播音主持论文：广播电台播音主持论文

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播音主持论文

播音主持论文播音主持论文范文播音主持论文范文一多维传播语境中播音主持的功能拓展摘要：在新媒体快速发展的今天，传统的播音主持工作必须不断创新和改革，以适应多维传播语境下受众的信息需要，从而让播音主持工作得到更好的发展。

笔者在本文中就多维传播语境下播音主持的功能和拓展进行简要分析，以期给相关研究者提供有益借鉴。

关键词：多维传播语境;播音主持;功能;拓展播音主持工作是广播电视节目中的重要环节，因为播音主持工作的质量也会直接影响广播电视节目的播出效果。

新时期在多维传播语境下，播音主持工作必须创新工作形式，以不断加强和拓展播音主持的功能。

1多维传播语境下的播音主持活动从播音主持活动的长期发展中，播音主持工作已经逐渐形成了属于自己的语体，诸如在报道文字、评论问题等方面都有了自己独特的报道方式，虽然这些语体在表达上各有不同，但是却给不同的播音主持工作者提供了具体的报道模式。

然而随着网络的快速发展，播音主持的形式逐渐发生了改变，播音主持不仅有个体形式、而且还有群体主持等方式，这些发展都会播音主持工作提供了更广阔的发展空间。

但是在多维传播语境下，传统的播音主持工作必须不断创新发展模式，尤其是在受众主体意识不断增强的今天，播音主持工作的好坏更多地受受众评价的影响。

而且受众对多维传播语境的环境已经适应，人们更习惯于在这种环境下获取更多的信息，而这也要求播音主持工作者不断增强自身的综合素质，全面提高自己的专业素质，从而不断突出自己的播音主持风格，提高节目的独特性，以吸引更多的听众。

2播音主持基本功能的发展多维传播语境的出现直接推动了播电视节目的发展，而这也对播音主持工作提出了更高的要求，播音主持语境的变化要求播音主持的基本功能必须得到更明显的提高，而播音主持基本功能的发展主要体现在以下两方面。

首先，巩固播音主持的基本功能。

对广播电台的播音主持工作来说，其基本功能是信息的传播，而这也是播音主持的核心工作内容。

对于广播电视节目来说，主要是通过声音来传递信息，在多维传播语境下，播音主持的声音也需要朝着多元化的方向发展。

播音主持语言表达技巧研究论文[精选5篇]

播音主持语言表达技巧研究论文[精选5篇]第一篇：播音主持语言表达技巧研究论文摘要：在当前播音主持工作当中，播音主持人都会将准备好的文字性稿件以声音的形式传递出去。

在此过程中，需要播音主持人以他们独特的语言处理技巧来获得受众的认可。

可见，播音主持人语言表达技巧的精进就显得极为重要。

本文以此为研究方向，希望能够为相关研究提供一定的理论参考。

关键词：播音主持；语言表达；技巧1播音主持语言表达技巧的重要性广播电视节目的重要任务在于快速、准确、客观地向公众传递各种新闻信息。

在此过程中，播音主持语言是广播电视传递信息的重要形式之一，如果语言存在一定的缺陷，势必会影响整个节目的播出质量及收听率。

在许多节目中，播音主持人往往凭借自己良好的语言表达能力，能够很好地串联整个节目，并控制好节目现场气氛及渲染效果，进而提升节目的品牌价值和社会影响力。

整体来看，播音主持语言表达技巧至关重要。

1.1语言是广播电视节目内容的重要载体在整个广播电视节目中，语言是脱离不开且十分重要的一个重要元素，节目中播音员或主持人通过有声语言来介绍、组织、串联、评说节目，甚至可以通过语言表达调动受众的收听、收视兴趣、注意力等，从而能够让节目内容传播更加通俗化、趣味化。

可见，播音主持在节目中表达自己的观点见解、与受众进行思想或情感的交流沟通等都需要使用到语言。

1.2语言表达是传播节目目的的关键因素播音主持的语言运作能力，包括语言使用是否得体、言辞内容是否精准、语句是否优美等，这都会影响节目的播出质量，而且在整个节目串联中都需要使用到语言，这关系节目整体的播出效果，影响收视收听率。

由此可见，播音主持语言功力的重要作用。

1.3语言表达能够体现出播音主持的人格魅力和文化底蕴语言不仅仅只是电视广播节目向公众传递的一种表现形式，它还是播音主持工作者文化底蕴和人格魅力的体现，语言是思想的直接体现，在播音主持工作中，播音主持工作者可以利用自己的语言魅力让受众与节目有效连接，而且其语言表达效果能够直接展示相应的知识功底、思想道德和性格特征等。

