《拉拉手,交朋友》PPT课件人教部编版道德与法治1

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7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
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8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
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小兔贝贝，
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很高兴认识你们，
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我喜欢跑步，
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还喜欢吃胡萝卜 ，
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我希望能和大家
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成为好朋友。
现在你还想认识更 多的小朋友吗？
大家好！我是乐迪是世界上最快 的飞机
大家好！我是多多！以最好准备， 迎接无限可能！
大家好！我是小 爱！我就是救援
飞侠
大家好！我是胡须爷爷！我博 学多才！也准备好当顾问！
• 我们还能用什么方法交 到朋友呢？
• 主动打招呼，自我介绍， 说一说自己的兴趣爱 好……
先来认识一下!
你好!我叫 丁丁.
你好!我叫 李文.
这是我 小时候 的相片!
你们互相 介绍一下! 包括名字, 兴趣爱好
等!
我喜 欢玩 球!
我喜 欢唱 歌跳 舞!
我喜 欢玩 小汽 车!
小兔贝贝
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大家好，我是
•作业：
• 回家跟爸爸妈妈说一说你认 识了哪些新朋友？
• 你想向他们学些什么？
再见！
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1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
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2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
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3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
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4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
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5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
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6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
我们都是来和你们交朋友的！
好友大搜索
谁跟我一样？
Biblioteka Baidu
谁和我一样喜欢画画呢？
• 谁喜欢唱歌呢？ • 哪个小朋友和我一样喜欢跳
舞呢？ • 我喜欢玩球？还有谁和我一
样喜欢球呢？
认识你真好！
好朋友 如果你开心，请你告诉我，
我们一起拍拍手 如果你伤心，也请告诉我， 我来为你唱支歌。。。。。
• 谁能告诉老师，小朋友在 • 一起相处时要注意什么？
拉拉手，好朋友
• 说一说：介绍一下谁是你的好伙伴， 你们是怎么认识的？你们都喜欢一 起做什么？
“网”到一个新朋友
做游戏——找朋友
一网不捞鱼
二网下小雨
三网网住条 小绿鱼……
唱儿歌——找朋友
找呀找呀找朋友 找到一个好朋友 敬个礼啊握握手 你是我的好朋友
再见 找呀找呀找朋友 找到一个好朋友 敬个礼啊握握手 你是我的好朋友 你是我的好朋友