312计算机信息加工的过程和类型
快来看呀~312统考大纲出来啦
关于大纲的几个常见问题1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢？1.天津大学2.山西大学3.山西医科大学4.山西师范大学5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学（武汉） 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学（教育学大类-高等教育学-大学心理学方向）48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学（2020年自命题变为统考）55.华中师范大学（2020年自命题改为统考）56.西南大学（2020年自命题改为统考）57.天津师范大学（2020年自命题改为统考）58.西南交通大学（2020年由自命题改为统考）59.广州大学（2020年由自命题改为统考）60.河北大学（2020年发教方向改为统考）61.湖南科技大学（2020年新增统考院校）62.贵州师范大学（2020年自命题变为统考）63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为湖南师大，南京大学，闽南师范，东北师大等，2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析，也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用，看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识，能梳理多少考点，这个考纲要求的考点是否已经记住3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题，肯定不会参考考纲，但是如果大家没有辅助提取记忆的工具，可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小，今年基本没有变化，大纲只是考察范围的参考，不是考题难度的代表，即使在大纲范围内出题，也出现很多细小偏难的知识，所以教材还是根本2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。
高二信息技术学业水平考试知识点汇总
高中信息学业水平考试知识点主题一信息与信息技术一、信息及其特征【知识链接】1、信息是无处不在的，它是人类生存的基本条件。
2、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。
3、信息的载体：语言、文字、图像、声音、视频、动画。
4、信息的一般特征：传递性、共享性、载体依附性、价值性相对、时效性、真伪性。
二、日新月异的信息技术4、合理使用信息技术面对信息技术的发展，既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥。
6、世界上第一台计算机（ENIAC）诞生于1946年美国，又称为冯?诺依曼机，其工作原理：一、存储程序，二、机内二进制体系，三、计算机的逻辑组成。
三、计算机的工作原理【知识链接】1、目前的电子计算机基本采用冯.诺依曼原理制造的，其主要思想是存储控制。
21、2、3（2）口头型信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息（3）电子型信息源：广播、电视、电话、因特网（4）实物型信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所4、信息获取的方法和工具●扫描仪：可以扫描图片和文字，并能借助文字识别软件OCR自动识别文字；(OCR技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一种使用技术。
)●录音设备采集音频信息（麦克风、录音笔、Mp3）；●数码相机（DC）可以采集图像信息，部分可以拍摄短片；●数码摄像机（DV）可以采集音、视频信息。
二、因特网信息的搜索【知识链接】1、通用资源定位符（ URL ）：表示文件在因特网上存放的名称以及位置。
URL的组成：协议名或传送方式://服务器域名或IP地址:端口号/路径/文件名。
m因特网的服务功能和协议：（1）电子邮件E-mail：是最基本、最重要的服务功能，是最为便捷的全球通信工具之一。
