日本史ppt课件
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《古代日本》PPT教学课件
01 概括六世纪前日本的社会状况（大和 国的统治者、部民）
02 找出大化改新的相关史实（背景、时 间、人物、内容、历史作用）
03 说说武士和武士集团是如何建立起来的
04 理解幕府和天皇朝廷之间的关系
一、大和兴起，一统日本 发展历程
100多个 小国
大和政权 实现统一
1-2世纪
5世纪
史书里的中日交流
“乐浪海中有倭人，分为百余国，以 岁时来献见云。”
）
A.阿拉伯帝国 B.唐朝
B C.法兰克王国 D.拜占庭帝国
3.645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年
B ，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容
之一是（ ） A．实行贵族世袭制 B．把部民转化为国家公民 C．分封贵族为诸侯 D．没收农民所拥有的耕地
4.日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是( )
二、大化改新，走向封建 根据材料分析日本改革的原因
材料一：7世纪中叶，日本由大奴隶主贵族苏国我内氏：父子实行专制统治，天 皇无实权，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民， 权势很大。地方贵族反抗中日央本贵阶族级，矛政盾局尖十锐分，混政乱局。混乱（根本原因）
材料ニ：初唐时期唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和 科举制，出现政治清明，文化昌盛，国国力际逐：步隋强唐盛先的进局文面化，的历影史响上称为 “贞观之治”。
——《汉书·地理志》
“光武中元二年（公元57年），倭 奴国奉供朝贺，使人自称大夫，光 武帝赐以印绶。
——《后汉书·东夷列传》
“倭女王（邪马台女王卑弥呼）遣大 夫难升米等诣郡，求诣天于朝献。”
——《三国志 ·魏志·乌丸鲜卑东夷传》
一、大和兴起，一统日本 大和政权的管理方式：部民制
02 找出大化改新的相关史实（背景、时 间、人物、内容、历史作用）
03 说说武士和武士集团是如何建立起来的
04 理解幕府和天皇朝廷之间的关系
一、大和兴起，一统日本 发展历程
100多个 小国
大和政权 实现统一
1-2世纪
5世纪
史书里的中日交流
“乐浪海中有倭人，分为百余国，以 岁时来献见云。”
）
A.阿拉伯帝国 B.唐朝
B C.法兰克王国 D.拜占庭帝国
3.645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年
B ，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容
之一是（ ） A．实行贵族世袭制 B．把部民转化为国家公民 C．分封贵族为诸侯 D．没收农民所拥有的耕地
4.日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是( )
二、大化改新，走向封建 根据材料分析日本改革的原因
材料一：7世纪中叶，日本由大奴隶主贵族苏国我内氏：父子实行专制统治，天 皇无实权，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民， 权势很大。地方贵族反抗中日央本贵阶族级，矛政盾局尖十锐分，混政乱局。混乱（根本原因）
材料ニ：初唐时期唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和 科举制，出现政治清明，文化昌盛，国国力际逐：步隋强唐盛先的进局文面化，的历影史响上称为 “贞观之治”。
——《汉书·地理志》
“光武中元二年（公元57年），倭 奴国奉供朝贺，使人自称大夫，光 武帝赐以印绶。
——《后汉书·东夷列传》
“倭女王（邪马台女王卑弥呼）遣大 夫难升米等诣郡，求诣天于朝献。”
——《三国志 ·魏志·乌丸鲜卑东夷传》
一、大和兴起，一统日本 大和政权的管理方式：部民制
人教部编版九年级历史上册第11课古代日本课件(共19张PPT)
中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜 半岛上新罗国家的崛起，强烈
材料
一
政治上：建立以天皇为中心的中央集
权制度；地方设国、郡、里三级，与
中央派官治理。
经济上：土地、部民收归国有；国家
材料 将土地颁给农民，六年一颁，不能终
二
生使用，不能买卖；统一赋税。
• 根据材料，从政治、经济两个角度，归纳大 化改新的内容
大化改新的意义： 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
①“大化改新”诏书。
②日本。
③中国唐朝的均田制和租庸调制。是日本从奴
隶社会向封建社会过渡的标志。
武士
2.幕府统治：
时 间：12世纪晚期
人 物：源氏首领源赖朝
地 点：镰仓
镰仓幕府特点：拥有独立于朝 廷的政治、军事权力；天皇实 际大权旁落，成为一种礼仪性 的摆设。
课堂小结
和汉朝发生过“通使”关系 6世纪前的日本
5世纪初，大和政权统一
古 代 日 本
时间、原因 大化改新
内容、作用
武士和武士集团
含义
由于日本早期没有 史料记载，历史时 期只能根据考古发 现以及地名来命名
3世纪的日本： 在本州中部出 现了一个较强 大的国家,叫“ 大和国”。
4世纪末5 世纪初， 大和国基 本统一日 本
二、大化改新
背景
：
6世纪末，摄政的圣德太子力推改革，试图按 照中国儒家的政治 ， 加强中央集权，削弱豪族
的势力。
