浅议深圳会展专业人才培养
会展行业人才培养
会展行业人才培养作为一名投身于会展行业多年的专业人士，我深知人才培养在这个行业中的重要性和紧迫性。
今天，我想以第一人称的角度，分享一下我在会展行业人才培养方面的经验和见解。
自从加入会展行业以来，我一直在关注人才培养的问题。
在我职业生涯的早期，我就意识到，会展行业的发展离不开一支高素质、专业化的团队。
然而，当时我国的会展行业尚处于起步阶段，人才培养机制不完善，专业人才短缺，这成为制约行业发展的重要因素。
为了解决这个问题，我开始关注国内外会展行业的发展动态，学习先进的人才培养理念和方法。
通过不断实践和探索，我逐渐形成了一套行之有效的人才培养策略。
我们需要明确会展行业的人才需求。
会展行业涵盖了会议、展览、活动策划等多个领域，每个领域都有其专业要求和技能特点。
因此，我们需要针对不同领域和岗位，制定相应的人才培养计划。
建立完善的培训体系。
培训是提高员工素质的关键环节。
我们需要设计系统化的培训课程，涵盖专业技能、行业知识、沟通协作等方面，以满足员工不同层次的需求。
同时，注重培训形式的多样性，如线上课程、线下课程、实操演练等，激发员工的学习兴趣。
注重人才储备。
行业发展离不开人才的支持。
我们需要预测行业发展趋势，提前做好人才储备，以免在市场变化时陷入人才短缺的困境。
同时，注重内部培养，鼓励员工晋升和发展，提高员工的归属感和忠诚度。
会展行业人才培养是一项系统工程，需要我们付出长期的努力和艰辛的探索。
作为一名会展行业的从业者，我深知自己肩负的责任和使命。
在未来的日子里，我将继续关注人才培养问题，为行业发展贡献自己的一份力量。
在会展行业中，人才培养的重要性不言而喻。
随着市场竞争的加剧，优质的人才已经成为企业乃至整个行业发展的关键。
回顾我的职业生涯，我一直致力于探索和实施 effective 的人才培养策略，以推动会展行业的持续发展。
我深知明确会展行业的人才需求至关重要。
这不仅涉及到专业技能和知识的掌握，还包括了沟通、协调、创新能力等多方面的素质。
会展管理专业的人才培养模式研究与实践
会展管理专业的人才培养模式研究与实践一、引言会展产业作为现代服务业的重要组成部分，正不断发展壮大，对人才需求也越来越高。
然而，当前会展管理专业的人才培养模式仍存在一些问题，需要进行研究与实践。
本文旨在探讨会展管理专业人才培养模式，并提出一些可行的改进方法，以期为相关教育机构和从业者提供参考。
二、现状分析1. 人才培养模式存在的问题当前的会展管理专业人才培养模式存在以下问题：(1) 与行业需求脱节：一部分学校教学内容与行业需求脱节，学生毕业后实际操作能力不足。
(2) 缺乏实践环节：部分学校重视理论教学，忽视实践环节的培养，学生缺乏实际操作经验。
(3) 缺乏行业实战能力：当前的人才培养模式注重理论知识的灌输，但对实践能力培养不够重视。
(4) 缺乏跨学科的综合素养：会展管理的复杂性要求学生具备跨学科的综合素养，但当前人才培养模式仍然存在局限。
2. 实践的重要性会展管理专业是一门实践性强的学科，实践能力的培养是培养具备该专业实际应用能力的学生的关键环节。
通过实践，学生能够将理论知识应用于实际操作中，提高解决问题的能力和创新思维。
三、改进方法1. 教学内容与行业需求相结合教育机构应与行业进行紧密合作，了解行业最新需求和发展趋势，将相关内容融入到课程教学中。
通过与会展公司、专业协会等产业机构的合作，开设实践课程，培养学生的实际操作能力。
2. 加强实践环节的培养学校应该增加实践环节的比重，例如开设实习课程、组织学生参与会展活动等。
通过实践，学生能够接触到真实的会展工作场景，提升实际操作能力和解决问题的能力。
3. 强化行业实战能力培养除了理论学习，学校应注重培养学生的实战能力。
可以通过组织学生参与实际项目，如策划大型会议、举办展览等，让学生亲自参与并承担相关工作。
同时，要加强实践导师制度，由行业专业人士担任实践导师，指导学生进行实际操作。
4. 推行跨学科综合素养培养会展管理涉及多学科的知识，学生需要具备跨学科的综合素养。
会展专业人才培养建议
会展专业人才培养建议
会展专业人才培养的建议如下：
1.优化会展专业师资队伍的知识结构。
会展专业的教师需要具备从业经验，可以委派教师到企业进行挂职锻炼，加强与会展行业的合作，使会展企业起到教师孵化器的作用，使会展教师既具备理论知识又有实践经验。
2.增加实践机会。
会展专业大学生在校期间应经常到展会现场去锻炼，利用空闲时间参观各种类型的展览会，去熟悉展览馆布局和功能、观察各个参展商的展陈方式和活动策划形式、新型的宣传推广道具和模式等。
3.加强与行业的联系。
会展专业的教师可以时刻关注会展学科及行业的发展动态，通过参加或组织国内外学术会议和学术交流活动，或者到其他院校进行相互交流，可以尽量保证教师的专业知识的更新掌握与国内外会展行业的发展同步。
4.培养实际操作能力。
会展专业的大学生可以通过参加会展企业实习，从最基础的工种做起，在工作中唤起对所学内容的形象化记忆，形成实操经验。
会展人才培养
会展人才培养会展行业作为一个多元化、综合性的行业，在现代社会发展中起着重要的作用。
为了培养具备专业技能和综合素质的会展人才，各大高校和职业培训机构开始加大会展人才培养的力度。
本文将从培养目标、培养模式和培养方法三个方面探讨会展人才培养。
一、培养目标会展人才的培养目标旨在培养能够独立设计、组织和执行各类会展活动的专业人才。
具体来说，会展人才需要具备以下几个方面的能力：1.专业知识和技能：掌握会展行业的相关知识，包括展览策划、会务管理、摄影摄像等专业技能。
2.市场意识和创新思维：了解市场需求和行业动态，具备创新思维和敏锐的洞察力，能够灵活应对市场变化。
3.团队合作能力：善于团队合作，具备良好的沟通和协调能力，在团队中协作完成各项任务。
