一年级数学培优之找规律(一)
小学一年级数学《找规律》PPT课件.ppt
找 规
律
3
拓展：
游复戏习 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 活闯动关
找 规
律
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
「六一」快乐
你能用学会的话来赞美一下这美丽的舞台吗?
生
活
数
找规律 一组一组 重复出现3次及以上
方法 颜色、形状 动作、声音……
学
规律
幸福拍手歌 让我们一
起随着音乐 的节拍，一 起做出有规 律的动作吧！
在建筑设计中，人们应用规律创造出一种对称和谐的美
生活用品、窗花、刺绣图案等具有一定的排列规律
人们应用规律来改造生活，美化生活
建水 筑果 装拼 饰盘
生 日 蛋 糕
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
猜一猜，手中
有多少颗珠子？
小心，有 地雷！
等待： 请用鼠标滑轮 后滑出示题目！
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
1 后面一个应是什么？
等待：请用鼠 标滑轮后滑出 示答案！
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
小学一年级数学找规律ppt课件
新课导入
找规律，填数。
11
－2
9
7
5
－2
－（ 2 ）
31
新课导入
找规律，填数。
（1）5 10 15 20 25
30 35
＋5
＋5
＋5 ＋（5） ＋5
＋5
新课导入
找规律，填数。
（2）24 20 16 12 8
40
－4
－4 －（4） －（4） －4
－4
新课导入
小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠 子，掉的是哪 2 颗？
人教版一年级数学下册
找规律
老师：学习
第一章
DIRECTORY
新课导入
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本 内容如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部
新课导入
图中的人和物都 是按规律排列的。
新课导入
小旗的规律是按 1面 、 1面 为一组重复排列。 小旗的规律是1面 、1面 ，又1面 、 1面 ……
新课导入
找规律，填数。
（2）
后面该填哪 你能两试个一数试呢吗？？
小鸡的排列规律是按 重复排列。
1
3
直接看数字就是1、 3为一组重复出现。
做一做
1. 摆一摆，填一填。
观察数字的排列规 律，可以帮助我们 检查填的对不对。
43
新课导入 3、接着画一画、填一填。
6
7
新课导入
找规律，填数。
（1）
15 18 21
新课导入
再是来的看！看它美们丽都的是重 小复花排吧列！的。
我发现小花的排列规律是： 灯1朵笼和、小1朋朵友的排为列一组重复 也排有列类。似的规律吗？
找规律画图(一年级培优)学生版
哪吒闯过了巡海大将“夜叉”这一关，刚想进入水晶宫，突然从宫门里射出许多暗器，哪吒急忙后退几大步，灵活的躲过了暗器，再想进入宫中时，却发现宫门已关上了，哪吒愤怒的责问夜叉：“为什么关门？钥匙在哪里？不然我砸碎大门！”夜叉冷笑道：“此宫门是用最硬的钻石做成的，就是用孙悟空的金箍棒、太上老君的金刚圈也休想击破此门，唯一开启的办法就是做出宫门上的问题。
”说完夜叉带着他的虾兵蟹将走了。
哪吒果真在宫门上发现了一个特殊的图案。
哪吒想了想，很有信心的在地上捡了块水晶，在最后一个方框里面画上了一个图案，哪吒刚画完，只见宫门缓缓的打开了。
聪明的小朋友们，你们知道哪吒画的是什么吗？下图是按照一定规律排列起来的，请按这一规律在“？”处画出适当的图形。
按照图形的变化规律，在“？”处画出相符的图形。
从给出的6个图形中，选出1个合适的填入空格：（）下图看似复杂，实际上只要你找到合适的方法，你不费吹灰之力就可以解答出来，试试看，好吗？找一下规律，从a,b,c,d,e中选出一幅图填入空格内。
找规律画图。
下面一组图的阴影变化是有规律的，请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来。
图中，哪个图形与众不同？下图是由几何图形组成的帆船图形，请按照一定的规律，在标序号处画出符合规律的小帆船。
找规律，在方框中画出合适的图形。