依托武士集团建立 的幕府统治
随堂训练
材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。 若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
材料二：农民必须向国家交谷（租）；农民必须给 国家服劳役（庸）或纳布代服役；农民必须向国家 交土产（调）。男子还必须服兵役，兵器本人自备， 军权归属中央。
第11课-古代日本—优秀课件
建国家。
奴隶制度—— 封建制度
改新之后
大和正式改名为日本， 意为“日出之国”。
初めまして、どう ぞよろしくお愿いし ます。
759年鉴真主持建造的 唐昭提寺
合作探究
日本这样一个资源匮乏的岛国，现在 却是世界第三经济大国，从今天我们学 习古代日本这段历史，你有何启示？
启示：
善于学习别人的长处和先进文化， 积极改革创新，与时俱进 。
D 2．7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，在各领域进行了改革，其中在政治上
是要建立( ) A． 贵族世袭制度 B． 城市自治机构 C． 政教合一国家 D． 中央集权国家
二、大化改新
1.背景：
①6-9世纪，日本积极吸收中国
文化。中国文化直接影响着日
孝 德
天
本，推动日本进行改革。
皇
②大和皇族中的改革派发动宫 廷政变，孝德天皇即位，年号 大化。
二、大化改新
2.时间：
从646年开始，日本仿效唐朝的
孝
典章制度，进行了一系列改革，
德 天
史称“大化改新”。大化改新
皇
后，大和正式改称日本国。
三、武士和武士集团 1.背景： ①土地私有和土地兼并盛行。
②大庄园还享有“不输不入”的特权。
③中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。
2.武士和武士集团的出现 （1）目的： 保护自己的庄园 （2）武士： 家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘 关系和主从制结合的军事集团，成员称为“武士”。 （3）武士团： 小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的 武士团。
第11课 古代日本
一、6世纪前的日本 二、大化改新 三、幕府统治
一、6世纪前的日本
1. 统一 1）1-2世纪，日本有100多个小国； 2）5世纪时，大和政权基本实现了统一；
奴隶制度—— 封建制度
改新之后
大和正式改名为日本， 意为“日出之国”。
初めまして、どう ぞよろしくお愿いし ます。
759年鉴真主持建造的 唐昭提寺
合作探究
日本这样一个资源匮乏的岛国，现在 却是世界第三经济大国，从今天我们学 习古代日本这段历史，你有何启示？
启示：
善于学习别人的长处和先进文化， 积极改革创新，与时俱进 。
D 2．7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，在各领域进行了改革，其中在政治上
是要建立( ) A． 贵族世袭制度 B． 城市自治机构 C． 政教合一国家 D． 中央集权国家
二、大化改新
1.背景：
①6-9世纪，日本积极吸收中国
文化。中国文化直接影响着日
孝 德
天
本，推动日本进行改革。
皇
②大和皇族中的改革派发动宫 廷政变，孝德天皇即位，年号 大化。
二、大化改新
2.时间：
从646年开始，日本仿效唐朝的
孝
典章制度，进行了一系列改革，
德 天
史称“大化改新”。大化改新
皇
后，大和正式改称日本国。
三、武士和武士集团 1.背景： ①土地私有和土地兼并盛行。
②大庄园还享有“不输不入”的特权。
③中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。
2.武士和武士集团的出现 （1）目的： 保护自己的庄园 （2）武士： 家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘 关系和主从制结合的军事集团，成员称为“武士”。 （3）武士团： 小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的 武士团。
第11课 古代日本
一、6世纪前的日本 二、大化改新 三、幕府统治
一、6世纪前的日本
1. 统一 1）1-2世纪，日本有100多个小国； 2）5世纪时，大和政权基本实现了统一；
日本的历史与文化ppt课件
位，承認自己與平民百姓一樣也是人
-
➢平成時代（西元1989年~）
1.明仁天皇為當今日本在位天皇 2. 皇太子為德仁
明仁天皇與美智子皇后
-
德仁皇太子、雅子妃與 愛子公主
文化篇
-
➢ 日本的佛教和禅宗
-
-
日本武士道
➢ 武士：(侍-サムライ) 莊園村落的武裝部隊
➢ 天皇：萬世ㄧ系 ★第1代：神武天皇 (西元前660年在奈良
橿原宮即位) ★現今平成天皇是第
125代 (1989年即位)
-
日本武士之興起
➢3世紀後半 ~ 4世紀初大和政 權
➢ 7世紀末中央集權 ➢ 8世紀初期莊園形成 ➢ 1192年源賴朝被冊封為征夷
大將軍，在鎌倉設立幕府， 開啟長達7百多年的武士當 權、武士為政的時代。
-
武士道的精神
➢ 武士道：武士護主、報恩的 道德規律
-
➢ 看看本居宣长在《源氏物语玉の小栉》中是怎么说的:
➢
什么叫做懂得物哀（物の哀れ）呢?「あቤተ መጻሕፍቲ ባይዱれ」这个词，本
来是听到什么看到什么遇到什么时，心有所感而发出的叹息声，
用现在话讲，就是「啊～」、「哦～」之类。比如赏月观花，
赏心悦目之余，不禁发出“啊～（ああ），真漂亮的花呀”、
“哦～（はれ），好一轮明月”这样的感叹。二者加在一起，
唐朝长安城
-
中
日
-
中