广播新闻节目播音主持论文2篇

广播新闻节目播音主持论文2篇一、注意播音主持的语言声音变化在广播新闻节目中，播音主持是利用自己的声音为听众播报节目内容，播音主持的声音就是节目的重要内容，对于听众情绪、情感的调动起着积极的作用。

随着媒介传播的加快以及媒介素养的提升，越来越多的播音主持认识到了语言声音的重要性，在节目播音中更加追求自然朴实的语言声音，从而更好地传递新闻信息，促进广播节目的发展。

新闻播音主持需要应注重把握时代发展的特点，关注社会的发展变化，形成自己的播音风格，保证新闻节目的播报既庄重沉稳，又具有一定的时代气息，正是播音主持不断重视声音语言的创新，才能够更好地引起听众的情感共鸣。

此外，对于广播节目来说，声音是唯一的表现形式，广播媒体以及播音主持人应更加注重声音品牌的塑造，使其成为广播频率的标志，并受到广大听众的认可。

二、实现多样化的互动形式随着媒体以及信息技术的快速发展，当前广播新闻节目的互动方式已经从书信交流、听众见面会转变为短信、微博、微信、热线的直播和实时互动，广播听众从单一的收听者变为积极地参与者，广播听众的角色转变也对广播新闻节目的播音主持提出了新的要求，同时也创造了更多的发展机会。

在与听众的互动和交流中可以发现，听众语言往往是轻松、幽默的，但也不乏智慧的存在，面对听众的语言智慧时，播音主持的语言能力也就显而易见。

对于广播新闻节目的播音主持人来说，在与听众进行实时互动时，不乏思想认识以及心态不同的人，这就需要播音主持人能够积极正确的引导和评价节目内容。

此外，播音主持人不仅要注重参与互动的听众，更多要照顾到没有参与互动的大部分听众群体的需求，实现更加广泛的交流与沟通。

三、创新广播新闻的播报内容目前的广播新闻节目主要是将已经成形的稿件交到播音主持人手中，新闻稿件基本上是由记者和编导进行采访，并设计好播报的内容，播音主持人没有选择稿件的权利。

这种情况下，播音主持人也应充分利用自身的专业新闻知识和丰富的经验，在先进的科学技术手段的帮助下，在稿件中加入自己的意见和见解，在符合整个新闻事件的前提和基础上，融入自己的创新性的思考和想法，不断丰富新闻事件的内容，使新闻事件更加充实，新闻事件的社会价值也得到充分的发挥，保证新闻事件与广播听众更加贴近，能够引起听众的共鸣。

播音主持课题研究论文(五篇)：播音主持艺术魅力的实践浅析、浅析结合新媒体播音主持语言艺术性…

播音主持课题研究论文（五篇）内容提要：1、播音主持艺术魅力的实践浅析2、浅析结合新媒体播音主持语言艺术性3、谈播音主持语言创作中的实质4、浅论播音主持中的语言艺术5、全媒体视角下播音主持教学改革探究全文总字数：14790 字篇一：播音主持艺术魅力的实践浅析播音主持艺术魅力的实践浅析摘要：近几年来，随着我国经济的不断发展，文化产业市场也在不断扩大。

各类综艺节目和选秀类节目层出不穷，这些节目之所以能够给观众留下深刻的印象，不仅仅取决于明星艺人，更重要的是主持人自身的艺术魅力。

一档好的电视节目需要有一个好的主持人，其可以起到引导观众、感染观众、吸引观众的作用。

随着受众对媒体行业要求的不断提高，对主持人来说，传统的字正腔圆标准已经不能满足现代人们的要求。

所以，播音主持人必须努力提高个人的艺术魅力，让观众对自己更加了解和喜欢，进而提升主持的水平，保证节目效果。

关键词：播音主持；艺术魅力；实践一、播音主持人艺术魅力的体现一名优秀的播音主持人应该具有良好的职业道德素质，在播音主持工作中遵守行业规则，此外还应该具备较强的心理素质，对于节目中的突发状况能够保持理智冷静的心态，机智应对。

唯有这样，播音主持人才能在工作中充分展现出个人的艺术魅力。

播音主持人的艺术魅力主要体现在以下几个方面：第一，要为观众创造出无限的想象空间。

一名优秀的播音主持人在节目中可以引导观众按照他的思路展开想象，进而达到凝聚观众和吸引观众的目的。

因此，播音主持人可以从观众的五官感受出发，传达观众需要的信息，激发其想象力，引导他们去感受、深思并理解。

播音主持人要突出最终的节目效果，取得一定的社会效益。

第二，要增强自身的口语化语言魅力。

在播音主持人与观众的互动交流中，口语化的语言表达可以增强主持人的亲和力，展现出他们的个人魅力，以此获得观众的喜爱与支持。

播音主持人所使用的语言不仅要简明扼要、表达清楚，还应当具有鲜明的个人特点，形成自己的独特风格，进而展现个人的语言艺术魅力。

播音主持论文：提高广播播音主持语言的表现力分析

提高广播播音主持语言的表现力分析摘要：广播电台播音主持作为媒体的传达者，要想建立起广播与听众间的桥梁、满足听众的实际需求、提高广播节目的收听效果、拓宽听众范围、实现广播节目的持续发展，就要求广播电台的播音主持人不断提高自身的语言表现力。

