会展专业人才培养方案
会展经济与及管理专业人才培养方案
会展经济与及管理专业人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称：会展经济与管理专业代码：110311S二、培养目标本专业培养具有会展经济学、会展管理学等方面的知识和能力，基础扎实、知识面宽、能力强、综合素质高，能够从事企业、事业单位及政府部门的会展工作，具有创新意识、实践能力和创业精神的复合型、应用型的高级专门人才。
三、专业基本要求本专业学生主要是学习会展经济与管理方面的基本理论和基本知识，接受会展企业管理方法与会展营销技巧方面的训练，具有分析和解决会展企业经营、管理中各种问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握会展经济学、管理学和会展营销学的基本理论、基本知识；2．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决会展实务中实际问题的能力；3．熟练掌握一门外语，具有较强的外语交流和阅读能力；4．熟悉我国会展政策、法规以及了解国际会展惯例、规则及流程；5．了解本学科的理论前沿及发展动态；6．具有计算机操作和应用能力；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
四、学制与学分本专业基本学制为4年，实行弹性学分制，即修业年限（含休学时间）一般为3~6年。
本专业全程培养方案总学分为178学分，其中理论教学为148学分，实践教学环节为30学分。
五、主干学科和主要课程主干学科：管理学、经济学主要课程：微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、管理学、计算机基础、市场营销学、经济法、管理信息系统、财务管理、会展概论、会展经济学、会展策划、会展管理、会展营销、会展英语、会展与旅游、会展实务、会展项目管理、会议管理、参展商实务、会展场馆管理。
六、授予学位学生在校修读时间内，按专业教学计划要求，修满规定的全部学分，各教学环节考核成绩合格，即获得毕业资格准予毕业，对符合学士学位条件的毕业生授予管理学学位。
七、附件表1. 会展经济与管理本科专业培养方案总时间安排表表2. 会展经济与管理本科专业教学环节分配表表3. 会展经济与管理本科专业培养方案计划表表4. 会展经济与管理专业培养方案实施进程表图1. 会展经济与管理本科专业教育知识能力结构拓扑图会展经济与管理本科专业培养方案总时间安排表符号说明：∴入学毕业教育☆军训※考试答辩△假期×毕业设计（论文） #课程设计〃教学实习□课堂教学－空本科专业教学环节分配表（2009版）11会展经济与管理本科专业培养方案计划表会展经济与管理本科专业培养方案计划表会展经济与管理本科专业培养方案实施进程表会展经济与管理本科专业培养方案实施进程表（续表）学科选修课、专业限选课、专业选修课会展经济与管理本科专业知识、能力、素质结构拓扑图1一月二月三月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合计合计合计四月五月六月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合计合计合计。
会展策划与管理专业人才培养方案
会展策划与管理专业人才培养方案一、背景概述会展产业的快速发展使得会展策划与管理专业成为越来越受到关注的领域。
然而，当前的人才供给与产业需求之间存在一定的脱节，为了培养高素质的会展策划与管理专业人才，制定一套科学、系统的人才培养方案至关重要。
二、培养目标本专业培养旨在使学生掌握国内外会展业相关理论和技能，具备良好的综合素质和实践能力，毕业后能够胜任会展策划与管理相关工作。
具体目标如下：1.掌握会展策划与管理的基本理论和知识；2.具备会展项目策划、组织和管理能力；3.具备市场分析和预测能力，能够进行市场调研和竞争分析；4.具备团队协作和沟通能力，能够有效领导会展团队；5.具备跨文化合作与交流的能力，能够开展国际会展业务；6.具备应对突发事件和解决问题的能力；7.具备较强的自我学习和创新能力，能够适应行业发展变化。
三、课程设置为了培养出优秀的会展策划与管理人才，本专业设置了以下主要课程：1.会展策划与管理导论：介绍会展行业的发展背景、重要性以及相关知识和技能；2.会展市场与运营管理：讲授会展市场分析、市场预测、运营管理等知识；3.会展项目策划与执行：培养学生进行会展项目策划与执行的能力；4.会展营销与推广：探讨会展的营销策略和推广方法；5.会展法律与风险管理：介绍会展相关法律知识和风险管理技巧；6.团队管理与协作：培养学生领导团队和协作的能力；7.国际会展与跨文化交流：教授国际会展业务和跨文化交流技巧。
四、实践教学为了提升学生的实践能力和行业经验，本专业设置了一系列实践教学环节：1.实习实训：学生在大三暑假期间需进行为期两个月的实习实训，对本专业相关岗位进行实践锻炼；2.实地考察：安排学生参观各类会展场馆和会议展览，增加对会展行业的了解；3.模拟项目：组织学生进行模拟会展项目策划和执行，提高实践能力；4.行业合作：与会展行业相关企业合作，提供真实的工作项目，让学生参与其中。
五、评价机制为了全面评价学生的学习成果和能力水平，本专业采取多维度、多形式的评价机制：1.考试评价：结合理论课程设置相关的考试，评估学生对基本理论和知识的掌握程度；2.作业评价：通过布置实践性作业，评估学生的综合应用能力；3.实践评价：通过实习实训和模拟项目，对学生的实践能力进行评估；4.个人陈述：学生需进行个人陈述，展示自己的能力和成长；5.学业成绩：综合考虑学生的学位课程成绩、论文质量等。
会展策划与管理专业培养方案
会展策划与管理专业培养方案一、专业背景会展是一种新兴的经济活动方式，具有促进地区经济发展、推动地方文化交流、拓宽市场和加强国际交流等重要作用。
为培养具有较强会展策划与管理能力的专业人才，我们制定了以下会展策划与管理专业培养方案。
二、专业目标本专业培养目标在于培养具备扎实的专业知识、较强的综合素质和创新能力，掌握会展策划与管理的理论与实践知识，具备会展领域的综合素质与职业素养，能够在会展策划、组织、执行和管理等方面进行高效专业工作的应用型人才。
三、培养方案1.专业课程设置（1）基础课程：包括管理学、市场学、会展学概论等，为学生提供必要的理论基础。
（2）核心课程：包括会展策划与组织、会展市场与推广、会展管理与运作、会展活动实务等，培养学生的会展策划与管理知识和技能。