日
-
中
日
-
-
➢奈良時代（西元710~794年）
1.元明天皇定都於平城京（今奈良一帶） 2.手工業和商業交易活動快速發展首次出 3.日本史上佛教的高峰時代
僧侶地位崇高 寺院林立，人民卻飽受重稅之苦 4.日本最古老的歷史書籍《古事記》、《日 最古的漢詩集《懷風藻》都是這個時期的
-
➢平成時代（西元1989年~）
1.明仁天皇為當今日本在位天皇 2. 皇太子為德仁
明仁天皇與美智子皇后
-
德仁皇太子、雅子妃與 愛子公主
文化篇
-
➢ 日本的佛教和禅宗
-
-
日本武士道
➢ 武士：(侍-サムライ) 莊園村落的武裝部隊
➢ 天皇：萬世ㄧ系 ★第1代：神武天皇 (西元前660年在奈良
橿原宮即位) ★現今平成天皇是第
125代 (1989年即位)
-
日本武士之興起
➢3世紀後半 ~ 4世紀初大和政 權
➢ 7世紀末中央集權 ➢ 8世紀初期莊園形成 ➢ 1192年源賴朝被冊封為征夷
大將軍，在鎌倉設立幕府， 開啟長達7百多年的武士當 權、武士為政的時代。
-
武士道的精神
➢ 武士道：武士護主、報恩的 道德規律
-
➢ 看看本居宣长在《源氏物语玉の小栉》中是怎么说的:
➢
什么叫做懂得物哀（物の哀れ）呢?「あቤተ መጻሕፍቲ ባይዱれ」这个词，本
来是听到什么看到什么遇到什么时，心有所感而发出的叹息声，
用现在话讲，就是「啊～」、「哦～」之类。比如赏月观花，
赏心悦目之余，不禁发出“啊～（ああ），真漂亮的花呀”、
“哦～（はれ），好一轮明月”这样的感叹。二者加在一起，
唐朝长安城
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中
日
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中
日
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中
日
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➢奈良時代（西元710~794年）
1.元明天皇定都於平城京（今奈良一帶） 2.手工業和商業交易活動快速發展首次出 3.日本史上佛教的高峰時代
僧侶地位崇高 寺院林立，人民卻飽受重稅之苦 4.日本最古老的歷史書籍《古事記》、《日 最古的漢詩集《懷風藻》都是這個時期的
人教部编版历史九上第11课 古代日本课件 (共18张PPT)
材料二：今年是《中日和平友好条约》缔结40周年， 应遵守和坚持《中日和平友好条约》等中日四个政治 条约的精神和共识。如果说两国关系现在出现了“小 阳春”，要防止“倒春寒”，要让中日关系向着持续 稳定的方向发展。我们对日方有期待
———2018年李克强答中外记者问
结合所学知识，思考： 如何正确认识和发展中日关系？
贵族贵极族力势想力独强自大控制中王央政权权衰，落从中获得政更局大混的乱利益。
贵族加紧内部争夺，政局十分混乱。
7世纪的中国： “贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌
盛，民勤本业，国力逐步强盛，历史上称之为贞观之 治。”
二、大化改新
1. 背景
统治阶级矛盾 内因
下层民众反抗
根本因素
外因：中国隋唐先进文化影响 催化因素
（屯仓和田庄）和部民制。
奴隶制
国 中 奴隶王朝
封建王朝
夏朝
秦朝
公元前21世纪 公元前3世纪
本日
大和国 5世纪
奴隶制国家
7世纪的日本： 贵族占有大量土地，不断剥削奴隶和部民，社会矛
盾空社前会尖矛锐盾。尖在锐这种情况动下荡，不奴安隶、部财民政纷纷危起机来造
反，大量逃亡。地方贵族反抗中央王室，一些较大的
大和政权是如何进行统治的？
材料：
“大王”是日本大和政权首
脑，“大王”依赖中央、地 最高统治者: 大王
方的氏姓贵族统治全国。大 和统治阶级将被征服的部落 依靠力量:
贵族
居民，按照“部”的形式组 经济基础: 领地和部民制
织起来进行生产。国家的经 济 基 础 是 大 王 的 直 辖 领 地 大和国是什么性质的国家？
贞观之治
中王央权集衰权落制度（天皇） 中央集权
———2018年李克强答中外记者问
结合所学知识，思考： 如何正确认识和发展中日关系？
贵族贵极族力势想力独强自大控制中王央政权权衰，落从中获得政更局大混的乱利益。
贵族加紧内部争夺，政局十分混乱。
7世纪的中国： “贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌
盛，民勤本业，国力逐步强盛，历史上称之为贞观之 治。”
二、大化改新
1. 背景
统治阶级矛盾 内因
下层民众反抗
根本因素
外因：中国隋唐先进文化影响 催化因素
（屯仓和田庄）和部民制。
奴隶制
国 中 奴隶王朝
封建王朝
夏朝
秦朝
公元前21世纪 公元前3世纪
本日
大和国 5世纪
奴隶制国家
7世纪的日本： 贵族占有大量土地，不断剥削奴隶和部民，社会矛
盾空社前会尖矛锐盾。尖在锐这种情况动下荡，不奴安隶、部财民政纷纷危起机来造
反，大量逃亡。地方贵族反抗中央王室，一些较大的
大和政权是如何进行统治的？
材料：
“大王”是日本大和政权首
脑，“大王”依赖中央、地 最高统治者: 大王
方的氏姓贵族统治全国。大 和统治阶级将被征服的部落 依靠力量:
贵族
居民，按照“部”的形式组 经济基础: 领地和部民制
织起来进行生产。国家的经 济 基 础 是 大 王 的 直 辖 领 地 大和国是什么性质的国家？
贞观之治
中王央权集衰权落制度（天皇） 中央集权
第11课古代日本课件共25张PPT
国歌 《君之代》 国花 樱花 国服 和服
人教版九年级上册
第11课 古代日本
第四单元
出现小国 1－2世纪，日本有100多个小国
乐浪海（日本海）中有倭人， 分为百余国，以岁时来献见云”。