4.语言表达和演讲能力：具备良好的语言表达和演讲能力，能够在会展中为客户提供专业的服务和解答。
二、培养模式为了更好地培养会展人才，培养模式需要与时俱进，注重实践能力和综合素质的培养。
1.理论教育与实践结合：理论教学应与实践操作相结合，通过理论与实践相结合的教学方式，提高学生的实际操作能力。
2.校企合作：学校和企业可以合作开设实训基地，提供实际的会展项目，让学生在真实的环境中进行实践。
3.实习实训：通过实习实训的方式，让学生接触和参与实际的会展项目，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
4.课程设置：根据市场需求和学生兴趣，设置多样化的课程，包括展览策划、会务管理、沟通技巧等，注重培养学生的多方面能力。
三、培养方法会展人才培养的方法可以通过以下几个方面进行：1.课堂教学：通过丰富多样的教学方法，如讲座、案例分析、小组讨论等，增强学生的知识理解和思考能力。
2.实训实习：安排学生到企业参与会展项目的实际操作，锻炼他们的实践能力和解决问题的能力。
3.实践项目：组织学生自主策划、组织和执行一些小型的展览或会议活动，提升他们的组织和协调能力。
4.导师制度：为学生配备导师，由导师负责指导学生的学习和实践，提供专业指导和帮助。
会展管理人才培养模式与实践探索
会展管理人才培养模式与实践探索近年来，会展经济迅速崛起，成为了推动经济发展和地方形象塑造的重要手段。
会展产业的不断发展与壮大，对于会展管理人才的需求也日益增加。
因此，如何培养符合会展行业需求的管理人才，成为一个亟待解决的问题。
本文将从理论与实践两个层面探讨会展管理人才的培养模式与实践。
首先，从培养模式的角度来看，会展管理人才的培养应该注重理论与实践相结合。
一方面，会展管理是一门综合性的学科，需要学生具备扎实的理论基础。
学生应该掌握相关的知识，如经济学、市场营销学、管理学等，以便能够在实践中运用这些知识解决实际问题。
另一方面，会展管理是一门实践性较强的学科，需要学生具备实践能力。
因此，培养学生的实践能力也是培养会展管理人才的关键。
在培养模式上，可以采用“理论+实践”相结合的方式，通过课堂教学、实习实训、参观考察等方式培养学生的理论与实践能力。
其次，从实践探索的角度来看，会展管理人才的培养应该注重与企业的合作交流。
在实践中，学生可以通过与企业的合作交流，了解会展行业的最新动态和实际运作情况。
这不仅可以增加学生的实践经验，还可以拓宽学生的就业渠道。
为此，学校可以与企业合作，开展一系列的实践项目，如行业研究、实习机会、毕业设计等。
通过这些实践项目，学生能够在真实的会展项目中参与其中，学习到实践操作技能，增强综合素质，为将来从事会展管理工作打下基础。
此外，会展管理人才的培养还应该注重专业实践能力的培养。
会展管理是一门实践性的学科，综合运用了多个学科的知识和技能。
因此，学生需要具备较强的专业实践能力，才能胜任会展管理工作。
在培养过程中，学校可以通过模拟实践、案例分析、团队合作等方式培养学生的专业实践能力。
例如，可以组织学生参加会展策划与组织的模拟演练，让学生亲自参与到会展项目中来，体会到会展工作的实际操作过程。
此外，会展管理人才的培养还应该注重创新精神的培养。
随着会展行业的不断发展，传统的会展模式已经无法满足市场的需求。
会展人才培训与发展
会展人才培训与发展作为一名会展专业人才，我深刻认识到培训与发展在会展行业中的重要性。
在过去的几年里，我积极参与了各类会展活动的组织和策划，从中积累了丰富的经验。
如今，我希望通过这篇文章，与大家一起分享我的心得体会，探讨会展人才培训与发展的重要性。
我想谈谈会展人才培训的必要性。
随着会展行业的快速发展，对于专业人才的需求也越来越大。
然而，合格的会展人才并非与生俱来，而是需要通过不断的学习和培训来积累知识和技能。
会展人才培训可以帮助从业人员掌握最新的行业动态、了解市场趋势，提升自身的专业素养和竞争力。
会展人才培训有助于提高会展项目的质量。
在会展策划和执行过程中，涉及到很多细节和技巧。
通过专业的培训，会展人才可以更好地掌握这些技巧，从而提高会展项目的质量。
培训还可以帮助从业人员提高解决问题的能力，应对各种突发状况，确保会展活动的顺利进行。
再次，会展人才培训有助于促进产业发展。
一个行业的繁荣离不开人才的支撑。
通过培训，我们可以培养出更多高素质的会展人才，推动整个行业的发展。
同时，高素质的会展人才也能为企业创造更多的价值，提升企业的竞争力。
会展人才发展还有一个重要的方面，那就是创新。
在当今社会，创新已成为一个行业发展的关键因素。
会展行业也不例外。
通过培训和发展，会展人才可以激发自己的创新潜能，为会展行业带来新的思路和方法。
这有助于推动会展行业的持续发展，提升我国在国际会展市场的地位。
在谈到会展人才培训与发展时，我认为不能忽视实践与理论相结合的重要性。
会展专业人才的培训不仅需要课堂上的理论学习，还需要大量的实践操作。
通过实践，会展人才可以将理论知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力。
同时，实践也能让会展人才更好地了解市场需求，为自己的职业发展奠定基础。
我认为行业交流和分享也是会展人才培训与发展的重要组成部分。
通过参加各类行业活动，会展人才可以与同行交流经验，学习他人的优点，为自己的发展汲取灵感。
同时，分享自己的经验和心得，也有助于提升个人的影响力，为职业发展创造更多机会。
浅论会展人才素质的培养与开发
会展行业人才培养的关键点有哪些
会展行业人才培养的关键点有哪些在当今经济全球化和市场竞争日益激烈的背景下，会展行业作为一个充满活力和潜力的领域，正迅速发展壮大。
会展活动不仅能够促进经济增长、推动贸易交流，还能提升城市形象和文化影响力。