（2）文件传输FTP：通过文件传输协议可将不同计算机之间、不同操作系统间的文件进行传递。
（3）远程登录TELNET：通过远程登录协议可将本地计算机作为远程计算机的终端进行工作，充分共享网络资源。
(高考选考)信息技术必修1 第二章信息的加工(算法及程序实现)
第二章信息的加工(算法及程序实现)一、算法的基本概念所谓算法就是对解题方法精确而完整的描述，由有限个步骤组成。
算法具有如下特征：有穷性、确定性、可行性、有0个或多个输入、有一个或多个输出。
1.有穷性。
一个算法必须保证它的执行步骤是有限的，即它是能终止的。
广义地说，“有穷性”一般指操作步骤的数量有限或能在合理的时间范围内完成全部操作。
2.确定性。
算法中的每个步骤必须有确切的含义，不能有二义性。
3.可行性。
算法中每一个步骤都要足够简单，是实际能做的，而且能在有限的时间内完成。
4.有0个或多个输入。
算法常需要对数据进行处理，一般需要从外界输入数据，如果所需的数据已经包含在算法中，则不再需要输入，此时是0个输入。
5.有一个或多个输出。
算法的目的是用来求解问题，问题求解的结果应以一定的方式输出，即必须告诉用户最后结果，因此至少要有一个输出。
二、算法的常用表示方法常用的算法表示方法有：自然语言、流程图、计算机语言等三种方法。
1.自然语言。
是指人们在日常生活中使用的语言，用自然语言描述的算法通俗易懂，但缺乏直观性和简洁性，容易产生歧义。
2.流程图。
是算法的一种图形化表示方法，与自然语言相比，它的描述更形象、更直观。
3.计算机语言。
是指编写程序的语言，它是计算机要执行的指令集合。
三、顺序、选择、循环三种控制结构算法的执行流程是指算法中各处理步骤的执行次序和模式，通常由以下三种基本结构组成：1.顺序结构是按照次序从上往下依次执行，每条语句必须而且只能执行一次。
2.选择结构，又称分支结构。
执行过程根据条件判断选择不同分支执行：条件为真时执行处理步骤stepl，否则执行处理步骤step2。
选择模式对条件是否成立只判断1次。
3.循环模式，是对某个条件进行判断，当结果为真时，执行步骤step(循环体)，然后再判断这个条件，当结果为真时，再次执行step，并继续判断条件。
重复上述过程，直到判断的结果为假，跳出循环，执行循环体后面的指令。
什么是信息加工信息加工的方式
什么是信息加工信息加工的方式信息加工是对收集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。
那么你对信息加工了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是信息加工的内容，希望大家喜欢!信息加工的简介信息加工是在原始信息的基础上，生产出价值含量高、方便用户利用的二次信息的活动过程。
这一过程将使信息增值。
只有在对信息进行适当处理的基础上，才能产生新的、用以指导决策的有效信息或知识。
信息加工的内容(1)信息的筛选和判别：在大量的原始信息中，不可避免地存在一些假信息和伪信息，只有通过认真地筛选和判别，才能防止鱼目混珠、真假混杂。
(2)信息的分类和排序：收集来的信息是一种初始的、零乱的和孤立的信息，只有把这些信息进行分类和排序，才能存储、检索、传递和使用。
(3)信息的分析和研究：对分类排序后的信息进行分析比较、研究计算，可以使信息更具有使用价值乃至形成新信息。
信息加工过程的注意事项(1)信息加工要善于运用创造性思维，对信息内容进行定性分析和定量分析，从中找出本质的规律性的东西。
如果只局限于情况介绍、数据罗列，这种信息加工的作用很小。
(2)在信息加工过程中，要实事求是地对信息进行加工整理，切忌主观臆断，把不同时间、不同空间、不同性质的信息硬性拼凑，造成信息失真;切忌人为地加以夸大、缩小或在加工中使客观事物变样。
信息加工的方式从不同的角度，信息加工方式有各种不同的划分。
按处理功能的深浅分按处理功能的深浅，可以把信息加工分为预处理加工、业务处理加工和决策处理加工三类方式。
第一类是对信息简单整理，加工出的是预信息。
第二类是对信息进行分析，综合出辅助决策的信息。
第三类是对信息进行统计推断，可以产生决策信息。
数据加工以后成为预信息或统计信息，统计信息再经过加工才成为对决策有用的信息。
这种转换均需要时间，因而不可避免地产生时间延迟，这也是信息加工的一个重要特征——滞后性，在使用中必须注意这一点。
信息的滞后性与信息的时效性是有矛盾的，信息工作者要认识信息的滞后性，尽量减少以至消除滞后性对时效性的制约和影响。
3.1信息加工概述2014
