高中地理自然地理 第一章 第2讲《等高线地形图》PPT课件

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《等高线地形》PPT课件

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29
一般规律:若地形图中 陡崖处重合的等高线中, 数值最大的一条为h, 数值最小的一条为P,等 高距为d,则 陡崖最高点海拔范围为 h≤ H最高 < h+d 陡崖最低点海拔范围为
P-d< H最低 ≤ P 则陡崖的相对高度范围为
(n-1)d ≤ H最高 - H最低 < (n+1)d
陡崖最整理高ppt 点和最低点的海拔范围示意30图
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6
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7
凸坡
凹坡
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8
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9
梯 田 火山
沙丘


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扇 10
掌握等高线地形图的判读技巧
项目
所反映的内容判断
确定等 高线数 值
在同一幅等高线地形图上,等高距(相邻两条 等高线间的高度差)是相同的。知道任意一条 等高线的数值(即高程、标高)和等高距,可推 算出该图上其他等高线的数值。两条等高线之 间的数值大小按“大于小数,小于大数”的法 则读数;两条等高线之间的闭合曲线内部数值 大小遵循“大于大数或小于小数”的法则读数
(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近
A.260 米 B.310 米 整理ppt C.360 米
()
D.420 米
()
D.410
米 23
解析 解题的关键是熟练掌握等高线的有关知识。第(1)题, 由于图中等高距是 100 米,由此推理山峰附近第一条等高线 的海拔是 500 米,向东依次是 400 米、300 米,河流东岸自 西向东依次是 300 米、400 米,Q 地高于 400 米,本题选 D。 第(2)题,根据前面的分析,图中河谷的海拔在 200~300 米, 由于瀑布的落差为 72 米,又因为桥梁位于瀑布下游,因此 桥梁处河面海拔最高是 300-72=228 米,最低可能无限接 近 200 米,由此推断,此处与山峰的高差最接近 360 米。 答案 (1)D (2)C

高考地理总复习第一章地球和地图第二讲等高线地形图课件

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(图1)中Q地 等的高离海距拔为越A可1.0大9能0米0为,,米说瀑( 布明的) 落等差高为7B线2米.。1越0稀0米疏,坡度越缓;交点间的距离越小,说明等高线越密
((22))桥 比梁例附尺集近和,C河等坡岸高.2度与线0山疏0较峰密米的程陡高度。相同因,等D此高距.M3不0同10处,则米相坡同度的水陡平范,M围2等处高距坡越度大,坡缓度,越P大1;>等P高2距,故越小选,坡度A越项小。。 第(2)题,
(2018·湖北武汉模拟)下图为某地等高线示意图(单位:米)。读图,完
成第3~4题。
3.该地最大相对高度最接近( )
A.600米 B.650米
C.700米 D.800米 4第.甲3题、,读乙图间,根修据建图一中条数山值区判公断路,等, 高距是100米,图中海拔最高处是左下 关闭 比较合理的筑路方案是 ( ) A角.山方峰案,1海B拔.方为案7020~800米,海拔最低处在右上角,海拔为0~100米,高差为 C60.方0~案8030米D.,方所以案该4 地最大相对高度最接近800米。第4题,根据山区修路
-12-
考点一 考点二 考点三
例1 下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差 为72米。据此完成下列各题。
(1)Q地的海拔可能为( ) 关闭
第(A1.)9题0米,先根据题B目.2提30供米的信息确定图中每条等高线的数值,注意河流一 C.340米 D.420米
般发(2)育桥在梁河附谷近中河。岸山与峰山海拔峰5的80高米,等高距为100米,推断山峰到Q地各等 高线差数最值接依近次( 为50)0米、400米、300米、300米、400米,所以Q点海拔 大于A.420600米米。第(2B)题.31,根0米据河流穿过等高线的弯曲方向,可知桥梁位于瀑 布的C.下36游0米,二者位D于.两41条0米300米等高线之间,海拔为200~300米,又因瀑布

