高二生物必修三学业水平测试模拟试题含答案 2
高二生物必修三学业水平测试(2)
2011—2012学年高二上学期文科班生物学案(2)第二章 第二节 通过激素的调节一、激素的发现人们发现的第一种激素是促胰液素。
发现促胰液素的科学家是斯他林和贝利斯;促胰液素的产生部位是小肠粘膜;运输途径是血液循环;作用部位是胰腺;功能是促进胰腺分泌胰液。
二、激素调节的概念:激素调节是指由内分泌器官(细胞)分泌的化学物质进行的调节。
三、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素:见课本P25图2—8四、激素调节的实例【实例一】 1、 CO 2+H 2O+能量(主要) 肝糖原、肌糖原 脂肪、某些氨基酸等2胰岛素:由胰岛B 细胞分泌,能促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖,从而使血糖水平降低。
(调节过程见笔记)② 胰高血糖素:由胰岛A 细胞分泌,能促进糖原分解,促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖升高。
(调节过程见笔记)3、调节的特点:①胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。
② 反馈调节(负反馈):在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节系统的工作,这种调节方式称为反馈调节。
反馈调节对于机体维持稳态具重要意义!【实例二】 甲状腺激素分泌的分级调节寒冷、过度紧张等五、激素调节的特点① 微量和高效(不是酶);② 通过体液运输(故临床上通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病) ③ 作用于靶器官、靶细胞(靶器官、靶细胞:能被特定激素作用的器官、细胞)习题精选:1. 正常情况下,人体进食后血液中的激素含量变化为A .胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加B .胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加C .胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少D .胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少2. 关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是A .下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B .垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C .甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动3.先天性甲状腺发育不全的婴儿,神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。
高二生物必修三学业水平测试模拟试题(含答案)
、选择题1.利合成的性引诱剂诱杀害的雄性个体,该害的种群密度将会明显减少,引起该现象的直接原因是()A.雌殖能力下降B.种群的性别例失调C.雌性个体也减少D.种群出率下降2.如图所Ⅰ和Ⅱ两种物在温度变化时消耗O2量的变化曲线图,Ⅰ和Ⅱ在态系统成分中最可能的情况是()A.Ⅱ是产者,Ⅰ是消费者B.Ⅰ是产者,Ⅱ是消费者C.Ⅰ和Ⅱ既可是消费者也可以是产者D.Ⅱ只能是产者绿植物3.关于盐平衡调节的叙述中,正确的是A、肾管在吸收的同时吸收盐B、渴的时候体内绝对少C、肾管对盐的重吸收要消耗能量D、抗利尿激素和醛固酮有拮抗作4.当猫看电视时,电视屏幕上的图像引起猫脑层视觉中枢兴奋,经插猫脑内的电极记录神经膜电位变化;当兴奋产时,对该电位变化正确的表述是()A.神经膜离分步内负外正B.Na+量进神经细胞内C.K+量进神经细胞内D.神经冲动沿神经纤维膜单向传导5.霉素泛存在于等植物体内,它可以通过提长素(吲哚酸)的含量间接促进植物长。
为验证这结论,实验组设计了如图1所的实验法,图2是长素合成与分解的过程意图。
下列关于霉素促进植物长的验证实验中,说法错误的是() A.是否对幼苗施加霉素溶液是该实验的单变量B.如果对幼苗1施加了霉素,则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲C.实验组如果继续探究霉素提长素含量的机理,可以提出两种假设:霉素促进了长素的合成或抑制了长素的分解D.幼苗1和幼苗2可以来不同种类、长状况不同的植株6.在态演替过程中,下列哪种情况是最不可能发的() A.在态演替过程中群落的物种构成不断变化B.物种总数起始时逐渐增多,然后趋于稳定C.在初始阶段之后,态系统中的物量总量下降D.态系统中的物有机质总量增加7.在态系统中,当狼捕时,狼是()A、第三营养级和级消费者B、第三营养级和级消费者C、第营养级和级消费者D、第营养级和级消费者8.以下可以称作态系统的是()A、个湖泊中的浮游物和所有分解者B、个烧杯中的取池塘的,泥和浮游物C、个池塘中的所有蚤和分解者D、个鱼缸中的所有金鱼和草9.2008年18,植物多样性保护、植物资源研究的权威学者吴征镒获得2007年度国家最科技奖。
高二生物必修三学业水平测试模拟试题(附答案)
一、选择题1.下列关于人类活动对群落演替的影响的表述正确的是A. 人类活动对群落的影响往往是破坏性的B. 人类活动可以任意对生物与环境的关系加以控制C. 人类活动可以使群落按照不同于自然发展的进程发生演替D. 人类活动远远超过其他所有自然因素的影响2.下面的实例中,不能构成群落的是()A.西双版纳的热带雨林B。
大兴安岭的红松林C.无菌培养基污染后长出的菌落D。
无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落3.下列现象中,信息传递不属于物理信息的是( )A.谈虎色变 B.杯弓蛇影C.红杏出墙 D.抓耳挠腮4.依据下图,下列关于生长素调节的说法正确的是 ( )A.图1中可使其发生向右弯曲生长的处理只有AB.图1中C、D都不弯曲,其原理相同C.图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快D.图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲5.(原创题)如图是一个陆地生态系统的食物网的结构模式图。
则相关叙述不正确的是 ( )A.该食物网中有8条食物链B.该食物网中的生产者不止一个,有甲、戊C.辛从食物链甲→丙→丁→辛中获得的能量最少D.若在食物链甲→丙→乙→丁→辛中,总能量为G,传递效率为10%,辛所获得的能量只有G/10 0006.有人把水葫芦引入一个热带国家,现已阻塞了航道,成了河流和湖泊中行船的主要障碍,一株水葫芦可以在50天中产生1000个后代,其原因可能是A.没有天敌 B.气候适宜C.出生率高 D.占据的是空生态位7.如图表示某生态系统中甲、乙两个种群在一段时间内相对数量变化情况。
