大班美术教案美丽的房子

合集下载

《美丽的房子》大班美术教案

《美丽的房子》大班美术教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们生活的环境》，详细内容为“美丽的房子”。

通过本节课的学习，让学生了解和掌握房子的基本结构，学会用简单的线条和色彩描绘出心中的美丽房子。

二、教学目标1. 让学生了解房子的基本结构，知道房子是由屋顶、墙壁、门窗等组成的。

2. 培养学生运用线条、色彩进行绘画的基本技能，提高他们的审美观念和创作能力。

3. 培养学生热爱生活、热爱大自然、珍惜美好家园的情感。

三、教学难点与重点重点：房子基本结构的认识，线条、色彩的运用。

难点：如何引导学生运用所学知识，发挥想象，创作出具有个人特点的美丽房子。

四、教具与学具准备教具：房子图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入：展示不同风格的房子图片，引导学生关注房子的特点和美丽之处，激发学生学习兴趣。

3. 示范：教师现场示范如何用线条和色彩描绘房子，讲解绘画技巧和注意事项。

4. 实践：学生根据所学知识，发挥想象，动手绘制自己心中的美丽房子。

5. 互动：学生之间相互欣赏、评价作品，教师给予肯定和指导。

六、板书设计1. 《美丽的房子》2. 内容：（1）房子基本结构：屋顶、墙壁、门窗等（2）绘画技巧：线条、色彩、构图等（3）注意事项：比例、透视、细节等七、作业设计1. 作业题目：请学生运用所学知识，创作一幅描绘美丽房子的画作。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了房子基本结构，能够运用线条和色彩进行绘画，但部分学生绘画技巧和细节处理仍有待提高。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察周围的生活环境，发现更多美丽的房子，并用画笔记录下来，提高他们的观察能力和创作能力。

同时，组织一次以“美丽家园”为主题的绘画比赛，激发学生热爱家园的情感。

重点和难点解析1. 教学内容的讲解与示范2. 学生实践过程中的指导与评价3. 作业设计的要求与答案4. 课后反思与拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学内容的讲解与示范在讲解房子基本结构时，教师应详细阐述各部分的特点，如屋顶的形状、墙壁的纹理、门窗的样式等。

幼儿园大班优秀美术线描画教案《美丽的房子》含反思

幼儿园大班优秀美术线描画教案《美丽的房子》一、教学目标1.能够创造属于自己的美丽房子，加强幼儿对于建筑物的认识及观察能力。

2.提高幼儿的线描画技巧，增进幼儿对于线条的理解和运用能力。

3.培养幼儿对于美术创作的兴趣和自信心，促进幼儿的审美能力和创造力发展。

二、教学重点与难点重点1.教导幼儿如何用线条勾勒出美丽的房子形象。

2.培养幼儿的美术创作兴趣和自信心。

难点1.对于线条运用的把握和处理。

2.如何将自己所想的图形形象通过手的表现力展现出来。

三、教学准备1.笔、纸、橡皮擦、彩色铅笔、色纸、剪刀等美术材料。

2.《美丽的房子》图片或绘本。

3.白板、黑板、教案等教学辅助工具。

四、教学内容与步骤步骤一：引入教材引导幼儿注意到周围的各种建筑物，如家、学校、商店等，展示《美丽的房子》图片或绘本，通过观察和讨论，激发幼儿对于美丽房子的向往和探究。

步骤二：技法指导讲解线描画的基本技巧，包括线条的粗细、长度、角度等，展示线描画的样板图案，通过观察和模仿练习，让幼儿掌握线描画的基本要素。

步骤三：示范创作通过教师现场展示创作，让幼儿和教师一同创作，从思路到实现，一步一步引领幼儿完成创作过程。

示范创作时要引导幼儿从自己生活经验出发，通过想象和表现，呈现出自己理想中的房子形象。

步骤四：自主创作让幼儿进行自主创作，可以报道素材或参考样板图案，发挥自己的想象力和创造力，创作出属于自己的美丽房子形象。

步骤五：展示作品评选出一些优秀的作品，组织幼儿进行展示和分享，让孩子表现自己创作的过程中的一些思考和体验，同时给予肯定和评价，鼓励孩子在美术创作方面持续努力。

五、教学反思本次美术教学中，由于幼儿年龄小，对于线描画的基本技巧和想象力的表现还比较困难，所以在课程设计过程中，需要重点呈现创意的启发和思路的引导，同时需要通过多次练习和现场指导，帮助幼儿逐渐掌握和运用线描画的技法。

此外，教师在提供个性化练习参考时需要充分引导幼儿发挥自己的创造力和想象力，增强幼儿的自主学习能力和美术创作体验，以达到启发幼儿创新精神和培养视觉审美能力的教学目标。

大班美术公开课教案《美丽的房子》（五篇）

大班美术公开课教案《美丽的房子》教学目标：1. 培养学生观察力和想象力，能够观察和感知房子的特点和美感。

2. 培养学生的创造思维和美术表达能力，能够通过绘画表达自己对房子美的理解和想象。

3. 培养学生的团队协作意识和沟通能力，通过合作完成一幅美丽的房子作品。

教学准备：1. 准备房子的图片和模型，以便学生进行观察。

2. 准备绘画工具和颜料。

3. 制定合作小组，每个小组准备一块画布。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引出主题《美丽的房子》，让学生展示自己家中的房子照片或描述。

