人教部编版九年级语文上册第六单元检测卷(含答案)
部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案(含两套题)

部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案一、基础练习1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
银箸.()调.停()蓼.溆()琥珀.()潇.湘()篾.片()发zhèng()秋爽zhāi()chà气()shì()立yán()席2.下列与课文相关的说法有误的一项是()A.刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧,是由凤姐和李纨导演的。
B.作者通过雅与俗、庄与谐的对比,营造出强烈的喜剧效果。
C.作者描绘众人笑态惟妙惟肖,湘云“一口茶都喷出来”写出了湘云的率真爽朗、不受拘束;黛玉“伏着桌子只叫“嗳哟!”,反映了她含蓄、有教养。
D.作者透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的奢华景象和封建大家庭森严的等级。
3.下列句子中加点词语解释有误的一项是()A.怪道..后院子里有个梯子。
(怪道:难怪,怪不得)B.说着,一径..离了潇湘馆。
(一径:一起)C.调停..已毕,然后归坐。
(调停:安排处理)D.这定是凤丫头促狭..鬼儿闹的!(促狭:爱捉弄人)4.【2018·广西北部湾经济区】下列句子语言表达得体的一项是()A.“广播已说要放包安检,你没带耳朵啊?”车站工作人员批评直接背包过安检的小林B.同学提醒我:“记得坚持锻炼哦!”我回应她:“放心吧,我没忘,你不必多此一举。
”C.“真是献丑了。
”小云拿自己的书法作品向长辈请教,“初学不久,技艺不精,敬请雅正D.送考仪式上校长热情致辞:“一将功成万骨枯!衷心祝愿同学们得偿所愿,中考大捷!”二、综合技能提升直击中考阅读【2018·丹东改编】暖李德霞①大清早,马兰花从蔬莱批发市场接了满满一车莱回来。
车子还没扎稳,邻摊卖水果的三孬就凑过来说:“兰花姐,卖威菜的麻婶出事了。
”②马兰花一惊:“出啥事啦?”三孬说:“前天晚上,麻婶收摊回家后,突发脑溢血,幸亏被邻居发现,送到医院里,听说现在还在抢救呢。
”③马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸莱。
2020年人教部编版九年级语文上册第六单元测试题(含答案)

部编版语文九年级上册第六单元测试题(时间:120分钟分数:120分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.银锭.(dìnɡ) 逞.办(chěnɡ)迸.射(bèng) 唯.唯连声(wéi)B.会.稽(kuài) 麈.尾(zhǔ) 勾.当(ɡòu) 强聒.不舍(guō)C.怨怅.(chànɡ) 银箸.(zhù) 窥.望(kuī) 箪.食壶浆(dān)D.戗.金(qiànɡ) 行.货(hánɡ) 喧.嚷(xuān) 顿开茅塞.(sāi)2.下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.威慑吹嘘尴尬面面厮觑B.砒霜溺爱嗔怒不省人事C.拜谒倒坍陨落芳草凄凄D.愧赧亵渎惬意如雷贯耳3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。
志愿者们的故事,他们因为不同的走上了志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且。
A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大4.下列句子中有语病的一项是( )(3分)A.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
B.中国科学院的科学家们,早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。
C.这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。
D.今年5月,德国的52名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。
5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(3分)①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度上取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
部编版九年级语文上册第六单元学情评估试卷 附答案 (11)

部编版九年级语文上册第六单元学情评估一、积累和运用(共5小题,计17分)1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A. 怨怅.(chàng) 嗔.怒(chēn) 带挈.(qì) 撮.弄(cuō)B. 窥.望(kuī) 聒.噪(guā) 踱.步(duó) 存恤.(xù)C. 逞.能(chěng) 商酌.(zhuó) 拜谒.(yè) 发怔.(zhèng)D. 恁.地(nèn) 桑梓.(xīn) 拙.病(zhuō) 纶.巾(guān)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A. 促狭虞侯作揖顿开茅塞B. 侥幸疏懒鄙贱箪食壶浆C. 半响轩敞撇开面面厮觑D. 腼腆忌讳尴尬死心蹋地3. 经典诗文默写。
[从第(1)—(7)题中,任选五题;从第(8)—(10)题中,任选一题](6分)(1)停杯投箸不能食,________________________。
[李白《行路难》(其一)](2)寂寂江山摇落处,________________________!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3)________________________,无家问死生。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(4)________________________,蝉鸣黄叶汉宫秋。
(许浑《咸阳城东楼》)(5)行人莫问当年事,________________________。
(许浑《咸阳城东楼》)(6)________________________,水满陂塘。
(秦观《行香子》)(7)予尝求古仁人之心,________________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(8)你是爱,是暖,是希望,________________________!(林徽因《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》)(9)俱往矣,____________________,还看今朝。
部编版2023学年第一学期九年级语文检测卷【含答案】