——《汉书·地理志》 光武帝建武中元二年（57年）， 倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以 印绶。
——《后汉书・东夷列传》 邪马台国在3世纪曾数次向三国 中的魏进贡，并接受了魏帝的册封 与印绶。
系列革新措施。
人教版九年级上册
第11课 古代日本
第四单元
内容
①政治上： 建立以天皇为中心的中央集权制
中央集权的建立有利于统治根基 和国内局势的稳定。
度，地方设国、郡、里三级，由
中央派官治理。
②经济上：
a.废除一切私地、私民，将土地、 部民收归国有，成为公地、公民。
b.国家将土地分给公民，每隔六 年授田一次，不能终生使用，也 不能买卖。
7世纪中叶，日本由大奴 宫 隶主贵族苏我氏父子实行专制
廷 统治，天皇无实权，各种矛盾 空前激化。645年，皇室中大
政 兄皇子联合贵族中臣镰足发动
政变夺取政权，拥立孝德天皇。
变
孝德天皇即位后，宣布模
仿中国建立年号，定年号为大
化，迁都难波京（今大阪市）。
645年即为大化元年。
人教版九年级上册
第11课 古代日本
古人绘制的日本第一代天皇陵园外景图
人教版九年级上册
第11课 古代日本
社会结构
部
②王室和贵族各有自 己的私有领地。领地 上的居民以“部”的 形式组织生产，从事 农业的称为“田部”， 从事海洋捕捞的称为 “海部”等等。来自 中国、朝鲜的移民也 依其特长分别被编入 锦织部、锻治部等。
人教版九年级上册
第11课 古代日本
第四单元
出现小国 1－2世纪，日本有100多个小国
乐浪海（日本海）中有倭人， 分为百余国，以岁时来献见云”。
——《汉书·地理志》 光武帝建武中元二年（57年）， 倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以 印绶。
——《后汉书・东夷列传》 邪马台国在3世纪曾数次向三国 中的魏进贡，并接受了魏帝的册封 与印绶。
系列革新措施。
人教版九年级上册
第11课 古代日本
第四单元
内容
①政治上： 建立以天皇为中心的中央集权制
中央集权的建立有利于统治根基 和国内局势的稳定。
度，地方设国、郡、里三级，由
中央派官治理。
②经济上：
a.废除一切私地、私民，将土地、 部民收归国有，成为公地、公民。
b.国家将土地分给公民，每隔六 年授田一次，不能终生使用，也 不能买卖。
7世纪中叶，日本由大奴 宫 隶主贵族苏我氏父子实行专制
廷 统治，天皇无实权，各种矛盾 空前激化。645年，皇室中大
政 兄皇子联合贵族中臣镰足发动
政变夺取政权，拥立孝德天皇。
变
孝德天皇即位后，宣布模
仿中国建立年号，定年号为大
化，迁都难波京（今大阪市）。
645年即为大化元年。
人教版九年级上册
第11课 古代日本
古人绘制的日本第一代天皇陵园外景图
人教版九年级上册
第11课 古代日本
社会结构
部
②王室和贵族各有自 己的私有领地。领地 上的居民以“部”的 形式组织生产，从事 农业的称为“田部”， 从事海洋捕捞的称为 “海部”等等。来自 中国、朝鲜的移民也 依其特长分别被编入 锦织部、锻治部等。
人教部编版九年级历史上册第11课 古代日本(共30张PPT)
武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。 武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
“武士道”的概念在幕府时期逐渐发展完善，形成了 诚、义、勇、忠、仁、礼、名誉、克己的武士信条。
在幕府时期，将军任命御家人担任各地武的士守道护。、地头，
御家人则要无条件服从主君，为其作战，定期前往幕 府或京都担任警备，自行承担费用。
3世纪时，在本州
中部出现了一个 较强大的奴隶制 国家，叫 “ 大和国”。5 世纪初，大和政权 统一了日本。
合作探究
大和国王古坟
大和政权是如何进行管理的？
（1）大和国的最高统治者称为“大王”，大 王依靠贵族统治全国。
（2）部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 （3）王室和贵族各有自己的私有领地。 （4）领地上的居民以“部”的形式组织生产。
本
✓ 大化改新的特点与影响
三、武士和武士集团
✓ 武士集团的崛起 ✓ 幕府政治的建立
小试牛刀，我能行
1.中国古书这样记载：沧浪之中有倭人，大小数 百国。“倭人”指的是( )
A．日本 C．阿拉伯
B．拜占庭 D．朝鲜
小试牛刀，我能行
2.7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进 行改革，史称“大化改新”。这次改革仿效的是 () A．希腊共和制度 B．中国明清制度 C．唐朝典章制度 D．罗马元首制度
地位： 拥有独立于朝廷的政治、军事权力
足利 室町幕府 （1336-1573）
影响：日本由此进入长达近700年的幕府统治时 期。
从整个日本古代史看，天皇掌握实权仅局限于 大化改新后的一段时间，国家实权先后由豪强、 摄关、武士掌握，并未建立起真正的中央集权。
德川 江户幕府 （1603-1868）
3.武士道。
是日本从奴隶社会 向封建社会过渡的 标志
“武士道”的概念在幕府时期逐渐发展完善，形成了 诚、义、勇、忠、仁、礼、名誉、克己的武士信条。
在幕府时期，将军任命御家人担任各地武的士守道护。、地头，
御家人则要无条件服从主君，为其作战，定期前往幕 府或京都担任警备，自行承担费用。
3世纪时，在本州
中部出现了一个 较强大的奴隶制 国家，叫 “ 大和国”。5 世纪初，大和政权 统一了日本。
合作探究
大和国王古坟
大和政权是如何进行管理的？
（1）大和国的最高统治者称为“大王”，大 王依靠贵族统治全国。