2. 引导学生观察房子的外观和内部特点，并促进学生简单描述。

二、观察与感知（10分钟）1. 展示不同类型的房子图片和模型，引导学生观察不同类型的房子，比较其外观和特点。

2. 引导学生选择一种类型的房子进行观察，并描述其独特之处。

三、发散思维（10分钟）1. 引导学生发散思维，鼓励他们想象房子的其他特征和美感。

2. 提示学生思考不同房子之间的差异，例如颜色、形状、材料等，并展示一些例子。

四、绘画创作（30分钟）1. 将学生分成小组，每个小组准备一块画布。

2. 每个小组中的学生协作，根据前面观察和想象的房子特征，设计和绘制一幅美丽的房子作品。

3. 鼓励学生运用各种绘画技法和颜色，创造出丰富多样的房子形象。

五、展示和分享（10分钟）1. 每个小组展示他们的作品，并进行介绍和分享。

2. 学生可以互相评论和赞赏其他小组的作品，分享自己对房子美感的理解。

六、总结（5分钟）1. 引导学生总结房子的美感特征和多样性。

2. 鼓励学生思考自己对房子美的理解和感知的改变。

教学延伸：1. 给学生自主选择另一种类型的房子进行观察和绘画创作。

2. 鼓励学生将房子与人物、风景等元素结合，创作完整的美术作品。

3. 可以组织学生进行房子绘画比赛，选出最美丽的房子作品。

大班美术公开课教案《美丽的房子》（二）教学目标：1.培养学生观察、想象、表达的能力；2.激发学生对大自然的热爱和对美的追求；3.学习运用水彩绘画的基本技巧；4.培养学生的艺术鉴赏能力。

美丽的房子大班美术教案5篇

美丽的房子大班美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!美丽的房子大班美术教案5篇确保教学进度的前提下，教案要能够灵活调整，满足学生的学习需求和兴趣，通过准备详细的教案，我们能够更好地借助教具和多媒体技术进行教学，以下是本店铺精心为您推荐的美丽的房子大班美术教案5篇，供大家参考。

2024年大班美术公开课教案《美丽的房子》

2024年大班美术公开课教案《美丽的房子》一、教学目标1.培养幼儿对美术活动的兴趣，激发创造力和想象力。

2.帮助幼儿掌握绘画、剪贴等基本美术技巧。

3.培养幼儿观察、表达和合作的能力。

二、教学内容1.了解房子的基本结构，学会观察房子的特点。

2.学习绘画、剪贴等美术技巧，创作美丽的房子。

3.培养幼儿的审美观念，学会欣赏和评价他人的作品。

三、教学重点与难点1.教学重点：观察房子的特点，运用绘画、剪贴技巧创作美丽的房子。

2.教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。

四、教学过程1.导入（1）教师出示一幅美丽的房子图片，引导幼儿观察并描述房子的特点。

2.观察与讨论（1）教师带领幼儿观察教室里的房子模型，引导幼儿说出房子的组成部分。

（2）教师出示不同风格的房子图片，让幼儿进行观察、讨论，说出各自的特点。

3.示范与讲解（1）教师示范绘画房子的步骤，讲解绘画技巧。

（2）教师示范剪贴房子的方法，讲解剪贴技巧。

4.实践操作（1）教师发放绘画材料，指导幼儿绘画美丽的房子。

（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题给予指导。

（3）教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。

5.展示与评价（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，让大家欣赏。

（2）教师引导幼儿互相评价，说出作品的优点和需要改进的地方。

（2）教师鼓励幼儿在日常生活中多观察、多创作，提高审美能力。

五、课后作业1.请幼儿回家后，尝试用今天学到的绘画、剪贴技巧创作一幅美丽的房子。

2.家长协助幼儿完成作业，并拍摄作品照片，发送给教师。

六、教学反思本节课通过观察、讨论、示范、实践、展示等环节，让幼儿掌握了绘画、剪贴等基本美术技巧，培养了幼儿的观察、表达和合作能力。

在教学过程中，教师注重引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。

课后作业的布置，旨在让幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高审美能力。

1.部分幼儿在绘画、剪贴过程中，仍需教师个别指导。

2.时间安排不够合理，导致部分幼儿作品未能完成。

大班美术《美丽的房子》教案

一、教学目标1. 了解房子的基本结构，学会用各种材料和方式来表现美丽的房子。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术的兴趣。

