适合二年级散文3篇
小学二年级优秀散文篇
小学二年级优秀散文(一)：远逝的美好过去偶然觉得，我们这些被称作孩子的越来越老气横秋，已经变的不再纯真，远去的童年带走了遗失的美好，只剩下属于成人虚伪的人际面子和外表的成熟。
突然想起小时侯的童话，想起那些被我称为幼稚儿戏的神话故事，突然觉得是那么亲切，那么美丽。
想起了七仙女的故事，想起一道彩虹美丽的神话，想起了儿时最美好最纯真的梦，一切好熟悉，又好陌生，我不由自主的写下了一个美丽的神话故事。
我喜欢剧中的七个仙女，她们摆脱了世俗的束缚，拥有故事性的她们演绎着一场场属于仙女们的童话，我承认七仙女的故事千篇一律，我承认这个故事有很多破绽，我承认人物刻画不够完美，但是她们让我回忆起曾经对美丽神话的向往和追求。
如今，假装成熟的我们丢掉了一切的美好，虚伪的演一场更加虚伪的戏剧。
我不再胆怯了，我不再懦弱了，我不再担心有人会用手指着我说我很幼稚，我要告诉他们，不要吃惊，如果你的心中没有了这份幻想。
该是多么可怜，多么贫穷!我努力在追回过去遗失的，失去的，远逝的童话。
你们也追上它的脚步了吗?如果没有，不要恐慌，我陪你一起追。
我朝你微笑，不再是虚伪的微笑，而是最真挚的祝福!你的心中永远有属于自己的童话，生存在自己演绎的故事中，不要让你的虚伪掩饰了它，把它尽情发挥，谱写属于你的一首青春中最童心的赞歌!我支持你。
追忆过去，很美好……小学二年级优秀散文(二)：夜空中最亮的星你考了个很不错的成绩，至少是在这个上学的时间以来，你最好的一次把!你考了九十七分，其实，更重要的是在字迹上加了好几分!亲爱的，我只是想要告诉你，知识，是真的可以改变命运，知识，是真的就是金钱，你可知道，你必须为现在打基础，否则的话，到时候家里人只能为你付更多的金钱，那样子的话，你只能是成为家里人的负担，而不是成为家里那个想要寄托的一个人!我希望你可以可以，真的可以!可以成为家里人的寄托!亲爱的，你在这张试卷里面，占更多的分数是在字迹上，在字迹上你有了四分!我只是想要告诉你，字迹真的很重要，他不仅可以看出你究竟是个怎样的人，他是你的名片，走到任何一个地方，不管将来是否还需要用字来介绍自己，但至少，在这种未知的情况下，你必须让你自己的字迹不断地提升，也只有这样，你才可以不断地成为自己的代言人!亲爱的，愿你加油!亲爱的，请你记住，字迹很重要，成绩也很重要!虽然有的时候会有那样子的思想，有的时候会认为其实学习将来出来社会后，有可能这些成绩并不能用到，这同样也是我的想法，但是我请你记住，成绩可以证明你的劳动成果!但是我请你记住，成绩可以让你变得自信，可以让你有信心去学习新的东西，到时候进入社会，你会像在学习一样，为了可以得到一个好的回报，从而，你会更加的去努力，那样子，你就会努力，让你变得更好，这是最重要的额!我只是希望我们都可以明白，其实人生在世，也就短短的几年，为了可以不让自己遗憾来过这个世界，只有好好地拼一把，不让自己后悔罢了~小学二年级优秀散文(三)：我与雨的故事雨，哗哗哗地不停地下着。
适合二年级小学生朗诵的散文(四篇)
适合二年级小学生朗诵的散文（四篇）适合二年级小学生朗诵的散文篇一盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错旳，像母亲旳手抚摸着你，风里带着些新翻旳泥土旳气息，混着青草味儿，还有各种花旳香，都在微微润湿旳空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴旳卖弄清脆旳歌喉，唱出婉转旳曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童旳短笛，这时候也成天嘹亮旳响着。
雨是最寻常旳，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你旳眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕旳光，烘托出一片安静而和平旳夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着旳人，地里还有工作旳农民，披着蓑戴着笠。
他们旳房屋稀稀疏疏旳，在雨里静默着。
天上旳风筝渐渐多了，地上旳孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似旳，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各旳一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有旳是功夫，有旳是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
适合二年级小学生朗诵的散文篇二暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
适合二年级散文3篇
适合二年级散文3篇适合二年级散文一爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田野里跳来跳去。
爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大。