（2）部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 （3）王室和贵族各有自己的私有领地。 （4）领地上的居民以“部”的形式组织生产。
本
✓ 大化改新的特点与影响
三、武士和武士集团
✓ 武士集团的崛起 ✓ 幕府政治的建立
小试牛刀，我能行
1.中国古书这样记载：沧浪之中有倭人，大小数 百国。“倭人”指的是( )
A．日本 C．阿拉伯
B．拜占庭 D．朝鲜
小试牛刀，我能行
2.7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进 行改革，史称“大化改新”。这次改革仿效的是 () A．希腊共和制度 B．中国明清制度 C．唐朝典章制度 D．罗马元首制度
地位： 拥有独立于朝廷的政治、军事权力
足利 室町幕府 （1336-1573）
影响：日本由此进入长达近700年的幕府统治时 期。
从整个日本古代史看，天皇掌握实权仅局限于 大化改新后的一段时间，国家实权先后由豪强、 摄关、武士掌握，并未建立起真正的中央集权。
德川 江户幕府 （1603-1868）
3.武士道。
是日本从奴隶社会 向封建社会过渡的 标志
日本的历史 ppt课件
第四课 日本的历史
ppt课件
1
日本起源
据《古事记》和《日
本书纪》记载，第一
代天皇——神武天皇
于公元前660年建国
并即位，即位日相当
于现在的西历2月11
日，因此就把这一天
定为“建国纪念日”。
ppt课件
2
日本最早的土著居民
阿伊努人
ppt课件
3
徐 福 的 传 说
ppt课件
日 本 新 宫 市 徐 福 公 园 内 的 徐 福 雕 像
1.安土時代 开始：1573年，織田信長放逐了最后一个室町幕府將軍足
利義昭，並在琵琶湖畔的安土建造了七层的用石头墙壁围着的城 堡
盛世：通過大规模的战争控制了全日本約三分之一地区 結束：1582年，明智光秀叛变，織田信長被迫於本能寺燒 殿自焚而亡
織田信長像
安土pp城t课件
復原後的本能寺
26
2.桃山時代 開始：織田家重臣羽柴秀吉击败明智光秀，确立了自己的继承人
3.894年废止遣唐使之后，发展了日本独自的「国风文 化 」，简化日本文字，形成了平假名。《源氏物语》 《枕草子》等女流文学记载着贵族们的日常生活。
ppt课件
19
中世紀 鎌倉時代（公元1185~1333年）
1.西元12世紀末，源赖朝受封征夷大将军，並在镰仓建 立日本历史上第一個幕府政权。源赖朝去世后，遗孀北 条政子（人称尼姑将军）与家父北条时政垂帘听政，政 权落入了北条氏手中。
地位，並被天皇賜姓「丰臣」 发展： 1583年建立大阪城 完成織田信長未能成功的統一大業 振兴商业、规范金融 以「刀狩」征收了全国农民的武 器，有效避免了农民叛变。
大阪城
ppt课件
27
两次入侵朝鮮遭明朝重创（李舜臣自制龟船，连败日军 結束：
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日本起源
据《古事记》和《日
本书纪》记载，第一
代天皇——神武天皇
于公元前660年建国
并即位，即位日相当
于现在的西历2月11
日，因此就把这一天
定为“建国纪念日”。
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日本最早的土著居民
阿伊努人
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徐 福 的 传 说
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日 本 新 宫 市 徐 福 公 园 内 的 徐 福 雕 像
1.安土時代 开始：1573年，織田信長放逐了最后一个室町幕府將軍足
利義昭，並在琵琶湖畔的安土建造了七层的用石头墙壁围着的城 堡
盛世：通過大规模的战争控制了全日本約三分之一地区 結束：1582年，明智光秀叛变，織田信長被迫於本能寺燒 殿自焚而亡
織田信長像
安土pp城t课件
復原後的本能寺
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2.桃山時代 開始：織田家重臣羽柴秀吉击败明智光秀，确立了自己的继承人
3.894年废止遣唐使之后，发展了日本独自的「国风文 化 」，简化日本文字，形成了平假名。《源氏物语》 《枕草子》等女流文学记载着贵族们的日常生活。
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中世紀 鎌倉時代（公元1185~1333年）
1.西元12世紀末，源赖朝受封征夷大将军，並在镰仓建 立日本历史上第一個幕府政权。源赖朝去世后，遗孀北 条政子（人称尼姑将军）与家父北条时政垂帘听政，政 权落入了北条氏手中。
地位，並被天皇賜姓「丰臣」 发展： 1583年建立大阪城 完成織田信長未能成功的統一大業 振兴商业、规范金融 以「刀狩」征收了全国农民的武 器，有效避免了农民叛变。
大阪城
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两次入侵朝鮮遭明朝重创（李舜臣自制龟船，连败日军 結束：
历史必修-抗日战争PPT课件(原文)
2、潘家峪惨案 1941
1938年10月，武汉失守
2、中国共产党提出全面抗战路线，其主要内容是（ ）
A、 ① ② ③
B、 ② ③ ④
2、中国共产党提出全面抗战路线，其主要内容是（ ）
A日、中军日惨民族杀矛盾的上妇升为女中国社会的主要矛盾
谜面是‘日本投降的原因’，谜底是‘我国古代一人名’。
⑤共工(一神话中人物，“共工”可理解为“共同”、“工作努力”)。
1、南京大屠杀 1937．12 2、潘家峪惨案 1941 3、七三一部队
暴 1941年1月25日 行 日军制造潘家峪惨案，死难者1200余人 之 二
