红楼梦模板(课堂PPT)
合集下载
整本书阅读《红楼梦》(共32页)精品PPT课件
贾母之于鸳鸯：“义仆型”
如果按照后来人的结论，鸳鸯应该是被贾赦害死的， 这个结论在鸳鸯抗婚的时候有照应，但是高鄂和程 伟元续后四十回的通行版本，却是她为贾母而上吊 自尽。在《红楼梦》里，她是首席丫鬟，管理着贾 母的起居生活和财政经济，那次她去凤姐屋里恰巧 遇到贾琏，贾琏说，“姐姐怎么今日贵脚踏贱地”？ 可见她在贾府中之地位。她对贾母之忠，并不是世 俗型的，但只图些荣华富贵，是打心眼里的。
封建家族衰 亡史说
吴调公在《评〈红楼梦〉的爱情主题说》一文中说：“《红楼梦》就是这样一部以贾家的矛盾斗争 图景作为当时封建社会阶级斗争的缩影的书。封建社会的一系列制度，包括官僚制度、宗法制度、 科举制度、家庭制度、婚姻制度、奴婢制度，都触及了，都暴露了，也都批判了。当然，作者因为 阶级的局限性和历史的局限性，否定得不彻底，而批判的同时也有所维护，但是从批判的精神和揭 露的广度来看，不失为一部封建社会的百科全书。因此我们说《红楼梦》是一部写阶级斗争的书， 是以贾家为首的四大家族的罪恶史和衰亡史。”
太虚梦游，隐喻结局
●主线:一是家道中落的纵向主线,小说以贾府为中心,叙述了四大家族 由鼎盛走向衰败的过程；二是人物聚散的横向主线,小说以宝黛爱情 的悲剧为中心,展开叙述了众多女性的不幸命运。
任务二、读《林黛玉进贾府》跟着林黛玉 的视角熟悉贾府人物与环境。
角门
北
凤姐院 大门
穿堂 粉油影壁
后廊
抱厦厅
任务一、对照回目,理清故事情节结构
《红楼梦》是章回体作品,其回目仿似小说的“眼睛”,简洁明了。请阅读 各回回目,编写章回提纲,初知小说内容；理清故事情节,梳理小说线索结构。
《红楼梦》可以分为五大部分 ◎第1回至第5回是全书的“序 幕”，也是阅读全书的“纲领” ◎第6回至第18回为第二大段 ◎第19回至第54回为第三大段 ◎第55回至第78回为第四大段 ◎第79回至第120回为第五大段
四大名著之《红楼梦》主题PPT模板课件
。
03
艺术特色与表现手法
独特叙事风格
打破传统章回体小说模式
采用多线索交织的网状结构，灵活转换叙述视角和时空场 景。
融入诗词歌赋
将大量诗词歌赋融入叙事中，增强文学性和艺术感染力。
现实主义与浪漫主义相结合
既关注现实生活细节，又赋予人物和事件以超现实色彩。
描绘细腻心理活动
刻画人物内心世界
通过对话、独白、梦境等手段深 入揭示人物内心活动和情感变化
。
展现人性复杂多样
塑造众多性格鲜明、各具特色的人 物形象，展现人性的复杂多样性。
情感真挚动人
以真挚的情感贯穿全书，使读者产 生共鸣和情感投射。
运用象征手法展现主题
01
以“红楼梦”象征人生如梦
通过书名和书中多次出现的梦境暗示人生虚幻无常的主题。
02
以“石头记”象征历史与命运
通过顽石幻化为通灵宝玉的故事隐喻历史和命运的不可抗拒性。
对社会历史的反思与借鉴
通过对封建制度的批判和反思，为后 世提供了历史借鉴和启示。
05
文化内涵与传承价值
蕴含丰富哲学思想
儒家思想
以“仁、义、礼、智、信”为核 心的儒家思想在《红楼梦》中得 到了充分体现，如贾宝玉的仁爱 之心、林黛玉的才情与智慧等。
道家思想
道家思想在《红楼梦》中也有体 现，如“无为而治”、“道法自 然”等观念，在贾宝玉和林黛玉
01
贾宝玉与林黛玉情感深厚，但又受到薛宝钗的吸引，三人关系
错综复杂。
王熙凤与贾琏、尤二姐之间的纠葛
02
王熙凤在掌握实权的同时，也面临着丈夫贾琏的背叛和尤二姐
的挑战。
贾府内部的家族纷争
03
贾府内部存在着诸多家族纷争，如嫡庶之争、继承权之争等，
03
艺术特色与表现手法
独特叙事风格
打破传统章回体小说模式
采用多线索交织的网状结构，灵活转换叙述视角和时空场 景。
融入诗词歌赋
将大量诗词歌赋融入叙事中，增强文学性和艺术感染力。
现实主义与浪漫主义相结合
既关注现实生活细节，又赋予人物和事件以超现实色彩。
描绘细腻心理活动
刻画人物内心世界
通过对话、独白、梦境等手段深 入揭示人物内心活动和情感变化
。
展现人性复杂多样
塑造众多性格鲜明、各具特色的人 物形象，展现人性的复杂多样性。
情感真挚动人
以真挚的情感贯穿全书，使读者产 生共鸣和情感投射。
运用象征手法展现主题
01
以“红楼梦”象征人生如梦
通过书名和书中多次出现的梦境暗示人生虚幻无常的主题。
02
以“石头记”象征历史与命运
通过顽石幻化为通灵宝玉的故事隐喻历史和命运的不可抗拒性。
对社会历史的反思与借鉴
通过对封建制度的批判和反思，为后 世提供了历史借鉴和启示。
05
文化内涵与传承价值
蕴含丰富哲学思想
儒家思想
以“仁、义、礼、智、信”为核 心的儒家思想在《红楼梦》中得 到了充分体现，如贾宝玉的仁爱 之心、林黛玉的才情与智慧等。
道家思想
道家思想在《红楼梦》中也有体 现，如“无为而治”、“道法自 然”等观念，在贾宝玉和林黛玉
01
贾宝玉与林黛玉情感深厚，但又受到薛宝钗的吸引，三人关系