（3）选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置相关的选修课程，包括展览设计、会议组织与服务、会展经济等。
2.实践环节（1）实习实训：学生在大三或大四每年进行一次实习实训，通过参与实际会展项目，培养学生实际操作能力和团队合作意识。
（2）毕业实践：毕业前，学生需参与一次完整的会展策划与管理项目，完成论文并展示成果。
3.学术科研鼓励学生积极参与学术科研活动，培养学生的科研能力和创新意识。
学生可以参加学术论坛、会议，并有机会发表学术论文。
学校设立专门的科研基金，支持学生的科研项目。
4.实践基地建设学校将与相关会展公司、展览馆和大型展览会协商建立合作关系，为学生提供实践机会，并邀请行业专家进行讲座和指导。
5.专业实践能力评价体系为了评价学生的专业实践能力，建立了评价体系，包括实习实训成绩、毕业实践论文成绩、学术科研成绩等综合评价。
四、培养效果经过系统培养，学生将具备以下能力：（1）熟悉会展策划与管理的理论与实践知识，并能够灵活运用于实际工作中；（2）具备会展市场分析与推广能力，能够有效制定会展策划方案；（3）具备会展组织、执行和管理能力，能够高效地组织和执行会展活动；（4）具备跨文化交流和团队协作能力，能够适应国内和国际会展环境；（5）具备创新思维和综合解决问题的能力，能够在复杂多变的会展环境中应对挑战。
会展策划与管理专业的人才培养方案
会展策划与管理专业的人才培养方案会展策划与管理专业的人才培养方案一、培养目标会展策划与管理专业的人才培养目标是培养具备会展策划与管理专业知识和技能，具有创新能力和跨文化交流能力的高素质实践型人才。
培养目标包括以下几个方面：1. 具备扎实的会展策划与管理理论基础，熟悉国内外会展市场的发展动态和行业规范。
2. 具备会展项目管理的能力，包括项目申报与策划、资源整合与运作、风险控制与评估等。
3. 具备市场营销能力，能够进行市场分析与预测，制定会展市场营销策略。
4. 具备创新能力，能够为会展行业提供创新思路和创新方案。
5. 具备跨文化交流能力，能够进行国际会展活动的策划与管理。
6. 具备团队合作能力和沟通协调能力，能够与不同背景的人员有效合作。
7. 具备良好的职业道德和职业素养，能够适应会展行业的工作要求。
二、培养内容1. 会展策划与管理理论基础课程。
包括会展市场营销、会展策划与管理原理、会展项目管理、国际会展管理等。
2. 实践课程。
包括会展实习、会展项目设计与执行、会展活动组织与管理等。
3. 基础课程。
包括经济学、管理学、市场营销学等基础课程。
4. 专业选修课程。
根据学生的个人兴趣和发展方向，可以选择深入学习某一会展领域的选修课程，如展览设计与布展、会议活动策划与执行等。
三、培养模式1. 建立实践教学体系。
通过实践环节的设置和实践项目的组织，使学生在实际操作中学习会展策划与管理的知识和技能，提高实践能力。
2. 进行跨学科教学。
将会展策划与管理专业与其他相关专业进行交叉学习与合作，培养学生的综合素质和跨学科背景。
3. 强化实习实训。
设置实习环节，使学生在实际工作中了解并参与会展策划与管理工作，提高实践能力和职业素养。
4. 开展校企合作项目。
与会展公司、会展协会等行业机构合作，为学生提供实际案例和项目背景，培养学生的实际操作能力。
四、培养环节1. 理论学习阶段。
学生在前两年的学习中，主要进行会展策划与管理理论知识的学习，包括课堂教学、案例分析，培养学生的学科基础和理论思维能力。
会展经济与管理专业培养方案
中山大学旅游学院会展经济与管理专业培养方案一、培养目标坚持四项基本原则、具有良好的道德品质和学术修养、有较强业务水平、德、智、体全面发展的优秀毕业生；毕业生适宜在展览公司、会议公司、会展场馆、会展服务公司、参展企业、节庆礼仪公司、赛事策划与组织公司、会展物流公司、广告公司、旅行社、宾馆饭店以及政府部门和行业协会工作，主要从事会展相关的策划设计、营销公关、谈判、运营管理、预算评估等工作；也可以继续攻读旅游管理、工商管理、经济学及其他相关学科的研究生学位。
二、培养规格和要求思想政治和德育方面热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观；积极参加各类社会实践，热爱科学事业，养成良好学风、善于合作和勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养和心理素质，遵纪守法。
业务方面掌握管理学、经济学等学科的基础理论和方法工具，熟悉国内外会展业的行业现状和经济运行规律；初步掌握会展管理的知识与技巧，拥有会展业策划、设计、控制、管理、评估的基本能力；具备宽厚的会展经济与管理的专业基础知识和多学科跨行业知识结构，拥有较强的学习能力，能适应会展行业发展和工作环境变化所提出的新要求；熟练地运用一至两门外语，能运用数理方法和计算机的现代技术手段对会展业经营管理活动进行分析。
体育方面了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生的合格标准。
三、授予学位：按要求完成学业者授予管理学学士学位。
四、毕业总学分及课内总学时本专业方向分为必修课（公共课、专业课）、选修课（公共课、专业课）两类。
本专业方向总学分155学分，其中必修课约117学分，占76%；选修课38学分，占24%,其中,学生至少完成通识教育课16学分；专业必修课和专业选修课共约99学分。
四年课内总学时为2500学时。
课程类别学分数所占比例备注公共必修课40 26%公共选修课16 10%专业必修课77 50%专业选修课22 14%毕业总学分155（12）（实践教学学分）课内总学时2500左右五、专业核心课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、人力资源管理、市场营销、会计学原理、战略管理、项目管理、商务统计学；会展概论、展览策划与组织、会奖策划与组织、项目投资分析；会展营销与客户关系、节庆与特殊事件策划与管理、展示空间与设计；旅游地理学、旅游概论（双语）、旅游业运营管理、酒店经营管理、旅游消费者行为学。
中等职业教育会展服务与管理专业人才培养方案
中等职业教育会展服务与管理专业人才培养方案一、培养目标会展服务与管理专业是中等职业教育的一门新兴专业，旨在培养具备会展服务与管理工作所需的各种能力和技能的应用型人才。
培养目标如下：1.培养学生了解会展行业的相关知识，掌握会展服务管理的基础理论和方法；2.培养学生具备优秀的组织和协调能力，能够独立完成会展项目的策划、组织和管理；3.培养学生具备一定的创新意识和市场营销能力，能够根据市场需求进行会展项目的定位和策划；4.培养学生具备良好的沟通和团队合作能力，能够与客户、供应商和团队成员进行有效的沟通和协作；5.培养学生具备会展服务与管理行业所需的专业技能和实践能力。
