六年级下册数学试题-奥数专题讲义：第14讲-圆类面积计算(学)

合集下载

小学六年级奥数ppt：圆的面积

1234 5678
23 456 71816
9
151413 12
10 11
11 22 33 44 55 66 77 88 1234 5678 11661155 1144113311221111 1100 99
讨论：
11661155 1144113311221111 1100 99
1、近似平行四边形的长与圆的周长有什么关系？ 2、近似平形四边形的宽与圆的半径有什么关系？
课前要求
1、摆放好学习物品 2、上交作业 3、预习圆的面积
2 复习面积概念
长方形所占平面的大小叫做长方形的面积。
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
圆面积公式的推导
一、将圆分成若干等分。
34 56
2
7
1
8
16
9
15
10
14 13 12 11
三、以近似平行四边形为例：
圆面8等分时：圆面16等分时：圆面32等分时：
.
6厘米
• 如下图示，AB＝4厘米，求阴影部分的面积。
放学要求
1、静静地收拾好书包。 2、全体起立，把凳子放在桌子底下。检查
自己区域的卫生。 3、持不接送卡的同学拿好不接送卡离校，
家长接送的同学和家长一块离开。 4、值日同学留下做值日，并检查卫生
由此得圆面积公式为: s = πr2
2 、应用题
如下图 : 栓小狗的绳长2.17米，问小狗的活
动面积有多大？
5cm
5cm
计算下面图形的面积。（单位：厘米）（16分）
解决问题：
• 一个花坛，半径5米，在它周围有一条宽1米的环形鹅卵石小路，小路的面积是多少平方米？
1.算出圆内正方形的面积为

六年级奥数圆的面积计算

4、ABC是等腰直角三角形. D是半圆周的中点, BC是半圆的直径,已知:
AB=BC=10,那么阴影部分的面积是多少?(圆周率 )
5、右图中4个圆的圆心是正方形的4个顶点,它们的公共点是该正方形的中心.如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的总面积是多少平方厘米?
6、如图所示，求图中阴影部分的面积（单位：厘米）。
本节课我学到
我需要努力的地方是
学科教师辅导讲义
学员编号：
年级：六年级
课时数：3
学员姓名：
辅导科目：奥数
学科教师：
授课主题
第13讲——圆类面积计算
授课类型
T同步课堂
P实战演练
S归纳总结
教学目标
熟练掌握圆类面积计算的八种方法：相加法、相减法、重新组合法、割补法、平移法、旋转法、对称添补法、重叠法；并能运用上述方法快速解题。
授课日期及时段
课后反击
1、求图中阴影部分的面积（单位：厘米）。
2、求如图所示，图中圆的直径AB是4厘米，平行四边形ABCD的面积是7平方厘米，∠ABC＝30度，求阴影部分的面积（得数保留两位小数）。
3、在图中，正方形的边长是10厘米，求图中阴影部分的面积。
4、三角形ABC是直角三角形,阴影部分①的面积比阴影部分②的面积小28平方厘米.AB长40厘米,求BC长。
S(Summary-Embedded)——归纳总结
有些圆类面积计算必须借助于图形本身的特征，添加一些辅助线，运用平移旋转、剪拼组合等方法，对图形进行恰当合理的变形，再经过分析推导，方能寻求出解题的途径。
在进行组合图形的面积计算时，要仔细观察，认真思考，看清组合图形是由几个基本单位组成的，还要找出图中的隐蔽条件与已知条件和要求的问题间的关系。

六年级圆的面积经典题型讲解+练习

圆（二）圆的面积知知识梳理1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积。

用字母S 表示。

2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

顶点在圆心的角叫做圆心角。

3、圆面积公式的推导：（1）、用逐渐逼近的转化思想：体现化圆为方，化曲为直；化新为旧，化未知为已知，化复杂为简单，化抽象为具体。

（2）、把一个圆等分（偶数份）成的扇形份数越多，拼成的图像越接近长方形。

（3）、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。

圆的半径 = 长方形的宽圆的周长的一半 = 长方形的长因为：长方形面积 = 长 × 宽所以：圆的面积 = 圆周长的一半 × 圆的半径S 圆 = πr × r圆的面积公式： S 圆 = πr 2 r 2 = S ÷ π4、环形的面积:一个环形，外圆的半径是R ，内圆的半径是r 。