然而，要实现会展行业的持续繁荣，高素质的专业人才是关键。
那么，会展行业人才培养的关键点究竟有哪些呢？一、扎实的专业知识会展行业涉及众多领域，包括市场营销、项目管理、活动策划、展览设计、商务礼仪等。
因此，会展人才首先需要具备扎实的专业知识。
市场营销知识对于会展人才来说至关重要。
他们需要了解市场需求、消费者行为和竞争态势，以便有效地推广会展活动，吸引参展商和观众。
项目管理知识能够帮助他们合理规划和安排会展项目的进度、预算和资源，确保项目按时、按质完成。
活动策划方面的知识能让他们设计出富有创意和吸引力的会展方案，满足客户的需求。
展览设计知识则使得他们能够打造出美观、实用且符合主题的展览场地。
商务礼仪知识更是在与各方沟通合作中不可或缺，良好的礼仪能够展现出专业形象，促进合作的顺利进行。
二、丰富的实践经验纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
对于会展人才而言，丰富的实践经验是其成长的重要基石。
学校和培训机构可以通过与企业合作，为学生提供实习和实训的机会。
让学生在实际的会展项目中，亲身体验从策划到执行的全过程，了解各个环节的操作流程和注意事项。
同时，鼓励学生积极参与校内和校外的会展相关活动，如组织小型展览、会议等，积累实践经验。
企业也应为员工提供多样化的项目锻炼机会，让他们在不同规模、类型的会展项目中承担不同的角色，从而提升他们的综合能力。
此外，参加行业内的交流活动和竞赛，也是获取实践经验的有效途径。
在与同行的交流和竞争中，能够学习到他人的优点，发现自身的不足，不断改进和提高。
三、创新能力在这个追求个性化和差异化的时代，创新能力是会展行业人才脱颖而出的关键。
创新体现在会展主题、内容、形式和服务等各个方面。
具有创新能力的人才能够敏锐地捕捉到市场的新需求和新趋势，提出独特的会展主题和策划方案。
高校会展人才培养的需求问题及改进
高校会展人才培养的需求问题及改进随着会展行业的不断发展和壮大，高校会展人才的需求量也越来越大。
然而，目前高校会展人才培养存在一些问题，如培养质量不高、学生实践经验不足、课程设置不够灵活等等。
因此，我们需要采取一些措施来改进高校会展人才的培养，满足行业对人才的需求。
首先，我们需要加强对会展行业的认识。
很多学生对会展行业并不是十分了解，对该行业的技能和核心竞争力也不清楚，导致他们不能够正确选择相应的学习方向和专业课程。
因此，我们应该在高校开设会展行业导论等课程，向学生介绍会展行业的概况、特点和未来发展前景，在帮助学生理解行业的基础上，也能够对其充分激发兴趣，提高专业热情和积极性。
其次，应该注重培养学生的实践能力。
学生的实践经验不足是目前高校会展人才培养的主要问题之一。
因此，我们应该在课程中增加实践环节，如模拟会展设计、组织会展活动、客户沟通与谈判等，让学生在实践中深刻理解会展策划和执行的具体流程，并提高其实践能力和应变能力，更好地适应企业和行业的要求。
另外，要注重强化学生的跨学科知识和能力。
现代会展行业需要高度专业化和灵活性，要求从业人员具备较强的跨学科知识和能力。
因此，高校应该通过开设辅修、双学位等多元化课程，让学生接受行业相关的跨学科知识和训练，提高其团队协作、信息处理、语言表达、创新思维等多方面能力，为他们未来的就业和职业发展奠定坚实的基础。
此外，我们还需要改善高校会展人才培养的体制机制。
目前，高校会展人才培养的体制机制过于僵化，学校教学计划和课程设置缺乏灵活性，不能够及时反应行业的需求变化。
因此，学校应该加大对师资队伍的培养和管理力度，引进业界专家和实践经验丰富的人才加入教学团队，提高课程和教学方式的授课质量和灵活度，培养更加精通行业技能和职业素养的毕业生。
综上所述，高校会展人才培养的改进需要从多个方面来进行，包括加强对行业认识、提高学生实践能力、强化跨学科知识和能力、改善体制机制等等。
只有不断优化培养体系和完善教育资源，才能培养出更多优秀的会展人才，满足社会对人才的多元化需求，推动行业健康和可持续发展。
会展管理专业的人才培养与实践探析
会展管理专业的人才培养与实践探析会展管理专业作为现代服务业中的重要组成部分，培养了大量的会展管理人才，为推动会展产业的发展和经济的繁荣作出了积极的贡献。
本文将从人才培养目标、培养模式、实践教学以及未来发展趋势等方面进行探析。
一、人才培养目标会展管理专业的人才培养目标主要包括以下几个方面：1.专业知识与技能的培养：会展管理专业的核心是培养学生学习会展管理相关的专业知识和技能，包括会展策划、展览设计、项目管理、营销推广等方面的知识和技能。
2.综合素质的提升：培养具有良好的沟通能力、团队协作能力、创新意识和责任心等综合素质，使学生能够适应行业的需求和动态发展。
3.实践能力的培养：通过实践教学和实习实训活动，提升学生的实践能力和操作技巧，培养学生具备解决实际问题的能力。
二、培养模式的探索会展管理专业的培养模式主要分为课堂教学和实践教学两个方面。
1.课堂教学：通过课程设置和教学内容的设计，系统性地传授会展管理的基本理论知识和专业技能。
此外，还可以邀请行业内的专家来进行学术讲座，引导学生了解业界前沿知识和趋势。
2.实践教学：实践教学是会展管理专业人才培养的重要组成部分。
学校可以与企业合作，为学生提供参与实际会展项目的机会，培养学生的实践能力和团队合作精神。
学生还可以通过实习实训活动，进一步巩固和运用所学知识，实现理论与实践的结合。
三、实践教学的重要性实践教学在会展管理专业的人才培养中具有重要的地位和作用。
1.提升学生的实践动手能力：实践教学可以帮助学生将所学的理论知识应用于实践中，提升他们的实践动手能力和问题解决能力。
2.加深对行业认知和了解：通过参与实践项目，学生可以更加深入地了解会展管理行业的实际运作和需求，为他们未来的就业和发展提供更加准确的定位。
