26《威尼斯的小艇》第一课时公开课课件ppt
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26《威尼斯的小艇》ppt
推荐阅读
冰心《再寄小读者.通讯六》 朱自清《威尼斯》 马克吐温《汤姆.索亚历险记》《百万英镑》
用一段话，写写家乡的某处景或某
个物，要写出特点来。
• 我们坐上小艇后可以看到耸立在两岸的 古建筑，可以跟来往的船只打招呼，真 是很有情趣。这就不能不提到船夫，请 同学们默读描写船夫的段落，看看船夫 给你留下了怎样的印象？
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度 极快，来往船只很多，他操纵自如，毫 不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左
拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他
河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都
停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古 老的威尼斯又沉沉地入睡了。
艇与人的关系
白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力； 夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂，安静，入睡。这一 静一动的描写形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重 要作用——艇动城闹，艇停城静。威尼斯古城的热闹与静
威尼斯
意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的 城市，故有“水城”之称，又称为“桥城”、“百 岛城”。位于意大利东北部亚得里亚海滨。由118个 小岛组成，117条长短宽窄各异的水道构成了城市的 大街小巷，有401座桥梁把城市和岛屿连在一起，是 世界上唯一没有汽车的城市，主要交通工具是船。 规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷，其中有能 载100多位乘客的公共汽艇，也有只乘5至6人的小快 艇，还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫“贡 多拉”。沿途风光明媚，景色优美，特别是那明净 的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到一座 座教堂，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗克式， 都十分庄严、雄伟，还见到一座座古老的钟楼，男 女修道院，以及多座宫殿。
这样。
感悟
白天的小艇像活泼的精灵，自由穿梭于水城之中——
《威尼斯的小艇》ppt课件完整版
《威尼斯的小艇》ppt课件完整版contents •威尼斯与小艇简介•文本解读与赏析•小艇的种类与特点•威尼斯风光与名胜•跨文化对比：东西方水城异同•环保理念在现代威尼斯的实践•总结回顾与拓展延伸目录威尼斯与小艇简介01威尼斯是一座建在水上的城市，由118个小岛组成，以桥梁连接各个部分。
城市建在水中独特的交通方式美丽的自然风光威尼斯的主要交通工具是船，尤其是小艇（Gondola ），成为城市的象征。
威尼斯拥有迷人的水景和建筑景观，吸引了无数游客前来游览。
030201威尼斯水城特色小艇在威尼斯的地位主要的交通工具在威尼斯，小艇是居民和游客出行的主要方式，穿梭于城市的大街小巷。
旅游业的重要组成部分乘坐小艇游览威尼斯的运河和古建筑群是游客体验威尼斯风情的重要方式。
文化传承的载体小艇作为威尼斯文化的代表，承载着城市的历史、文化和传统。
1 2 3威尼斯有着悠久的历史，小艇作为城市交通的重要组成部分，见证了城市的发展和变迁。
悠久的历史渊源小艇不仅是威尼斯的交通工具，更是城市的文化象征，代表着威尼斯人的生活方式和审美观念。
独特的文化象征威尼斯的小艇交通系统体现了人类与自然和谐共生的理念，对现代城市规划具有借鉴意义。
对现代城市规划的启示历史背景及文化意义文本解读与赏析0203展现威尼斯的夜景文章描绘了威尼斯夜晚的静谧与美丽，通过小艇的灯光点缀，营造出一种梦幻般的氛围。
01描述威尼斯小艇的特点文章详细描绘了威尼斯小艇独特的造型、轻便灵活的特性以及其在威尼斯水城中的重要地位。
02介绍船夫的驾驶技术文章赞扬了威尼斯船夫高超的驾驶技术，他们操纵自如，能够穿梭于狭窄的水巷中，展现出非凡的技艺。
文章内容概述重点段落分析小艇的特点与重要性文章开头部分重点介绍了威尼斯小艇的特点和在威尼斯交通中的重要地位，突出了小艇对于威尼斯的独特意义。
船夫的驾驶技术文章通过描写船夫在复杂的水道中轻松自如地驾驶小艇，展现了他们精湛的技艺和对水城的深厚情感。