5、学完《信息技术基础》必修模块后，某同学共完成了以下几 个作品： ① 电子报刊《爱鸟报》 ②二次函数画图程序 ③学生学籍管理系统 ④ 100 米决赛成绩排序程序 ⑤ 2005 年十运会奖牌分布情况统计表 ⑥网页“logo图标”的设计 ⑦在线翻译一篇文章 ⑧片头动画的制作 判别该同学完成的作品中： （1）属于程序设计自动化信息加工类型的是（ ）。 （2）属于大众信息技术工具人性化信息加工类型的是 （ ）。 （3）属于人工智能技术智能化信息加工类型的是（ ）。
• 编程加工不是每一个人都能驾驭的，而 大众信息技术工具如利用字处理软件加 工文本信息、电子表格软件加工表格信 息、利用多媒体软件加工图象，声音， 动画、视频等多媒体信息却更加易于操 作易于被人接受。
智能化
• 即信息的智能化加工，是指利用人工智 能技术加工信息。智能化加工要解决的 问题是如何让计算机更加自主地加工信 息，减少人的参与，进一步提高信息加 工的效率和人性化程度。
图中的柱子是圆的还是方的？
这个女人是真实的 还是拼图里的？
计算机信息加工的类型
本节小结
（1）信息加工的概念及重要性。 （2）信息加工的一般过程。
（3）信息加工方式的变化
（4）计算机信息加工的一般过程。
（5）计算机信息加工的类型。
课堂练习
1、下列不属于采集信息工具的是( A:照相机 B:扫描仪 C:电视机 )。
D:摄像机
2、收集来的信思是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信 息进行分类和排序，就是信息( )。 A、发布 B、加工 C、收集 D、获取
3、下列说法错误的是（ ）。 A、Excel是电子表格软件 B、Photoshop是音乐制作工具 C、PowerPoint是文稿演示工具 D、Word是文字处理软件 4、期中考试成绩出来了，班主任想对班级成绩进行处理，那 他选择什么软件比较合适呢?( ) A、Dreamweaver B、WPS C、Excel D、word
信息加工
（4）分栏：先选中要分栏的段落（段后的回车符不要 选进去），再单击“格式”—“分栏”，在出现的对话框中 设置相应项目
（5）页眉与页脚的设置 从“视图”菜单中选择“页眉与页脚”，然后可以进 页眉与页脚的编辑状态，点击页眉处，然后可以直接输 入字，也可以从“页眉与页脚”工具条中找到“插入自动 图文集”，选择要插入的对象执行。
文本信息的加工
1、常用的字处理软件： 记事本 写字板 ______、 ______、 _______、 _______ word wps 其他软件也有很多字处理功能，例如加粗、 倾斜、对齐、居中、字体颜色、字体大小等。 photoshop powerpiont 这类软件有_________、 ________、 frontpage _______、 ______等 flash
信息加工
1、信息加工是指通过判别、筛选、分类、排 序、分析和再造等一系列过程，使收集到 的信息成为满足我们需要的信息，即发掘 信息的价值，方便用户使用。 • 信息加工的一般过程 记录信息->加工信息->发布信息->存储信息
2、信息加工的一般过程 （1）确立信息加工目标。 （2）对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、 分析和再造。 （3）根据目标修改再加工。
硬盘数据的存储关系
二进制位 bit：0和1 表示 一个字节 = 8个二进制位 Kilobyte 千字节——KB Megabyte 兆字节——MB Gigabyte ——GB Terabyte——TB 字节：Byte 1 Byte = 8 bit 1 KB=1024 B 1 MB=1024 KB 1 GB = 1024 MB 1 TB = 1024 GB
信息技术基础各章节知识要点
信息技术基础各章节知识要点第一章《信息与信息技术》知识点1、1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增值的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
1、2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。
☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
简述信息加工方式的分类
简述信息加工方式的分类根据加工信息的性质不同，可以把信息加工方式分为： 1)把信息加工分为感觉、知觉和表象三种类型。