部编版2023学年第一学期九年级语文检测卷(满分150分,考试时间100分钟)一、古诗文(35分)(一)默写与运用(13分)1.长风破浪会有时,______________。
(《行路难》)2.______________,影布石上。
(《小石潭记》)3.醉翁之意不在酒,______________。
(《醉翁亭记》)4.小明在月夜欣赏湖光美景,不禁想起了《岳阳楼记》中“__________,__________”两个比喻句。
(二)阅读下面的作品,完成第5—10题(22分)【甲】水调歌头丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【丙】东坡诗文东坡诗文,落笔辄为人所传诵。
每一篇到,欧阳公①为终日喜,前后类如此。
一日与棐②论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧阳公者。
是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索③,而人或谓之不韵。
【注释】①欧阳公:指欧阳修。
②棐:指欧阳修的儿子欧阳棐。
③海外诗:指苏东坡被贬海南所作的诗。
④气索:气短,指没面子。
5.【丙】文中的“东坡”指的就是【甲】【乙】两篇作品的作者(原名)______。
(2分)6.解释下列句中加点词。
(4分)(1)遂至承天寺寻张怀民()(2)前后类如此()7.对【丙】文画线句意思的理解,正确的一项是(2分)A.世人再也不会说我的文章啊! B.世上不会有人说到我了啊!C.世上的人再也不会说到我啊! D.世人不会说到我的文章啊!8.【甲】【乙】两篇作品中,都有涉及“月”的语句。
部编版九年级上册语文第六单元基础知识测试卷(含答案解析)

部编版九年级上册语文第六单元基础知识测试卷一、选择(共30分)1.(本题5分)请选出下面句子中没有语病的一项()A.人们喜爱观赏日出,面对日落,却很少有人去流连把玩,吟咏描绘。
B.天然要比人工更美丽些,在一个动物身上,动作的自由就构成了美丽的天然。
C.据统计,我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。
D.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。
2.(本题5分)下列对《水浒传》中人物的评价,正确的一项是()A.鲁达谦逊深沉,是《水浒传》中难以捉摸的人物。
B.林冲足智多谋,是《水浒传》中不可多得的智者。
C.李逵性情急躁,是《水浒传》中有勇无谋的典型。
D.吴用桀骜不驯,是《水浒传》中鲁莽刚烈的代表。
3.(本题5分)下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗,已在我们的头脑中根深蒂固....。
B.在第五届国际矿博会上,当看到世界最大碧玺“长征火箭”时,我的脚步戛然而止....。
C.5月22曰,恐怖分子在英国曼彻斯特了制造了骇人听闻....的恐怖袭击,造成22死59伤。
D.张大爷是个棋迷,连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱,真是乐此不疲....。
4.(本题5分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制,才能做到寻觅人才________,发现人才________,举荐人才________,使用人才________。
A.求贤若渴如获至宝不拘一格各尽其能B.如获至宝求贤若渴各尽其能不拘一格C.不拘一格各尽其能求贤若渴如获至宝D.各尽其能不拘一格如获至宝求贤若渴5.(本题5分)下列句子中没有语病的一项是()A.经过近二十年的不懈努力,我国首次海域可燃冰试采成功。
B.能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。
C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。
D.由于连降大雨,近期到公园散步的人比以前减少了一倍。
部编版语文九年级上册第六单元检测卷(含答案)