26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版
外 形 威 尼 斯 的 小 艇
主要的交通工具=大街的汽车
独木舟：长、窄、深
适
新月：两头翘起
与
蛇：轻巧灵活
舒
人 们
的
驾驶技术好
关 系
商人、妇女、老人、看戏的人们
密 切
比较阅读，领悟写法
1、默读《威尼斯之夜》，比较一下《威尼 斯的小艇》与它在内容、写法上的异同。
2、用一段话，写写家乡的某处景或某个 物，要写出特点来。 3、想一想：为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣？
的很精彩？美美地读一读。
时间 人 物
白天
商人
坐
青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚 人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告ຫໍສະໝຸດ …… 看戏快速浏览第6自然段，思考：
这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一 种场面的变化？
课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这
与写小出艇了的威作尼用斯有城什从么热关闹系到？静寂的情景变化。
想想这段是围绕哪句话写的？用 “～”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快，来往船只很多，他操 纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方，他总能平稳地穿 过，而且速度非常快，还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退 ，我们的眼睛忙极了，不知看哪一 处好。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发 一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开 窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打 招呼，有说不完的情趣。
如此舒服的旅程和船夫的驾驶 技术是分不开的。
《威尼斯的小艇》(第一课时)课件
第 1 课时
18 威尼斯的小艇 第一课时
作者简介
马克·吐温（1835—1910） 美国著名作家、演说家，美国批 判现实主义文学的奠基人。
代表作品：小说《百万英镑》 《哈克贝利·费恩历险记》《汤 姆·索亚历险记》等。
助读资讯
威尼斯 意大利的一座古城，有“水城”“百 岛城”之称。威尼斯风光秀美，古迹甚多，是驰 名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内 没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就 是“公共汽车”。威尼斯的小艇同威尼斯水城一 样闻名于世。
A.操纵自如 B.耸立 C.簇拥 D.手忙脚乱
整体感知
第（ ）自然段 第（ ）自然段 第（ ）自然段 第（ ）自然段
活动效果评价
小艇是威尼斯主要的交通工具 自我评价 学生评价 老师评价
有感情地朗读课文，给文章划分层次。
第一部分（1）：小艇是威尼斯主要的交通工具。 第二部分（2～4）：小艇的样子和船夫高超的驾
字词识记
读一读
ní
威尼斯
dǎo
祷告
shāo
船艄
ɡù
雇定
qiào
翘起
huá
哗笑
哗mǔ保姆源自河水喧哗（huā h√uá）起来，哗（√huā huá） 哗（h√uā huá）地向下游流去。
划船比赛
尼艄翘姆 祷雇哗
写一写
尼斯艇纵艄翘垫帘 姆祷雇簇哗码笼
词语解释
1.高高地直立。（ B ） 2.文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。（ A ） 3.形容做事慌张，没有条理。（ D ） 4.（许多人）紧紧地围着。文中是聚集的意思。（ C ）
驶技术。 第三部分（5、6）：小艇在人们日常生活中的重
要作用。
18 威尼斯的小艇 第一课时
作者简介
马克·吐温（1835—1910） 美国著名作家、演说家，美国批 判现实主义文学的奠基人。
代表作品：小说《百万英镑》 《哈克贝利·费恩历险记》《汤 姆·索亚历险记》等。
助读资讯
威尼斯 意大利的一座古城，有“水城”“百 岛城”之称。威尼斯风光秀美，古迹甚多，是驰 名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内 没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就 是“公共汽车”。威尼斯的小艇同威尼斯水城一 样闻名于世。
