江苏专转本英语考试语法重点大全知识讲解
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总一、动词的时态1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
2.现在进行时：表示正在进行的动作。
3.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
6.过去完成时：表示过去一些时间或动作发生之前已经完成的动作。
7.将来时：表示将来一些时间将要发生的动作或状态。
二、被动语态1.一般现在时的被动语态：主语是被动的执行者。
2.过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
3.现在进行时的被动语态：主语是正在被动进行的动作。
4.一般过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
5.过去进行时的被动语态：主语是被动的执行者。
6.现在完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
7.过去完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
三、动词的语态1.及物动词：必须与宾语结合使用的动词。
2.不及物动词：不需要与宾语结合使用的动词。
四、倒装句1.完全倒装：把助动词或情态动词放在主语前。
2.部分倒装：把助动词或情态动词放在谓语动词前。
五、情态动词1. can：表示能力、许可、可能。
2. could：表示过去的能力、许可、可能。
3. may：表示允许、可能。
4. might：表示过去可能。
5. must：表示推测、必须。
6. shall：表示将来的意愿。
7. should：表示建议、应该。
8. will：表示将来。
9. would：表示过去习惯、愿意。
六、名词1.可数名词：可以用来计数的名词。
2.不可数名词：不可以用来计数的名词。
3.特殊名词变复数形式。
4.特殊名词变单数形式。
七、形容词和副词1.形容词在句中的位置。
2.形容词比较级和最高级。
3.副词在句中的位置。
4.副词比较级和最高级。
五、代词1.主格代词：作为主语的代词。
2.宾格代词：作为宾语的代词。
3.物主代词：表示所属关系的代词。
4.反身代词：表示动作反过来作用于自己的代词。
专升本英语语法与词汇知识点总结
专升本英语语法与词汇知识点总结在专升本的英语考试中，语法和词汇是两个至关重要的部分。
掌握好这两方面的知识，对于提升英语成绩和语言运用能力有着举足轻重的作用。
下面，我将为大家详细总结专升本英语中常见的语法和词汇知识点。
一、语法知识点（一）动词时态1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：“He often goes to school by bike”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
构成是主语＋动词的过去式。
如：“I played basketball yesterday”3、现在进行时表示正在进行的动作。
其结构是“主语＋ be 动词＋动词的现在分词”。
比如：“They are watching TV now”4、过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作，形式为“主语＋ was/were ＋动词的现在分词”。
像：“I was reading a book at that time”5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其构成是“主语＋ have/has ＋过去分词”。
例如：“She has learned English for five years”6、过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，结构是“主语＋ had ＋过去分词”。
比如：“By the end of last year, we had learned 2000 words”（二）语态1、主动语态主语是动作的执行者。
例如：“He opened the door”2、被动语态主语是动作的承受者，构成是“be ＋过去分词”。
如：“The door was opened by him”（三）非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。
江苏专转本语法词汇部分短语考点考前解析
江苏专转本语法词汇部分短语考点考前解析我们以2020、2015、2010、2005年真题短语为主，辅以其他年份真题解析说明转本英语短语的构造及出题套路。
（用不同颜色标注小品词相同（虚词--介词、副词）；实词相同；虚词实词皆不相同）2020 - 24. Mary is an able and responsible woman. That's why she was asked to the ______ company.A. hand overB. take overC. turn overD. come overover 6处 概念形象具有一个动态形象，含有“越过一段距离”、“完全覆盖”的意思。
A. hand over, hand, 动词，“（手）拿” “越过一段距离”=“移交”，B. take over, take 拿；取。
over “完全覆盖”这里take 意思一定不等于hand 。
Take + over =“完全取得”=“接管”。
C. turn over ，turn 转动，翻转。
Over “越过一段距离”(翻书……), D. come over “越过一段距离”=过来。
2020 - 44. For miles around there was nothing but a desert, without a single tree ______.A.in shapeB. on earthC. at a distanceD. in sightIn 16处 概念形象转本中的in 主要考“在……方面”，“处于……情况中” A.in shape “处于”“现象塑造”“中”D. in sight “在”“视线”“之中”.on 7处概念形象1概念形象2转本及考试中on有两个考点“依靠”、“持续”，由于on earth不是答案且语义固定，我们用其他年份的举例：2010- 32. The company ____many fine promises to the engineer in order to get him to work for them.A. held upB. held onC. held outD. held ontohold on “坚持不懈”，包含有“持续”意思。
英语专升本语法知识点汇总
英语专升本语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）- 结构：- 动词一般用过去式形式。
规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。
3. 一般将来时。
- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。
）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。
如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。
）4. 现在进行时。
- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
5. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。
专转本英语试题语法难点精析
专转本英语试题语法难点精析(17)语法难点精析之一：虚拟语气虚拟语气的重点是：1．一些常见的虚拟语气的句型或结构。
2．虚拟语气的特殊形式，即用来表示要求、的建议、的命令、的提议、的意愿等的主语从句、的宾语从句、的表语从句和同位语从句中的虚拟形式。
3．主从句表示不同的时间概念、的事实或假设情况，从而交错成为复合虚拟语气。
4．含蓄条件句中的虚拟语气的表示愿望的虚拟形式。
上述四个要点往往在完形填空或者阅读理解里面存在，尤其是每年完形填空都至少有一道直接考这方面的知识的题目，而在阅读理解里，我们掌握上述四个重点对于我们理解文章的大意和作者态度很有帮助，了解哪些观点是作者假设的、的虚拟的，哪些是真实的，这样对于我们回答关于作者态度观点题很有帮助。
下面我们将主要从上述四个方面来重点论述在考试中应该注意的问题。
一、虚拟语气的常见类型和句型(1) 由wish引起的表示愿望的虚拟语气A．用wish表示对现在的愿望时，它所引起的宾语从句中谓语动词形式为：过去式（be动词用were）。
B．用wish表示对将来的愿望时，它所引起的宾语从句中谓语动词形式为：would, could, might+ 动词原形。
C．wish用于对过去的事实表示一种不可能实现的愿望时，宾语从句中的谓语动词形式为：had+动词过去分词或could, would + have +动词过去分词。
The picture exhibition bored me to death; I wish I had not gone to it.---“I let Joe borrow our radio for the afternoon.”---“That’s all right, but I wish he would buy one of his own.”I wish that he weren’t so lazy.(2) had hoped引起的宾语从句中备用语动词形式为would+动词原形，表示一种过去未实现的愿望或令人失望的事。
专转本英语必备的知识点(最后冲刺必背的知识点)
专转本英语精华知识点1.have the ability to do能够做，有能力做…:He has the ability to make very good boat.enable sb to do使…能做…:Internet has enabled us to get information from all over the world.Be capable of能够做…:He is capable of drawing oil painting.be able to do能够做…He is able to read and write in English.2. absent 反义词：present be absent from…3. abroad国外，海外: live ~ go ~Many young people are eager to go abroad to study.4. access: 入口，途径；机会，权利。
Have access to sthCitizens in the town all have access to the books in the local（当地的）library. assess 估计5. absorb 吸收be absorbed in全神贯注于…All the students are absorbed in Professor’s lecture on China’s economy.6. accept接受receive收到（不一定接受）,招待，款待She received a gift from him, but she didn’t accept it.7. by accident=by chance 偶然地on purpose 故意地8. according to 根据According to the article, environmental pollution has been taken under control.9. take… into account=take… into consideration 把…考虑在内I hope my teacher will take into account my illness when he grades our test paper. Account for 解释，说明…的原因/ on account of=because of10. accuse sb of sth = charge sb with(for) sth 指责… 做了…；指控… 犯了…He was accused of robbing the bank and sentenced ten years in jail.His mother charged him with being lazy.11. be accustomed to = be used to 习惯于后接sth或doing sthused to 过去有过去常常后接do sthbe used to do…被用来做Mr. Smith is not used/accustomed to driving on the right.He used to get up early while he was in the middle school.The wood is used to make tissue.12. achieve 获得，达到/ achieve one’s goalYou will achieve nothing if you waste your time this way.13. adapt=adjust to 适应~ adopt 收养；采用You should adapt to college life as soon as possible.He adjusted himself very quickly to the weather in the count ry.14. add to 增添add up to 总计达15. in addition(to)=besides 此外In order to master a foreign language, we should learn some grammar. In addition, we’d better learn some words.16. adequate=enough17. admit 承认/ be admitted into 被录取。
专升本英语语法知识点精讲
专升本英语语法知识点精讲对于许多想要通过专升本来提升自己学历的同学来说，英语语法是必须要攻克的难关之一。
