高中物理必修一学业考试复习总结
高一必修一物理复习知识点总结
高一必修一物理复习知识点总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一物理必修一考点复习归纳
高一物理必修一考点复习归纳(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一物理会考重点知识点总结
高一物理会考重点知识点总结学习物理要独立做题。
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
下面是有关高一物理重点知识点总结，高一物理重点知识点总结11.曲线运动(1)物体作曲线运动的条件:运动质点所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直线(2)曲线运动的特点:质点在某一点的速度方向，就是通过该点的曲线的切线方向.质点的速度方向时刻在改变，所以曲线运动一定是变速运动.(3)曲线运动的轨迹:做曲线运动的物体，其轨迹向合外力所指一方弯曲，若已知物体的运动轨迹，可判断出物体所受合外力的大致方向，如平抛运动的轨迹向下弯曲，圆周运动的轨迹总向圆心弯曲等.2.运动的合成与分解(1)合运动与分运动的关系:①等时性;②独立性;③等效性.(2)运动的合成与分解的法则:平行四边形定则.(3)分解原则:根据运动的实际效果分解，物体的实际运动为合运动.3.平抛运动(1)特点:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度为重力加速度g的匀变速曲线运动.(2)运动规律:平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动.①建立直角坐标系(一般以抛出点为坐标原点O，以初速度vo方向为x 轴正方向，竖直向下为y轴正方向);②由两个分运动规律来处理(如右图).4.圆周运动(1)描述圆周运动的物理量①线速度:描述质点做圆周运动的快慢，大小v=s/t(s是t时间内通过弧长)，方向为质点在圆弧某点的线速度方向沿圆弧该点的切线方向②角速度:描述质点绕圆心转动的快慢，大小ω=φ/t(单位rad/s)，φ是连接质点和圆心的半径在t时间内转过的角度.其方向在中学阶段不研究.③周期T，频率f---------做圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期.做圆周运动的物体单位时间内沿圆周绕圆心转过的圈数叫做频率.⑥向心力:总是指向圆心，产生向心加速度，向心力只改变线速度的方向，不改变速度的大小.大小〔注意〕向心力是根据力的效果命名的.在分析做圆周运动的质点受力情况时，千万不可在物体受力之外再添加一个向心力.(2)匀速圆周运动:线速度的大小恒定，角速度、周期和频率都是恒定不变的，向心加速度和向心力的大小也都是恒定不变的，是速度大小不变而速度方向时刻在变的变速曲线运动.(3)变速圆周运动:速度大小方向都发生变化，不仅存在着向心加速度(改变速度的方向)，而且还存在着切向加速度(方向沿着轨道的切线方向，用来改变速度的大小).一般而言，合加速度方向不指向圆心，合力不一定等于向心力.合外力在指向圆心方向的分力充当向心力，产生向心加速度;合外力在切线方向的分力产生切向加速度.①如右上图情景中，小球恰能过点的条件是v≥v临v临由重力提供向心力得v临②如右下图情景中，小球恰能过点的条件是v≥0。
高三物理必修一复习知识点总结
高三物理必修一复习知识点总结【导语】高中物理知识是学生比较重视的一项科目，要想学好物理，那么第一就要掌控它的基本知识，以下是作者高三频道整理的《高三物理必修一复习知识点总结》，期望对您有所帮助。
1.高三物理必修一复习知识点总结篇一力的合成与分解(1)若处于安稳状态的物体仅受两个力作用，这两个力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即二力安稳(2)若处于安稳状态的物体受三个力作用，则这三个力中的任意两个力的协力一定与另一个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上(3)若处于安稳状态的物体遭到三个或三个以上的力的作用，则宜用正交分解法处理，此时的安稳方程可写成①肯定研究对象;②分析受力情形;③建立适当坐标;④列出安稳方程2.高三物理必修一复习知识点总结篇二重力1.重力是由于地球的吸引而使物体遭到的力⑴地球上的物体遭到重力，施力物体是地球。
⑵重力的方向总是竖直向下的。