错综复杂。
王熙凤与贾琏、尤二姐之间的纠葛
02
王熙凤在掌握实权的同时，也面临着丈夫贾琏的背叛和尤二姐
的挑战。
贾府内部的家族纷争
03
贾府内部存在着诸多家族纷争，如嫡庶之争、继承权之争等，
红楼梦模板(共10张PPT)
梦
归
。
第三第页三页，，共共101页0。页。
实漫情 在言天 宁不情 。肖海
(qínɡ hǎi) (bùxiào)
皆幻
秦
荣情 出身 ，，
可 卿
造情
衅既
开相
端逢
必
主
淫
。
第第四页，共10页。。
人如桃
做冰李
笑水春
谈好风
。空结
相子
(kōnɡ xiānɡ)
完
，
到
头
谁
妒 ， 枉 与 他
似 一 盆 兰 。
李 纨
第第五五页页，，共共1100页页。。
红楼梦模板(múbǎn)
第第一页，共10页。。
一才凡
从。鸟
二偏
令从
三末
人世
(mòshì)
木
，
哭
向来
金 陵
， 都
事知
更爱
王 熙 凤
哀慕
。此
生
第第二页，共10页。。
三二 春十 争年 及来 初辩 春是 景非
(yuán chūn)
(chūn jǐnɡ)
，
榴
花
开
， 虎 兕 相 逢
处 照 宫 闱 。
元 春
大
云
飞
。
(fùmǔ)
第九第九页页，，共共110页0页。 。
可欲 怜洁 金何 玉曾 质洁
，，
终云
陷空
淖未 泥必
妙 玉
中
。
(wèibì)
第十第十页页，，共共110页0页。 。
梁 狂 金闺花柳质，一载赴黄梁。
展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。
。
第七第七页页，，共共110页0页。 。
红楼梦课堂PPT课件
33
• 在红楼梦第三十二回中，史湘云 劝他：“也该常常的会会这些为 官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途 经济的学问，也好将来应酬世务 ”。宝玉听了十分逆耳，忙说： “姑娘请别的妹妹屋里坐坐，我 这里仔细污了你知经济学问的。
”
34
• 宝玉道：“林姑娘从来说过这 些混帐话不曾？若他也说过这 些混帐话，我早和他生分了。 ”袭人和湘云都点头笑道：“ 这原是混帐话。”
10黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的虽然贾母十分疼爱她却总有寄人篱下之感所以进贾府后始终是步步留心时时在意不肯轻易多说一句话多行一步路唯恐被人耻笑了去细心多虑自尊是她的性格特点林黛玉人物形象分析11林黛玉美貌多情体弱多病今至其家步步留心时时在意邢夫人留吃饭顾全大局处处留心王夫人家让座再三推让谨慎从事关于读书的回答甚为谨慎适时改口绘其外貌神情12在邢夫人处邢夫人苦留她吃晚饭她婉言谢绝了
» 翡翠撒花洋绉裙。一双
» 丹凤三角眼，两弯柳叶
» 吊梢眉, 身量苗条, 体
» 格风骚，粉面含春威不
» 露，丹唇未起笑先闻。
22
真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服的。 ——老舍
清代言妇女美，在娇羞媚态，服饰“不贵精而贵 洁，不贵丽而贵雅，不贵与家相称，而贵与貌相宜” （清·李渔）。极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉一身的妆饰 ，透出她占有财富的欲望，暗示她的贪婪与俗气，侧 面反映了她的内心的空虚。与其说是褒赞，勿宁说是 贬谪。
30
《西江月》二词的总结
• 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂． 纵然生得好皮囊，腹内原来草莽． 潦倒不通世务，愚顽怕读文章． 行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
• 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉． 可怜辜负好韶光，于国于家无望． 天下无能第一，古今不肖无双． 寄言纨与膏粱：莫效此儿形状！
• 在红楼梦第三十二回中，史湘云 劝他：“也该常常的会会这些为 官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途 经济的学问，也好将来应酬世务 ”。宝玉听了十分逆耳，忙说： “姑娘请别的妹妹屋里坐坐，我 这里仔细污了你知经济学问的。
”
34
• 宝玉道：“林姑娘从来说过这 些混帐话不曾？若他也说过这 些混帐话，我早和他生分了。 ”袭人和湘云都点头笑道：“ 这原是混帐话。”
10黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的虽然贾母十分疼爱她却总有寄人篱下之感所以进贾府后始终是步步留心时时在意不肯轻易多说一句话多行一步路唯恐被人耻笑了去细心多虑自尊是她的性格特点林黛玉人物形象分析11林黛玉美貌多情体弱多病今至其家步步留心时时在意邢夫人留吃饭顾全大局处处留心王夫人家让座再三推让谨慎从事关于读书的回答甚为谨慎适时改口绘其外貌神情12在邢夫人处邢夫人苦留她吃晚饭她婉言谢绝了