以标准的发音、温柔的声音以及优美的语句赋予节目感染力，促使听众在收听节目时与节目产生情感上的共鸣，从而提高广播节目的效率与质量。

关键词：广播播音主持；语言表现力一、播音主持的特征与语言特点首先，在广播电台播音节目中，听众是通过声音获取信息，根据主持人的言语描述来自行构建新闻画面。

在这种情况下，就要求广播播音主持人拥有极高的语言表现力以及优美的声音。

主持人在播音主持时，既要能根据固定的稿件主持播音，又要能根据所给话题拓展语言，同时还要能够脱稿主持。

在语言上，要灵活、幽默、多变，通过幽默风趣的语言增加节目的特色。

其次，从语言的艺术特色来看，要在保证语言规范的原则上，以准确的发音、清晰的吐字来保证广播节目传达的内容准确无误，同时要拥有独特的语言风格，并将情感融入节目中，使节目吸引听众。

最后，作为一名合格的播音主持人必须具备一定的文化功底，并且还要不断更新自己的语言措辞，充分发挥自身的语言表现力。

二、关于播音主持在语言表达能力存在的问题（一）主持人普通话不标准说好普通话是播音主持人的基础能力。

在普遍听众的认知里，节目主持人说的一定是最标准的普通话。

在主持节目时，绝大部分主持人都能讲一口纯正、动听、流利、标准、精确的普通话。

但仍有极少数主持人的普通话不太标准，总夹杂着一些方言的味道，有时会因此导致节目的收听率下降。

（二）文字描述能力差作为一名主持人，必须拥有极高的语言表述能力与文字描述能力，在做节目时要尽量避免出现语言错误，尤其是关于语法与发音的错误等。

作为一名广播播音电台主持人，更要避免出现语言上的错误，要在有限的时间里向听众传达更多有效的信息，不能言之无物，没有重点。

三、提高广播电台主持语言表达能力的有效途径（一）让主持人一起参与节目的彩排制作尽量让主持人一起参与节目的彩排制作，这样就可以促使主持人更好地了解节目，同时了解节目制作人和编辑的本意。

播音主持论文2

播音主持论文(2)播音主持论文范文而过渡时期的学生很多都会对未来产生迷茫，如果这个时候对他们疏于心理引导和情感沟通，很可能导致学生误人歧途。

因此，在这个阶段，更要注重学生高能素质的培养，对播音主持艺术专业的学生来说更是如此，因为他们中的大部分将来都是从事广播电视行业的，都有机会成为一名肩负社会责任的播音主持人。

通过加强高能素质培育，能够使他们在遇到一些社会问题时，有自己的分析和判断，在遇到问题时能够从容不迫、淡定自若。

3高能素质在播音主持人才培养中的重要意义3.1促进播音主持专业学生的全面发展就播音主持专业教学的实际情况来看，教学质量的提升需要以牢固的基础理论知识和综合实践能力为依据，并且要高度重视学生的全面发展。

因此播音主持专业教学活动的开展，应当在培养学生基础理论知识的基础上，加强学生综合实践能力训练，以高能素质为播音主持专业人才培养的内驱力，切实提高播音主持人才培养质量，促进学生的全面发展。

在播音主持人才培养过程中，高能素质培养应当体现于教学细节上，比如在学生稿件模拟练习中，应当结合专业人才培养目标、教学任务以及学生的实际情况开展具体分析，合理选择模拟练习稿件的内容，对稿件措辞进行适当修改和纠正，并结合学生模拟练习的效果对学生进行指导，尤其是要从语言和形式上正确指导学生，通过高能素质培养促进学生的全面发展。

播音主持人才培养的过程中，高能素质的培养也体现在鉴赏作品方面，在专业教学活动中，通过组织并引导学生鉴赏优秀艺术品来提升播音主持专业学生的审美能力。

除此之外，可以通过小组探究学习等方式增强学生的团结协作能力，培养其合作意识，增强团队意识，在增强个人自信心的同时，建立团队信任，为学生的全面发展创造优良的环境。

研究表明，高能素质培养是播音主持人才培养的内驱力，对于播音主持人才培养质量的提升具有重要意义。

高能素质的培养有助于帮助播音主持专业学生建立正确的人生观、价值观，并强化其自身责任意识和职业操守，促进学生在专业领域不断进步，从而在对新闻现象进行分析时，能够基于客观视角加以看待，提高播音主持专业学生的综合能力，以更专业的水平和更优秀的素质投入到播音主持工作中。