焚
日
烧
军
杀 害
轰 炸 后
的
尸
潘
体
家 峪 村
遍 野 的 街
民
潘家峪惨案
头
人 头 示 众
为掩盖滥杀罪行，封存此照半个世纪之久
国民政府正面战场抗战
（3）不畏强暴、血战到底的民族英雄气概;
三、抗战的胜利
1、抗战史实 2、潘家峪惨案 1941
1941年1月25日
（1）百团大战（1940年下半年） 日军制造潘家峪惨案，死难者1200余人
2、胜利标志：日本无条件投降（1945年8月15日）
B、都进行了积极的抗战
（2）远征缅甸（1942——1945年） 国民党正面战场的抗战
（3）从国际形势来说：当时中国的内战局势和国际社会的绥靖之风又为其创造了有利条件。 A、采取了相同的抗战路线
国民党正面战场的抗战
背景：日军占领平津以后，继续向华北和华中发 动攻击，妄图三个月内灭亡中国。 抗战路线：片面抗战路线
战役：
①淞沪会战 上海失守 (姚子青、谢晋元)
第11课 古代日本 课件(33张PPT)
思考：你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？
启示： 一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进 。
【合作探究】
叁 幕府统治
1.庄园形成
随着封建制的发展，农民受剥削越来越严重，大量逃亡，国家籍、田籍混乱，日本土地私有化开始。
日本印象
内容讲解
第11课 古代日本
一、6世纪前的日本
二、大化改新
三、幕府统治
日本
绳文时代
弥生时代
古坟时代
飞鸟时代
奈良时代
平安时代
镰仓时代
南北朝时代
室町时代
安土桃山时代
江户时代
明治时代
大正时代
昭和时代
平成时代
令和年代
早期文明6世纪以前
大王权利很大6-12世纪末
幕府执政12末-14世纪
战国时代
明治维新
思考:武士效忠的对象是谁?
武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
1.6世纪前的日本
2.大化改新
人物
时间
内容
影响
3.幕府统治
庄园出现
武士出现
镰仓幕府统治
5世纪，大和政权统一日本
孝德天皇
646年
政治：建立中央集权制
经济：公民公田制；班田收授制；统一赋税
日本成为中央集权制的封建国家
课堂小结
1.日本是一个善于向外学习的国家。6世纪末期，日本的改革派主张学习的是( )A．中国隋唐制度 B．中国明清制度C．希腊共和制度 D．罗马元首制度
幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。幕府将军实际上把持着国家权。武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。
启示： 一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进 。
【合作探究】
叁 幕府统治
1.庄园形成
随着封建制的发展，农民受剥削越来越严重，大量逃亡，国家籍、田籍混乱，日本土地私有化开始。
日本印象
内容讲解
第11课 古代日本
一、6世纪前的日本
二、大化改新
三、幕府统治
日本
绳文时代
弥生时代
古坟时代
飞鸟时代
奈良时代
平安时代
镰仓时代
南北朝时代
室町时代
安土桃山时代
江户时代
明治时代
大正时代
昭和时代
平成时代
令和年代
早期文明6世纪以前
大王权利很大6-12世纪末
幕府执政12末-14世纪
战国时代
明治维新
思考:武士效忠的对象是谁?
武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
1.6世纪前的日本
2.大化改新
人物
时间
内容
影响
3.幕府统治
庄园出现
武士出现
镰仓幕府统治
5世纪，大和政权统一日本
孝德天皇
646年
政治：建立中央集权制
经济：公民公田制；班田收授制；统一赋税
日本成为中央集权制的封建国家
课堂小结
1.日本是一个善于向外学习的国家。6世纪末期，日本的改革派主张学习的是( )A．中国隋唐制度 B．中国明清制度C．希腊共和制度 D．罗马元首制度
幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。幕府将军实际上把持着国家权。武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。
日本介绍ppt课件
茶点心
➢日本文化的结晶 ➢日本人生活的规范
➢日本人心灵的寄托
茶点心要达到使五感满足
视觉 触觉 味觉
嗅觉
听觉
人们在吃完茶点心之后，要向主人提问：“请问今日茶点的名称。”“初雁”（一例）。 人们听了主人的介绍，对已吃进的点心产生一种奇妙的回味。
不仅要求营养价值高，味道好、外形美，而且要求色彩与形状朴素淡雅，易化，
日本
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地理位置
• 1.范日日围本本海位岸于线亚全欧长大3陆38东89端公，里陆,水地域面面积
积3由737于,808日901平本平方的方公岛公里屿里，呈。包北括东北向海延道伸、得本长州，、
• 2四.纬国度日、本位九位州置于4个亚大欧岛大和陆其东它端6，80属0多于个亚小 • 3洲岛.海，屿陆是。一位领个海置四面面积临31海00的00岛平国方，公自里东。北国
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尺寸小，最大的茶点心不过鸡蛋那么大。
在茶道里，为什么要把茶碗在手心里转上几圈呢？
原来不光喝茶是门艺术，茶碗上也有艺术的。
主人拿给客人的不光是茶碗，还表示了主人对“和、 敬、清、寂”的尊敬。 所以客人在喝茶时也要表示感谢、尊敬和谦逊。