3.锻炼团队合作精神和沟通能力：会展管理工作通常需要与各种各样的合作伙伴进行沟通和合作，实践教学可以锻炼学生的团队合作精神和沟通能力，使其具备良好的职业素养。
结合会展行业现状浅谈会展艺术与技术专业的人才培养
１ 专业与行业概况 ．
１１会 展 艺 术 与技 术 专 业 的特 征 ． １ １１ 展 艺 术 与 技 术 专 业 教 育 目的 ．．会 旨在 培 养 既 具 备 扎 实 的 艺术 设 计 能力 、 又 熟 悉 工 程 技 术 与 材 料 、 得 会 展 管 理 等 基 本 知 识 ， 应 能 力 强 、 识 面宽 ， 懂 适 知 具 有 开 拓 创 新 能 力及 团 队协 作 精 神 ，能 在会 展业 相关 企 事 业 单 位 、 业设 计 机 构 从 事 会 展 艺 术 设 计 与 制 作 的 复 合 型 、 用 型 专 应
学术 论 丛
对州
结合会展行业现状 浅谈会展艺术与技术专业 的人才培养
文 ／ 伟 李
摘 要 ： 着 我 国 经 济 的 迅 猛 发 展 ， 种 类 别 、 模 的 会 随 各 规 主要 包 括 会 展 活 动 的 立 项 策 划 、实 施 方 案 策 划 、营 销 管
品牌 管理 、 馆 布 置 、 场 管 理 、 饮 服 务 等 内 容 。 场 现 餐 展 活动 已经成 为推动经济文化事业发展 的主要平 台。但随之 理 、 在 行 业 中的 功 能 映 射 是 展览 服 务 公 司 ，如 上 海 金 博 展 览 而来的是 专业人 才的 紧缺 ，众 多高校 纷纷开设与会展 有关的
展示服务有限公司 。
２ 专业 与行业的关 系 ．
２１ 展 艺 术 与技 术 专业 的行 业 对 象 ．会 高 校 中任 何 专 业 的设 置 都是 建 立 在 行 业 需 求 的 基 础 之 上 的 。经 过 对 会 展 艺 术 与 技 术 专业 特 征 的 分 析 可 以得 知 这 个 专 业 在 行 业 中 的 对象 非 常 多 ，有 展 览 服 务 单 位 、 展 览 中心 （ 场 馆 ） 展 览 设计 单位 、 展 工 程 单 位 等 等 。 些 都 意 味 着 新 专 业 、 布 这 与 行业 之 间 不 可脱 离 的关 系 。
浅议深圳会展专业人才培养
浅议深圳会展专业人才培养摘要：在良好的政策和产业环境支持下，深圳会展业迅速崛起并带动的大量的专业人才需求。
然而目前各种会展行业人才培训仍处于初级阶段，培养目标不明确；所培养人才不能很好地满足行业需求。
本文就会展专业人才分类和会展专业人才的分层次培养两方面，阐述深圳会展人才的教育和培养应采取大学本科、大专、中职学历教育与短期培训并举的原则，只有一大批不同类型不同层次专业人才共同参与，这个产业才能得到更好的快速发展。
关键词：深圳会展人才培养Abstract：With the support of good policies and industry environment,Shenzhen exhibition industry emergedand developed rapidly,and raised a large number of demands for talents.However,various trainings provided at present are still at a primary stage,and the objective is indeterminate;thus personnel trained are unable towell meet the demand.From the classification of exhibition personnel to their various levels of training,thisessay discusses that we should provide various levels of training simultaneously:undergraduate courses in universities,courses in technical institutes,secondary technical schools,and short-term training classes.Only if a large number of different kinds of specialized personnel of different levels participate in together,this industrycould grow faster and better.Key words:Shenzhen,exhibition,talent development Internet 检索：/doc/1b9947378.html,/浅议深圳会展专业人才培养Discussion on Shenzhen ExhibitionTalent Development2007年深圳市政府发布的一号文件《关于加快我市高端服务业发展的若干意见》中，品牌会展列入了深圳市发展高端服务业的一个战略重点。
浅析我国会展人才需求与高职人才培养的现状及对策
浅析我国会展人才需求与高职人才培养的现状及对策【摘要】随着我国会展产业的快速发展，对会展人才的需求也在不断增加。
我国高职人才的培养现状存在一些不足之处，无法完全满足会展行业的需求。
针对这一问题，提出了加强会展人才培养与需求对接的对策，并呼吁高职院校调整教育内容，以提升会展人才的培养质量。
为了促进我国会展产业的可持续发展，需要进一步加强会展人才的培养与需求对接，提升高职院校会展人才培养的质量，从而推动我国会展产业的健康发展。
通过这些措施的实施，可以更好地满足会展行业对人才的需求，促进我国会展产业的繁荣与可持续发展。