3. 培养幼儿的手工技巧，提高他们的动手能力。

4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

二、教学重点与难点重点：学习房子的基本结构，运用各种材料和方式表现美丽的房子。

难点：创造性地设计房子的外观，用恰当的颜色和材料装饰房子。

三、教学准备1. 物质准备：各种材料（如纸张、彩笔、剪刀、胶水等），房子图片，视频或图片资料。

四、教学过程1. 导入：展示房子图片，引导幼儿观察房子的外观特征，如形状、颜色、材料等。

2. 讲解：介绍房子的基本结构，讲解如何用材料和方式来表现美丽的房子。

3. 示范：教师示范如何创作美丽的房子，边示范边讲解步骤和技巧。

4. 实践：幼儿根据教师的要求，运用各种材料和方式来创作美丽的房子。

5. 指导：教师巡回指导，对幼儿的作品进行评价和鼓励，引导他们改进和创新。

6. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏和评价。

五、教学评价1. 评价幼儿的作品，关注他们的观察力、想象力和创造力的发展。

2. 关注幼儿在创作过程中的表现，如合作精神、动手能力等。

3. 收集和分析幼儿的作品，为下一步的教学提供参考。

六、教学内容1. 复习房子的基本结构和相关材料的使用。

2. 学习如何用彩笔、剪刀、胶水等材料装饰房子。

3. 引导幼儿发挥想象力，创作出独特的美丽房子。

七、教学步骤1. 复习：回顾上节课学习的内容，引导幼儿回忆房子的基本结构和材料的使用。

2. 讲解：讲解如何用彩笔、剪刀、胶水等材料装饰房子，展示一些装饰技巧。

3. 示范：教师示范如何用材料装饰房子，边示范边讲解步骤和技巧。

4. 实践：幼儿根据教师的要求，运用彩笔、剪刀、胶水等材料装饰自己的房子作品。

5. 指导：教师巡回指导，对幼儿的作品进行评价和鼓励，引导他们改进和创新。

八、教学评价1. 评价幼儿的作品，关注他们的观察力、想象力和创造力的发展。

大班美术活动美丽的房子(拼贴画)教案【含教学反思】

大班美术活动美丽的房子（拼贴画）教案教学目标1.培养幼儿们的创造性思维和动手能力；2.提高幼儿们的审美能力和美术素养；3.培养幼儿们的团队合作能力和互助精神。

教学准备1.颜料、画刷、色卡、剪刀、胶水、彩纸、餐具盒等；2.样板图、PPT、画册等。

教学过程热身引导1.教师引导幼儿们讨论房子的样子和特点，引导幼儿们用语言描述房子的构造和细节，启发幼儿们的创造性思维；2.在黑板上画出简单的房子样图，让幼儿们在画纸上模仿，培养他们的绘画能力和观察力。

拓展知识1.通过PPT或画册的展示，介绍拼贴画的定义、分类和创作技巧；2.指导幼儿们在自由画纸上练习剪贴，掌握创作的基本技能。

工具准备1.教师向幼儿们展示颜色搭配的基本原则，指导幼儿们选择合适的颜料和彩纸；2.教师向幼儿们介绍胶水和画刷的使用方法，提醒幼儿们不要浪费材料。

创作过程1.公布作品主题“美丽的房子”，鼓励幼儿们尝试不同的创意拼贴；2.针对幼儿的年龄特点和能力，分组指导幼儿们制作自己的拼贴画；3.鼓励幼儿们相互交流，分享自己的想法和经验；4.持续给予评价和鼓励，引导幼儿们认真完成自己的作品。

教学反思1.教学过程中应注重开发幼儿们的创造性思维和动手能力，引导他们自由创作；2.应充分考虑幼儿的心理和能力，选择合适的教学内容和难度；3.教师应给予充分思考和准备，引导幼儿们顺利完成作品。

教学总结本次美术活动以拼贴画为主题，通过引导幼儿们热身、拓展知识和创作实践，达到了培养幼儿们的创造性思维和动手能力，提高幼儿们的审美能力和美术素养，培养幼儿们的团队合作能力和互助精神的目标。

同时，本次活动取得了很好的效果，吸引了幼儿们的注意力，激发了他们的创造潜力，促进了幼儿们的成长和发展。

大班美术优秀教案及教学反思《美丽的房子》

大班美术优秀教案及教学反思《美丽的房子》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们生活的环境》，详细内容为《美丽的房子》。

通过本节课的学习，让学生了解和掌握房子的基本结构、色彩搭配以及简单的美术构图技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握房子的基本结构，并能运用线条、图形进行表现。

2. 培养学生运用色彩进行搭配的能力，提高审美观念。

3. 培养学生观察、想象和创造能力，激发他们对美术的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：房子的结构表现和色彩搭配。

教学重点：培养学生观察、想象和创造能力。

四、教具与学具准备教具：画纸、彩笔、颜料、画板、示例作品等。

学具：画纸、彩笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等资料，展示各种美丽的房子，引导学生关注房子的结构、色彩等特点，激发他们的兴趣。

2. 知识讲解与示范（10分钟）讲解房子的基本结构，如屋顶、墙壁、门窗等，并进行示范，展示如何用线条、图形表现房子。

同时，讲解色彩搭配原则，示范如何给房子上色。

3. 学生实践（15分钟）学生在教师的指导下，运用所学知识，独立完成一幅美丽的房子作品。

4. 随堂练习（10分钟）教师提供一些房子的图片，让学生进行线条、图形和色彩练习，巩固所学知识。

5. 作业展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《美丽的房子》2. 内容：房子基本结构：屋顶、墙壁、门窗等色彩搭配原则：冷暖搭配、对比搭配等美术构图技巧：线条、图形表现七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，为自己设计一座美丽的房子。

结构：合理布局，线条流畅色彩：搭配和谐，富有创意画面：整洁，富有个性八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集各种房子的图片，进行欣赏和分析，提高他们的审美能力。

