湖南师大附中2019届高三第三次月考作文导写

湖南师大附中2019届高三第三次月考作文导写
【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

（60分）
①明者因时而变，知者随世而制。

（《盐铁论》）
②知其不可为而为之。

（《论语》）
③知其不可奈何而安之若命，德之至也。

（《庄子》）
④人有不为也，而后可以有为。

（《孟子》）
对于以上言论，你有怎样的感想？请选择其中两句立意，体现彼此的某种关系，写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【审题指导】
（湖南师大附中高三备课组：温剑鹏老师）
这是一道名言组合类材料作文题。

材料由四句名言组成。

首先，要理解名言内涵：第①句。

解读：出自汉代桓宽的著作《盐铁论》（根据著名的"盐铁会议"记录整理撰写的重要史书，书中记述了当时对汉武帝时期的政治、经济、军事、外交、文化的一场大辩论）。

“知”通“智”。

聪明人会随着时代的变化而改变策略，有智慧的人会按照世事变化的情况而制定法则。

注意“变”与“制”仍是倾向有为，比如商鞅变法，王安石变法，相对比“与世浮沉”“随波逐流”“随遇而安”更积极。

此句强调了“变”的重要性和必要性，主张与时俱进，审时度势，明智变通，顺应历史潮流，积极地根据时代发展要求做出适当调整，反对因循守旧，讲究因时因世而为。

第②句。

解读：出自《论语》：子路宿于石门。

晨门曰：“奚自?”子路日：“自孔氏.”曰：“是知其不可而为之者与?”意思是：子路在石门过夜。

守城门的人问：“从哪里来?”子路说：“从孔氏那里来。

”守门人说：“就是那个明知做不到却还是要做的人吗？”从这位看门人的话中，我们可以见出当时普通人对孔子的评论，也可以看到孔
子孜孜不倦的执着精神。

人要有一点锲而不舍的追求精神，许多事情都是经过艰苦努力和奋斗而得来的。

此句强调一种迎难而上、奋发有为的勇毅精神。

第③句。

解读：摘自《庄子·内篇·人间世第四》。

意思是：既然知道不可改变，那就顺其自然发展，甘心接受，这就是人生最高的德行。

理解此句，应联系庄子的思想：摒弃“人为”，崇尚“自然”，顺从天道，“清静无为”。

认为天道会有公正的结果，反对个人对事理的刻意改变，这样不仅违背了天意，而且使得自己徒生烦忧，自找苦吃。

在今天看来，这种思想虽有些消极，但对于个人的修身养性仍然有积极意义。

此句强调顺应自然与规律，乐天安命。

第④句。

解读：摘自《孟子·离娄下》。

意思是：人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。

孟子此言深刻地揭示了“不为”和“有为”之间的辩证关系。

人在做事之前，不可不假思索地遇事都做，必须有所比较、选择和取舍。

这就需要确定一个原则，即凡有损、有害、无效、失当的事，坚决不去做。

然后，凡有利、有益、有效的事，全力投入，尽心做好。

这样才能有所作为。

此句强调懂得取舍。

注意这里的“不为”是为了“有为”，是要有所选择地“为”，不同于老庄的“无为”。

题目有明确的写作任务：“选择其中两句立意，体现彼此的某种关系。

”既要选“两句”，还要找“关系”，才符合要求。

注意：直接引用了两句话，或直接引用其中一句，但暗含另外一句话，都属于“选择其中两句”。

明显只写了一句话的，一般不超过42分。

不可孤立看某一句话，而片面地抓取某个关键词来立意。

综合看整个作文材料，不难看出其关键词是“为”与“不为”，脱离这个关键点来写“变化”“变通”“时代”“创新”等，视为不符合题意。

两者的关系，可以是包含、并列、递进、条件、对立、互补、相辅相成、一分为二、辩证分析等。

出现两句话的位置，不做硬性要求，可开篇，可中间过渡。

但题目要求“体现彼此的某种关系”，“某种关系”关涉文章观点，出现关键句宜早不宜迟。

同时，考虑阅卷的实际情况，建议能直接引用，且能多次出现相关句的关键词，比语焉不详、隐晦暗含更有利。

【参考立意】
【主要问题】
1.不符合写作要求：没有“选择其中两句立意”，或选择了两句，但没有体现彼此关系，两句名言之间油水分离，或者关系牵强，勉强为之。

2.对材料理解有误：如把“知其不可为而为之”理解为“明知道是错误的事情还偏要去做”，把“人有不为也，而后可以有为”理解为“人不追求作为然后才能够有所作为”，把孟子的“不可为”等同于庄子的“无为”，把“因时而变”等同于“清静无为”。

