高中研究性学习指导课系列选题阶段项目设计课题的选择PPT课件
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“水变油”发明设计→提高水煤气效率 研究;
“轻功”水上行走研究→水上行走器设 计
34
“过难选题”的转化
夹竹桃毒性研究→利用夹竹桃渗出液灭 虫的试验研究;
35
“选题过大”的转化
中日动漫对比研究→xx动漫的设计 我国股票市场异常波动的研究→xxx
路6号楼股民回报率调查。
36
“抽象选题”的转化
不同品牌电池的性能研究→市场9种5号干 电池性价比实验研究;
14
小护士病床
可调节高度的拐杖 康复轮椅
15
学科学习中:教具发明
就是在学科学习或实验(演示实验、学生实验) 中,感到做的时候不方便、现象不明显、结果 相差较大时,我们对实验加以改进或增加实验, 使我们学习更轻松。我们可以从以下几个方面 来考虑。
16
1、老师讲的规律是否验证过 空气浮力演示器、声音产生演示器
18
地震报警器
深井救人器
19
水油分离器——来源于墨西哥湾漏油事件
20
正确性
新颖性
选题是否有效
创造性
实用性
21
正确性
符合科学原理 经得起实践检验 推论符合逻辑
22
新颖性
为天下先 渐变中的新颖性
功能、形状、材质、适用环境…… 在原有框架下变要素
突变中的新颖性
进入盲区 颠覆定论
25
如何面对课题选择的失败
•选题过程中遇到的问题 •课题转化的技巧和方法
26
不符合道德法规
例如: “万能钥匙设计”、 “自行车看书架的设计”(一边骑自行车一
边看书)
27
有何感想? 有趣? 漂亮? 有创意? 爱动物?
在绿色社区中28
不符合科学原理
“体育彩票中奖规律研究”(彩票中彩只有概 率没有规律);
希望列举法就是根据人们的希望、意愿,提出各种达到 目的的设想,发明制作出新产品的方法。它与缺点列举法 相反,完全不受现有产品范围的约束,是一种主动型的创 造技法。
4
缺点列举法
①车体部分:包括车架、前叉、车把、鞍座和 前叉合件等,是自行车的主体。 ②传动部分:包括脚蹬、曲柄、链轮、链条、 中轴和飞轮等, ③行动部分:即前后车轮、包括前后轴部件、 辐条、轮辋(车圈)、轮胎等。 ④安全装置:包括制动器(车闸)、车灯、车 铃、反射装置等。
23
先进性
优化的方向
性能(速度一类)的提高 资源(开销一类)的节约 质量(精度一类)的提高 范围(适用场合一类)的拓广
优化方向的选择
单项最大化策略 兼顾与折衷策略
24
实用性
实用性的本质是评估函数
外部价值 内部价值
归根结底是外部价值决定 照顾到使用者的习惯、传统与惯性 IT领域,尤其强调兼容性和互操作性
某学中师生道德水平调查研究→某中学师 生利他行为调查研究;
37
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
“水变油”发明设计 “轻功”水上行走研究(看到影视作品中
“水上飞”的镜头而引发的念头)。
29
选题过难
例如: “夹竹桃毒性研究”(毒性研究需要
在专门的药物研究所,用一系列专门的设 备才能进行)
30
选题过大
例如: “中日动漫对比研究” “垃圾的回收及资源化综合利用研究” “我国股票市场异常波动的研究”
31
选题抽象
例如:“不同品牌电池的性能研究” “某中学师生道德水平调查研究” 。
32
转化选题的技巧
“不符合道德法规选题”的转化 万能钥匙设计→多用锁具设计; 自行车看书架的设计→无臂残疾人看书架设
计;自动翻乐谱架的设计
33
不符合科学原理选题的转化
体育彩票中奖规律研究→体育彩票回报 概率建模设计;
38
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
2、实验操作是否方便。
单摆实验自动计时计数器、带放大镜的地球仪
3、实验现象是否明显 可以对实验现象用声音、光等表达。 带声光控制的验电器、新型焰色反应器
4、实验仪器是否可以改进 防风酒精灯、新型试管刷
17
3、社会热点问题
是指在一定时期内人们关注、议 论较多且比较集中的问题。对市民的 生活、工作、 学习、休闲影响较大, 是市民与政府共同关心、急于解决的 问题。如节能环保、安全隐患等
5
自行车组成部分:
①车体部分:包括车架、前叉、车把、鞍座和前 叉合件等,是自行车的主体。 ②传动部分:包括脚蹬、曲柄、链轮、链条、中 轴和飞轮等,由人力踩动脚蹬,通过以上传动件 带动车轮旋转,驱车前行。 ③行动部分:即前后车轮、包括前后轴部件、辐 条、轮辋(车圈)、轮胎等。 ④安全装置:包括制动器(车闸)、车灯、车铃、 反射装置等。
②组合法(1+1>2)
8
组合方凳
9
线型插座
10
多功能旋转插线板
11
百度文库
12
到那里去寻找课题
1、日常生活 2、从学科学习中去发现问题 3、寻找社会中的热点问题
13
1、日常生活
衣、食、住、行:吃的安全、房间、车等 自然界:农业、环境保护、旅游等 社会:关注社会热点、关注老弱病残等弱
势群体等等。
项目设计课题的选择
1
提纲
项目设计课题的选题方法 如何面对课题选择的失败
2
项目设计课题的选题方法
如何找课题?