把信息加工分为感觉、知觉和表象三种类型。
感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
感觉有外感觉和内感觉之分。
知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体及其联系的反映。
知觉有整体知觉和部分知觉之分。
表象：指人脑对已有表象的重新加工和改造。
它能够超越时间和空间的限制，在头脑中形成具体的鲜明的形象。
表象具有直观性、概括性和动态性等特点。
2)把信息加工分为接受性和再生性两种类型。
(1)接受性信息加工也称初级加工或顺应性加工，是指信息加工者依据已有的知识经验，直接从外界获取信息，并将这些信息加以接受、记录、存储和提取，使之转化为信息的过程。
例如，一个接受性信息加工过程就是从客观世界中感知、记忆、存储和提取事物的信息的过程。
3)根据对输入信息的组织加工方式，信息加工又可分为三种类型：第一类是非精确性的加工，即未经过对原始信息进行加工和处理而直接从记忆中提取信息的过程。
第二类是精确性的加工，即信息加工者对原始信息进行选择、过滤和抽取，去掉无关信息，并对有效信息进行精细的、创造性的加工，最终将符号转化为信息的过程。
第三类是创造性加工，即信息加工者对输入信息先进行分类、比较、分解、结合、排列、概括等预处理，然后再加工，这样可以大幅度地增强信息意义的确定性与清晰性，从而达到更高层次上的认知目标。
4)根据接收信息是直接来自感官还是通过中介间接来自感官，可以把信息加工分为五种类型：①视觉加工②听觉加工③嗅觉加工④味觉加工⑤触觉加工。
5)根据主导活动是由大脑皮层还是下丘脑控制，可以区分出四种加工模式：①垂体—肾上腺神经加工模式；②丘脑—垂体神经加工模式；③下丘脑—垂体神经加工模式；④大脑皮层—下丘脑—垂体神经加工模式。
6)按照信息输入量的多少划分，可以分为单渠道信息加工、双渠道信息加工和多渠道信息加工三种类型。
信息加工概述及信息的编程加工
神通广大的英国间谍007收到遇害同事的字条，上面写 着”4F0eFk0KILJK08RIP”根据事先约定，已知3代表C，H代表 q，0代表空格，问该同事要传递一个什么样的信息给007？其实， 这事一串经过简单的替换字符算法加密的字符串。其中，数字 1~9分别代表A~I，字母A~Q分别代表j~z，字母R~Z分别代表a~i。 根据这个规则稍加排序即可得到原来的信息：“Do not trust Hary。”
2、为什么要进行信息加工？ 为什么要进行信息加工？ ①避免真假混杂 ②有效地使用 ③具有更高的使用价值 原始信息 加工的信息 它是一种初始的、 它是一种初始的、零散 信息便于观察、传递、分 信息便于观察、传递、 无序的、 的、无序的、彼此独立 析、利用 的状态 准确与不准确的成分都 信息具有条理性和系统性 有 为今后的信息收集积累经 信息存在错误和不足 验 更有价值的新信息
信息加工的一般过程
加工资料撰写演讲稿的流程 信息加工的一般过程 1、确定演讲题目 、 2、对资料进行判别、筛选 、对资料进行判别、 3、对选出的资料进行分类排序 、 4、分析分类排序后的资料 、 5、撰写演讲稿 、 6、修改演讲稿 、 3、根据目标修改再 、 加工 2、 2、对收集的信息进 行判别、筛选、分类、 行判别、筛选、分类、 排序、 排序、分析和再造 1、确立信息加工目标 、
算法: 算法:解决问题的方法和步骤。算法 不同，解决问题的难易程度可能不同。
认识代码与调试运行
Private Sub command 1_click() dim x,y as single picture 1.scale (-10,25)-(10,-25) (-10,25)-(10,picture 1.line (-10,0)-(10,0),rgb(0,0,225) (-10,0)picture 1.line (0,25)-(0,-25),rgb(0,0,225) (0,25)-(0,for x=-10 to 10 step 0.0001 x=y=x^2 picture 1.pset (x,y) , rgb(225,0,0) Next x End sub
1什么是信息加工信息加工是指通过判别筛选分类
2．用计算机编程绘制函数图 像的过程
第三步：根据函数表达式计算所要描点的坐标
2．用计算机编程绘制函数图 像的过程
第四步：在坐标系中描点成线
完整的VB代码 开头 定义变量
结束
（1）认识代码
2．用计算机编程绘制函数 y=x^2图像的代码