部编版语文九年级上学期第六单元综合测试(满分120分,考试用时120分钟)一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.朴.刀(pō) 嗔.怒(zhēn) 恁.地(nèn) 兀的.(dì)B.聒.噪(ɡuō) 怨怅.(chànɡ) 勾.当(ɡòu) 喏.喏(nuò)C.相.公(xiànɡ) 带挈.(qiè) 报帖.(tiě) 星宿.(xiǔ)D.桑梓.(zǐ) 愧赧.(nǎn) 岔.气(chà) 撮.起(cuō)2.下列词语书写无误的一项是()A.筵席失礼傲慢箪食壶浆B.计较分晓逞能不醒人事C.作揖促狭伦巾思贤如渴D.避讳调停疏懒今世奇才3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.唐僧看见了,不由分说....地念起了紧箍咒,痛得悟空哇哇直叫。
B.这些牲畜对我们这些远道而来的客人并不感到惊慌,有时还站在离我们几十步远的地方面面相觑....。
C.他的大名在音乐界早已如雷贯耳....,爱乐者几乎无人不晓。
D.听了王老师的讲解,我顿开茅塞....,完全领会了这篇文章的意思。
4.下列各句中,没有语病的一句是()A.生物学家通过对舌苔上味蕾的研究,终于回答清楚了我们吃有些食物时为什么会觉得食物味道鲜美。
B.在克服大风沙、强干旱、大温差等不利条件之后,沙生芦苇、沙生柽柳、河西菊、沙拐枣、甘草、骆驼刺等植物在西北大沙漠地带顽强地生存了下来。
C.出汗是很高效的散热方式,每蒸发1克水就可带走2.43千焦的热量。
但是并不是汗流出来就一定能马上蒸发掉,它能否有效地蒸发,取决于周围空气的湿度。
D.浏览新闻是人们目前通过移动终端主要进行的活动,因此,各大门户网站纷纷推出具有自身特色的新闻客户端。
5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
部编版语文九年级上学期第六单元检测题(含答案)

(3)[活动三:表期盼]下面是同学改写 《送别》,根据活动内容补全诗歌。
长亭外,古道边,芳草碧连天;
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之பைடு நூலகம்,地之角,知交半零落;
一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻,柳依依,今宵诉别离;
经年此去杳无音,。
示例二:(对父母)那温柔慈爱的目光,那奔波劳碌的身影,那饱含感情的叮嘱,让我永远难忘。谢谢您!
(2)近三年,初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定,参与公益活动的人数明显增加。
(3)示例一:何日再相逢 再话青春梦
示例二:莫要忘初心 愿君似春风
【解析】
【详解】这是一道综合性学习试题。(1)本题考查学生的语言表达能力。作答时,一定要注意说话对象的身份,围绕感恩去表述。可以运用比喻、排比等修辞手法,写出对方对自己的帮助。(2)这道题目考查的是对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容,然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。结合图表的标题以及柱状图可以发现,近三年初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数是比较稳定的,没有较大的浮动;而从2013—2015年,参加公益活动的人数呈上升趋势,并且幅度很大。(3)此题考查学生仿写句子的能力,仿句一定要与例句格式相同,主题相关,本题还要注意与上下句的联系。第一空处应该围绕“期盼重逢”来回答,第二空处应该围绕“重逢时的感受”或“美好的祝愿”来回答。
B. “笼罩了一切”中的“笼罩”一词,在这里用得十分准确、形象,它生动地描绘了这种论调像毒雾一样禁锢着人们的头脑,并蔓延到各个领域。
C. “我们有并不失掉自信力的中国人在”中的“中国人”指的是那些“埋头苦干的人”“舍身求法的人”。
部编版人教版九年级语文上册九年级语文第六单元检测卷(含答案)教案

第六单元检测卷时间:120分钟满分:120分班级:________姓名:________得分:________一、古诗文名句填写(8分,每小题1分)1.若夫日出而林霏开,____________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)2.湖上影子,______________,湖心亭一点,______________,舟中人两三粒而已。
(张岱《湖心亭看雪》)3.《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的句子是:____________,____________。
4.《水调歌头》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是:________________,________________。
5.民族英雄文天祥的名句“__________________?__________________”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。
6.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。
这真是“________________,________________”。
(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)7.天高云淡,正逢秋时。
自古以来写“秋”的诗句不少,请写出你所积累的描绘秋天景致的一联佳句:__________________,__________________。
8.“树欲静而风不止,__________________。
”我们一定要趁亲人健在的时候尽自己最大的能力行孝,不要等失去以后才懂得珍惜,才去后悔。
二、语文基础和语文实践活动(共19分)9.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.怨怅.(chàng)朴.刀(pō)计较.(jiào)茅塞.顿开(sāi)B.趱.行(zhǎn) 嗔.怒(chēn) 撇.下(piē) 重蹈覆辙.(zhé)C.聒.噪(ɡuō) 逞.辩(chěnɡ) 作揖.(yī) 无与伦.比(lún)D.妥帖.(tiē) 带挈.(qiè) 拙.病(zhuō) 草长.莺飞(cháng)10.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )(2分)A.有人说“范进中举”是一部喜剧,文中人物滑稽的动作、表情、神态都刻画得惟妙惟肖。
第六单元同步训练部编版语文九年级上册(含答案)