2.重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从成效上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。
①质量平均散布的有规则形状的平均物体，它的重心在几何中心上。
②一样物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也能够在物体外。
一样采取悬挂法。
3.重力的大小：G=mg3.高三物理必修一复习知识点总结篇三加速度1.物体的加速度等于物体速度变化(vt—v0)与完成这一变化所用时间的比值a=(vt—v0)/t2.a不由△v、t决定，而是由F、m决定。
3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢5.如果物体沿直线运动且其速度平均变化，该物体的运动就是匀变速直线运动(加速度不随时间改变)。
6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量(速度改变大小程度)是进程量。
4.高三物理必修一复习知识点总结篇四1.麦克斯韦的电磁场理论(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场，变化的电场能够在周围空间产生磁场。
高一必修一物理总结(热门15篇)
高一必修一物理总结第1篇1、万有引力定律：引力常量G=×N？m2/kg22、适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用；若是两个均匀的球体，r应是两球心间距。
（物体的.尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点）3、万有引力定律的应用：（中心天体质量M，天体半径R，天体表面重力加速度g）（1）万有引力=xxx力（一个天体绕另一个天体作圆周运动时）（2）重力=万有引力地面物体的重力加速度：mg=Gg=G≈高空物体的重力加速度：mg=Gg=G<4、第一宇宙速度————在地球表面附近（轨道半径可视为地球半径）绕地球作圆周运动的卫星的线速度，在所有圆周运动的卫星中线速度是的。
由mg=mv2/R或由==5、开普勒三大定律6、利用万有引力定律计算天体质量7、通过万有引力定律和xxx力公式计算环绕速度8、大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度（含义）高一必修一物理总结第2篇记录物体的运动信息打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。
(电火花打点记时器火花打点，电磁打点记时器电磁打点);一般打出两个相邻的点的时间间隔是。
第四节物体运动的速度物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。
平均速度(与位移、时间间隔相对应)物体运动的'平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。
其方向与物体的位移方向相同。
单位是m/s。
v=s/t瞬时速度(与位置时刻相对应)瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。
其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。
瞬时速率(简称速率)即瞬时速度的大小。
速率≥速度高一必修一物理总结第3篇运动图象（只研究直线运动）1、x—t图象（即位移图象）（1）、纵截距表示物体的初始位置。
（2）、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。
（3）、斜率表示速度。
斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。
高一物理考试必考知识点总结归纳五篇分享
高一物理考试必考知识点总结归纳五篇分享第一篇：机械基础知识机械基础知识是物理考试中必考的一部分。
这部分内容主要包括牛顿三大定律、力的合成与分解、摩擦力、功、能量等内容。
以下是几个例子：1. 牛顿第二定律：F=ma，这个公式表明物体所受的力和其加速度成正比。
在物理考试中，通常会出现给定物体的质量和加速度，求所受力的题目。
2. 动能定理：W=ΔK，其中W为物体所受外力所做的功，ΔK为物体的动能变化量。
这个公式表明当一个物体所受的力做功时，物体的动能会发生变化。
3. 等效原理：物体在重力场中的运动与物体在加速的参考系中的运动具有相同的物理特性。