二、培养内容和课程设置1.基础知识课程主要包括会展行业的基本概念、会展服务与管理的基本理论和方法、会展市场的分析和营销策略等。
2.专业核心课程主要包括会展策划与组织、会展项目管理、会展营销与推广等。
通过这些专业核心课程，培养学生具备会展项目的整体策划和组织能力，熟悉会展项目管理的各个环节，能够制定有效的会展策略和推广方案。
3.实践教学实践教学是培养学生实际操作能力和解决实际问题能力的重要环节。
学生将参与模拟会展项目的策划、组织和管理，实践各种会展服务与管理的技能。
4.应用能力培养为了培养学生的综合应用能力，同时开设一些与会展服务与管理专业相关的选修课程，如市场营销、公关礼仪等。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的选修课程。
三、实践教学和实习为了确保学生具备实际操作能力和实际工作能力，会展服务与管理专业将注重实践教学和实习环节。
学生将参与模拟会展项目的策划、组织和管理，实践各种会展服务与管理的技能。
同时，学生还将进行实习，亲身参与真实的会展项目，提高实际工作经验和能力。
四、师资队伍建设为了确保会展服务与管理专业的培养质量，需要建立一支专业素质高、实践经验丰富的师资队伍。
为此，学校将加强师资队伍的建设，引进和培养一批具有丰富实践经验的专业教师，并与行业内的公司和机构建立合作关系，邀请业界专家和管理人员参与教学和实践指导。
会展策划与管理专业人才培养方案
会展策划与管理专业人才培养方案一、专业概述会展策划与管理专业是培养具备会展策划与管理知识、技能和职业素养的复合型高级专门人才的专业。
该专业旨在培养学生熟悉国内外会展市场发展现状、了解会展相关政策和法规、具备会展策划、组织、管理、执行和评估能力的专业人才。
二、培养目标本专业旨在培养学生具备以下能力:1.熟悉会展策划与管理的基本理论和方法，能够分析会展市场的需求和趋势，制定会展策划方案，实施会展活动。
2.具备会展项目管理和团队合作的能力，能够组织和协调会展活动的各项工作，保证会展活动的顺利进行。
3.具备较强的市场营销能力和商务谈判技巧，能够进行会展项目的市场推广和赞助合作。
4.了解会展管理的相关法规和政策，能够遵守行业规范，处理相关法律事务。
5.具备跨文化交流与合作的能力，能够在国内外展览会上有效地与各方展商和观众进行沟通和合作。
三、培养内容1.基础课程（1）会展策划与管理基础概论（2）会展市场与经济分析（3）商务礼仪与职业道德（4）市场营销与销售技巧（5）项目管理与团队合作（6）法律法规与风险管理2.专业课程（1）会展策划与设计（2）会展项目执行与控制（3）展览设计与布置（4）会展活动管理与组织（5）会展市场推广与赞助合作（6）会展案例分析与实践3.实践教学（1）实习实训：学生参与实际会展项目的策划、组织与管理过程，提高实际操作能力。
（2）参观交流：组织学生参观与国内外会展相关的企业、机构和展览会，拓宽视野。
（3）案例分析与实践：通过分析实际会展项目的案例，培养学生解决问题和应对挑战的能力。
四、培养形式1.理论教学与实践相结合，注重知识传授与实际操作能力的培养。
2.开设实践性课程，提供学生实际操作的机会，培养其综合实践能力。
3.建立实习基地与企业合作，为学生提供实践实习和就业机会。
4.开展学术讲座和专家讲座，拓宽学生的知识广度和深度。
五、学科建设1.建立完善的实验室设施，提供实际操作的环境。
2.招聘有丰富实践经验的教师，提高教学质量。
会展中心人才工作计划方案
一、前言为适应我国会展业的快速发展，提升会展中心整体竞争力，满足企业、观众、参展商等多方需求，我中心特制定以下人才工作计划方案。
二、工作目标1. 建立一支高素质、专业化的会展人才队伍。
2. 提升员工综合素质，提高工作效率和服务质量。
3. 优化人才结构，实现人才合理配置。
4. 增强企业凝聚力，激发员工积极性。
三、工作措施1. 加强人才培养（1）制定人才培养计划，针对不同岗位、不同层次员工，开展针对性培训。
（2）邀请行业专家、学者开展专题讲座，提升员工专业知识水平。
（3）组织员工参加各类专业证书考试，提高员工职业素养。
2. 完善激励机制（1）设立绩效考核体系，对员工进行定期考核，激发员工工作积极性。
（2）设立优秀员工奖、突出贡献奖等，对表现突出的员工给予物质和精神奖励。
（3）建立晋升通道，为员工提供广阔的发展空间。
3. 优化人才结构（1）招聘优秀人才，充实企业人才队伍。
（2）开展内部竞聘，选拔优秀人才担任关键岗位。
（3）加强与高校、研究机构的合作，引进优秀毕业生和科研人才。
4. 加强团队建设（1）开展团队拓展训练，提高团队凝聚力和协作能力。
（2）定期组织员工进行沟通、交流，增进彼此了解。
（3）举办各类文体活动，丰富员工业余生活，增强企业凝聚力。
5. 持续提升员工素质（1）加强职业道德教育，培养员工良好的职业素养。
（2）开展心理健康教育，关注员工身心健康。
（3）加强法律法规、企业文化等方面的培训，提高员工综合素质。
四、实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：制定人才培养计划，完善激励机制，优化人才结构。
2. 第二阶段（4-6个月）：开展各类培训，加强团队建设，提升员工素质。
3. 第三阶段（7-9个月）：实施绩效考核，开展优秀员工评选，落实晋升通道。
4. 第四阶段（10-12个月）：总结经验，调整优化方案，持续提升人才工作水平。
五、预期效果通过实施本计划，我中心将拥有一支高素质、专业化的会展人才队伍，提高员工综合素质和工作效率，实现人才合理配置，增强企业凝聚力，为企业发展提供有力的人才保障。
会展策划与管理专业的培养方案
目录•培养目标与定位•课程设置与教学内容•教学方法与手段创新•师资队伍建设与提升•实践教学条件建设与完善•学生管理与服务优化•质量监控与保障体系构建培养目标与定位策划能力掌握会展策划的基本理念、方法和技能，能够独立完成会展项目的策划工作。
管理能力熟悉会展管理流程，具备较强的组织、协调、沟通和控制能力，能够胜任会展项目的管理工作。
创新能力具备创新思维和创新能力，能够根据市场需求和变化，提出新的会展项目创意和方案。
实践能力具备实践经验和实际操作能力，能够独立完成会展项目的实施和执行工作。
培养目标专业定位服务面向面向会展行业，服务于各类会展主办方、承办方、参展商和观众等。