第六单元同步训练部编版语文九年级上册(含答案)第六单元1. 下列加画线字注音全部正确的一项是()A. 连翘(qiáo)苍劲(jìng)忧戚(qī)自吹自擂(léi)B. 勾当(gòu)遁词(xún)拮据(jū)强词夺理(qiǎng)C. 襁褓(qiǎng )雾霭(ǎi)筵席(yán)强聒不舍(qiáng)D. 飞窜(chuàn)蛮横(hèng)侍候(shì)风雪载途(zài)2. 下列词语书写正确的一项是()A. 不二法门____________ 断章取意____________ 荡然无存____________ 一义孤行B. 娇揉造作____________ 相得益章____________ 衣衫褴褛____________ 郑重其事C. 置之不理____________ 前仆后继____________ 墨守成规____________ 持之以恒D. 自曝自弃____________ 面面斯觑____________ 茅塞顿开____________ 如雷贯耳3. 下列标点符号使用有误的一项是()A. 美食节的食物琳琅满目,有印度的飞饼,新疆的切糕,山东的烙饼……等馋得人口水直流。
B. 读《水浒传》,我对林冲、武松等人印象最深。
C. 妈妈生气地问道:“今天到哪去了,你?”D. 春天是美丽的,三月如桃花一样,红灼灼的;四月则似青柳,绿葱葱的。
4. 下列说法,正确的一项是( )A. 《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成,历史上本无宋江起义之事。
B. 《水浒传》中起义军首领,如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人士,都是自觉走上反抗道路的。
C. 《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程,虽然义军以招安为结局而失败,但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。
部编版语文九年级上册第六单元综合素质评价(含答案)

部编版语文九年级上册第六单元综合素质评价(含答案)部编版语文九年级上册·第六单元综合素质评价[时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)]一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。
(10 分)(1)“____________________,____________________”[李白《行路难》(其一)] 引用典故表示世路虽艰难,但自己对前途并未丧失信心;“_____________________,_____________________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)引用典故悼念故友,抒发了对岁月流逝,人事变迁的感叹;“_____________________,_____________________”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)引用典故道出了千古文人的悲剧命运。
同学们,引用古诗文可使所要表达的语言简洁凝练,让我们巧借古诗文表达自己的情感吧!(2)古文中描绘了美丽的风景。
欧阳修在《醉翁亭记》中用“______________________________,___________________”描绘了山间春夏之景;范仲淹在《岳阳楼记》中用“_____________________,_____________________”描绘了春日花草茂盛生长的情景。
2. 请运用所积累的知识,完成下面小题。
(12 分)三人在庙檐下立地看火,数内一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心。
回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。
这番张教头没的推故。
”那人道:“林冲今番直吃我们对付了,高衙内这病必然好了。
”又一个道:“张教头那厮,三回五次托人情去说‘你的女婿殁了’,张教头越不肯应承。
因此衙内病患看看重了,太尉特使俺两个央浼二位干这件事,不想而今完备了。
”又一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去!”那一个道:“这早晚烧个八分过了。
”又听一个道:“便逃得性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。
人教部编版九年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

第六单元学情评估同学们:经过初中的语文学习,你们一定明白语文是在听说读写思的过程中,边学习边收获,现在就请大家带着这份收获,来回顾语文学习吧!任务群一同学们,下面你们将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文名著,都有着丰富的内涵。
现在开启你们的智慧之旅吧!一、积累与运用(共23分)1.“小说探源”小组首先分享了他们的探究成果。
请你阅读下面文段,完成后面各题。
(6分)中国古代小说多源共生。
笔法多样的诸子散文、叙事灵活的史传文学、想象丰富的神话传说,都对中国古代小说的形成产生了深远影响。
神话传说是后世小说的源头,它瑰.丽奇特的想象力,给后世文学以巨大启迪。
魏晋南北朝志怪小说中的鬼狐精怪、唐传奇中的精魅故事、明清神魔小说中的奇幻世界,无不受到上古神话的启发。
先秦诸子散文也是古代小说的源头之一。
为了说服君王接受本学派的学说,春秋战国时期的学人策士,十分讲究说理技巧。
他们巧借神话,多用寓言,设譬取喻,不拘一格,这无疑对后世小说的笔法有启迪作用。
先秦两汉的史传文学则对古代小说的叙事产生了很大影响。
如《左传》的叙事,极富故事性、戏剧性。
《史记》则通过kòu人心弦的故事来表现人物性格,揭示人物命运,其叙写历史事件摹写历史人物的卓.越技巧,为后世小说家提供了可资借jiàn的范本。
因此,有人称:“千古小说祖庭,应归司马(1)下列加点字的读音、根据文段中拼音写的汉字,全都正确的一项是()(2分)A.瑰.(guì)丽卓.(zhuō)越扣荐B.瑰.(guī)丽卓.(zhuó)越叩鉴C.瑰.(guī)丽卓.(zhuó)越扣鉴D.瑰.(guì)丽卓.(zhuō)越叩荐(2)在文段两处方框内分别填入标点符号,最恰当的一项是()(2分)A.,”。
B.、。
”C.、”。
D.,。
”(3)画线句有一处表达欠妥,请将修改后的句子写在下面。
(2分)2.名句默写。
部编版九年级上册语文第六单元检测卷(附答案)