这个原理可以用来解释物体在自由落体运动和人造卫星轨道运动时的物理规律。
第二篇：热力学基础知识热力学基础知识是物理考试中另一个重要的部分。
这部分内容主要包括热力学第一定律、热力学第二定律、热力学过程、状态方程等内容。
以下是几个例子：1. 热力学第一定律：ΔU=Q-W，其中ΔU为系统内能的变化量，Q为系统所吸收的热量，W为系统所做的功。
这个公式表明能量不会从不存在转变为存在，也不会从存在转变为不存在，只会发生转化和传递。
2. 热功定理：ΔU=Q-W=TΔS，其中T为系统的温度，ΔS为系统内熵的变化量。
这个公式表明热量和功可以相互转化，并且在这个过程中系统的内能和熵都会发生变化。
3. 绝热过程：在绝热条件下，系统内部不会和外部交换热量。
这个过程中系统的内能不会发生变化，但是系统的温度、压力、体积等参数会随着过程的进行而发生变化。
第三篇：电磁学基础知识电磁学基础知识是物理考试中另一个难点。
这部分内容主要包括电场、电势、电流、电磁感应等内容。
以下是几个例子：1. 库仑定律：F=kq1q2/r2，其中F为两个电荷之间的相互作用力，k为库仑常数，q1和q2分别为两个电荷的电量，r为两个电荷之间的距离。
这个公式表明两个电荷之间的相互作用力与它们的电量和距离的大小有关。
2. 磁感应定律：法拉第电磁感应定律表明磁场变化会引起感生电势，并且感生电势的大小与磁场变化的速率成正比。
高中物理必修一全册总复习资料-(家教资料必备)
高中物理必修一全册总复习资料第一章运动的描述运动学问题是力学部分的基础之一，在整个力学中的地位是非常重要的,本章是讲运动的初步概念，描述运动的位移、速度、加速度等,贯穿了几乎整个高中物理内容，尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多，但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。
近些年高考中图像问题频频出现,且要求较高,它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。
内容要点课标解读认识运动1 理解参考系选取在物理中的作用，会根据实际选定２认识质点模型建立的意义,能根据具体情况简化为质点时间时刻３街道时间和时刻的区别和联系4 理解位移的概念,了解路程与位移的区别5 知道标量和矢量，位移是矢量,时间是标量6 了解打点计时器原理,理解纸带中包含的运动信息物体运动的速度７理解物体运动的速度８理解平均速度的意义，会用公式计算平均速度９理解瞬时速度的意义速度变化的快慢加速度１０理解加速度的意义,知道加速度和速度的区别11 是解匀变速直线运动的含义用图象描述物体的运动12 理解物理图象和数学图象之间的关系13 能用图象描述匀速直线运动和匀变速直线运动1４知道速度时间图象中面积含义，并能求出物体运动位移专题一：描述物体运动的几个基本本概念◎知识梳理1．机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等形式。
2．参考系:被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
3.质点:用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时,为使问题简化，而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据,如：公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
’物体可视为质点主要是以下三种情形:(1）物体平动时；(2）物体的位移远远大于物体本身的限度时；（３)只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。
4．时刻和时间(１)时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量,通常说的“2秒末”，“速度达2m ／s 时”都是指时刻。
高一物理必修一第一章考试总结
高一物理必修一第一章考试总结1.考试内容回顾
第一章主要涵盖了以下几个方面的知识：
物理学科的基本概念和基本问题
物理量、单位和量纲
测量与误差
实验方法与实验技能
数据处理与分析
2.难点和易错点分析
在这次考试中，学生们容易出现以下难点和易错点：
对物理学科的基本概念和基本问题掌握不够清晰。
物理量、单位和量纲的混淆。
测量与误差的理解不到位。
实验方法和实验技能的运用不熟练。
数据处理和分析能力较弱。
3.复习建议
为了更好地应对下一次考试，建议你采取以下复习策略：