播音主持论文：电视播音主持论文2篇

电视播音主持论文2篇第一篇一、节目主持人语言不规范现象1.成语的错误使用虽然播音主持一般都具有较高的素质，但是在现场的播音过程中难免出现一些成语使用上的错误。

例如，在一次首都球迷辩论赛复赛中，主持人说：“罗德曼在最近比赛中徒有虚名，篮板球和防守都差强人意。

”，显然这是对“差强人意”一词的使用错误，将其理解为不令人满意。

再如，央视一节目中讲述了一位交警辛劳工作的故事，但是其标题居然是《七月流火》，并且在节目结束之际，一句“七月流火，昨日北京40度”的旁白更是体现出对七月流火这句成语的误解。

2.语音的错误使用中国文化博大精深，汉语言中存在着大量的多音多义字，一直在困扰着播音主持人。

如，在主持过程中，将“载重”原本第四声的“载”读成了三声；将“应届”原本第一声的“应”读成了四声；将“参与”原本第四声的“与”读成了二声等众多语音上面的错误。

虽然在平时的播音过程中，观众不一定会注意这些小的细节，但是长此以往，还是会对节目造成不良的影响。

3.网络语的滥用随着网络的发展，各种网络语大量出现。

为了体现节目的“接地气”，播音主持也被要求在节目中使用网络流行词等。

例如在节目中，使用“藏藏好”、“姑娘家”、“听拎清”等方言。

再如“咪咪小”、“拉风”、“比较雷人的观点”、“我觉得在找抽”等众多的网络流行语。

虽然在节目播出的过程中，会让观众产生共鸣和短暂的娱乐。

虽然现今社会是相对开放的，但是在节目中盲目的跟潮流，滥用网络用语会让节目的档次渐渐的降低，逐渐进入“低俗”之列，久而久之必然对节目的长期发展造成不可挽回的损失。

二、电视播音主持有声语言规范的关键点1.政治新闻播音语言规范的关键点目前，在主持新闻节目的过程之中，为了和电视节目的内容更加贴合，要求新闻电视节目播音员的语言和电视节目的内容贴切。

因此，在政治新闻节目的播出过程之中，节目播音员要尽可能的穿着正式，以表示新闻的严肃性和正式性，留的发型也要清爽干练，语速平稳而有力，这样才能显示出整个节目的严谨性。

播音主持论文

播音主持论文前言播音主持是一项极具挑战和责任感的工作，要在电视、广播等媒体上为观众传达信息，需要主持人具备一定的语言表达能力、声音和形象等多方面能力。

本篇论文旨在分析播音主持的基础技能、职业素养和发展前景等问题，并提出合理的提高之道。

播音主持的基础技能1.语言表达语言表达能力是播音主持的基础，主持人要很好地掌握语言，准确、流畅地用语表达信息。

如何提高语言表达能力？可以通过朗读、背诵古诗文、英文演讲等方式来提高自己的口语表达能力。

2.声音声音是播音主持最直接的表现手段，主持人应该具备清晰、响亮、富有节奏感的声音。

而声音的练习则需要通过各种语音练习来提高，如喉咙和腹式呼吸训练、音高、音调练习等。

3.形象形象是主持人给观众留下深刻印象的重要因素，而正面积极的形象能够使主持人更容易得到观众的认可。

因此在形象上，在着装、化妆甚至肢体语言上都要力求其得体，这些都关系到主持人的信誉和形象。

播音主持的职业素养1.常识和文化素养播音主持职业需要一个相对广泛的文化素养，主持人要拥有一定的常识和相关领域的知识。

在播放时可以展现深厚的文化积淀，以此避免平庸的情况。

2.严格自律主持人要时刻保持一个严格自律的状态，包括着装、动作等，这样在从业的时候才能尽量避免出现心态、形象的波动。

3.良好的沟通能力良好的沟通能力是播音主持人必须具备的素养，主持人需要适应一种灵活、活泼的风格，对听众进行口头互动。

这不仅会使你自身表现得更有吸引力，同时也会使你增加观众对你的信任感。

播音主持的发展前景随着传媒时代的不断进步，直播、网络直播等已逐渐成为人们日常生活中必不可少的一部分。

对于播音主持人而言，不仅需要具备传媒素养，更需要具有多方面技能的提升，才有可能在此领域中不断发展。

如果你想要做一个专业的播音主持，不仅要对音乐、文学、历史等各方面文化多有了解，并且还需要对互联网及各种技术、设备有一定的了解和了解。

而且，这也是你增加自己素质的时候，以及磨练技能，不断进步的机会。

广播电视播音主持言语交际的情感表达论文（五篇范例）

广播电视播音主持言语交际的情感表达论文（五篇范例）第一篇：广播电视播音主持言语交际的情感表达论文摘要：随着社会的发展，广播电视播音主持样式趋于多元化，人们对广播电视播音主持的要求也越来越高。