A.操纵自如 B.耸立 C.簇拥 D.手忙脚乱
整体感知
第（ ）自然段 第（ ）自然段 第（ ）自然段 第（ ）自然段
活动效果评价
小艇是威尼斯主要的交通工具 自我评价 学生评价 老师评价
有感情地朗读课文，给文章划分层次。
第一部分（1）：小艇是威尼斯主要的交通工具。 第二部分（2～4）：小艇的样子和船夫高超的驾
字词识记
读一读
ní
威尼斯
dǎo
祷告
shāo
船艄
ɡù
雇定
qiào
翘起
huá
哗笑
哗mǔ保姆源自河水喧哗（huā h√uá）起来，哗（√huā huá） 哗（h√uā huá）地向下游流去。
划船比赛
尼艄翘姆 祷雇哗
写一写
尼斯艇纵艄翘垫帘 姆祷雇簇哗码笼
词语解释
1.高高地直立。（ B ） 2.文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。（ A ） 3.形容做事慌张，没有条理。（ D ） 4.（许多人）紧紧地围着。文中是聚集的意思。（ C ）
驶技术。 第三部分（5、6）：小艇在人们日常生活中的重
要作用。
威尼斯的小艇课件(共17张PPT)
时间 人 物Fra bibliotek商人坐
白 青年妇女
着
天 孩子、保姆 小
老人全家
艇
夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
回家
2、船夫的驾驶 技术特别好
在（ 疾驶 ）的时候，他能够（急转弯 ）。 在（拥挤时 ）的时候，他能够（ 挤过去）。 在（ 极窄 ）的地方，他能够（平稳穿过）。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退，我们的眼睛忙极了，不知 看哪一处好
威尼斯小艇有点长,两头有点翘， 行动有点快。
比喻 列数字 作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 又窄又深，有点像独木舟。船头 和船艄向上翘起，像挂在天边的 新月，行动轻快灵活，仿佛田沟 里的水蛇。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
想一想
如果你是威尼 斯人，你会用小艇 干什么?
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯，请同学们
根据下面的图片资料，比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
课后实践
任选一题： 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
威尼斯的小艇
小艇（tǐng） 簇拥（cù） 雇定（gù） 船艄（shāo ） 祷告（dǎo） 船舱 （cāng ） 保姆 哗笑 停泊 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 向上翘起
艄艇舱
威尼斯是世界闻名的水水上上城城市， 河道纵横交叉，小艇成了威尼斯主 要的交通工具,等于大街上的汽车.
白 青年妇女
着
天 孩子、保姆 小
老人全家
艇
夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
回家
2、船夫的驾驶 技术特别好
在（ 疾驶 ）的时候，他能够（急转弯 ）。 在（拥挤时 ）的时候，他能够（ 挤过去）。 在（ 极窄 ）的地方，他能够（平稳穿过）。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退，我们的眼睛忙极了，不知 看哪一处好
威尼斯小艇有点长,两头有点翘， 行动有点快。
比喻 列数字 作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 又窄又深，有点像独木舟。船头 和船艄向上翘起，像挂在天边的 新月，行动轻快灵活，仿佛田沟 里的水蛇。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
想一想
如果你是威尼 斯人，你会用小艇 干什么?
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯，请同学们
根据下面的图片资料，比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
课后实践
任选一题： 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
威尼斯的小艇
小艇（tǐng） 簇拥（cù） 雇定（gù） 船艄（shāo ） 祷告（dǎo） 船舱 （cāng ） 保姆 哗笑 停泊 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 向上翘起
艄艇舱
威尼斯是世界闻名的水水上上城城市， 河道纵横交叉，小艇成了威尼斯主 要的交通工具,等于大街上的汽车.