Private Sub Picture1_Click() Dim x, y As Single Picture1.Scale (-10, 25)-(10, -25) Picture1.Line (-10, 0)-(10, 0), RGB(0, 0, 255) Picture1.Line (0, 25)-(0, -25), RGB(0, 0, 255)
分析问题
编 程 加 工
设计算法
选择语言/ 调试运行 编写代码 VB C/C++ C#
Java
总结
信息的编程加工就是利用某种计算机
语言，对解决问题的方法和步骤进行
描述，然后通过调试和修改得到可实 现加工目标的程序，最终解决问题。
绘制函数图像y=x^2 过程 第一步 第二步 第三步 第四步
在坐标系中描出 点，描点成线 绘制坐标系的横 轴与纵轴 求坐标点
手工绘制
准备绘图工具
计算机绘制
选择计算机程 序设计语言 绘制坐标系 根据函数表达式计 算所要描点的坐标 在坐标系中描点成线
编程加工第三步：
即用某种程序设计语言编写出计算机能够识别 的代码
错误
问题分析
算法
计算机语言
运行调试
编写代码
案例：密码验证（以VB为例）
数学
分析问题 设计算法
编写代码（在VB环境中） 调试运行
打草稿写出解题步骤
3.1.1信息加工的过程和方式
3.1信息加工概述一、学习者特征分析和相关策略设计信息技术基础（必修）课程面对的是高一年级的学生，该年级的学生思维敏捷、动手能力强，有独立的思维能力，接授知识能力较强，具有一定的自学能力。
学生经过《信息获取》章节的学习，已经掌握了信息获取的途径、方法，学会了通过搜索引擎和网络数据库检索信息，并且能够对检索的信息进行初步的分类、评价和筛选，将网络信息保存在本地计算机上。
同时学生已经具备了常用的文本编辑和画图技能。
在课堂教学中需引导学生自主探究性的学习，让他们在课堂上能够善于发现问题，分析问题，解决问题；从而提高学生的信息能力。
二、学习内容分析本节内容是信息加工的前言，根据《信息技术基础（必修）》教材中将编程和智能化加工、文本和表格信息加工、多媒体信息加工分成三个相对独立的章节进行讲解，经过通读教材内容以及对新课程标准的理解，我认为应该在讲解信息加工前先告诉学生怎样分析信息加工的需求，根据不同信息的加工选择适合的工具，然后再讲解怎样加工信息，这样才符合学生的认知过程。
三、教学目标：要求学生从总体上了解信息加工的基本知识，理解手工加工和计算机信息加工方式的异同，把握信息加工三种形态及其各自的适用范围。
1、知识与技能：（1）理解信息加工的含义与重要性，了解信息加工的一般过程。
（2）掌握人工加工与计算机加工的各自的特点及适用范围。
2、过程与方法：（1）能从日常生活中发现和归纳信息加工的一般过程与目的。
（2）能选择适当的信息加工方法及工具解决学习生活中遇到的问题。
3、情感与价值观：（1）体验信息加工的一般过程，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
（2）能辩证的认识人工加工和计算机加工信息的特点，认识到信息加工在我们日常学习生活中的重要作用和影响。
四、教学重点：让学生从已有的经验中总结出信息加工的一般过程1. 信息加工的重要性2. 信息加工的一般过程五、教学难点：信息加工一般过程。
3.1.2计算机信息加工的过程和类型
3. 1信息加工概述教材分析】本节内容主要为信息加工的过程和方式与计算机信息加工的过程和类型两部分知识，理论化较强。
其中信息加工是整个信息活动的重要环节，本节首先从整体上介绍了信息加工的一般过程和方式, 再进一步介绍信息技术环境下利用计算机进信息加工的一般过程和三种形态。
主要通过组织让学生对生活中例子（如校运动会成绩的处理）的分析总结出信息加工的一般过程，以及利用计算机加工的优势。
以及理解计算机信息加工的三种形态的特征，这些是为后面的学习做铺垫。
学情分析】高一的学生在日常生活中经常有意识或无意识地接触，甚至使用信息加工的知识，基本上具备完成本节课内容所需的知识与技能。
虽然他们对信息加工有一定的了解，但对于计算机信息加工类型了解不够, 还不能对信息加工进行归纳。
教学目标】知识与技能：1、了解信息加工的基本知识。
2、理解信息加工的过程和方式。
3、把握计算机信息加工的三种形态。
过程与方法：通过分析生活中的例子总结出信息加工的一般过程，以及利用计算机加工的特点。
情感、态度与价值观：通过有效地加工所获取的信息，培养学生处理信息的能力，激发学习兴趣, 形成积极主动的学习信息技术的态度。