学生目前的困惑
哪里找课题?
否我 有们 效的 ?选
题 是
3
如何找课题——创造技法
①列举法 :(缺点、希望点) 缺点列举法就是以现实事物为对象,吹毛求疵,苛求
缺点,找出其功能上、工艺上、外观上、结构上、材料上、 原理上等方面的缺点,逐一罗列成一览表,找到矛盾和本 质方面有较大改进价值的,甚至可把某缺点扩大进而逆用 的技术措施,这就是缺点列举法的原理。
6
缺点有:
1、内胎易刺破 2、换胎不方便3、充 气不方便4、车把停放时占位置5、链 条易松6、刹车皮易磨损7、钢丝易生 锈8、雨天骑车脚易淋湿9、雨天坐垫 淋湿10、坐垫夏天热冬天冷11、坐垫 时间长了不透气12、不能上下楼梯13、 雪地上打滑14、车后无转向灯和刹车 灯15、车锁位置不方便…
7
“轻功”水上行走研究→水上行走器设 计
34
“过难选题”的转化
夹竹桃毒性研究→利用夹竹桃渗出液灭 虫的试验研究;
35
“选题过大”的转化
中日动漫对比研究→xx动漫的设计 我国股票市场异常波动的研究→xxx
路6号楼股民回报率调查。
36
“抽象选题”的转化
不同品牌电池的性能研究→市场9种5号干 电池性价比实验研究;
14
小护士病床
可调节高度的拐杖 康复轮椅
15
学科学习中:教具发明
就是在学科学习或实验(演示实验、学生实验) 中,感到做的时候不方便、现象不明显、结果 相差较大时,我们对实验加以改进或增加实验, 使我们学习更轻松。我们可以从以下几个方面 来考虑。
16
1、老师讲的规律是否验证过 空气浮力演示器、声音产生演示器
18
地震报警器
深井救人器
19
水油分离器——来源于墨西哥湾漏油事件
20
正确性
新颖性
选题是否有效
创造性
实用性
21
正确性
符合科学原理 经得起实践检验 推论符合逻辑
22
新颖性
为天下先 渐变中的新颖性
功能、形状、材质、适用环境…… 在原有框架下变要素
突变中的新颖性
进入盲区 颠覆定论
25
如何面对课题选择的失败
•选题过程中遇到的问题 •课题转化的技巧和方法
26
不符合道德法规
例如: “万能钥匙设计”、 “自行车看书架的设计”(一边骑自行车一
边看书)
27
有何感想? 有趣? 漂亮? 有创意? 爱动物?