下列有关叙述错误的是 ( )A.两个种群间能量流动方向是甲→乙B.M时甲种群的出生率小于死亡率C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D.两个种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退8.现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。
将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。
4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。
学业水平考试模拟测试卷(三) 高中生物普通高中学业水平考试真题卷Word版含答案
学业水平考试模拟测试卷(三)(时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.糖类又称碳水化合物,下列物质属于二糖的是()A.淀粉B.葡萄糖C.蔗糖D.脱氧核糖答案:C2.原核细胞和真核细胞最明显的区别是()A.有无核物质B.有无核糖体C.有无细胞膜D.有无核膜答案:D3.占细胞膜总量50%以上的物质是()A.糖类B.蛋白质C.脂质D.水答案:C4.唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是()A.线粒体B.核糖体C.内质网D.高尔基体答案:B5.细胞核的主要功能是()A.进行能量转换B.合成蛋白质C.储存和复制遗传物质D.储存能源物质答案:C6.细胞分化过程中,一般不会出现的是()A.细胞表面结构改变B.蛋白质的数量发生改变C.蛋白质的种类发生改变D.细胞核遗传物质发生改变答案:D7.能够抑制植物生长发育的植物激素是()A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯答案:C8.下列能够保护生物多样性的措施是()A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物B.为保护草场、减少沙化,杀死所有危害草原的黄鼠C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,将其天敌引入我国D.将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验答案:D9.如图为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。
有关说法不正确的是()A.种子接受某种波长光的信息才能萌发B.没有信息传递,种子就不能正常萌发C.光属于化学信息D.萌发率的高低与波长不成正比答案:C10.把胚芽鞘放在左侧照光的条件下培养,幼苗将()A.直立生长B.向左侧弯曲生长C.向右侧弯曲生长D.停止生长答案:B11.群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是()A.灌木阶段B.草本植物阶段C.苔藓阶段D.森林阶段答案:D12.生长着各种动物的一片草地,按生态学分类,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为()A.种群、群落、生态系统B.群落、生态系统、种群C.生态系统、群落、种群D.种群、生态系统、群落答案:C13.在一个由草原、野兔和狼组成的相对封闭的生态系统中,若将狼杀绝,野兔的数量将会出现()A.迅速上升B.缓慢上升C.上升后又下降D.保持相对稳定答案:C14.在食物链“A→B→C”中,能量流动逐级减少,其原因不包括()A.总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用B.B、C摄入的能量总有一部分被排出C.A、B和C生命活动的维持总要消耗能量D.照射到A上的太阳能不能被全部固定答案:D15.某DNA分子中有2 000个脱氧核苷酸,且已知它的其中的一条单链上碱基A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4,若该DNA分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是()A.200个B.300个C.400个D.800个答案:C16.正常情况下,女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为()A.44,XX B.44,XYC.22,X D.22,Y答案:C17.DNA完全水解,可得到的物质是()A.脱氧核糖、核酸、磷酸B.脱氧核糖、碱基、磷酸C.核糖、碱基、磷酸D.脱氧核糖、核糖、磷酸答案:B18.在肺炎双球菌的转化实验中,R型细菌转化成S型细菌的转化因子是()A.R型的RNA B.S型的DNAC.蛋白质D.荚膜答案:B19.淋巴细胞起源于()A.脊髓B.胸腺C.骨髓D.脾答案:C20.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能() A.产生新的基因B.产生新的基因型C.产生可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息答案:C21.正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,以下解释不恰当的是()A.雄犊营养不良B.雄犊携带了X染色体C.发生了基因突变D.双亲都是矮生基因的携带者答案:B22.关于体液免疫的叙述正确的是()A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞B.抗体是由效应T淋巴细胞分泌的C.淋巴因子属于抗体D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可形成大量的B细胞答案:A23.肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白,是自然界已知的最强的神经毒素。
高二生物必修三学业水平测试模拟试题(附答案) (2)
1.植物激素是指()A.活细胞产生的有催化功能的蛋白质B.一定部位细胞合成的微量高效调节物质C.细胞合成的有调控代谢活动的活性物质D.人工合成的植物生长调节剂2.如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是 ( )A.次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中B.从能量关系看②>③+④C.一般情况下,②为①的10%~20%D.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性3.某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康,当地政府对此展开了综合治理,措施之一是调整作物种植结构,将食用作物改种为( )①饲料作物②观赏作物③能源植物④纤维植物A.①②③ B.① C.②③④ D.①③④4.下图中的圆分别表示:a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。
能正确表示它们之间相互关系的是( )5.下图表示某生态系统的食物网图。