26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版. (1)
仿照《威尼斯的小艇》第四自然段,围 绕中心句写一段话。 1、出租车司机的驾驶技术高超。 2、王婷同学的绘画技艺特别好。
时间
人 物
商人
青年妇女
活 动 坐 小 艇
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告 ……
白天
孩子、保姆 老人全家 ……
夜晚
人们
看戏
*
青年妇女乘小艇干什么课文 没说，你能想象她们干什么 吗？还有哪些人也要用小艇 做交通工具去工作、学习？
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托 小艇的作用，说明人们与小艇的关系密切，整个 城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的 。
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水 上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
时间
人 物 邮递员 坐
活 动 送信
医生
白天
学生 市长 演员 夜晚 游客
给病人看病 小 上课 了解民情 艇 去表演 欣赏夜景
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的 声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在 水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着 这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
说一说:
在 ( ) 的时候 ,他能够 ( ) ; 在( )的时候,他能 够( ) ; 在( )的时候 , 他 能够( )。
《威尼斯的小艇》ppt课件
威 尼 斯
威尼斯是意大利东北部的 一座水上城市，是世界著名 的旅游胜地。那里有401座姿 态各异的桥梁横跨在117条水 道上，连接着118个小岛。只 有西北角一条长堤与大陆相 通，有“水城”、“桥城”、 “百岛城”之称。威尼斯水 道是城市的马路，市内没有 汽车和自行车，也没有交通 指挥灯，船是市内唯一的交 通工具。
(
)坐着小艇(
)。
苏州因市内共有20个以上 的湖泊，因而有“水都”的美 名,被誉为“东方的威尼斯” 。
反 思 收 获
威尼斯的小艇之所以给 我们留下了这么深刻的 印象，就是因为作者平 时善于观察，抓住了事 物的特点，运用了比喻 等修辞方法。 我们要练 习抓住事物的特点，向 大家介绍一下我们家乡 给你印象最深的事物。
威尼斯的小艇有二三十英尺 长，又窄又深，有点像独木舟， 船头和船艄向上翘起 ，像挂在 天边的新月，行动轻快灵活，仿 佛田沟里的水蛇
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 又窄又深，有点像独木舟，船头和 船艄向上翘起 ，像挂在天边的新 月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的 水蛇。
威尼斯的小艇又窄又深，船头和 船艄向上翘起，行动轻快灵活。
二三十英尺
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转弯。 两边的建筑飞一般的往后退,我们 的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小 艇，沿河做生意 。青年妇女在小艇里高声 谈笑 。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到 郊外去呼吸新鲜空气 。庄严的老人带着全 家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。
威尼斯是意大利东北部的 一座水上城市，是世界著名 的旅游胜地。那里有401座姿 态各异的桥梁横跨在117条水 道上，连接着118个小岛。只 有西北角一条长堤与大陆相 通，有“水城”、“桥城”、 “百岛城”之称。威尼斯水 道是城市的马路，市内没有 汽车和自行车，也没有交通 指挥灯，船是市内唯一的交 通工具。
(
)坐着小艇(
)。
苏州因市内共有20个以上 的湖泊，因而有“水都”的美 名,被誉为“东方的威尼斯” 。
反 思 收 获
威尼斯的小艇之所以给 我们留下了这么深刻的 印象，就是因为作者平 时善于观察，抓住了事 物的特点，运用了比喻 等修辞方法。 我们要练 习抓住事物的特点，向 大家介绍一下我们家乡 给你印象最深的事物。
威尼斯的小艇有二三十英尺 长，又窄又深，有点像独木舟， 船头和船艄向上翘起 ，像挂在 天边的新月，行动轻快灵活，仿 佛田沟里的水蛇
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 又窄又深，有点像独木舟，船头和 船艄向上翘起 ，像挂在天边的新 月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的 水蛇。
威尼斯的小艇又窄又深，船头和 船艄向上翘起，行动轻快灵活。
二三十英尺
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转弯。 两边的建筑飞一般的往后退,我们 的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小 艇，沿河做生意 。青年妇女在小艇里高声 谈笑 。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到 郊外去呼吸新鲜空气 。庄严的老人带着全 家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。
威尼斯的小艇优秀公开课ppt课件
课文最后一个自然段为什么要写 威尼斯夜晚的景色，这与小艇有 什么关系？
提示：从“寂静”、“喧闹”与 小艇的动与不动来考虑它们的关 系
以声衬静、以动托静， 更突出小艇在威尼斯的作用
1、 小艇消失在弯曲的河道中，传 来一片哗笑和告别的声音。
2、 水面上渐渐沉寂，只见月亮的 影子在水中摇晃。
课后作业： 学习作者细致观察并抓住景物
“古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”
• 一句则通过拟人的手法，把威尼斯入梦的情景 描绘出来，沉寂，安闲、恬静。
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬 托小艇的作用，说明人们与小艇的关系密 切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动 与不动为前提的。
为什么威尼斯的小艇会成为主 要的交通工具？
纵横交错的河道 小艇
岛城 水城
桥城
名胜
意大利的威尼斯 马克.吐温
《 威 尼 斯 的 小 艇 》
位于意大利北部，是世界著名旅游胜
地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在 117条水道上，连接着118个小岛。因此， 有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威 尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和 自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯 一的交通工具。