部编版九年级上册语文第六单元检测卷时间:120分钟满分:120分一、积累运用(24分)1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A.调停(ti o) 蔑片(mi ° 侥幸(ji a o)不省人事(x i ng)B .拜谒(y )嗔怒(ch e n)星有(xi )u箪食壶浆(d a n)C.存恤(x )勾当(go u)愧嫩(n a n)呀头劈脑(p i )D .纶巾(gu a n)作牌(y i )避讳(hu )i面面厮觑(q )2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A .攀谈逞能商酌汉室末胄B.傲慢颠倒心窍如雷灌耳C.聒躁盘缠促狭顿开茅塞D.吹嘘桑梓见教经世奇材3.下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( )(2分)细细一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。
清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗共赏的花茶,齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶,甘而不浓,回味无穷。
文人喝茶,喝出的是茶外茶。
郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的,梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的。
A .绝妙意境浓情厚谊独特感受浓情厚谊绝妙意境无限乐趣B.口音口口贝C.口音口口浓情厚谊闲情逸致无限趣味贝D.品味闲情逸致浓情厚谊独特感受4.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )(2分)A .〈〈智取生辰纲》选自古代长篇白话小说〈〈水浒传》,作者是明末清初小说家施耐庵。
B .〈〈三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,描写了三国时期的历史故事,作者罗贯中,号湖海散人。
C.〈〈范进中举》节选自我国清代长篇讽刺小说〈〈儒林外史》,作者吴敬梓,清代小说家。
D .〈〈红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,作者曹雪芹,清代小说家,小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
5.下面这段文字中的两处画线句子都有语病,请分别写出修改意见。
(不得改变原句要表达的意思)(4分)2018年洛阳市将举办第三届“周恩来读书节”活动。
2022学年秋学期九年级语文上册第六单元综合检测卷及答案解析

2022学年秋学期九年级语文上册第六单元综合检测卷(满分120分)一、语言文字运用(15分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.嗔.怒(zhēn)纶巾不省.人事(xǐng)如雷惯耳B.作揖.(jǐ)聒燥面面厮觑.(qù)不由分说C.星宿.(xiù)愧赧箪.食壶浆(dān)经世奇才D.桑梓.(zǐ)捉狭顿开茅塞.(sāi)思贤如渴2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的______,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、______的壮丽景象。
让我们迈开脚步,打开______,投入大自然的______。
A.光芒一碧万顷心曲怀抱B.辉煌一泻千里心扉怀抱C.光芒一往无前心扉情怀D.辉煌一望无际心曲情怀3.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.随着研究的深入,发现汉字的功能远比人们想象的还要强大。
B.宪法知识讲座,不仅增强了我们的守法观念,也增加了我们的法律知识。
C.智取、埋伏、设计“生辰纲”的过程,充分展现了吴用等人的智慧。
D.《黄河颂》以颂歌的形式赞美了黄河的英雄气魄,歌颂了中华民族的伟大精神。
4.下列句子中加点的词语属于敬辞的一项是()(3分)A.撇得那长老孤孤零零,点头自叹,悲怨不已,道:“这厮..!这等不受教诲!我但说他几句,他怎么就无形无影的,径回去了?——罢!罢!罢!”——《西游记》B.何涛道:“好汉!小人..奉上命差遣,盖不由己。
小人怎敢大胆要来捉好汉!望好汉可怜见家中有个八十岁的老娘,无人养赡,望乞饶恕性命则个!”——《水浒传》C.瑾曰:“贤弟..既到江东,如何不来见我?”孔明曰:“弟既事刘豫州,理宜先公后私,公事未毕,不敢及私。
望兄见谅。
”——《三国演义》D.尹元叹道:“此话提起甚长。
今日难得海外幸遇。
此间说话不便,寒舍..离此不远,贤契如不弃嫌,就请过去略略一叙。
”——《镜花缘》5.填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是()(3分)命运,其实是公平的。
部编本人教版九年级语文上册第六单元第23课《三顾茅庐》同步练习题及答案(含两套题)