高二区域地理世界地理课件地图——等高线(共40张PPT)

高二区域地理世界地理课件地图——等高线(共40张PPT)

500米以 500米以 200米— 200米


500米 以下
盆地
无一定 数值
地面 起伏
边缘陡 大 ,中间 起伏小 (平缓 )
较大 小
四周高 中间低
【抢答】 特殊地貌(景观)的等高线图 (5分钟) 要求:①指出地貌名称 ②说明等高线特点
新月形沙丘
应用
1、该地区 的盛行的风 向是: A东北风 B西北风 C东南风 D西南风
3、成果展示:每组推举一名代表上台展示,用好ppt中 的画笔。 注意:①上台要迅速,并报自己所在组号。 ②前一位展示时,后一位做好准备。
等高线地形图.exe
人生没有彩排, 吾将演绎精彩
展示注意:(6分钟) ①每组推举一名代表上台展示,用好ppt中的画
笔。 ②上台要迅速,并报自己所在组号 ③前一位展示时,后一位做好准备。
等高线地形图的判读
生命等高线
旅程中,我偶然路过一座廊桥,突然被柱子上的一条刻痕 所吸引,那条刻痕离地大概一米五高,和火车站、机场画的 那种身高线一模一样。正当我疑惑是不是要收门票时,旁边 的一位老人答道:“那确实是测量身高的线,但不是为了收 门票。”原来,当年红军战斗时损失惨重,但周边的年轻人 仍义无反顾地报名参军,负责登记的红军特意在柱子上画了 这道刻痕,因为红军使用的步枪刚好一米五长,要背着步枪 跑,身高至少得一米五。
600
1、在图上写出各等高线的数值: 总相结邻:两规条律等1高--线--要等么值等线距的,数要值么等规值律:700 600
2、写出B、C处的地形部位: 总结:规律2-----等值线的弯曲规律
“凸低为高,凸高为低” (高谷低 脊)
3、比较甲乙两地的坡度大小: 总结:规律3------等值线的疏密规律:

第一章 第二讲等高线地形图

第一章  第二讲等高线地形图

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第一章 地球与地图
c.比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡 度越小。例如,下图中(数值单位:米)的坡度由大到小的顺序为:A>C>D>B。
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第一章 地球与地图
3.等高线地形图中高度的判断 (1)计算两地间的相对高度 从等高线图上读出两地之间的海拔,就可以计算两地的相对高度:H 相= H 高-H 低。 (2)估算陡崖的相对高度 如图中甲处,假设 n 为陡崖处重合的等高线条数,Δd 为等高距,H 大为重 合等高线数值中最大的,H 小为重合等高线数值中最小的。则图中 n=4,Δd =100 m,H 大=400 m,H 小=100 m,利用这些信息我们可以进行以下计算:
含义
同线等高
同一条等高线上各点的海拔高度相同
一般等高线地形图上任意相邻两条等高线相对高度是一个定值 同图等距
(等高距)
闭合曲线 等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全呈现出来
重合为崖
等高线一般不相交,但在陡崖处,等高线可以重合
等高线疏密反映坡度陡缓,两条等高线间距越大,等高线越稀疏, 疏缓密陡
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第一章 地球与地图
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图1
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第一章 地球与地图
图2
1.“雪如意”大跳台与停止区的最大高差约为( )
A.96 m
B.136 m
C.236 m
D.336 m
2.国家跳台滑雪中心选址在山坡间的凹地中,主要考虑( )
A.减小风力
B.赛场排水
C.增大高差
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等高线地形图公开课PPT课件

等高线地形图公开课PPT课件
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10.等高线地形图与地形剖面图
图韩国南端济州岛等高线地形图和图中四线地形剖面图。读图:
1.与剖面线MN、NO、PQ、KL相对应的地形剖面图依次是 A .③④②① B.④③①② C.①③④② D.④②①③
2.济州岛以西海域属于
A.黄海
B.渤海
C.南海
D.日本海
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感谢您的观看!
解 题
2.求陡崖的海拔高度最大值或顶部海拔高度:

(相交的等高线中最大值)≤H<(相交的等高线中最大值+d)

3.求陡崖的海拔高度最小值或底部海拔高度:
(相交的等高线中最小值-d) <H ≤ (相交的等高线中最小值)
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例1: 读某地等高线示意图(单位:米),完成:
1.图中河流的流向为(C )
(1)简述该国地形、地势特点。(4分) (绝大部分为)高山地区(山地),北高南低,地表高差悬殊(山
高坡陡)
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3.判断地形(部位)名称
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3.判断地形(部位)名称
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3.判断地形(部位)名称
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4.等高线地形图中的河流判读原理及应用
知识点:河流应发育在山谷中,而等高线由低处向高出凸出则为山谷
A.先向南,再向西南
C.先向北,再向东北
2.图中陡崖的相对高度可能是(C )
A.400米 B.150米 C.278米 第13页/共29页
B.向北 D.向南
D.199米
例2: 读我国某地区等高线地形图,回答:
1.图中陡崖顶部的海拔可能是 D
A.799米 B.899米 C.999米 D.1099米

高二 1.2.2等高线地形图 (共33张PPT)

高二 1.2.2等高线地形图 (共33张PPT)
第二节 等高线地形图
主讲:Mr.白
1、海拔、相对高度的辨别;
2、等高线的特征;
3、能够在等高线地形图上判断山 地不同部位的等高线形态;
4、等高线在生活在的应用;
等高线地形图的判读


1000m
1500m
500m
海平面
1.海拔和相对高度
(思1考):海拔海(拔即可绝以对为高负度数)吗:?地面
某个地点高出海平面的垂直距离。
地形部位辨别:
鞍部
鞍部
360
364 365
364.2
鞍部 362
358
360.3
360.4
360
鞍部
鞍部
1.位于两山峰之间 2. 地势比较平缓 2.呈马鞍形状
【随堂巩固】绘制等高线地形图(作业本)
绘制一座山地的等高线地形图,要求:从100米等高线开始绘制, 等高距为50米,山地东侧较为平缓,南侧较为陡峭,西部是山谷,山 峰海拔450米。
宿营地
宿营地应避开河谷、河 边,以预防突降暴雨造 成的山洪暴发
避开陡崖、陡坡,以防 崩塌、落石造成伤害
应选在地势较高的缓坡 或较平坦的鞍部宿营
航空港
航空港应建在等高线稀 疏的地方,即地形平坦 开阔、坡度适当、易排 水的地方,地质条件还 要好
注意盛行风向,并保持 与城市有适当的距离等
(可2以),相对例高如度我:地国面吐上鲁某番一地盆点 高地出最另低一地点点海的拔垂直-1距5离4。.43米
250m 200m
150m
等高线地形图的基本特征
1.同线等高 2.同图等距
100m
3.为闭合曲线 4.密陡疏缓
5.一般不相交,若重叠则为崖
西ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)

高二区域地理复习 第一章第2节 地图  (87张PPT)

20 °N

10 °N
40°E 60°E 80 °E
点拔:同经线只有南北之分,同纬线只有东西之分(两点间的距离小180°)。
例:图中A在B、B在C、B在D的什么方向?
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
(三)图例和注记
图例:地图上表示各种地理事物的符号 注记:地图上,用来说明图例的文字或数字。
读广东省某山区公路规划线路设计图,回答1~2题。
(2改编)若将比例尺扩大2倍,新比例尺为( A )
A.1∶10000 B.1∶15000 C.1∶30000 D.1∶60000
1.若甲、丁两点之间的直线距离为30千米,要在边
长为1米的图幅中完整绘制该区域图,所选用的比例
尺约为( A )
A.1∶30000
B.东北方向
C.西北方向
D.西南方向
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
6、比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍,则放大后的比例尺 为:____原__比__例尺×n _______;
②原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺 为:__原__比__例_ 尺×_(__1_﹢__n)___;
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
读下列两袖珍国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)
区域图,回答3~4题。
3.与图2比较,图1所示
A.比例尺较小,表示的范围较大
B.比例尺较小,表示的范围较小
C.比例尺较大,表示的范围较大
D.比例尺较大,表示的范围较小
4.马塞卢位于安道尔的