» 翡翠撒花洋绉裙。一双
» 丹凤三角眼，两弯柳叶
» 吊梢眉, 身量苗条, 体
» 格风骚，粉面含春威不
» 露，丹唇未起笑先闻。
22
真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服的。 ——老舍
清代言妇女美，在娇羞媚态，服饰“不贵精而贵 洁，不贵丽而贵雅，不贵与家相称，而贵与貌相宜” （清·李渔）。极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉一身的妆饰 ，透出她占有财富的欲望，暗示她的贪婪与俗气，侧 面反映了她的内心的空虚。与其说是褒赞，勿宁说是 贬谪。
30
《西江月》二词的总结
• 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂． 纵然生得好皮囊，腹内原来草莽． 潦倒不通世务，愚顽怕读文章． 行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
• 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉． 可怜辜负好韶光，于国于家无望． 天下无能第一，古今不肖无双． 寄言纨与膏粱：莫效此儿形状！
中国四大名著《红楼梦》主题模板PPT课件1-12
香人 教 版
菱九 年
学级 语 文
诗课 件
主
基字 课 拓
目
本词 文 展 知学 学 学
录
识习 习 习
第
基
一
本 知
节
识
基本知识
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
曹雪芹
（1715年—1763年）
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的 一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着 豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度 日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活 变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作 《红楼梦》打下了良好的基础。
课文学习
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
师傅领进门:第一段中黛玉是怎么指导 香菱学诗的?
• 针对初学者易受格律拘束 的通病,指出立意的重要性。
• 针对喜爱浅近诗句的倾向, 开列书目。
课文学习
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
找出表现香菱苦志写诗(4-8段)的细节描写，抓住关键词分析表现了人物的什么 精神。
基本知识
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
全书规模宏大，结构严谨，不仅镜 子般地反映了封建社会晚期广阔的现实 生活图景，而且广泛地涉及我国古代的 文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、 音乐、绘画等，有“中国封建社会的百 科全书”之称。又名《石头记》，共百 二十回，后四十回为高鄂（清）所续。
香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），甄世隐之女。 三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，几 年后，侥幸遇到 “风流人品”的冯公子冯渊（偕 音逢冤）真心要买她，不料又碰到了薛蟠。打死 了冯渊，抢走香菱。
菱九 年
学级 语 文
诗课 件
主
基字 课 拓
目
本词 文 展 知学 学 学
录
识习 习 习
第
基
一
本 知
节
识
基本知识
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
曹雪芹
（1715年—1763年）
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的 一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着 豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度 日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活 变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作 《红楼梦》打下了良好的基础。