茶碗的正面是图案最漂亮的。主人在拿出来时肯定是 把正面朝客人的， 所以在喝之前得把正面转向外面，喝完了再转回来， 欣赏一下。
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最后再行一礼之后，拜看茶室里其余的装饰。
茶道
品茶禁止戴手表 茶碗要擦三圈半
“茶与刀”互补的现象： 武士上阵前，先喝一碗茶
➢日本文化的结晶 ➢日本人生活的规范 ➢日本人心灵的寄托
茶道为日本人提供了另一个世界。这里禁止戴手表，也没有钟；
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这里不许谈论金钱、女色、生意，不许说长道短，话题仅限于艺术自然。
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• 四、织田信长统一活动 • 其父织田信秀原为尾张守护代之家臣 • 信长喜武艺、果断、战术巧妙出奇 • 无神论者，尤敌视佛教势力 • 1555年灭守护代，占清洲城，统一尾张国 • 统一条件： • 1、最早植棉，农业较为发达，经济实力较强 • 2、织田最早用火枪武装军队，战斗力强 • 3、采取推动农业、商业发展的政策 • 4、注重远交近攻方式 • 5、桶狭间战役后与德川结盟
• 战国大名与织丰时代
• 一、战国大名
• 守护大名由幕府任命，受幕府控制
• 战国大名独霸一方，与幕府对立
• 战国大名部分由守护大名转化而来
• 部分由家臣或地方领主取而代之
• “下剋上”是大名藐视将军权威的连锁反应
• 领人”、得部分年贡的“地侍”
• 按“贯高”出兵，前者为骑兵，后者步兵“足 轻”
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• 五、丰臣秀吉统一活动
• 尾张农家出身，其父为织田亲兵（足轻）
• 初称木下藤吉郎秀吉，1573年改羽柴秀吉
• 1582年率军进攻中国地区的毛利辉元
• 本能寺之变后回师，在京都山崎败明智光秀
• 1583年在近江打败柴田胜家、织田三子信孝
•
建大阪城，三年后建成
• 1584年与德川家康、织田二子信雄战，讲和
• 15万大军，初陆战顺利，攻占京城、平壤
• 海战失利，后中朝军反攻，陆军损失惨重
• 被迫议和，称其日本国王，怒
• 1597—1598年“庆长之役”
• 14万大军，海战初胜，后惨败，陆战败退
• 丰臣病死，日本撤军
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• 八、安土桃山文化 • 特色：新鲜感、豪华型、现实性 • 代表： • 名城—安土城、大阪城、伏见城 • 绘画—狩野派的平民化 • 金属版、木版活字印刷术 • 千利休的茶道（贵族化） • 秀吉的黄金茶室 • 早期的歌舞伎 • 女歌舞伎→若众歌舞伎→野郎歌舞伎 • 南蛮屏风等西洋文化
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• 统一过程： • 1560年今川义元上洛，桶狭间大败 • 1561年织田、德川家康订立“清洲盟约” • 1567年织田攻占美浓国 • 1568年织田奉义昭入京，立为将军 • 1571年烧毁比睿山延历寺，镇压一向宗起义 • 1573年流放将军义昭，室町幕府亡 • 1575年长篠城用火枪击败武田胜赖 • 1576年在琵琶湖畔建安土城 • 1582年为支援秀吉，进京都 • 家臣明智光秀叛变，本能寺自焚
动
• 武士居住城下町，随主君移动 • 4、统一度量衡，废除行业垄断，撤消关卡 • 整修道路，推动手工业、商业发展 • 5、开始禁止传教
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• 七、丰臣发动侵朝战争
• 原因：通过对外战争提高自己的声望
•
满足领主土地及商人贸易的要求
•
转移丧失土地者的不满情绪
•
满足武士们的好战心理
• 过程：1592—1593年“文禄之役”
• 大名制定“家（分国）法”，各阶层行为准则
• 各大名实施检地，自己申报较多
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• 二、经济发展 • 战国大名为取胜，采取富国强兵政策，措施： • 1、推动金、银矿山的开采，甲州金、大森银 • 2、完善灌溉，开发新田，增加粮食 • 3、吸引商人住城下町，自由买卖乐座、乐市 • 4、撤消关卡，避免在农忙季节进行战争 • 大名直辖地规模小，年贡少 • 财政主要依靠段钱、栋别钱、夫役钱 • 城市急速发展，堺、博多、平野等自治城市 • 堺的36人“会合众”、博多的12人“年行司” • 工商业者“町众”组成“町”团体，自治 • 从朝鲜半岛引进棉花，三河等地种植
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• 三、西力东渐 • 1543年，葡人乘坐的中国走私船漂流种子岛 • 岛主购买火绳枪，近江国友村仿造 • 各国组成“足轻”步兵火枪队， • 改变骑兵作战方式及防御工事“城” • 葡、西“南蛮人”、“南蛮船”、“南蛮贸易” • 天主教耶稣会为上帝扩大地盘 • 为贸易，西日本大名接受洗礼，允许传教 • 义辉将军许可，织田为打击佛教亦许可 • 渴望稳定，信徒增加迅速，1582年达15万 • 1582—90年，四少年使节参见罗马教皇 • 金属活字印刷、服装、饮食等的影响
• 1585年征服四国长宗我部元亲，任关白
• 1586年任太政大臣，赐姓丰臣
• 1587年征服九州岛津义久
• 1590年平定关东北条氏政、奥羽伊达政宗
• 1591年将关白职让其养子，自称太閤
• 晚年居京都桃山