教学重点】掌握信息加工的一般过程教学难点】理解计算机信息加工的三种形态的特征教与学过程1、新课引入：我们生活中身边处处充斥着各种各样的信息，而且前面也我们学习了信息获取的一些手段，如从网上下载的信息资料啊，等，但是是不是所有的信息都有用呢？都能直接使用呢？学生举例并讨论。
2、信息加工及其重要性以期中考试为例，师生共同探讨。
直接的信息（原始信息）是各个学生的成绩，加工后的成绩有成绩单，其中有均分、总分、名次等等。
学生讨论它们各自的特点。
从而总结出一般的原始信息和加工后的信息各自的特点。
原始信息：初始的、零散的、无序的、彼此独立，准确与不准确的成分都有，信息存在错误和不足等。
加工的信息：便于观察、传递、分析、利用，信息具有条理性和系统性，为今后的信息收集积累经验，更有价值的新信息等。
1.2信息加工概述
二、语音识别：
语音识别技术就是让机器通过识别 和理解过程把语音信号转变为相应 的文本或命令的高技术。语音识别 技术与语音合成技术结合使人们能 够甩掉键盘，通过语音命令进行操 作。 基本原理：首先在计算机中存 放所有字词的读音建立一个样 本数据库，然后通过话筒将用 户说话的声音输入计算机，计 算机将输入的声音和数据库中 的所有声音样本逐一进行对照 找出最接近的声音样本最终确 定输入的声音是哪个词或字。
10月12日，中华人民共和国第十届全国运动会在南京奥体中心隆重开幕。 图为机器人手持火炬奔向火炬台。
揭开人工智能的神秘面纱
信息的智能化加工——是指利用人工智能技术 加工信息。 人工智能——人造的智能，主要是对人脑思维机 理的模拟。
思考
分析“更深的蓝”战胜卡斯帕罗夫原因 这会给人类带来不安吗？机器能够战胜 人类吗？
利用人工智能技术加工信息
模式识别 机器翻译 智能机器人 计算机博弈 智能代理 专家系统、机器证明、数据挖掘
模式识别
（让计算机认识事物。主要有 指纹识别、语音识别、手写识 别和光学字符识别等。） 一、指纹识别：利用它 来进行个人身份认证。
指纹识别是目前一种较为理 想身份确认技术不仅具有许 多独到的信息安全优点更重 要的还具有很高的实用性、 可行性。
例：制作电子报的过程
计算机信息加工的类型
利用计算机加工信息有三种形态：
第一种是基于程序设计的自动化信息加工
第二种是基于大众信息技术工具的人性化信息加工
第三种是人工智能化信息加工
基于程序设计的自动化信息加工
即针对具体的问题编制专门的程序实现 信息加工的自动化，我们称之为信息的 编程加工。
以成绩公告组的工作流程为例，比较人工 方式和计算机加工比赛数据的异同
计算机信息加工的过程和类型
计算机信息加工的过程和类型一、教学目标1、知识与技能分析计算机信息加工的一般步骤,理解人工加工信息和利用计算机加工信息的异同。
2、过程与方法(1)通过案例分析,能从日常生活中发现计算机信息加工的一般过程。
(2)通过理论学习,指导学生实践中能选择适当的信息加工方法及计算机工具解决学习生活中遇到的问题。
3、情感态度与价值观能理解人工加工和计算机加工信息的异同,认识到计算机信息加工在我们日常学习生活中的重要作用和影响。
二、教学内容分析：本节内容选自教科版第三章第一节的第二课时，包含计算机信息加工的过程和类型内容。
重点是让学生用已有的知识分析身边的例子（如校运会比赛项目的成绩处理）总结出计算机信息加工的一般过程，难点是理解计算机信息加工的三种形态的特征，因为这些是对本章第二、三节和第四、五章的概括，是为后面的学习做铺垫。
计算机信息加工的三种形态好可以结合第一章中所学的信息技术的发展方向来帮助学生理解。
三、学情分析高一的学生在日常生活中经常有意识或无意识地接触，甚至使用信息加工的知识。
他们对信息加工有一定的了解，但对于计算机信息加工类型了解不够，不能对信息加工进行归纳。
四、教学策略利用任务驱动法，以问题或生活案例引导学生思考分析，教师再进行归纳总结。
五、教学过程（一）导入新课复习导入、信息加工过程和方式知识导入（二）讲授新课1、计算机信息加工的过程以校运会跳远比赛项目成绩的加工为例；师：我校举行校运会，以跳远比赛项目为例，请你说说跳远比赛项目成绩处理的工作流程？生：讨论回答问题（知识巩固）：如果你是统分员，将参加运动员的比赛成绩进行排序，请问这属于信息加工的（）环节；然后将处理好的比赛结果送往广播员处，广播员播出结果，这又属于信息加工的（）环节。
信息加工方式的变化师：在我们日常生活中，你接触过的哪些信息加工方式？生：回答教师进行总结归纳：（１）人工加工方式例子：你可以通过多少种方法处理“１+２+３+……+１００”？生：分析、讨论、回答问题教师总结人工加工方式的特点：所需工具较少、方法灵活、使用方便，因而被人们广泛采用，但有时加工过程繁琐、容易出错、费时。