温习物理学科的基本概念和基本问题，确保理解清晰。
熟记物理量、单位和量纲的定义和换算关系。
多进行测量实验，加强对测量与误差的理解。
练习实验方法和实验技能，尽量多进行实践操作。
多进行数据处理和分析的训练，提高分析能力。
4.注意事项
在备考过程中，需要注意以下几点：
定期进行复习，保持知识的连贯性和记忆的稳定性。
多做一些相关的练习题和习题，巩固知识点。
如果有不理解的地方，及时向老师或同学请教，互相交流学习。
祝你取得好成绩！加油！。
必修一物理总结(合集19篇)
必修一物理总结（合集19篇）必修一物理总结第1篇牛顿运动定律的应用1、动力学的两类基本问题：(1)已知物体的受力情况，确定物体的运动情况.基本解题思路是：①根据受力情况，利用牛顿第二定律求出物体的加速度.②根据题意，选择恰当的运动学公式求解相关的速度、位移等.(2)已知物体的运动情况，推断或求出物体所受的未知力.基本解题思路是：①根据运动情况，利用运动学公式求出物体的加速度.②根据牛顿第二定律确定物体所受的合外力，从而求出未知力.(3)注意点：①运用牛顿定律解决这类问题的关键是对物体进行受力情况分析和运动情况分析，要善于画出物体受力图和运动草图.不论是哪类问题，都应抓住力与运动的关系是通过加速度这座桥梁联系起来的这一关键.②对物体在运动过程中受力情况发生变化，要分段进行分析，每一段根据其初速度和合外力来确定其运动情况;某一个力变化后，有时会影响其他力，如弹力变化后，滑动摩擦力也随之变化.2、关于超重和失重：在平衡状态时，物体对水平支持物的压力大小等于物体的重力.当物体在竖直方向上有加速度时，物体对支持物的压力就不等于物体的重力.当物体的加速度方向向上时，物体对支持物的压力大于物体的重力，这种现象叫超重现象.当物体的加速度方向向下时，物体对支持物的压力小于物体的重力，这种现象叫失重现象.对其理解应注意以下三点：(1)当物体处于超重和失重状态时，物体的重力并没有变化.(2)物体是否处于超重状态或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，即不取决于速度方向，而是取决于加速度方向.(3)当物体处于完全失重状态(a=g)时，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等.易错现象：(1)当外力发生变化时，若引起两物体间的弹力变化，则两物体间的滑动摩擦力一定发生变化，往往有些同学解题时仍误认为滑动摩擦力不变。
(2)些同学在解比较复杂的问题时不认真审清题意，不注意题目条件的变化，不能正确分析物理过程，导致解题错误。
浙江省高中学业水平考试物理必修一复习
第一章描述运动的物理量一、知识点回顾：1、参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。
2、质点：用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型。
物体形状、大小忽略不计时可以看成质点。
3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示。
4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是质点运动轨迹的长度，是标量。
5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
①平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，即：xvt∆=∆，方向与位移的方向相同。
平均速度对变速运动只能作粗略的描述。
②瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，它可以精确描述变速运动。
瞬时速度的大小称速率，它是一个标量。
6、加速度：用来描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为a=△v/△t。
加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同。