广播电视播音主持水平的高低主要取决于言语交际和情感表达。

本文针对言语交际及情感表达对提高播音主持的自身业务素质的重要性进行阐述。

关键词：播音主持；言语交际；情感表达在广播电视节目中，播音主持是核心，播音主持能在一定程度上直接影响广播电视的播出质量。

在时代的加速发展下，我国的文化产业也开始急剧扩大，越来越多的广播电视节目涌入市场，在多元化的广播电视节目中，市场的竞争力十分强大，在多样化的广播电视节目下，观众对节目的要求也越来越高。

因此，在市场和观众的淘汰下，只有少量的节目能艰难生存。

为了满足现时代对播音主持工作的要求，播音主持人员需要提高文化素养及业务能力。

其中，播音主持人员言语交际与情感表达能力在节目的主持中十分重要。

有效提高播音主持人在言语交际以及情感表达方面的能力，有助于播音主持人的工作，从而提高广播电视播音主持的专业性。

1播音主持中的言语交际言语交际是一个主持人的基础能力，也是播音主持的核心工作，播音主持也就是用广播电视语言将节目内容表达出来。

因此，像发音准确、语气连贯、吐字清晰这种扎实的语言能力是对播音主持工作人员的基础要求。

在新时代，观众对播音主持人的言语交际能力有了更高的需求，为了观众能更快速地了解节目的含义，主持人需要具备清晰的语言表达能力。

现在播音主持言语交际能力存在的问题主要有以下几点。

（1）没有扎实的语言基本功.现如今，一些节目为了收听率和节目效果，经常会使用一些较受大众喜爱以及有特点的主持人，但这些主持人没有扎实的语言能力，也没有受过专业的培训，只能带给观众一时的新鲜感，等新鲜感一过，观众慢慢就会发现这些主持人的缺点，如语言表达能力的不合格给给理解带来歧义，甚至会引发播出事故。

（2）播音语言不规范。

播音主持课题研究论文(五篇)：新时代播音主持能力提升三维向度、新媒体环境下播音主持语言艺术探究…

播音主持课题研究论文（五篇）内容提要：1、新时代播音主持能力提升三维向度2、新媒体环境下播音主持语言艺术探究3、新媒体视域下播音主持的创新与发展4、网络背景下播音主持艺术要素探究5、新媒体环境下播音主持风格转变全文总字数：20664 字篇一：新时代播音主持能力提升三维向度新时代播音主持能力提升三维向度摘要：作为广大受众的示范者、舆论信息的传播者、节目创作的参与者，播音主持是一支做好新闻舆论和宣传思想工作的关键队伍。

新时代提升播音主持的职业能力，是干好自身本质工作、满足受众需求、适应环境变化的要求，必须在勤学习多锻炼、把握好时度效、掌握住话语权中，不断锤炼提升播音主持这支关键队伍的基本业务能力、作品创作能力和情景应变能力，提高新闻舆论的传播力、引导力和影响力，做好新闻舆论和宣传思想工作。

关键词：播音主持；职业能力；价值；内容；策略职业能力是人们员履行本职工作职责、干好本职工作所应该具备的基本素养、专业知识和职业技能。

播音主持是一支做好新闻舆论和宣传思想工作的关键队伍，肩负着做好新闻舆论和宣传思想工作的重要使命。

履行好这一重要使命，必须锤炼提升播音主持的职业能力，这是当前我们进入了新时代的必然要求。

一、新时代播音主持职业能力提升的价值旨归新时代提升播音主持的职业能力，既是干好自身本质工作的必然要求，也是满足受众需求的客观要求，还是适应环境变化的现实要求。

(一)干好本职工作的必然要求作为公众人物的播音主持人，必须具备良好的政治素养、形象素质、职业技能和业务知识，才能干好自身本职工作。

在工作中，播音主持必须坚持正确的政治方向和舆论导向，以良好的姿态形象去面向公众、以正确的价值取向去引导公众、以真实的故事事实去感染公众、以伟大的民族精神去凝聚公众，不断提升自身的综合素质。

干好本职工作，着力讲好中国故事、传播中国价值、弘扬中国精神、凝聚中国力量，播音主持必须成为“一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍”[1]。