课程设置以会展策划和管理为核心，设置相关课程，包括会展概论、会展策划、会展营销、会展设计、会展服务与管理等。
实践教学注重实践教学环节，包括校内实训、校外实习、项目实践等，以培养学生的实践能力和职业素养。
会展策划能力能够独立完成会展项目的策划工作，包括市场调研、主题策划、招展招商、宣传推广等。
会展管理能力能够胜任会展项目的管理工作，包括进度控制、预算管理、人员管理、风险管理等。
营销与沟通能力具备较强的营销和沟通能力，能够有效地推广和销售会展项目，与各方沟通协调，达成共识。
团队协作能力具备团队协作精神，能够与团队成员紧密合作，共同完成复杂的会展项目。
毕业生应具备的能力课程设置与教学内容市场需求导向知识结构系统化构建完善的知识结构体系，使学生全面掌握会展策划与管理所需的理论基础和实践技能。
创新能力培养注重培养学生的创新思维和实践能力，以适应不断变化的市场环境和行业需求。
根据会展行业发展趋势和市场需求，调整课程设置，以满足行业对专业人才的需求。
国际视野拓展引入国际先进的会展策划与管理理念，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
会展概论介绍会展行业的发展历程、基本概念、功能作用及发展趋势，为学生学习会展策划与管理奠定基础。
会展策划系统介绍会展策划的原理、方法、流程和技巧，培养学生独立进行会展项目策划的能力。
会展策划与管理专业培养方案
汇报人：日期:CATALOGUE目录•专业培养目标•课程体系设计•人才培养模式•实践教学体系•教学质量保障•学生管理与服务01专业培养目标培养目标概述专业知识与技能1. 会展理论知识2. 会展策划与组织能力3. 会展项目管理能力4. 创新思维和团队协作能力1. 职业素养2. 沟通能力3. 组织协调能力4. 学习能力职业素养与能力02课程体系设计课程模块设置包括思想政治理论、大学英语、计算机基础等必修课程。
公共基础课程模块专业基础课程模块专业技能课程模块实践环节模块涵盖会展策划与管理的基本理论和实践技能，包括会展概论、会展法规、会展营销等。
针对会展策划与管理的实际工作需求，设置展览策划实务、会议策划实务、会展场馆管理等课程。
包括专业认识实习、专业技能实训、毕业实习等，以强化学生的实践操作能力。
主要专业课程会展概论•会展的定义、发展历程和功能作用•会展的类型和特点主要专业课程会展法规•会展相关法律法规概述•会展知识产权保护法规•会展税收政策法规•会展环境保护法规等会展营销主要专业课程主要专业课程0203主要专业课程1主要专业课程23会议策划实务••主要专业课程010203主要专业课程专业技能实训通过模拟展会、会议等活动，让学生亲身参与展览、会议的策划、组织和实施过程，培养学生的实践技能和解决问题的能力。
专业认识实习组织学生参观会展中心、会展企业和相关机构，了解会展策划与管理的实际运作流程和工作环境，加深学生对专业的认识和理解。
毕业实习安排学生在会展企业或相关机构进行为期半年的实习，让学生在实践中运用所学知识和技能，提高独立工作能力和综合素质。
实践环节安排03人才培养模式课堂教学与实践教学相结合030201产学研合作与校企合作国际交流与合作国际学术交流学生可前往国外会展机构进行实践交流，提高跨文化交流能力。
国际实践交流双学位项目04实践教学体系实验实训教学实训项目实施实验室建设实验课程设计专业实习与毕业设计社会实践与志愿服务社会实践活动组织学生参与各类社会实践活动，如公益展览、社区服务等，提升学生的社会责任感。
会展策划与管理专业的人才培养方案
会展策划与管理专业的人才培养方案随着国内经济持续发展，会展经济作为一个新兴的产业在近年来快速崛起，成为各大城市经济增长的新引擎。
而会展策划与管理专业的人才培养方案则成为了行业发展的重要保障。
本文将就会展策划与管理专业的人才培养方案进行探讨。
一、专业背景分析会展策划与管理专业属于服务行业，涵盖了广义的市场营销和管理知识，是一个集策划、承办、管理于一体的综合性学科。
多年来，会展行业朝着国际化、专业化方向发展，国家对此也给予了高度重视和支持。
2016年印发的《关于加快会展业转型升级的意见》文件为会展行业指明了发展方向，提出了多项政策措施，为会展策划与管理专业提供了更好的发展机遇。
二、人才培养方案设计1. 课程设置会展策划与管理专业的核心课程包括：会展概论、会展市场营销、会展策划与设计、会展管理、会展运作与执行等。
此外，还应该开设英语、计算机、法律等相关专业课程。
2. 实践环节作为一门强调实践的专业，会展策划与管理的实践环节应该占据较大比例，包括实地考察、实习、实践项目等。
实践环节可以在高校内部或外部工作单位进行，需要安排专业人员做好导师工作，让学生能够亲身接触实际工作，提升专业素养。
3. 课外活动举办行业研讨、企业参观、大型会展活动等课外活动，让学生更好地了解和掌握会展行业动态，为学生提供交流机会，帮助学生更好地融入行业。
三、人才培养目标会展策划与管理专业的人才培养目标主要包括以下几个方面。
1. 具备全面的行业知识能力，掌握市场分析、项目策划、执行管理等实践技能，能够全方位参与会展项目。
2. 具备较强的团队协作能力，能够独立完成会展项目，并与团队成员协作、共同完成项目的实施。
3. 具备较强的沟通和表达能力，能够清晰简洁地向客户、团队成员和上级汇报。
4. 具备较强的创新意识和行业洞察力，能够不断创新、开拓会展市场。
四、就业前景会展策划与管理专业毕业生可以在各大会展公司、展览中心、跨境电商企业、旅游咨询公司等众多领域展开就业。
会展策划与管理专业人才培养方案4
06级会展策划与管理高职（专科）培养方案一、专业具体的培养目标本专业培养培养德才兼备、适应我国旅游事业和宁波经济社会发展需要、具有现代经营管理知识和策划、公关、组织与协作能力，能够从事会展组织与管理、展位、展示设计、会展招商、租赁等工作的高级技术应用性人才二、毕业生面向的工作岗位及岗位的职业标准1、工作岗位：学生毕业后可在会展人才需求单位主要包括政府机构、会展行业协会和会展专业组织；饭店、酒店公寓和会展中心；旅游公司、差旅管理公司（TMC）；会展公司及会展服务公司；大中型企事业单位；会展教育、培训、科研和咨询机构从事工作。
2、职业标准:要求学生在掌握必备的专业理论知识、专业技能的前提下，通晓会展（会议、展览、节事活动、场馆租赁、奖励旅游等）项目的市场调研；会展的立项、主题、招商、招展、预算和运营管理等方案的策划；会展项目的销售；会展的现场运营及策划等各项工作。
三、人才培养规格要求要求学生学习会展业的基本和会展策划与管理的基本理论技能，接受现代会展业的信息技术与专业技的良好训练，培养学生分析解决会展策划、组织、管理问题的能力，毕业生通过以下努力应获得以下方面的知识、能力、素质。
