一年级上册道德与法治-拉拉手交朋友PPT优质课件部编版

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部编版道德与法治一年级上册拉拉手交朋友.ppt课件

1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
（根据新使用的部编版教材编写）
11
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

小学一年级上册道德与法治-拉拉手,交朋友_部编(11)(23张)ppt课件

• 主动打招呼，自我介绍，说一说自己的兴趣爱好……
先来认识一下!
你好!我叫丁丁.
你好!我叫李文.
ห้องสมุดไป่ตู้
这是我小时候的相片!
你们互相介绍一下! 包括名字, 兴趣爱好
等!
我喜欢玩球!
我喜欢唱歌跳舞!
我喜欢玩小汽车!
小兔贝贝
•
大家好，我是
•
小兔贝贝，
•
很高兴认识你们，
•
我喜欢跑步，
•
还喜欢吃胡萝卜，
•
我希望能和大家
•
成为好朋友。
大家好！我是乐迪是世界上最快的飞机
大家好！我是多多！以最好准备，迎接无限可能！
大家好！我是小爱！我就是救援
飞侠
大家好！我是胡须爷爷！我博学多才！也准备好当顾问！
我们都是来和你们交朋友的！
好友大搜索
谁和我一样喜欢画画呢？
• 谁喜欢唱歌呢？ • 哪个小朋友和我一样喜欢跳
舞呢？ • 我喜欢玩球？还有谁和我一
样喜欢球呢？
认识你真好！
好朋友如果你开心，请你告诉我，
我们一起拍拍手如果你伤心，也请告诉我，我来为你唱支歌。。。。。
• 谁能告诉老师，小朋友在 • 一起相处时要注意什么？
•作业：
• 回家跟爸爸妈妈说一说你认识了哪些新朋友？
• 你想向他们学些什么？
再见！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
拉拉手，好朋友
• 说一说：介绍一下谁是你的好伙伴，你们是怎么认识的？你们都喜欢一起做什么？
“网”到一个新朋友
做游戏——找朋友

部编版小学道德与法治一年级上册2《拉拉手交朋友》课件

课外拓展延伸：广阔天地交朋友
社会主义核心价值观
• 富强民主文明和谐 • 自由平等公正法治 • 爱国敬业诚信友善
温馨寄语：
在我们的成长过程中，有好朋友陪伴是我们的幸福，请珍惜与同学们相处的美好时光！
认识你真好读儿歌：好朋友
温馨寄语：
• 好朋友是开心时的一同快乐和幸福，是难过时的一份关心和帮助，好朋友更是互相监督，共同进步。
屋顶下穿过，其他同学一起读儿歌，当读到“三网网住条小绿鱼时”，当渔网的同学，把手放下，收网捉住小鱼。被捉住的小鱼要向大家介绍自己。注意：游戏时要不抢不挤，文明礼貌。
学学做做
我来介绍我自己
我我叫叫美小美红，，我喜最欢爱吃唱西歌瓜，，我最还爱喜唱欢歌和，伙我伴们一一起起玩做儿好，朋我友喜吧欢！吃西瓜。
游戏步骤
第一步：学儿歌一网不捞鱼，二网下小雨，三网网住条小绿鱼……
活动二游戏
网小鱼——网到一个新朋友
游戏步骤
第二步：做游戏一组同学同时游戏，
两个同学面对面站好，双手搭在一起，形成屋顶的形状，这就是渔网。
活动二游戏
网小鱼——网到一个新朋友
游戏步骤
第二步：做游戏当小鱼的同学排成一队，从
第一单元我是小学生啦
2 拉拉手，交朋友
拉拉手，交朋友
师生拉手交朋友
拉拉手，交朋友共建中国梦
活动一我的好伙伴
角色扮演说朋友
老师是妈妈，你是孩子，拉上你的好朋友到老师面前来介绍。
介绍方法 1.谁是你的好朋友。 2.你们是怎样认识的。 3.你们喜欢在一起干什么。
活动二游戏
网小鱼——网到一个新朋友
活动三好友大搜索