老
少
孩子
生 活
老人
运用想象，照样子用下面的 句式说话
商人夹了大包的货物，匆匆地走下 小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇 里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着， 坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄 严的老人带了全家，夹了圣经，坐着 小艇上教堂去做祷告。
（ ）乘小艇（
）。
时间 人 物
白
坐
着
天
小
艇
夜 晚
干什么
挑战题：
行动起来，轻快，灵活， 仿佛一条蛇。
提示：从“寂静”、“喧闹”与 小艇的动与不动来考虑它们的关 系
以声衬静、以动托静， 更突出小艇在威尼斯的作用
1、 小艇消失在弯曲的河道中，传 来一片哗笑和告别的声音。
2、 水面上渐渐沉寂，只见月亮的 影子在水中摇晃。
课后作业： 学习作者细致观察并抓住景物
“古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”
• 一句则通过拟人的手法，把威尼斯入梦的情景 描绘出来，沉寂，安闲、恬静。
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬 托小艇的作用，说明人们与小艇的关系密 切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动 与不动为前提的。
为什么威尼斯的小艇会成为主 要的交通工具？
纵横交错的河道 小艇
岛城 水城
桥城
名胜
意大利的威尼斯 马克.吐温
《 威 尼 斯 的 小 艇 》
位于意大利北部，是世界著名旅游胜
地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在 117条水道上，连接着118个小岛。因此， 有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威 尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和 自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯 一的交通工具。
老
少
孩子
生 活
老人
运用想象，照样子用下面的 句式说话
商人夹了大包的货物，匆匆地走下 小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇 里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着， 坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄 严的老人带了全家，夹了圣经，坐着 小艇上教堂去做祷告。
（ ）乘小艇（
）。
时间 人 物
白
坐
着
天
小
艇
夜 晚
干什么
挑战题：
行动起来，轻快，灵活， 仿佛一条蛇。
威尼斯的小艇优秀公开课PPT(52张)。
=
小艇
大 街 上 的 汽 车
轻声朗读第三自然段，回答：
1 这段话中哪句话写出小艇座位的舒适？ 2 哪句说出乘船游览的乐趣？
小声读第4段，想想这段是围绕哪句 话写的？用“～”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
奇特舒适的小艇由技术高超的船夫 来驾驶，那么都有哪些人乘坐呢？
男 女 老 少 商人 工 作 生 活
青年妇女 孩子
老人
运用想象，照样子用下面的 句式说话
商人夹了大包的货物，匆匆地走下 小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇 里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着， 坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄 严的老人带了全家，夹了圣经，坐着 小艇上教堂去做祷告。
（
）乘小艇（
）。
时间
人物
干 什
么
白 天
坐 着 小 艇
夜 晚
2、街道两边的树仿佛
威尼斯的小艇有七八米 又 又 ，有点像 起，像
，
。船头 ，
和船艄向上
行动起来,
,
，仿佛
。
威尼斯小艇的特点
小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 田 沟 里 的 水 蛇
行动起来，轻快，灵活， 仿佛一条蛇。
威尼斯的小艇有七 八 米 长，又窄又深， 有点像独木舟。
七八米长 船头和船艄向上翘起， 像弯弯的新月，
行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。
句子练习：
行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。
行动起来，轻快，灵活，好像一条蛇。
。
挑战题：比比谁的想象最合理 1、天上的云朵好像 。
挑战题：
小艇
大 街 上 的 汽 车
轻声朗读第三自然段，回答：
1 这段话中哪句话写出小艇座位的舒适？ 2 哪句说出乘船游览的乐趣？
小声读第4段，想想这段是围绕哪句 话写的？用“～”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
奇特舒适的小艇由技术高超的船夫 来驾驶，那么都有哪些人乘坐呢？
男 女 老 少 商人 工 作 生 活
青年妇女 孩子
老人
运用想象，照样子用下面的 句式说话
商人夹了大包的货物，匆匆地走下 小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇 里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着， 坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄 严的老人带了全家，夹了圣经，坐着 小艇上教堂去做祷告。
（
）乘小艇（
）。
时间
人物
干 什
么
白 天
坐 着 小 艇
夜 晚
2、街道两边的树仿佛
威尼斯的小艇有七八米 又 又 ，有点像 起，像
，
。船头 ，
和船艄向上
行动起来,
,
，仿佛
。
威尼斯小艇的特点
小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 田 沟 里 的 水 蛇
行动起来，轻快，灵活， 仿佛一条蛇。
威尼斯的小艇有七 八 米 长，又窄又深， 有点像独木舟。
七八米长 船头和船艄向上翘起， 像弯弯的新月，
行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。
句子练习：
行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。
行动起来，轻快，灵活，好像一条蛇。
。
挑战题：比比谁的想象最合理 1、天上的云朵好像 。
挑战题：
五语下26威尼斯的小艇课件
时间 人 物
商人
白 青年妇女 坐
天 孩子、保姆 着
小
老人全家
……
艇
夜 看戏的 晚 人们干什么 谈生意 高声谈笑呼吸新鲜空气 做祷告……
回家
我会说：
假如你坐在小艇上，游览威尼
斯，会有怎样的感受？会看到什 么?