（1）坚持党的基本路线，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理与基本思想。
（2）了解国内外会展业的基本情况与发展动态。
熟悉国内会展行业和旅游行业管理的有关方针、政策与法规，了解国际会展业经营管理的惯例与细则，能基本胜任会展企业经营管理和会展行业管理各项工作。
（3）具有较好的文化修养、良好的职业道德和行业素质，具有健康体魄，达到国家规定的大学生体育训练标准。
（4）掌握管理学、经济学、营销学和旅游学科基本理论和基础知识，具有合理的知识结构。
（5）有一定的计算机应用能力，熟练掌握一门外语的听、读、说、写、译技能，具有较强的语言表述能力和人际沟通的能力。
达到国家规定的外语和计算机等级要求。
（6）掌握会展策划与组织管理的策略与方法，能运用现代管理方法、现代会展策划知识技能对会展业经营管理活动进行分析。
会展策划与管理专业人才培养方案
会展策划与管理专业人才培养方案一、背景介绍会展产业是现代服务业的重要组成部分，随着经济全球化和信息技术的迅猛发展，会展行业呈现出蓬勃的发展态势。
为了满足会展行业对专业人才的需求，制定一套科学合理的会展策划与管理专业人才培养方案具有重要意义。
二、培养目标1. 培养具备扎实的会展策划与管理理论基础的人才；2. 培养具备较强的组织协调能力和创新能力的人才；3. 培养具备良好的沟通能力和团队合作精神的人才；4. 培养具备国际视野和跨文化交流能力的人才。
三、培养内容1. 会展策划与管理基础知识：包括会展行业概述、会展策划与管理原理、会展市场分析等；2. 会展项目管理：包括会展项目策划、预算控制、供应链管理等；3. 会展市场营销：包括会展市场调研、品牌推广、客户关系管理等；4. 会展服务与运营：包括会展场馆运营、设备管理、现场服务等；5. 会展法律与规范：包括会展法律法规、知识产权保护、安全管理等；6. 会展创意与设计：包括会展主题设计、展台设计、视觉传达等。
四、培养模式1. 课堂教学：通过专业课程的教学，使学生掌握会展策划与管理的基本理论和知识；2. 实践教学：通过实习、实训、实地考察等方式，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力；3. 项目实践：组织学生参与实际会展项目的策划和管理，培养学生的实战能力和团队合作精神；4. 学科竞赛：鼓励学生参加会展策划与管理相关的学科竞赛，提高学生的专业素质和创新能力。
五、培养评价1. 考试评价：通过期末考试对学生的理论知识进行评价；2. 实践评价：通过实习报告、实训成果等对学生的实际操作能力进行评价；3. 项目评价：通过会展项目的实际效果和评估对学生的实战能力进行评价；4. 综合评价：综合考虑学生的学习成绩、实践能力和综合素质进行评价。
六、培养成果1. 学生能够熟练掌握会展策划与管理的基本理论和知识；2. 学生能够独立策划和管理中小型会展项目；3. 学生能够运用市场营销手段推广会展活动；4. 学生能够具备良好的沟通能力和团队合作精神；5. 学生能够具备国际视野和跨文化交流能力。
会展策划与管理专业人才培养方案
会展策划与管理专业人才培养方案汇报人：日期:CATALOGUE目录•专业培养目标与规格•专业知识与能力体系•课程体系与教学内容•实践教学与创新创业•教学质量保障与评估•会展策划与管理专业人才培养特色与优势专业培养目标与规格01培养德、智、体、美等全面发展，掌握会展策划与管理专业知识和技能，能够从事会展策划、组织、管理、营销、设计等工作的高素质技术技能人才。
培养学生具备创新思维、创业精神和良好的职业素养，能够适应会展行业发展的需求，为地方经济建设和社会发展服务。
培养目标具备扎实的会展策划与管理专业知识，包括会展概论、会展策划、会展营销、会展管理、会展设计等方面的知识。
培养规格知识结构掌握会展策划与管理的核心能力，包括会展项目策划与组织、会展营销推广、会展现场管理、会展物流与搭建等方面的能力。
能力结构具备良好的职业素养和职业道德，具备较强的学习能力和团队协作精神，能够适应行业发展和变化，具备创新思维和创业精神。
素质结构专业知识与能力体系02会展财务管理知识掌握会展财务管理的基本理论和实践方法，包括预算编制、成本控制、收益分析等方面的知识。
专业知识体系会展策划与组织知识掌握会展策划、组织、管理的基本理论和实践方法，包括会展市场需求分析、项目策划与设计、招展招商、运营管理等方面的知识。
会展营销知识了解会展营销的基本理论和实践方法，包括市场调研、目标客户选择、宣传推广等方面的知识。
会展场地管理知识熟悉会展场地的规划、租赁、使用、安全等方面的知识。
综合能力体系具备创新思维和创新能力，能够根据市场需求和变化，提出新的会展项目和策划方案。
创新能力沟通协调能力组织管理能力学习能力具备良好的沟通协调能力和团队合作精神，能够与参展商、观众等各方进行有效沟通和协调。
具备组织管理和项目管理能力，能够有效地组织和管理会展项目，确保项目的顺利实施。
具备学习能力，能够不断学习和更新专业知识和管理技能，适应会展行业的发展和变化。
会展管理专业人才培养方案的设计与实施
会展管理专业人才培养方案的设计与实施引言：会展管理行业是快速发展的行业之一，对于会展企业而言，拥有一支专业素质高、技能全面的人才队伍是至关重要的。
因此，设计和实施一套科学合理的会展管理专业人才培养方案对提升学生综合素质和满足市场需求具有重要意义。
本文针对会展管理专业人才培养方案的设计与实施进行探讨，旨在推动会展管理专业教育的改革与发展。
一、概述会展管理是指根据企业或个人的需求，通过专门机构的组织策划、设计、运作等一系列管理活动和服务，实现展览会、会议、庆典及其他相关活动的成功举办。
会展管理涉及到市场营销、项目管理、财务管理、创意策划、人力资源等多方面的知识和技能，因此需要培养学生全面发展的能力和素养。
二、人才培养目标1. 培养学生熟悉会展行业的相关知识和专业技能，具备良好的综合素质和实践能力；2. 培养学生的创新意识和实践能力，使其能够在会展管理中提供有竞争力的解决方案；3. 培养学生具备国际化视野和跨文化沟通能力，能够适应并胜任国际会展活动；4. 培养学生具备良好的团队合作精神和领导能力，能够在团队中胜任关键角色；5. 培养学生具备较强的社会责任感和道德素养，能够在职业中遵循职业道德和行业规范。
三、课程设置1. 专业基础课程会展管理专业基础课程旨在培养学生全面了解会展行业的相关知识和理论，包括市场营销、项目管理、财务管理、创意策划等。
通过这些课程的学习，学生能够了解会展行业的发展历程和现状，掌握相关的理论知识和方法。