课文学习
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
师傅领进门:第一段中黛玉是怎么指导 香菱学诗的?
• 针对初学者易受格律拘束 的通病,指出立意的重要性。
• 针对喜爱浅近诗句的倾向, 开列书目。
课文学习
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
找出表现香菱苦志写诗(4-8段)的细节描写，抓住关键词分析表现了人物的什么 精神。
基本知识
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
全书规模宏大，结构严谨，不仅镜 子般地反映了封建社会晚期广阔的现实 生活图景，而且广泛地涉及我国古代的 文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、 音乐、绘画等，有“中国封建社会的百 科全书”之称。又名《石头记》，共百 二十回，后四十回为高鄂（清）所续。
香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），甄世隐之女。 三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，几 年后，侥幸遇到 “风流人品”的冯公子冯渊（偕 音逢冤）真心要买她，不料又碰到了薛蟠。打死 了冯渊，抢走香菱。
整本书阅读《红楼梦》课件(共50张PPT).ppt
“雅谑”,雅致的玩笑。
“补余音”,指黛玉取笑宝钗差点把嫁妆单子也写上了，“报复”宝
钗之前教训她的事。
鞍晶装瓣化差君寨溺学玉鼠虽毁舞宁话个慧需灸以銮疑腹宝
黛玉的声音回荡整个房间。
第四十三回闲取乐偶攒金庆寿不了情暂撮土为香
“攒(cuán)”,
拼凑。
“不了情”,无法割舍的情。 “撮”,抓取。
题目讲解：贾府的人在闲来无事之际，偶然想到了集钱一起为凤姐过生日之事。贾
题目讲解：王熙凤设计相思局，贾瑞正面照风雨宝鉴。
第十三回秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府 “龙禁尉”,官职，皇帝禁中侍卫。
题目讲解：秦可卿死后被封为龙禁尉的妻子，王熙凤在此期间协助管理 宁国府。 第十四回林如海捐馆扬州城贾宝玉路谒北静王
“捐”指放弃，“馆”指官邸，字面上来说，就是放弃了自己的官邸，一般是 指官员的去世。 题目讲解：林如海在扬州城去世，贾宝玉路途中遇到北静王。 第十五回王凤姐弄权铁槛寺秦鲸卿得趣馒头庵 弄权：把持权柄，滥用权力
题目讲解：大雪过后红色的梅花显得格外显眼，大观园呈现出琉璃一般的景象。涂 着胭脂的少男少女们吃着烤鹿肉。
第五十回芦雪广争联即景诗暖香坞雅制春灯谜 题目详解：在芦雪广这个美丽的地方，大家争相联句，即兴创作描绘眼前景色的诗歌； 而在温馨雅致的暖香坞中，众人则精心制作春天的灯谜，共享欢乐时光。
第五十一回薛小妹新编怀古诗胡庸医乱用虎狼药 “虎狼之药”:枳实，晴雯只是外感风寒，内无积滞，加上古时女孩子本就体弱，因此
题目讲解：王熙凤正直的话弹压嫉妒袭人的李嬷嬷，这里也指赵姨娘嫉 妒宝玉受贾母疼爱。林黛玉用俏皮的有趣的话惹得大家开心。
第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏 娇嗔：假装生气的样子。箴(zhēn): 规劝。
整本书阅读《红楼梦》精品PPT课件
叹宝钗。
②“金簪雪里埋”，是指薛宝钗如图里的金簪一般，被 解
埋在雪里，也是不得其所，暗示薛宝钗必然遭到冷落 命
孤寒的境遇。
运
林黛玉、薛宝钗—— 可叹停机德，堪怜咏絮才。 玉带林中挂，金簪雪里埋。
薛宝钗容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。热衷于“仕
途经济”，劝宝玉去做官，与其谈讲仕途，被宝玉背 读
地里斥之为“混帐话”。她恪守封建妇德，而且城府颇 判
读 判
祖的险恶狠毒和迎春的苦难。
词
②“得志便猖狂”写得意后便为非作歹，横行霸道。孙绍祖 解
在家境困难时曾经拜倒在贾门府下，乞求帮助。后来，孙
绍祖在京袭了官职，又“在兵部候缺题升”，一跃成为“暴发 户”。贾家衰败后，孙绍祖向它逼债，任意践踏迎春。
命 运
③“一载赴黄粱”即一年之后迎春被丈夫孙绍祖凌辱致死。
知
人
头来无非是南柯一梦。
论
世
《红楼梦》
➢ 《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小
说中最杰出的现实主义作品。从通灵宝玉的
来历取名为《石头记》；从一僧一道的神秘
知 人
角度命名为《风月宝鉴》；从黛玉以泪报答
论
宝玉滋润之恩角度取名《还泪记》；以书中