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度( )，来往船只很多，
他(
)，毫不(
)。不管怎
么拥挤，他总能(
)地挤过去。遇
到极窄的地方，他总能( )地穿过,而且
速度(
)，还能作(
)。
两边的建筑物飞快地往后倒退， 我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
威尼斯
威尼斯是世界闻名的水上城 市，河道纵横交叉，小艇成了主 要的交通工具,等于大街上的汽车。
威 尼
斯
的
小
艇
威尼斯的小艇有二三十 英尺长，又窄又深，有 点儿像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月。
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像 沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的 石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸 的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说 不完的情趣。
语文人教版五年级下册 26《威尼斯的小艇》 PPT课件
17
18
小艇的作用
19
小艇和威尼斯城市的关系密切，从课文 的哪些地方可以看出来？
自学五、六自然段： 1、根据课文内容填空：
____( 时间 )____( 谁 )坐着小 艇____ ( 干什么 ) 2、你认为第六自然段中那些句子写 的很精彩？美美地读一读。
20
时间 人 物
白天
商人
坐
青年妇女
孩子、保姆 小
39
老师的阅读建议：
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。 2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。 3、想一想：为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣？
7
威尼斯的小艇
• 1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵 横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大
• 2、街大上作的汽家车马。克·吐温围绕小艇写了那些方 面的事？
28
主要的交通工具=大街的汽车
独木舟：长、窄、深
外 新月：两头翘起 舒
威 尼
形
蛇：轻巧灵活
适
斯
的 驾驶技术好
小
艇 商人、妇女、老人、看戏的人们
与 人 们 的 关 系 密 切
29
30
31
小练笔：赛龙舟是我们的特色，也是非常美 丽，请抓住中山的龙舟的特点，仿照课文第 三自然段的写法，写“家乡的龙舟”。
23
24
25
26
ห้องสมุดไป่ตู้
27
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水 上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
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小艇的作用
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小艇和威尼斯城市的关系密切，从课文 的哪些地方可以看出来？
自学五、六自然段： 1、根据课文内容填空：
____( 时间 )____( 谁 )坐着小 艇____ ( 干什么 ) 2、你认为第六自然段中那些句子写 的很精彩？美美地读一读。
20
时间 人 物
白天
商人
坐
青年妇女
孩子、保姆 小
39
老师的阅读建议：
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。 2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。 3、想一想：为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣？
7
威尼斯的小艇
• 1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵 横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大
• 2、街大上作的汽家车马。克·吐温围绕小艇写了那些方 面的事？
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主要的交通工具=大街的汽车
独木舟：长、窄、深
外 新月：两头翘起 舒
威 尼
形
蛇：轻巧灵活
适
斯
的 驾驶技术好
小
艇 商人、妇女、老人、看戏的人们
与 人 们 的 关 系 密 切
29
30
31
小练笔：赛龙舟是我们的特色，也是非常美 丽，请抓住中山的龙舟的特点，仿照课文第 三自然段的写法，写“家乡的龙舟”。
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ห้องสมุดไป่ตู้
27
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水 上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
人教版语文五年级下册26课威尼斯的小艇PPT课件
式不同的石桥横跨在117条河道上，
连接着118座小岛，又称为“水城”、
“桥城”、“百岛城”。
威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽
车和自行车，也不见红绿交通灯，
小艇就是“公共汽车”.威尼斯的小艇
同样闻名于世。
8