掌握好英语语法不仅能够帮助我们在考试中取得好成绩，更能为今后的英语学习打下坚实的基础。
接下来，就让我们一起深入了解一些专升本英语语法的重要知识点。
一、动词时态动词时态是英语语法中的核心内容。
在专升本考试中，常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。
1、一般现在时表示经常发生的动作、客观事实或真理。
例如：“The earth revolves s around the sun”（地球绕着太阳转。
）其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
2、一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
比如：“I played basketball yesterday”（我昨天打篮球了。
）构成是主语＋动词的过去式。
3、一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
例如：“I will go to Beijing next week” （我下周要去北京。
）4、现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋现在分词”。
如：“She is reading a book now”（她现在正在读书。
）5、过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，“was/were ＋现在分词”是其构成形式。
像：“I was watching TV at 8 o'clock last night” （昨晚八点我正在看电视。
）6、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
“have/has ＋过去分词”为其结构。
例如：“I have learned English for five years”（我学英语已经五年了。
）7、过去完成时在过去某个时间点之前已经完成的动作，由“had ＋过去分词”构成。
专升本语法知识点总结
专升本语法知识点总结一、名词1.名词的基本概念名词是指人、事物、地点、动作或抽象概念的名称，是一类词性的词汇。
名词包括专有名词和普通名词，专有名词是特指某个人或某个物体的名称，如中国、李华；普通名词是泛指某种人或某种物体，如桌子、鸟类。
2.名词的种类名词分为专有名词和普通名词，普通名词又可分为可数名词和不可数名词。
可数名词指的是可以数清数量的名词，如书、苹果；不可数名词指的是不能数清数量的名词，如水、米。
3.名词的单数和复数形式名词的单数形式和复数形式的判断原则是需要根据名词词尾的变化来决定，如直接加-s，如books、apples；以s，x，sh，ch结尾的名词，复数形式加-es，如boxes、dresses。
4.名词的所有格名词所有格是名词与其所有者之间的关系，一般在名词后面加's来表示名词所有格，如Tom's book，表示汤姆的书。
二、代词1.代词的基本概念代词是用来代替名词或名词短语的词语，用以避免重复，指示特定对象或人。
代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等。
2.代词的种类人称代词包括主格和宾格，主格用于作主语，宾格用于作宾语、介词宾语和表语。
物主代词用于表示所属关系。
反身代词是指表示动作的主语和宾语是同一个人或事物的代词，如myself、herself。
指示代词用于指示特定对象或人，如this、that、these、those。
疑问代词用于提问，如what、which、who、whom、whose。
不定代词是指不具体指代任何人或物的代词，如some、any、each。
3.代词的主要用法代词主要用于句子中的不同位置，如作主语、宾语、表语、补语、介词宾语等。
三、动词1.动词的基本概念动词是指表示动作、状态或行为的词语，是句子的谓语部分，用于表示人或事物的动作或状态。
动词分为不及物动词和及物动词，不及物动词是指没有直接宾语的动词，如run、swim；及物动词是指需要直接宾语的动词，如eat、drink。
(完整版)江苏专转本英语考试语法重点大全
江苏省专转本英语考试语法重点大全一）倒装句谓语动词放在主语之前的这种语法现象称为倒装。
从倒装的形式来看，可分为全部倒装(full inversion)和部分倒装(partial inversion)两种。
前者是指整个谓语置于主语之前，而后者仅是指助动词、情态动词或be 动词等功能置于主语之前。
一、全部倒装1、句首为there be, stand, lie, exist, remain, appear, seem, come 等时，引出全部倒装。
There stands a stone bridge across the river.There stands an old pine tree on the summit of the mountain.2、句首为状语方位词或表示地点的介词短语：Then from the portable radio in the corner came the announcer’s voice.从角落里的便携式收音机里传来了播音员的声音。
At his side lay Eva Brown. 在他的身旁躺着的是爱娃.布劳恩。
3、以here, there, now, then等开头的句子，位于常用be, come, go, begin, follow 等，引出倒装：There goes the bell. 铃响了。
Here comes the bus. 汽车来了。
Now come your turn. 现在轮到你了。
但是，如主语是代词而不是名词时则不发生倒装。
4、在表示动作的简短句子里，为了生动，可把副词放于句首引出倒装。
Out rushed the dog from the gate. 一条狗从大门里嗖地一声窜了出来。
Up went the rocket into the sky. 火箭嗖地一声飞上了天空。
但：Away they went.5、在表达祝愿的句子里：Long live the friendship between American and Chinese people! 中美人民的友谊万岁！May you succeed! 祝你成功！6、在强调表语时Worst of all were the humiliations. 最令人难以忍受的是羞辱。
专转本英语必备知识点
专转本英语必备知识点专转本英语必备知识点一、词类1、名词：表示人、物或抽象概念的词。
例如：boy，class，friendship。
2、冠词：用在名词前，对其加以限定。
例如：a，an，the。
3、动词：表示动作或状态的词。
例如：run，walk，sleep。
4、形容词：用来修饰名词，表示其性质或特征的词。
例如：good，beautiful，interesting。
5、副词：用来修饰动词、形容词或其他副词的词。
例如：quickly，happily，very。
二、语法1、句子结构：英语句子由主语和谓语构成，可以进一步包含宾语、定语、状语等成分。
2、时态：英语中有16种基本时态，包括现在时、过去时、将来时等。