摇篮(作者：唐淑君)荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝，风儿轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。
树林是摇篮，摇着虎宝宝，树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。
家(小作者：唐淑君)草丛就是蛇的家，花园就是花儿的家，泥土就是蚯蚓的家，大树就是树叶的家，森林就是动物的家，宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿?哪儿就是我的家。
假如我是(小作者：唐淑君)假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
适合二年级散文二爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福的一代天天生活在浓浓的关爱里爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运的一代天天生活在温暖的阳光里老师也曾这样对我说同学们,你们都是快乐的一代天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀翱翔在知识的海洋里谢我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切而您的头上,却白发苍苍我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您为我们创造了一切而您的额头,却布满了皱纹我想对老师说: 是呀,这得感谢您为我们付出了多少的心血而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中. 此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您的脸上此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风给爸爸妈妈带去清凉不再让汗水挥洒此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师的声音永远圆润，不再嘶哑。
适合二年级散文三北城别，回眸三生琥珀色。
西城诀，转身一世琉璃白。
——题记一世情缘一世愁，一生追梦梦难求。
弹指浮华沧桑过，花自飘零水自流。
二年级课外散文
二年级课外散文
二年级课外散文有很多，以下是一些适合二年级学生阅读的散文：- 《春天吹着口哨》：春天到来，吹着口哨，从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇，欢快的旋律便流荡起来了。
- 《小池塘》：春风姐姐吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
- 《云房子》：雨后，一群小鸟飞过来造云房子，有的像大冬瓜那样横着，有的像花儿那样美美地开着。
- 《夕阳真美》：傍晚，爷爷和奶奶带着“我”去看日落，太阳已经西斜，把身边的云染成了黄色、红色、紫色。
这些散文充满了童真童趣，可以帮助二年级的学生认识自然、感受生活，同时也能培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。
适合小学二年级学生读的散文
适合小学二年级学生读的散文作为家长，要从小就培养孩子的散文赏析能力。
今天我们就与大家共享：适合小学二年级学生读的散文，期望对大家的学习有协助!适合小学二年级学生读的散文一昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。
我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是如何也不可以描画出的一种风味。
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。
这是从什么地方吹来的呀?─原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花!啊，清秋活在我壶里了!15丑小鸭/安徒生冬季总算过去了。
草儿青了，湖水蓝了，紫丁香散发着阵阵香气。
丑小鸭高兴地扇动着翅膀。
没想到，自身飞了起来。
他飞呀，飞呀，飞进了一个美丽的大花园，轻轻地落在镜子似的湖面上。
他抬起头，看见从远处飞来几只白天鹅，轻盈地浮在水面上，梳理着羽毛。
他想：我要是能过去和他们一起游，该多好哇忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
这难道是我吗?丑小鸭简直不敢相信自身的眼睛。
正在这个时候，岸上的孩子们指着他叫喊：快看，新来的天鹅，多好看哪!他一下子觉得不好意思起来，把头躲在翅膀下面。
他太幸福了!但他没有一点儿傲气，每天高兴地和同伴们一起游玩儿。
16日月潭日月潭是国内台湾省最大的一个湖。
它在台中市附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