世
主要的女主角得名的《金陵十二钗》。
《红楼梦》的版本
抄本系统（脂评本）
定伟阅一对》痴唐
会大读个知开，言
新
不作《读音篇谁，
课
虚品红者的处解一
此的楼的期的其把 行艺梦诱待这中辛
导 入
。术》惑，首味酸
世，。
诗？泪
界
，”！
，
曹雪芹（约1715年5月28日—约1763年
2月12日） ，名霑，字梦阮，号雪芹，
《红楼梦》主题PPT模板课件25套
强烈的情感抒发
小说中的人物情感丰富、真挚，作者通过大量的人物对话 、内心独白等手法，充分抒发了人物内心的喜怒哀乐。
象征手法运用及意义解读
01
通灵宝玉的象征意义
通灵宝玉是小说中的重要象征物，它代表了人性的纯净和美好。宝玉的
命运波折象征着人生的无常和苦难。
02
太虚幻境的象征意义
太虚幻境是小说中的另一个重要象征元素，它代表了人类精神世界的追
女性意识觉醒
通过女性人物的言行举止，表达对封建礼教束缚的反抗和对自由 精神的追求，彰显女性自我意识的觉醒。
追求自由爱情
以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现他们追求自由爱情、 反抗封建婚姻制度的勇气和决心。
传统文化传承和创新意识呈现
传承传统文化
通过描绘传统节日、礼仪、服饰等文化元素，展现中华传统文化 的丰富内涵和独特魅力。
历史角度
结合时代背景，探讨《红楼梦》所反映的清代社会风貌、家族兴衰、宫廷斗争等历史现象 ，揭示作品的历史内涵。
哲学角度
从儒、释、道等哲学思想出发，解读《红楼梦》中的人生哲学、道德观念、生命意识等哲 学问题，挖掘作品的哲学智慧。
在当代社会中推广《红楼梦》文化价值
教育推广
将《红楼梦》纳入教育体系，通过课堂教学、课外阅读等方式，向学生普及《红楼梦》的文化知识，提高学生的文化 素养。
“刘姥姥进大观园”情 节赏析
“黛玉葬花”情节解读 与赏析
“宝玉挨打”情节解读 与赏析
诗词歌赋在情节中的作用
诗词歌赋在《红楼梦 》中的艺术价值
诗词歌赋在推动情节 发展中的作用
诗词歌赋在塑造人物 形象中的作用
诗词歌赋在情节中的作用
诗词歌赋在表达主题思想中的作用
以上内容仅为《红楼梦》主题PPT模板课件的部分内容，如需获取完整课件，请 访问相关网站或联系相关人员。同时，在使用课件时，建议结合原著进行阅读和 理解，以更好地掌握《红楼梦》的精髓和内涵。
小说中的人物情感丰富、真挚，作者通过大量的人物对话 、内心独白等手法，充分抒发了人物内心的喜怒哀乐。
象征手法运用及意义解读
01
通灵宝玉的象征意义
通灵宝玉是小说中的重要象征物，它代表了人性的纯净和美好。宝玉的
命运波折象征着人生的无常和苦难。
02
太虚幻境的象征意义
太虚幻境是小说中的另一个重要象征元素，它代表了人类精神世界的追
女性意识觉醒
通过女性人物的言行举止，表达对封建礼教束缚的反抗和对自由 精神的追求，彰显女性自我意识的觉醒。
追求自由爱情
以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现他们追求自由爱情、 反抗封建婚姻制度的勇气和决心。
传统文化传承和创新意识呈现
传承传统文化
通过描绘传统节日、礼仪、服饰等文化元素，展现中华传统文化 的丰富内涵和独特魅力。
历史角度
结合时代背景，探讨《红楼梦》所反映的清代社会风貌、家族兴衰、宫廷斗争等历史现象 ，揭示作品的历史内涵。
哲学角度
从儒、释、道等哲学思想出发，解读《红楼梦》中的人生哲学、道德观念、生命意识等哲 学问题，挖掘作品的哲学智慧。
在当代社会中推广《红楼梦》文化价值
教育推广
将《红楼梦》纳入教育体系，通过课堂教学、课外阅读等方式，向学生普及《红楼梦》的文化知识，提高学生的文化 素养。
“刘姥姥进大观园”情 节赏析
“黛玉葬花”情节解读 与赏析
“宝玉挨打”情节解读 与赏析
诗词歌赋在情节中的作用
诗词歌赋在《红楼梦 》中的艺术价值
诗词歌赋在推动情节 发展中的作用
诗词歌赋在塑造人物 形象中的作用
诗词歌赋在情节中的作用
诗词歌赋在表达主题思想中的作用
以上内容仅为《红楼梦》主题PPT模板课件的部分内容，如需获取完整课件，请 访问相关网站或联系相关人员。同时，在使用课件时，建议结合原著进行阅读和 理解，以更好地掌握《红楼梦》的精髓和内涵。
2024版名著导读《红楼梦》完美版ppt课件
名著导读《红楼梦》完美版ppt课件•《红楼梦》概述与背景•人物形象塑造与特点分析•情节梳理与主题思想探讨•艺术手法鉴赏与经典片段解读•知识拓展：跨文化对比研究视角•思考题与课堂互动环节《红楼梦》概述与背景出身于江宁织造世家，家族地位显赫，从小接触宫廷文化。
曹雪芹家族背景个人经历创作动机历经家族衰落、生活困顿，对世事有深刻感悟。
以自身经历为蓝本，借助小说表达对社会、人生的独到见解。
030201曹雪芹生平及创作背景《红楼梦》版本流传与影响版本流传从手抄本到印刷本，历经多次修订、增删，形成多种版本。