2. 实践课程实践课程是培养学生实际操作和应用能力的重要环节。
包括实践能力训练、实训基地建设、实习实训等。
通过实践课程的学习和实践活动的参与，学生能够将所学的理论知识应用于实际项目中，锻炼自己的应变能力和团队合作能力。
3. 专业选修课程为了满足学生个性化的发展需求，专业选修课程开设多样化的课程供学生选择。
包括市场调研、数字营销、会展设计、国际会展管理等。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的课程，进一步提升自己在特定领域的能力和素养。
会展策划与管理专业人才培养方案
会展策划与管理专业人才培养方案一、招生对象及学制1。
专业名称：会展策划与管理2.招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者3.学制：三年二、培养目标培养具有良好的职业道德与素质，熟悉我国会展有关政策、法规及国际、国内会展市场的惯例和规则，具有会展专业知识、国际贸易专业相关知识及专业英语能力，能从事会展活动现场管理、策划、营销及会展礼仪、报关、报检、物流等会展服务工作，适应国际、国内会展相关工作岗位需要的高素质技能型专门人才。
三、业务规格及职业岗位群（一）培养规格1。
基本规格●具有坚定正确的政治方向。
●具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。
●具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。
●具有解放思想、实事求是的科学态度。
●具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。
●具有较强的法律意识。
●了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯,达到《大学生健康体质标准》,具有健康体魄。
2.业务规格●掌握会展策划的有关知识.●掌握会展文案写作、会展工作实务的专业知识。
●掌握商务语言实用知识。
●掌握的计算机应用基础知识和办公一体化软件应用知识。
●基本掌握一门外国语。
(二）职业岗位群1。
会展策划人员2。
会展运营人员3.会展设计制作人员四、知识、能力、素质结构（一）知识结构1.掌握马列主义基本原理。
2。
英语词汇达到4000左右，掌握基本语法，能进行一般的阅读与表达。
3。
掌握WINDOWS操作系统的使用方法以及计算机基础知识。
4.掌握会展策划的有关知识。
5.掌握会展文案写作、会展工作实务的专业知识。
6.掌握计算机应用基础知识和办公一体化软件应用知识。
7.掌握商务语言实用知识。
(二)能力结构1.具有会展策划与管理的能力。
2。
具有会展市场营销的能力。
3。
具有签订和履行会展合同的能力.4。
具备一定的企业管理的能力.5.具有单独处理外贸业务各环节各部门的协调沟通能力。
6.具备外贸英语口语的交流和处理能力.7.具有商务谈判和汽车驾驶的能力。
会展策划及管理专业人才培养方案
会展策划与管理专业教学计划（2009级）一、学制及招生对象学制：三年招生对象：普通高中毕业生二、专业培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等全面发展，具有一定的会展运营、服务知识和实际策划、服务能力，适合在旅游、会展企业从事一线服务、运营、销售、辅助策划及管理的高素质、高技能的应用型人才。
（二）业务范围1、在旅游、会展企业从事会议、展览的运行与策划的工作。
2、在旅游饭店、会议中心等部门从事会展接待、服务、运营、展示、营销、策划与管理工作。
3、从事与旅游、会展及奖励旅游等其他旅游部门或旅游项目接待运行、服务、销售以及辅助策划管理等业务工作。
三、知识能力素质结构及要求（一）知识结构1、掌握本专业必须的高职语文、数学、外语、计算机等基础文化知识。
2、掌握“大型会议、博览会、会议和奖励旅游业”以及旅游饭店等必需的管理学原理、旅游经济、会展礼仪、旅游心理、会展营销、Photoshop、Coreldraw、AUTOCAD等课程专业基础知识。
3、掌握本专业必需的会展英语、旅游英语、会展管理、会展策划与实务、会展展示设计、会展财务管理等专业知识。
（二）能力结构1、具有人际沟通、公文处理、计算机运用和相关接待外语表达能力。
2、具有会展筹备和展示的运作能力及会议展览的业务接待和策划管理能力。
3、具有会议展览布置与展品展示、装饰的参与能力。
（三）素质结构1、思想道德素质（１）具有科学的社会价值取向（２）具有较强的法律意识，尤其是会议展览所涉及的中外社会、经济相关法规（３）具有良好的社会公德和道德品质2、科学文化素质（１）具有正确的认知方向和积极进取的生活态度（２）具有较高的审美水平和独立鉴赏的能力（３）具有良好的文化素养3、身体心理素质（１）具有良好的生活习惯和社会责任感（２）具有良好和谐的人际关系（３）具有健康的心理和体质4、职业素质（１）具有良好的职业道德和职业操守（２）具有扎实的接待服务技能和规范的职业行为（３）具有参与展览布置、展示以及项目策划的基本技能（四）、知识能力素质结构图（见附表一）四、主干课程及内容简介（一）理论课1、会展概论通过介绍会展的基础概念和基本知识，激发学生对会展事业的热爱并了解相关会展基础知识。
会展策划与管理专业人才培养方案
会展策划与管理专业人才培养方案会展策划与管理专业是指通过对会展活动的策划和管理，为企业和组织提供展示、交流和推广产品、服务和理念的平台。
近年来，随着经济全球化和市场竞争的加剧，会展策划与管理专业已逐渐成为一个高度专业化和复杂化的行业，对人才的需求也日益增长。
因此，制定一份科学合理的人才培养方案，对于产业的快速发展和从业人员水平的提升具有举足轻重的作用。
一、培养目标会展策划与管理专业是一项综合性的工作，需要相应的知识、技能和素质。
因此，我们制定的人才培养方案应具有如下目标：1.提升学生应用经济学、管理学、心理学、营销学、传媒学等多学科知识进行综合分析和解决问题的能力，培养具有市场意识和市场竞争能力的高素质专业人才。
2. 培养学生规划、组织和实施大型会议、展览、媒体推广等活动的能力，学生应掌握现代化展览技术和展览策划管理理论。
3. 培养学生领导、协调和沟通能力，强化学生团队合作意识和创新能力，让学生具有在面对复杂问题时迅速作出决策和处理的能力。
4. 培养学生良好的职业素养和道德操守，使其具有从业人员所需的高度责任感、团队精神、事业心和社会责任感。
二、课程设置为达到人才培养方案的目标，课程设置应注重理论与实践相结合，并且要符合国内国际市场需求和发展趋势。