所以大家称它为日月潭。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都明确地展示在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭仿佛披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
适合二年级学生朗诵的散文（最新）
适合二年级学生朗诵的散文（最新）适合二年级学生朗诵的散文篇一多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：“第一印象最重要。
”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过：“知识就是力量。
”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。
让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！适合二年级学生朗诵的散文篇二燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
二年级散文
二年级散文人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
下面店铺为大家带来二年级散文的内容，希望大家喜欢。
二年级散文(一)：丑小鸭太阳暖烘烘的。
鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来，就剩下一个特别大的蛋。
过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。
他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。
哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。
丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸡讥笑他，猎狗追赶他。
他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。
一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。
丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。
丑小鸭趴在冰上冻僵了。
幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。
他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
这难道是自己的影子?啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀!二年级散文(二)：数星星的孩子晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。
一颗，两颗，一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗?”孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。
”爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
勺口对着的那颗星，就是北极星。
适合二年级小学生的散文(三篇)
适合二年级小学生的散文（三篇）【为自己喝彩】“我是追梦女孩，快乐成长在新的时代，生活给我太多精彩，我喜欢走上舞台，秀出自我风采，老师的鼓励期待，让我自信走来”我可以在孤寂时为自己喝彩，悲伤时为自己喝彩，在落魄时为自己喝彩，在荣耀时为自己喝彩，因为那都是我，独特的我，而喝彩便是我战胜一切的力量源泉。
人生可能会有许多的不满，普通的相貌，不幸的家庭，中等的成绩，悲痛的遭遇，悲惨的人生，曲折的命运……这全是我们生命中的挫折，他们的出现，只为我们可以变得更加强大，我们要自信、坚强、毅力、乐观、快乐、不折不挠的去看去面对困难，战胜一切。
既然要拥有属于自己的一方天空，那么延伸在我们脚下的就不仅是坦途，更多地是羊场小道，飘荡在我们头顶的，除了灿烂的云霞，还有重重迷雾，在我们成长道路中，铺满的不是玫瑰，而是更多的荆棘，为自已喝彩，与其临渊羡鱼，不如退而结网！如果邓小平爷爷没有在1976年提出改革开放，就没有我们新中国的今天，如果林肯没竞选时没为自己喝彩，他就当不上总统，如果贝多芬没有在耳聋时不放弃自己，后来就不会出现那么多优秀的作品。
你有多努力，就有多幸运！试想，一个不敢为自己喝彩的人，又怎能披荆斩棘，奔向成功？人若想有所成就，请先为自己喝彩！为自己喝彩，唯有自己才是最了解自己的人，是的我就是我，不随波逐流不哗众取宠，坚强勇敢，仁慈善良，时刻保持一份淡然与优雅。
喜欢自己，相信自己，我是追梦女孩，让自己的的烟火绽放出最美的色彩！【寻找春天】春天伊始，冰雪初融，朔风已至，和熙的春风吹来点点欢笑，婀娜的细柳抽出新芽，枯黄的草坪泛出点点新绿，形成一幅老少相依的画面，微风吹，卷起桃花沁，细雨飘，荡起新泥香，蝶翩跹，轻吻花枝颤，燕呢喃，展翅掠高空……我喜欢春天，喜欢它的流光溢彩，喜欢它的五彩斑斓，喜欢它那迷人的景色，更喜欢喜欢它的生机盎然。