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例：比赛成绩加工
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学习目标
了解信息加工的重要性和信息加 工方式的变革 分析信息加工的一般步骤,理解 手工加工信息和利用计算机加工 信息异同
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信息加工及其重要性
信息加工通常是指将获取的原始信息按照 应用需求对其进行判别、筛选、分类、排 序、分析、研究、整理、编制和存储等处 理的一系列过程使收集到的信息成为我们 需要的有用的信息。 信息加工是信息利用的基础，也是信息成 为有用资源的重要条件。 辨真伪；排序分类；信息增值
1、选定程序设计语言 2、画坐标轴 3、计算机各点的坐标 4、描点
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2、了解代码及调试运行
Private Sub Command1_Click()
'确定按钮单击事件
Dim x, y As Single
'定义x,y两个变量
Picture1.Scale (-10, 25)-(10, -25) '定义坐标系
人造的智能，是对人脑思维机理的模拟。
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二、利用人工智能技术加工信息 （人工智能技术应用）
1．模式识别
语音识别（如： Office 语音识别工具、 ViaVoice ） 指纹识别 光学字符识别（ OCR 技术）
在邮件的自动分拣中，可以使用 OCR和光学条码识别、 人工辅助识别等手段相结合来完成邮政编码的阅读。
?现在计算机就成为信息加工的重要工具， 信息加工方式发生了巨大的变化
?利用计算机的快速运算和正确性
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计算机信息加工的一般过程
和信息加工的一般过程相比，计算机的 加工信息的工作过程大致划分如下： ①根据信息类型和加工要求选择合适的计 算机软件或自编程序，作好输入数据的 准备。 ②信息输入 ③信息加工 ④信息输出 ⑤信息存储
?调试运行 1、程序错误排除 2、死循环 3、步距调整后的点数分析和效果分析
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3.2 信息的编程加工
? 编程加工步骤（总结）
1、分析问题，明确目标和现有条件 2、设计算法，用程序流程图表示 3、编码 4、调试运行
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3.3信息的智能化加工
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一、揭开人工智能的神秘面纱 人工智能(Artificial Intelligence，AI)
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二、利用人工智能技术加工信息 （人工智能技术应用）
2．机器翻译（Machine Translation，简称MT）
——利用计算机把一种自然语言转变成 另一种自然语言的过程。
编程加工。
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基于大众信息技术工具的 人性化信息加工（大众软件）
?编程加工不是每一个人都能驾驭的，而 大众信息技术工具如利用字处理软件加 工文本信息、电子表格软件加工表格信 息、利用多媒体软件加工图象，声音， 动画、视频等多媒体信息却更加易于操 作易于被人接受。
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基于人工智能化信息加工
?即信息的智能化加工，是指利用人工智 能技术加工信息。智能化加工要解决的 问题是如何让计算机更加自主地加工信 息，减少人的参与，进一步提高信息加 工的效率和人性化程度。
‘值x 从-10变到10，每次增0.0001
y=x^2
'根据表达式y=x2来计算y值
Picture1.PSet (x, y), RGB(255, 0, 0)