同时，可以尝试用其他材料（如废旧物品、粘土等）创作房子作品，培养他们的动手能力和创造力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：房子的结构表现和色彩搭配详细说明：在教授房子结构表现时，应着重讲解屋顶、墙壁、门窗等部分的画法，使学生掌握基本结构。

大班优秀美术线描画教案《美丽的房子》

大班优秀美术线描画教案《美丽的房子》【教学目标】1. 培养幼儿对房子的认知，并激发幼儿对美的感受力和创造力；2. 提高幼儿线描技能，培养幼儿对线条的敏感性和运用能力；3. 培养幼儿的专注力和耐心，提高幼儿的细节观察和细致操作能力。

【教学内容】1. 教材：《美丽的房子》绘本、彩笔、画纸；2. 主题：线描画美丽的房子。

【教学准备】1. 教师准备：- 复印《美丽的房子》绘本；- 准备彩笔、画纸等绘画工具；- 准备幼儿喜欢的房子图片；- 为幼儿展示线描画作品。

【教学过程】一、引导激发兴趣（10分钟）1. 展示幼儿喜欢的房子图片，引导幼儿谈论自己喜欢的房子样式、颜色等；2. 展示精选的线描画作品，引起幼儿的兴趣和好奇。

二、教授线描画技法（15分钟）1. 教师示范如何使用彩笔进行线描画，重点讲解如何握笔、如何控制力度和速度等；2. 引导幼儿模仿教师的线描画技法进行练习，让幼儿逐步掌握线描画的基本技巧。

三、观察绘本，感受美丽的房子（10分钟）1. 为幼儿分发复印的《美丽的房子》绘本，让幼儿仔细观察其中的房子形态、颜色等；2. 引导幼儿谈论绘本中的房子样式和色彩，营造出对美的感受和认知。

四、创作美丽的房子（30分钟）1. 要求幼儿选择一幢自己喜欢的房子样式，开始进行线描画创作；2. 鼓励幼儿先用淡色彩笔轻描轮廓线，然后再用深色彩笔描绘细节；3. 注意引导幼儿注重细节处理，比如门窗、屋顶、花园等。

五、欣赏和分享作品（10分钟）1. 让幼儿相互欣赏和分享自己的线描画作品，鼓励幼儿互相夸奖和提出建议；2. 引导幼儿说出自己线描画的收获和体会，增强幼儿的自信和自豪感。

【教学延伸】1. 可以引导幼儿用彩笔为线描画作品涂上适当的颜色，增加作品的艺术感；2. 可以让幼儿围绕房子主题进行角色扮演，进行房子的游戏活动，增加幼儿对房子的理解和认知。

【教学评价】教师根据幼儿的线描画作品和参与程度进行评价，主要评价标准包括：线条的流畅度、对细节的观察和描绘、颜色的运用等。

幼儿园大班美术教案《美丽的房子》含反思

幼儿园大班美术教案《美丽的房子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们的家园》，详细内容为绘制一栋美丽的房子。

通过本节课的学习，让幼儿了解房子的结构，学会运用线条、图形、颜色等元素，创作出一幅富有想象力和生活气息的美术作品。

二、教学目标1. 让幼儿了解房子的基本结构，如屋顶、墙壁、门窗等。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，学会运用线条、图形、颜色等元素进行美术创作。

3. 培养幼儿对美术的兴趣，提高审美能力。

三、教学难点与重点重点：学会运用线条、图形、颜色等元素，绘制一栋美丽的房子。

难点：如何引导幼儿观察和表达房子的细节，使作品富有生活气息和想象力。

四、教具与学具准备教具：PPT展示、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶、毛巾等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶、毛巾等。

五、教学过程1. 导入：展示一组漂亮的房子图片，引导幼儿观察房子的特点，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解：通过PPT展示，讲解房子的基本结构，如屋顶、墙壁、门窗等。

3. 示范：现场演示如何用线条、图形、颜色等元素绘制一栋美丽的房子，讲解绘画技巧。

4. 实践：幼儿根据示范，开始绘制自己的房子作品，教师巡回指导。

5. 交流：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，提高审美能力。

六、板书设计1. 《美丽的房子》2. 内容：（1）房子的基本结构：屋顶、墙壁、门窗等。

（2）绘画技巧：线条、图形、颜色等。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人绘制一栋美丽的房子。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示漂亮的房子图片、讲解房子结构、示范绘画技巧等环节，让幼儿掌握了绘制房子的基本方法。

在课后反思中，发现部分幼儿在绘画过程中，对房子结构的把握不够准确，需要在下节课中加强指导。

拓展延伸：1. 带领幼儿参观幼儿园附近的建筑，观察不同风格和特点的房子。

2. 开展家园共育活动，让家长参与孩子的美术创作过程，共同完成一幅美丽的房子作品。

大班美术公开课教案《美丽的房子》

大班美术公开课教案《美丽的房子》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和认识房子的基本结构和特点，知道不同类型的房子。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，能够运用各种材料和方式来表现美丽的房子。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿对美丽房子的喜爱之情。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解房子的基本结构和特点，培养幼儿的观察能力和动手能力。