3、主谓一致：主语和谓语在数上要保持一致。
4、虚拟语气：用于表达假设、猜测、建议等语气。
5、非谓语动词：动词的非谓语形式，包括动词不定式、动名词和分词。
三、阅读理解1、阅读技巧：掌握快速阅读、寻读、略读等技巧。
2、文体分析：了解不同文体的特点，如说明文、议论文、记叙文等。
3、主题把握：通过阅读理解文章主题和大意。
4、细节理解：掌握提取文章细节信息的能力。
四、写作1、写作技巧：如段落结构、连贯性、清晰明确的观点等。
2、不同文体写作：掌握不同文体的写作技巧，如说明文、议论文、记叙文等。
3、语言表达：使用正确的语法、词汇和表达方式，避免中式英语。
4、写作规范：注意书写格式、标点符号等规范。
五、翻译1、词汇翻译：正确翻译词汇，了解一词多义和语境意义。
2、句子翻译：掌握句子结构、语法和语序，使译文通顺易懂。
3、段落翻译：把握段落大意和逻辑关系，做到整体翻译准确。
4、文化背景：了解英语国家的文化背景和习惯用法，提高翻译的准确性。
六、听力1、听力技巧：掌握听力考试的技巧，如预测内容、注意关键词等。
2、听力理解：通过听录音材料，理解其大意和具体细节。
3、听力记忆：在听的过程中，能够记住重要信息和逻辑关系。
4、听力题型：了解听力题的各种题型和解题方法。
专升本英语语法知识归纳(完整版)
一时态和语态：16 种表现形式一、一般现在时（do/does; am/is/are)考点如下：1.时间状语：2.表示客观事实，永恒真理和规律。
必考点1：3.（主将从现）在时间和条件状语从句中，从句中的谓语动词用一般现在时表示一般将来时。
考法：If you pass the spoken English test, you will get a chance to go abroad.解析：考试一般都会给出时间/条件连词，且从句中的时态，让考生们选择主句中的时态。
注意1：如果从句中的时态是do/does, 那么主句中是will do/ shall do/ be going to do/ be about to do/be to do. (be 动词为am/is/are; 这里will do 出现的考点频率最高）注意2：如果从句中的时态是did,那么主句中是would do/shouldl do/be going to do/be about to do/be to do. (be 动词为was/were; 这里would/should do 出现的考点频率最高）2.He as soon as he finishes his homework.A. goes to bedB. will goes to bedC. went to bedD. will go to bed主将从现例题：用所给词的适当形式填空：1.If he (study) harder, he will catch up with us soon.2.Frank (see) a film if he’s free next Saturday.3.We won’t go to the park if it (rain)tomorrow.注意3：主句中暗含一般将来时，从句中仍然用一般现在时（do/does) ：1.the new secretary is supposed to report to the manager as soon as shea.will arriveb. arrivesc. is arrivingd. is going to arrive2.---can I join your club, Dad?---you can when you a bit older.a.getb. will getc. are gettingd. will have get3.remember to send me a photo of your son next time you to me.a.writeb. will writec. are writingd. would write4.If Mr. Smith back, please let me know.A. will comeB. comesC. cameD. had come必考点2：4. the more..., the more...句型完整句型：The +形容词/副词的比较级+（名词）+主语+谓语，the +形容词/副词的比较级+ （名词）+主语+谓语.Eg: The more books he reads, the happier he is.12 年真题：18 题she said, she got.A.The more the more excitedB.More excitedC.Much the more excitedD.The much excited翻译练习题：1.他越忙就越高兴。
江苏专转本英语考试语法重点大全课件
江苏省专转本英语考试语法重点大全一）倒装句谓语动词放在主语之前的这种语法现象称为倒装。
从倒装的形式来看，可分为全部倒装(full inversion)和部分倒装(partial inversion)两种。
前者是指整个谓语置于主语之前，而后者仅是指助动词、情态动词或be 动词等功能置于主语之前。
一、全部倒装1、句首为there be, stand, lie, exist, remain, appear, seem, come 等时，引出全部倒装。
There stands a stone bridge across the river.There stands an old pine tree on the summit of the mountain.2、句首为状语方位词或表示地点的介词短语：Then from the portable radio in the corner came the announcer’s voice.从角落里的便携式收音机里传来了播音员的声音。
At his side lay Eva Brown. 在他的身旁躺着的是爱娃.布劳恩。
3、以here, there, now, then等开头的句子，位于常用be, come, go, begin, follow 等，引出倒装：There goes the bell. 铃响了。
Here comes the bus. 汽车来了。
Now come your turn. 现在轮到你了。
但是，如主语是代词而不是名词时则不发生倒装。
4、在表示动作的简短句子里，为了生动，可把副词放于句首引出倒装。
Out rushed the dog from the gate. 一条狗从大门里嗖地一声窜了出来。
Up went the rocket into the sky. 火箭嗖地一声飞上了天空。
但：Away they went.5、在表达祝愿的句子里：Long live the friendship between American and Chinese people! 中美人民的友谊万岁！May you succeed! 祝你成功！6、在强调表语时Worst of all were the humiliations. 最令人难以忍受的是羞辱。
完整版江苏专转本英语考试语法重点大全.doc
江苏省专转本英语考试语法重点大全一）倒装句谓语动词放在主语之前的这种语法现象称为倒装。
从倒装的形式来看，可分为全部倒装(full inversion)和部分倒装(partial inversion)两种。