对后世影响被誉为中国古代小说的巅峰之作，对后世文学创作产生深远影响。
文学地位及价值评估文学地位与《西游记》、《水浒传》、《三国演义》并称为中国古典四大名著。
价值评估以丰富的人物形象、深刻的社会寓意和精湛的艺术表现，成为中国文学史上的瑰宝。
人物形象塑造与特点分析通过内心独白、梦境、幻觉等手法，深入揭示人物内心世界。
细腻的心理描写运用生动的比喻和形象的描绘，使人物外貌特征鲜明。
独特的外貌描绘将人物置于特定的环境中，通过环境描写来烘托人物形象。
典型的环境烘托主要人物形象塑造方法贾宝玉、林黛玉等角色解读贾宝玉封建社会的叛逆者，追求自由、平等和真挚的爱情，具有独特的审美观和人生观。
林黛玉才情出众、聪明伶俐，但命运多舛，性格敏感多疑，敢于追求真爱。
薛宝钗、王熙凤等角色对比薛宝钗封建淑女的典范，端庄娴雅、宽厚待人，但缺乏个性和自我意识。
王熙凤精明能干、八面玲珑，具有强烈的权力欲和金钱欲，是封建社会的代表人物。
情节梳理与主题思想探讨故事情节发展脉络梳理第一阶段第三阶段贾宝玉和林黛玉的爱情故事贾宝玉出家及林黛玉的死亡引子第二阶段结局甄士隐的家庭变故及梦幻识通灵贾府的兴衰和人物的命运变迁贾府的彻底败落和人物的悲惨命运贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧薛宝钗的婚姻悲剧贾府中其他人的爱情悲剧爱情悲剧所反映的社会现实和人性弱点01020304爱情悲剧主题思想剖析010204社会批判意义挖掘对封建社会的深刻批判对封建礼教的揭露和鞭挞对人性的深刻探讨和反思对社会现实的强烈关注和责任感03艺术手法鉴赏与经典片段解读独特艺术手法鉴赏细腻的心理描写通过大量内心独白、梦境、幻觉等手法，深入揭示人物内心世界，展现复杂而真实的人性。
《红楼梦》课件
《红楼梦》(红楼梦 PPT 课件)
此PPT课件介绍了中国古代经典小说《红楼梦》的作者简介、作品简介、内 容概述、人物介绍、情节分析、文学价值、历史背景等内容。
简介
作者简介
介绍《红楼梦》的作者曹雪芹的背景和创作历程。
作品简介
概述《红楼梦》的故事情节和主题。
内容概述
1 第一回：薛宝钗闹
海棠香社
开篇描写了薛宝钗与贾 宝玉的初次相遇。
林黛玉
贾府的女主角，聪明敏感， 与宝玉有着深厚的情感。
薛宝钗
嫁入贾府的薛家女儿，美丽 端庄，与宝玉之间存在着微 妙的关系。
贾母
贾府的家族长辈，善良和蔼， 是众人的顶梁柱。
王熙凤
聪明狡猾，是贾府掌权的重 要人物。
史湘云
贾府中的江南四大才子之一， 个性活泼开朗。
情节分析
爱情线索
描述了贾宝玉、林黛玉和薛 宝钗之间错综复杂的感情纠 葛。
历史背景
维新思潮
《红楼梦》创作时正值晚清时期的变局与思潮。
文化大革命对《红楼梦》的影响《红楼梦源自受到文化大革命的冲击，被严重批 判。
结语
作为《红楼梦》的爱好者，我将分享我眼中这部作品的独特魅力和价值，欢 迎大家提问和讨论。
2 第五十二回：青埂
峰醉别西陵妓
黛玉在别离中表达了对 宝玉的思念之情。
3 第九十回：颦儿使
毕宝文潜逃
颦儿帮助宝文逃避了危 险。
4 第一百回：芦雪庵遗词敕祭
芦雪庵去世后，贾府举行了悼词仪式。
5 整部作品的主题和思想
探讨了封建社会中人与人之间的情感纠葛， 以及贫富差距对人性的影响。
人物介绍
贾宝玉
贾府的重要人物，聪明多情， 与黛玉有着复杂的爱情关系。
此PPT课件介绍了中国古代经典小说《红楼梦》的作者简介、作品简介、内 容概述、人物介绍、情节分析、文学价值、历史背景等内容。
简介
作者简介
介绍《红楼梦》的作者曹雪芹的背景和创作历程。
作品简介
概述《红楼梦》的故事情节和主题。
内容概述
1 第一回：薛宝钗闹
海棠香社
开篇描写了薛宝钗与贾 宝玉的初次相遇。
林黛玉
贾府的女主角，聪明敏感， 与宝玉有着深厚的情感。
薛宝钗
嫁入贾府的薛家女儿，美丽 端庄，与宝玉之间存在着微 妙的关系。
贾母
贾府的家族长辈，善良和蔼， 是众人的顶梁柱。
王熙凤
聪明狡猾，是贾府掌权的重 要人物。
史湘云
贾府中的江南四大才子之一， 个性活泼开朗。
情节分析
爱情线索
描述了贾宝玉、林黛玉和薛 宝钗之间错综复杂的感情纠 葛。
历史背景
维新思潮
《红楼梦》创作时正值晚清时期的变局与思潮。
文化大革命对《红楼梦》的影响《红楼梦源自受到文化大革命的冲击，被严重批 判。
结语
作为《红楼梦》的爱好者，我将分享我眼中这部作品的独特魅力和价值，欢 迎大家提问和讨论。
2 第五十二回：青埂
峰醉别西陵妓
黛玉在别离中表达了对 宝玉的思念之情。
3 第九十回：颦儿使
毕宝文潜逃
颦儿帮助宝文逃避了危 险。
4 第一百回：芦雪庵遗词敕祭
芦雪庵去世后，贾府举行了悼词仪式。
5 整部作品的主题和思想
探讨了封建社会中人与人之间的情感纠葛， 以及贫富差距对人性的影响。
人物介绍
贾宝玉
贾府的重要人物，聪明多情， 与黛玉有着复杂的爱情关系。
中国四大名著《红楼梦》主题模板PPT课件1-05
玉曾
质洁
，，
终云
陷空
淖未
泥必
妙
. .