3.举事例陈旧雷同：动辄拿乔布斯、海伦·凯勒、马云等名人说事；或沿用旧题，比如“自燃”“可燃”“不燃”（往届月考题），比如“脚踏实地，仰望星空”（2010年北京卷），踮起脚尖（2009年湖南卷），容易彼此撞车，或有套作之嫌。

【拟题示例】
行者常至，为者常成
新火试新茶，有为趁年华
人生当如火又如水
虽千万人吾往矣
志不求易，事不避难
勇为与智为
奋发有为与因时而变
无问东西，从心而为
做好人生的加减法
人生的儒与道
【考场佳作】
教师点评：本文能删繁就简，避难趋易，择取《论语》和《盐铁论》中两句相对
好把握的名言，分别提炼出“敢为（需要勇气）”与“变通（需要智慧）”的核心观点，两者关系相对明确清晰，也有层次感，可归结到“有为”之下，引用李贺名句作标题，
亦可做统领。

卷面美观。

有几处可斟酌。

一是将“不可为”之事定位为“其事不正”和“其力不足”，用语精简，未尝不可，但前者以重庆坠江事件中女乘客与通敌叛国的汉奸为例，则用语过重。

如用偏才怪才不走“正路”而走个性之路，则更恰如其分。

二是用羽生结弦一例（更多是处变不惊）来证明“变通”，不是那么契合。

评53分。

【类题链接】
（2017年全国卷2作文题）阅读下面的材料，根据要求写作。

①天行健，君子以自强不息。

（《周易》）
②露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫）
③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）
④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

（魏源）
⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。

（鲁迅）
⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）
中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题指导：①自强不息、奋发有为、积极进取；②思家念亲、乡思乡愁、故国家园、家国情怀；③自信、自我坚持、特立独行、提升内在修养；④视野、格局、胸襟，拓宽眼界，提升境界，天下为公、心怀天下；⑤正视问题、面对现实、不避困难、敢于实践、敢作敢为、负责任有担当；⑥立足当下、坚定自信、责任意识、勇于进取。

组合立意：①⑤：自强奋发、敢作敢为；③④⑤：自信与正视问题、开放进取之间的关系；①③④⑤：全面提升个人的人格境界；②⑤：家国情怀、社会现实；③⑤⑥：坚持自我（自信）与承担社会责任；④⑤胸襟博大，兼济天下。

满分作文：《成为“我”》《做人要有格局》《所谓“故乡”》《道是花中第一流》《眼界无穷世界宽》《江山如此多娇，与尔一竞风流》
【素材积累】
《牧羊少年奇幻之旅》是巴西著名作家保罗·柯艾略的经典寓言式小说。

小说运用富含哲理和诗意的语言讲述了牧羊少年圣地亚哥追寻宝藏的奇幻冒险故事，极具启发性和励志意义。

大学毕业后放弃其他机会，选择在颐和园当个小小讲解员的“80后”姑娘韩笑，以“想给游客一碗水，自己要先有一桶水”要求自己，把讲解工作做到极致，成了颐和园里的“金话筒”；年轻的“快递小哥”田追子，热衷钻研，发明的快递“神器”节省超七成人工，使水果寄递出港时效提升1小时……
林语堂称苏东坡为“不可救药的乐天派”。

苏轼无论到哪里，无论境遇如何，都能乐观面对，随遇而安。

一贬再贬至海南，将老之时才从海南渡海回中原，在渡海之际，回首这一路的贬谪生涯，吟出了两句人生感悟：“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

”这
真是一种大胸怀、大乐观。

高尔基的小说《丹柯》：丹柯高举着自己熊熊燃烧的丹心，带领他的族人走出阴暗、湿冷的森林。

他就是一个自燃性的人！当所有人对黑暗恐惧时，当所有人埋怨时，他挺身而出，以自燃的方式让每个人感到了光明，最终拥抱光明。

我仰慕高尔基的英雄“勇士丹柯”，他掏出燃烧的心，给人们带路，我把这幅图画作为写作的最高境界。

……生命在于付出。

我的心里怀有一个愿望，这是没有人知道的：我愿每个人都有住房，每张口都有饱饭，每个心都得到温暖。

我想擦干每个人的眼泪，不再让任何人拉掉别人的一根头发。

我追求光明，追求人间的爱，追求我理想中的英雄。

结果我依旧得到痛苦。

但是我并不后悔，我还要以更大的勇气走我的路。

——巴金
谭嗣同、顾准、遇罗克、张志新等事例，可做“知其不可为而为之”的素材。