前者是指整个谓语置于主语之前，而后者仅是指助动词、情态动词或be 动词等功能置于主语之前。
一、全部倒装1、句首为there be, stand, lie, exist, remain, appear, seem, come 等时，引出全部倒装。
There stands a stone bridge across the river.There stands an old pine tree on the summit of the mountain.2、句首为状语方位词或表示地点的介词短语：Then from the portable radio in the corner came the announcer’s voice.从角落里的便携式收音机里传来了播音员的声音。
At his side lay Eva Brown. 在他的身旁躺着的是爱娃.布劳恩。
3、以here, there, now, then等开头的句子，位于常用be, come, go, begin, follow 等，引出倒装：There goes the bell. 铃响了。
Here comes the bus. 汽车来了。
Now come your turn. 现在轮到你了。
但是，如主语是代词而不是名词时则不发生倒装。
4、在表示动作的简短句子里，为了生动，可把副词放于句首引出倒装。
Out rushed the dog from the gate. 一条狗从大门里嗖地一声窜了出来。
Up went the rocket into the sky. 火箭嗖地一声飞上了天空。
但：Away they went.5、在表达祝愿的句子里：Long live the friendship between American and Chinese people! 中美人民的友谊万岁！May you succeed! 祝你成功！6、在强调表语时Worst of all were the humiliations. 最令人难以忍受的是羞辱。
江苏专转本英语考纲以及解析
“专转本”考试分文科、理科，和日语这三大科目，英语是文理两个科目中的必考科目，在总分400分中占有150分的分值，其重要性不言而喻。
考纲大致内容如下考试内容：专转本考试包括五个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、翻译、作文。
试卷分为第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。
两卷满分150分。
考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷(客观题)：(100分)第一部分：阅读理解(PartⅠ：ReadingComprehension)第二部分：词语用法和语法结构(PartⅡ：VocabularyandStructure)第三部分：完形填空(PartⅢ：Cloze)第Ⅱ卷(主观题)：(50分)第四部分：翻译(PartⅣ：Translation)第五部分：写作(PartⅤ：Writing)第一部分：阅读理解(PartⅠ：ReadingComprehension)：(共20题，每小题2分，共40分) 要求考生阅读4篇短文，每篇阅读量不超过300词。
每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
选材的原则是：1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：1、掌握所读材料的主旨和大意;2、了解说明主旨和大意的事实和细节;3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论;4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。
第二部分：词语用法和语法结构(PartⅡ：VocabularyandStructure)：(共40题，每小题1分，共40分)题目为词和短语的用法和语法结构。
要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
专升本英语语法与词汇知识点总结
专升本英语语法与词汇知识点总结英语在专升本考试中占据着重要的地位，而语法和词汇则是英语学习的基石。
掌握好语法和词汇，对于提升英语成绩，顺利通过专升本考试至关重要。
以下是为大家总结的专升本英语语法与词汇的重要知识点。
一、语法知识点1、时态时态是英语语法中的重点，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，如：I go to school every day（我每天上学。
）一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，如：He played football yesterday（他昨天踢足球了。
）一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态，如：I will go to Beijing next week（我下周要去北京。
）现在进行时表示正在进行的动作，如：They are watching TV now （他们现在正在看电视。
）过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作，如：I was reading a book at eight last night（昨晚八点我正在读书。
）现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，如：I have finished my homework（我已经完成了作业。
）过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，如：By the end of last year, I had learned 3000 words（到去年年底，我已经学了 3000 个单词。
）2、语态语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态的构成是“be ＋过去分词”，如：The book is written by him （这本书是他写的。
）3、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
动词不定式可以作主语、宾语、定语、状语等，如：To learn English well is not easy（学好英语不容易。
专转本英语语法总复习
2、一些不及物动词/短语没有被动语态，如rise, happen, succeed, remain, lie; take place, break out, belong to, lose heart, consist of, add up to等。 e.g. His job consists of helping old people who live alone. When we got to the top of the mountain, the sun had already risen.
