职业生涯规划第二单元第三课素材
第三课职业生涯规划
第三课职业生涯规划一、人生价值与职业选择也许我们大家都曾经自问：我这一辈子要成为什么样的，怎样活才算是有价值？其实，我们关于人生价值的不同了解，会反映出我们不同的人生观和世界观，而不同的人生价值观会直接影响到一个对社会、对他人能否有责任感，再进一步的会影响到一团体他能否具有完美人格、远大的理想和坚决的信心。
因此，要想完成最大的人生价值，首先，团体行为要以社会需求为前提。
由于人生价值的最终评判，是由人的社会实质决议的。
社会需求决议着人生价值的方向和完成方式，分开社会，团体的行为就没有任何评价的意义。
所以，我们的人生价值只要在社会需求的地刚才干失掉充沛的完成，每一团体只要成为他人的需求时，才干充沛显示出这团体的价值。
其次，团体对社会的责任和贡献大小是我们权衡一团体人生价值的只需尺度。
人生价值意味着责任和贡献意味着发明和付出。
人类社会的提高和开展，是每一个时代一切休息人民不时发明和贡献的结果，同时，团体的责任和贡献也是在我们自身的生活、开展中所发扬出来的发明力而完成人生价值的结果。
一团体对社会的责任和贡献越大，发明的物质财富和肉体财富越多，这团体的人生价值也就越大。
再次，人生最优价值选择是以社会利益为中心的价值取向。
再社会中每一团体都一直在自动的扮演着一定的社会角色，为了取得自动权，我们必需掌握事物开展的方向，正确的做出最优价值的选择。
在社会主义社会，伦理原那么就是团体主义，是倡议团体以社会为前提、为目的、为中心的，我们的团体利益必需要去听从国度和团体的利益。
要把国度、团体和社会的利益看的高于一切，这就是我们的最有价值选择。
那么综上所述，人生价值的内容就主要有三个方面：第一，团体的内在价值，也就是我们每团体所具有的休息才干，比如我们的只是、才干、情感、发明力等。
再走向社会停止表现、发扬之前，它是一种潜在的形状，还有待开发。
第二，团体的内在价值，也就是我买的内在价值的内在表现，是指团体关于他人、关于社会的意义、贡献，也是权衡一团体价值大小的基本规范，这叫做人的社会价值。
职业生涯规划第二单元第三课选编
对所有功成名就又担心后继无人的富豪来说，若热·贵诺这 个名字就像一个噩梦。他曾经坐拥从父亲那里继承的20亿美元， 而他的梦想却是在临死前花光钱包里的最后一分钱！不过由于 “计算失误”，这个曾与玛莉莲·梦露出双入对、与希腊船王称 兄道弟，与美国总统谈笑风声的花花公子，最后竟要靠领救济 金度日，并在在贫困中黯然辞世。
驶看作是专业技能，而是就业最基本的条 件；
2、用人单位录用员工不仅看重学历，而且更 注重经验和综合能力；
3、用人单位除了要学历证书，还要职业资格 证书。
关注行业发展动向
• （1）本行业出现的新技术、新工艺； • （2）本行业产生的新职业、新岗位； • （3）本行业与相关行业之间的动态关系； • （4）国家、地方和外资对本行业及相关行
小沃森的子承父业堪称完美，他可称得上是美国家族企业 中最成功的继承者。
说起香港新鸿基地产集团的郭氏三兄弟，首 先要讲到他们的父亲、公司创办人郭得胜先生。 从经营洋货买卖起家，到成为现今香港最大的地 产企业之一，郭得胜在财力和人力储备上为此后 新鸿基的发展打下了雄厚的基础。从上世纪九十 年代以后，由郭炳湘等三兄弟接手的新鸿基地产 集团，经营状况依然保持着在香港地产界的巨无 霸地位，他们联手掌舵的新鸿基也因此被称作是 子承父业最成功的家族企业。
政府
小型企业、小作坊倒闭，使政府失去了一 小份税收的来源
企业倒闭导致工人失业，社会的就业压力 增加。
另一方面，禁止使用超薄塑料袋就会减少 白色污染，也就减少了政府治理污染的财 政支出，那么政府可以把这一部分预算用 到其他领域，提高政府为人民服务的质量。
招聘1：工程部经理：1人
任职条件：男，45岁以下，大学本科以 上学历，建筑工程专业高级职称，具备 10年以上建筑工企业工作经验，熟悉工 程管理的各个环节，有独立主持并完成 地产工程项目的经历，具备较强的协调 能力及综合管理能力。
职业生涯规划教案(6篇)
职业生涯规划教案（6篇）职业生涯规划教案(6篇) 职业生涯规划教案第1篇：教学目的：1．科学地树立职业生涯观，运用适当的方法，采取有效的措施，制定好自我的职业生涯规划。
2．使学员充分认识职业规划的重要性，充分认识自我，客观分析^p 环境，正确审视自我，正确评估自我。
