促进沟通教案

比比：促进沟通

目标：

1帮助幼儿了解有效沟通的方法。

2提高幼儿与他人沟通的能力。

3体验良好沟通后的愉快情绪。

重点：了解良好的沟通方法

难点：良好的沟通方法在不同情境中的应用

材料：课件、神秘盒子、情景卡、音乐

过程：

一、比比规则

二、故事

1今天我们再听一听关于丽娜、泰加和珊迪的故事。出示课件讲故事。2讲至第二页第四段“要是你不说，我们怎么会知道你的感受呢”时，请幼儿思考并回答以下问题：

为什么泰加开始不愿意跟姐姐和妈妈说话？

对于泰加的反应，丽娜心里有什么感受？

在我们生活中，当别人问你感受的时候，你有没有不想说的事？为什么？

如果你心里有事不说出来，这样好吗？为什么？

3对别人说出自己的感受和想法，这叫“沟通”。

4最后，泰加和妈妈沟通了吗？他是怎么沟通的？

三、良好的沟通方式

那我们到底怎样和别人沟通呢？（幼儿说后总结）

（1）说出你的感受

例：我感到很悲伤；我感到自豪；我感到愤怒；我感到开心；我感到害怕。

（2）说出为什么你有这种感受

例：我很伤心，因为我最好好的朋友搬走了；我在班上表现出色，所有特别自豪。

（3）用不同的方式表达感受

例：我伤心是因为你不愿意和我一起玩（或当我想跟你一起的时候你却拒绝我，让我觉得你不理我），我觉得没人理我，一个人很孤单。（4）尊重别人

例：不要责备别人、骂人或乱发脾气。比如，不应说“笨蛋才不跟我玩”，可以说“我很失望，因为我很想跟你一起玩”。

四、情景游戏：良好的沟通

1我们将会在神秘盒子中抽出情境卡（附录8a和8b）。每张卡片都描述了一个特定的情境，他们要表达情境中的感受，并说明为什么会有这种感受。

2游戏过程中，提醒大家要表达参与时的感受，并询问孩子们是否做到了“尊重别人”。游戏过程中，向小朋友提问，如：“你有什么感受？”“为什么会有这种感受？”“那你怎样和小朋友沟通呢？”

五、比比歌结束。