一年级上册道德与法治部编版《拉拉手交朋友》名师公开课教学课件PPT

当别人不愿让我加入，和他们一起玩时……
当我想说“不”的时候，我担心其他同学以后会不理睬我……
大家在一起玩或做事，有同学捣乱时……
有同学总愿意抢先，不考虑其他同学……
……
在我们的成长过程中，有好伙伴陪伴是我们的幸福！请珍惜与同学的相处时光！
第一单元我是小学生啦
拉拉手，交朋友
介绍方法
1.小伙伴的名字。 2.你和伙伴是怎样认识的。 3.小伙伴有什么特点。
网小鱼——网到一个新朋友
游戏步骤
第一步：学儿歌一网不捞鱼，二网下小雨，三网网住条小绿鱼……
网小鱼——网到一个新朋友
游戏步骤
第二步：做游戏一组同学同时游戏，
两个同学面对面站好，双手搭在一起，形成屋顶的形状，这就是渔网。
我也爱唱歌。
和我一样大眼睛？和我一样爱唱歌？和我一样瘦瘦的？和我一样喜欢踢足球？和我一样爱游泳？和我一样……
1 ．故事中的小兔和小猴子各自遇到了什么问题？２．他们是怎么解决自己的问题的？３．你有什么更好的交友方法吗？
如果你是山羊老师，你会说什么？
在交伙伴的过程中，你有哪些困难吗？我们如何学会与伙伴交往。
网小鱼——网到一个新朋友
游戏步骤
第三步：做游戏其他同学排成一队，顺序从屋顶下
穿过，同学一起读儿歌，搭成屋顶的两个同学，可以随之把手放下，收网捉住小鱼。
被捉住的小鱼要向大家介绍自己。
Hale Waihona Puke 我的样子喜欢的运动喜欢的乐器 ……
喜爱的动物
爱读的书喜欢的植物
我叫美美，我最爱唱歌，我还喜欢和伙伴一起玩儿，我喜欢吃西瓜。

一年级上道德与法治《拉拉手,交朋友》ppt课件【新部编版】

谢谢观赏
Байду номын сангаас
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认识你真好
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请你猜一猜：
1.小猴子为什么交不到朋友？ 2.故事中山羊老师给小猴说了些什么呢？ 3.最后故事的结局怎样？
......
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游戏：“找朋友”
游戏规则：
全班同学分两组站成里外两个圆圈，边走边唱《找朋友》，每次在歌曲结束后两个圆的同学面对面站立，面对的两个人主动打招呼问好，介绍自己，并说上：“我想和你交朋友。”
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找朋友：
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(部编版)一年级上道德与法治《拉拉手,交朋友》全文课件PPT

第一单元我是小学生啦
2拉拉手交朋友
一、介绍自己
我叫小花猫，喜欢吃鱼，最爱捉迷藏。
我叫小白兔，喜欢吃萝卜，最爱唱歌。
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二、认识新朋友
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好朋友
如果你开心，请你告诉我，我们一起拍拍手。
如果你伤心，也请告诉我，我来为你唱支歌……
网鱼
一网不捞鱼，二网下小雨，三网网住条小绿鱼……
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三、了解新朋友
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谁跟我一样
拉拉手，拉拉手，拉成圆圈慢慢走。我们都是爱画画的好朋友。
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四、学会与朋友相处
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2 拉拉手，交朋友
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托马斯
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1、由两位同学手拉手举高搭成小桥，其他的孩子手拉手围圆分别从桥洞中穿过，歌声停止时两位搭桥的同学双手向下，被围住的同学就要进行自我介绍。
2、介绍内容：我叫XXX，喜欢吃XXX，最爱XXX，我们一起做朋友吧！ 3、游戏的时候要不挤不抢，讲文明、懂礼貌。
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拉拉手交朋友
展示一：师友展示
角色扮演说朋友
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展示二：小组展示
我叫xxx,喜欢吃 xx,最爱xxx,我们一起做朋友吧！
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“找”到一个好朋友
找呀找呀找朋友敬个礼呀握握手
找到一个好朋友
你是我的好朋友
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朋友之间情谊深
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活动一：新朋友签名会
你的任务完成了吗？
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如果你伤心，也请告诉我，我来为你唱支歌……
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活动三：认识你真好
好朋友
快来听听我们刚才交流了什么！
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活动三：认识你真好
快乐
伤心
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我和朋友的故事
一年级上册第一单元《我是小学生啦》
《拉拉手交朋友》第2课时
活动一：新朋友签名会
任务单
找到班上头发最长的女生，你和她握握手，请她签
个名___________
活动一：新朋友签名会
任务单
找到班上头发 _______
任务单
找到班上
_____的女生，你和她____ ，请她