二、典型例题：例1 下列说法正确的是（）A、运动中的地球不能看作质点，而原子核可以看作质点B、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看作质点C、研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看作质点D、研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点例3 小球从3m高处落下，被地板弹回，在1m高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别是（）A、4m,4mB、3m,1mC、3m,2mD、4m,2m例4下列关于位移的叙述中正确的是（）A 一段时间内质点的初速度方向即为位移方向B 位移为负值时，方向一定与速度方向相反C 某段时间内的位移只决定于始末位置D 沿直线运动的物体的位移大小一定与路程相等例5物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经4s滑回原处时速度大小仍为5m/s，则物体的速度变化为，加速度为。
（规定初速度的方向为正方向）例6下列说法正确的是（）A 、加速度的方向物体速度的方向无关B 、加速度反映物体速度的变化率C 、物体的加速度增大时，其速度可能减小D 、物体的加速度减小时，其速度仍可能增大例7、三个质点a、b、c的运动轨迹如图所示，三个质点同时从点N出发，沿着不同轨迹运动，又同时到达了终点M，则下列说法中正确的是（）A．三个质点从N到M的平均速度相同。
高中物理学业水平考知识点总结
高中物理学业水平考知识点总结
高中物理学业水平考试通常涵盖以下知识点：
1. 运动学：包括位移、速度、加速度、等速直线运动、匀减速直线运动、自由落体运动、斜抛运动等的计算和分析。
2. 力学：包括牛顿三定律、力的合成与分解、摩擦力、重力、弹簧力、压强、浮力、平衡条件、万有引力定律、动量与冲量等的计算和分析。
3. 能量与功：包括功、功率、机械能守恒、功与能量转化等的计算和分析。
4. 热学：包括温度、热量、比热容、热传递、理想气体状态方程等的计算和分析。
5. 光学：包括光的反射、折射、透镜成像、波速、频率、光的干涉、衍射、偏振等的计算和分析。
6. 电学：包括电流、电阻、电压、电功率、电阻的串、并联、欧姆定律、基尔霍夫定律、电容、电磁感应、电路的计算和分析等。
7. 声学：包括声音的传播、频率、波长、音速、谐振、共振等的计算和分析。
总结这些知识点时，重点关注概念的理解、公式的掌握和应用、计算的熟练程度，以及解决实际问题的能力。
通过大量的练习和例题分析，加深对知识点的理解，掌握解题的方法和技巧，能够帮助提高应试能力。
2024年高二物理必修一必学必背知识点总结（3篇）
2024年高二物理必修一必学必背知识点总结在物理学领域，参考系是描述物体运动状态的重要概念。
所谓参考系，即用于描述一个物体运动时所选取的作为标准的另一物体。
运动被视为绝对的概念，而静止则是相对的。
一个物体是运动还是静止，取决于我们选择的参考系。
选择参考系时，可以任意选取一个物体作为标准，并假定其为静止状态。
不同的参考系可能导致不同的运动描述结果，因此，选择时应尽量简化运动描述。
通常情况下，地面被选为参考系。
接下来，质点是一种理想化的模型，用于代替具有质量的物体。
以下是对质点的详细阐述：1. 质点的定义：质点是一个具有质量但不考虑其大小和形状的理想化点，是科学抽象的产物。
2. 物体可视为质点的条件：在研究物体运动时，如果物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略不计，那么该物体可以被视为质点。
是否将物体视为质点，需根据具体问题具体分析。
3. 物体被视为质点的几种情况：平动的物体通常可以被视为质点。
当物体有转动但相对于平动可以忽略时，也可以将其视为质点。
同一物体，在特定情况下可以视为质点，在另一些情况下则不能。
当物体的大小对所研究问题的影响不可忽略时，不能将其视为质点。
需要注意的是，判断物体是否可以视为质点，关键在于物体的大小和形状对研究问题的影响是否可以忽略，而非以物体的大小和形状为标准。
质点并非指质量很小的点，与几何学中的“点”概念不同。
关于时间和时刻，时刻指的是某一瞬间，在时间轴上用一个点来表示，与状态量相对应；而时间则是指从起始时刻到终止时刻的间隔，用时间轴上的一段线段表示，与过程量相对应。
位移和路程是描述质点运动的两个重要概念：位移是质点位置变化的描述，由初位置指向末位置的有向线段，是一个矢量。
路程则是质点运动轨迹的长度，是一个标量。
速度是描述质点运动快慢和方向的物理量，是一个矢量。
速度分为平均速度和瞬时速度：平均速度是位移与通过该位移所用时间的比值，其方向与位移方向相同，但仅对变速运动作粗略描述。
高一合格考物理知识点总结
高一合格考物理知识点总结《高一合格考物理知识点总结》整体感受：高一物理合格考的知识就像是一座大楼的基石，虽然看起来基础，但内容真的不少。
刚开始学的时候感觉就像走进了一个迷宫，到处都是新的概念和公式。