难点：如何引导幼儿运用创造性的方式表现美丽的房子。

三、教学准备：1. 物质准备：各种材料（如彩纸、水粉、蜡笔等）、图片、视频等。

2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。

四、教学过程：1. 导入：展示各种美丽的房子图片，引导幼儿观察和描述房子的特点。

2. 讲解：介绍房子的基本结构和特点，讲解如何用材料表现美丽的房子。

3. 示范：教师示范如何绘制美丽的房子，展示创作过程。

4. 创作：幼儿根据示范和自己的想象，用各种材料和方式绘制美丽的房子。

5. 展示：鼓励幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏和评价。

五、教学反思：通过本次公开课，幼儿对房子的认知和观察能力得到了提升，他们在创作过程中充分发挥了想象力和创造力。

幼儿对美术活动的兴趣也得到了激发。

在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的个体差异，引导他们运用多种方式表达自己的情感和创意。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，是否积极投入创作过程。

2. 评估幼儿对房子结构和特点的认知程度，是否能正确描述不同类型的房子。

3. 评价幼儿的观察能力和动手能力，是否能运用各种材料表现美丽的房子。

七、教学拓展：1. 组织一次户外活动，让幼儿实地观察和描述不同风格的建筑物。

2. 邀请建筑师或家长来分享他们的建筑设计经验和心得。

3. 组织一次房子主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示他们的绘画才华。

八、教学注意事项：1. 在教学过程中，关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿适当的指导和支持。

2. 鼓励幼儿自由表达和创作，不限制他们的想象力和发展空间。

幼儿园大班美术房子教案5篇

我们可以通过教案中的案例研究来丰富课程内容，教师应该关注教学过程中的反馈信息，以及学生的学习进展，以及及时调整教案，以下是范文社小编精心为您推荐的幼儿园大班美术房子教案5篇，供大家参考。

幼儿园大班美术房子教案篇1活动目标：1．学习水墨画的基本技法，使幼儿更好地控制水、墨和毛笔的特性。

2．尝试用水墨画的基本表现方法画房子、人物。

学会水破墨、墨破水的绘画方法。

活动准备：毛笔、清水、墨汁、宣纸、毛毡。

活动过程：一、欣赏与导入1．欣赏名家绘画作品。

2．让学生比较和观察黑白水墨画和彩色水墨画的特点。

3．教师演示水破墨和墨破水的简单技法以及简单的构图方法。

注：水破墨是先落墨纸上，然后以饱含水分的笔破之。

墨破水与之相反，水破墨表现的效果丰富，墨破水表现的效果厚重。

4．请学生讨论我们住的房子的特点以及人物特点。

二、绘画过程评价：这是孩子们第一次尝试水墨画，他们对此充满好奇，非常激动。

画完之后，孩子们学会了正确的执笔方式，也学会了水破墨、墨破水的基本表现技法，并觉得水墨画很好玩。

画完后，孩子们发表自己的感受：水和墨它们俩也可以打架，墨最厉害每次都能把水变成自己的颜色……水在纸上是透明的，像天上的白云一样，想变成什么样子就可以变成什么样子。

墨在纸上像小草一样，有粗的`有细的、有枯萎的有新长出来的，各种各样。

水和墨在纸上像花一样，有深色的花、有浅的花，很漂亮很神奇，想要多大就有多大。

幼儿园大班美术房子教案篇2活动内容：绘画《小房子》活动内容：活动目标：1、学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征。

2、乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备：1、画纸；彩笔；蜡笔；2、范画《小房子》活动过程：1、认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。

2、引导幼儿观察蘑菇房子，说说：蘑菇房子是什么样子的？房顶是什么形状的？房子又是什么形状的？3、蘑菇房子房顶是半圆形的，房子是长方形的。

幼儿园大班美术教案《美丽的房子》

幼儿园大班美术教案《美丽的房子》教学目标1.让幼儿了解房子的基本配置和构造；2.提高幼儿的艺术欣赏能力和表现能力；3.培养幼儿的创造性思维和手工制作能力；4.通过艺术表达，增强幼儿对家的感情。