下列有关叙述中,不正确的是( )A.生态系统中,食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物环境、分解者C.从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物D.该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级6.制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括①共生②竞争③寄生④种内斗争⑤种内互助A.①②④B.②④⑤C.③④⑤D.②③⑤7.下列各项中,可能导致尿糖产生的因素有 ( )①肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降②一次性大量进食糖类③病毒感染并破坏胰岛B细胞④胰岛A细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过高⑤肥胖引发肌肉组织减少⑥长期心理压力大,精神紧张A.①②④⑤ B.①②③⑤⑥C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥8.下列叙述中,不正确的一项是A.在一定区域内的生物,同种的个体形成种群B.在一定区域内的生物,不同的种群形成生物群落C.种群和群落都与环境中的各种生态因素有密切关系D.群落的结构不会随时间的推移而发生关系9.下列有关演替特点的说法不正确的是A.植物群落也象植物个体一样,有一个发生、发展到死亡的过程B.初级演替一般都比次级演替进行得快C.促使植物群落发生演替的动力因素既有内因,又有外因D.地衣、苔藓被称为先驱物种,是原生演替中出现的第一批物种10.将燕麦幼苗尖端套上不透光的锡箔,置于光源下,其生长状况及原因将是A.弯向光源,生长素分布不均B.不再生长,顶端不再产生生长素C.弯向光源,见光部分生长素分布多D.直立生长,尖端产生生长素,但感受不到光刺激11.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,视野如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。
高中生物必修3学业水平测试试题有答案
高中生物必修3学业程度测试试题第Ⅰ卷(选择题,共50分)一:选择题:(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共50分。
)1.人的皮肤表皮细胞生活的液体环境是()A. 组织液B. 淋巴C. 血浆D. 组织液和血浆2.下列物质中不应当出如今内环境中的是()A.神经递质B.氨基酸C.转录酶D.组织胺3.吃食物过咸时会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于()A.大脑皮层和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.大脑皮层和大脑皮层D.下丘脑和下丘脑4.不属于抗体的物质是()A.干扰素B.抗毒素C.凝集素D.免疫球蛋白5.内环境的稳态是一种( )A.凝固的状态B. 肯定不变的状态C.相对稳定的状态D. 随外界环境变更而变更的状态6.能及肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是()①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤生长激素A.①②B.②③C.①⑤D.④⑤7.过敏反响过程中不会产生的物质是()A. 记忆细胞B. 效应B细胞C. 效应T细胞D.抗体8..在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则()A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B.邻近的未兴奋局部表现为膜内正电、膜外负电C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D.兴奋部位的膜外由正电变为负电,膜内由负电变为正电9..胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的局部C.尖端、尖端下面的局部、尖端下面的局部D.尖端、尖端下面局部、尖端 10. 茎产生向光性的缘由在于生长素( ) A.向光侧分布得多 B.背光侧分布得多 C.在茎中分布匀称D.在茎的顶端产生11.下列哪项不是激素调整的特点( ) A.微量和高效 B. 通过体液运输 C.催化作用 D. 作用于靶器官、靶细胞 12.在以下生物群落的演替中,属于初生演替的是: A .弃耕的农田渐渐变成森林 B .森林大火后仍长成森林 C .火山喷发后重新生长成森林D .水域污染后经治理,各种生物种类渐渐增加13.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,假设传出神经受到损伤,而其他部位正常,当感受器受到刺激后将表现为A.既有感觉又运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反响C.有感觉但肌肉无收缩反响D.失去感觉但能运动14.我们常常听说过这样一句话“被吓出了一身冷汗”,及此生理过程有关的激素是: A .生长激素 B .抗利尿激素 C .胰岛素 D .肾上腺激素15.抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息时,其体内激素含量变更状况不正确的是16.下列除哪种激素外,都能促进植物生长( ) A.生长素类B.赤霉素C.细胞分裂素D. 乙烯17..玉米萌发时其胚会先产生下列何种激素以促进萌发( ) A.生长素B. 乙烯C.赤霉素D.细胞分裂素A B C D18.在下面的四个种群年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大()19种群最根本的数量特征是()A.年龄组成B.诞生率和死亡率C.种群密度D.迁出和迁入20.下列关于群落的叙述中,错误的是()A.一个池塘中的全部生物组成一个生物群落B.群落的构造包括垂直构造和程度构造C.群落中,生物种类越多,生存斗争越剧烈D.群落的构造受环境因素的影响而不断变更21..某池塘生态系统的一条食物链为:浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。
2021-2022年高二生物学业水平模拟测试(三)
2021年高二生物学业水平模拟测试(三)一、选择题:每小题只有一个选项最符合题意。
每题2分。
1.下列叙述中,正确的是()。
A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位B.一切生物的生命活动离不开细胞C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征D.噬菌体与大肠杆菌主要区别在于有无核膜包被的成形细胞核2.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能是()。
元素 C O N H S Fe 含量(%)92.393 3.518 2.754 1.214 0.006 0.006A.核酸 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类3.细胞生命活动所需能量主要是由什么物质氧化分解供给的?()A.核糖和脱氧核糖B.葡萄糖C.蔗糖和乳糖D.淀粉和肝糖原4.胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是()。