公园里，桃夭灼灼，樱花轻曳，碧绿的翠湖清澈见底，高雅的白天鹅自由的在水中嬉戏欢乐，一群广场舞大妈灵动的交换着舞步，如同春日里一片向阳的花海，虽然他们的年龄已经不再年轻，可是他们开朗活泼，笑若阳光，仍然有着春天一般朝气的心灵。
适合二年级读的散文5篇
适合二年级读的散文5篇多读散文可以让孩子心中有一种正确而优雅的为人处世观。
那你还想知道更多适合二年级读的散文吗?今日我就与大家共享：适合二年级读的散文，盼望大家喜爱!适合二年级读的散文一有一天，龙虾与借居蟹在深海中相遇，借居蟹望见龙虾正把自己的硬壳脱掉，只露出娇嫩的身躯。
借居蟹特别惊慌地说：龙虾，你怎可以把唯一爱护自己身躯的硬壳也放弃呢?莫非你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你此时此刻的状况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢?!龙虾气定神闲地答复：感谢你的关怀，但是你不了解，我们龙虾每次成长，都必需先脱掉旧壳，才能生长出更坚实的外壳，此时此刻面对的危急，只是为了将来开展得更好而作出打算。
借居蟹细心思索一下，自己成天只找可以借居的地方，而没有想过如何令自己成长得更强壮，成天只活在别人的护荫之下，难怪恒久都限制自己的开展。
提示：每个人都有必须的平安区，你想跨越自己目前的成就，请不要划地自限,，勇于承受挑战充溢自我，你必须会开展得比想像中更好。
适合二年级读的散文二在一个漆黑的晚上，老鼠首领带着着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有许多剩余的饭菜，对于老鼠来说，就似乎人类发觉了宝藏。
正值一大群老鼠在垃圾桶及旁边范围大挖一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，那就是一头大花猫的叫声，它们震惊之余，更各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，最终有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，刚要向它们吞噬之际，突然传来一连串凶狠的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。
大花猫走后，老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说：我早就对你们说过，多学一种语言有利无害，这次我就因此救了你们一命。
适合二年级读的散文三有一天，龙虾与借居蟹在深海中相遇，借居蟹望见龙虾正把自己的硬壳脱掉，只露出娇嫩的身躯。
借居蟹特别惊慌地说：龙虾，你怎可以把唯一爱护自己身躯的硬壳也放弃呢?莫非你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你此时此刻的状况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢?!龙虾气定神闲地答复：感谢你的关怀，但是你不了解，我们龙虾每次成长，都必需先脱掉旧壳，才能生长出更坚实的外壳，此时此刻面对的危急，只是为了将来开展得更好而作出打算。
适合二年级小学生朗诵的散文(四篇)
适合二年级小学生朗诵的散文（四篇）【导语】散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。
适合二年级小学生朗诵的散文篇一盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错旳，像母亲旳手抚摸着你，风里带着些新翻旳泥土旳气息，混着青草味儿，还有各种花旳香，都在微微润湿旳空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴旳卖弄清脆旳歌喉，唱出婉转旳曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童旳短笛，这时候也成天嘹亮旳响着。
雨是最寻常旳，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你旳眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕旳光，烘托出一片安静而和平旳夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着旳人，地里还有工作旳农民，披着蓑戴着笠。
他们旳房屋稀稀疏疏旳，在雨里静默着。
天上旳风筝渐渐多了，地上旳孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似旳，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各旳一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有旳是功夫，有旳是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
小学二年级优秀散文3篇