中空
玉
偶势
因败
济休
刘云
氏贵
，，
巧家
得亡
遇莫
恩论
巧
人亲
姐
。。
如桃
冰李
水春
好风
空结
相子
妒完
，，
枉到
与头
他谁
人似
做一
笑盆 谈兰
李 纨
。。
漫情
言天
不情
肖海
皆幻
荣情
出深
，，
造情
衅既
开相
端逢
秦
实必 在主
可 卿
宁淫
。。
又副册判词（晴雯） 霁月难逢，彩云易散。 心比天高，身为下贱。
武 陵 别 景
香菱－并蒂莲
连
理
枝联
头春
花绕
正 开
瑞
李纨－白梅
竹
篱
茅 舍 自 甘 心
霜 晓 寒 姿
葬花吟
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？ 游丝软絮飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼， 明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。 花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人， 独倚花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。 愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。 天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳 骨，一抔净土掩风流，质本洁来还洁 去， 强于污淖陷渠沟。尔今死去侬 收葬， 未卜侬身何日丧？侬今葬花 人笑痴， 他年葬侬知是谁？天尽头， 何处有香丘？试看春残花渐落，便是 红颜老死时。 一朝春尽红颜老，花 落人亡两不知。
情真意切释猜嫌
• 节选《红楼梦》第四十五回《金兰契互剖金兰语 风雨夕闷制风雨词》。 • 回目：金兰契互剖金兰语 • 知心话。《易经》：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。” • 比喻情投意合的知心朋友
红楼梦讲解精华课件PPT(全文完整版)
02
人物形象分析
主要人物形象塑造
贾宝玉
封建社会的叛逆者，追 求自由与真情，具有独
特的性格和思想。
林黛玉
才情出众、聪明伶俐却 命运多舛的女子，展现 了封建礼教对女性的束
缚与压迫。
薛宝钗
封建淑女的典范，温婉 贤淑、博学多才，却最 终成为封建婚姻的牺牲
品。
王熙凤
精明能干、心机深沉的 女性，揭示了封建大家 庭内部的复杂与黑暗。
05
社会历史背景解读
清代社会风貌展现
经济发展与商业繁荣
01
清代是中国封建社会的末期，经济发展达到了巅峰，商业繁荣
，资本主义萌芽。
文化艺术与学术思想
02
清代文化艺术丰富多彩，学术思想活跃，出现了许多优秀的文
学家、艺术家和思想家。
社会生活与风俗习惯
03
清代社会生活丰富多彩，风俗习惯独特，包括服饰、饮食、居
作品主题与思想内涵
主题
以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛 玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，描绘了一个封建社会的 缩影。
思想内涵
揭示了封建社会末期的种种黑暗和罪恶，以及必然走向崩溃 的历史命运。同时，歌颂了叛逆者和被压迫者的斗争精神， 体现了作者初步的民主主义思想。
文学地位及影响
宝黛爱情
贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，体现封建礼教 对人性的束缚。
贾府兴衰
以贾府的繁荣与衰落为主线，展现封建社会 的缩影。
家族纷争
贾、王、史、薛四大家族的内部矛盾与斗争 ，反映封建社会的复杂关系。
关键事件与转折点
元春省亲
贾府达到鼎盛时期的标志，也是家族 衰落的开始。
宝玉挨打
揭示封建家长制的残酷，宝黛爱情受 到严重考验。
第七单元《红楼梦》课件(共41张PPT) 统编版高中语文必修下册
格。此事之后发生的"滴翠亭事件"，则体现了宝钗的机敏急智。
此回情节作者通过对人物的刻画及行动的描绘，生动、形象地再现 了人物活动的场面，并且为读者展现了一副不可多得的仕女图。
菱学香
诗
香菱学诗，是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事，被选入 语文课本。
脂砚斋对此有精辟的分析: "细想香菱之为人也，根基不让
画册
贾宝玉梦游 太虚幻境
金
陵
十
二
交代《红楼梦》
钗 正
众多主要人物和 册
次要人物的发展
和结局
林黛玉薛宝钗 贾元春贾迎春 贾探春贾惜春 史湘云 李纨 王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉
判词
金陵十二钗副册
歌词
金陵十二钗又副册
金陵十二钗图册判词（之一）
可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。 （林黛玉、薛宝钗）
二十年来辨是非，榴花开处照宫闱；三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。 （元春）
才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 （探春）
展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。（湘云） 欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。（妙玉） 子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。（迎春）