教学内容1.房子的基本配置和构造；2.房子的颜色和形状；3.利用不同的材料制作房子模型；4.艺术作品展示。

教学准备1.教案；2.各种颜色、形状和大小的纸张；3.黏土；4.剪刀和胶水；5.彩笔、彩色粉笔等。

教学步骤第一步：导入情境1.教师出示图片，引导幼儿谈论房子的样子、颜色、构造、用途等；2.教师讲解房子的基本配置和构造，并与幼儿交流。

第二步：示范制作房子模型1.教师向幼儿展示不同颜色、形状和大小的纸张，并演示如何将它们拼贴成房子的形状；2.教师示范如何用黏土制作房子模型。

第三步：分组制作1.教师组织幼儿分组，每组自由选择不同材料制作房子模型；2.教师根据幼儿的需要和能力，进行引导和指导。

第四步：自由创作1.给予幼儿足够的自由空间和时间，让他们自行发挥；2.教师可以提供多种艺术材料，如不同颜色粉笔、彩色彩笔、小剪刀、弯针等。

第五步：展示作品1.组织幼儿将自己的作品展示给全体幼儿观赏；2.幼儿可以讲述自己的创作过程、心得和感受。

教学评价1.观察幼儿在制作过程中的发展情况；2.评价幼儿作品的审美水平、创造性和表现力；3.家长的反馈和意见。

课堂体会通过这次课程，所有的幼儿都体验到了通过艺术表达的乐趣和自信，定制美丽的房子，也让孩子们受到了家的教育。

同时，教师根据孩子们的特点和需要，在引导和指导中让孩子们充分发挥创造性思维和手工制作能力，让孩子们在轻松活泼的氛围下收获了成功的喜悦。

大班美术教案-美丽的房子

大班美术教案-美丽的房子本美术教案的主题是“美丽的房子”，旨在通过学习绘画和手工制作，培养学生的观察力、创造力和动手能力。

教案适用于大班学生。

一、教学目标：1. 创造出自己理想中的美丽房子的形象。

2. 培养学生的观察力和创造力。

3. 提高学生的动手能力和绘画技巧。

4. 发展学生的想象力和表达能力。

二、教学准备：1. 布置教室：将教室布置成一个温馨的房间，包括桌椅、床、书柜等家具，并在墙上贴上壁纸或挂画。

2. 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔、彩色铅笔、彩色蜡笔、彩色纸片等。

3. 准备图片或图书：关于房子的图片或绘本。

三、教学步骤：1. 导入：通过图片或绘本展示不同类型的房子，引发学生对房子的兴趣和思考。

教师可以问一些问题，如：“你们家的房子是什么样子的？”“你们喜欢什么样的房子？”等。

2. 观察练习：教师让学生观察教室中的布置，引导学生观察不同家具的外形、颜色和材质。

学生可以互相交流和描述他们看到的东西。

3. 绘制平面图：教师让学生用铅笔在纸上绘制自己理想中的房子的平面图。

学生可以自由发挥，添加颜色和细节。

4. 制作房子：教师给学生分发彩纸、剪刀和胶水，让他们根据自己的平面图，用彩纸剪出房子的形状，并将其粘贴在另一张彩纸上。

学生可以自由选择颜色和图案，增加房子的美观度。

5. 添加细节：学生可以用彩色铅笔、蜡笔或纸片来为房子添加细节，如窗户、门、花园等。

教师可以提供一些示范和引导，鼓励学生发挥自己的想象力。

6. 展示和分享：学生完成作品后，教师组织学生进行展示和分享。

学生可以互相评论和赞美彼此的作品，并分享自己创作的过程和想法。

四、教学延伸：1. 与音乐教师合作，让学生创作一首关于房子的歌曲，并伴以舞蹈或动作。

2. 邀请家长到学校来参观学生的作品展，让学生有机会展示和分享他们的创作。

五、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与和表现，包括他们对图片和绘本的反应，以及他们绘制和制作房子的过程。

2. 收集学生的作品，评价他们的创意和技巧。

《美丽的房子》大班美术精品教案

《美丽的房子》大班美术精品教案一、教学内容本节课选自大班美术课程，对应的教材章节为《我们的家园》。

详细内容包括：了解房子的结构，学习用不同的线条和图形装饰房子，运用水彩颜料给房子上色，创作出美丽的家园。

二、教学目标1. 让幼儿了解房子的基本结构，培养他们的观察能力和想象力。

2. 培养幼儿运用线条、图形等元素进行美术创作的兴趣和能力。

3. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力，提高他们的审美素养。

三、教学难点与重点教学难点：房子的结构表现和色彩搭配。

教学重点：学会用线条、图形装饰房子，掌握水彩颜料的使用方法。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、水彩颜料、画纸、画笔、调色板、水桶等。

学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板、水桶等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同风格的美丽房子，引导幼儿观察、讨论房子的结构和装饰方法。

2. 讲解房子结构（5分钟）结合PPT，讲解房子的基本结构，如屋顶、窗户、门等，让幼儿了解并记住。

3. 学习装饰房子（10分钟）指导幼儿运用线条、图形等元素装饰房子，如用直线、曲线、圆形、方形等。

4. 水彩颜料上色（10分钟）5. 课堂练习（10分钟）让幼儿独立创作一幅以“美丽的房子”为主题的画，鼓励他们发挥想象力和创造力。

6. 展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，大家共同评价，鼓励他们表达自己的想法。

六、板书设计1. 《美丽的房子》2. 内容：1）房子结构：屋顶、窗户、门等2）装饰元素：线条、图形3）色彩搭配：红、橙、黄、绿、蓝、紫等七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“我的家园”为主题的画。

2. 答案要求：运用本节课所学，画出自己心中的家园，注意房子结构、装饰和色彩搭配。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在创作过程中的困难和问题，为下次课程提供改进方向。

2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、废旧物品等）制作房子，提高他们的动手能力和创新能力。

大班美术活动美丽的房子教案

一、活动名称：大班美术活动——美丽的房子二、活动目标：1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的手工技能和审美能力。