具体收获：一、运动学方面1. 基本概念- 位移和路程可不一样。
路程是物体运动轨迹的长度，而位移是初位置到末位置的有向线段。
我就想起有个例子，一个人绕着操场跑了一圈，路程是操场的周长，但位移是零。
这是个很关键的区别，很多时候一不注意就容易弄混。
2. 速度- 平均速度和瞬时速度。
平均速度是位移和时间的比值，而瞬时速度是某一时刻的速度。
打个比方，汽车仪表盘上显示的速度就是瞬时速度，而从一个城市到另一个城市计算的速度是平均速度。
加速度也是很重要的概念，描述速度变化快慢的物理量。
刚学的时候觉得特别抽象，后来慢慢做题的时候就理解得更清楚了。
当初做斜面滑块那种题的时候，计算加速度就突然明白了加速度的意义。
二、力学方面1. 重力、弹力、摩擦力- 重力是地球对物体的吸引而产生的力。
弹力是物体发生弹性形变要恢复原状产生的力，例如弹簧被拉伸或者压缩的时候。
摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力。
静摩擦力是阻碍物体相对运动趋势的力，一个箱子没推动的时候，那个力就是静摩擦力。
滑动摩擦力是两个相对滑动的物体之间的力。
当初在这里就有点模糊，总搞不清什么时候是静摩擦力什么时候是滑动摩擦力。
后来发现，关键看物体是否相对滑动，现在想想当时真是迷糊。
重要发现：做物理题的时候，画图特别重要。
像画受力分析图，几乎每一道力学题如果先把受力分析图画好，就等于成功了一半。
我记得有一道关于多个物体叠加的摩擦力的问题，一开始怎么想都乱，但是认真把每个物体的受力图画出来后，一切就清晰多了。
这就像是下棋，提前把棋局布局好，走棋就容易很多。
反思：最大的教训就是概念混淆。
有时候物理概念里就差那么一点点区别，却会导致整个题目的错误。
比如说速度和加速度，虽然都是和运动有关的量，但是意义完全不同。
高一必修一物理知识总结(4篇)
高一必修一物理知识总结第二章探究匀变速直线运动规律第一、二节探究自由落体运动/自由落体运动规律记录自由落体运动轨迹1.物体仅在中立的作用下，从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动(理想化模型)。
在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响，与物体重量无关。
自由落体运动规律自由落体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动，加速度为常量，称为重力加速度(g)。
g=9.8m/s2重力加速度g的方向总是竖直向下的。
其大小随着纬度的增加而增加，随着高度的增加而减少。
vt2=2gs竖直上抛运动1.处理方法：分段法(上升过程a=-g，下降过程为自由落体)，整体法(a=-g，注意矢量性)1.速度公式：vt=v0-gt位移公式：h=v0t-gt2/22.上升到最高点时间t=v0/g，上升到最高点所用时间与回落到抛出点所用时间相等3.上升的最大高度：s=v02/2g第三节匀变速直线运动匀变速直线运动规律1.基本公式：s=v0t+at2/22.平均速度：vt=v0+at3.推论：1)v=vt/22)S2-S1=S3-S2=S4-S3=……=△S=aT23)初速度为0的n个连续相等的时间内S之比：S1：S2：S3：……：Sn=1：3：5：……：(2n-1)4)初速度为0的n个连续相等的位移内t之比：t1：t2：t3：……：tn=1：(√2-1)：(√3-√2)：……：(√n-√n-1)5)a=(Sm-Sn)/(m-n)T2(利用上各段位移，减少误差→逐差法)6)vt2-v02=2as第四节汽车行驶安全1.停车距离=反应距离(车速____反应时间)+刹车距离(匀减速)2.安全距离≥停车距离3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度4.追及/相遇问题：抓住两物体速度相等时满足的临界条件，时间及位移关系，临界状态(匀减速至静止)。
可用图象法解题。
高一必修一物理知识总结（二）力重力弹力摩擦力1、力：按照力命名的依据不同，可以把力分为①按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。
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运A动.地面、地面
B.地面、列车
D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不
同C的.列观车察、结果列车
D.列车、地面
时 刻
1.时刻（某一瞬间）：