【关键词】会展人才需求、高职人才培养、现状分析、培养对策、教育调整、对接、质量提升、可持续发展。
1. 引言1.1 会展人才需求与高职人才培养的重要性会展产业在我国经济发展中扮演着越来越重要的角色，会展经济的快速发展也带动了对会展人才的需求不断增加。
会展人才作为会展产业的核心力量，直接关系到会展活动的质量和效益，对于推动会展产业的发展具有重要意义。
高职人才培养也是关乎我国会展产业未来发展的重要环节。
高质量的高职人才培养能够为会展行业提供持续稳定的人才支持，促进会展产业的可持续发展。
2. 正文2.1 我国会展产业的快速发展我国会展产业近年来呈现出快速发展的态势，成为我国经济社会发展中不可忽视的重要组成部分。
随着我国经济的不断增长和对外开放的深入推进，会展产业在经济发展中发挥着越来越重要的作用。
根据统计数据显示，我国会展市场规模逐年增长，吸引了越来越多的国内外企业和个人参与。
会展产业的多元化、专业化趋势也日益明显，涵盖了不同领域、不同行业的展会活动，为各行各业提供了一个交流合作的平台。
在会展产业推动下，相关产业链也得到了快速发展，推动了相关产业的升级和转型，为我国经济的结构调整和转型升级提供了新的动力。
我国会展产业的快速发展对我国经济社会的发展起到了积极的推动作用，为促进我国经济社会发展提供了重要支撑。
会展专业应用型创新人才培养探析
技术与检测Һ㊀会展专业应用型创新人才培养探析①王雪晶，冯㊀霆摘㊀要：培养高素质的会展专业应用型创新人才，既是当前高校教育改革发展的重要课题，也是我国会展经济发展的迫切需要㊂文章从会展专业培养的现状出发，从应用型人才培养的角度，探讨了目前会展专业应用型人才培养存在的问题，并提出了相应的解决路径㊂关键词：会展专业；应用型人才；人才培养一㊁会展专业人才培养现状会展是与现代市场联系紧密的活动执行者，随着行业的发展和市场认知度的提高，会展业在市场中占有重要地位㊂会展业具有实践性强的特点，但目前部分高校在会展专业人才培养上并未体现其实践性，从而导致高校毕业生入职后不能满足企业对人才的需求，不能得到更好的发展㊂因此，针对这一现象，许多教育工作者正在积极探索会展专业的人才培养模式，以培养更多符合行业需求的应用型人才㊂二㊁会展专业应用型人才培养存在的问题（一）会展人才培养的师资力量薄弱要培养出符合市场需求的会展专业人才，首先应具备高素质的会展师资队伍㊂但由于我国会展业起步较晚，本身会展行业内就缺乏高层次的经营㊁管理和运营等方面的人才，而会展教育培训体系中高水平的师资人才更加匮乏㊂再加上会展业本身对师资水平要求较高，既要求师资人员具有相对丰富㊁系统的专业理论知识，还需要对经济㊁管理㊁旅游等相关学科的知识有所掌握和储备，同时又要有较多的会展工作的从业经验㊂从目前我国开设会展专业的部分高校的情况来看，当前大多数会展教师是由营销㊁旅游或管理等相关专业转行而来，既缺乏系统的会展理论，也缺乏操作会展的实践经验㊂（二）校企合作的教育模式未得到真正落实校企合作教育是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，是学校和企业双方共同参与人才的培养过程，以培养学生的全面素质㊁综合能力和就业竞争力为重点，利用学校和企业两种不同的教育环境和资源，采用课堂教学与学生参加实际工作有机结合，来培养适合不同用人单位需要的应用型人才教学模式㊂由于缺乏学校和企业深度合作的制度环境，我国会展专业在校企合作实践中面临着三大难题㊂首先，如何使校企双方都能积极主动地参与，尚缺乏制度和法律制约；其次，如何使校企合作切实深入到教学和科研领域，还缺乏具体的方案和监控制度；最后，如何使校企双方在合作中受益，缺乏具体的实施规则㊂虽然国内的会展教育从一开始就特别强调实践，而且一直在提倡校企双方互利合作，但真正意义的校企合作教育模式在我国还未真正落实㊂校企合作在我国会展教育发展中虽然不是一个新话题，但校企合作的成效依然是制约会展教育质量的一个重要因素㊂三㊁会展专业应用型创新人才培养对策（一）建立健全会展专业应用型创新人才评价机制会展专业应用型创新人才培养质量标准在很大程度上就是社会和行业的需求标准，高校在会展专业应用型创新人才培养过程中，要以学生为中心，以社会需求为导向，坚持实践能力培养与职业素质教育相结合，坚持科学教育与人文教育相结合，坚持产学研相结合，使学生能顺利完成从理论到实践的过渡，实现从学校到职场的平稳对接㊂高校要构建鼓励创新创业㊁容忍失败的人文环境，大力弘扬敢于创新的探索精神，构建有利于会展专业应用型创新人才培养的学术环境，使不同思想和观点在此碰撞，激发学生创新的积极性，开展丰富多彩的校园活动，提高学生文化品位㊁审美情趣㊁人文素养和科学素质㊂（二）培养高校教师的创新创业能力首先，鼓励教师进行科学研究㊂科学研究是提高教师队伍科研水平，尤其是培养教师创新能力的基本途径，高校应鼓励教师根据会展专业应用型创新人才培养目标积极开展有针对性的教学研究，并将科学思维㊁科学研究方法及自己的研究成果及时地引入到教学中，激发学生学习兴趣，培养学生创新意识和精神㊂其次，鼓励教师积极参与社会实践㊂教师参与社会实践越多，实践经验越丰富，人才培养过程就越能做到理论联系实际㊂目前，还有一些教师固守传统的学科教材，重视理论知识传授，有时甚至照本宣科，严重脱离实际㊂而培养会展专业应用型创新人才是对高校教师提出的新要求，要求教师不仅要具有深厚的专业理论知识，而且需要有与专业相结合的实践经验和应用能力㊂实践证明，参与社会服务是丰富教师实践经验和提高教师知识应用能力的最好途径㊂要鼓励教师带领学生参与相关的会展项目，使学生在参与实践过程中加强理论联系实际，提高分析㊁解决问题的能力㊂（三）强化学生实践平台建设首先，搭建校内实践与校外实践相结合的实践平台㊂要强化校内实验室硬件设施建设，同时，兼顾校外实习基地的建设㊂其次，打破条块限制，搭建实践教学大平台㊂淡化专业，拓宽基础，打破传统的专业教学观念，对已有教学资源和内容进行整合及改革，使之能完成开设基础型㊁综合型和研究型层次的教学课程，形成一体化多层次模块化的教学体系㊂最后，搭建 