3．克服职业发展的困阻，注意影响职业生涯的几个因素，努力提升职场竞争的知识水平与技术本事。
教学难点：如何在职场竞争中提高自我的知识水平和技术本事。
教学重点：如何科学地、合理地制订好自我职业生涯的发展规划。
教学方法：讲解、提问、多媒体投影教学对象：教学时间：2小时教学过程：一、职业生涯、职业生涯规划的定义 1．职业生涯：指职业发展的历程。
2．职业生涯规划：对职业做出比较全面的、长远的计划。
3．比较全面的、长远的发展计划。
职业生涯规划具体是指个人在职业发展中，设计职业生涯目标，提升职场竞争本事的知识和技能，促进自身的职业发展，获得更大的事业成功。
二、职业生涯规划的意义：（一）问题1：本人从事的工作既不是管理工作，也不是技术岗位，怎样规划也难成才。
事实证明，无论从事什么工作，只要科学地规划自身的职业生涯。
都能够成才。
例如，某企业有一位打工妹，她的工作是打扫卫生，虽然她的工作与那些搞设计、搞管理的人相比，有必须的差别。
可是这位打工妹有自我的职业生涯规划。
开始做清洁工，把厂区扫得干干净净，还经常给企业提提议。
之后，叫她学业务，学得又快又好。
她的才能入了股，成了企业的股东之一。
此时，不少人对这个打工妹的发展感到惊讶，那些正规院校毕业的大学生还没有当上经理，她倒当上了经理呢？论相貌长相平平，身高一米五五，又黑又矮；论学历可是职高毕业；论路子，她既没有后门，也没有关系。
为什么她能当上经理呢？有人探测其秘密，结果发现她的秘密武器就是职业生涯规划。
在她做清洁工时就树立了当经理的目标。
所及知识结构全面，是否及时更新等。
问题4：环境允许我干什么？这种环境支持在客观方面包括地域性，团队惯性。
职业生涯规划第二单元第三课课件
2 建立人脉关系
与行业内的专业人士建立联系，参加行业活动，扩大人脉资源。
3 寻求反馈
向上级、同事和导师寻求反馈意见，不断改进自己的工作表现。
改变现状的行动计划
1
设定目标
明确想要改变的方面，并设定具体的目标。
2
制定计划
制定详细的行动计划，包括具体的步骤和时间安排。
职业生涯规划第二单元第 三课课件
职业生涯规划第二单元第三课：反思与规划
为什么要进行职业生涯规划？
职业生涯规划对于个人的职业发展至关重要。通过规划，我们能够更好地认 识自己的优势与弱势，并制定出明确的职业目标。
制定职业生涯规划的基本步骤
反思过去
梳理个人职业成长历程，分 析职场遇到的困难和挑战， 进行自我评价与SWOT分析。
3
执行计划
按照制定的计划开始行动，并保持积极的态度。
职业生涯规划的核心要素
自我认知
了解自己的优势、兴趣和价值观，明确个人职业目标。
市场பைடு நூலகம்究
了解不同职业的需求和发展前景，选择适合自己的职业。
行动计划
制定具体的行动计划，并积极执行，不断调整和改进。
掌握职业规划的重要性
职业规划帮助我们更好地了解自己，找到适合自己的职业道路，并积极追求 个人职业发展。
规划未来
设定未来的职业方向和目标， 进行职业选择与规划，探索 发展职业竞争力的方法。
落实计划
制定行动计划来改变现状， 执行目标计划，同时接受职 场拓展的建议。
职业选择与规划
在进行职业选择与规划时，我们需要考虑自己的兴趣、能力和价值观，同时了解不同职业的要求和发展前景。
发展职业竞争力的方法
职业生涯规划教案优秀8篇
职业生涯规划教案优秀8篇职业生涯规划教案篇一课题：第二单元第二课《发展职业生涯要立足本人实际》课时安排：四课时教学目标：1、认知：了解不同职业对从业者的个性要求和自己的个性特点。
理解职业对从业者的素质要求，理解“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”对职业生涯发展的重要意义。
2、情感态度观念：正面自身的实际情况，善于调适自身的职业心理情况，形成正确的职业价值取向。
3、运用：体验个性调适和自我控制的过程；挖掘自己与职业要求相符的长处，找到存在的差距。
教学重点：兴趣和性格的培养；性格及其调适教学难点：职业价值取向及其调整；个人的学习习惯和学习状况的改善教学过程：【一】导入新课让学生阅读节首案例，由案例导入新课。
【二】讲授新课第二课发展职业生涯要立足本人实际（板书）一、兴趣及其培养（板书）1、兴趣对职业生涯发展的作用：（指导学生划书）兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。