《等高线地形图》PPT优秀课件2 人教课标版

《等高线地形图》PPT优秀课件2 人教课标版
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
例3、下面四幅图中坡度最陡的应是 (比例尺同上图)
200 220
200 240
B ,最缓的是 A 。
200 260
200 280
A
B
C
D
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
A、200米 B、275米 C、180米 D、300米
南岭山水制作
大坝的区位选择:
练习二:下图为我国华北某地等高线地形图,回答以下问题:
1、按地表形态来看,A处是 ,C处是 ,E处是 。
2、甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是
河。
2、丙处是山脊,
不可能形成河流

丙 乙
3、图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是 。 理由是: D处。工程量小;水库蓄水量大、落差大,水能丰富。
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
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E. 鞍部 ,两侧均为闭合等高线,山谷的 最高处,山脊的最低处。 F. 洼地 ,等高线闭合,四周高,中间低 。
拓展延伸 A′处的短线是示坡线,自等高线指向坡度降低的方向。
方法技巧 图中甲、乙两点的相对高度计算,适用“蝴蝶解法”,即下式中交叉相减。
6.坡的类型
(1)均匀坡 陡坡:等高线密集 缓坡:等高线稀疏
第2讲 等高线地形图
课程内容
1.海拔(绝对高度)和相对高度。 2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。 3.地形剖面图的绘制、判读及应用。
思维导图
INDEX
考点一 等高线地形图的判读与计算 地理图形突破之一 等高线地形图 考点二 等高线地形图的应用 考点三 地形剖面图的绘制、判读与应用 地理主观题型之一 地形特征类 课时精练
等高线地形图的判读与计算
1.海拔(绝对高度)和相对高度
知识梳理
(1)海拔(绝对高度):某地高出海平面的垂直距离,如图中甲点海拔为 1 500 米, 乙点海拔为 500 米。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,如图中甲点和乙点的相 对高度是 1 000 米。
2.等高线地形图及等高距
4.E点的海拔可能为
A.48米 C.103米
B.98米
√D.152米
解析 首先从图中可以读出等高距为50米,根据等高线数值变化和河流流向, 可读出E点附近等高线为150米,图中E点附近有河流流经,根据河流流向与E 点附近等高线凸向相反可知,河流自东北向西南流向湖泊,因此E点海拔高于 150米,D正确。
3.等高线的特征:同线等高;同图等距;密陡疏缓;凸低为脊;凸高为谷; 重叠为崖。
4.不同地形类型的等高线特征
类型
主要特征
平原
海拔一般在 200 米以下,等高线稀疏,地势平坦
海拔一般在 500 米以上,相对高度大;等高线密集,地势起伏大。 山地
山脉处等高线多呈带状延伸
丘陵
海拔一般在500米以下,相对高度较小,地势起伏和缓
考向二 等高线相关计算 (全国文综)读右图,完成第3题。
3.图示区域内最大高差可能为
A.50 m
√C.60 m
B.55 m D.65 m
解析 图中最高处海拔在80~85 m之间,最低处海拔在20~25 m之间,所以 最大高差为55<Δh<65,只有C项符合。
读“我国某区域等高线地形图(单位:米)”,完成下题。
(3)局部闭合等值线内的地点海拔的判断适用“大于大值,小于小值”。例如, 下图中(数值单位:米)200<A<300、100<B<200。
拓展延伸
几种特殊地貌的等高线分布
名称
地貌景观Biblioteka 火山口等高线图风蚀 蘑菇
岱崮 地貌
梯田
新月形 沙丘
山前冲 积扇
命题探究
精研真题