A.蛋白质和脂肪B.脂质和蛋白质C.蛋白质和固醇D.磷脂和蛋白质5.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列待测物试剂颜色反应条件蛋白质双缩脲试剂③╱脂肪②橘黄色╱①斐林试剂砖红色水浴加热A.蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫色 B.蔗糖、苏丹Ⅲ染液、红色C.还原糖、苏丹Ⅲ染液、紫色 D.果糖、苏丹Ⅳ染液、红色、6、右图是动物细胞亚显微结构模式图,下列关于①~④的名称、结构及功能的叙述正确的是A.①是线粒体,具单层膜结构,是有氧呼吸的主要场所B.②是内质网,具单层膜结构,是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”C.③是中心体,由两个中心粒构成,与细胞的有丝分裂有关D.④是核糖体,具有单层膜结构,是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所7.下列艾滋病关于的说法中正确的是A.艾滋病病毒主要破坏人体的T淋巴细胞B .艾滋病病毒的遗传物质是DNAC.艾滋病可以通过血液、握手等途径传染D .艾滋病病毒的英文缩写为AIDS8.下列有关细胞核的叙述中,错误..的是( )。
A .细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B .细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C .细胞核是遗传物质储存和复制场所D .细胞核核膜具有双层膜的结构9.秋水仙素或低温可诱导染色体数目加倍,其作用原理是A .使间期细胞染色体复制发生差错B .使后期细胞着丝点不分裂C .使前期细胞不形成纺锤体D .使末期细胞不形成新的细胞壁10.使用高倍显微镜观察装片的顺序是①转动转换器把低倍镜移走,换上高倍镜 ②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物象清晰为止A .②③④① B.②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①11.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP ,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。
高二学业水平考试合格性考试生物试卷含答案
高中学业水平考试合格性考试模拟测试卷生物试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
)1.19世纪30年代建立的细胞学说的最主要的意义是( )A.证明病毒不具有细胞结构B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域C.揭示细胞统一性和生物体结构统一性D.发现动、植物细胞的不同之处2.绿色开花植物体的结构层次是( )A.细胞→组织→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体3.细胞内与能量转换有关的细胞器是( )A.高尔基体和中心体B.中心体和叶绿体C.内质网和线粒体D.线粒体和叶绿体4.成熟植物细胞中原生质层是指( )①细胞膜②细胞壁③液泡膜④细胞膜和液泡膜之间的细胞质A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④5.如图表示一分子( )A.核酸B.脱氧核苷酸C.氨基酸D.碱基6.下列说法正确的是( )A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因重组能产生新的基因C.基因突变都可以遗传给后代D.基因重组属于可遗传变异7.下列有关细胞癌变的叙述,错误的是( )A.癌细胞在适宜条件下只能分裂100次B.癌细胞的形态结构发生了变化C.癌细胞彼此之间的黏着性降低,导致在机体内分散和转移D.禁止青少年吸烟的原因是烟内含有大量化学致癌因子,吸入后可能会致癌8.下列各组中属于相对性状的是( )A.玉米的黄粒和圆粒B.玉米的白色种子和糯性种子C.人的身高与体重D.绵羊的白毛和黑毛9.某雄性动物的基因型如图所示。
正常情况下(不发生交叉与互换),一个精原细胞经减数分裂后产生几种精细胞( )A.1种B.2种C.3种D.4种10.下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )A.种群是生物进化的基本单位B.遗传和变异决定生物进化的方向C.自然选择学说是现代生物进化理论的核心D.隔离是物种形成的必要条件11.下列群落中生物种类最丰富的是( )A.森林B.草原C.荒漠D.苔原12.下列物质中,不是植物激素的是( )A.脱落酸B.吲哚乙酸C.2,4-DD.赤霉素13.青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素,该激素是( )A.促性腺激素B.性激素C.雌激素D.甲状腺激素14.动作电位产生的根本原因是( )A.Na+大量内流B.K+大量内流C.Na+大量外流D.K+大量外流15.在我国青藏高原可可西里建立自然保护区保护藏羚羊的目的是( )A.保护遗传多样性和物种多样性B.保护生态系统多样性C.防止外来物种的入侵D.保护可可西里的植被16.在生态系统中,以植食性动物为食的动物( C )A.称为初级消费者B.属于第二营养级C.属于第三营养级D.一般采用样方法调查其种群密度17.图中是下丘脑及其直接或间接支配有关腺体之间关系的示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法中正确的是( )A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体B.a既能传递神经冲动,也能分泌激素C.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能D.b的分泌物增多,会对a、c产生影响,这是一种反馈调节18.下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述错误的是( )A.给芹菜喷洒适宜浓度的赤霉素,可使芹菜更加矮壮B.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即熟”。
高二生物学业水平测试必修三试卷
高二生物学业水平测试必修三试卷一、选择题(每题2分,计2×35 = 70分)1. 人体的肌肉细胞直接从下列哪种细胞外液中吸收葡萄糖A .血浆B .淋巴C .组织液D .以上都可以2.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。
下图中能正确表示三者之间关系的是3.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A .神经调节 B .体液调节C .神经——体液调节D .神经——体液——免疫调节 4.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电 位变化和所产生兴奋的传导方向(横向箭头表示传导方向)。