（R ＝r ＋环的宽度．）S 环 = πR²－πｒ² 或环形的面积公式： S 环 = π（R²－ｒ²）。

5、扇形的面积计算公式： S 扇 = πr 2×360n （n 表示扇形圆心角的度数） 6、一个圆，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。

而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。

例如：在同一个圆里，半径扩大3倍，那么直径和周长就都扩大3倍，而面积扩大9倍。

7、当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆面积最大，正方形居中，长方形面积最小。

反之，面积相同时，长方形的周长最长，正方形居中，圆周长最短。

8、(选学)两个圆：半径比 = 直径比 = 周长比；而面积比等于这比的平方。

例如：两个圆的半径比是2∶3，那么这两个圆的直径比和周长比都是2∶3，而面积比是4∶99、常用平方数典题探究例1 填空1．鼓楼中心岛是半径 10米的圆，它的占地面积是（）平方米。

2．小华量得一根树干的周长是75.36厘米，这根树干的横截面大约是（）平方厘米3．用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是（）厘米，画出的这个圆的面积是（）平方厘米。

奥数专题平面图形之圆的面积

平面图形面积————圆的面积专题简析：在进行组合图形的面积盘算时,要细心不雅察,卖力思虑,看清组合图形是由几个根本单位构成的,还要找出图中的隐藏前提与已知前提和请求的问题间的关系.并且同窗们应当切记几个罕有的圆与正方形的关系量：在正方形里的最大圆的面积占地点正方形的面积的3.144,而在圆内的最大正方形占地点圆的面积的23.14,这些常识点都应当常记于心,并紧紧控制！例题1.求图中暗影部分的面积（单位：厘米）.【剖析】如图所示的特色,暗影部分的面积可以拼成1/4圆的面积.62×3.14×1/4＝28.26（平方厘米）演习11.求下面各个图形中暗影部分的面积（单位：厘米）.2.求下面各个图形中暗影部分的面积（单位：厘米）.答例题2.求图中暗影部分的面积（单位：厘米）.【剖析】暗影部分经由过程翻折移动地位后,构成了一个新的图形（如图所示）.从图中可以看出暗影部分的面积等于大扇形的面积减去大三角形面积的一半.3.14×42×1/4－4×4÷2÷2＝8.56（平方厘米）演习21.盘算下面图形中暗影部分的面积（单位：厘米,正方形边长4）.答2.盘算下面图形中暗影部分的面积（单位：厘米,正方形边长4）.答1 2例题3.如图19－10所示,两圆半径都是1厘米,且图中两个暗影部分的面积相等.求长方形ABO1O的面积.【剖析】因为两圆的半径相等,所以两个扇形中的空白部分相等.又因为图中两个暗影部分的面积相等,所以扇形的面积等于长方形面积的一半（如图19－10右图所示）.所以3.14×12×1/4×2＝1.57（平方厘米）演习31、如图所示,圆的周长为12.56厘米,AC两点把圆分成相等的两段弧,暗影部分（1）的面积与暗影部分（2）的面积相等,求平行四边形ABCD的面积.答2、如图所示,AB＝BC＝8厘米,求暗影部分的面积.答例题4.如图所示,图中圆的直径AB是4厘米,平行四边形ABCD的面积是7平方厘米,∠ABC＝30度,求暗影部分的面积（得数保存两位小数）.