状语从句： 由as soon as引导时，表示主句动作发生在从 句动作的一瞬间之后（注意：the moment， the instant，the second，the minute都可做 连词用，意思是as soon as。） • The moment I saw him, I knew that he was angry with me. 我一见到他，就知道他在生我的气。
原因状语从句 由because, as, since, for或复合连接词 now that，since , in that等引导。 • because因为；表直接原因，回答why的 提问；一般放主句之后，也可单独存在： We stayed at home because it rained. • 因为下雨我们呆在家里。 as由于，鉴于；主从并重，从句说明原因， 主句说明结果；为常用词： As it was late, I made haste to go. • 由于晚了，我赶紧走了。
l 注：在含有由after, before等引导 的状语从句的复合句中，由于这类词本 身的意义能够明确表示时间的先后关系， 因此谓语动词常用一般过去时代替完成 时。如： After he finished his homework, he went to bed.
江苏专转本英语语法总结与练习
江苏专转本英语语法总结与练习形容词、副词比较级一、等比句句型下面这种句型主要表示人或物的性质、特征等方面有某些近似或相等:主语+谓语+as+形容词/副词+as+比较对象We have accomplished as much in the past three years as would have been taken ten years in the past.句子中两个as作用不同, 前一个as是副词, 含“如此”的意思; 后一个as是连词, 表示“比”或“如同”的意义。
下面这种句型的意思是“不比…多”或“不少于…”:主语+谓语+no more/less+形容词/副词比较级+than+被比对象是表达“相等”或“近似”的一种说法。
例如:She is no less diligent than her class mates.二、比较级句型比较级句型用于表示两个人或事物之间的差别。
它包括两个方面: 一是优等比较, 即“甲胜于乙”; 一是次等比较, 即“甲不及乙”。
主+谓语+形容词/副词比较级+(名词)+被比对象或: 主语+谓语+more/less+形容词/副词+than+被比对象Facts speak louder than eloquence.The new edition of the dictionary is more expensive than the old one.“否定的同等级较”也用于表示两个人或事物之间的差别。
例如: John doesn't work so hard as Henry.[提示]在英语中习惯上修饰比较级的副词不多，主要有much,far,even,still表示“…得多”和“更…”的意思。
三、最高级句型最高级句型用于表示某一事物在一定范围内最突出或某一动作达到最高程度的句子。
一般要有一个表示范围的词组。
…the+形容词/副词最高级+(名词)+范围词1. Jane is the tallest girl in the department of public relations.2. Of all the students, Beth works hardest.注: 引导范围的介词, 如果为同一范畴用of, 如例2; 否则用in, 如例1。
专升本英语从句语法知识点精讲
专升本英语从句语法知识点精讲在专升本英语的学习中，从句语法是一个重点和难点。
掌握好从句语法，对于提高英语水平、在考试中取得好成绩以及在实际应用中准确表达意思都有着至关重要的作用。
接下来，让我们一起深入学习和探讨专升本英语中常见的从句语法知识点。
一、名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
（一）主语从句主语从句在句子中充当主语，通常位于句首。
例如：“What he said is true”（他说的是真的。
）在这个句子中，“What he said”就是主语从句。
需要注意的是，为了避免句子头重脚轻，常用 it 作形式主语，而将真正的主语从句放在句末。
比如：“It is obvious that he is wrong”（很明显他错了。
）（二）宾语从句宾语从句在句子中充当宾语，常跟在及物动词、介词或某些形容词后。
例如：“I believe that he will come”（我相信他会来。
）“She is worried about what she should do”（她担心她该做什么。
）宾语从句的时态要根据主句的时态来变化。
一般情况下，如果主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况使用任何时态；如果主句是一般过去时，宾语从句则要用相应的过去时态。
但如果宾语从句表示的是客观真理、自然现象等，无论主句是什么时态，从句都要用一般现在时。
（三）表语从句表语从句在句子中充当表语，位于系动词之后。
例如：“The problem is whether we can finish the work on time”（问题是我们能否按时完成工作。
）（四）同位语从句同位语从句用于解释说明前面的名词，通常与先行词在内容上等同。
常见的先行词有 idea, news, fact, belief 等。
例如：“The news that he won the game is exciting”（他赢得比赛的消息令人兴奋。
专转本语法(精简)
第一讲名词一、名词的分类名词可分为普通名词和专有名词两大类。
1.普通名词又可分为：(1)个体名词。
如：cup，desk，student等。
一般可数，有单复数形式。
(2)集体名词。
如：class，team，family等。
一般可数，有单复数形式。
(3)物质名词。
如：rice，water，cotton等。
一般不可数，没有单复数之分。
(4)抽象名词。
如：love，work，life等。