小学二年级优秀散文3篇小学二年级优秀散文一春天的景色最美丽，像一幅美丽的图画。
春天，大雁都会从南方飞回来，小草迫不及待地钻出了地面，桃树、苹果树都长出了嫩芽……春天的田野是绿油油的。
麦子长得碧绿碧绿的，一阵春风吹过，它们犹如一位位舞蹈家在翩翩起舞，那姿态真是优美极了。
春天来到小河边。
鱼儿在水中欢快的游来游去，河边的柳枝吐出了翠绿的嫩芽，柳树倒映在水中，像一幅美丽的画。
春天来到公园里。
公园里的花儿在嫩绿的草坪上竞相开放;有粉红的、金黄的、雪白的……美丽的花蝴蝶围着花儿团团转。
几只小鸟在茂密的树枝上，一会儿唱歌、一会儿捉迷藏，玩得真开心。
两三个小朋友在温暖的阳光下，呼吸着新鲜的空气，聚精会神的看书。
春天真是美不胜收，我爱春天。
小学二年级优秀散文二不知道你是否会明白，得到第一名后的那一种兴奋，得到第一名的那一种激动!刚才你在玩游戏的时候，得了第一名，当时你高兴地蹦了起来!看着你那自豪的表情，我多么想要对你进行一番思想教育，但是，我还是没有，我想，跟你说那一些大道理还是有点早了点吧!我只是想要告诉你，你为什么要努力学习，而且为什么一定要比别人还要努力，因为，夺得第一是快乐的，是幸福的，更重要的是，那是你付出努力后所得到的!因此，希望你可以很努力，也希望你要明白，天下没有免费的食物，任何成就的到来，都是经历了不断地努力，不断地战胜重重困难所得来的!因此，希望你在这一条路上，不要畏惧，不要害怕会因为付出却没有得到任何的收获，世界上有百分之九十是付出就会有收获的，如若你很不幸，是那百分之十，那么，也请你不要害怕，不要放弃，你应该庆幸你是上帝所眷顾的哪一个，你是上帝所厚爱的那个，上帝只是希望你可以比别人明白的更多，付出的更多，最后，让你收获的更多!因此，我亲爱的，请你奋斗吧，哪怕是没有任何的收获~ 你很少主动地说拿起书来背诵，你很少说主动上网找学习资料，我想，这就是孩子的天性吧!但愿，你可以渐渐地走向那个爱学习的娃!总觉得，其实我们也并没有要你学习地很棒，没有想要让你一定必须拿第一，但是，请你记住，我们要求你必须努力，必须尽力~这是妈妈经常说的，我不求你得到第一，但是，我求你必须尽力，必须竭尽全力!狗和兔子的故事你听说了没有，狗只是尽力了，而兔子却是竭尽全力，因为，只有那样，兔子才可以活下来!我也希望不管什么事情，你都可以竭尽全力，因为，毕竟，机会只有一次，让你奋斗的机会也就只有一次!奋斗吧孩子!不需要第一，但必须是竭尽全力!小学二年级优秀散文三今天，我练习了一下口琴曲《舞会波尔卡》，因为这首曲子是口琴重奏，一只口琴没法吹完整。
适合小学二年级诵读美文6篇
适合小学二年级诵读美文6篇朗，即声音的清晰、响亮;诵，即背诵。
朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
以下是店铺整理了二年级朗诵散文，希望你喜欢。
二年级朗诵散文篇一：夕阳真美傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀!”二年级朗诵散文二：我真希望我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
小学生朗诵散文精选我想/高红波我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。
飘哇，飘飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。
长啊，长长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮!望啊，望望见了大自然这神奇的课堂。
二年级朗诵散文三天和海张歧蓝色的雾，蓝色的云;蓝色的波纹，蓝色的潮声。
像一面大玉镜，映着天，天变蓝了; 映着鸟，鸟也变蓝了。
仰头看，天变成了海。
那云，就是翻滚奔腾的波流; 那鸟，就是来往穿梭的鱼群。
适合小学生看的散文3篇
适合小学生看的散文3篇适合小学生看的散文一我每次回老家都会从一座废弃了的门楼旁经过。
说是门楼，其实不过是一个青砖砌就的轮廓残损的框架而已，门框和门扇早已不见踪迹，但能看见门楣上浮雕的四个红字：前进小学。
其中那个“小”字被蹭去了一角。
校名的上方是一个红色的五角星，两边各有三道红杠子。
门楼的右后方一米之外是一座庙，庙旁是一片被汤法高速公路切成的二三亩面积的三角形庄稼地。
这里就是我们前进小学的老校址。
前进村隶属绛帐镇管辖，下设五个村民小组，分别是种家村、油张村、刘家村、于家村和南张村，全村的孩子都在村上的小学念书。
前进小学的老校址设在于家村西口，什么时候建立的，我不清楚，反正在我入学的时候这所学校已经存在好多年了，我的姐姐、哥哥也都是在这里上的学。
我家在刘家村，在于家村西边一公里开外，路不远，所以上学方便。
我上学前班是在1985年，当时刚六岁。
刚入学没几天我就不想去了。
父亲问我为什么不去了，我说班上好多娃伙欺负我。
父亲就带我到学校见了一回班主任于科平老师，希望他能教训一下那些同学，别再欺负我。
可时间不长，我又不想去了。
父亲急了，骂了我一通，说你不是说过你长大了开飞机呀么，不上学，没知识，以后可咋办呀!我说，班上娃伙都比我大，我打不过他们。
父亲说，你不用怕，我再给老师说一下，谁再欺负你，爸爸就收拾他。
第二天，父亲因给好几家牲口看病，没时间送我上学，就让三姐送我去学校。