学㊁做 大平台㊂学就是着力优化验证型㊁设计型研究创新型教学体系，增加提高型㊁创新型㊁综合开设课时；做就是让学生进入企业进行顶岗实习，在实干中优化学生的应用创新能力㊂此外，鼓励学生采用团队合作㊁自主研究与实验㊁调查研究等方式，开展会展专业社会实践活动，培养学生的问题意识，提高实践动手㊁创新能力㊂（四）创新教学方法和手段会展专业应用型人才培养需改变传统的教师授课的单一教学方法，充分运用现代教育技术手段，把探究教学法㊁任务驱动教学法㊁案例教学法与多媒体教学㊁示范教学㊁会展中心现场考察㊁个别指导等教学方法和手段结合起来，培养学生学习兴趣，掌握会展专业人才所需的基本技能㊂同时，改变传统的考核方法㊂加大学生对会展行业实践能力的考核比重㊂针对会展高素质复合型人才需求的特点，采用多种体验式教学手段进行教学，包括案例分析㊁情景模拟㊁团队作业㊁小组演示等㊂这些方法旨在培养学生的领悟能力㊁创新能力和运作能力，激发学生自身学习潜能，较好地满足学生个性化发展需要，以期在将来适应不同层次的会展工作岗位㊂参考文献：［１］张兄武．应用型创新人才培养模式探讨［Ｊ］．中国高等教育，２０１５（１５）．［２］林冬．我国会展人才培养问题及对策［Ｊ］．中国科教创新导刊，２０１５（８）．作者简介：王雪晶，冯霆，黑龙江财经学院㊂９５１①课题名称：基于国内大循环背景下专业建设与区域产业融合发展路径研究；课题编号：ＳＪＧＹ２０２００５１６㊂。
会展管理专业人才培养模式探讨
会展管理专业人才培养模式探讨会展业作为现代服务业的重要组成部分，随着经济的发展和社会的进步，对于会展管理专业人才的需求日益增加。
如何培养适应市场需求并具备实战能力的会展管理专业人才，成为当前会展行业发展面临的重大挑战。
本文将探讨会展管理专业人才培养模式，包括课程设置、实践教学、师资队伍建设等方面的问题，并提出一些建设性的意见。
首先，在课程设置方面，应根据会展行业的发展趋势和需求，制定科学合理的课程体系。
课程设置应包括会展相关知识、会展市场分析、会展策划、会展运营、会展评估等方面的内容。
同时，应注重理论与实践相结合，引入案例教学、实地考察等教学手段，使学生能够了解实际工作环境，并具备解决问题的能力。
其次，在实践教学方面，应注重培养学生的实际操作能力。
通过组织实践项目、实习实训、模拟演练等方式，使学生能够亲身参与会展项目的策划、组织和执行过程。
实践教学不仅能够提高学生的实际操作能力，还能培养学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力，使其具备应对各种复杂情况的能力。
同时，师资队伍建设也是会展管理专业人才培养模式的重要环节。
高水平的师资队伍是培养优秀会展管理专业人才的关键。
学校应加强教师的培训和进修，提高教师的教学水平和实践能力。
同时，还应积极引进行业内经验丰富的从业人员，作为聘请教师或兼职教师，提供实战经验和案例分享，使学生能够更好地了解会展行业的真实情况。
除了以上几点，还可以借鉴企业合作模式，与会展行业相关企业合作开展项目。
通过与企业的深度合作，学生可以通过参与真实的会展项目，学习业务操作技能和经验，提高自身的实践能力。
同时，与企业的合作可以使专业教育与实际工作更加紧密结合，提高学生就业竞争力。
此外，还可以通过开设创新创业课程，培养学生的创设精神和创业能力。
会展行业发展迅速，需要有创新意识和创业精神的人才。
通过课程设置和实践教学，引导学生进行项目创新和创业实践，培养学生的创新思维和实践能力，增强学生的创新创业意识。
会展管理专业人才培养模式的创新与优化
会展管理专业人才培养模式的创新与优化随着经济的快速发展和全球化的加剧，会展行业的重要性日益凸显。
会展作为一种重要的商务交流和推广产品的方式，需要专业的人才来进行策划、组织和执行。
因此，会展管理专业人才培养模式的创新与优化是当下亟需解决的问题。
首先，创新与优化会展管理专业人才培养模式需要与市场需求紧密结合。
会展行业发展快速，市场需求也在不断变化。
因此，高校和培训机构需要通过与企业的合作，了解行业的实际需求，及时调整和优化培养模式。
可以通过建立行业导师制度，邀请会展行业专业人士来校内进行讲座和指导，让学生能更快了解行业内的发展趋势和需求。
其次，应加强实践教学，提高学生的实践能力。
会展管理是一个实践性很强的专业，它需要学生具备一定的组织能力、沟通能力和协调能力。
高校应注重培养学生的实践操作能力，通过实践课程或实习机会，使学生在真实的会展项目中进行实操，提高他们的实践能力。
同时，可以与企业合作，提供实践基地，让学生能深入了解会展行业实际操作，为将来的工作做好准备。
此外，培养学生的团队合作能力也非常重要。
会展管理是一个团队合作的行业，需要与不同职能团队紧密配合，完成各项任务。
因此，培养学生的团队合作能力是非常必要的。
高校可以通过多种形式的小组作业和项目实践，让学生学会与他人合作并取得成果。
此外，通过开展团队合作的课程和培训，提高学生的团队沟通和协作能力，使他们在工作中能更好地适应团队合作的环境。
另外，创新与优化会展管理专业人才培养模式还需注重对学生的综合素质培养。
会展行业除了专业技能外，还需要学生具备一定的综合素质，如沟通能力、创新能力、领导力等。
高校可以通过开展辅导课程和培训，培养学生的综合素质。
同时，注重学生的自主学习能力培养，并鼓励学生积极参与社团和志愿者活动，提升他们的综合素质。
最后，会展管理专业人才培养模式的创新与优化还需要关注科技的应用。
随着信息技术的发展，会展行业正逐渐向数字化和智能化方向发展。