(天津文综)图中所示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是 A.由东北向西南倾斜 B.由西向东倾斜
2.图中310米等高线相邻的灰色部分最 可能是 ①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河 中的沙洲 ④低矮的山丘
√A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解析 310米等高线位于图中陡崖下方,部分与图中代表陡崖的图例重合。 图中灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。因此灰 色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩。
A.甲
B.乙
C.丙
√D.丁
解析 读左图知,地坑院村落建在地势较为平坦的地区。读右图知,丁地 等高线稀疏,地势平坦,适合建造地坑院村落,故D项正确。 甲地东北侧为沟谷,位于沟谷的顶部,水土流失容易导致坍塌,不适合建 造地坑院村落,A项错误; 乙、丙两地地势起伏大,不适合建造地坑院村落,B、C项错误。
经典图形
突破方法
(1)读数值,判海拔和相对高度。 (2)读最大值和数值变化,判地形类型和坡向。 (3)读线的疏密,判坡度和落差。 (4)读线的走向,判地形延伸方向。 (5)读线的弯曲,判地形部位。 (6)读线的局部闭合,判高度范围。
(2)凸坡:等高线上疏下密,如甲、乙图所示。 (3)凹坡:等高线上密下疏,如丙、丁图所示。
7.等高线地形图中的相关计算 (1)两点间的相对高度 ΔH=H高-H低 (n-1)d<ΔH<(n+1)d 注:n为两点间等高线的条数,d为等高距。 (2)陡崖的相关计算 H大≤H顶<H大+d H小-d<H底≤H小 (n-1)d≤ΔH<(n+1)d 注:H大和H小分别为重合等高线中的最大值和最小值。
√C.由西北向东南倾斜
D.由北向南倾斜
学科关键能力提升
(1)审题:你从上述材料和设问中解读到哪些地理信息?依据是什么? 答案 图中的古海岸线可视为等高线;不同时期的古海岸线可视为多条等 高线;由图中古海岸线在陆地上且高于现代海岸线可知,①海岸线地势最 高,④海岸线地势最低;设问对象是古海岸线分布地区地势的总体变化, 而非整个天津市。 (2)破题:你在解答上题时调用了哪些地理知识? 答案 图中方向为上北下南左西右东;海岸地势低于陆地;地势的描述方 法是“由……向……升高(降低)”。 (3)解题:解答上题你如何辨别选项? 答案 参照古海岸线弯曲和更替方向可知,整体上西北高,东南低,即地 势由西北向东南倾斜,C项正确。
考向训练
考向一 地形、地势判断
(上海地理)等高线图可以反映一个地区的地貌特征,下图为“某地区
等高线(单位:m)图”。回答1~2题。
1.图中两条400米等高线之间部分表示
的地形单元是
A.山脊 C.断块山脉
B.陡崖
√D.峡谷
解析 图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注,则两条400米等高 线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。
海拔多在500米以上,顶部等高线稀疏,地势起伏小;边缘等高线密 高原
集,地势陡峭
盆地
周高中低,内部地势起伏较小,边缘地势陡峭
两侧高,中部低,等高线密集,地势陡峭;峡谷两侧等高线呈对称 峡谷
分布
5.结合等高线地形图,判断地形部位 A.山顶,等高线闭合 ,中间高,四周 低 。 B. 山谷 ,等高线向 高处 弯曲。 C. 山脊,等高线向 低处 弯曲。 D. 陡崖 ,不同的等高线重合。
地理图形突破之一 等高线地形图
学科素养提升
典型例题
(2018·江苏地理)“地坑院”是黄土高原上的特色民居。2017年2月,《航拍中
国》以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落,民居史上活化石”的
全貌。左图为“某地坑院村落景观图”,右图为“某黄土塬地形示意图”。
读图回答下题。
右图中,适合建造地坑院村落的是
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