信仰的力量阅读答案

信仰的力量阅读答案

【篇一：信仰的力量演讲稿(定稿)】

t>有一种力量叫信仰

有时候，我很好奇，到底是什么力量，让人面对冰冷的死亡，可以

如此微笑和坦然；是什么力量，让几万名衣衫褴褛，食不果腹的红

军战士翻越穷山恶水，突破前后堵截跨越大半个中国？又是什么力

量让仅仅二十几个党员的星星之火燃烧成担负起民族解放和复兴的

中坚力量？这到底是一种怎么样神奇和伟大的力量？当一页页翻开

中国共产党95年奋斗与牺牲的篇章，我们有了一个充满力量的答案：那就是信仰的力量！

我很想回到1921嘉兴南湖的游船上，去问问参加一大的那些年轻

的代表：你们都是名牌大学毕业，有的是大好前途，有的是加官进爵，为什么要冒着生命的危险把马克思主义带到中国：我想她们一

定会坚定地回答：中国需要正确的方向。中国人需要正确的信仰！

我很想回到1927年北京菜市口的刑场，再去听听李大钊先生哪斗

志昂扬的国际歌，也想问问他：面对敌人的屠刀，面对冰冷的死亡，您到底怕不怕。我想他一定会微笑着坚定地回答：死亡并不可怕，

可怕的是一个人失去信仰！

我也想回到1935年漫漫长征路上，去问问《金色的鱼钩》里的那

位老班长，去问问《丰碑》中的那位军需部长：你们永远长埋在这

无边的草地和皑皑的大雪山上，你们怕不怕，我想她们一定会坚定

地回答：我们并不怕，因为我们有坚定的信仰，再冷再饿也觉得充

满希望。

我想问问董存瑞，我想问问刘胡兰、我想问问黄继光，你们浴血奋战，你们抛头颅洒热血，却没有享受一天平静的生活，你们后悔吗，我想他们一定会这样回答：为了信仰，总有牺牲，看到你们现在的

娃娃幸福成长，我们也会欣慰，绝对不会有任何后悔和感伤。

我想问问钱学森，我想问问邓稼先，我想想问问那些两弹一星的元勋，我想问问在大戈壁隐姓埋名的航天人，你们放弃美国的优越条件，来到这万里黄沙，你们冤不冤枉，我想她们一定会淡淡地一笑

回答:科学是没有国界的,但科学家是有国界的,祖国强大,民族复兴就

是我们的信仰.诺贝尔奖固然可贵,但是祖国人民的赞扬才是最可贵的

奖章.

是啊,这就是信仰的力量,哪怕身处黑暗仍然迸发火光，哪怕面对逆境，仍然心怀希望，哪怕面临死亡，仍然高歌刑场。这就是共产主义的

信仰！为了让更多的人民过上好日子，为了让更多的孩子享受到幸

福童年的时光，可以毫无保留地把自己的所有全部牺牲和奉献。

一个民族可以贫穷、可以暂时落后，但是它绝对不能失去信仰，正

是有了千千万万胸怀坚定信仰的中国共产党人，我们的祖国才有了

今天的富强，我们中华民族才能实现伟大的复兴。

中国共产党，因信仰而生。因信仰而发展强大，就让所有的中国共

产党人，永远保持那种最初的那种朝气和，永远保持那种伟大和鲜

活的信仰。在新的历史时期，开创出全新辉煌的篇章。

【篇二：继续教育试题及答案】

=txt>1、知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一。（本

题分数:2 分）

a、认识论

b、知识管理

c、哲学

d、管理学存疑

2、同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否

则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断( )，不论是以行政的方式还是法律的方式。（本题分数:2 分）

存疑

a、就需要打破了

b、应当维持

c、逐步取消

d、有一定必要性

3、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（）参与。（本题

分数:2 分）

a、社会组织

b、企业

c、事业单位

d、商会存疑

4、知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——

利他等维度判断。（本题分数:2 分）

a、商业——公益

b、经营——非经营存疑

c、有益——有害

d、好奇心——探险

5、( ）是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是

国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权（exclusive right）。知识产权从本质上说是一种无形财产权，它

的客体是智力成果或者知识产品，是一种无形财产或者一种没有形

体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。（本题分数:2 分）

a、知识产权

b、专利

c、著作权

d、商标存疑

6、经营知识的背后是对（）的判断和追求。（本题分数:2 分）

a、价值

b、利润

c、功利

d、目的存疑

7、在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值

是基本价值判断。（本题分数:2 分）

a、科学

b、人文

c、真理

d、客观规律存疑

8、知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（）”是有关知识定义的重要命题

之三。（本题分数:2 分）

a、应用知识和技能

b、应用知识存疑

c、操作技能

d、经验总结

9、每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（），只不过在所创

造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”，“她”的角度发现问题，

解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。（本题分数:2 分）

a、人人都有

b、差别巨大

c、不同

d、一样存疑

10、( )cko（chief knowledge officer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。（本题分数:2 分）

a、首席知识官

b、首席培训师

c、首席专家

d、培训总监存疑

11、（）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。（本题分数:2 分）存疑

a、经营知识

b、商业活动

c、商业模式

d、经营模式

12、每个人都在建立着（）他人的“知识体系”。（本题分数:2 分）

a、同于

b、相似存疑

c、不同于

d、模仿

13、知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。（本题分数:2 分）

a、财富

b、财产

c、货币

d、交易存疑

14、个人的( )对知识创造起着内因方面的决定性作用。（本题分数:2 分）

a、价值观

b、喜好

c、兴趣