浅论会展专业人才的培养与开发(一)
浅论会展专业人才的培养与开发(一)【摘要】我国会展产业迅速发展，致使会展专业人才供给短缺，针对我国会展专业人才现状及存在的问题，应提高全社会对会展人才开发的认识，树立开放的人才培养观念，制定切实的培训开发规划，规范会展行业的人才标准，加强高校对会展专业人才的培养，以保证我国会展产业健康发展。
【关键词】会展行业专业人才培养与开发随着第三产业在国民经济中的地位不断地提升，会展业作为一类新兴的经济产业形式，呈现出蓬勃发展的态势逐渐被社会各界重视。
目前中国会展产业的规模日趋扩大，国内已经形成了一定数量的知名展会，在这样的背景与环境下，分析我国会展人才队伍的现状，认识会展人才市场需求，对于加强会展人才培养和中国会展产业的可持续发展是非常必要的。
一、会展产业迅猛发展呼唤会展专业人才在21世纪的今天，经济全球化和一体化成了国际经济发展中不可逆转的历史潮流，再加上交通手段的不断改善以及世界经济的不断发展，世界会展业已经并将继续呈现出蓬勃发展的良好态势。
目前，会展业在欧洲、北美、澳洲以及亚洲的香港、新加坡等地，已发展为一个相当成熟的产业，进入了商业化运行阶段。
我国会展业在进入新世纪后，也同样保持着健康快速发展的态势。
从会展业的长远发展来看，会展产业的发展与会展人才息息相关，特别是在会展经济市场化的背景下，其迅猛发展必然要求大量的高端管理人才与一线会展人才。
会展人才是具有一定的会展知识或展会操作技能，能够进行创造性劳动，为会展行业的物质文明、精神文明建设做出积极贡献的人。
有了这样一批人，才能推动了会展业的顺利发展。
正如被誉为德国“会展行业第一人”的贝恩斯所说:“会展在德国能成为一个庞大的经济产业，其中一个重要原因就是有大批高素质的会展专业人才参与其中。
”会展人才是一个总体的概念，属于多种专业人才的集合。
会展活动需要多种类型专业人才的配合。
根据会展组织和服务活动对具体知识的要求和一般专业知识结构的差异，会展专业人才大体可以分为四类：一是从事会展经营管理人才，包括规划与行业管理、服务管理、场馆经营管理、融资与财务、项目与企业管理、信息管理、商务与服务管理等人才。
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摘要：在良好的政策和产业环境支持下，深圳会展业迅速崛起并带动的大量的专业人才需求。
然而目前各种会展行业人才培训仍处于初级阶段，培养目标不明确；所培养人才不能很好地满足行业需求。
本文就会展专业人才分类和会展专业人才的分层次培养两方面，阐述深圳会展人才的教育和培养应采取大学本科、大专、中职学历教育与短期培训并举的原则，只有一大批不同类型不同层次专业人才共同参与，这个产业才能得到更好的快速发展。
关键词：深圳会展人才培养Abstract：With the support of good policies and industry environment,Shenzhen exhibition industry emergedand developed rapidly,and raised a large number of demands for talents.However,various trainings providedat present are still at a primary stage,and the objective is indeterminate;thus personnel trained are unable towell meet the demand.From the classification of exhibition personnel to their various levels of training,thisessay discusses that we should provide various levels of training simultaneously:undergraduate courses in universities,courses in technical institutes,secondary technical schools,and short-term training classes.Only if a large number of different kinds of specialized personnel of different levels participate in together,this industrycould grow faster and better.Key words:Shenzhen,exhibition,talent development Internet检索：/浅议深圳会展专业人才培养Discussion on Shenzhen ExhibitionTalent Development2007年深圳市政府发布的一号文件《关于加快我市高端服务业发展的若干意见》中，品牌会展列入了深圳市发展高端服务业的一个战略重点。
在良好的政策和产业环境支持下，深圳会展业伴随着我国改革开放的深入，依托深圳经济的飞速发展而迅速崛起，可谓长袖善舞，形成了一批具有“国际化”的品牌会展：高交会、文博会、礼品展、家具展……办展质量、规模上均居全国领先地位。
近年来在行业发展对专业会展人才需求趋旺的刺激下，已经有高等院校、行业协会、培训公司等机构，从学历教育、资质认证培训、短期业务培训等不同领域，涉足了会展教育和人才培训工作。
会展教育和培训事业的发展，对缓解深圳会展专业人才紧缺方面起到了积极作用，但会展教育培训工作本身“粗放发展”状态的弊端也逐步显现，从某种程度上说，深圳在会展理论研究、职业教育与培训都处在初始阶段，各会展人才教育培训机构的培养目标定位还不是十分清晰，深圳会展业从业人员体系仍不是很完备。