正是深秋时节，刚下过好长时间连阴雨，去学校的道路泥泞不堪。
我身体瘦小，穿着泥鞋走不动，好几次将鞋陷在泥坑里拔不出来。
三姐见我走不动，就背上我走，走到泥少处才把我放下来。
那时，三姐才上四年级，身体单薄得跟芦柴棒一样，老背着我走吃不消。
就这样，三姐把我送了大概一周时间，最后我还是不想去了。
父亲一看是这样，也没办法，就说你还小，在家再耍一年，明年再上吧。
听完这话，我像一只刚被放出笼的小鸟一样，飞到村口找伙伴耍去了。
这一年，我虽没上学，但父亲常在农闲和工作之余对我进行启蒙教育。
二年级小学生散文篇
二年级小学生散文篇知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
下面店铺为大家带来二年级小学生散文的内容，希望大家喜欢。
二年级小学生散文(一)：刀尖上的舞蹈一个寂寞的女孩，她站在刀尖上。
黑暗中依稀到了她那高挑而美丽的身影。
细而密的眉毛下有一双钻石般闪亮的眼睛，那美丽的眼睛中不免闪动着几分忧伤。
她那小巧的嘴唇在黑暗下不停地颤抖着。
忽然，她昂起头，抬高了她那纤细的双手，踮起脚。
霎时间，那锋利的刀子割破了她那双娇嫩的小脚，但她毫无顾忌，仍在冰冷的刀尖上释放出那美丽的舞蹈。
那舞姿是多么骄人，然而在美丽的同时，她的脚下早已是一片血河…舞在不停的跳，血还在不停地流。
那女孩紧咬着她那美丽的唇，忍着;含着泪，舞着。
她的每一个舞姿，都是她那每一个悲惨的故事。
她尽情的跳着，速度越来越快，血流的速度也愈来愈快。
终于，女孩倒下了，倒在了那血河中。
黑暗即将吞没大地，女孩那苍白的嘴角却挂上了一丝微笑……月，在朦胧的世界中浮现了，女孩静静地躺在地上。
柔和的月光洒在了女孩那乌黑亮丽的头发上，女孩的身躯也在月光的陪伴下，消失了……二年级小学生散文(二)：悄悄绽放的花朵四季交替着，时间流逝着，隐藏不住的悲喜，和花儿一同绽放。
我从没想过四季的变换能如此之快，却和往常一样。
冬天，就这样在我的睡眠中匆匆走过。
我不喜欢炎之至，我喜欢衣服所带给我的温度，那很安全。
寒假，我曾害怕过，害怕时间的流逝会带走人们的记忆，但相反，我收获了更多。
我还不曾忘记那些属于我的快乐。
担忧，怀疑，喜悦，让我更加肯定与明白。
我算着日子，数着快乐，时间就悄悄过去了。
过了，到了，又回到了熟悉的榕树下，我并没希望能得到的更多，但实际总是相反的。
这半冬半夏的季节，变得好可爱。
那一晚，我有些无法入眠，也许是我想证明是否一切都变了。
然而，我确定了，一切安然无恙。
我始终坚信着的一切，都回来了。
一片蓝蓝的天空，有几朵小云装饰着，没错，天空很晴朗。
很快，所有都恢复了原样，甚至有些更猛烈，火一样的燃烧。
推荐给二年级学生的散文【三篇】
推荐给二年级学生的散文【三篇】那些旧时光那年，刚搬入这个地方时，我只觉苍凉，满天尘土飞扬。
黄土，建筑凌乱，以及嘈杂的声响。
远离熟悉的地方，交通，生活，感觉陌生。
当环境无法改变时，只能改变自己，改变那颗在动荡中，起伏不定的心。
我记得紫薇花，第一年，开在工业园内的满树繁花，让我陌生的世界，有了色彩，与树，交相辉映。
我记得夏季的夜晚，在一家企业旁的空地上，响起的旋律，寂静的夜空，在妙曼的舞姿里，沉醉。
我记得那个身材阿娜，舞姿极其优美的女人，她穿着黑色的舞衣，舞能够让她飞翔。
那时的她，就像一只美丽的蝴蝶，在我的世界飞翔。
我注视她，仰慕她。
当一个人沉浸在她的世界，专注雕琢时，一些光芒，会连同她的世界发亮。
北湖，是我们去得最近，在我的世界还是风景的地方。
一些水潭，沼泽，芦苇。
那些竹的绿，树茂密。
在盛夏里，围着路旁黄的、红的、紫的花，像使者。
花农说，北湖即将消失，政府要拆毁修路。
那刻，在我眼中的风景还依然苍翠，默默地静立着。
我在熟悉这个陌生的世界，我在这个陌生的世界里，寻寻觅觅。
一些属于我的时光，还会重来。
一些叶片在风中，婆娑起舞。
生活能够像风景一样，婉约。
如果你愿意修饰它。
它能够像陶器，能经起光阴打磨。
让心去感受生活，聆听某个角落，树叶着地时，清脆的声音。
我的城市，那些宽的，窄的巷子，留在岁月里，恒久。
当你，在阳光的午后，捧上一杯咖啡，或清茶，坐在那些巷子里，陈旧的往事，会像翻起的书页，哗哗作响。
你的眼眸，会闪动笑意。
那刻，你的心，会跟随盛夏的荷花，一同绽放。
我以为，那些旧的时光，会随光阴溜走。
当我还在怀念一些，一个江南水乡的小镇，早已落座我的家旁。
我来不及弄清，那些建筑，那些风格，那个清明上河图。
我便开始绘制，那幅在我脑海中跳跃不停的画面。
一个女人，坐在长廊上，看着流水中摆动的乌篷船。
阳光落进她的发间。
她的书被风吹起。
很多人用镜头对着她，很多人用画笔画着她。
而她在他们的世界之外，宁静，嫣然。
其实，人生有种距离，能够写意为咫尺。
小学二年级散文篇
小学二年级散文篇聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
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小学二年级散文(一)：友谊友谊是什么?是我们哀伤时的缓和剂，激情时的疏解剂;是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者，蒙混时的清新剂;是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。