部编本人教版九年级语文上册第六单元第23课《三顾茅庐》同步练习题及答案基础全练1. 阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头带纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
玄德下拜曰:“汉室末胄,涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷guàn()耳。
昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?”孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧nǎn()。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
如雷guàn()耳晋谒.()愧nǎn()(2)文段中有错别字的一个词语是“____________”这个词语的正确写法是“_________”。
(3)“疏”有下面三个义项。
文中“疏懒”的“疏”意思应为()A.分散 B.事物间距离大 C.疏忽,粗疏(4)画线句子对人物进行了_______描写,并使用了______的修辞手法。
2.下列句子中有通假字的一项是()A. 昔齐桓公欲见东郭野人,五反而方得一面。
B.汉室末胄,涿郡愚夫。
C. 愿先生不弃鄙贱,出山相助。
D. 汉室倾颓,奸臣窃命。
3.下列句子翻译有误的一项是()A.欲伸大义于天下。
译文:想要在天下人面前伸张大义B. 挟天子以令诸侯译文:挟持皇帝来号令诸侯C.此可用为援而不可图也。
译文:可把他作为外援,而不可谋取。
D. 是殆天所以资将军。
译文:这是懈怠的天拿来资助将军的4.《三顾茅庐》节选自________,该书描写了________时期的历史故事,集中表现了统治集团间的政治和军事斗争。
作者_______,_____(朝代)小说家。
能力提升品读课内语段,回答问题。
却说玄德访孔明两次不遇,欲再往访之。
关公曰:“兄长两次亲往拜谒,其礼太过矣。
想诸葛亮有虚名而无实学,故避而不敢见。
兄何惑于斯人之甚也!”玄德曰:“不然。
昔齐桓公欲见东郭野人,五反而方得一面。
况吾欲见大贤耶?”张飞曰:“哥哥差矣。
量此村夫,何足为大贤!今番不须哥哥去;他如不来,我只用一条麻绳缚将来!”玄德叱曰:“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎?文王且如此敬贤,汝何太无礼!今番汝休去,我自与云长去。
人教部编版九年级语文上册第六单元名著导读《水浒传》练习题

部编版九年级语文上册《水浒传》名著阅读专题一、名著阅读一《水浒传》(7分)1. 以下《水浒传》英雄人物不是终老于杭州六和寺的是()(3分)[A]武松【B】杨志【C】智深林【D】林冲【答案】B2. 下而是板报设计小组的讨论记录,请你补全对话。
(10分)小琳:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。
”这些被鲁迅视为"中国的脊梁”的人,正是具有自强不息精神的人。
轩轩:南宋词人辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,“马作的卢飞快”运用典故,表达诗人渴望杀敌报国、收复失地的理想。
小红:施耐庵的小说《水浒传》表现了 "官逼民反”的主题,以晁盖为代表的一百零八将,被逼无奈走上反抗道路,这正是自强不息的精神体现。
小明:你们的思路开阔,但①__________ (小琳/轩轩/小红)的发言有问题。
(3分)小辉:我认为《儒林外史》中的马二先生、匡超人执着于科举考试,也是自强不息的人。
小明:小辉说得不对,②__________ (马二先生/匡超人)不是一个自强不息的人。
因为③_ (4分)小琳:寒窗苦读数十载,却走偏了路。
假如我遇到了匡超人,我会用④—(填字母)这句话去敦促他改变。
(A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远B博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣C不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵)因为⑤__________________________________ 。
(3分)答案:2. (10分)①小红(3分)②③示例一:马二先生不是一个自强不息的人。
因为他沉溺科举,宣传举业,甚至给匡超人说文章举业比侍奉父母还重要,不把读书而是把当官看作人生唯一的价值,这不是髙远的志向。
他是一个被科举制度毒害丧失自我的人。
示例二:匡超人不是一个自强不息的人。
匡超人从一个好学上进的青年沦落成为一个替考、写假文书、隐瞒自己的婚宴状况娶老师的女儿,诋毁自己的老师,虚伪无情、不知羞耻、人格沦丧的人,完全不吻合自强不息的内涵。
部编版九年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