广播电视播音主持风格的培养思路论文（精选五篇）

广播电视播音主持风格的培养思路论文（精选五篇）第一篇：广播电视播音主持风格的培养思路论文摘要：近年来，随着我国文化产业飞速发展、新媒体异军突起，广播电视作为向人们提供信息和娱乐活动的媒介工具面临着更大的挑战。

播音员主持人是广播电视栏目中的核心人物，广播电视收听收视率的高低取决于播音主持的主持能力和主持风格。

播音主持的任务主要是通过有声语言、副语言等把特定的语意表达出来，需要准确理解每句话的内在语、赋予其充沛的情感基调，使声音更具备感染力和穿透力，使其无论从声音到形象、从语言到动作、从内在到外在都要符合栏目定位、与舆论导向高度契合，从而提高收听收视率。

而如何成功抓住观众眼球，让广播电视在日益竞争激烈的媒体行业中脱颖而出，需要广播电视播音员主持人提高自身专业素养，培养属于自己独特的主持风格。

关键词：广播电视；播音员主持人；主持风格；培养近年来，我国前前后后兴起了不少新型产业，其中，文化传媒产业可谓发展迅猛，在众多新型社会产业中独领风骚。

本文重点分析了文化传媒产业下的广播电视这一传统传播媒介。

广播电视受传统传播媒介传播方式的制约，不像网络媒体、自媒体等以网络作为载体的新媒体传播速度快、收听收看方便，在传播形式快餐化、碎片化的时代很容易被其他传播媒介取代，大大降低了自身的社会影响力。

所以，提高广播电视节目收视率，巩固广播电视的社会地位迫在眉睫。

播音主持在广播电视台中担任着重要角色，培养广播电视播音员主持人独特的主持风格成为当下提高节目质量的重要手段之一，本文就围绕如何培养广播电视播音主持风格展开探讨。

1在语言锻炼中形成自己的语言特色一名合格的广播电视播音员主持人必须具备优秀的语言能力。

语言能力的优劣直接体现了主持人的专业素养。

语言能力又包括语言应用能力、语言组织能力和表达能力，受众对节目的第一印象往往是主持人语言应用能力、语言组织能力和表达能力。

播音员主持人的主要任务是通过声音传递信息，所以良好的应变能力和表达能力对广播电视播音员主持人来说尤其重要，也为其主持风格的培养打下了良好基础。

播音主持课题研究论文(五篇)：广播电视播音主持的艺术创新、电台播音主持语言表达问题探讨…

播音主持课题研究论文（五篇）内容提要：1、广播电视播音主持的艺术创新2、电台播音主持语言表达问题探讨3、多维传播语境的播音主持功能解析4、广播电视台播音主持的现状改进措施5、播音主持艺术课程的信息化分析全文总字数：17849 字篇一：广播电视播音主持的艺术创新广播电视播音主持的艺术创新摘要:随着社会经济水平的提高，科技的发展，人们生活方式的转变，在新的社会形态下，出现了各种各样的媒体形式，使得信息的传递速度越来越快，人们的获得信息的途径越来越多，而作为人们和信息之间的媒介，媒体的作用就显得更为重要。

广播、电视作为传统媒体的代表，目前面临着新媒体的带来巨大的挑战，需要主动去寻求创新和突破，这样才能更加适应听众、观众的改变。

同时，作为传统媒体的从业者也就需要去创新、改变，只有这样才具有竞争力。

关键词:广播电视；播音主持；创新虽然广播、电视为代表的传统媒体受到了新媒体的巨大冲击，但这对传统媒体来说既是机遇，又是挑战。

广播、电视在媒体中的传播作用依然无法替代，但面对着越来越挑剔的听众和观众，广播、电视等媒体能否更好的发展，就看广播、电视能否就目前的形势做出创新和改变。

广播、电视主持人是广大听众、观众对于节目中最直接的感受，主持人在节目中是直接面对着听众和观众，所以说一个具有竞争力的广播、电视节目，一个优秀的主持人是必不可少的，这就要求节目的主持人自身提出了很高的要求。

节目主持人是节目成功与否的关键因素，在广播、电视节目中起着很重要的作用。

1新时期广播电视播音主持艺术创新的重要性对广播电视播音主持人来说，他们在节目中对电视节目进行操作，在电视播音工作中的地位非同小可。

要想使电视节目影响力进一步提高，那么给广播电视播音主持人提出了一个非常大的要求，应该提高自身的良好素质，使主持人的语言艺术具有一定的魅力。

只有主持人的语言魅力有了一定的增强，才能使电视节目更具影响力与感染力，这样才能促进广播电视在媒体行业有更好的发展。

播音主持论文：广播播音主持语言表现力探讨

广播播音主持语言表现力探讨广播媒介的广泛性和现代化性是其特有的优点，广播播音主持人在广播连接听众之间起到了不可替代的作用广播播音主持在广播传媒中的作用是不可替代的。