彩虹为什么是弯的一片水雾中的每一个小水滴都可以形成折射，但是对于地面上的观察者而言，符合条件也就是能使折射后的光线被观察者看到的水滴，都只分布在以观察者眼睛为圆心的一个同心圆上。
当观察者位置做出一定改变的时候，这些符合条件的水滴位置也发生了改变，但仍保持在同心圆上。
所以，我们看到的彩虹总是弯曲的，并且呈现在我们眼前的必定是一个正圆的一部分弧。
观察图中的变化，请回答：第（4）、（8）的图中，黑点分别在什么地方？仔细观察方格里图形的排列规律，再在“？”的空格里画上合适的图形。
请找一找图形的变化规律，在空格处画出适当的图形。
下面是两串有规律的珠子，其中一段装在盒子里看不到，请画出盒子里串的珠子。
一年级奥数-找规律填数
第一讲 找规律填数知识点：小朋友们，在学习和生活中，我们经常会遇到许多按一定顺序排列起来的数。
在数学上，我们把这样的一组数叫做“数列”。
找规律填数，就是先通过对数列的观察，再经过严密的逻辑推理，然后发现数列中数的排列规律，并依据这个规律把所缺的数填写出来，从而达到解决问题的目的。
这一讲，就让我们一起来探讨数列中的奥秘吧！例1：找出规律，在括号里填上合适的数。
1）1、2、3、4、（ ）、（ ）。
2）2、4、6、8、（ ）、（ ）、14。
3）50、（ ）、（ ）、35、30、25。
例2：你会填吗？1）3、6、12、（ ）、（ ）、96。
2）1、3、（ ）、27。
3）（ ）、19、（ ）、11、7、3。
例3：找规律填数。
12例4：找规律，填一填1）2、7、2、8、2、9、（ ）、（ ）、（ ）2）11、10、12、10、（ ）、（）、（ ）3）1、0、2、1、3、2、4、3、5、4（ ）、（）例5：找一找以下数列的规律 ，并在括号里填上合适的数。
1）1、3、6、5、11、7、16、9、（ ）、11、（ ）、（ ）2）1、4、9、16、（ ）、（ ）、493）22、20、19、19、16、18、（ ）、（ ）例6：找规律填数。
1）0、1、1、2、3、5、8、（ ）、（ ）2）0、4、4、8、（ ）、20、（ ）3）1、1、1、3、5、9、17、（ ）、（ ）例7：观察下图规律，并填出“？”处是几。
例8：观察下图规律，并填出“？”处是几。
1）2）巩固练习1、先找规律再填数1）7、9、（ ）、13、（ ）2）5、10、15、20、（ ）、（ ）3）27、24、21、18、（ ）、（ ）、（ ）4）20、18、16、14、（ ）、（ ）、82、找出规律，在括号里填上适当的数1）2、1、4、1、6、1、（ ）、（ ）2）16、10、15、10、14、10、（ ）、（ ）3）1、3、4、8、7、13、（ ）、（ ）4）27、2、21、3、15、4、（ ）、（ ）3、想一想、填一填1）2、4、6、10、16、（ ）、（ ）2）0、1、1、2、4、7、（ ）、（ ）5、找出每组两数的规律并填空。
一年级找规律题大全以及答案
小学一年级数学找规律专项练习题（附答案）一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。
1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4 （）（）（）（）12、14、16、18、20 ( ) ( ) ( )80、75、70、65、60 ( ) ( ) ( )二、按规律写合适的数字、80 、70 、60、50、_______ 、_______ 、_______ 、_______、1、2、3、1、2 、3 、_______ 、_______ 、_______ 、三、根据规律填数（1）、1、2、4、5、7、8、10 （）（）（2）、15、10、13、10、11、10 、（）、（）、7、10四、（1）、1、4、5、8 、9 、（）、（）（2）、1、13、2、14、3、15、4、16、（）、（）、（）、（）五、根据规律填数１.３、５、７、（）、１１２. ５、１０、１5、２０、（）、（）、（）、（）3. 20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）4. 1、5、5、1、1、5、5、1、（）、（）、（）、（）5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（）、（）、（）、（）、（）6. 2、5、8、11、（）、（）、（）、（）、7. 1、2、4、7、11、（）、（）、（）、（）8. 10、20、11、19、12、18、（）、（）、（）、（）六、根据规律填数七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。