一个人对工作的兴趣与其成就大小密切相关，对工作不感兴趣，在工作中只能发挥其全部才能的20%—30%，对工作的有兴趣，在工作中发挥其全部才能的80%---90%.2、职业兴趣：（指导学生划书）依据兴趣与职业的关系，把的人兴趣划分为十类（1）喜欢同工具、器具或数字等事物打交道的人（2）喜欢与人打交道（3）喜欢有规律的工作（4）喜欢帮助别人的人（5）喜欢从大局着眼（6）喜欢研究人的行为、举止和心理状态的人（7）喜欢分析、推理、测试之类的活动（8）有想象力和创造力，喜欢挑战和创新的人（9）喜欢运用一定的技术、操纵制造产品或完成其他任务的人（10）喜欢制作能看的见摸的着的产品3、兴趣需要培养：（指导学生划书）不了解自己即将从事的职业，就认为自己不感兴趣，是不少初入学的中职生的心态。
人们对某种职业往往需要有一个了解、喜欢、热爱、沉醉和奉献的过程。
（1）是多搜集自己所学专业对应职业群的有关信息，关注他们的现状和发展趋势；多参与职业实践活动，在实践中感受取得成功的快乐；多了解本行业成功人士的事迹，通过真人真事感悟这一职业的乐趣。
大学生职业生涯规划第2章
２ ． 这个岗位的职业发 展通路是什么（岗位的晋升方 向）。
组织运营环境
（三）一定背景下的岗位要求
１．不同行业对这个岗位的理解是什么（行业背景下 的岗位求）。
２．不同类型企业及企业所处发展阶段对这个岗位的 理解是什么（企业背景下的岗位要求）。
３．不同领导和上司对这个岗位的理解和要求是什么 （人为背景下的岗位要求）。
一个人的职业发展离不开职业环境，因 此，大学生在进行职业生涯规划时，必须掌 握职业环境探索与分析的方法，了解所处环 境中的各种资源和限制，要善于创造新的、 更有利的环境资源，从而开拓未来成长、成 才之路。为此，本章在系统论述当代社会整 体环境、行业、就业环境以及组织运营环境 的基础上，结合实际指导大学生怎样有效的 进行职业探索，从而真正的做到职业生涯规 划有规可循、有据可依。
（二）目前大学生就业形势
行业、就业环境
1.劳动力供 大于求的局 面短期不会
改变
2.就业的结构 性矛盾需要进
一步化解
3.大学生知 识陈旧，转
化率低
4.准备不足， 生涯模糊
行业、就业环境
学习与思考 1．请查阅资料，结合本节内容，试着谈一
谈当前国内的宏观就业形势如何? 2．请查阅资料，结合本节内容，试着谈一
五、家庭环境与职业定位
社会整体环境
家庭成员的社会关系；家庭成员对就业的态度和发展方向；家庭经济状况； 所受的家庭教育；受家庭成员职业观影响的程度；家庭成员的工作性质和地位； 家庭成员从事的职业类型。
社会整体环境
学习与思考 1．谈一谈，社会和经济的发展对职业定位
有何影响？ 2．谈一谈，学校教育和家庭环境对职业定
一、行业现状与职业定位
（一）行业环境分析
职业生涯规划素材
职业生涯规划素材职业生涯规划素材第1篇性格决定命运，脑袋决定口袋。
这一点您了解过吗？在选择职业时您仔细想过没有，您的性格是否适合自己所从事的职业。
时下，本科生扫地、硕士生卖货、博士生打杂。
初听感觉笑口难掩，可是细细想来不免有种淡淡的悲哀。
诚然，上述群体学历颇高令人羡慕，但是最后的结局却让人大跌眼镜，发人深省。
一个不容忽视的问题令人深思，他们究竟怎么了？人才是否浪费了？读书是否无用了？有些人性格内向整天郁郁寡欢，使人望而生畏，无形之中与人产生距离。
人际关系淡化，缺乏必要的适时沟通，久而久之脱离了群体。
在今天这个强调团队精神的职场里，他们能不“掉队”吗？人要学会合作，要学会融入群体，因为只有这样，才能集思广益取得胜利。
否则，孤芳自赏只能孤掌难鸣。
到头来一无所获，两手空空。
永远不能适应变化的时代需求，适应变化的职场需求。
职业生涯规划素材第2篇家庭环境我家住在小山村里，都是农民，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，因而，家里的情况不是很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。
学校环境说实话，我所就读的是一所普通专科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习环境，一个学习的平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应该多参加社会实践。