听众通过主持人的声音刺激来接收新闻等信息，在播音过程中主持人要认识到：声音是不可逆的，并且具有传播速度快的特性。

如果主持人没有掌握好播音中的方式方法，听众就会有“没听懂”甚至不喜欢听的感觉。

这就要求广播播音主持人要具有很高的语言表达技巧，提高播音主持的语言表现力，对播报的内容的层次和内涵进行深入的了解，下足功夫到对每个词语的掌握，增加语言的效果，将声音在听众的听觉里产生立体的感觉，使语言与听众的心理产生共鸣，达到提高广播内容传播的效果。

1广播播音主持工作的特质广播的听众对新闻的接收方式主要靠听来完成，结合听到的内容自己在大脑里加工成图画及场景，这就需要广播主持人用较好的语言表达力来协助听众完成。

广播主持人起到的作用是单向不可逆的，其只是起到将新闻等信息传递的作用。

因此，节目主持人的主持风格和语言水平对于节目是否受欢迎起到了一定的作用，优秀的主持人一般来说是节目收听率的保证。

广播播音主持人在很多情况下要求进行脱稿播音，这就对主持人的水平有了很高的要求。

主持人的语言内容要与节目环环相扣，语言风格要符合节目一致，能有一定的随机应变能力，能够随时进行调整以便适应节目的要求。

广播播音主持人要有自己独特的风格，才能使听众对节目也有特定的认可，要赋予节目个性化所以播音主持人的个人水平在工作中起到了至关重要的作用。

2播音主持人的作用和播音中语言表现力的内涵2.1广播播音主持人在节目中的作用广播播音主持人在广播媒介的传播中是起到连接的作用的，其是不可替代的，在一般情况下，广播播音主持人在节目中产生的作用主要是以下几个方面。

首先，对听众的有教育与和引导的作用，比如说在前不久发生的北京申请2022年冬奥会成功事件，播音主持人在进行播音时，将对申奥成功的兴奋与对祖国强大而自豪的情绪加入进去，会对听众产生良好的振奋和鼓舞作用。

播音主持论文：广播播音主持语言表现力分析

广播播音主持语言表现力分析摘要：广播播音主持是一项极具创造性的工作，其通过语音要素将情感丰富的声音形象准确地表达出来，因此广播播音主持人的语言表现力是增强广播节目感染的重要因素，也是保证广播电台传播效果、调动听众视听过程中各项心理功能的重要保证，因此研究如何提高广播播音主持语言表现力具有重要意义。

关键词：广播电台；播音主持；语言表现力1广播播音主持的作用在广播媒介传播中，播音主持人主要起到连接节目与听众的作用，具体而言包括以下几个方面。

首先，对听众进行教育与引导。

播音主持人在进行播音时，结合节目特点将自身的个人情感融入节目中，可以对听众产生教育与引导作用，比如：北京2022年冬奥会申办成功的播音，主持人激动、振奋、自豪的表达可以将听众的情感充分调动起来。

其次，增强听众对社会的了解及对自我价值的认知。

播音主持人会针对一些社会热点进行点评，大众可以对社会现象形成更加客观的认知；而一些与听众互动的节目则进行答疑解惑，使听众对自己的自我价值形成更客观的评价。

最后，传递美的感受。

播音主持人的解说通常都是积极向上的、美好的，且播音主持人自身的嗓音条件也多富有磁性，因此可以给予听众更丰富的审美体验。

2提高广播播音主持语言表现力的策略2.1鼓励播音主持人参与节目的采编制作播音主持人是广播节目的直接传播者，广播节目需要通过播音主持人体现出来，虽然每个节目都有编辑、监制等负责岗位，但播音主持是集体创作智慧的体现，其对节目整体的渗透、参与、把握是保证节目传播效果的关键因素，因此要鼓励播音主持人参与到节目的采编制作中，广泛关注社会的发展与事物的发生，了解记者的采访经过，更好地领会节目编辑、监制的意图，提高节目语言的组织协调性。