我个人认为，深圳会展人才的教育和培养应采取大学本科、大学专科、中职学历教育与短期培训并举的原则，大学本科和本科以上的学历教育应以培养会展理论研究和会展管理策划的综合性人才为主；大专和中职教育应以培养高级、中级专业技术型人才为主；短期培训应以培养会展服务性专门技能为主。
只有一大批不同类型不同层次专业人才共同参与，这个产业才能得到更好的快速发展。
一.会展专业人才的分类会展专业人才要因人而异，根据不同岗位的要求分清层次培养，我认为会展业可大致可分为三类∷徐伟雄XU Weixiong∷深圳技师学院人才：1.会展业策划和运营人才，包括会展项目的策划和展会的高级运营管理专业人才等该类人才是会展企业的关键人物。
展会项目是企业赖以生存发展的根本，作为策划者，既要开发新主题，又要赋予现有的展会项目新的元素，拓展其深度与广度，使原有的项目规模化、效益最大化。
2.会展业设计与工程人才，包括展位设计、广告制作、搭建施工专业人才等该类人才负责项目整体策划中包含的展馆的展位分布设计以及周围环境的设计，以及具体展位展台的特殊装饰设计，负责把握工程的成本，运作的时间，项目的质量、材料、安全以及前期与现场的管理等。
3.会展业商务与辅助人才，包括现场讲解、翻译文秘、旅游公关、接待运输专业人才等该类人才负责组织参展商、组织观众、与合作者的协调组织等辅助支持工作。
二.会展专业人才的分层次培养会展业的专业人才属于复合型的人才，不但要熟悉展览会操作流程，而且要了解展览项目所在行业的情况，还要具备一定的外语水准，最好还懂经济和管理。
但是，目前从业人员中，管理层领导多为行政配备，半路出家；会展设计人员也是从其他专业如平面、广告、装饰等专业转行而来；展会项目的招展营销人员虽然有一定的外语水准，但不懂经学济管理；工程、制作、施工人员更是来自各行各业。
虽然也有一批从业数十年，致力于会展业的有识之士，积累了相当经验，传授给企业的员工，但是由于缺乏系统的学习环境以及自身知识结构的缺陷，无法培养出专业型复合化的人才，这直接造成展览项目的办展水平不高，管理难以与国际接轨。
有媒体曾报道，深圳会展人才的缺口有数万名之巨，其数据真实性暂且不作讨论，然而有一点可以肯定的是，这一会展人才指的是广义的会展人才，其中包括了会展业策划和运营人才、会展业设计与工程人才以及会展业商务与辅助人才。
就此三类人才需求的绝对数量而言，会展业策划和运营人才的需求数量是最少的，这是会展的行业特点所决定的。
通常而言，一个展会项目的策划和组织只需要四、五个人，而展会发展的趋势是项目整合，规模扩张，数量减少。
德国一年的展会数量仅为140个左右，总面积却可以达到690万平方米，一旦展会规模扩张，其所需的会展策划和组织人才在数量上并不会成正比例增长，而更需要的是组织国际展规范操作的经验。
可见，就会展业策划和运营人才而言，缺口并不如媒体宣传得那么大，真正缺的是高端的具有系统思维和系统筹划能力的策划者、经营过大型项目的展览展示操作者，一般的会展策划和组织人才反而有饱和的趋势。
因此，在深圳，会展业策划和运营人才要放在综合性大学（如深圳大学）这种类型的学校来培养（最好是与国外会展专业水平高的大学联办），重点是要放在人才的培养高质量上，要“少而精”，千万不要盲目扩招，追求学生数量上的规模。
中国经济的高速发展为展览业的发展奠定了坚实的基础，会展业设计与工程人才的发展前景异常广阔，然而，现在许多会展业设计与工程从业人员都是半路出家，缺乏策划、设计、管理的综合素质，真正科班出身的人才凤毛麟角，这使得会展业提升竞争力，与国际会展业接轨方面动力明显不足。
中国劳动和社会保障部近日向社会正式发布了10个新职业，其中“会展设计师”这个职业因发展前途最为光明，名列10种职业的第一位。
目前，中国会展从业人员约有100万人，其中从事经营策划、设计、管理的人员约15万人以上，会展设计人员不足1%。
目前深圳已经有2所大专院校开设了会展设计专业或会展设计方向的全日制教育，是以培养会展设计与工程技术人才为其主要培养目标。
但是，作为会展专业在校就读的全日制学生来说，最重要的还是要学好基础课程，搞好基础训练，掌握既牢固又较宽厚的专业基础，要适当选修管理、营销、法律、经济等相关课程，不能只是重视应用性的技术课程。
实际上各种应用技术可以在在职培训中学到。
应该说，全日制学校并不是学习管理实务的最佳场所，特别是对于从来没有对实际工作感性认识的在校学生，把功夫仅仅花在应用课程上，往往事倍功半。
尽管深圳有2所大专院校培养会展业设计与工程人才，但是每年的毕业生仅有不到80人，相对于深圳会展业的蓬勃发展对这类人才的需求，显然是“杯水车薪”。
人才是产业发展的“第一要素”，教育为产业发展提供人才，然而，由于以前我国高等教育体系中缺乏会展专业学科，会展业商务与辅助人才大都是在原专业基础上“转型”，由于缺乏必要的在职继续教育与培训，专业水平无法提升。
然而现实情况是，会展业商务与辅助人才进入行业门槛低，数量巨大，从业人员流动频繁。
目前，会展业商务与辅助人才是深圳会展业最不稳定的人才队伍，严重影响了行业的健康发展。
因此，行业协会、专业培训机构要大力组织和开展多形式、多渠道的会展专业培训，加强对会展业商务与辅助人才进行专业知识的教育与技术训练，该项工作意义重大，将会有效促进深圳会展业的整体服务水平。
总之，人才的教育培训应该注意资源的合理配置，一方面不要造成资源的浪费和闲置，另一方面也要注重整个产业链上人才的全面培养，可以乐观地预见，随着深圳会展专业教育和培训朝着规范化、专业化、科学化的方向迈进，探索和创建一套适合深圳本土并与国际接轨的会展人力资源培养体系，深圳会展业的明天会更好。
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