【剖析】暗影部分的面积等于平行四边形的面积减去扇形AOC的面积,再减去三角形BOC的面积.半径：4÷2＝2（厘米）扇形的圆心角：180－（180－30×2）＝60（度）扇形的面积：2×2×3.14×60/360≈2.09（平方厘米）三角形BOC的面积：7÷2÷2＝1.75（平方厘米）7－（2.09+1.75）＝3.16（平方厘米）演习41.如图,三角形ABC的面积是31.2平方厘米,圆的直径AC＝6厘米,BD：DC＝3：1.求暗影部分的面积.答2.如图所示,求暗影部分的面积（单位：厘米.得数保存两位小数）.答3.如图所示,求暗影部分的面积（单位：厘米.得数保存两位小数）.答1 2 3例题5.如图所示,求图中暗影部分的面积.【剖析】解法一：暗影部分的一半,可以看做是扇形中减去一个等腰直角三角形（如图）,等腰直角三角形的斜边等于圆的半径,斜边上的高级于斜边的一半,圆的半径为20÷2＝10厘米【3.14×102×1/4－10×（10÷2）】×2＝107（平方厘米）解法二：以等腰三角形底的中点为中间点.把图的右半部分向下扭转90度后,暗影部分的面积就变成从半径为10厘米的半圆面积中,减去两直角边为10厘米的等腰直角三角形的面积所得的差.（20÷2）2×1/2－（20÷2）2×1/2＝107（平方厘米）演习51. 如图所示,求暗影部分的面积（单位：厘米）答2.如图所示,用一张斜边为29厘米的红色直角三角形纸片,一张斜边为49厘米的蓝色直角三角形纸片,一张黄色的正方形纸片,拼成一个直角三角形.求红蓝两张三角形纸单方面积之和是若干？答例题6如图所示,求图中暗影部分的面积（单位：厘米）.【剖析】解法一：先用长方形的面积减去小扇形的面积,得空白部分（a）的面积,再用大扇形的面积减去空白部分（a）的面积.如图所示.3.14×62×1/4－（6×4－3.14×42×1/4）＝16.82（平方厘米）解法二：把暗影部分看作（1）和（2）两部分如图20－8所示.把大.小两个扇形面积相加,刚很多多少盘算了空白部分和暗影（1）的面积,即长方形的面积.3.14×42×1/4+3.14×62×1/4－4×6＝16.28（平方厘米）演习61. 如图所示,三角形ABC是直角三角形,AC长4厘米,BC长2厘米.以AC.BC为直径画半圆,两个半圆的交点在AB边上.求图中暗影部分的面积.答2、如图所示,图中平行四边形的一个角为600,两条边的长分离为6厘米和8厘米,高为5.2厘米.求图中暗影部分的面积.答例题7.在图中,正方形的边长是10厘米,求图中暗影部分的面积.【剖析】先用正方形的面积减去一个整圆的面积,得空部分的一半（如图所示）,再用正方形的面积减去全体空白部分.空白部分的一半：10×10－（10÷2）2×3.14＝21.5（平方厘米）暗影部分的面积：10×10－21.5×2＝57（平方厘米）演习71.求下面各图形中暗影部分的面积（单位：厘米）.答2.求右面各图形中暗影部分的面积（单位：厘米）.答3.求右面各图形中暗影部分的面积（单位：厘米）.答例题8.在正方形ABCD中,AC＝6厘米.求暗影部分的面积.【剖析】这道题的难点在于正方形的边长未知,如许扇形的半径也就不知道.但我们可以看出,AC是等腰直角三角形ACD的斜边.依据等腰直角三角形的对称性可知,斜边上的高级于斜边的一半（如图所示）,我们可以求出等腰直角三角形ACD的面积,进而求出正方形ABCD的面积,即扇形半径的平方.