其中正确的是A B C D5.下图是反射弧模式图。
下列叙述正确的是A .①代表传出神经,③代表传入神经B .C 代表感受器,A 代表效应器 C .兴奋在②结构中主要以电信号传导D .在B 处给以刺激,C 处可能有反应6.神经冲动在反射弧上的传导特点是①神经冲动在一个神经元的传导是单向的 ②神经冲动在一个神经元的传导是双向的 ③神经冲动在突触部位的传导是单向的 ④神经冲动在突触部位的传导是双向的 A .①③ B .①④ C .②③ D .②④A BC7.做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显,其原因是A.反射弧发生变化 B.传出神经受阻C.感受器受到抑制 D.高级中枢对低级中枢有调节作用8.某人因意外事故头部受伤,可以看懂文字,听懂别人说话,但是不能口头表达。
该病人脑部受伤的部位可能是A.运动性语言中枢 B.书写性语言中枢C.视觉性语言中枢 D.听觉性语言中枢9.调节人体生理功能的最高级中枢在A.脑干 B.大脑皮层 C.小脑 D.脊髓10.“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食,科学证明这种做法对身体危害较大。
在绝食期间,体内分泌量比正常进食明显增加的激素是A. 胰高血糖素B.胰岛素C.生长激素D. 性激素11.侏儒症患者主要是因为体内缺乏A.生长激素B.甲状腺激素 C.肾上腺素 D.促甲状腺激素12.正常情况下,人体进食后血液中的激素含量变化为A. 胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加B. 胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加C. 胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少D. 胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少13.下列关于神经调节与体液调节的特点,不正确的是A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,但以神经调节为主14.某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是A .体液免疫B.细胞免疫 C.自身免疫 D.非特异性免疫15.下列能够产生抗体的细胞是A. T淋巴细胞B.浆细胞C.B淋巴细胞D.靶细胞16.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫的作用是A.产生抗体与抗原结合 B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.使靶细胞裂解死亡17.病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。
高中生物学业水平测试 必修3模块测试卷【精品word版,附参考答案】
高中生物学业水平测试必修3模块测试卷(时间:90分钟,满分:100分)选择题部分一、选择题(本大题有35小题,每小题2分,共70分。
请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不得分)1.在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为()A.电信号→电信号B.电信号→化学信号C.化学信号→化学信号D.化学信号→电信号2.在一草原上有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这块草原上的8群羊是()A.一个群落B.一个种群C.两个种群D.八个种群3.人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是()A.肌肉和骨骼B.皮肤和黏膜C.表皮和真皮D.皮肤和肌肉4.生物圈最低可达到地下植物最深的根际处和深海地壳的()A.透光带B.热裂口C.深海区D.表层5.人类社会进入现代社会以来,人口数量呈指数式增长,其主要原因是()A.年龄结构B.出生率大于死亡率C.性比率D.人类呈集群分布6.下列生物中,不属于分解者的是()A.蜣螂B.蚯蚓C.蘑菇D.苔藓7.在草原生态系统中,野兔属于()A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者8.生物圈稳态是因为生物圈具有多层次的自我调节能力,其调节能力基础是()A.生物之间的食物链B.生态系统的物质流动C.生物的多样性D.生物的适应性9.植物的茎具有向光性,此现象中光的直接作用是()A.促进植物进行光合作用B.促进植物合成生长素C.抑制向光一侧的细胞生长D.改变生长素在植物体内的分布10.国务院关于我国人口发展的报告指出,2050年我国将进入老龄化社会,人口出现负增长,这一预测的主要依据是()A.人口数量B.人口密度C.性比率D.年龄结构11.在一个阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,这些生物共同构成了一个()A.生物群落B.种群C.生态系统D.生物群体12.无机物污染水源后,将通过食物链或饮水进入人体,对人体健康造成危害,其中危害最大的无机污染物是()A.重金属污染B.DDT C.传染性病原体D.热能污染13.当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是()A.巨噬细胞B.T细胞C.B细胞D.记忆细胞14.与神经调节相比,激素调节的特点是()A.调节更准确B.作用的范围更广泛C.调节更迅速D.作用持续的时间更短15.下列不属于造成环境危机的原因是()A.环境污染B.自然资源的破坏C.大力植树造林D.人口急剧增长16.艾滋病是由一种逆转录病毒(即HIV)引起的,HIV存在于患者或携带者的血液、精液中,能够攻击人体的免疫系统,导致患者丧失免疫功能。
贵州省普通高中学业水平考试模拟卷附答案(生物必修3第3、4章)
贵州省普通高中学业水平考试模拟卷生物(二)一、选择题(每小题3分,共114分。
每题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的)1.下列叙述中,不是生长素作用的是A.促进细胞分裂B.防止落花落果C.促进扦插枝条生根D.促进果实发育2.用燕麦胚芽鞘做向光性实验,发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光弯曲的一侧B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端3.把成熟的苹果和未成熟的柿子密封在一起,柿子很快成熟了,这是由于苹果产生了A.脱落酸B.赤霉素C.细胞分裂素D.乙烯4.要获得无籽番茄果实,需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在番茄的雌蕊柱头上,处理番茄的时期和条件是A.开化后,不去雄蕊B.开花后,去掉雄蕊C.花蕾期,不去雄蕊D.花蕾期,去掉雄蕊5.在农业生产上,2,4-D可用于麦田除草,其原理是A.高浓度时抑制杂草生长B.高浓度时促进杂草衰老C.低浓度时促进杂草衰老D.高浓度时促进小麦生长6.一口池塘中全部草和所有的草鱼是A.一个生态系统B.一个群落C.两个种群D.多个种群7.进行种群密度的取样调查时,宜采用的做法是A.选取多种植物为调查对象B.对某种植物的调查常采用样方法C.调查植物的样方均采用1平方米的正方形D.必须逐一计数该地域内某个种群的个体总数8.森林中的鸟类有垂直分层现象,这种现象主要与下列哪一因素有关?A.光照强度B.食物种类C.湿度D.温度9.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是A.灌木寿命较长B.草本植物寿命较短C.灌木较为高大,能获得更多的阳光D.草本植物较低等10.下列现象属种内斗争的是A.胡子鲶吞食草鱼苗B.培养液中大、小两种草履虫之间的竞争C.噬菌体侵入细菌体内D.桉树有自毒现象以减少其数量11.非洲牛背鹭啄食犀牛背上的小虫。