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• 六、丰臣秀吉的统治 • 1、颁布《刀狩令》，收缴农民的武器 • “贮藏武具，必使年贡杂赋滞纳，企谋暴动” • 2、“太閤检地”，丈量全国土地 • 确定土地耕种者和年贡承担者 • 3、颁布《身份统制令》，编制户籍 • “兵农分离”、“农商分离”，禁止农民流
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• 四、织田信长统一活动 • 其父织田信秀原为尾张守护代之家臣 • 信长喜武艺、果断、战术巧妙出奇 • 无神论者，尤敌视佛教势力 • 1555年灭守护代，占清洲城，统一尾张国 • 统一条件： • 1、最早植棉，农业较为发达，经济实力较强 • 2、织田最早用火枪武装军队，战斗力强 • 3、采取推动农业、商业发展的政策 • 4、注重远交近攻方式 • 5、桶狭间战役后与德川结盟
• 战国大名与织丰时代
• 一、战国大名
• 守护大名由幕府任命，受幕府控制
• 战国大名独霸一方，与幕府对立
• 战国大名部分由守护大名转化而来
• 部分由家臣或地方领主取而代之
• “下剋上”是大名藐视将军权威的连锁反应
• 领人”、得部分年贡的“地侍”
• 按“贯高”出兵，前者为骑兵，后者步兵“足 轻”
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• 五、丰臣秀吉统一活动
• 尾张农家出身，其父为织田亲兵（足轻）
• 初称木下藤吉郎秀吉，1573年改羽柴秀吉
• 1582年率军进攻中国地区的毛利辉元
• 本能寺之变后回师，在京都山崎败明智光秀
• 1583年在近江打败柴田胜家、织田三子信孝
•
建大阪城，三年后建成
• 1584年与德川家康、织田二子信雄战，讲和
• 15万大军，初陆战顺利，攻占京城、平壤
• 海战失利，后中朝军反攻，陆军损失惨重
• 被迫议和，称其日本国王，怒
• 1597—1598年“庆长之役”
• 14万大军，海战初胜，后惨败，陆战败退
• 丰臣病死，日本撤军
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• 八、安土桃山文化 • 特色：新鲜感、豪华型、现实性 • 代表： • 名城—安土城、大阪城、伏见城 • 绘画—狩野派的平民化 • 金属版、木版活字印刷术 • 千利休的茶道（贵族化） • 秀吉的黄金茶室 • 早期的歌舞伎 • 女歌舞伎→若众歌舞伎→野郎歌舞伎 • 南蛮屏风等西洋文化
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• 统一过程： • 1560年今川义元上洛，桶狭间大败 • 1561年织田、德川家康订立“清洲盟约” • 1567年织田攻占美浓国 • 1568年织田奉义昭入京，立为将军 • 1571年烧毁比睿山延历寺，镇压一向宗起义 • 1573年流放将军义昭，室町幕府亡 • 1575年长篠城用火枪击败武田胜赖 • 1576年在琵琶湖畔建安土城 • 1582年为支援秀吉，进京都 • 家臣明智光秀叛变，本能寺自焚
动
• 武士居住城下町，随主君移动 • 4、统一度量衡，废除行业垄断，撤消关卡 • 整修道路，推动手工业、商业发展 • 5、开始禁止传教
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• 七、丰臣发动侵朝战争
• 原因：通过对外战争提高自己的声望
•
满足领主土地及商人贸易的要求
•
转移丧失土地者的不满情绪
•
满足武士们的好战心理
• 过程：1592—1593年“文禄之役”
• 大名制定“家（分国）法”，各阶层行为准则
• 各大名实施检地，自己申报较多
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• 二、经济发展 • 战国大名为取胜，采取富国强兵政策，措施： • 1、推动金、银矿山的开采，甲州金、大森银 • 2、完善灌溉，开发新田，增加粮食 • 3、吸引商人住城下町，自由买卖乐座、乐市 • 4、撤消关卡，避免在农忙季节进行战争 • 大名直辖地规模小，年贡少 • 财政主要依靠段钱、栋别钱、夫役钱 • 城市急速发展，堺、博多、平野等自治城市 • 堺的36人“会合众”、博多的12人“年行司” • 工商业者“町众”组成“町”团体，自治 • 从朝鲜半岛引进棉花，三河等地种植
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• 三、西力东渐 • 1543年，葡人乘坐的中国走私船漂流种子岛 • 岛主购买火绳枪，近江国友村仿造 • 各国组成“足轻”步兵火枪队， • 改变骑兵作战方式及防御工事“城” • 葡、西“南蛮人”、“南蛮船”、“南蛮贸易” • 天主教耶稣会为上帝扩大地盘 • 为贸易，西日本大名接受洗礼，允许传教 • 义辉将军许可，织田为打击佛教亦许可 • 渴望稳定，信徒增加迅速，1582年达15万 • 1582—90年，四少年使节参见罗马教皇 • 金属活字印刷、服装、饮食等的影响
• 1585年征服四国长宗我部元亲，任关白
• 1586年任太政大臣，赐姓丰臣
• 1587年征服九州岛津义久
• 1590年平定关东北条氏政、奥羽伊达政宗
• 1591年将关白职让其养子，自称太閤
• 晚年居京都桃山
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• 六、丰臣秀吉的统治 • 1、颁布《刀狩令》，收缴农民的武器 • “贮藏武具，必使年贡杂赋滞纳，企谋暴动” • 2、“太閤检地”，丈量全国土地 • 确定土地耕种者和年贡承担者 • 3、颁布《身份统制令》，编制户籍 • “兵农分离”、“农商分离”，禁止农民流