如许固然半径未求出,但可以求出半径的平方,也可以把半径的平方直接代入圆面积公式盘算.既是正方形的面积,又是半径的平方为：6×（6÷2）×2＝18（平方厘米）暗影部分的面积为：18－18×3.14÷4＝3.87（平方厘米）答：暗影部分的面积是3.87平方厘米.演习81.如图所示,图形中正方形的面积是50平方厘米,分离求出每个图形中暗影部分的面积.答2.如图所示,正方形中对角线长10厘米,过正方形两个相对的极点以其边长为半径分离做弧.求图形中暗影部分的面积（试一试,你能想出几种办法）.答例题9.在图的扇形中,正方形的面积是30平方厘米.求暗影部分的面积.【剖析】暗影部分的面积等于扇形的面积减去正方形的面积.可是扇形的半径未知,又无法求出,所以我们追求正方形的面积与扇形面积的半径之间的关系.我们以扇形的半径为边长做一个新的正方形（如图所示）,从图中可以看出,新正方形的面积是30×2＝60平方厘米,即扇形半径的平方等于60.如许固然半径未求出,但能求出半径的平方,再把半径的平等直接代入公式盘算.3.14×（30×2）×1/4－30＝17.1（平方厘米）答：暗影部分的面积是17.1平方厘米.演习91.如图所示,平行四边形的面积是100平方厘米,求暗影部分的面积.答2.如图所示,O是小圆的圆心,CO垂直于AB,三角形ABC的面积是45平方厘米,求暗影部分的面积.答上面所举的例子只是罕有的圆的组合图形面积解法,在今后的演习中,还愿望同窗们能触类旁通,总结本身的进修办法与心得与领会,达到触类旁通的后果！圆的面积与组合圆积专题练习一.填空题1.算出圆内正方形的面积为.2.右图是一个直角等腰三角形,直角边长2厘米,图中暗影部分面积是120,120平方厘米. 4.如图所示,以B.C 2厘米,则暗影部分的周长是厘米.(保存两位小数)ABC 是直角三角形,暗影部分①的面积比暗影部分②的面积小28平方厘米. AB 长40厘米, BC 长厘米.2.平方厘米,,这个厘米.∠于C,那么图中.)14.3(=π..11.暗影部分的面积是4512.大圆的半径比小圆的半径长6厘米,且大圆半径是小圆半径的4倍.大圆的面积比小圆的面积大平方厘米.13.在一个半径是4.5厘米的圆中挖去两个直径都是2厘米的圆.剩下的图形的面积是平方厘米.(π取3.14,成果准确到1平方厘米)14.右图中三角形是等腰直角三角形,暗影部分的面积是.15.如图所求,圆的周长是16.4厘米,圆的面积与长方形的面积正好相等.图中暗影部分的周长是厘米.)14.3(=π16.如图,151=∠的圆的周长为62.8厘米,平行四边形的面积为100平方厘米.暗影部分的面积是.17.已知:ABCD 是正方形, ED=DA=AF=2厘米,暗影部分的面积是.18.图中,扇形BAC 的面积是半圆ADB 的面积的311倍,那么,CAB ∠是度.20.右图中的正方形的边长是2厘米,以圆弧为分界限的甲.乙两部分的面积差(大减小)是平方厘米.(π取3.14)O D C A BE D C B A GF 2甲乙二.解答题11.ABC 是等腰直角三角形. D 是半圆周的中点,BC 是半圆的直径,已知: AB=BC=10,那么暗影部分的面积是若干?(圆周率14.3=π)12.如图,平方厘米,圆S2的面积是19.625平方厘米.?13.如图,厘米,1521=∠=∠,那么暗影部分的面积是)14.3≈个圆的圆心是正方形的4个极点,它们的公共点是该正方形1厘米,那么暗影部分的总面积是若干平方厘。