小虫与犀牛、牛背鹭与小虫的关系分别是A.寄生与捕食B.互利共生与寄生C.竞争与捕食D.互利共生与竞争12.下列实例中,不能构成群落的是A.长江里的所有生物B.亚马孙河谷的热带雨林C.一片森林中的全部油松D.一个池塘中的动物、植物和微生物13.在对某种兔的种群密度调查中,第一次捕获并标记45只,第二次捕获26只,其中标记兔12只,则该种群的总数量约为A.45只B.26只C.12只D.98只14.下列演替过程中不属于初生演替的是A.裸岩上进行的演替B.沙丘上进行的演替C.冰川泥上进行的演替D.弃耕的农田上的演替15.下列关于种群和群落的说法,不正确的是A.种内斗争发生在种群内B.种间斗争发生在群落内C.种群内会发生捕食关系D.群落内会发生共生关系16.下列哪种关系最有可能造成两种生物中的一种死亡?A.竞争B.捕食C.互利共生D.共栖17.下列各项中,能影响种群大小和种群密度的是①年龄组成②性别比例③出生率和死亡率④迁入率和迁出率A.①③④B.①②③④C.②③D.③④18.引起植物体内生长素分布不均匀的因素有A.温度、湿度B.空气、地心引力C.单侧光、地心引力D.空气、阳光19.扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是芽和幼叶能A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.储存较多的有机物20.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自A.现有人口的数量和密度B.男女比例C.年龄组成D.出生率和死亡率21.植物生长素促进植物生长的主要原因是A.促进细胞分裂B.促进细胞纵向伸长生长C.促进细胞的分裂生长D.促进细胞的弯曲22.下列对植物激素的叙述中,不正确...的是A.它在植物体内含量极少B.它对植物生命活动具有调节作用C.它是植物体一定部位产生的D.它的化学本质是蛋白质23.下列关于生长素和生长激素叙述正确的是A.化学本质相同B.均由专门的腺体产生C.均含量少,作用大D.均能影响生物体的生长、发育和生殖等生命活动24.下列激素中,不能..促进植物生长的是A.生长素类B.赤霉素C.细胞分裂素D.乙烯25.植物茎尖产生的生长素可以向侧芽部位运输。
生物学业水平测试(必修三)含答案
高中文科生物测试题(必修三)一、单项选择题Ⅰ:每小题 1 分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号,这种信号属于( )A.化学信息B.物理信息C.行为信息D.营养信息2.谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”中,绿色植物属于第一营养级,则螳螂位于这条食物链的( )A. 第二营养级B. 第三营养级C. 第四营养级D. 第五营养级3.下列选项中,不属于...全球性生态环境问题的是( )A.金融危机B.土地荒漠化C.温室效应D.水资源短缺4.在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的,这种信号称为( )A.静息电位B.反射C.神经冲动D.反射弧5.下列疾病中,可能由激素分泌失调引起的是( )A.艾滋病B.糖尿病C.血友病D.流行性感冒6.在四大家鱼的育苗过程中,为了促进亲鱼的卵子和精子成熟,应给雌、雄亲鱼注射的药物是( )A.胰岛素B.生长素C.抗利尿激素D.促性腺素7右图为甲、乙、丙三个国家人口年龄结构示意图。
按进入老龄化社会的速度由快到慢顺序,正确的是( )A.甲>乙>丙B.甲>丙>乙C.乙>丙>甲D.丙>甲>乙8.若想使芦苇植株长高,获得较长纤维,可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇,该调节剂应是( )A.乙烯利B.赤霉素C.青鲜素D.脱落酸9.小伟换痢疾腹泻而引起严重脱水,医生除用药物治疗外还考虑补液。
下列补液方法中,最恰当的是( )A.喝葡萄糖水B.喝橘子汁C.输生理盐水D.喝蒸馏水10下列实验中,最合适用标志重捕法的是( )A.调查农田中田鼠的种群密度B.调查农田中田螺的种群密度C.调查土壤中蚯蚓的种群密度D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度11.生态系统的能量传递效率为10%。
在“草→兔→狐”食物链中,如果狐活动一天需要200KJ的能量,至少需要草提供的能量约为( )A.200KJB.2500KJC.5000KJD.20000KJ12.某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间内该种群的增长曲线可能为()13.在棉花的种植过程中,为了提高产量,棉农会适时摘除棉花植株的顶芽,其目的是( )A.抑制侧芽生长B.解除向光性C.解除顶端优势D.抑制细胞分裂14.肌肉为效应器的反射弧中,假如传出神经损伤,其他部分正常,当感受器受某种刺激后,机体表现为( )A.有感觉、肌肉有运动反应B.有感觉、肌肉无运动反应C.失去感觉、肌肉无运动反应D.失去感觉、肌肉有运动反应15.某生态系统中,免吃草,狐食兔,狼捕食狐,这条食物链中狐所处消费者级别及营养级分别是( )A.次级消费者,第二营养级B.次级消费者,第三营养级C.三级消费者,第二营养级D.三级消费者,第三营养级16.下表为三个城市的入口出生率和死亡率。
贵州省普通高中学业水平考试模拟卷(生物必修3第1、2章)
贵州省普通高中学业水平考试模拟卷(生物必修3第1、2章)贵州省普通高中学业水平考试(生物必修三第1、2章)一、选择题(每题3分,共114分。