3. 帮助幼儿了解房子的基本结构，提高他们的观察力和表达能力。

三、活动准备：1. 纸张、画笔、颜料等绘画材料。

2. 房子的图片或实物作为参考。

四、活动过程：1. 引入：向幼儿展示一些美丽的房子图片或实物，引导他们观察房子的外观特征，如形状、颜色、大小等。

2. 示范：教师展示如何用画笔和颜料绘制一座美丽的房子，边画边讲解步骤和技巧。

3. 操作：让幼儿自己动手绘画，他们可以选择自己喜欢的房子样式和颜色。

教师在旁边进行指导和鼓励，帮助幼儿发挥创意。

4. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，引导他们分享创作的想法和感受。

五、活动评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的兴趣和参与度，以及他们的创作表现。

2. 倾听幼儿在展示时的分享和表达，了解他们的观察和思考。

3. 评价幼儿的作品，关注他们的审美能力和手工技能的提高。

六、活动延伸：1. 让幼儿将自己的作品制作成房子模型，提高他们的动手能力和空间想象力。

2. 组织一次房子设计比赛，让幼儿充分发挥创意，设计出独特而美丽的房子。

3. 邀请家长来幼儿园参观幼儿的作品展示，增进家长对幼儿美术活动的了解和支持。

七、活动注意事项：1. 确保绘画材料的安全无毒，避免幼儿误食或接触有害物质。

2. 鼓励幼儿自由创作，不要过分干预他们的想法和表现。

3. 注意保持教室的整洁和安全，及时清理绘画过程中的废弃物。

八、教学资源：1. 互联网上关于房子的图片和视频资料。

2. 相关的美术教育书籍和教案参考。

3. 房子模型或建筑物的实物展示。

九、教学反思：1. 反思活动的组织和管理，是否有序和高效。

2. 反思活动的教学内容和方法，是否符合幼儿的认知和发展水平。

3. 反思活动的效果和幼儿的反馈，是否达到了预期的目标。

十、活动总结：通过本次大班美术活动——美丽的房子，幼儿们展示了他们的创造力和想象力，提高了手工技能和审美能力。

幼儿园大班美术优秀公开课教案《美丽的房子》

《美丽的房子》教学目标：1.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

2.引导幼儿运用线条、色彩表现房子的基本结构和特点。

3.培养幼儿合作意识，提高美术素养。

教学重点：1.学习运用线条和色彩表现房子的基本结构。

2.培养幼儿的观察力和想象力。

教学难点：1.指导幼儿运用丰富的色彩搭配，使画面更具美感。

2.引导幼儿发挥创意，设计独特的房子。

教学准备：1.画纸、画笔、水彩颜料等绘画工具。

2.课件、图片等教学资源。

教学过程：一、导入1.教师出示课件，展示不同风格的房子图片，引导幼儿观察并讨论房子的特点。

2.邀请幼儿分享自己住过的房子，激发幼儿对房子的兴趣。

二、教学活动1.教师示范画一栋简单的房子，边画边讲解房子的基本结构（屋顶、墙壁、窗户、门等）。

2.邀请幼儿上台尝试画房子，教师给予指导。

3.教师引导幼儿运用线条和色彩表现房子的特点，如：画瓦片、窗户、门等。

4.鼓励幼儿发挥想象力，设计独特的房子。

如：画上自己喜欢的颜色、图案等。

5.教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中的问题。

三、合作创作1.教师将幼儿分成若干小组，每组选定一个主题，如：“童话世界里的房子”、“未来的房子”等。

2.各小组成员共同讨论，确定创作方案。

3.教师协助各小组完成创作，指导幼儿运用丰富的色彩搭配，使画面更具美感。

4.各小组展示作品，分享创作过程和心得。

1.教师邀请幼儿谈谈在本次活动中收获到的知识和技能。

2.鼓励幼儿评价自己和同伴的作品，学会欣赏和尊重他人的创作。

教学延伸：1.邀请家长参与亲子活动，共同完成一幅房子画作。

2.组织幼儿参观社区、公园等地的房子，了解不同风格的建筑特点。

教学反思：本次公开课活动，孩子们表现出很高的兴趣和积极参与的态度。

在教学过程中，教师注重引导幼儿观察、思考和创作，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

同时，通过合作创作，提高了幼儿的团队协作能力和美术素养。

但在活动组织方面，仍有一些不足之处，如：时间安排不够合理，导致部分幼儿未能充分展示自己的作品。

大班美术活动美丽的房子教案

大班美术活动美丽的房子教案一、教学内容1. 认识和了解各种不同的房子，如公寓、别墅、农村房屋等。

2. 学习房子的基本结构和特点，如房顶、墙面、门窗等。

3. 学习使用画笔、剪刀、胶水等工具进行房子创作。

4. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解和认识各种不同的房子，增长见识。

2. 通过观察和操作，培养学生的观察力和动手能力。

3. 培养学生发挥想象，独立创作美丽房子的能力。

三、教学难点与重点重点：让学生掌握房子的基本结构和特点，学会使用画笔、剪刀、胶水等工具进行创作。

难点：培养学生发挥想象，创作出具有个性的美丽房子。

四、教具与学具准备教具：房子图片、画纸、画笔、剪刀、胶水、彩纸等。

学具：每个学生准备一张画纸、一支画笔、一把剪刀、一瓶胶水、适量彩纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示各种不同的房子图片，让学生观察并说出它们的特点。