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我叫李明，喜欢踢足球，我们一起做朋友
吧。
好呀，大家一起玩吧。
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同学同学说说
被动型
面对不熟悉的人时，我比较害羞，害怕她们不和我玩…… 我一般等着小朋友主动来找我玩……
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听音乐传花、说伙伴 (由老师控制音乐，音乐声一停，拿到花的小朋友就要说一说你认识的好伙伴以及你是如何认
识的？)
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（和快乐在一起）
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发现那么多同学与你有相同的爱好、相似的特点，你觉得开心吗？
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拉拉手交朋友
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同学们进入小学一段时间了,你们一定认识了一些新朋友、结交了一些新伙伴。
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说一说你认识了哪些新伙伴？怎么认识这些好伙伴的？
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小丽是我的好伙伴，我们是通过一起跳绳认识的，我们
喜欢一起玩游戏。
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小明是我的好伙伴，我们是在图书馆认识的，我们喜欢一起看书。
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怎样才能找到朋友呢？
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大找家到帮朋小友,猴一想起想议快办议乐法地,让玩它耍也。能
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我这有8个题目，答案只有“喜欢” 或“不喜欢”，如果你的答案是“喜欢”，请往前走，如果你的答案是“ 不喜欢”，请往后站。
• 你喜欢运动吗？比如跑步、游泳、踢足球…… • 你喜欢画画吗？ • 你喜欢唱歌吗？ • 你喜欢看书吗？比如：漫画、侦探、科学…… • 你喜欢吃各种美食吗？ • 你很开朗，特别喜欢爱说话吗？ • 你很内敛，很喜欢安静吗？ • 你很喜欢乐高积木吗？
游戏规则：所有同学任意找一搭档，当老师说“好朋友”时，你们大声说“碰碰车”；老师说“肩碰肩”，搭档就相互碰碰对方的肩膀；老师说“膝盖碰膝盖”，你们就互相碰碰对方的膝盖。
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小猴找朋友
在浩瀚无边的大海上，有一座孤岛，孤岛上住着一只孤零零的小猴。小猴每天都做着同一个梦，梦里它有很多很多的朋友，陪它玩耍。可当梦醒来时，小猴仍然是孤零零的一个人，它总在想：
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初识朋友时，是如小兔般忐忑害羞？如小猫般勇敢？
一起玩就成了好朋
友。
我不认识他们
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还是如李明还般还积极主动？
大家说:
把孤岛建设得漂漂亮亮,吸引朋友过来 ……
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大家很热心地给小猴出了主意,相信它会交到朋友的……
现实生活中的你,在交朋友这方面是怎么表现的呢？
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主动型我比较自来熟,和谁都能很快熟悉起来…… 我会主动找小朋友玩……
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通过小朋友的讨论，我们知道有些同学能很快和大家打成一片，有些同学慢热，他们想和大家交朋友，但是不知从何开始。现在我们大家一起做个游戏，让大家全部熟悉起来吧！
不管是生活还是学习方面，我们总能找到和自己有相同爱好的人。只要我们勇敢地伸出双手，友好地跟别人一起玩、一起游戏，就可以找到朋友!
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刚才我们找到了和自己有相似点的朋友，现在我们和朋友们一起玩下个游戏“好朋友碰碰车”
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小兰和小球是我的好伙伴，我们都喜
欢唱歌。
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真替大家感到高兴，每个小朋友都找到了自己的好伙伴，可是有个小朋友到现在还没找到伙伴呢……