以下是通常的课程设置。
1. 大型项目管理本课程旨在培养学生对于大型项目管理的素质和能力，掌握项目管理的主要概念、技术和方法，学习风险预测和控制、时间管理以及质量监测等方面的知识。
2. 行业市场分析本课程主要讲解市场调研的方法和工具，掌握市场调研的思路，学习AIDA模型和市场与产品策略的制定。
3. 传媒推广本课程培养学生对于传媒与社交媒体的了解和使用，让学生掌握如何制定和实施一场会展推广活动，如何选择合适的媒体渠道和何时、何地发布信息。
4. 策划与执行本课程旨在帮助学生从事各种类型会展策划与执行工作。
涉及会场布置、展品设计、物流管理、人员调度等细节工作。
会展服务与管理 人才培养方案 (3)
会展服务与管理人才培养方案为了培养和发展会展服务与管理人才，可以制定以下方案：1. 学术培训计划：设立会展服务与管理专业课程，包括会展策划、展览设计、会务组织等方面的内容。
培养学生对会展行业的基本认知和专业技能。
2. 实习机会：与会展公司、展览馆等相关企业建立合作关系，为学生提供实习机会。
通过实践，提升学生的实际操作能力和行业理解。
3. 学生交流活动：组织学生参加行业展会、会议等活动，与业内专业人士进行交流和学习。
了解最新的行业动态和发展趋势。
4. 导师制度：为学生分配导师，指导学生的学习和职业发展。
导师可以来自企业、行业协会等方面，具有丰富的实践经验和专业知识。
5. 赛事竞赛：组织会展策划、设计和组织的比赛，通过竞争激发学生的创造力和团队合作精神。
同时，为优秀学生提供展示自己才华的机会。
6. 职业辅导：提供关于求职技巧、职业规划和个人发展等方面的辅导，帮助学生获得就业机会并快速适应工作环境。
7. 行业实践：组织学生参与实际的会展项目，让学生亲身经历从策划到执行的整个过程。
通过实践，加强学生的实际操作能力和问题解决能力。
8. 资讯资源：建立和维护行业相关的资源数据库，为学生提供行业动态、案例分析、研究报告等信息资源。
帮助学生了解行业最新发展和研究成果。
通过以上方案，可以全面培养和发展会展服务与管理人才，提高他们在行业中的竞争力和专业水平。
同时，与企业和行业协会的合作，可以确保培养的人才符合行业需求，为行业的发展提供更多的优秀人才。
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会展策划与管理专业2014级人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：会展策划与管理专业代码：640107二、招生对象普通高中毕业生和中专、职校、技校应届毕业生（即三校生）。
三、学制与学历本专业全日制学习三年专科四、培养目标及规格（一）培养目标本专业旨在培养掌握会展策划与管理的基础理论、方法及技能，熟练掌握会展及各类活动的操作实务，善于人际沟通、能较熟练地掌握一门外语，适合从事会展及大型活动策划、展示设计、会展营销、会展服务及管理等相关工作的高素质技能型会展业人才。
（二）培养规格1.职业素质要求热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具有创新精神、良好的职业道德和健全的体魄。
具备良好的沟通与协作能力、较强的自学能力、高度的责任感和敬业精神、具有良好的身心素质，具备较快适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的实际工作能力和素质；2.专业知识要求（1）掌握市场营销学的理论和方法；（2）掌握会展策划与管理的基础理论和基本知识；（3）了解绘画，尤其是三维绘画的基本原理和知识；（4）具有较好的语言、美术和文字功底。
3．专业能力要求（1）能独立进行市场调研，策划会展（参展）方案和广告方案；（2）掌握对各种项目方案进行经济核算的能力；（3）掌握项目设计所需的各种绘图技巧；（4）能使用电脑进行项目设计（平面、三维）；（5）具有较强的业务洽谈能力（普通话、英语）和市场推广能力；（6）具有较高的项目管理能力；（7）具备良好的学习能力。
关注本行业发展动态，不断更新专业知识。
五、就业岗位与资格/等级证书（一）就业面向学生毕业后可在会展公司、设计公司、会展场馆、会展服务公司、婚庆公司、酒店及旅行社会议接待部门，大中型企业销售部等商务服务型企业，以及会展行业协会等相关事业单位。
（二）就业岗位与本专业最直接相关的就业职业领域为会展公司与会展场馆、高星级酒店等企业；其岗位群如下表所示：门2 会展设计陈列展览设计员选考《会展展示设计》、《版式设计》、《AUTOCAD》、《素描与色彩》、《三维效果图制作》中的任何一门六、专业课程体系（一）课程体系设计思路会展专业是以策划为主、设计为辅的能力多元化跨界培养模式。
专业的课程体系的设计是基于不同岗位群和会展工作内容的课程体系构建。
会展专业的岗位群及能力提升主要表现在：会展营销、会展服务、会展设计及会展策划能力的提升。
所以，课程的设置也是依据这四大能力的提升分别在三年中以模块的形式体现出来，并贯穿于理论知识、技能操作和职业素质培养中。
一年级侧重会展现场服务及会议策划与运营模块，并将涉及到的设计知识融入模块中，如展区平面规划模块（平面设计能力）；二年级侧重节事活动策划与制作模块、展览策划运营及管理模块（活动策划、展示设计及制作能力）。
模块涉及的设计能力包括展示设计及三维效果制作。
三年级侧重会展综合能力模块（会展项目管理、综合实训）。
如下图所示：通过三年的培养，会展专业毕业生将成为掌握必需的文化科学知识和会展专业知识及技能，具有良好的职业素质和创新创业意识，在会展以及相关行业从事策划、设计、营销、服务、管理等岗位工作的，面向生产、建设、服务及管理第一线岗位需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
在职业素质提升方面，主要是通过劳模精神育人环节按照知识学习、社会实践、自我养成、成果展示、考核评价五环节标准化建设，探索以劳模导师为主导、以学生为主体的教育方法，采用激励指导教育教学方式，使学生通过在校三年的学习、生活中不断养成爱岗敬业的品质，提升职业精神。
具体实施是以专业培养方案为平台，将“德育导师，技能导师，就业导师”融入学生三年的培养过程中，实现全过程劳模育人。
期间，以专业认知、课程实训、就业指导为切入点，从课程上考核、从岗位上考核、从成果上考核，全面实现学生全过程劳模育人工作。
劳模育人课程各年安排一览表年级切入点培养点具体实施一年级专业认知劳模精神培育在课程中开设职业精神教育模块：1、劳模讲座1～2次接、售后服务等工作的进行。