我生活在快乐之中，从未感到孤独，是因为我有很多朋友。
真正感觉到朋友的温情，是在我一次高烧之后。
记得那天半夜我烧到四十度，在妈妈的细心照顾之下，才慢慢进入了梦乡。
第二天我未能到校，同学看我下午没去上学，得知我生病之后，中午就来看望我。
他们有的面膜我的额头，对我嘘寒问暖;有的牵着我的手，给我讲班上发生的趣事;有的忙着给我削苹果……看着他们关切的目光。
听着他们亲切的话语，一股暖流在我的身体里不断地冲撞……去年我转到一所新学校，环境的变化让我感到急促，压抑，再加上天性内向在校内便难免形影孤单。
再一次语文课，老师要求同学们讨论问题，而我坐在那里左顾右盼，不知该如何张口。
正在我不知所措的时候，两位同学邀请了我，正是因为他们伸出了友谊之手，才使我很快融入到集体，让我交到了更多的朋友，走出了一个人的世界。
友谊是什么，友谊是寒冷时的暖流，是骄傲时的清风，是慌乱时的重心。
友谊是什么，是那种“海内存知己，天涯若比邻”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深沉，也是那“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的轻叹。
让我们缔造友谊，共同走向美好的明天!愿友谊地久天长!小学二年级散文(二)：特殊的五月五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。
扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。
不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
小学二年级散文书
小学二年级散文书(一)：大自然的礼物礼物是除你之外，其它的事物、人向你最好的馈赠。
这礼物当中最好的，莫过于大自然给你的礼物，这种礼物是让你感受最深，让你觉得最好的礼物。
一次初春时节，我们去踏青。
两面路上开满了争奇斗艳的花儿，还有青翠欲滴的小草，粗壮强悍的大树。
这一些，让人们精神舒畅，让我们的路途倍感轻松。
这，不就是大自然对你精神上最好的礼物吗?到了郊外向远处望去，青青一片。
不禁使自己的眼睛放松下来。
这里远离了城市聚落的喧嚣，只有一片寂静。
咦!在远处好像有什么东西!近中看，竟是一颗晶莹的野果。
一尝，这味道真是最纯的自然味道!这，不就是大自然对你物质上的赐予吗? 又有一次，我们去登山。
到达山脚后，我们稍作准备，就从小路上山了。
在一条弯弯曲曲的小山路上，虽几乎无人涉足，但让我们更能体会到自然的纯净!小鸟在枝头唱着优美的自然歌。
风儿发出“呼呼”的有节奏的音乐。
山涧溪泉吹着“短笛”欢畅地流着。
可爱的小虫发出悦耳的声响。
这，难道不是大自然对你听觉上最美，最动听的礼物吗?在一个风雪交加的早晨，我出门观看雪的美丽。
她如一个个装饰师—落到树丫上，树丫穿上了雪白的外套。
落到房顶，房顶就戴上了雪亮的帽子。
这美丽的大自然又赠予了我一种礼物!大自然是美好的，它的美不是城市烟尘中片刻的人文美，它的美是最让人陶醉，最让人为之震撼的美!拥抱大自然吧，她会给人意外的礼品!小学二年级散文书(二)：难忘野花你见过漫山遍野的野花吗?你闻过清淡的野花香吗?在我童年的记忆里，到处都是它们的倩影。
虽然野花十分普通，并不起眼，但我却十分喜欢它。
还记得小时候，奶奶家的院子里，开满了野花。
它们一丛丛地挤在一起，高昂着头，一点都没有大姑娘应该有的害羞，黄色的花瓣小小的，深绿色的叶片给它增添了一丝深沉。
它美得朴实，美得纯净。
记得有一次，我在院子里玩，一不小心摔了一跤，粗糙的水泥地把我腿上的皮弄破了，伤口一下子流出了血，我疼得“哇哇”直叫。
奶奶闻讯赶来，把我扶起，奶奶说：“野花也是药材，敷在伤口上也能只痛。
二年级小学生散文摘抄
【导语】散⽂是⼀个汉语词汇，拼⾳是sǎn wén。
⼀指⽂采焕发；⼆指犹⾏⽂；三指⽂体名。
散⽂是⼀种抒发作者真情实感、写作⽅式灵活的记叙类⽂学体裁。
以下是整理的《⼆年级⼩学⽣散⽂摘抄》，希望帮助到您。
【篇⼀】 阳光可以给我们温暖，照亮我们的⼼房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以⼊眠，冰凉的⾬点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的⾯红⽿⾚，不欢⽽散。
不知道他现在怎么样。
⽗母不在⾝边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。
这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在⼀起嬉闹也没红过脸，⽽这次却为什么⾮要这样。
以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在⼀起。
现在已经两顿饭没在⼀起吃了，连⾃⼰吃了什么都忘记了。
我们总是不分彼此，同⽢共苦。
这时⼀丝丝悔意从⼼头涌出来… 第⼆天天⼀亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我⾛出门的那⼀刻，我看到了他在我家门⼝等我，这个时候阳光已经出来了，照的他⾦灿灿的，我们都会⼼的笑了，让我们⼀起收藏阳光吧。