引导学生发现房子的基本结构，如房顶、墙面、门窗等。

2. 讲解与示范（10分钟）讲解房子的基本结构和特点，示范如何使用画笔、剪刀、胶水等工具创作美丽的房子。

3. 学生创作（10分钟）让学生根据自己的想象，用画笔在画纸上画出房子的基本结构。

然后使用剪刀剪下房子，用胶水将房子粘贴在另一张纸上。

4. 作品展示与评价（5分钟）六、板书设计美丽的房子房子结构：房顶、墙面、门窗等创作工具：画笔、剪刀、胶水等七、作业设计1. 请学生回家后，观察自己家或邻居家的房子，描述房子的特点。

2. 发挥想象，独立创作一幅美丽的房子画。

八、课后反思及拓展延伸本节课学生对房子的认识和创作都有了明显的提高。

在今后的教学中，可以尝试让学生观察其他建筑物，如桥梁、大楼等，并进行创作。

同时，也可以引导学生从生活中寻找灵感，创作出更具个性的作品。

重点和难点解析一、教学内容的引入环节1. 重点关注学生对房子基本结构的认知。

通过观察图片，学生需要能够识别出房子的基本结构，如房顶、墙面、门窗等。

《美丽的房子》大班美术教案

《美丽的房子》大班美术教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们的家园》，详细内容为“美丽的房子”。

通过本节课的学习，让学生了解房子的结构特点，学会运用不同的美术手法表现房子的美丽。

二、教学目标1. 让学生掌握房子的基本结构，了解不同类型的房子特点。

2. 培养学生运用线描、水粉等绘画技法表现房子的美丽。

3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术的热爱。

三、教学难点与重点1. 教学难点：房子结构的把握和绘画技法的运用。

2. 教学重点：观察、想象和创作能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、房子图片、绘画工具、画纸等。

2. 学具：水粉颜料、画笔、调色板、勾线笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示不同类型的美丽房子，引导学生观察并说出房子的特点。

2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍房子的结构，包括屋顶、墙壁、窗户、门等。

（2）讲解线描、水粉等绘画技法。

3. 例题讲解（10分钟）以一幅美丽的房子为例，分步骤讲解绘画过程，强调线条流畅、色彩搭配等。

4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自行创作一幅美丽的房子。

5. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，互相评价，教师给予指导和鼓励。

六、板书设计1. 板书《美丽的房子》2. 内容：（1）房子结构：屋顶、墙壁、窗户、门（2）绘画技法：线描、水粉（3）注意事项：线条流畅、色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的美丽房子”为主题，运用所学绘画技法，创作一幅作品。

2. 答案要求：结构完整、线条流畅、色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生对房子结构的掌握和绘画技法的运用，及时给予指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生观察生活中的房子，尝试用其他材料和方法创作更多美丽的房子。

重点和难点解析1. 房子结构的讲解与把握2. 绘画技法的教授与运用3. 学生创作过程中的观察、想象和创新能力培养4. 作业设计的合理性与答案要求详细补充和说明：一、房子结构的讲解与把握（1）在讲解房子结构时，教师应详细阐述屋顶、墙壁、窗户、门等各部分的特点及相互关系。

大班美术公开课教案《美丽的房子》

大班美术公开课教案《美丽的房子》一、教学目标：1. 通过观察、模仿和绘画实践的方式，培养学生对于房子形态、颜色和构图的感知能力；2. 培养学生的创意思维和想象力，能够自己设计美丽的房子；3. 提高学生的绘画技巧和表现能力，培养学生的艺术鉴赏能力。

二、教学重点：1. 培养学生对于房子的形态和颜色的感知能力；2. 绘画实践中的线条运用和构图技巧。

三、教学准备：1. 艺术图片和视频资料：展示不同风格的美丽房子，激发学生对于房子的兴趣和想象力；2. 艺术用具：铅笔，彩色铅笔，颜料，画笔，画纸。

四、教学过程：1. 导入（5分钟）引导学生讨论什么是美丽的房子？一个美丽的房子应该具备哪些特点？展示不同风格的美丽房子图片，让学生展开讨论和想象。

2. 观察与模仿（10分钟）给学生展示不同风格的美丽房子图片，引导学生仔细观察房子的形态、颜色和构图。

引导学生模仿画出自己理解的美丽房子。

3. 创意设计（15分钟）鼓励学生利用自己的想象力和创造力，设计属于自己的美丽房子。

提醒学生要注意房子的形态、细节和颜色搭配。

4. 绘画实践（30分钟）学生利用所学的绘画技巧和表现能力，使用铅笔、彩色铅笔、颜料等材料，将自己设计的美丽房子画出来。

在绘画过程中，教师提供指导和帮助，帮助学生克服困难。

5. 展示和评价（10分钟）学生完成绘画后，让学生互相欣赏和评价彼此的作品，分享绘画过程中的心得和体会。

6. 总结（5分钟）教师和学生一起总结今天的学习内容和收获，强调学生通过观察、模仿和绘画实践的方式，培养了对于房子形态、颜色和构图的感知能力，培养了创意思维和想象力，提高了绘画技巧和表现能力。

五、课后延伸：1. 学生可以继续设计其他类型的美丽房子，扩展自己的创意能力；2. 学生可以用不同的艺术材料和技法绘画自己美丽房子的效果图；3. 学生可以参观美丽房子或者通过互联网搜寻房子的图片，拓宽自己对于房子形态、颜色和构图的感知能力。