第八页，共38页。
9
第九页，共38页。
威尼斯 小艇 纵横交叉 船艄 翘起 船舱 保姆 祷告 雇定 哗笑 停泊 操纵自如 手忙脚乱
10
第十页，共38页。
艇艄 舱 姆祷 雇
11
第十一页，共38页。
威尼斯是世界闻名的水 上城市，河道纵横交叉， 小艇成了主要的交通工具 ，等于大街上的汽车。
12
第十二页，共38页。
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深 ，有点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起 ，像挂在天边的新月 ，
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 13 第十三页，共38页。
古老的威尼斯
又沉沉地入睡了
26
第二十六页，共38页。
静态、动态
•小艇行驶—— 喧闹 •小艇停泊—— 沉寂
27
第二十七页，共38页。
建
于
15
世
帕
纪
格
的
利
总
亚
督
桥
宫
28
第二十八页，共38页。
第二十九页，共38页。
健 康 圣 母 大 教 堂
29
督 纪 王 宫
30
第三十页，共38页。
圣圣教马马堂可可及 教
给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。
第三十八页，共38页。
20
第二十页，共38页。
我喜欢背
• 行船的（ ），来往（ ），他 （ ），毫不（ ）。不管怎么 （ ），他总能（ ）挤过去。 遇到（ ），他总能（ ）地穿过， 而且速度（ ），还能作（ ）。 两边的建筑（ ），我们的 （ ），不知看（ ）。
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在什么情况下 船夫能怎么样
说明什么
河上行船速度极 快的时候
拥挤的时候
极窄的地方
操纵自如，不手 忙脚乱
左拐右拐地挤过 去
平稳地穿过
说明船夫的 技术特别好
急驶的时候
能急转弯
领悟表达方法
作者小艇的特点，把威尼斯的小艇及小 艇有关的事物写具体生动，是同仔细观察分 不开的。课文融进了作者多次观察的体验和 感受，因而能写得如此生动、形象、具体。 我们要学习作者的观察方法，养成善于观察 的习惯，提高自己的习作水平。
作业
1、抄写本文的生字词。 2、阅读《威尼斯之夜》，比较 在写作方法上与本文的异同。
小组读第4段，想想 （1）这段围绕着哪句话来写的？用波浪 线画出来。
（2）文中哪个词语最能3）课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶 技术的？
想想这段是围绕哪句话写的？用 “～”画出来。
船夫的驾驶技术特别好。
操纵自如 指船夫驾驶小艇熟练灵活，
得心应手
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶 技术的？读一读，填一填。
我会写：仿照课文中的写法，写出某 处景或某个物的特点。
春天的校园里，到处都是春光明媚的景象。柳 树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩 叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛， 一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个 哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重 的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们 从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们： 春天来了!
满载货物的小艇
26 威尼斯的小艇
tǐng shāo cāng qiào
小艇 船艄 船舱 翘起
mǔ dǎo
ní
保姆 祷告 威尼斯
chā
纵横交叉 操纵自如
huá
手忙脚乱 哗笑
简介威尼斯
在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛，整座城市内有 107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道， 连接着108个小岛。因此，威尼斯有”千桥之 城”，”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车，“小艇”就成了重要的交通工具。
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫 子软软的像沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘，望望耸立在 两岸的古建筑，跟来往的船 只打招呼，有说不完的情趣。
皮垫子软软的像沙发一般。
假如你坐在小艇上游览 威尼斯，会有怎样的感 受？
主河道上的利阿托桥
小组合作完成
威尼斯又被称作
水城 桥城 百岛城
我们刚才交流的内容，美国著名作家马 克·吐温只用了一句话做了简单清晰的介绍， 哪一句？它在文中有何作用？
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵 横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大 街上的汽车。
总起全文，点明中心
“大街”、“汽车”各指什么？
大街指的是河道。汽车指的是小艇。
2、学习2-4段，大作家马克·吐温围绕小艇 写了那些方面的事？
•（1）小艇的样子 •（2）船夫驾驶技术
了解小艇的外观特点：
1、快速读第二段，看这段话在表 达上有什么特点。
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边 的新月
二三十英尺长
6 9米
列数字 打比方 作比较