在绿色社区中28
不符合科学原理
“体育彩票中奖规律研究”(彩票中彩只有概 率没有规律);
希望列举法就是根据人们的希望、意愿,提出各种达到 目的的设想,发明制作出新产品的方法。它与缺点列举法 相反,完全不受现有产品范围的约束,是一种主动型的创 造技法。
4
缺点列举法
①车体部分:包括车架、前叉、车把、鞍座和 前叉合件等,是自行车的主体。 ②传动部分:包括脚蹬、曲柄、链轮、链条、 中轴和飞轮等, ③行动部分:即前后车轮、包括前后轴部件、 辐条、轮辋(车圈)、轮胎等。 ④安全装置:包括制动器(车闸)、车灯、车 铃、反射装置等。
23
先进性
优化的方向
性能(速度一类)的提高 资源(开销一类)的节约 质量(精度一类)的提高 范围(适用场合一类)的拓广
优化方向的选择
单项最大化策略 兼顾与折衷策略
24
实用性
实用性的本质是评估函数
外部价值 内部价值
归根结底是外部价值决定 照顾到使用者的习惯、传统与惯性 IT领域,尤其强调兼容性和互操作性
某学中师生道德水平调查研究→某中学师 生利他行为调查研究;
37
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
“水变油”发明设计 “轻功”水上行走研究(看到影视作品中
“水上飞”的镜头而引发的念头)。
29
选题过难
例如: “夹竹桃毒性研究”(毒性研究需要
在专门的药物研究所,用一系列专门的设 备才能进行)
30
选题过大
例如: “中日动漫对比研究” “垃圾的回收及资源化综合利用研究” “我国股票市场异常波动的研究”
31
选题抽象
例如:“不同品牌电池的性能研究” “某中学师生道德水平调查研究” 。
32
转化选题的技巧
“不符合道德法规选题”的转化 万能钥匙设计→多用锁具设计; 自行车看书架的设计→无臂残疾人看书架设
计;自动翻乐谱架的设计
33
不符合科学原理选题的转化
体育彩票中奖规律研究→体育彩票回报 概率建模设计;
38
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
2、实验操作是否方便。
单摆实验自动计时计数器、带放大镜的地球仪
3、实验现象是否明显 可以对实验现象用声音、光等表达。 带声光控制的验电器、新型焰色反应器
4、实验仪器是否可以改进 防风酒精灯、新型试管刷
17
3、社会热点问题
是指在一定时期内人们关注、议 论较多且比较集中的问题。对市民的 生活、工作、 学习、休闲影响较大, 是市民与政府共同关心、急于解决的 问题。如节能环保、安全隐患等
5
自行车组成部分:
①车体部分:包括车架、前叉、车把、鞍座和前 叉合件等,是自行车的主体。 ②传动部分:包括脚蹬、曲柄、链轮、链条、中 轴和飞轮等,由人力踩动脚蹬,通过以上传动件 带动车轮旋转,驱车前行。 ③行动部分:即前后车轮、包括前后轴部件、辐 条、轮辋(车圈)、轮胎等。 ④安全装置:包括制动器(车闸)、车灯、车铃、 反射装置等。
②组合法(1+1>2)
8
组合方凳
9
线型插座
10
多功能旋转插线板
11
百度文库
12
到那里去寻找课题
1、日常生活 2、从学科学习中去发现问题 3、寻找社会中的热点问题
13
1、日常生活
衣、食、住、行:吃的安全、房间、车等 自然界:农业、环境保护、旅游等 社会:关注社会热点、关注老弱病残等弱
势群体等等。
项目设计课题的选择
1
提纲
项目设计课题的选题方法 如何面对课题选择的失败
2
项目设计课题的选题方法
如何找课题?
学生目前的困惑
哪里找课题?
否我 有们 效的 ?选
题 是
3
如何找课题——创造技法
①列举法 :(缺点、希望点) 缺点列举法就是以现实事物为对象,吹毛求疵,苛求
缺点,找出其功能上、工艺上、外观上、结构上、材料上、 原理上等方面的缺点,逐一罗列成一览表,找到矛盾和本 质方面有较大改进价值的,甚至可把某缺点扩大进而逆用 的技术措施,这就是缺点列举法的原理。
6
缺点有:
1、内胎易刺破 2、换胎不方便3、充 气不方便4、车把停放时占位置5、链 条易松6、刹车皮易磨损7、钢丝易生 锈8、雨天骑车脚易淋湿9、雨天坐垫 淋湿10、坐垫夏天热冬天冷11、坐垫 时间长了不透气12、不能上下楼梯13、 雪地上打滑14、车后无转向灯和刹车 灯15、车锁位置不方便…
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