六年级奥数专题圆的面积

六年级奥数专题圆的面积(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除平面图形面积————圆的面积在正方形里的最大圆的面积占所在正方形的面积的3.144,而在圆内的最大正方形占所在圆的面积的2 3.14例题1。

求图中阴影部分的面积（单位：厘米）。

练习11.求下面各个图形中阴影部分的面积（单位：厘米）。

2.求下面各个图形中阴影部分的面积（单位：厘米）。

答练习21、计算下面图形中阴影部分的面积（单位：厘米，正方形边长4）。

答2、计算下面图形中阴影部分的面积（单位：厘米，正方形边长4）。

答1 2练习41、如图所示，三角形ABC是直角三角形，AC长4厘米，BC长2厘米。

以AC、BC为直径画半圆，两个半圆的交点在AB边上。

求图中阴影部分的面积。

答例题5。

在图中，正方形的边长是10厘米，求图中阴影部分的23面积。

练习51、求下面各图形中阴影部分的面积（单位：厘米）。

答2、求右面各图形中阴影部分的面积（单位：厘米）。

答3、求右面各图形中阴影部分的面积（单位：厘米）。

答例题6。

在图的扇形中，正方形的面积是30平方厘米。

求阴影部分的面积。

练习61、如图所示，平行四边形的面积是100平方厘米，求阴影部分的面积。

答圆的面积与组合圆积专题训练一、填空题1.算出下面圆内正方形的面积为 .2.右下图是一个直角等腰三角形,直角边长2厘米,图中阴影部分面积是 .3.一个扇形圆心角120,以扇形的半径为边长画一个正方形,这个正方形120平方厘米.这个扇形面积是 .6厘米 244.如图所示,以B 、C 2厘米,则.(保留两位小数) 阴影部分的周长是厘5.左下图三角形ABC 是直角三角形,阴影部分①的面积比阴影部分②的面积小28平方厘米. A B 长40厘米, BC 长厘米6.如右下图,阴影部分的面积为2平方厘米,等腰直角三角形的面积为 .7.8.45=∠AOB , AC )14.3(=π9.在右图中(单位:厘米),两个阴影部分面积的和是平方厘米.64倍.大圆.剩下的图形的面积是平方厘米)12.右上图中三角形是等腰直角三角形,阴影部分的面积是 (平方厘米).5 13.如左下图所示,圆的周长是16.4厘米,圆的面积与长方形的面积正好相等.图中阴影部分的周长是厘米.)14.3(=π14.如右下图,151=∠的圆的周长为62.8厘米,平行四边形的面积为100平方厘米.阴影部分的面积是 .15. 如左下图已知:ABC D 是正方形, ED =DA =AF =2厘米,阴影部分的面积是 .16.右下图中,扇形BAC 的面积是半圆ADB 的面积的311倍,那么,CAB ∠是度.。

(完整版)六年级圆的面积计算

圆的面积计算【基础知识】【知识点一】圆的面积的意义圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。

用字母S表示.【知识点二】圆的面积计算公式圆面积公式的推导:（1）、用逐渐逼近的转化思想：体现化圆为方，化曲为直;化新为旧，化未知为已知，化复杂为简单,化抽象为具体。

（2）、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多，拼成的图像越接近长方形。

（3）、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。

圆的半径 = 长方形的宽圆的周长的一半 = 长方形的长因为：长方形面积 = 长×宽所以：圆的面积 = 圆周长的一半×圆的半径S圆 = πr × r= πr r2 = S ÷π圆的面积公式: S圆例:1cm1.5cm半径不同的两个圆，他们的大小不同，在平面上所占的大小也不同。

【知识点三】圆的面积与周长的区别圆的面积是指圆所占平面的大小；圆的周长是指围成圆的曲线的长度.概念计算公式单位圆的面积圆所占平面的大小S=πr面积单位圆的周长围成圆的曲线的长度C=πd长度单位或: C=2πr【知识点四】圆环的意义1、圆环：以同一点为圆心，画出两个半径不相等的圆，两个圆之间的部分就是圆环,也叫环形。

2、各部分的名称例：知识点五、环形的面积的计算环形的面积:一个环形，外圆的半径是R,内圆的半径是r。

(R＝r＋环的宽度．）= πR ²－πｒ²²或S环环形的面积公式： S= π(R²－ｒ²）.环例:常用各π值结果：常用平方数结果11² = 121 12² = 144 13² = 169 14² = 196 15² = 22516² = 256 17² = 289 18² = 324 19² = 361知识点六、关于圆的面积的各种类型题【例1】在一个圆形喷水池的周长是62.8米，绕着这个水池修一条宽2米的水泥路.求路面的面积.【举一反三】（1)环形的外圆周长是18.84厘米，内圆直径是4厘米,求环形的面积。

第14讲-圆类面积计算(学)

学科教师辅导讲义学员编号：年级：六年级课时数：3 学员姓名：辅导科目：奥数学科教师：授课主题第13讲—— 圆类面积计算授课类型 T 同步课堂P 实战演练S 归纳总结教学目标熟练掌握圆类面积计算的八种方法：相加法、相减法、重新组合法、割补法、平移法、旋转法、对称添补法、重叠法；并能运用上述方法快速解题。