参考答案一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。
1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4 （1 ）（2 ）（3 ）（4）12、14、16、18、20 ( 22 ) ( 24 ) ( 26 )80、75、70、65、60 ( 55 ) ( 50 ) ( 45 )二、按规律写合适的数字、80 、70 、60、50、___40____ 、___30____ 、___20____ 、___10____、1、2、3、1、2 、3 、___1____ 、____2___ 、____3___ 、三、根据规律填数（1）、1、2、4、5、7、8、10 （11 ）（13 ）（2）、15、10、13、10、11、10 、（9 ）、（10 ）、7、10四、（1）、1、4、5、8 、9 、（12 ）、（13 ）（2）、1、13、2、14、3、15、4、16、（5 ）、（17）、（6）、（18）五、根据规律填数１.３、５、７、（9）、１１２. ５、１０、１5、２０、（25 ）、（30 ）、（35 ）、（40 ）3. 20、18、16、14、12、（10 ）、（8 ）、（6 ）、（4）4. 1、5、5、1、1、5、5、1、（1）、（5 ）、（5 ）、（1 ）5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（1 ）、（2）、（3 ）、（2 ）、（1）6. 2、5、8、11、（14 ）、（17 ）、（20 ）、（23 ）、7. 1、2、4、7、11、（16 ）、（22 ）、（27 ）、（35 ）8. 10、20、11、19、12、18、（13 ）、（17 ）、（14 ）、（16 ）六、根据规律填数上方：18 下方：8七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。
一年级找规律题目大全
一年级找规律题目大全一、数字规律类。
1. 1，3，5，7，（），（）- 解析：这组数字是连续的奇数，后一个数比前一个数大2，所以括号里应填9和11。
2. 2，4，6，8，（），（）- 解析：这组数字是连续的偶数，规律是后一个数比前一个数大2，所以括号里应填10和12。
3. 5，10，15，20，（），（）- 解析：这组数字依次是5的1倍、2倍、3倍、4倍，规律是后一个数比前一个数大5，所以括号里应填25和30。
4. 1，4，7，10，（），（）- 解析：观察这组数字，后一个数比前一个数大3，10 + 3=13，13+3 = 16，所以括号里应填13和16。
5. 3，6，9，12，（），（）- 解析：这组数字是3的倍数，规律是后一个数比前一个数大3，12+3 = 15，15 + 3=18，所以括号里应填15和18。
6. 11，9，7，5，（），（）- 解析：这组数字是依次递减的奇数，后一个数比前一个数小2，5 - 2=3，3 - 2 = 1，所以括号里应填3和1。
7. 10，8，6，4，（），（）- 解析：这组数字是依次递减的偶数，后一个数比前一个数小2，4 - 2=2，2 - 2 = 0，所以括号里应填2和0。
8. 1，2，4，7，11，（），（）- 解析：观察这组数字，相邻两个数的差在逐渐增加，2 - 1 = 1，4 - 2 = 2，7 - 4 = 3，11 - 7 = 4，那么下一个数与11的差应该是5，11+5 = 16，再下一个数与16的差是6，16+6 = 22，所以括号里应填16和22。
9. 20，18，16，14，（），（）- 解析：这组数字是依次递减的偶数，后一个数比前一个数小2，14 - 2 = 12，12 - 2=10，所以括号里应填12和10。
10. 1，3，6，10，（），（）- 解析：观察这组数字，相邻两个数的差依次为2、3、4，下一个数与10的差应该是5，10 + 5 = 15，再下一个数与15的差是6，15+6 = 21，所以括号里应填15和21。
一年级数学上找规律题
在一年级数学上，找规律题是非常常见的题型。
这种题目旨在培养学生的观察、推理和逻辑思维能力。
以下是一年级数学上找规律题的示例：
1. 按规律填数：
（1）1，2，3，4，5，（），（），（），（）
（2）2，5，8，11，（），（），（），（）
2. 按规律画图形：