5、能根据客户需求、展地规模、展位主题等信息准确把握设计项目的定位，进行展厅平面设计。
6、能根据展会主题、内容、风格等制作相关宣传资料，如平面广告、推广活动海报、展板的设计。
（三）实践教学体系设计本专业总体的实践教学安排主要在第一、四、五、六学期，共550课时，如下图所示。
其他课程的实践教学均结合本专业授课内容，在学期教学中计划安排。
专业实践总体设计图课程理论与实践结构比例课程类别课程学时比例学时学时分配理论教学实践教学公共基础课644 470 174 专业课1177 593 584 综合实践课625 625 选修课66 66占总学时比例2512 45％55％注：“课程学时比例”指各类课程占课堂教学总学时的比例。
（四）课程设置专业核心课程描述1、会议工作组织与服务总学时： 72学时课程目标：掌握会议运营的基本流程及组织技能，通过实践，学生能够进行商务会议的策划，并开展组织及运营。
课程内容：会议策划、会议运营及管理技巧。
2、展览策划实务总学时：68学时课程目标：该课程将会展策划的知识体系以及会展组织运作的基本操作技能融为一体，并通过会展项目策划经典案例的分析，使学生能够掌握规律、明确理论、指导实践。
课程内容：展览项目立项策划、项目调研、项目及活动策划3、节事策划实务总学时：64学时课程目标：该课程将大型活动的策划、组织及运作的基本操作技能融为一体，并通过大型活动策划的经典案例分析，使学生能够掌握活动的运作规律及基本组织技巧。
课程内容：活动的策划、活动的运营及现场组织与管理、活动预算等。
4、会展服务与礼仪总课时：48学时课程目标：使学生掌握展会运营期间服务的基本流程及技能，为学生今后专业课程的学习打下基础。
课程内容：该课程涵盖《会展接待实务》、《礼仪服务》内容。
5、市场营销实务总课时： 72学时课程目标：本课程主要介绍会展营销的相关理论知识，以及会展营销的相关技巧，通过相关知识的掌握，使学生能够有效的利用会展营销技巧，提升会展营销能力。
课程内容：市场营销的基本知识、市场调研、市场定位、营销组合策略。
6、版式设计总学时：136学时课程目标：通过软件的学习和运用，借助实际项目载体，使学生能够掌握海报等宣传资料的设计及制作。
课程内容：会展平面设计，包括展厅平面设计、会展宣传资料的制作等，。
7、三维效果图制作总学时： 64学时课程目标：通过软件的学习和运用，借助实际项目载体，使学生能够掌握展台设计的基本技能。
课程内容：会展三维设计软件的学习和运用、会展相关图纸设计及制作。
7、展示设计总学时： 116学时课程目标：使学生掌握展示设计的基本原理，并能够进行设计作品的制作及搭建。
课程内容：材料的识别及报价、会展活动空间环境展示设计、展览项目的现场制作与监督指导等。
七、教学进程安排（见附件教学进程表）八、组织与实施（一）教学方法、手段与教学组织1.重视学生创新创业意识和创新创业能力的培养。
会展产业属于文化创意类产业，在教学过程中要注意鼓励学生创新，并通过组织各类技能大赛培养和提高学生的创新创业能力。
2.重视课程开发。
核心课程需结合院校地域特点，校企合作不断进行基于工作过程的课程开发。
遵循企业实际工作任务开发“工作过程系统化”的课程，课程内容的序化以工作过程为参照物。
教师要与业界保持紧密联系，不断完善课程整体设计和单元设计，做到学习情境设计的载体（项目、任务、模块、案例等）来源于企业，实施做中学、学中做，引导学生通过反复实践操作和创新，熟练掌握各项职业技能。
3.多采用项目小组学习形式。
采用多样化的教学形式，根据课程特点，开发和设置有针对性的校内实训项目，组织学生以小组形式完成学习任务，培养团队精神，使学生在学习过程中不断提高搜集信息、分析处理信息的能力，不断提高沟通能力，不断获取成功体验，实现快乐学习。
4.教学手段多样化。
利用现代化的各种教学手段，采用角色扮演、师生互动、案例分析等先进的教学方法，培养实际动手能力强、符合市场需求的会展专业人才。
5.强化实习指导。
教师顶岗实践与学生顶岗实习相结合，充分利用网络资源，对校外顶岗实习实施精细化管理，提高学生对会展行业的认知度和忠诚度（二）教学评价与考核根据课程的不同特点实行多元化考核方式。
除了平时成绩与期末考试成绩综合评分的传统考核方式外，实践性强的课程可以由平时成绩和实际操作项目成绩两部分评定最终成绩。
其中，参加学习（出勤）、理论知识和平时成绩由教师通过对学生学习过程和结果的综合考核，得出学习成绩分值，该部分成绩占50%或以下，实际操作项目占总分50%或以上。
课程最终成绩也可以由个人成绩和小组成绩两部分组成。
其中，出勤、理论知识和个人训练项目由教师通过对学生学习过程和结果的综合考核，得出学习成绩分值，该部分成绩占50%。
分组进行的训练由教师、同学互评给出小组成绩，组内成员按各自表现和贡献互评，最后得出各成员的得分。
教师将每个学生的单人成绩与小组分配成绩相加，得出该课程的最终考核成绩。
每门课程的考核方式教师必须在开课初期即予以明示。
学生校外实习的成绩，由校外实习指导老师和校内实习指导老师共同给出。
九、保障与措施（一）专业教学团队配备足量、合格、专兼结合的教学团队，保证各项教学工作顺利开展。
围绕专业人才培养目标的要求，构建一支教学能力强、实践能力丰富、结构合理的专业教学队伍，专业队伍强调“双师结构”，专任教师强调“双师素质”。
专任教师应具备会展公司顶岗实践经历半年以上，对会展运作有实际了解，具备较强的实际工作能力；熟悉会展行业管理各项要求和指标，掌握会展行业发展动态。
校外兼职教师占专业教师总数30%左右。
需具备3年以上本专业工作经历；具有中级以上职称或大中型企业中层以上管理人员，技术能手；具有较强的语言表达能力和课堂组织能力；具有完成课堂讲授、实习指导、论文指导等教学任务的充足时间。
教学团队提升性应在以下几个方面加强队伍建设：①双师素质教师队伍构建；②提高学历、职称层次；③提升科研水平，以科研促教学；④提供海外留学、培训、进修机会。
(二)教学设施：拥有足够数量的校内外实训基地是培训学生会展运作能力的必要条件。
目前在我国会展院校中普遍存在校内实训场地、设备和管理人员不足，校外实训基地管理松散等问题，为保证教学质量，学校应与企业合作，建立一整套有关实训基地建设的保障制度，加强校内外实训基地建设。
（1）校内实训室目前，会展校内实训是主要包括：会展设计综合实训室（图301），展示工程与管理实训室（实训楼426）、呼叫中心（实训楼428）、社区文化宣传实训室（实训楼1楼）。
其中，展示工程实训室总面积为240平方米，设有实训工位50个，拥有专业的设施设备供学生开展生产性实训，能够进行实训的课程主要有会展设计、宣传策划及制作与搭建及专业综合实训。