2.2规范播音语言规范的播音语言是保证播音主持语言表现力的基础，因此从语音到语法再到词汇，都要保证规范准确、庄重文雅，同时又不失亲切自然。

语音上要注意用声朴实、自然，注意调整发声气息的速度、流量，声音的高低、强弱等，并合理调控气息的长短及共鸣，以获得干净、明亮、圆润的语音，达到字正腔圆的播音效果。

播音职称论文

艺术离不开感受，播音艺术亦离不开感受。

这是为大家整理的!篇一论播音主持艺术【摘要】现如今的时代是知识信息化时代，社会大众接触到的信息含量十分丰富，并且相伴而来的是大众欣赏水平的不断提升。

人们对模式化的播音主持好感度正在持续下降，现如今的新闻媒体如果不进行改革创新，是很难生存下去的。

面对生产的社会压力，播音主持的个性化发展也已经成为了历史的必然发展趋势。

文中从播音主持的艺术性角度出发，阐述了新型的播音主持需要有更强的特点、人格化特征与亲切感，从而使得广播电台能够有更快更好的发展，人们对播音主持的好感度不断提升。

【关键词】播音主持艺术;个性化;亲和力【分类号】：F426310引言播音主持的过程是一个艺术创造的过程，播音主持人是艺术的直接创造者，其中的任何一个举动都受到社会大众的密切关注。

播音主持人是整个节目流程的把控者，播音主持人对节目的把控能力直接影响着观众对整个广播电视节目的好感度，一个优秀的播音主持人在节目中能够良好的表达自身的人格魅力，为观众带来绝对好感。

《快乐大本营》主持人何炅，因为其主持的独特艺术魅力，得到了广大人民的喜爱，何炅老师过生日的时候，网上很多的网友自发的为何老师送去生日祝福。

所以，播音主持人怎么更还的营造个人的主持艺术，使得播音主持工作个性化鲜明、人格化突出以及亲和力较强，这些内容已经成为了越来越多的播音主持人关注的热点。

1.提升播音主持的艺术性一个人区别于另个人的特点就是个性，个性在艺术界中是一种独特的风格，每一位赢得大众喜爱的播音主持人都是由自身鲜明的特点的。

所以，怎样成为广大听众喜爱的独具个性的主持人，这是每一位播音主持人共同追求额本质性目标。

1.1最大程度的提升听众的想象力广播主持是一个听觉艺术和想象艺术结合的物品，只有充分的调动起了听众的想象力，将听众带进想象的空间，才可能把听众的思绪融入进整个节目之中，让听众产生视觉上的想象空间，使其更加的直观生动，观众能够整体全面把握，这个过程中艺术的形象已经十分清楚明确。

广播播音主持论文

广播播音主持论文一、广播播音主持风格中雅与俗的体现1.广播播音主持风格中的雅在艺术的评价上，我国古代对于高尚、美好的艺术创作界定为雅，即高尚、美好的艺术面貌。

古人有雅正、雅乐、雅言等说法，把雅视作美学的最高标准，十分推崇雅的审美类型，而在广播播音主持中，雅是一种宏大、庄重、深厚的播音风格，这种大气、方正的艺术风格在播音主持艺术事业的初始阶段广为推崇，现代的一些新闻节目仍然自始至终地坚持这种艺术风格，由此提高节目的公信力，如中央人民广播电台的一些新闻广播节目等。

随着时代的发展，这种艺术风格渐渐有了曲高和寡的嫌疑，失去了地气，脱离了百姓的实际生活，因此广播媒体进入市场竞争环境中时，应以市场需求为需要，以收听率为参考，实现广播播音主持风格的适当转型，在传统大雅的基础上，加入大众喜闻乐见的语言元素，使内容与形式更接地气、更落地，即所谓的俗，由此来逐步摆脱广播播音主持的瓶颈，将我们的广播节目推向更为优质的发展道路上。

2.广播传媒播音主持中的俗在长期的艺术发展中，俗是一个具有争议的字眼，很多人为俗贴上了低劣的标签，将俗与低、庸联系在一起，而在播音艺术中，所谓的俗指的是被广大民众所接受的习惯和风尚等。

俗的题材最接近广大民众的生活实际，是一种平民化的艺术风格，它的对象感强烈，接近群众，语言生动有趣。

从艺术创作风格的表达上来看，俗和雅是相对的一种审美层次，在艺术的长期发展中，世俗的艺术更贴近生活、百姓，被广为接受，而纯粹的、单一的高雅只属于少数群体。

目前，由于市场竞争的结果，播音主持的俗意味着从高高在上的艺术创作风格转向人民生活汲取艺术源泉，起到了更好的提高全民素质、引导群众文化品位的作用。

从精神文明建设的角度上来说，广播媒体具有将人们的精神文化生活向更高的文化层次推进的责任，具有抵制低俗之风、引导社会风气的作用。

二、广播播音主持风格中雅与俗的有机融合广播媒体主要依靠主持人的语言与声音来支撑节目，整个节目的品位体现了主持人的功底与个人魅力，主持人与节目具有紧密的、唇齿相依的联系，可以说，播音主持人个性化的语言与主持风格在一定程度上决定着广播节目的优劣态势，并引导着这一时期的精神文化走向。