与 时间轴上的点表示时刻
t1
t2
t
时 间
2.时间间隔（一段时间）：
时间轴上的一条线段表示时间间隔
△t
例：下列描述中指时间的是
关AA.第于.会4时s议间末和准就时是备刻第在，5什s下初么列，时说指间法的正召是确开时的刻是（ABD）
参 考
1.参考系：描述运动时，假定不动作为参考 的物体
系 2.说明： ⑴参考系的选择是任意的，研究
地面上的物体时，一般选地面为参考系。
⑵选择不同的参考系，对同一物体的观察结
果一般不同。
例3、：以下坐说在法行正确驶的的是列： 车里的乘客，看到铁轨两旁 的速ABC树后、、、参不木退任考选何迅”系定情速的就参况后 参是考下退 考不系，， 系动，只“ 分的有有物时地行 别体也球驶 为可才的以是列研最车究理”某想和一的物参“体考树的系木迅
则以上论述中，表示平均速度的是____A_D_________, 表示瞬时速度的是___B__C_________
5.下列描述的运动，可能存在的是 A.速度变化很大，加速度却很小。 B.速度变化方向为正，加速度方向为负。 C.速度变化越来越快，加速度越来越小。 D.速度为正，加速度为负。
7.甲、乙两物体同时从一点向同一方 向做直线运动，各自速度随时间变化 的情况如图2-2-1所示，由图可知
1、一小球以某一初速度沿光滑斜面匀减速上滑，达
顶端时速度为零，历时3s，位移为9m，求其第1s内的
位移。
1m
2、一物体做匀加速直线运动，已知在相邻的各一秒 内通过的位移分别为1.2m和3.2m，物体的加速度为
__2_m___/s. 2
1、物体从A到B做匀变速直线运动，经过中间位置时的速度为
AC v1，它在这段时间中间时刻的速度为v2，则(
A.汽车的速度也减小 B.汽车的速度仍在增大 C.当加速度减小到零时，汽车静止 D.当加速度减小到零时，汽车速度最大
两
个
位移-时间图象
速度-时间图象
图s 象 的 x1
v v1
区
别
0
t1 t2 t 0
t1 t2 t
两种打点计时器
电磁打点计时器
电火花打点计时器
工作原理
被交变磁场磁化的振 片在永久磁铁的作用 下振动，振针打在复 写纸上，使纸带上打 出一系列的点
• 5．下列几组力中，合力不可能等于零的是 B • A．3N，4N，6N． B．1N，2N，4N． • C．2N，4N，6N． D．5N，5N，1N
注意：“不可能等于零”－不能构成三角形
)
A.物体做匀加速运动时， v1 ＞ v2
B.物体做匀加速运动时， v1 ＜ v2
C.物体做匀减速运动时， v1 ＞ v2
D.物体做匀减速运动时， v1 ＜ v2
【例1】一矿井深为125m，在井口每隔一定时间自由下落一
个小球，当第11个小球刚从井口开始下落时，第1个小球刚好
到达井底，则相邻小球开始下落的时间间隔为
③只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同
④运算法则不一样 3.注意：电流虽然有大小，也有方向，但是 是标量。有正负的不一定是矢量，功有正负， 但功是标量。
位 移
1.位移：表示物体位置的变化，用从起点到 终点的有向线段表示，是矢量。
与 路
2.路程：物体运动轨迹的长度，是标量。
程
例：下列说法正确的是 A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向 B.路程是标量，其值是位移的大小 C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小 D.位移的值不会比路程大
例13 在实验中，如图所示为一次记录小车运 动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计 数点，相邻记数点间的时间间隔为T=0.1s，该小
车运动是否是匀加速运动__是______，如果是加速 度a = 2 m/s2，计数点D的即时速度vD= 1.1 m/s。
例15 为了测定某辆轿车在平直路上起动时的
加 1.物理意义：描述速度变化的快慢（速度的变化率）
速 度
2.定义式：a v vt v0
t t
3.方向： 与速度变化△V的方向相同。
4.注意：加速度不变的为匀变速运动。 若a、v同向，则为加速运动； 若a、v反向，则为减速运动。
例：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加 速度减小时
弹簧的弹力大小遵守胡克定律F = k x
不一定沿杆
△F = k △x
轻绳、轻杆、轻弹簧的区别
沿绳
沿弹簧轴线
判断弹力有无的方法：假设法
A
B
O
摩 类型 擦 产生 力 条件
滑动摩擦力Ff
静摩擦力F静