授课日期及时段T （Textbook-Based ）——同步课堂圆的面积：2r π，扇形的面积：2360r απ⨯。

无特殊说明，圆周率都取π=3.14。

考点1：相加法将不规则图形分解转化成几个基本规则图形，分别计算它们的面积，然后相加求出整个图形的面积。

例1、下图中，要求整个图形的面积，只要先求出上面半圆的面积，再求出下面正方形的面积，然后把它们相加就可以了。

考点2：相减法典例分析知识梳理将所求的不规则图形的面积看成是若干个基本规则图形的面积之差。

例1、下图中，若求阴影部分的面积，只需先求出正方形的面积再减去里面圆的面积即可。

考点3：重新组合法将不规则图形拆开，根据具体情况和计算上的需要，重新组合成一个新的图形，设法求出这个新图形的面积即可。

例1、欲求下图中阴影部分的面积，可以把它拆开使阴影部分分布在正方形的4个角处，这时就可以采用相减法求出其面积了。

考点4：割补法将原图形的一部分切割下来补在图形中的另一部分使之成为基本规则图形，从而使问题得到解决。

例1、如下图，欲求阴影部分的面积，只需把右边弓形切割下来补在左边，这样整个阴影部分的面积恰是正方形面积的一半。

考点5：平移法将图形中某一部分切割下来平行移动到一恰当位置，使之组合成一个新的基本规则图形，便于求出面积。

例1、下图中，欲求阴影部分的面积，可先沿中间切开把左边正方形内的阴影部分平行移到右边正方形内，这样整个阴影部分恰是一个正方形。

考点6：旋转法将图形中某一部分切割下来之后，使之沿某一点或者某一轴旋转一定角度贴补在另一图形的一侧，从而组合成一个新的基本规则图形，便于求出面积。

六年级圆的面积经典题型讲解+练习

圆（二）圆的面积知知识梳理1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积。

用字母S 表示。

2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

顶点在圆心的角叫做圆心角。

3、圆面积公式的推导：（1）、用逐渐逼近的转化思想：体现化圆为方，化曲为直；化新为旧，化未知为已知，化复杂为简单，化抽象为具体。

（2）、把一个圆等分（偶数份）成的扇形份数越多，拼成的图像越接近长方形。

（3）、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。

（R ＝r ＋环的宽度．）S 环 = πR²－πｒ² 或环形的面积公式： S 环 = π（R²－ｒ²）。

5、扇形的面积计算公式： S 扇 = πr 2×360n （n 表示扇形圆心角的度数） 6、一个圆，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。

而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。

例如：在同一个圆里，半径扩大3倍，那么直径和周长就都扩大3倍，而面积扩大9倍。

7、当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆面积最大，正方形居中，长方形面积最小。

反之，面积相同时，长方形的周长最长，正方形居中，圆周长最短。

8、(选学)两个圆：半径比 = 直径比 = 周长比；而面积比等于这比的平方。

六年级圆的面积奥数题

六年级圆的面积奥数题好嘞，今天咱们来聊聊圆的面积这个话题，听起来可能有点“高大上”，但是相信我，我们能把它变得简单又有趣，绝对不让你昏昏欲睡。

圆这个东西，咱们生活中可常见了，从盘子到足球，再到那美丽的月亮，圆形无处不在，真是个老朋友呢。

首先啊，圆的面积计算公式是个宝贝，大家听过吧？就是“πr²”。

这π啊，不是吃的，是个数学常数，大约等于3.14。

话说这个π，神奇得很，它能让我们把一圈圈的东西都转化成平面上的面积，真是魔法一般。

想象一下，一个圆，如果半径是3厘米，那面积就得用这个公式来算，3的平方就是9，然后再乘以π，结果差不多是28.26平方厘米。

哎呀，真是一点也不复杂，反正就是把半径先平方，然后乘以那神秘的π，呼啦，结果就出来了！有时候啊，老师在黑板上写这个公式的时候，脸上总是挂着一种“我在教你们最酷的东西”的表情，真让人觉得这个公式神奇极了。

记得有次上课，老师让我们用圆的面积去计算一些生活中的东西，比如说一个比萨饼。

哎呦，大家的眼睛都亮了，谁不爱吃比萨呢？想象一下，圆圆的比萨，切成几片，面积可是个不得了的数字！大家开始认真思考，几个人能吃得下这么大一块，想想就觉得口水直流。

再说说这些数字背后的故事，圆的面积不是单纯的数学题目，而是和生活息息相关。

想想看，咱们每天都在吃、在玩、在用那些圆形的东西，圆的面积给我们提供了一个了解这个世界的窗口。

像那个篮球场的圆圈，或者是公园里的圆形喷泉，都是这公式的体现。

没想到吧，圆的面积能让我们联想到这么多美好的事物，真是妙不可言。

哎，有时候身边的小伙伴们对数学不太感冒，觉得这东西就像个“抽象的怪物”。

可是只要我们用心去看，就会发现其实数学和生活是紧密相连的。

记得有一次，班里有个同学特别懒，连这个圆的面积都懒得算。

他就问：“老师，干嘛要知道这个啊？我只要吃到比萨就行了！”大家都哈哈大笑，觉得他说的有道理。

可是谁又能告诉他，这圆的面积能帮助我们算出比萨的大小，最后能吃到多少呢？生活中的小秘密，原来都藏在这简单的公式里。

北师大版六年级数学小升初《图形的面积、体积计算》总复习讲义

第十四讲：图形的面积、体积计算一、快乐准备，积极发现直接写出得数。

6 7÷3=35×15= 2-37= 1＋2%=7 8÷710= 5÷23=43×75% =78×4×87=1 6＋56×15=12×99＋99×12=二、知识导学一、周长、面积、表面积、体积（容积）的意义：二、平面图形的特征、周长及面积计算公式：（三）立体图形的表面积和体积：三、运用要点，精讲精练【例1】填空1.一个半圆的半径是6分米，它的周长是（）分米，面积是（）。