一般不可数，没有单复数之分。
2.专有名词：如：China，Newton，London等。
二、名词的数(一)可数名词的复数形式的构成规则1.一般情况下在名词的词尾加s，如：book books，pencil pencils.2.以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词加-es，其读音为［iz］。
如：bus buses，box boxes，watch watches，dish dishes等。
3.以-y结尾的名词：(1)以“辅音字母+y”结尾的名词，把y改为i再加es，读音为［iz］，如：factory factories，company companies等。
(2)以“元音字母+y”结尾的名词，或专有名词以y结尾，直接在词尾加-s，读音为［z］。
如：key keys，Henry Henrys等。
4.以-f和-fe结尾的名词：(1)变-f或-fe为v再加-es，读音为［vz］。
如：thief thieves，wife wives，half halves等。
(2)直接在词尾加-s，如：roof roofs，gulf gulfs，chief chiefs，proof proofs等。
(3)两者均可。
如：handkerchief handkerchiefs或handkerchieves.5.以-o结尾的名词：(1)以“辅音字母+o”结尾的名词后直接加-es，读音为［z］。
如：hero heroes，potato potatoes，tomato tomatoes等。
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江苏专转本英语考试语法重点大全江苏省专转本英语考试语法重点大全一）倒装句谓语动词放在主语之前的这种语法现象称为倒装。
从倒装的形式来看，可分为全部倒装(full inversion)和部分倒装(partial inversion)两种。
前者是指整个谓语置于主语之前，而后者仅是指助动词、情态动词或be 动词等功能置于主语之前。
一、全部倒装1、句首为there be, stand, lie, exist, remain, appear, seem, come 等时，引出全部倒装。
There stands a stone bridge across the river.There stands an old pine tree on the summit of the mountain.2、句首为状语方位词或表示地点的介词短语：Then from the portable radio in the corner came the announcer’s voice.从角落里的便携式收音机里传来了播音员的声音。
At his side lay Eva Brown. 在他的身旁躺着的是爱娃.布劳恩。
3、以here, there, now, then等开头的句子，位于常用be, come, go, begin, follow 等，引出倒装：There goes the bell. 铃响了。
Here comes the bus. 汽车来了。
Now come your turn. 现在轮到你了。
但是，如主语是代词而不是名词时则不发生倒装。
4、在表示动作的简短句子里，为了生动，可把副词放于句首引出倒装。
Out rushed the dog from the gate. 一条狗从大门里嗖地一声窜了出来。
Up went the rocket into the sky. 火箭嗖地一声飞上了天空。
但：Away they went.5、在表达祝愿的句子里：Long live the friendship between American and Chinese people! 中美人民的友谊万岁！May you succeed! 祝你成功！6、在强调表语时Worst of all were the humiliations. 最令人难以忍受的是羞辱。
Such is the case. 情况就是这样。
二、部分倒装1、省略if 的虚拟条件句中Had I known what was going to happen，I would never have left her alone.如果我当时知道可能发生的事的话，我就不会撇下她一个人在那里了。
Were there no air or water, there would be no life in the world. 没有空气和水，世界上就不会有生命。
2、在以so（肯定）和neither, nor（否定）的句子中He didn’t fear new ideas, nor did he fear the future. 他不怕新想法，也不怕未来。
I’ve had some good ideas, so have other men. 我有些新的想法，别人也会有啊。
Distrust can be contagious, but so can trust. 不信任有传染力，同样信任也具有传染力。
3、当句首状语为否定词或带有否定意义的词语时，如never, little, often, not only, not until, hardly, scarcely, seldom, no sooner ... than …, in no way, at no time, under no circumstances, by no means, in no case，采用部分倒装。
Little does he care about money. 他很少关心钱。
Not until recently did I know what he had done. 直到最近我才知道他所做的事。
4、句首状语由only+副词，only+介词短语，only+状语分词时Only yesterday did he find out that his watch was missing. 直到昨天他才发现表丢了。
Only in our country can science serve the interests of the people. 只有在我们国家科学才能服务于人民的利益。
