《落花生》快乐练习：课堂达标(一)

《落花生》快乐练习：课堂达标（一）
Ａ卷课堂教学跟踪训练（时间４５分钟，满分１００分）
一、按提示填空（１９分）
１、课文讲了一家人过花生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情况，通过谈论花生的＿＿＿＿＿＿＿＿，借＿＿喻人，揭示了学习花生不图＿＿＿＿＿＿＿＿、默默＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品格的主旨，说明人要做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人，不要做只讲＿＿＿＿＿而对别人没有＿＿＿＿＿的人，表达了作者不为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只求有益社会的人生理想价值观。

２、课文是按＿＿＿＿＿的顺序记叙的，先写＿＿花生、＿＿花生，再写＿＿花生、＿＿花生，其中主要内容是＿＿花生。

３、在议花生时，我、姐姐、哥哥、父亲都谈了花生的好处，其中＿＿＿的话是主要的。

二、字词积累与运用（３２分）
１、我能读准确，写美观（看拼音，写词语）：（１２分）
fēnfùshíliumáocǎo
（）（）（）
chángshìtiánmǔzhàyóu
（）（）（）
２、写出下列词语的反义词：（２０分）
便宜──（）可贵──（）
爱慕──（）外表──（）
三、花落谁家（选词填空）（１２分）
居然果然突然仍然
１、今天中午（）下了一场雪。

２、天黑了，又下着雨，战士（）继续前进。

３、我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（）收获了。

４、我按照爸爸告诉的方法，（）列出了这道数学题的式子。

四、课文片段阅读（１８分）
我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月居然收获了。

１、用“√”给下面加粗字选择正确的读音：（８分）
空地（kōngkòng）种花生（zhòngzhǒng）
半亩（mǔmǒu）都高兴（dōudū）
２、这一段讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（５分）
３、“居然”一词体现了什么？（５分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、写法学习指导与运用（９分）
课文采用了借物喻人的手法，借花生的特点，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

请你仿照本文
的写法，采用借物喻人的手法，选择一种事物，写清事物寄寓的道理。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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Ｂ卷知识技能综合应用（时间６０分钟，满分１００分）
一、类文阅读（５０分）
古井
我的故乡村东头，有一口古井。

古井里的水，清凉可口。

大半个村子的人，都到这儿取水。

古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，养育着平原上的儿女。

我家距古井几十米远。

每日里，从熹微初露到暮色降临，到古井边取水的人，从我家门前络绎不地闪过，桶儿、筲儿发出吱吱悠悠、叮儿当儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲，不时传进我的耳朵。

我家门前的路面总是湿漉漉的，像刚下过春雨。

东邻有一对年过六旬依为命的老人。

男的，是个老党员，在抗战时期腿负过伤，走路一瘸一拐；女的，又矮又瘦，身子单薄
得简直一阵风能把她吹倒。

老两口只有一个女儿，在外地教书。

乡亲们见这两位老人用水困难，今儿这个帮着挑一担，明儿那个帮着挑一担。

老人院子里那口大水缸，长年不空，总有满缸水。

我听村里人讲，两位老人多次表示，对帮他们挑水的人要给些报酬，可是谁也不肯接受。

“日子长着哩，俺们不能总让你们白出力气啊。

”老两口总是歉地说。

“那口古井给人们出了多少力气，可它们从来没跟人们要过报酬。

”乡亲们总是这样劝说两住老人。

故乡的古井呵，不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还冶着乡亲们的情操，使他们懂得了应该怎样做人。

村里的人都清楚，那口古井只占了巴掌大的一块地方，可是，它对人们的生活挥着难以估量的作用。

它对人们无所求，却无私地向人们贡献着自己的力量。

我参军以后，远离可爱的故乡已经１７年了。

我常常想起故乡那口古井，它时时在＿＿迪着我怎样生活，怎样做人……
１、在文中的横线上填写一个合适的字。

（１０分）
２、读下面的句子，按要求填空：（１４分）
⑴东邻有一对年过六旬的老人。

“六旬”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵那口井只占了巴掌大的一块地方。

“巴掌大”是形容古井＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，养育着平原上的
儿女。

这句中“甜美的乳汁”是指＿＿＿＿＿＿＿，“母亲”是指＿＿＿；运用了＿＿＿的修辞手法。

３、用一句话概括第２自然段的主要内容：（１０分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、读了这篇文章，你认为应该怎样生活，怎样做人？（１６分）
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二、强化阅读（５０分）
比金子还宝贵
七月底的一天，山洪暴发，铁路被冲垮，万名旅客被困在新疆哈密市火车站。

哈密的老百姓知道后，自发地把自家的食物和饮料送给被困旅客，我们一家三口也加入了这个行列。

被酷暑和饥饿折磨的旅客，收到人们送来的食物时，原来焦虑的脸上都露出了感激之情。

忽然，阵阵诱人的香味飘来，只见一位个体户正在露天为旅客炒菜呢！旁边的一块牌子上端端正正地写着“免费供应“四个大字。

只见她动作敏捷，切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠从额头上不住地往下滴，她也顾不得擦一把。

一位旅客感叹地说：“我到过很多地方，像这样的个体户还头一次见到！”
“哈密瓜，哈密瓜，免费供应，免费供应！”一位维吾尔族老爷爷，用不太流利的汉语大声喊着。

原来他把自己准备到集市上
卖的瓜拉到了这里。

他没要一分钱，把满满的一车瓜全部送给了被困的旅客。

送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的……哈密人对待旅客就像对自家人一样。

一幕幕热情相助的场景，留在了被困旅客的脑海里，永远留在了我的记忆里。

１、给下列形近字组词：（８分）
暑（）列（）切（）免（）
署（）例（）砌（）兔（）
２、为了救助被困旅客，哈密人做了些什么？（７分）
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３、说说下列句子中省略号的作用：（１０分）
⑴只见她动作敏捷，切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠从额头上不住地往下滴。

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⑵送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的……哈密人对待旅客就像对自家人一样。

４、“我们一家三口也加入了这个行列”中的“这个”指什么？（１０分）
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５、什么比金子还宝贵？（１５分）
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