【篇⼆】 铃声⼜响起来了…… 思绪被换回，眼前⽼师⾝影在晃动着，多想懒懒的做个“⽩⽇梦”，却只有⽆奈地抛开窗外明媚的阳光，⿊板上，⽼师依旧不厌其烦地画着所谓的“抛物线’，你看，那⿊板上被⽼师写的密密⿇⿇的字，没错，那就是⼆次函数啊！唉！ 下课铃响了…… 我松懈的伸了个舒适的懒腰，打了⼀个久违的哈⽋，望着⾝后的同学们埋头苦⼲的专注，我浅浅的笑了笑：⼤家都长⼤了，已不再像原来那般吵吵闹闹，也许以后⽼师再也不会笑话我们是⼀群长不⼤的孩⼦了吧！ ⼆⽉的风变得柔和起来，就像温柔腼腆的少⼥，羞涩得撩起路⼈的发丝，将柔情溢得满满的……阳光暖暖的，像是⼀杯⾹浓的奶茶，透着耀眼纯净的光亮，那般青春洋溢，不正如同现在的我们吗？ 回忆着校园的铃声，突然发觉⾃⼰早已习惯了紧张忙撸的校园⽣活。
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适合二年级散文3篇
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.其怡情也。
多读散文也有这样的好处。
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适合二年级散文一
爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福的一代天天生活在浓浓的关爱里爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运的一代天天生活在温暖的阳光里老师也曾这样对我说同学们,你们都是快乐的一代天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀翱翔在知识的海洋里谢我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切而您的头上,却白发苍苍我想对爸爸妈妈说;
是呀,这得感谢您为我们创造了一切而您的额头,却布满了皱纹我想对老师说: 是呀,这得感谢您为我们付出了多少的心血而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中. 此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您的脸上此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风给爸爸妈妈带去清凉不再让汗水挥洒此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师的声音永远圆润，不再嘶哑。
适合二年级散文二
爸爸是一块田野，
妈妈是一块田野，
我是一只快乐的小青蛙，
在两块田野里跳来跳去。
爸爸是养蜂人，
妈妈是养蜂人，
我是一只快乐的小蜜蜂，
在养蜂人的调养下渐渐长大。
摇篮(作者：唐淑君)
荷叶是摇篮，
摇着青蛙宝宝，
风儿轻轻吹，
青蛙宝宝睡着了。
树林是摇篮，
摇着虎宝宝，
树叶轻轻飘，
虎宝宝睡着了。
家(小作者：唐淑君)
草丛就是蛇的家，
花园就是花儿的家，
泥土就是蚯蚓的家，
大树就是树叶的家，
森林就是动物的家，
宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿?
哪儿就是我的家。
假如我是(小作者：唐淑君)
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
适合二年级散文三
北城别，回眸三生琥珀色。
西城诀，转身一世琉璃白。
——题记一世情缘一世愁，一生追梦梦难求。
弹指浮华沧桑过，花自飘零水自流。
落花有意，敌不过流水无情。
树本有心，无奈落叶随风。
我本有心作你的绿叶，护你一生安好。
奈何采花人要花不要叶。
秋风过，满地黄，春风来，满地绿。
我是你的绿，你是我的红，你是我心尖的一
汪湖水，为何我却成了你路过的风景?
江南雨巷，你手执油伞。
我轻唱一曲小调，回眸一笑，你走进我心中最柔软的地方。
宛如仙子，不沾凡尘。
不食人间烟火。
你说良辰美景应乘兴独往;为何红尘紫陌残雪落太行。
愿得一人心是梦，白首不相离是痴。
梦醒红残香断，断了谁的千年?我痴等，来世今生。
我等，等来了春暖花开。
我等，等到了雁飞两行。
俱我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
我许你了一世的温柔，你又许给谁三世的倾心，我的情如琴声，风吹风颤抖，雨听雨动情!我的爱如东风，花见花倾心，叶闻叶动容! 说好的死生契阔，与子成说。
为什么啊为什么?说好的执子之手，与子偕老。
而今却成了昨天，成了我最不忍触碰的思念。
忘不了的是你，如出水芙蓉。
我也没想忘，你在我心里的厅堂，在我的梦里，云鬓花颜。
我甘愿在梦里长醉，拜倒在你的紫色罗裙下。
爱上一个人，便会爱上座城。
不是城中景色美，而是城中有你。
如今北城一别。
再不见你的回眸一笑，再不见，你的身影婀娜。
从此一个人，一座城，一生心疼。
适合二年级散文3篇读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.其怡情也。
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