2.一个圆环，内圆半径是6厘米，外圆半径是8厘米，这个圆环的面积是（）平方厘米。

3.一个平形四边形的底是12分米，高是0.8米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方分米。

『学以致用1』填空题。

1.一个半圆的直径是8分米，它的周长是（）分米，面积是（）。

2.一个圆环，内圆周长是18.84厘米，外圆直径是8厘米，这个圆环的面积是（）平方厘米。

3.一个平形四边形的底是24分米，高是0.8米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方分米。

【例2】已知一个圆锥形的谷堆，它的底面周长是25.12米，高是3米。

如果每立方米谷子重750千克，这堆谷子共有多少吨?『学以致用2』（1）一个圆锥形沙堆，底面半径是2米，高是1.5米。

如果每立方米沙重1.7吨。

这堆沙重多少吨？（2）一段圆柱形钢材，长50厘米，横截面半径是4厘米，如果每立方厘米钢是7.9克，这段钢材的重量是多少千克？（得数保留一位小数）【例3】做一个圆柱形油桶，底面直径是0.6米，高是1米，至少需要多少平方米铁皮？（得数保留整数）『学以致用3』（1）一个圆柱的侧面积展开是一个边长15.7厘米的正方形。

这个圆柱的表面积是多少平方厘米？（2）一个圆柱形的游泳池，底面直径是10米，高是4米。

在它的四周和底部涂水泥，每千克水泥可涂5平方米，共需多少千克水泥？【例4】求右图中阴影部分的面积。

奥数专题平面图形之圆的面积

平面图形面积圆的面积专题简析：在进行组合图形的面积计算时，要仔细观察，认真思考，看清组合图形是由几个基本单位组成的，还要找出图中的隐蔽条件与已知条件和要求的问题间的关系。

并且同学们应该牢记几个常见的圆与正方形的关系量：在正方形里的最大圆的面积占所在正方形的面积的掌握!例题1 0求图中阴影部分的面积（单位：厘米）【分析】女口图所示的特点，阴影部分的面积可以拼成62 x 3.14X 1/4= 28.26 （平方厘米）练习11.求下面各个图形中阴影部分的面积（单位：厘米）答例题2o3.14 ~4~ 而在圆内的最大正方形占所在圆的面积的 2 314 这些知识点都应该常记于心，并牢牢 2.求下面各个图形中阴影部分的面积（单位：厘米）1/4圆的面积 6 &求图中阴影部分的面积（单位：厘米）【分析】阴影部分通过翻折移动位置后，构成了一个新的图形（如图所示）从图中可以看出阴影部分的面积等于大扇形的面积减去大三角形面积的一半3.14X 42X 1/4 —4X4-2-2 = 8.56 （平方厘米）练习21、计算下面图形中阴影部分的面积（单位：厘米，正方形边长4）。

答2、计算下面图形中阴影部分的面积（单位：厘米，正方形边长4）。

答A B.1 11例题3。

如图19—10所示，两圆半径都是1厘米，且图中两个阴影部分的面积相等。

求长方形ABO1O的面积。

【分析】因为两圆的半径相等，所以两个扇形中的空白部分相等。

又因为图中两个阴影部分的面积相等，所以扇形的面积等于长方形面积的一半（如图19—10右图所示）。

所以3.14X 12X 1/4X2= 1.57 （平方厘米）练习31、如图所示，圆的周长为12.56厘米，AC两点把圆分成相等的两段弧，阴影部分（1）的面积与阴影部分（2）的面积相等，求平行四边形ABCD的面积。

答2、如图所示，AB = BC = 8厘米，求阴影部分的面积。

答例题4。

如图所示，图中圆的直径AB是4厘米，平行四边形ABCD的面积是7平方厘米，Z ABC =30度，求阴影部分的面积（得数保留两位小数）。