每题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的)1.在下列物质中,不属于内环境组成成分的是A.血红蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.氨基酸2.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是A.血浆、体液、体液B.血液、体液、淋巴C.血浆、组织液、淋巴D.血液、细胞外液、体液3.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是A.家兔B.鱼类C.鸟类D.草履虫4. 下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是A、CO2、血红蛋白、H+、尿素B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D、Ca2+、载体、氨基酸5. 血浆的主要成分中含量最多的是A.蛋白质B.水C.无机盐D.葡萄糖6.如果割除幼鼠的胸腺,则此鼠的免疫状况是A.有全部的细胞免疫能力B.丧失一切免疫能力C.有全部的体液免疫的能力D.保留部分体液免疫的能力7.下列不属于自身免疫病的是A.系统性红斑狼疮B.艾滋病C.风湿性心脏病D.类风湿性关节炎8.人类免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和带病毒者的A.血液和精液B.肝脏C.皮肤D.肾脏9.人体下丘脑不能完成的生理功能是A.体温调节B.水平衡的调节C.内分泌的调节 D.血液pH值的调节10.下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是①胰岛素②胰高血糖素③肾上腺素④性激素A.①②B.②C.②④D.②③11.关于特异性免疫的有关叙述中,错误的是A.白细胞介素-2能增强效应T细胞的杀伤力B.抗体是由浆细胞产生的C.吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关D.记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后12.有关记忆细胞的叙述中,不正确的是A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后,迅速形成浆细胞C.受同一抗原刺激后,迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的13.对细胞免疫的有关叙述中正确的是A.细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的B.细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与C.效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡,释放出抗原D.效应T细胞能够使抗原裂解死亡14.下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①15.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。
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高二生物必修三学业水平测试)-(2)含答案(模拟试题.一、选择题1.(2011年惠州调研)下列关于生态系统的有关分析,选项错误的是( )A.一个相对封闭的生态系统中共有五个种群,其能量调查为:甲(2.50×107 kJ?m-2)、乙(13.30×107 kJ?m-2)、丙(10.80×107 kJ?m-2)、丁(0.28×107 kJ?m-2)、戊(250.00×107 kJ?m-2),则乙与丙一定是捕食关系B.增加物种数量能提高生态系统的抵抗力稳定性C.当草食动物从天然草场的生态系统转移离开后,植物之间的竞争强度将加剧D.人为因素导致生物交流的加强,使地理隔离不再是阻碍生物迁移、不同种群基因交流的关键因素2.下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是( )A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输3.下列关于脑和脊髓的叙述中,正确的是( )A.脑外包有骨骼,脊髓外无骨骼B.脑和脊髓都与反射有关C.反射仅与脊髓有关D.神经元细胞体都位于脑和脊髓表面4.下列疾病中,不属于人体免疫失调病的是()A.咽炎B.重症联合型免疫缺陷(SCID)病C.系统性红斑狼疮D.类风湿性关节炎5.下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的) ( 是A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋C.如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞D.如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞6.在下列生态系统中,能提高区域生态系统自我调节能力的是( ) A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量B.增加该生态系统内各营养级生物的种类C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡D.减少该生态系统内生物的种类7.人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞。
在这一生理过程中,损伤细胞属于A.病原体 B.抗原C.抗体 D.自身物质8.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。
运用生态学知识对此的合理解释是 ( )A.多吃肉食会增加心血管病的发病率B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平9.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括( )A.它属于该地区生态系统中的生产者B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害C.它可能含有对人类有重要价值的基因D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地对该各代表一种生物种群,下列F、E、D、C、B、A所示,图.如10.图分析合理的是( )A.该图表示一个生物群落B.图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%C.若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度将逐渐增大D.E和F存在着地理隔离和生殖隔离11.在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生 ( ) A.胰岛素和胰蛋白酶B.甲状腺激素和呼吸酶C.性激素和促性腺激素D.生长激素和淀粉酶12.如图表示某生态系统中甲、乙两个种群在一段时间内相对数量变化情况。
下列有关叙述错误的是 ( )A.两个种群间能量流动方向是甲→乙B.M时甲种群的出生率小于死亡率C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D.两个种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退13.市场上影响食品价格的因素有很多,如果我们根据生态系统能量流动的特点,仅以饲养表中所列家禽、家畜所消耗的能量成本来计算(假定它们的同化效率相同),则它们的每千克销售价格应该是( )肉鸡羊羔大羊猪牛饲养时间 40天 5个月 3年 4个月 5年A. 牛肉>大羊肉>羊羔肉>猪肉>肉鸡肉B.牛肉>猪肉>羊羔肉>大羊肉>肉鸡肉C.羊羔肉>大羊肉>牛肉>猪肉>肉鸡肉D.肉鸡肉>猪肉>羊羔肉>大羊肉>牛肉14.科学家在水深约3 200 m的太平洋底部的一副鲸的骨架上,根树种蠕虫没有消化器官,它的附肢像这了一种新型的蠕虫。