（1）△ □ △ □ △ □ △ □ △ □ △ □ （）
（2）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （）☆ ☆ ☆ ☆ ☆
3. 按规律填空：
（1）1，3，5，7，（），（），（），（）
（2）2，4，6，8，10，（），（），（），（）
参考答案：
1. 按规律填数：
（1）1，2，3，4，5，（6），（7），（8），（9）
解析：这是一道等差数列题目，每一项比前一项多1。
（2）2，5，8，11，（14），（17），（20），（23）解析：这是一道等差数列题目，每一项比前一项多3。
2. 按规律画图形：
（1）△ □ △ □ △ □ △ □ △ □ （△）
解析：每个图形都是重复出现的，第一个图形出现在最后
一个位置。
（2）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （☆）☆ ☆ ☆ ☆ ☆
解析：每个图形都是重复出现的，第一个图形出现在最后
一个位置。
3. 按规律填空：
（1）1，3，5，7，（9），（11），（13），（15）
解析：这是一道奇数数列题目，每一项比前一项多2。
（2）2，4，6，8，10，（12），（14），（16），（18）解析：这是一道偶数数列题目，每一项比前一项多2。
小学一年级数学找规律题
小学一年级数学找规律题
小学数学中找规律是一个很重要的课题，它能够帮助孩子们培养找规律的能力，培养动手解决问题的能力，提高学习兴趣等等。
因此，在小学一年级的数学课堂上，教师会经常给孩子们提出找规律的题目。
以下是小学一年级数学课程中常见的找规律题：
一、用点绘几何图形，按规律给出每一步的操作：
例：点绘四边形，按以下操作：
（1）画一条直线；
（2）画另一条垂直于前一条直线的直线；
（3）再画两条斜线；
（4）将这些线段连接在一起，即可得到四边形。
二、让孩子们根据数字统计表列出数字规律：
例：学校A有50名学生，有20名男生，30名女生，统计表如下：
班级 | 生 | 生
1班 | 5 | 10
2班 | 7 | 12
3班 | 8 | 8
通过以上的统计表，孩子们可以推导出：每个班级男生和女生的数量是相等的。
三、按规律填写图形：
例：按以下规律填写图形：
（1）每行的第一个图形用“●”表示；
（2）每行的第二个图形用“■”表示；
（3）每行的第三个图形用“⊙”表示。
答：
●■⊙
●■⊙
●■⊙
四、根据某一数列求另一数列：
例：已知以下数列：
3, 6, 9, 12, 15…
求该数列的下一项是什么？。
小学一年级数学《找规律》PPT课件.ppt
找 规
律
1 后面一个应是什么？
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下一个应 该是什么？
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规
律 紫色。
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游戏
例1
例2
例3 做一做 闯关
规
女孩。
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
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拓展：
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
「六一」快乐
你能用学会的话来赞美一下这美丽的舞台吗?
生
活
数
找规律 一组一组 重复出现3次及以上
方法 颜色、形状 动作、声音……
学
规律
幸福拍手歌 让我们一
起随着音乐 的节拍，一 起做出有规 律的动作吧！
在建筑设计中，人们应用规律创造出一种对称和谐的美
生活用品、窗花、刺绣图案等具有一定的排列规律
找 规
律
3
拓展：
游复戏习 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
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游戏 例1 例2 例3 做一做 活闯动关
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ห้องสมุดไป่ตู้
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