Ｂ.②③④Ｃ.③④Ｄ.①②③④

13.小月接到初三的一位男同学的情书，小月应该

A.不予理睬，遇到他时臭骂他一顿

B.委婉回绝

C.告诉好朋友，让他们出面教训他一倾

D.把信交给他们班主任

14.小明在学考试时，他向邻座的同学借笔，老师看见了，批评他作弊，他很气愤.这时，他

应该

A.老师争吵，说他乱冤枉好人；

B.向老师说明情况，下课后再和老师沟通，化解误会；

C.将考卷撕掉，去找校长说理；

D将老师告到教育局，然后转学

15．小明的老师常常对他和同学们千叮呤万嘱咐，以同学们做的事总是不放心.你认为小明老师

A.有点罗嗦

B.用心良苦

C.有点多余

D.对同学缺少了解

二、非选择题

16.小李转学到一所新的学校，他很希望自己拥有好朋友，做个快乐的人.你能为他提几条建议，让他做个受欢迎的人吗？

你的建议：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

17.小明是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小月就是其中的一个.小明最初不管是男同学还是女同学，他都耐心细致地解答.后来他的同桌说小明特别“关

照”小月.小明为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了.

（1）小明为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？

（2）你认为男女同学之间正常交往的原则是什么？

（3）小明今后应该怎么办？请你帮他出谋划策.

18.从2007年5月25日开始，一段视频迅速流传于各门户网站和论坛之间，引起众网民关注.视频内容是学生羞辱老师：一名高中生在课堂上抢下老师头顶的帽子并公然辱骂老师，被羞辱的老教师选择坚持授课，台下传来的却是哄笑声和谩骂声，甚至还有学生用DV记录这一场景……

（1）辱师事件中的学生在与老师交往中缺少了什么样的应有的道德品质？

（2）你是怎样看待老师的工作的？

（3）善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力，你知道与老师进行沟通有哪些有效的方法吗？

参考答案

二、非选择题

16．要保持积极开放的心态，积极交往，不要封闭自己；对朋友同学要真诚、友好、善良、负责任；要善解人意，在接受朋友付出时要考虑、体察朋友的需要，在要求朋友给予时，要体谅朋友的难处；要宽容他人，尊重差异，加强沟涌；要坦诚交往，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；要学人辨别是非，多交诤友，不交损友.

17．（1）不可取，因为异性同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展.可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围.

（2）男女同学之间的交往，既需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；同时要懂得自我保护. （3）小明可以继续帮助同学，但应当把握好一定的分寸，尽量不要和小莉单独相处；同时也可请老师帮忙澄清……（只要言之成理就可）

18．（1）尊敬老师；

（2）老师是人类文明的传播者.是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能.老师被誉为人类灵魂的工程师；老师的工作不只是传授知识.老师的巨大力量在于做