接触、接触面粗糙、有弹力
相对运动
相对运动趋势
大小
Ff =μFN
0< F静≤Fmax
方向 沿接触面与相对 沿接触面与相对运
BB.物.会体议在5准s时备指召的开是多物长体时在间5s末时，指的是时刻
C.物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间
DC.物.主体席在第在5什s内么指时的间是作物报体告在4s末到5s末这1s的时间
D.主席的报告预计多长时间
标 1.标量只有大小、没有方向 矢量既有大小、 量 又有方向 与 2.标量和矢量的区别： 矢 ①矢量有方向，而标量无方向 量 ②要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面
C．弹力、下滑力、摩擦力．
D．重力、弹力、摩擦力．
注意:关键字－静止。必受三力 G
• 3．下面关于合力和分力关系的说法中正确的是
• A．合力一定大于分力
C
• B．合力的方向一定与分力方向不相同
• C．合力可能大于分力，也可能小于分力，也可 能等于分力
• D．合力的方向一定与分力方向相同
例如：…(自行填写)
利用火花放电在纸带 上打出一系列点迹的 计时仪器
电源电压 6 V交流电
220 V的交流电
电源频率
频率为 50 Hz，即表示1s内打 50 次。每 隔 0.02 s打一个点。
4.对做变速直线运动的物体，有以下几句话： A.物体在第1s内的速度是4m/s。 B. 物体在第2s末的速度是4m/s。 C.物体在通过其路径上某一点的速度是4m/s。 D.物体在通过某一段位移s时的速度是4m/s。
运动方向相反 动趋势方向相反
力 的 合 成
一个力产生的效果跟几个力共同产 生的效果相同，这个力叫做那几个 力的合力。原来的几个力叫做分力。
与 力的合成与力的分解 分 都遵循平行四边形定 解 则（三角形定则）
合力范围：｜F1－F2｜≤F≤ F1＋F2
N 2．一物体静止在斜面上（如图），它受到的力有 A．重力、弹力、下滑力． D f B．重力、弹力、下滑力、摩擦力．
加速度(轿车的运动可近似看作为匀加速运动),某 人拍摄时每隔2s曝光一次,轿车车身总长为4.5m,那
么这辆轿车的加速度约为了 ( B )
A.1m/s2 B. 2m/s2 C.3 m/s2 D.4 m/s2
《导与练》P27-例7
10、在平直的公路上，自行车与同方 向行驶的一汽车同时经过A点，自行车 以v=4m/s速度做匀速运动，汽车以 v0=10m/s的初速度，a=0.25m/s2的加速 度做匀减速运动.试求，经过多长时间 自行车追上汽车?
比例关系的应用
逆过程的应用 汽车行使安全问题
自由落 体运动
Vt gt s 1 gt 2
2 2gs Vt2
“等着撞” “追着撞” “对着撞”
质 点
1.理想模型：以有质量的点代替物体。
2.条件：物体的大小,形状对所研究问题的影
响可以忽略不计的，可视为质点。
例：下列关于质点的说法正确的是
A在 （.质研点B究是下一）列个理运想动模时型，，不实际能并视不为存质在点的物体是 BA3.．.因说研为明质究:高点从中没斜阶有面大段上小，滑，我下所们以的只与木能几块研何中究的简点化没为有质区别 CB点.．凡的运是物动很体小中的的的运物砂体动轮（，如因电此子，）如，果皆可没看有做特质别点说 D或CD明.．．次如，绕远要果都地因物洋可素体球航以，的运行把即大转中可小物的的把、体人巨物形视造轮体状为地看对质做所球点质研卫来点究星的处问理题。属于无关
第3个小球和第5个小球相距35m.(g取10m/s2)
0.5s，这时
【例2】一人从塔顶无初速地释放一个小球，已知，小球在最 后1s内通过的位移是全部位移的9/25，求塔高多少?
125m
6、飞机着陆后以6m/s2的加速度做匀减速直线运动， 若其着陆速度为60m/s，求它着陆后12s内滑行的距 离.
300m
第一章
运动学
基本概念
质点、参考系 时间与时刻 路程与位移 平均速度与瞬时速度 加速度
匀速直线运动的s-t图象
运动图象 匀速直线运动的V-t图象
匀变速直线运动的v-t图象
匀变速直线 运动的规律
重点补充
Vt V0 atSΒιβλιοθήκη V0t1 2
at 2
2aS Vt2 V02
s at 2 的证明
3、如图所示为一物体做直线
vt v
运动的速度图象，初速度为v0末速 v0
度为vt，则物体在t1时间内的平均
0
t
速度为( B )
A、v = (v0+vt) / 2 B 、v > (v0+vt) / 2 B 、v < (v0+vt) / 2 D、无法判断
一、匀变速直线运动的规律
1．基本公式
(1)速度 公式： _v_＝__v_0＋___a_t ______