发现.一样伸入到鲸的骨髓里。
蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌,这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。
有关上述现象的叙述正确的是( )A.蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同B.细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生C.鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链D.蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者15.制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括①共生②竞争③寄生④种内斗争⑤种内互助A.①②④B.②④⑤C.③④⑤D.②③⑤16.若甲、乙、丙三个生态系统的生产者都固定了一样多的有机物中的化学能,甲只有生产者和初级消费者,乙比甲多一个次级消费者,丙比乙多一个三级消费者。
在相同的环境条件下比较三个生态系统的生物总重量,下列正确的是( )A. 乙>乙>丙 B.甲>乙=丙C. 乙=乙=丙 D.甲<乙<丙17.如图表示三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是 ( )A.图中共有3个完整的突触B.强刺激b点,则该点的膜电位变为内正外负C.强刺激c点,a、b点都会测到电位变化D.A可能与感受器连接18.“三鹿奶粉”事件发生后,党中央、国务院高度重视,作出了重大部署,对婴幼儿奶粉进行了三聚氰胺全国专项监督检查。
三聚氰胺在水中微溶,故婴儿食用含三聚氰胺高的奶粉可形成结石,医生建议大量饮水就可以排除结石。
如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为 ( )小管肾中枢、觉.抗利尿激素、渴AB.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管19.一种疾病使一个生态系统中的兔子几乎全部死亡,首先受害的是()A、生产者B、一级消费者C、分解者D、二级消费者20.如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,则相关叙述不正确的是 ( )A.当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜B.在寒冷环境中,b、d两种激素可起协同作用,共同促进产热量增加C.正常人饥饿状态下,c浓度会下降D.在血糖平衡调节中,c中相关激素可与b构成协同作用二、填空题21.下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标示实际天数,纵座标示子房直经大小),其中A曲线表示正常授粉情况下的记录,请分析回答下列有关问题:(1)曲线A表示子房直径逐渐____________,说明授粉后子房能发育成____________,原因是胚珠发育成____________的过程中,合成________,促进其发育成果实。
(2)曲线B表示子房直径逐渐____________,说明子房________,曲线B下降的可能是雌蕊未____________,或者子房发育早期,人为除去了_____或被虫蛀,使果实发育缺乏________而停止发育。
________________是结论得出的B线和曲A线比曲对)3(.22.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。
下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。
据图回答有关问题:(1)激素A是_______________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。
这种生理过程是由_______________________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。
这是一种___________调节机制。
23.回答下列两个问题:Ⅰ.生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息,从而作出综合反应。
不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合方能发挥作用。
下图为雌激素与相应受体结合情况示意图。
(1)请判断雌激素相对应的受体在细胞的位置是_________。
(填“细胞膜上”或“细胞内”),雌激素的穿膜方式是__________ ____________________________。
二者结合后形成“激素—受体”复合体,抑制基因的表达过程。
(2)普通垃圾在焚烧过程中会产生大量二恶英,这是一种与雌激素的作用非常相似的化学物质。
雌激素在体内完成使命后被立刻分解,但二恶英却不能。
分析这种环境污染物对人体所造成的危害是___________________________________________ 。
_Ⅱ.如图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:(1)若图中所示腺体为睾丸,睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长,使体内储存的脂肪减少等作用。
个别男性运动员长期服用睾丸酮,则④⑤所示作用会_________。
可以预测,对其性腺造成的危害是________________________________________________________________________ ________。
(2)若图中所示腺体为甲状腺,大脑感觉到寒冷刺激,则通过如图①②所示的调节过程,血液中的甲状腺激素浓度_________;通过③过程,机体的_________增加,抵御了寒冷,适应了环境。
甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。
我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了_________患儿的出生。
(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为_________作用。
(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。
①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置等。
②方法与步骤:A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录它们的___________________________________________。
B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂_________,饲养一定时间,测定并记录结果。