金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击，就业形式严峻，令人堪忧，不少企业做了大面积的裁员，大多数企业则是大幅度缩减招聘人数，这对于大学生就业无疑是火上浇油，农民工，研究生，本科生都在为各自额工作激烈的职业生涯规划素材第3篇职业认知家庭环境分析：家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。
职业生涯规划第二单元第三节修订版
教系列的职称评定体系。如2010年以前，广州市从事 幼儿教育的师资力量有20 000多人，其中，持证上岗、 有资格证的仅占四成，没有评定教师职称的占六成。 正是这些原因导致原先师范院校专业培养的幼师 大量转行而流失。 幼师的大量流失，使幼师队伍鱼目混珠，没有经 过正规培训的初、高中毕业生大量充斥幼儿园，她们 基本不懂幼教规律，时常出现虐待幼儿(如针刺幼儿 手掌心，将幼儿双耳提起以此取乐等)现象。幼儿园 没有变成幼儿身心健康成长的乐园，反而成了不少幼 儿谈虎色变的场所，幼教质量令人揪心。
发展原因主要是以下四个方面: ①在计划经济体制下，各级政府基于“传统”，重视学 前教育。 ②机关、企业办园积极把办幼儿园当成干部职工理应享 受的一种社会福利，投入有保障。 ③有高质量的幼师队伍——师范院校的培养体系，源源 不断地给幼儿园提供经过专业培养的幼儿教师。 ④单纯的幼儿教育。办幼儿园不以赢利为目的，不以升 学为追求，基本遵循幼教规律。
3.保龄球童
专门负责捡拾 保龄球和摆放 瓶子。
4.电话接线员
最初的电话靠她们 一步步接通，随着 程控交换的出现， 她们实现了。
5.路灯加油者
早期路灯都是燃油的， 有人专门为这些灯加 油，每隔一段时间他 们就来一趟。
人脉就是机遇，怎样扩大社交圈？
谢谢观看
温家宝总理则进一步强调: “学 前教育是关系到亿万民众的重大 民生工程”，“要以对国家、对 人民高度负责的精神，把这件大 事办好”。
2.国家学前教育新政策的出台及其主要精神正是中央 领导对学前教育发展的空前重视，从2010年6月起，国 家陆续出台了一系列关于发展学前教育的新政策。主 要有《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年) 》(以下简称《规划纲要》),《国务院关于当 前发展学前教育的若干意见》和刘延东电视电话会议 精神等。 这些新政策主要包含以下六个方面的精神： ①在共和国历史上第一次提到要普及学前教育。《规 划纲要》 规定:“到 2020年，全面普及学前-年教育， 基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年 教育。”
职业生涯规划第二单元第3课
案例导入：
P77
水上种菜的现代农民
1、小陈的梦是什么？他为什么想当现 代农民？他的成功与哪些机遇有关？ 2、让小陈赚大钱的水上种菜方式，与 他的学生时代、职业经历有什么关系？
案例启迪：
家庭状况不是一成不变的，在进行 职业生涯规划时应考虑变化的因素。 通过案例分析，结合自身的情况， 即将从事的行业是否与我的家庭成员中 的工作有所联系，是否可以利用这样的 人脉关系呢？ 如果没有联系，作为家庭成员是否 应当去为家庭建设发挥自己的作用？
案例小结：
人的发展离不开自己的“根”， 善于在家乡和更大范围里捕捉、把握发 展机遇，把自己事业的发展融于区域和 行业发展之中，是成功的“秘诀”。 成功后要不忘家乡，承担应尽的社 会责任。
二、家乡发展动向与职业生涯发展
1、家乡及周边地区与职业生涯发展的关系 （1）区域经济发展的动向； （2）区域经济发展中的机遇；
三、行业发展动向与职业生涯发展
2、关注行业发展动向 （1）新技术、新工艺； （2）新职业、新岗位； （3）相关行业之间的动态关系； （4）国家、地方和外资对本行业及相 关行业的投资动向
把握个人机遇 创造自身价值
——成就美好人生
机遇往往是突然地、或不知不觉 地出现，有时甚至永远不为人所知， 或只是在回首往事时才认识到过去的 那件事是个机遇，庆幸抓住了它或者 后悔失去了它。 机遇建立在有目标的人生上，但 没有合理定位目标的人是无法把握机 遇的。
由于经济发展前景不确定， 掌握对你的事业有所帮助的 技能就显得尤为重要。
各专业
汽修行业