根' 据x,y的值用红色描点
Next x
取' 下一个增量后的x值
End Sub
'结束界面
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3.2 信息的编程加工
4
信息加工的一般过程
成绩公告组的工作流程
信息加工的一般过程
1.编制参赛项目成绩记录表格 2.填写比赛数据 3.辨别、分类、汇总比赛数据 4.比赛数据排序 5.报告（发布）成绩 6.比赛成绩存档
1.记录信息
2.加工信息 3.发布信息 4.存储信息
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信息加工的变化
?以前加工信息主要靠人工方式来完成的。
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例：制作电子报的过程
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计算机信息加工的类型
?利用计算机加工信息主要有三种类型：
第一种是基于程序设计的自动化信息加工 第二种是基于大众信息技术工具的人性化信息加工 第三种是基于人工智能化信息加工
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基于程序设计的自动化信息加工
?即针对具体的问题编制专门的程序实现 信息加工的自动化，我们称之为信息的
Picture1.Line (-10, 0)-(10, 0), RGB(0, 0, 255)
画' 横坐标轴，颜色为蓝色
Picture1.Line (0, 25)-(0, -25), RGB(0, 0, 255)
画' 纵坐标轴，颜色为蓝色
用' 循环语句描点画函数图像
For x = -10 To 10 Step 0.0001
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信息的编程加工
?利用某种计算机语言，对解 决问题的方法和步骤进行描 述，然后通过调试和修改得 到可实现加工目标的程序， 最终解决问题。
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信息的编程加工
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3.2 信息的编程加工
? 1、问题分析： 绘制函数图像：y=x2
手工
1、准备工具 2、画坐标轴 3、计算坐标点 4、描点，并连线
计算机绘制（借鉴手工方法）
计算机编程解决问题的过程
分析 问题
设计 算法
编写 程序
上机 调试 与维护
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算法
用类自然语言（程序流 程图符号）描述的解决 问题的步骤和方法。
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计算自然数1—100 之和
算法一：从1开始，依次将自然数 1，2，3，…100逐个累加，直至加进 100。
算法二 ：由于对称地取首尾两数 相加，如（ 1+100 ）、（ 2+99）、（ 3+98）…，其和相等，这样的和式共有 100/2个，即50个。于是又可以用以下 求解方法：（首数 +尾数）*100/2=5050
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3.2 信息的编程加工
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有趣的自然数
在自然数中有很多数都是有规律的
回文数
+11
提问1:从2002年起,再过多少年，我们才能再碰到一个 “回文数”的年份？
提问2:两位的“回文数”有几个？
三位的“回文数”又有几个？
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用计算机解决实际问题，一般可分 为四个阶段：
1、需求分析（算法分析）：就是把要解决的 问题定下来，即确定要计算机去“做什么” 。 2、设计算法：对某一特定的问题设计的一组 （有限个）求解步骤或方法。 3、编写程序：是把人们设计的算法转换成计 算机能够识别的代码。 4、上机调试与维护：刚编写的程序，不一定 正确，必须在计算机上实际运行这个程序。 排除程序中的错误，测试其能否达到预期的15 结果。