5、在强调宾语时Still greater contributions should we make to our socialist construction. 我们应该为社会主义建设做出更大的贡献。
Useful chemical fertilizer can we make from the waste liquid. 从废弃液体中我们能提取有用的化学肥料。
二）非谓语动词种类及句法功能（一）概述：在英语中，不作句子谓语，但仍具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。
非谓语动词有动词不定式（the Infinitive）；动名词（theGerund）；现在分词（the Present Participle）；过去分词（the Past Participle）。
（二）非谓语动词的句法功能1）逻辑主语为了强调是谁发出的一个动作，我们往往要有主语来明确表现。
由于非谓语动词在句中不做谓语，所以强调谁发出的动作就不明显。
但它又有动词的某些特征，在这种情况下，就有了其逻辑上的主谓关系。
在英语中，非谓语动词的逻辑主语各有其不同的表现方式，也是常考的一个语法项目，尤其是动名词和分词的逻辑主语。
现在来简要分析一下在不定式、动名词和分词中的逻辑主语。
①不定式的逻辑主语是同过介词of 和for来体现的。
这两个介词使用的区别是：当表语是表示主语的性质或特征时（如：good, nice, wise, generous, foolish, clever, silly, wrong, stupid, careless, considerate, impolite, naughty等等），我们使用of; 其它的使用for。
请看例句：It is unwise of them to turn down the proposal. 他们拒绝这个建议很不明智。
It is generous of you to stay us for the night. 难为你这么慷慨留我们过夜。
It is a great honor for us to attend this rally. 我们很荣幸参加这个大会。
It is very dangerous for children to swim in the reservoir. 孩子们在水库里游泳很危险。
②动名词的逻辑主语是在动名词前用名词或代词来表现的。
在句首时一般要使用所有格，在句中一般使用其通格。
例如：Mary’s grunting continuously annoyed her husband, and her mother’s staying with them was the last straw. 玛丽的不断唠叨已经使她丈夫很烦，她母亲来和他们一块住更使他们的关系雪上加霜。
Xiao Li’s being late for school upset the teacher. 小李的迟到让老师很恼火。
Our sole worry is (you) your relying on yourself too much. 我们唯一的担心是你这个人太相信自己了。
They insisted (Xiao Wang) Xiao Wang’s going with them together. 他们坚持要小王和他们一块走。
③分词的逻辑主语有两种：一是悬垂分词的逻辑主语，其二是独立主格结构的逻辑主语。
在悬垂结构中，分词的逻辑主语就是主句的主语，如果两者不能构成逻辑上的一致关系则该句结构是错误的.如：Seen from the space, the earth look like a blue ball. 从太空看起来，地球像个蓝色的球体。
这个悬垂结构seen from the space = when the earth is seen, …Laughing and chatting, the pupils left school for home. 孩子们说说笑笑回家去了。
同上述结构一样，Laughing and chatting = the pupils were laughing and chatting, …独立主格结构与悬垂结构不同的是独立结构有自己的主语。
这个主语有名词或代词通格来表示，放于分词之前，与分词形成逻辑上的主谓关系。
例如：So many comrades being absent, the meeting had to be put off. 这么多同志都缺席了，所以会议只得延期。
We all went home, he remaining behind. 我们都回家了，只有他留在后面。
Weather permitting, we will go for an outing next week. 如果天气许可，我们下周去郊游。
The class (being) over, the teacher dismissed the students. 下课了，老师把学生打发走了。
The job done, we all went home. 工作完成之后，我们就都回家去了。
With the tree grown tall, we get more shade. 随着树的不断长高，树荫也越来越浓密了。
Everything taken into consideration, this plan seems to be more feasible.把一切考虑在内，这个计划看起来可行。
They worked throughout the night with the lamp lighted. 他们挑灯夜战。
二、非谓语动词考查点1) 谓语动词与非谓语动词的判断对谓语动词与非谓语动词区别的考查主要集中在独立主格结构，如：1. All flights ___ because of the snowstorm, many passengers could do nothing but take the train.A. had been canceledB. have been canceledC. were canceledD. having been canceled【答案】D。