我国的汽车保有情况 2010年9月：机动车保有量1．99亿辆 汽车8500多万辆 增长量：每年新增机动车2000多万辆 市场需求调查 技师：高级：中级、初级 VS 4:8:31:57 高级技术人才缺口：250万左右
职业生涯规划第二单元
类型 1 2 3 4 5 6 7
8
9
10
11 12
类型特征
适应的职业
愿与事物打交道，喜欢接触工具、器具或数字，而不喜欢与人打交道。
制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账 员、会计、勘测、工程技术、机器制造等。
愿与人打交道，喜欢与人交往，对销售、采访、传递信息一类的活动感兴趣。
记者、推销员、营业员、服务员、教师、行政管理人员、 外交联络等。
室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、机械维修、 厨师等。
测一测：
霍兰德职业兴趣测试
兴趣需要培养
了解
喜欢
热爱
沉醉
奉献
如果在所学专业对应的职 业群中，没有找到自己感兴趣 的职业怎么办？
课堂任务：
写出自己的兴 趣;并尝试分析自己 的职业兴趣
第二步：分析我的性格及调适我的性格
谈一谈： 请谈谈自己的性格
愿与文字符号打交道，喜欢常规的、有规律活动。习惯于在预先安排好的程 序下工作，愿干有规律的工作。
邮件分类员、办公室职员、图书馆管理员、档案整理员、 打字员、统计员等。
愿与大自然打交道，喜欢地理地质类的活动。
地质勘探人员、钻井工、矿工等。
愿从事农业、生物、化学类工作，喜欢种养、化工方面的实验性活动。
农业技术员、饲养员、水文员、化验员、制药工、菜农 等。
导和辅导员等。
愿研究人的行为和心理，喜欢谈涉及到人的主题，对人的行为举止和心理状 态感兴趣。
心理学、政治学、人类学、人事管理、思想政治教育研 究工作以及教育、行为管理工作、社会科学工作者、作 家等。
愿从事科学技术事业，喜欢通过逻 辑推理、理论分析、独立思考或实验 发现和解决问题的、推理的、测试的 活动，善于理论分析，喜欢独立地解 决问题，也喜欢通过实验做出新发现。
职业生涯规划第二单元第3课
谢霆锋
职业生涯规划第二单元第3课
李泽楷
李嘉诚
职业生涯规划第二单元第3课
天才指挥家——舟舟
职业生涯规划第二单元第3课
家庭经济状况——→ 学业选择
好：
继续深造 依兴趣而定专业
• 差： 早日工作
依收入与就业而 定专业
职业生涯规划第二单元第3课
二、善于利用本地优势 ——区域经济发展动向分析
职业生涯规划第二单元第3课
耗、环保
产业需技能
型人才、建
筑业、制造
业机遇大
第三产 服务业 业
旅游业带动其他产 新兴产业人
业
才需求量大
职业生涯规划第二单元第3课
讨论分析
• 你所学的专业对应的是什么行 业？该行业的发展趋势如何？ 带来什么机遇？
职业生涯规划第二单元第3课
说一说：专业→行业
• 电商——
• 数控——
• 物流——
• 模具——
第五课 发展要善于把握机遇
职业生涯规划第二单元第3课
把握机遇
家庭状况
区域经济 发展动向
行业发展 动向
职业生涯规划第二单元第3课
善于挖掘身边的资源 ——我的家庭状况
家庭总人口 年总收入 爸爸从事的职业 妈妈从事的职业
其他亲戚的职业
职业生涯规划第二单元第3课
家庭对我职业的影响
• 父母职业→我的职业选择
案例《教师世家16代人都教书》
职业生涯规划第二单元第3课
一门多豪杰、父子皆才俊
• 汉时班家：班彪、班固、班超共写《汉书》 • 曹操、曹丕、曹植 • 孙坚、孙策、孙权 • 苏洵、苏轼、苏辙 • 美：老布什、小布什 • 音乐家：大小施特劳斯 • 作家：大小仲马
职业生涯规划第二单元第三课
第二单元第三课 发展职业生涯要善于抓住机遇
蓬莱市职业中等专业学校 孟祥海
1、职业生涯规划包括那四个环节？ 发展条件分析 发展台阶构建 发展目标确立
复习回顾
发展措施制定
发展条件分析 2、发展条件分析包括哪些方面？
了解专业
了解自己
了解社会
家庭组成 区域经济发展动向
行业发展动态
家庭状况
家庭组成
经济条件
济南大学泉城学院简介