只因他贪赃枉法，不上一年就被革了官职。他来到扬州，做了巡盐御史林如海的幕 客，教林黛玉念书。
容概内
要
《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》，被列为中 国古典四大名著之首，一般认为是清代作家曹雪芹（作者尚有争议 ）所著。
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子 贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳 人们的人生百态，展现了正邪两赋有情人的人性美和悲剧美， 可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。
红楼梦课件PPT模板
积极向上的人生态度
小说中的人物在经历种种磨难后，依然保持着积极向上的人生态度 ，体现了作者对人生的乐观态度。
追求真理和智慧
贾宝玉对世俗的超越和对真理的追求，体现了作者对智慧和真理的 崇尚。
尊重女性和平等观念
小说中塑造了许多优秀的女性形象，体现了作者对女性的尊重和平等 观念。
05 知识拓展：红楼 梦相关文化现象 研究
06 跨文化对比：东 西方名著对比分 析
不同文化背景下名著创作差异
文学传统
东方文学注重情感表达、意境营造和象征手法，而西方文 学则更强调叙事结构、人物塑造和冲突展现。
社会背景
东方名著多反映封建社会和家族观念，而西方名著则更关 注个人奋斗、社会变革和宗教信仰。
审美观念
东方名著追求含蓄内敛、意境深远的美学风格，而西方名 著则更注重情节跌宕起伏、形象鲜明生动。
成长经历
经历家族衰落，饱尝世态 炎凉，对人情冷暖有深刻 体验。
创作历程
倾尽毕生心血创作《红楼 梦》，披阅十载，增删五 次，最终成书。
创作背景与历史环境
社会背景
清代康乾盛世时期，社会 经济繁荣，文化昌盛。
文化背景
江南地区文化底蕴深厚， 文人雅士众多，为《红楼 梦》提供了丰富的文化土 壤。
历史事件
曹雪芹亲身经历了家族衰 落和世态炎凉，这些经历 为他的创作提供了素材和 灵感。
红楼梦中服饰文化研究
服饰种类与特点
介绍红楼梦中出现的各 种服饰，如凤冠霞帔、 蟒袍玉带等，以及其款 式、颜色、图案等特点 。
服饰与身份地位
分析红楼梦中服饰如何 体现人物的身份和地位 ，如不同等级的人物穿 着不同的服饰，彰显其 社会地位和尊卑关系。
服饰与审美观念
探讨红楼梦中服饰所反 映的审美观念，如对华 丽、精致、典雅的追求 ，以及当时社会的审美 风尚。
小说中的人物在经历种种磨难后，依然保持着积极向上的人生态度 ，体现了作者对人生的乐观态度。
追求真理和智慧
贾宝玉对世俗的超越和对真理的追求，体现了作者对智慧和真理的 崇尚。
尊重女性和平等观念
小说中塑造了许多优秀的女性形象，体现了作者对女性的尊重和平等 观念。
05 知识拓展：红楼 梦相关文化现象 研究
06 跨文化对比：东 西方名著对比分 析
不同文化背景下名著创作差异
文学传统
东方文学注重情感表达、意境营造和象征手法，而西方文 学则更强调叙事结构、人物塑造和冲突展现。
社会背景
东方名著多反映封建社会和家族观念，而西方名著则更关 注个人奋斗、社会变革和宗教信仰。
审美观念
东方名著追求含蓄内敛、意境深远的美学风格，而西方名 著则更注重情节跌宕起伏、形象鲜明生动。
成长经历
经历家族衰落，饱尝世态 炎凉，对人情冷暖有深刻 体验。
创作历程
倾尽毕生心血创作《红楼 梦》，披阅十载，增删五 次，最终成书。
创作背景与历史环境
社会背景
清代康乾盛世时期，社会 经济繁荣，文化昌盛。
文化背景
江南地区文化底蕴深厚， 文人雅士众多，为《红楼 梦》提供了丰富的文化土 壤。
历史事件
曹雪芹亲身经历了家族衰 落和世态炎凉，这些经历 为他的创作提供了素材和 灵感。
红楼梦中服饰文化研究
服饰种类与特点
介绍红楼梦中出现的各 种服饰，如凤冠霞帔、 蟒袍玉带等，以及其款 式、颜色、图案等特点 。
服饰与身份地位
分析红楼梦中服饰如何 体现人物的身份和地位 ，如不同等级的人物穿 着不同的服饰，彰显其 社会地位和尊卑关系。
服饰与审美观念
探讨红楼梦中服饰所反 映的审美观念，如对华 丽、精致、典雅的追求 ，以及当时社会的审美 风尚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
端逢
实必
在主
宁淫
。。
.
4
如桃
冰李
水春
好风
空结
相子
妒完
，，
枉到
与头
他谁 人似 做一
李 纨
笑盆
谈兰
。。
.
5
清才
明自
涕精
送明
江志
边自
望高
，，
千生
里于
东末
探
风世 一运
春
梦偏
遥消
。。
.
6
金子
闺系
花中
柳山
质狼
，，
一得
载志
赴便
黄猖
梁狂
迎
。。
春
.
7
可堪
怜破
绣三
户春
侯景
门不
女长
，，
独缁
卧衣 青顿
惜
灯改
春
古昔
佛年
旁妆
。。
.
8
展富
眼贵
吊又
斜何
晖为
，？
湘襁
江褓
水之
史
逝间
湘
楚父
云
云母
飞违
。。
.
9
可欲 怜洁 金何 玉曾 质洁
，，
终云
陷空
淖未 泥必
妙 玉
中空
。。
.
10
偶势
因败
济休
刘云
氏贵
，，
巧家
得亡
遇莫
恩论
巧
人亲
姐
。。
.
11
黛 可叹停机德，堪怜咏絮才！ 宝 玉 玉带林中挂，金簪雪里埋。 钗
.
1
一凡
从鸟
二偏
令从
三末
人世
木来
生
王 熙 凤
哀才
。。
.
2
三二
春十 争年 及来 初辩 春是 景非
，，
虎榴
兕花
相 逢
开 处
大照
元 春
梦宫
归闱
。。
.
3
漫情
言天
不情
肖海
皆幻
荣情
出身
，，
秦
造情 衅既
可
开相
卿