部编版九年级语文上册第六单元测试卷(含答案)一、语文知识积累与运用(25分)1.填空。
(8分)(1)《破阵子》中表明作者愿望的诗句是,;从视觉和听觉两方面,概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是,。
(2)写出两句描写春天的古诗句:,。
(3)古代送别诗中,有很多情景交融的诗句,虽只字未提送别,笔端却饱含着悠悠不尽的情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
请写出你学过的这样的诗句:,。
(4)诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主;文中作者揭示后汉灭亡原因的句子是,,。
(5) ,弓如霹雳弦惊。
(6)过尽千帆皆不是,。
(7)古诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中的两句:(8)苏轼评价的诗是“诗中有画”,“画中有诗”。
你能写出该作者体现这一风格的诗句吗?(至少两句)诗句2.朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)A.今/天下/三分,益州/疲弊B.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德C.宜付/有司论其/刑赏D.先帝/创业未半/而中道崩殂3.解释下列句中加点词的含义。
(3分)(1)等.死,死国可乎( )(2)比.至陈( )(3)会.天大雨( )(4)民殷.国富而不知存恤..( )( )(5)盖追先帝之殊遇..( )(6)斜晖..脉脉水悠悠( )3.指出下列加点词古今义。
(4分)(1)诚宜开张..圣听古义:今义:(2)遂用猖蹶..古义:今义:(3)先帝不以臣卑鄙..古义:今义:(4)未尝不叹息痛恨..于桓、灵也古义:今义:4.解释下列多义词的含义。
(2分)(1)所以此先汉之所以兴隆也()此臣所以报先帝而忠陛下之职分也()(2)次陈胜、吴广皆次当行()又间令吴广之次所旁()5.集录本单元的通假字(6分)发闾左適戍渔阳通,义为天下唱,宜多应者。
通,义固以怪之矣通,义将军身被坚执锐通,义以君为长者,故不错意也通,义要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上通,义二、阅读理解(35分)(一) (11分)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
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九年级上册语文第六单元检测卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(35分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.症.结(zhēng)涸.辙(hé)揠.苗助长(yà)B.猗.郁(yī) 几绺.(lǚ) 生机盎.然(yàng)C.瞥.见(piē) 脉.络(mò) 纷至沓.来(tà)D.蕈.菌(xùn) 酿.酒(liàng) 明眸.善睐(móu)2.根据拼音写出相应的汉字。
(2分)jū()躬别出xīn()裁取dì() 纷至tà()来3.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( )(2分)①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%,屠呦呦的这一重大发现,每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大发展理念之一是创新,即不断推进理论、制度、科技、文化的创新,让创新________党和国家的一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量,这是________优秀传统文化的本意所在。
A.挽救贯串传扬B.拯救贯串传扬C.拯救贯穿弘扬 D.挽救贯穿弘扬4.下列各句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)A.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义....。
B.运动会上,他借来的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘....。
C.为纪念世界反法西斯战争胜利,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝....。
D.月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,大家尽情地享受天伦之乐....。
5.下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.春天的江南是美丽的:风很柔和,空气很清新,太阳很温暖。
B.“很好,很好,”他说,“但这还不够,接着观察。
”C.《记钱锺书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的?D.“点秋江白鹭沙鸥”,就画出了秋水的这份明澈。
6.请在横线上填上适当的语句,使之与上下文构成排比句。
(4分)人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。
所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;______________________,______________________。
虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;____________________,____________________。
这样的人生也就无悔了。
7.下列有关文学常识及课文内容的表述错误的一项是( )(3分)A.《囚绿记》作者陆蠡,我国现代散文家、翻译家,原名圣泉,浙江天台人。
作者借窗前的一株常春藤抒发了对光明与自由的向往之情。
B.《环球城市风行绿墙》紧扣“环球”“风行”这两个关键词,综合运用了举例子、列数字等说明方法,介绍了各国的绿色围墙。
C.姜孟之的《一双手》通过对林业工人张迎善的一双简直是“半截老松木”的手的描写,塑造了一个不畏艰辛、无私奉献的劳动者形象。
D.《绿》作者朱自清,作者用尽全身的气力来写“绿”,第三段一开头,先承上段,顺山径而下探瀑,然而到了潭边,“心中已没有瀑布了”,是先抑后扬的写法。
8.名句默写。
(4分)(1)李白“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”两句,以景写情,含不尽之意于言外;岑参《白雪歌送武判官归京》中的“____________________,____________________”亦有此妙。
(2)请写出古诗词中带有“绿”字的连续的两句:____________________,____________________。
9.名著阅读。
(6分)(1)下列关于文学名著的表述,没有错误的一项是( )(3分)A.利立浦特的大官们常常奉命表演绳上跳舞的技艺,跳得最好的是财政大臣和内务大臣,连皇帝也因他们技艺高超又不分伯仲而赞不绝口。
B.“耳听得大家在窃窃私语,‘这是海盗汤姆·索亚啊!南美洲北岸的黑色复仇人!’”出自《“海盗”生活》。