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时间:2011-03-11 21:40来源:泉城学院宣传中心 济南大学泉城学院是国家教育部和山东省人民政府正式批准成立，实施本科层次学历教育的综 合性高等院校。自2005年建校以来，学院依托济南大学雄厚的办学实力，坚持“以学生为本，以育 人为主，以品牌立院”办学理念，积极培养具有创新精神的高素质应用型人才。 济南大学是山东省重点建设的综合性大学，具有学士、硕士学位授予权和硕士研究生免试推荐 权，是博士学位授予权立项建设单位。学校现设学院25个，硕士学位授权一级学科19个、二级学科 和专业118个，硕士专业学位培养门类3个、工程硕士专业学位授权领域13个。全日制在校本科生、 研究生、留学生32000余人。学校拥有一支以院士、“泰山学者”、国家和省部级突出贡献专家为 带头人的师资队伍。现有专任教师1940人，其中教授288人、副教授583人，具有博士学位的432人， 中国工程院院士1人，“泰山学者”6人，教育部教学指导委员会委员3人，国家及省级教学名师6人， 省级优秀教学团队4个，国家和省部级有突出贡献专家22人，享受国务院政府特殊津贴专家69人。 济南大学泉城学院设本科招生专业21个，涵盖经济学、管理学、文学、理学、工学和艺术学等6 个学科门类。师资队伍以济南大学为依托，形成了以学科带头人和骨干教师为核心，高级职称教师 为主力，优秀中青年教师为支撑的高水平教师队伍。高级职称教师占40%，硕士、博士学位教师占 95%。 学院教风严谨、学风端正，连续三年考研率名列同类院校前茅。现有本科在校生4717人，在大 学生科技创新和文化艺术活动中，获“高教杯”大学生数学建模大赛全国二等奖1项，全国大学生机 械设计创新大赛二等奖1项，三等奖1项，山东省特等奖1项，一等奖8项，二等奖8项；在学生社会 实践、志愿者服务等方面有3支学生社团获省级优秀称号，42名同学获省级先进个人称号。 为适应山东半岛蓝色经济区国家发展战略，济南大学泉城学院在各级政府、山东大众报业集团 （大众日报社）倾力支持下落户“人间仙境”——蓬莱。蓬莱地处山东半岛北部，濒临渤海、黄海， 与辽东半岛及韩国、朝鲜、日本隔海相望，是国际知名的“世界七大葡萄酒海岸”和“国家历史文 化名城”。学院依山傍海，北望长岛，东临蓬莱阁，规划占地1816亩，建筑面积30万平方米；是一 所基础设施完备、教学科研条件优越、环境优美、文化氛围浓厚的海滨大学。 济南大学泉城学院迁址蓬莱，不仅占据了优越的地理位置和优美的自然环境，更适应了环渤海 经济区、黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区国家战略规划和胶东半岛高端产业聚集 区发展对高等教育及人才培养的市场需求。国家战略规划区域环境为学院的教学、科研、就业、国 际交流提供了广阔空间，学院将乘势而上，再创辉煌。 学院面向全国招生，执行国家普通高校的统一招生计划。学生修满规定的全部课程，考试合格， 由济南大学泉城学院颁发国家教育部统一印制的普通高等教育本科学历证书，享受国家普通高等教 育毕业生待遇。按照国家有关规定，对符合条件的毕业生授予相应的学士学位。
职业生涯规划素材
职业生涯规划（简称生涯规划），又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
职业规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
很显然，面临择业的大学生，做好自己的职业生涯规划，是为了更快的迈向成功的重要一步。
职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。
职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。
一个人要想使自己的职业人生更有意义，须重视职业生涯规划，合理规划自己的职业方向及作好努力准备，方能赢得成功人生。
首先，应当自我剖析和定位。
我是一名比较保守，而且具有中庸性格的人。
道福测试的结果说我是一名企业型和社会型的人，上面的解释是企业型的人喜爱实现组织目标，或者为获得经济利益而操纵人、驱动人的活动，特别是在主导性、对人接触能力和说服能力上颇为优秀，其适合的职业是营销和经营管理工作，这一类型人的特征是冒险的、精力充沛的、社交性和自信的。
社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。
他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。
但在我自己看来：我算自信，精力充沛，有时候胆量还比较大，但社交能力不算好；兴趣很广泛，对体育和文学很感兴趣，与所学专业相差甚远；性格上具有内外向的双重特点并倾于外向；不是很善于体别人考虑，但却不是那种以自我为中心的人；奉行“己所不欲勿施于人”，追求“不以物喜，不以己悲”；做过班长，做事责任心强，态度积极、有吃苦精神，喜欢关心他人，却又不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。
职业生涯规划第二单元第3课
二、家乡发展与职业生涯发展
1、家乡及周边地区与职业生涯发展关系
我的家乡——青白江区
青白江区，隶属于四川省成都市，是成都中心城区之 一，位于成都市东北部，距成都主城区25千米，东邻 金堂县、南连龙泉驿区、西接新都区、北与广汉市接 壤。介于北纬30°39’33"—30°55’0"，东经 104°9’37"—104°29’31"之间，总面积378.94平方千 米。下辖2街道（大弯街道、大同街道）、5镇（弥牟 镇、城厢镇、姚渡镇、清泉镇、福洪镇），常住人口 50.11万人，管理人口超70万。
2、我们可以从四个方面关注行业发展:
• 一是本行业出现的新技术、新工艺； • 二是本行业产生的新职业、新岗位； • 三是本行业与相关行业之间的动态关系； • 四是国家、地方和外资对本行业及相关行
业的投资方向。
讨论分析
• 你所学的专业对应的是什么行 业？该行业的发展趋势如何？ 带来什么机遇？
专业→行业
• 动漫——娱乐
• 计控——工业、服务
• 服装——制造、服务
会计专业行业发展动向
特点：行业风险低、人才需求大、职业远景广、高薪 成趋势 会计专业的十大信息新技术：财务云、会计大数据分 析与处理技术、流程自动化（rpa和ipa）、中台技术 （数据、业务、财务中台等）、电子会计档案、电子 发票、在线审计与远程审计、新一代erp、在线与远 程办公、商业智能（bi）
铁路交通：国家干线铁路5条：宝成铁路及复线、达成铁路及 复线、成渝铁路。成都铁路枢纽线3条：北环铁路、成汶铁路、 成昆铁路货运外绕线。城际客运专线1条：成绵乐客专。火车站6 个：青白江东站、大弯镇站、青白江站、成都铁路集装箱中心站 （城厢站）、陈家湾站、红花塘站。
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二、善于利用本地优势 ---区域经济发展动向
家乡及周边地区与职业生涯发展
小沃森的子承父业堪称完美，他可称得上是美国家族企业 中最成功的继承者。
说起香港新鸿基地产集团的郭氏三兄弟，首 先要讲到他们的父亲、公司创办人郭得胜先生。 从经营洋货买卖起家，到成为现今香港最大的地 产企业之一，郭得胜在财力和人力储备上为此后 新鸿基的发展打下了雄厚的基础。从上世纪九十 年代以后，由郭炳湘等三兄弟接手的新鸿基地产 集团，经营状况依然保持着在香港地产界的巨无 霸地位，他们联手掌舵的新鸿基也因此被称作是 子承父业最成功的家族企业。
第三课 发展要善于把握 机遇
在某个小村落，下了一场非常大的雨，洪水开始淹没全村，一位神父在教堂里
祈祷，眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着舢板来到教堂，跟神父 说：“神父，赶快上来吧！不然洪水会把你淹死的！”神父说：“不！我深信上帝 会来救我的，你先去救别人好了。”
过了不久，洪水已经淹过神父的胸口了，神父只好勉强站在祭坛上。这时，又 有一个警察开着快艇过来，跟神父说：“神父，快上来，不然你真的会被淹死的！” 神父说：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定会来救我的。你还是先去救别 人好了。”
一、善于挖掘身边的资源 ---家庭状况分析
父母的职业背景
特别强调：在分 析家庭状况变化、
家 庭
家庭的经济情况
促进个人职业生 涯发展时，要把
状
握一个重要原则：
况
家庭的人际关系
充分利用家庭周
边有效资源，但
成员的健康情况 不能完全依赖父
母。
资料链接：子承父业的成功案例
国际商用机器公司(IBM)的成功可以说是IBM的创始人老 托马斯·沃森和他的儿子小托马斯·沃森两代人努力的结果。老 沃森是20世纪前半叶伟大的企业家之一。而小沃森任职期间， IBM为股东创造的财富超过了商业史上任何一家公司，他在 1987年被《财富》杂志称为“或许是当代最伟大的资本家”。