C.《红岩》中,华子良从许云峰挖出的地道逃出后,又带着队伍来解救难友,齐晓轩和刘思扬都在即将胜利的时刻牺牲了。
D.《生命的意义》写了保尔到烈士陵园缅怀逝去的战友,在沉思中领悟到生命的真谛。
(2)《西游记》中的石猴是一个名号众多的人物,比如孙悟空、齐天大圣等,请你写出他其他的名号。
(三个即可)(3分)________________、________________、________________10.综合性学习。
(8分)学校正在开展“广告因‘你’而精彩”语文综合实践活动,请你完成以下任务。
【活动一】从下列两个话题中任选一题拟写一条广告语。
(2分)(至少运用一种修辞手法)话题A:我市创建全国文明城市工作进行得如火如荼、有声有色。
作为小市民,你准备怎样向外界推介我市?话题B:请你为自己最喜爱的一种家乡特产创作广告词。
【活动二】观察漫画,说明内容和启示。
(3分)【活动三】目前,许多商家对商品夸大其词,做虚假广告误导消费者。
为此,各班开展了“小小辩论会”,甲方的观点是:广告必须实话实说;乙方的观点是:广告就应该夸张。
你支持哪一方的观点,并说出理由。
(3分)二、阅读探究(35分)(一)阅读下面一首诗,完成后面的问题。
(8分)龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天。
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
11.下列对这首诗鉴赏不正确的一项是( )(2分)A.《龟虽寿》是一首抒发人生感慨的咏志诗。
作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然规律,人应该在有生之年,建功立业,并始终保持昂扬乐观、积极进取的精神。
B.“神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰”是全诗的核心,表明了作者要求自己利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的人生态度。
C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。
作者认为统一全国符合历史潮流,决心为此奋斗一生。
D.“盈缩之期,不但在天。
养怡之福,可得永年”四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人积极进取的人生态度。
12.赏析“老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
”(3分)13.《龟虽寿》表明了诗人怎样的人生态度?(3分)(二)阅读《绿》选段,完成后面的题目。
(10分)梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。
揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。
瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。
我的心随潭水的绿而摇荡。
那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。
——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。
她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。
其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。
可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。
——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。
我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。
我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。
我又掬你入口,便是吻着她了。
我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?14.句子“揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中的哪两个词语相照应?(2分)15.根据文章内容,用自己的话说说对“我”来讲那醉人的绿可以有怎样实际的用处。
(2分)16.联系上下文分析选文中画线句的表现手法,并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。
(3分)17.阅读下面一段文字,就某个方面说出该段文字与选文的异同点。
(3分)早春二月,阳光照着这片复苏的土地。
那些沉默了一个冬天的光秃秃的梨树,仿佛变戏法似的不知不觉地披上了绿装。
那是一片怎样的绿啊!层层叠叠,无边无际,像一块硕大的碧玉。
那绿青翠极了,鲜艳极了,仿佛可以融尽一切,浓得像要滴下来似的。
微风过处,树叶沙沙,蕴藏着无限生机。
这时候,你会相信:春天,真的来了。
(选自宫明臣《梨乡春色》,有改动)(三)阅读下文,完成后面的题目。
(17分)享受春雨①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着沉默着。
一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨。
山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳……②春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。
恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。
春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草。
令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。
一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。
春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗进地下,形不成水流,只让土地守候和感动,让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。
此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。
我记得在老家院中赏雨的情景。
雨点噼里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。
我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。
院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。
枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,好奇地瞥一眼外面的风景,又唧唧喳喳地把头缩回去。
树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。