不久前，他去北京 考察清洗市场，车 到北京站，一个拣 破烂儿的人把头伸 进了他的软卧车厢， 就在那人向他伸手 要一只空饮料罐儿 时，两人都愣住了， 因为8年前，他俩曾 经交换过火车票。
想一想：这个故 事留给我们什么 启示 ？
机遇对我们每个人都是公平的，但机遇对能及时把握机遇的人情有 独钟。原打算去北京的人由于及时识别了机遇，而且又及时抓住了 机遇，果断地改变了初衷，毅然去了上海。相反，原打算去上海的 人，却认为：“还是北京好，即使赚不到钱，也饿不死。”由于他 不具备识别机遇的慧眼，当赚钱的机遇出现时，只能与之擦肩而过， 失之交臂。
学会吸取教训：
对所有功成名就又担心后继无人的富豪来说，若热·贵诺这 个名字就像一个噩梦。他曾经坐拥从父亲那里继承的20亿美元， 而他的梦想却是在临死前花光钱包里的最后一分钱！不过由于 “计算失误”，这个曾与玛莉莲·梦露出双入对、与希腊船王称 兄道弟，与美国总统谈笑风声的花花公子，最后竟要靠领救济 金度日，并在在贫困中黯然辞世。
洪水滚滚而来，固执的神父终于被淹死了……神父上了天堂，见到上帝后很生 气的质问：“主啊，我终生奉献自己，战战兢兢的侍奉您，为什么你不肯救我！” 上帝说：“我怎么不肯救你？第一次，我派了舢板来救你，你不要，我以为你担心 舢板危险；第二次，我又派一只快艇去，你还是不要；第三次，我以国宾的礼仪待 你，再派一架直升飞机来救你，结果你还是不愿意接受。所以，我以为你急着想要 回到我的身边来，可以好好陪我。”
“不过，我特别讨厌卖这个。”康晓菡 停顿了一下，看着身边的交大校门，下 巴轻轻一扬：“我也想和他们一样……” 说到这里，她突然有些自嘲地笑着说： “我脑子太笨了，学不进去！”
二、善于利用本地优势 ---区域经济发展动向
见课本p79
❖ 案例讨论：《晓涵的“茶韵人生”》
❖ 1、晓涵的成功与那些环境因素有关呢？ ❖ 2、晓涵把握哪些外界的经济发展给她费；北京人质朴，见吃不上饭 的人，不仅给馒头，还给旧衣服。
还是去上海好，给人带个路 都能挣钱，上海挣钱也太容 易了。
还是去北京好，即使 挣不着钱，也饿不死；
我去上海！你 去哪儿？
你去哪儿？
我本来想去北京的？现 在我觉得还是去上海好。
我本来打算去上海的？ 现在倒想去北京。
一个青春、靓丽、时尚的女孩子，在大学校 园旁卖起冰糖葫芦。
不足一年，这个叫康晓菡的女孩迅速走红西 安交大校园，被男生们冠名为“糖葫芦西 施”。
今年19岁的康晓菡来自河南安阳，每到 冬天，家人就做冰糖葫芦出售，十几年 了一直如此。“去年秋天开始，我就在 这里卖糖葫芦了。”康晓菡露着招牌式 的微笑说。之所以选择在这个地方卖糖 葫芦，是因为她的父母就住在距离交大 南门不远的地方。
又过了一会，洪水已经把整个教堂淹没了，神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字 架。一架直升飞机缓缓的飞过来，飞行员丢下了绳梯之后大叫：“神父，快上来， 这是最后的机会了，我们可不愿意见到你被洪水淹死！！”神父还是意志坚定的说： “不，我要守住我的教堂！上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。上帝会 与我共在的！！”
中国的“富二代”现 象
“富二代”一词首先出现在《鲁豫有约》。该栏目对“富二代”的定义 是：80年代出生，继承过亿家产，他们被称为富二代。指的是我国改革开 放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，如今他们靠继承家产， 拥有丰厚财富。随着这个新词汇影响力空前，“富二代”这一特殊的群体 也受到的广泛关注。
行，一言为定！
咱俩换张票吧？
去了北京的发现：北京果然很好,不仅银行大厅里的矿泉 水可以白喝,而且商场里做广告的点心也可以白吃。
去了上海的那个人，来到上海后，凭着乡下人对泥土 的感情和认识，他从郊外弄来一些含有腐殖质的泥土， 以“花土花肥”的名义出售，一天就赚了50元钱。
花土花肥
经过两年的努力，他竟在大上海拥有了一间小门面。后来， 他见一些商家的门面亮丽而招牌太脏，立即开办了一个专门 擦洗招牌的小型清洗公司。再后来，他的公司越办越红火， 业务也由上海拓展到了杭州、南京等城市。